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小学远程教育上半年工作总结与小学远程教育工作总结汇编小学远程教育上半年工作总结小学远程教育上半年工作总结我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。
通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育管理员的专业素质1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持党的路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。
学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。
为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰富知识，活跃工作、学习情趣。
在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。
保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。
2、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。
使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。
各项目点都积极地利用设备，促进教学。
与此同时，各种管理规章制度也得以完善，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。
小学上半年远程教育的工作总结6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，远程教育在小学教育领域的应用越来越广泛。
本篇工作总结旨在回顾小学上半年远程教育工作的开展情况，总结经验，分析存在的问题，并提出改进措施，为未来的远程教育工作提供参考。
二、远程教育工作概述本学期，我校小学部远程教育工作以培养学生自主学习能力为核心，依托网络平台，开展了丰富多彩的教学活动。
通过远程教育，我们旨在拓宽学生的知识视野，提高学生的学习兴趣和效率，培养适应未来社会发展的综合素质。
三、主要做法与成效1. 完善远程教育基础设施我校投入大量资金，升级了网络设施，确保了网络信号的稳定和高速。
同时，配备了先进的多媒体教室，为远程教育的顺利进行提供了有力保障。
2. 丰富远程教育课程资源我们精心挑选和制作了适合小学生年龄特点和认知水平的在线课程资源，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科领域。
这些课程资源以视频、音频和互动练习等形式呈现，生动有趣，有效激发了学生的学习兴趣。
3. 创新远程教育教学模式我们采用了多种教学模式，如翻转课堂、在线讨论、小组协作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养了自主学习和合作探究的能力。
同时，我们还开展了线上比赛和展示活动，为学生提供了展示才华的平台，进一步激发了学生的学习积极性。
4. 加强远程教育管理我们建立了完善的远程教育管理机制，明确各级人员的职责和任务。
同时，加强了对远程教育的监督和评估，确保了教学质量和效果。
此外，我们还定期组织教师进行培训和学习，提高了教师的远程教育水平和能力。
四、存在的问题及原因分析尽管我们在远程教育工作上取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
主要问题包括：部分学生缺乏自主学习能力；网络环境存在安全隐患；教师远程教育水平参差不齐等。
这些问题的存在一定程度上影响了远程教育的效果和质量。
针对这些问题，我们进行了深入分析，主要原因包括：学生对远程教育缺乏正确认识；家庭网络环境不完善；教师远程教育培训不足等。
2017年上半年小学教师教学工作总结范文3篇每一学期教师的教学工作我们都要对其进行总结，做好这个工作总结能够提高我们教师的教学质量和教学水平。
20**年小学教师教学工作总结本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
现总结三大点: 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任1 5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。
平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
?没有爱就没有教育。
小学远程教育上半年工作总结尊敬的领导：时光荏苒，转眼间已经到了年中，回首这半年的远程教育工作，我深感责任重大，收获颇丰。
在全体老师的共同努力下，我们团队完成了一系列优质的远程教育项目，为广大小学生提供了优质的教育资源。
以下是我对上半年工作的总结：一、开展精品课程在上半年的远程教育工作中，我主导了一门名为《科学探索》的精品课程。
在准备课程内容时，我充分考虑到小学生的实际情况，针对小学生的学习特点，结合课程要求，编写了生动有趣的课件和教案。
通过丰富多彩的实验和探究活动，让孩子们在愉悦中学习，激发了他们对科学的兴趣和好奇心。
通过对孩子们的学习情况进行跟踪调研，发现大部分学生在课后能够积极思考问题，对科学知识的掌握和运用能力也有了明显的提高。
二、优化教学效果为了提高远程教育的教学效果，我积极与技术团队合作，优化了教学平台的功能和性能。
在提高视频流畅度和音频质量方面，在技术团队的支持下，我们进行了多次测试和改进，保证了学生在接受课程时的良好体验。
同时，我还利用教学平台提供的互动功能，与学生进行实时互动，引导学生思考，提高了课堂效果。
在教学评估方面，我及时跟踪学生的学习情况，对学生的学习成绩进行动态监测和分析，通过与家长的沟通，了解学生存在的问题，并提供相应的解决方案。
三、拓展教育资源为丰富远程教育的教学资源，我积极与其他机构合作，开展了一系列合作项目。
我们与多家出版社合作，推出了一批适合远程教育的电子教材，丰富了学生的学习内容。
同时，我们还与其他教育机构开展线上讲座和研讨会，邀请知名学者进行专题讲座，为学生提供了更加广阔的知识视野。
这些合作项目不仅为学生提供了更多的学习机会，也扩大了我们团队的教学影响力。
四、加强师资队伍建设作为远程教育的一线教师，我深感教师的素质对教育质量的影响至关重要。
因此，我们团队注重师资队伍建设。
通过组织师资培训和交流活动，提高教师的教学水平和业务能力，使其能够更好地适应远程教育的需求。
小学上半年远程教育的工作总结_远程教育上半年工作总结范文回顾上半年的远程教育工作，我们经历了前所未有的挑战和变革。
由于新冠疫情的爆发，学校在上半年大部分时间都处于停课状态，远程教育成为了学生们学习的唯一途径。
作为教育工作者，我们经历了许多困难和挑战，但我们也取得了许多成绩和进步。
在此，我将对上半年的远程教育工作做一份总结，以便后续工作的改进和提高。
1. 学生学习积极性不高由于远程教育缺乏面对面的教学互动，学生对学习的积极性普遍不高。
很多学生在家中学习时容易受到各种干扰，导致学习效果不佳。
2. 教师在线教学水平参差不齐上半年的远程教育中，我们发现很多老师对远程教学的应用和操作并不熟练，导致了在线教学的质量参差不齐。
一些老师的课堂内容和方法不够生动有趣，导致学生对学习缺乏兴趣。
3. 家长参与度不高在上半年的远程教育中，我们发现很多家长对孩子的学习并不够重视，很少参与到孩子的学习中来。
这对于学生的学习效果产生了一定的负面影响。
在上半年的远程教育中，我们发现很多老师在线学习，积极提高自己的在线教学水平和技能。
他们通过学习在线教学的操作方法和技巧，使自己的在线教学质量得到了一定的提高。
2. 学校建立了完善的远程教育管理系统在上半年的远程教育中，学校建立了完善的远程教育管理系统，包括线上课堂平台、学生学习资源库等，使学生和教师能够更加方便地进行远程学习和教学。
3. 学生学习效果得到一定的提高尽管学生在家中学习的环境不够理想，但在上半年的远程教育中，学生的学习效果得到了一定的提高。
通过学校和教师的不懈努力，学生们的学习积极性逐渐增加，学习效果得到了一定的提高。
1. 积极利用线上教育资源在上半年的远程教育中，我们发现线上教育资源的应用对于提高教学效果非常重要。
学校和教师需要积极利用各种线上教育资源，为学生提供更丰富多彩的学习内容。
2. 倡导家校合作，提高家长参与度3. 加强学生学习自律意识的培养在上半年的远程教育中，我们发现学生学习的自律意识不够强，需要学校和教师加强对学生学习自律意识的培养。
17年小学班主任班级工作总结8篇篇1一、背景概述回首过去的一年，作为小学班主任，我肩负重任，兢兢业业地完成了各项教育教学任务。
本报告旨在全面回顾和总结本人在XXXX年作为小学班主任的工作情况，分享经验教训，并提出改进建议，以期不断提高自己的工作能力，更好地服务于学生及家长。
二、教育教学管理在过去的一年里，我始终坚持以学生为本的教育理念，加强班级管理，提高教育教学的质量。
1. 班级管理方面：制定并执行班级规章制度，强化纪律教育，培养学生自我管理和团队协作的能力。
通过班级会议和家长会，与学生家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
2. 学科教学方面：结合学生的实际情况，认真备课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
在语文教学中，注重培养学生的阅读能力和写作能力；在数学教学中，强化基础知识的巩固和应用能力的培养。
3. 课外活动方面：组织开展了丰富多彩的课外活动，如阅读角、英语角、体育竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识，锻炼能力。
三、学生德育工作德育是小学教育的重要组成部分。
在德育工作中，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
1. 通过主题班会、德育课程等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、法制观念等教育。
2. 加强学生心理健康教育的力度，关注学生的情感变化，及时发现和解决学生的心理问题。
3. 组织学生参加社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、家校合作与沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴。
我高度重视家校合作与沟通工作。
1. 通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时与家长交流学生的情况，共同促进学生的成长。
2. 开展家长学校和家长志愿者活动，增强家长的教育意识和教育能力。
3. 定期组织家长座谈会，听取家长的意见和建议，改进班级管理工作。
五、个人成长与反思作为班主任，我深知自己的责任重大。
在过去的一年里，我不断学习教育教学理论，提高自己的教育教学水平和管理能力。
同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
2017年远程教育年终工作总结与2017年镇中心学校二年级班主任班务工作总结汇编2017年远程教育年终工作总结本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、加强领导班子建设现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。
做到了组织有保障、工作有安排。
二、具体工作1、本学期，我们以“教育创强”和九年制学校建设为契机，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。
并做到规范成册，张贴上墙。
2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。
3、为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。
在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向服务”的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。
4、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。
5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。
积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。
6、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
小学现代远程教育工作总结一、引言在过去的几年中，随着科技的快速发展和互联网的普及，现代远程教育在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
它通过利用网络和电子设备的优势，为学生提供灵活的学习方式，并扩大了学生的学习资源和机会。
在这篇工作总结中，我将回顾我在小学现代远程教育工作中的经验和成果，并总结其中的成功因素和挑战。
二、工作内容1. 教学活动作为一名小学现代远程教育教师，我主要负责给学生在线授课，辅导他们的学习以及批改作业。
我使用的平台包括在线课堂软件和教育网站，通过这些平台，我能够与学生进行实时的互动和交流。
在教学活动中，我注重引导学生主动学习和思考。
我会设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
此外，我还会使用多媒体资源，如图片、音频和视频，在课堂上增加教学的多样性和趣味性。
2. 教学资源在小学现代远程教育中，教学资源是非常重要的。
为了提供丰富的教学资源，我会利用网络和教育网站寻找合适的教材和教学工具。
此外，我还会制作自己的教学资源，例如教学PPT和教学视频，以满足不同学生的学习需求。
3. 学生评估在小学现代远程教育中，学生评估是一个重要的环节。
为了评估学生的学习情况和进展，我会设置一定的学习任务和考核形式，并根据学生的作业和测试结果给予及时的反馈和指导。
通过评估学生的学习情况，我能够及时调整教学策略，帮助他们有效地掌握知识和技能。
三、成果和经验1. 学生学习兴趣的提高通过在小学现代远程教育中的实践，我发现学生对学习产生了更浓厚的兴趣。
由于现代远程教育的灵活性和机动性，我能够根据学生的个性和喜好设置个性化的学习任务和活动。
这种个性化的学习方式激发了学生的学习动力，使他们更加积极主动地参与到学习中来。
2. 学生学习成绩的提高通过小学现代远程教育的实践，我发现学生的学习成绩有了明显的提高。
这主要得益于现代远程教育的学习资源的丰富性和学习方式的灵活性。
学生可以通过网络和教育网站获取到各种各样的学习资源，帮助他们更好地理解知识和掌握技能。
2017年上半年小学班主任期末工作总结班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作，确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。
这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。
如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。
把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。
2，做好小干部的指导。
班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。
出现问题及时开。
还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。
其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。
要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。
在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下，每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。
小学上半年远程教育的工作总结9篇第1篇示例：小学上半年远程教育工作总结今年，受新冠疫情影响，全国范围内上半年小学课堂学习改为远程教育模式，这对学生、家长和老师都提出了新的挑战。
我校在远程教育中积极探索，总结经验，取得了较好的效果。
以下是我对小学上半年远程教育工作的总结。
一、教育技术工具的应用在远程教育中，教育技术工具的应用成为关键。
我们学校使用了多种在线教学平台，包括网络直播、录播课程、互动课堂等。
这些平台提供了丰富的教学资源和多样化的教学方式，有助于提高学生的学习效果。
学校还积极引入了教育APP、电子书籍等资源，为学生提供更全面的学习支持。
二、在线教学管理和评估在远程教育中，管理和评估是至关重要的环节。
学校通过在线教学管理系统，实现了课程安排、学习指导、作业布置等工作的有序进行。
学校还建立了在线评估和考试系统，为学生成绩评定提供了便利。
通过这些管理和评估制度的建立，学校能够更好地监督学生学习情况，提高学生学习质量。
三、家校合作和学生心理健康在远程教育中，家长和学校的合作尤为重要。
学校开展了多次线上家长会议，向家长介绍远程教育的方式和方法，帮助家长更好地协助学生学习。
学校还密切关注学生的心理健康，组织了心理辅导师为学生提供心理健康支持。
通过家校合作和心理健康辅导，学校保证了学生学习的顺利进行。
四、教师培训和技术支持在远程教育中，教师是关键环节。
学校通过举办线上教师培训，提高教师的远程教学能力和技术水平。
学校还建立了技术支持团队，为教师提供在线技术指导和支持。
通过教师培训和技术支持，学校提高了教师的远程教学质量，为学生提供更好的教学服务。
五、后续改进和展望上半年小学远程教育工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和挑战。
未来，我们将继续改进教育技术工具的应用，加强在线教学管理和评估，深化家校合作和学生心理健康工作，提升教师培训和技术支持水平。
我们相信，在全体教职工的共同努力下，远程教育工作将迎来更大的发展。
2017年小学现代远程教育工作总结与2017年小学班主任上半年工作总结汇编2017年小学现代远程教育工作总结国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。
为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。
半年来，做了大量的工作，现简要总结如下：一、组织强有力的领导班子远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。
选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。
做到组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；远程教室播放教室制度。
光盘播放教室使用记录。
三、加强远程教育教师技术培训工作我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。
建立一支现任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。
为了进一步提高管理员的操作技能，熟练掌握IP数据卡的设置和远程教育资源接收平台的操作，为了使全校教师了解教育资源的内容并能下载储存，学会接收资源、处理资源、动用资源，我校组织教师于分批集中培训，要求每次培训做到解决两个问题。
每次都适当增加难度内容，教师在集中培训中仍不会掌握的，培训教师将采取个别培训，直至学会为止。
四、努力做好硬件设施维护为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校想尽一切办法维护硬件设施。
五、加强对远程管理员的培训学习、提高服务意识远教工作做得好与坏，除远程管理员要有较高业务素质外，其服务意识起着关键性的作用。
在这方面，我们要求技术管理员不断加强技术理论学习，树立服务意识，即为学校提供丰富优秀的教育资源，为提高教育教学质量服务,为远程教育资源的应用提供坚实的保障。
六、加强管理、观摩引路学期中，组织学科骨干上模式二的观摩课2节，为远教资源的普及应用起到了推动作用。
七、做好远程教育的考核将教师远程教育技术掌握、运用程度纳业务素质考核，考核的内容有1、培训出勤。
2、IP数据接收卡掌握运用能力（分笔试成绩和操作成绩）；3、远程资源应用知识（分笔试成绩和操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多媒体辅助教学”课；4、利用远程教育资源，开展电子备课；5、利用远程资源，探索校本教研；6、利用远教条件，开辟第二课堂。
一年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作上一个新的台阶。
2017年小学班主任上半年工作总结当一名老师真不容易，当好一名老师更难。
辛辛苦苦地走过三个学期，终于送走了生平第一批小学毕业生，按理说，应该是值得快慰、值得高兴的一件事，应该可以松口气、可以静下心来休息一下了。
然而心绪却怎么也无法平静下来，每每想到那些学生，想到自己这三个学期的工作以及成绩，不禁感到有些汗颜。
作为一名教师，一名年青教师，我合格了吗？我称职了吗？我所取得的些许成绩令人满意吗？我所有的工作都到位了吗？提到所有的这些真让人有种无地自容的感觉。
不过还好，毕竟自己还年轻，日子还长，以后的工作时间还长，相信自己在以后的工作中会不断学习，不断完善自我，不断地去追求“更好”。
既然一个学期结束了，那么自己是该认认真真静下心来把这一学期的工作好好研究一番，争取在以后的教育教学工作中做到取长补短，使自己的教学能力“更上一层楼”，真正成长为一名合格、光荣的“人民教师”。
现在就把这一学期的工作总结于下：政治思想在这个学期中，我坚定不移地拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；自觉遵守党和国家的教育法律法规，认真贯彻党和国家的教育方针、政策；坚持以邓小平同志的“三个面向”和xx同志的“三个代表”重要思想为指导，放眼世界，面向未来，以21世纪的眼光全面推进素质教育，坚持在教育教学工作中不断学习、探索、创新，不断完善自己，爱岗敬业、关心学生、为人师表，努力争做一名合格的人民教师。
班主任工作回顾这一学期是学生在校学习的最后一个学期，曾经白纸黑字地计划让学生在这一学期学得开心、学有进步、学得有意义，在现实的工作中自己也一直在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探索，不断加强对学生进行耐心的教育。
关于德育。
素质教育，德育领先。
做好德育工作，培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观，是学生走向成功、自立自强、服务祖国、建设祖国、贡献社会的必然基础。
德育工作意义重大，作为一名传道者，本人一向重视“言传身教”，首先严格要求自己，坚决以《中小学教师职业道德规范》来约束自己，坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，努力做到凡事随时检点自己，时刻注意要给学生带个好头，给学生做个好榜样。
同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果。
德育工作的效果在于学生的“行”，在于学生自觉或不自觉、有意识或无意识的“行”（自觉和有意识地“行”表明学生表现好，然而不自觉和无意识地“行”则是道德行为的最高体现），所以德育的工作重心应倾向于学生的社会性道德行为。
为此，我努力寻找各种有利道德培养的机会，认真组织学生进行道德实践，为形成良好的道德行为夯实意识基础。
关于智育。
在《中国教育报》中有位专家曾说过一句话，它简明扼要，却让我思考了许久，这句话是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。
”它可以说是教育理论中的精髓。
一直以来，我都在努力地沿着他这一理论进行教学、进行班级管理。
要发展学生智力，一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学，只有这样，学生才会学有兴趣、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身。
为此，我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机，积极渲染班级的竞争意识，并加大准备活动的训练力度，让学生时刻处在竞争的环境下，同时通过灵活多变的方式积极赋予活动、训练以乐趣，以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。
再次，在教学中，我努力让学生感受到知识的重要性，让学生有意识地学习，这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来，并以此为基石努力培养学生形成良好的学习习惯。
关于体美劳教育。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。
劳动教育则是培养全面发展人才的重要途径。
为此，我在充分利用体育、美术、劳动课的同时，平日里积极组织了诸多体美劳方面的活动，让学生得到很多的锻炼。
关于纪律教育。
纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。
历来每一个班主任都非常重视班上的纪律，都在积极营造有条不紊的班级秩序。
在这方面，我也在不断探索，希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。
现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他学生中树立威信，要起模范带头的作用，同时要密切监督其他学生的一言一行，并随时做好记录，及时向老师反馈。
了解情况后，我便适时地对表现好的学生进行表扬，对有问题的学生则进行耐心地教育，努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬，“那样做”反而受到老师的批评。
一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。
关于安全教育。
在教书育人的同时，学生的安全问题不容忽视。
在日常教学中，我不时地提醒学生要注意安全。
这几个学期中发生的几次火灾还历历在目，还有不断从其它地方传来的各种消息，比如：学生溺水、被车撞等。
生命是可贵的，针对我们学校，主要的安全隐患有：爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等；针对校外，则要注意：车、下河洗澡、火灾、爬山等，我时常提醒学生要随时注意这些问题。
关于指导家庭教育。
家长是学生的第一任老师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识，只有老师、家长一起发挥教育作用，才会增强教育效果，才会更好促进学生健康、快乐、发展地成长。
因此，我在工作之余，努力地通过各种途径与学生家长取得联系，共同探讨在教育子女方面的经验和看法，或者相互反馈学生各方面的情况，以便有针对性地进行教育，或者向家长们宣传科学的教育方法。
在本学期里，我进行了多次家访，家访过后，明显的感觉就是学生变了，变得乖了、变得认真了、变得好学了、变得有进步了。
经验与感想1.做实干家。
干——才是硬道理，想得多好，计划得多好，不去做，没用；只有在计划好的基础上去做，去及时做，去努力做，同时付出你那颗火热的心。
2.学习。
只有学习，才不会落后；只有学习，才会跟上时代的步伐；只有学习，教育的那“桶水”才不会干涸；只有学习，你才是真正的你。
作为一名教育者，你必须不断学习，不断提升自身的教育理论水平，掌握必备的教育理论知识和教育手段。
3.思考。
要学会思考、善于思考、勤于思考，要在思考中不断拓展自己的思维能力，在思考中不断总结经验，在思考中不断探索、创新，在思考中走出一个崭新的自我。
4.学会与各位教师团结协作，谦虚谨慎，尊重各位老师，多多向他们请教求经；5.要主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合。
积极向他们宣传科学的教育思想和方法。
