下载文档原格式
小学科学教科版四年级上册高效课堂资料主要包括人体胸腹部内脏器官的分布：
肝脏、胆囊、胃、肾、小肠、脾、直肠、十二指肠、胰、输尿管、膀胱、子宫等重要器官的位置示意图。
人体內脏结构图（医学图谱）
人体內脏结构图（医学图谱）
人体內脏结构图（医学图谱）
人体內脏结构图（医学图谱）
人体內脏结构图（医学图谱）
人体內脏结构图（医学图谱）
人体内脏图
主要包括人体胸腹部内脏器官的分布：肝脏、胆囊、胃、肾、小肠、脾、直肠、十二指肠、胰、输尿管、膀胱、子宫等重要器官的位置示意图。
11。
2019-2020（1）四年级科学上册第四单元《我们的身体》学习单班级：姓名：第四单元我们的身体1．身体的结构一、我会填1．从外形上看，人的身体般可以分为( )、 ( )、 ( )和( )四部分。
2．身体的左右两部分是( )的。
3．写字时，我们需要用到的器官有( )、( )、( )、( )等。
4．身体能够做很多工作，工作时往往是多个部位( )、( )。
二、我会判1．人体各部分的特点，我们都可以直接观察到的。
( )2．身体工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。
( )3．当身体做不同的活动时，身体有许多部分都在共同参与。
( )4．我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们身体的内部。
( )5．单手系鞋带很难完成，这说明身体对称的重要性。
( )6．我们也可以根据工作的类型来划分身体的结构。
( )7．在观察身体内部的组成部分时，我们自己观察自己就可以，不需要小组合作。
( ) 三、我会选1．用看的方法，我们可以初步了解身体上( )的特点。
A.手 B.心脏 C.小肠2．人体的四肢长在( )上。
A.头 B.颈 C.躯干3．下列各种器官中，我们不能直接看到，但能够听到它工作的是( )。
A.头B.颈C.心脏4．看电影时，直接参加该活动的部位有( )。
A．手 B．眼睛 C．心脏5．当我们的身体很健康的时候，也应该( )。
A．不用休息 B．适当休息 C．做超负荷的事情6．用摸的方法可以观察到身体的( )。
A.肌肉 B.内脏 C.血液四、我会做1.做作业时身体的哪些部位参与了这个活动？请画出气泡图。
2．骨骼、关节和肌肉一、我会填1．我们的身体里有一个支架，这就是( )。
2．( )支撑着我们的身体，保护着我们的( )，使我们能进行各种各样的活动。
3．日常生活中的许多物体和我们身体结构相似，比如台灯所用的蛇皮管相当于( )，天线的方向节相当于( )，起重机吊臂相当于手臂上的( )，门窗上的合页相当于（）。
4．骨骼的工作要靠( )的牵引，( )的转动。
![精选2019-2020年教科版科学四年级上册我们的身体1、身体的结构课后练习[含答案解析]第一篇](https://img.taocdn.com/s1/m/c0e1006daaea998fcc220e89.png)
精选2019-2020年教科版科学四年级上册我们的身体1、身体的结构课后练习[含答案解析]第一篇第1题【单选题】我们可以看到身体哪些部分？( )A、胃B、脚C、心脏D、肺【答案】：【解析】：第2题【判断题】人边写字边听歌，不仅仅只有手在活动。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】人的身体内部组成中______是用来说的。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】大脑的作用是______。
【答案】：【解析】：第5题【解答题】先用两只手系上红领巾，接着用一只手系红领巾，有发现什么不同呢？【答案】：【解析】：第6题【解答题】心脏在人体中的作用是______。
【答案】：【解析】：第7题【解答题】胃的主要作用是储存食物。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【解答题】人体由______、______、______、______四部分组成。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】首先用两只眼睛看，然后再遮住一只眼睛看，发现了什么不同呢？【答案】：【解析】：第10题【解答题】给下图的小朋友从头顶开始，通过鼻尖画一条线。
仔细观察，发现了什么？【答案】：【解析】：第11题【解答题】下面负责呼吸的器官是( )A、肺B、心脏C、肝D、胃【答案】：【解析】：第12题【解答题】食物在胃部进行初步消化、吸收，大肠、小肠是负责消化、吸收的主要器官。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【解答题】人体的残渣由肛门排出体外。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：。
身体的结构同步练习一、填空题1、人体的外观特征可以分为部分。
答案：4解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
2、从外形上，人的身体一般可以分为、、、几部分。
答案：头|颈|躯干|四肢解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体组成的结构。
3、人的身体中躯干包括、、等等。
答案：胸部|腹部|臀部解析：解答：躯干是人体的外观特征之一，躯干包括胸部、腹部、臀部、腰部等。
分析：本题考查人的身体躯干组成的特点。
4、人的身体的左右两部分是的。
答案：对称解析：解答：可通过对身体中间画线后把身体分成对等的两部分。
分析：本题考查人的身体结构的特点。
5、人的身体的外部特点可以。
答案：直接观察解析：解答：人体的外观特征分别是头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。
分析：本题考查人的身体结构外部组成的特点，与本单元后面的学习内容刚好相反。
6、人的身体结构组成中是用来看的。
答案：眼睛解析：解答：眼睛是人体外部结构组成之一，主要起到“看’的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中眼睛的特点。
7、人的身体内部组成中是用来听的。
答案：耳朵解析：解答：耳朵是人体外部结构组成之一，主要起到“听”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中耳朵的特点。
8、人的身体内部组成中是用来说的。
答案：嘴巴解析：解答：嘴巴是人体外部结构组成之一，主要起到“说话”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中嘴巴的特点。
9、人的身体内部组成中是用来摸的。
答案：手臂解析：解答：手臂是人体外部结构组成之一，主要起到“摸”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中手臂的特点。
10、人的身体内部组成中是用来闻的。
答案：鼻子解析：解答：鼻子是人体外部结构组成之一，主要起到“闻”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中鼻子的特点。
11、身体能够做很多工作，工作时总是由多个部分、。
身体的结构同步练习
一、填空题
1、人体的外观特征可以分为部分。
答案：4
解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
2、从外形上，人的身体一般可以分为、、、几部分。
答案：头|颈|躯干|四肢
解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体组成的结构。
3、人的身体中躯干包括、、等等。
答案：胸部|腹部|臀部
解析：解答：躯干是人体的外观特征之一，躯干包括胸部、腹部、臀部、腰部等。
分析：本题考查人的身体躯干组成的特点。
4、人的身体的左右两部分是的。
答案：对称
解析：解答：可通过对身体中间画线后把身体分成对等的两部分。
分析：本题考查人的身体结构的特点。
5、人的身体的外部特点可以。
答案：直接观察
解析：解答：人体的外观特征分别是头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。
分析：本题考查人的身体结构外部组成的特点，与本单元后面的学习内容刚好相反。
6、人的身体结构组成中是用来看的。
答案：眼睛
解析：解答：眼睛是人体外部结构组成之一，主要起到“看’的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中眼睛的特点。
7、人的身体内部组成中是用来听的。
答案：耳朵
解析：解答：耳朵是人体外部结构组成之一，主要起到“听”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中耳朵的特点。
8、人的身体内部组成中是用来说的。
答案：嘴巴
解析：解答：嘴巴是人体外部结构组成之一，主要起到“说话”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中嘴巴的特点。
9、人的身体内部组成中是用来摸的。
答案：手臂
解析：解答：手臂是人体外部结构组成之一，主要起到“摸”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中手臂的特点。
10、人的身体内部组成中是用来闻的。
答案：鼻子
解析：解答：鼻子是人体外部结构组成之一，主要起到“闻”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中鼻子的特点。
11、身体能够做很多工作，工作时总是由多个部分、。
答案：同时参与|共同完成
解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
12、人的身体的四肢包括、。
答案：两只手|两条腿
解析：解答：四肢是人体的外观特征之一，四肢包括两只手和两条腿。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中得四肢。
二、判断题
13、人的身体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察，对吗？（）
答案：对
解析：解答：身体内部的特点可以借助一些工具观察，比如摸、听等等。
分析：本题考查对人的身体内外结构的观察特点。
14、经常锻炼身体，这样有利于身体健康，对吗？（）
答案：对
解析：解答：经常锻炼身体，这样有利于身体健康，这是我们日常生活所提倡的。
分析：本题考查学生对初步了解身体后的重视。
15、人在跑步时，只有脚在活动，对吗？（）
答案：错
解析：解答：身体是一个整体，所以跑步时总是由多个部分同时参与、共同完成，不单只是脚在活动。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
16、人边写字边听歌，不仅仅只有手在活动，对吗？（）
答案：对
解析：解答：身体是一个整体，同时写字听歌时，不单只是手和耳朵在活动。
分析：本题考查人的身体结构复合活动时整体性的特点。
17、人的一切活动都需要身体各个部分一起协同工作才能完成，对吗？（）
答案：对
解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
分析：本题考查人的身体结构整体活动的同时性和整体性。
18、每一种动物都有自己独特的身体结构，他们的身体也各不相同，对吗？（）
答案：对
解析：解答：各种动物的身体结构总是不一样的，比如蜗牛、牛。
分析：本题考查对动物身体结构组成是存在差别性。
19、我们对那些身体有残疾需要帮助的人应给予更多的关爱，对吗？（）
答案：对
解析：解答：身体是一个整体，做动作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
如果有任一部分的缺损一定会影响动作的完成，所以对身体有残疾的人应给予更多的关爱。
分析：通过初步学习身体结构后让学生对残疾人有更多的了解和关爱。
四、单选题
20、我们可以看到身体哪些部分？（）
A、胃
B、脚
C、心脏
D、肺
答案：B
解析：解答：人体的外观特征包括头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。
而脚是躯干其中一部分。
分析：本题考查人的身体结构外部组成与内部组成在观察时的区别。
21、下列我们无法“看到”身体哪些部分？（）
A、手
B、脚
C、鼻子
D、心脏
答案：D
解析：解答：人体的外观特征包括头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。
而心脏属于内部结构。
分析：本题考查人的身体结构外部组成与内部组成在观察时的区别。
六、多选题
22、身体哪些部分参与了跑步？（）
A、手臂
B、胳膊
C、脚
D、眼睛
答案：ABCD
解析：解答：身体是一个整体，任何动作都有“牵一发而动全身”的特点，所以跑步时手臂、胳膊、脚、眼睛都参与其中。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
23、身体哪些部分共同完成踢毽子？（）
A、手臂
B、眼睛
C、脚
D、颈
答案：ABCD
解析：解答：身体是一个整体，任何动作都有“牵一发而动全身”的特点，所以踢毽子时手臂、眼睛、脚、颈都参与其中。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
五、问答题
24、给下图的小朋友从头顶开始，通过鼻尖画一条线。
仔细观察，发现了什么？
答案：发现人体是对称的。
人体的左边和右边的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各部分不仅大小、长短、粗细、颜色、形状而且位置都是一样的。
解析：解答：当完成画线后便可清楚看到人的身体外部结构全是左右对称的。
分析：本题考查人的身体结构对称的特点。
25、首先用两只眼睛看，然后再遮住一只眼睛看，发现了什么不同呢？
答案：发现了看到的范围不同。
解析：解答：眼睛属于身体外部结构，双眼视觉给人立体感更强烈，双眼视觉比单眼视觉范围大。
分析：本题考查人的身体结构中单双眼睛的观察范围。
26、先用两只手系上红领巾，接着用一只手系红领巾，有发现什么不同呢？
答案：发现两只手系红领巾比一只手系红领巾更加灵活。
解析：解答：手属于身体外部结构，通过实际操作便能到双手相互帮助更容易完成事情。
分析：使学生体会到我们身体器官左右对称的优越性。
