2017最新人教版数学五年级下册知识点精编
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五年级下册数学人教版知识点一、五年级下册数学人教版知识点概述五年级下册数学人教版教材涵盖了多个知识点,主要包括数的认识与运算、几何与测量、统计与概率以及应用题解题方法等。
这些知识点为学生搭建了扎实的数学基础,培养了学生的数学思维能力。
二、数的认识与运算1.小数的意义和性质:学生需要掌握小数的意义、数位顺序表、小数的性质,以及小数和整数的互化方法。
2.分数和小数的互化:学生要学会将分数化为小数,以及将小数化为分数的方法。
3.整数、小数、分数的四则运算:学生需要熟练掌握四则运算的规则,并能运用简便计算方法进行快速计算。
4.简便计算方法:学生要学习加法、减法、乘法、除法等运算的简便算法,提高计算效率。
三、几何与测量1.平面图形的面积和周长:学生需要掌握常见平面图形的面积和周长计算公式,并能灵活运用。
2.立体图形的表面积和体积:学生要学会计算常见立体图形的表面积和体积,并能运用公式进行解决问题。
3.图形的变化和组合:学生要掌握图形的平移、旋转、翻转等变化规律,以及图形的组合方法。
四、统计与概率1.数据的收集、整理和分析:学生要学会数据的收集方法,如调查、实验等,并能对数据进行整理、分析和解释。
2.单变量统计图表的制作:学生需要掌握条形图、折线图、饼图等单变量统计图表的制作方法。
3.概率的基本概念和应用:学生要学习概率的基本概念,如随机事件、必然事件、不可能事件等,并能运用概率解决实际问题。
五、应用题解题方法1.问题分析与解答步骤:学生要学会分析应用题的条件和问题,按照解答步骤进行求解。
2.方程与方程组求解:学生需要掌握一元一次方程、一元二次方程以及方程组的解法。
3.逻辑推理与思维技巧:学生要培养逻辑推理能力,学会运用思维技巧解决复杂问题。
通过学习五年级下册数学人教版教材,学生将建立扎实的数学基础,培养良好的数学思维习惯。
人教版五年级下册数学知识点总结
人教版五年级下册数学知识点总结
下面是人教版五年级下册数学的知识点总结:
1. 大数的运算:加法和减法运算中,使用进位和退位的方法,对大数进行运算。
2. 分数:认识分子和分母的含义,学习分数的简化和比较大小。
3. 小数:认识小数的整数部分和小数部分,学习小数与分数的互相转化。
4. 等式和不等式:认识等式和不等式的符号,学习等式和不等式的应用。
5. 变量的应用:认识代数中的变量,学习代数表达式的应用。
6. 单位换算:认识长度、重量、容量的不同单位,学习单位之间的换算方法。
7. 三角形和四边形:认识各类三角形和四边形的特点,学习计算形状的周长和面积。
8. 二维图形:认识各类二维图形,学习判断、画图形的方法。
9. 三维图形:认识各类三维图形,学习判断、画立体图形的方法。
10.时、分、秒:认识时、分、秒的关系,学习读取和设置时间的方法。
11.日期和星期:认识日期和星期的表示方法,学习计算日期和星期的方法。
12.数据的统计:学习用图表表示数据,学习读取和分析图表的方法。
以上是人教版五年级下册数学的主要知识点总结。
在学习这些知识点时,同学们要认真听讲、做好课后作业,并多做练习题和习题册的题目巩固知识。
希望同学们能够善于思考、勤于练习,掌握好这些数学知识,取得好成绩。
人教版五年级数学下册知识点归纳总结五年级数学下册是孩子们学习数学的重要阶段,本册内容涵盖了各个方面的数学知识。
为了使孩子们更好地掌握和运用这些知识,下面将对人教版五年级数学下册的知识点进行归纳总结。
1. 分数的认识与应用:1.1 分数的基本概念:分数的定义、分子和分母的含义;1.2 分数的读法与写法;1.3 分数的比较与排序;1.4 分数的加法与减法;1.5 分数的乘法与除法。
2. 矩形与平行四边形:2.1 矩形的特征与性质;2.2 矩形的周长与面积计算;2.3 平行四边形的特征与性质;2.4 平行四边形的周长与面积计算。
3. 数量的估算与计算:3.1 近似数的概念与应用;3.2 数量的估算方法;3.3 多位数的有序增长与有序减少;3.4 三位数的加减法与乘法;3.5 金额的加法与减法。
4. 分数与小数的互换:4.1 分数与小数的关系与转换;4.2 分数转换为小数;4.3 小数转换为分数;4.4 分数和小数在实际生活中的应用。
5. 三角形:5.1 三角形的特征与性质;5.2 三角形的分类;5.3 三角形的周长与面积计算。
6. 时、分、秒的计时:6.1 时、分、秒的基本单位;6.2 时钟的读法与设置;6.3 时、分、秒的加减法;6.4 简单的时间问题解答。
7. 数据的收集与处理:7.1 数据的收集方式;7.2 数据的整理、展示与分析;7.3 折线图的绘制;7.4 图表的读取与分析。
8. 乘法的技巧与运用:8.1 乘法口诀的记忆与运用;8.2 大数的乘法计算;8.3 乘法的分配律与结合律。
9. 除法的技巧与应用:9.1 除法口诀的记忆与运用;9.2 除法的列竖式计算;9.3 除法的计算应用。
10. 数轴与有理数:10.1 数轴的认识与应用;10.2 有理数的基本概念;10.3 正数、负数与零的认识与应用。
以上是人教版五年级数学下册的知识点归纳总结。
通过系统学习和掌握这些知识点,孩子们将能够更好地理解和运用数学,提高数学解题的能力。
五年级下册重点知识归纳一、数学(人教版五年级下册)1. 因数与倍数。
- 因数和倍数的概念:如果a× b = c(a、b、c都是非0自然数),那么a和b 是c的因数,c是a和b的倍数。
例如3×4 = 12,3和4是12的因数,12是3和4的倍数。
- 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
- 2、3、5的倍数特征:- 2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
- 3的倍数特征:一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
- 5的倍数特征:个位上是0或5的数是5的倍数。
- 既是2又是5的倍数特征:个位上是0的数。
- 质数与合数:- 质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
例如2、3、5、7等。
- 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
例如4、6、8、9等。
- 1既不是质数也不是合数。
2. 长方体和正方体。
- 长方体:- 长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱长度相等;有8个顶点。
- 长方体的棱长总和=(长 + 宽+高)×4。
- 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
- 长方体的体积 = 长×宽×高,用字母表示V = abh。
- 正方体:- 正方体是特殊的长方体,正方体的6个面都是正方形,6个面完全相同;12条棱长度都相等;8个顶点。
- 正方体的棱长总和=棱长×12。
- 正方体的表面积 = 棱长×棱长×6,用字母表示S = 6a^2。
- 正方体的体积=棱长×棱长×棱长,用字母表示V=a^3。
- 体积单位:- 常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。
最全面人教版数学五年级下册知识点归纳总结数学在小学阶段是一门非常重要的学科,它培养了学生的逻辑思维和数学运算能力。
今天,我们就来总结一下人教版数学五年级下册的知识点,帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
一、整数的加减运算整数的加减运算是五年级下册的一个重要内容。
在这个章节中,我们学习了同号相加、异号相减的规则,并掌握了整数在数轴上的表示方法。
同学们要注意符号的运用,掌握好正数和负数的加减运算。
二、小数的认识和运算小数的认识和运算也是五年级下册的一项重要内容。
我们学习了小数的读法、写法和大小比较,并且掌握了小数的加减乘除运算规则。
同学们要注意小数点的位置和运算规则,灵活运用小数进行实际问题的解决。
三、图形的认识和计算图形的认识和计算是数学中的基础知识,也是五年级下册的重点内容。
在这个章节中,我们学习了各种常见图形的性质和计算方法,例如长方形、正方形、三角形等。
同学们要学会用适当的公式计算图形的面积和周长,同时还要了解图形在生活中的应用。
四、时间、温度和长度的度量时间、温度和长度的度量是数学中的实际应用内容。
在这个章节中,我们学习了钟表的读法、温度的读法和长度的度量方法。
同学们要掌握好24小时制和12小时制的换算,能够熟练地读取温度计上的温度,并且能够用标尺进行长度的测量。
五、数据的统计和分析数据的统计和分析是数学中的一项非常重要的内容。
在这个章节中,我们学习了收集数据、整理数据和表示数据的方法,并且了解了频数、频率和平均数的计算。
同学们要懂得如何统计数据,并能够正确地分析数据,作出合理的结论。
六、多边形的认识和计算在五年级下册,我们还学习了多边形的认识和计算。
多边形是指有三条及以上边的图形,我们要学会分辨和计算各种多边形的性质,例如正多边形、不规则多边形等。
同学们要学会用适当的公式计算多边形的周长和面积,提高自己的计算能力。
七、任意形式的变量代数式在五年级下册最后一个章节,我们学习了任意形式的变量代数式。
人教版五年级下册数学重点知识第一单元观察物体1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面。
第二单元:因数与倍数1、一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。
2、一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
3、整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。
不是2的倍数的数叫做奇数。
4、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数的特征:个位上是0或5的数。
3的倍数的特征:一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数。
2和5的倍数的特征:个位上是0的数。
2、3、5的倍数的特征:个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。
5、最小的偶数是0,最小的奇数是1;最小的质数是2,最小的合数是4。
6、奇数偶数的性质(1)奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;偶数+奇数=奇数;(2)奇数-奇数=偶数;偶数-偶数=偶数;偶数-奇数=奇数;奇数-偶数=奇数;(3)奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数;质数×质数=合数(4)除2外所有的偶数均为合数;(5)相邻偶数最大公约数为2,最小公倍数为它们乘积的一半。
7、1既不是质数,也不是合数。
8、100以内质数表:第三单元:长方体和正方体1、长方体和正方体(立方体)的特征面棱顶点长方体①有6个面;②相对的两个面完全相同;③每个面是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)。
①有12条棱;②相对的4条棱长度相等(特殊情况下有8条棱长度相等)。
有8个顶点正方体①有6个面;②6个面完全相同;③每个面是正方形。
①有12条棱;②12条棱全部相等。
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 972、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
3、正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体。
人教版五年级下册数学重点知识五年级下册的数学知识内容较多,包括数字的认识、四则运算、分数、尺寸和面积、时间和温度、图形和图表等。
以下是对这些知识点的简要介绍和要点总结。
1. 数字的认识:在五年级下学期,学生应该对整数的认识有一定的掌握。
应该能够理解和比较整数的大小,能够在数轴上标出指定的整数,并能够通过整数来解决实际问题。
2. 四则运算:在四则运算中,学生应该能够进行加减乘除运算,并能够应用这些运算符号解决实际问题。
同时,对于多步骤的运算,学生应该能够按照正确的顺序进行计算,并注意计算中的进位和借位。
3. 分数:在学习分数时,学生应该能够理解分数的意义和表示方法,并能够在数轴上标出指定的分数。
同时,学生需要学会对分数进行比较大小,并能够在实际问题中应用分数的概念解决问题。
4. 尺寸和面积:在尺寸和面积的学习中,学生需要学会使用标准单位进行尺寸的测量,并能够计算给定图形的面积。
同时,学生还需要了解不同形状的图形的特点,并能够应用这些知识解决实际问题。
5. 时间和温度:在学习时间和温度时,学生应该能够读懂和表示时间,并能够计算时间的差值。
对于温度的学习,学生需要了解摄氏度和华氏度的关系,并能够将温度在两种单位之间进行转换。
6. 图形和图表:在学习图形和图表时,学生需要学会读取、分析和解释各种图形和图表的内容,并能够根据图形和图表回答相应的问题。
同时,学生还需要学会绘制简单的统计图表,并能够对数据进行整理和展示。
以上是人教版五年级下册数学的重点知识总结,这些知识点的掌握对于学生后续学习和应用数学都非常重要。
希望同学们能够认真学习,并能够灵活运用这些知识解决实际问题。
祝愿大家在数学学习中取得好成绩!。
五年级下册人教版数学所有知识点五年级下册人教版数学知识点如下:一、分数:1.真分数、假分数和带分数的概念2.分数的大小比较3.分数的加法、减法4.分数的乘法5.分数的除法6.分数的约分和通分二、小数:1.小数、整数、分数的关系2.小数点的位置及读法3.小数的大小比较4.小数的加法、减法5.小数的乘法6.小数的除法三、百分数:1.百分数、百分数的基本概念2.百分数和分数、小数之间的转换3.分数、小数的百分数表示4.百分数的加减法5.百分数的乘法和除法6.找出多少百分比四、数的认识:1.万以内的数、千万以内的数2.十万以内数的读法、写法,按位读写3.十万以内数的大小比较4.数轴的认识5.定位整数、分数、小数五、运算:1.整数的加法、减法2.整数的乘法3.整数的除法六、图形:1.平行四边形的概念2.正方形、长方形、三角形、梯形和菱形的特点3.正方形、长方形、三角形、梯形和菱形的周长与面积的计算七、容积:1.容量单位之间的换算2.容器的容积的测量3.大小数的容积的加减法4.容器的容积的估算八、时间:1.时间单位之间的换算2.时间的读法、写法3.时间的加法、减法4.时间的问题求解九、长、质量:1.长度单位之间的换算2.长度的测量,长的大小比较3.大小数的长的加减法4.质量单位之间的换算5.质量的测量,质量的大小比较6.大小数的质量的加减法以上就是五年级下册人教版数学的所有知识点,希望对您有所帮助。
最全面人教版数学五年级下册知识点归纳总结五年级下册数学内容涵盖了面积、容积、数的认识和计算、时间、图形的认识和运用等多个方面的内容。
以下是对人教版数学五年级下册的知识点进行归纳总结:一、面积1. 长方形的面积计算公式:面积 = 长 ×宽2. 正方形的面积计算公式:面积 = 边长 ×边长3. 三角形的面积计算公式:面积 = 底边长 ×高 ÷ 24. 平行四边形的面积计算公式:面积 = 底边长 ×高5. 长方体的表面积计算公式:表面积 = 2 ×长 ×宽 + 2 ×长 ×高 + 2 ×宽 ×高二、容积1. 直接用长宽高相乘得到的数字,就是长方体的容积(即体积)。
2. 立方体的容积计算公式:容积 = 边长 ×边长 ×边长三、数的认识和计算1. 整数:包括正整数、负整数和零。
2. 加法和减法:掌握多位数的加减法计算方法,注意进位和借位。
3. 乘法:会进行大位数的乘法计算,理解乘法的意义。
4. 除法:会进行大位数的除法计算,理解除法的意义。
5. 分数:能够简单的进行分数的加减运算,理解分数的大小比较。
6. 小数:能够进行小数的四则运算。
7. 千分数:能够进行千分数的简单计算,理解千分数的大小比较。
8. 序数词:知道如何用序数词表示年份或名次。
四、时间1. 分钟和小时:能够用时钟读出准确的时间。
2. 日历:能够根据日历进行简单的日期计算。
3. 时间的计算:能够计算时间间隔,如计算一天之前或之后的日期。
五、图形的认识和运用1. 二维图形:熟悉正方形、长方形、三角形、平行四边形、菱形、圆形等基本的图形,并了解它们的性质。
2. 三维图形:熟悉长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等基本的立体图形,并了解它们的性质。
3. 坐标系:能够在二维坐标系中表示点的位置,并进行简单的坐标计算。
总结:人教版数学五年级下册的知识点非常广泛,涉及了面积、容积、数的认识和计算、时间、图形的认识和运用等多个方面。
人教版数学五年级下册知识点归纳(2017年)本文将人教版数学五年级下册的知识点,分别包括数的认识、加减法、乘法、除法与整数、分数、图形、单位换算以及统计与概率等方面。
数的认识数的认识是数学学习的基础,数的认识包括整数、小数、分数等多种形式。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.认识亿、万、千、百、十、个等数字单位。
2.认识小数并掌握小数点后一至两位的读法与写法。
3.掌握整数与小数的比较和大小关系。
加减法加减法是数学学习中的基本运算,学生需要牢固地掌握基本计算方法以及运算顺序,同时也需要培养对数字的感性认识。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.加法与减法的基本概念和运算方法。
2.不超过1000的整数加减法。
3.列式计算。
4.应用题,例如击鼓传花、小学生买文具等实践性题目。
乘法乘法是数学学习中的重要运算之一,学生需要掌握乘法基本概念和基本计算方法,掌握乘法口诀并能够应用到实际问题中。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.乘法口诀表。
2.列式计算。
3.小学生买文具、赛跑等实践性题目。
除法与整数除法和整数是数学学习的重点和难点,学生需要掌握除法基本概念和基本计算方法,同时也需要掌握整数的概念和相关运算。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.除法的基本计算方法。
2.小学生买文具、海星采珍珠等实践性题目。
3.整数的基本概念和在数轴上的表示。
分数分数是数学学习中的重要内容之一,学生需要掌握分数的基本概念和计算方法,同时也需要掌握分数在实际问题中的应用。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.分数的基本概念,包括分数的大小比较和化简等。
2.分数的四则运算,包括分数的加、减、乘、除等。
3.分数在实际问题中的应用,例如小学生在学校商店买口香糖等。
图形图形是数学学习中的重要内容之一,学生需要掌握常见图形的特征和计算方法,同时也需要掌握相关应用的知识。
在五年级下册中,要求学生掌握以下内容:1.平行四边形、长方形、正方形、三角形的特征、概念和计算方法。
2017最新人教版数学五年级下册知识点精编知识点概要:第一单元观察物体第二单元因数和倍数第三单元长方体和正方体第四单元分数的意义和性质第五单元物体的运动第六单元分数的加法和减法第七单元统计与数学广角第八单元数学广角找次品以下为详细内容▼第一单元观察物体1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面(或说成:最多同时能看到3个面)。
2、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。
由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。
3、从一个方向看到的图形摆立体图形,有多种摆法。
4、从多个角度观察立体图形:先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层;然后确定要拼搭的立体图形有几排;最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。
第二单元因数和倍数1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。
大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。
找因数的方法:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。
2、自然数按能不能被2整除来分:奇数偶数奇数:不能被2整除的数偶数:能被2整除的数。
最小的奇数是1,最小的偶数是0.个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
个位上是0或5的数,是5的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90,最小的三位数是120。
3、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1.质数:有且只有两个因数,1和它本身合数:至少有三个因数,1、它本身、别的因数1:只有1个因数。
“1”既不是质数,也不是合数。
最小的质数是2,最小的合数是4。
20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
4、分解质因数用短除法分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)5、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。
其中最大的那个就叫它们的最大公因数。
用短除法求两个数或三个数的最大公因数(除到互质为止,把所有的除数连乘起来)几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。
两数互质的特殊情况:⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质;⑶两个质数一定互质;⑷2和所有奇数互质;⑸质数与比它小的合数互质;如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。
如果两数互质时,那么1就是它们的最大公因数。
6、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。
其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。
用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来)用短除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止,把所有的除数和商连乘起来)如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。
如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数。
第三单元长方体和正方体1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。
在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。
2、两个面相交的边叫做棱。
三条棱相交的点叫做顶点。
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
3、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。
正方体有12条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。
4、长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。
5、长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。
一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。
正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 L=(a+b+h)×4长=棱长总和÷4-宽-高a=L÷4-b-h宽=棱长总和÷4-长-高b=L÷4-a-h高=棱长总和÷4-长-宽h=L÷4-a-b正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12正方体的棱长=棱长总和÷12 a=L÷126、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)无底(或无盖)长方体表面积= 长×宽+(长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2 S=2(ah+bh)正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×66、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
长方体的体积=长×宽×高V=abh长=体积÷宽÷高 a=V÷b÷h宽=体积÷长÷高 b=V÷a÷h 高=体积÷长÷宽 h= V÷a÷b正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a= a37、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。
常用的容积单位有升和毫升也可以写成L 和ml 。
1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升8、a3读作“a 的立方”表示3个a 相乘,(即a·a·a)体积单位换算: 高级单位低级单位 低级单位 高级单位进率: 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米1立方分米=1000立方厘米=1升=1000毫升1立方厘米=1毫升1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方千米=100公顷=1000000平方米计算不规则物体的体积:÷进率 ×进率第四单元分数的意义和性质最简分数的分母只含有质因数2和5,这个分数一定能化成有限小数。
分数化简包括两步:一是约分二是把假分数化成整数或带分数21=0.5 41=0.25 43=0.75 51=0.2 52=0.4 53=0.6 54=0.881=0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875 201=0.05 251=0.04第五单元 物体的运动一、平移物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。
二、轴对称1、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
2、轴对称图形的特征和性质: ①对应点到对称轴的距离相等; ②对应点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。
三、 旋转1.更多完整内容,【关】【注】【微】【信】【公】【众】【号】:愉学教育回复“数学五年级下册”即可获取,已经排版好了,下载即可打印2.在愉学教育里,回复“学习干货”,更能轻松获取以下学习知识点,全部排好版了,下载即可打印。
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