车工入门基础知识演示文稿

车工实习讲义一、车床的基本知识1、车床的型号、种类；2、车床的切削运动，加工特色，加工范围；3、车床的主要构成部分名称及作用，传动系统；4、切削用量三因素；二、目的和要求：使学生认识和认识车床，知道一般卧式车床的主要构成部分的名称和作用，车床的运动方式和特色。

三、教具；一般卧式车床一台。

四、车床上常用的附件：1、常用附件的种类和名称。

2、常用附件的特色、构造、用途和使用方法。

五、车刀；1、刀具资料的要求、种类及特色。

2、车刀的构成、作用、名称及用途。

在传统的八大工种中，车工是很重要的一个工种。

所使用的机床是车床，车床在全部的机床种类中应用的比率是最大的，约占到全部机床的 45%左右。

因此在机械加工里车床的事故发生率几乎是最高的。

针对车工实习，也相同有差别于其余操作机床的工种，在车工实习时，要求每个同学不单独自操作机床，还要完好的加工一个工件，而车工的每位指导人员要负责几台的实习操作指导。

在这个过程中，不免会有顾及不到的时候，这就要求每位同学在车床操作时必定要把安全防到首位。

其他，希望每个同学在车工实习时，特别在车床前，工作服必定要穿着齐整，袖口扎紧，女同学要戴工作帽。

但不要错误以为穿了工作服就百分之百的有了安全保障了，穿工作服的目的虽是起劳动保护作用，但主假如防油污、防烫伤等。

假如违犯了安全操作规则，相同会发买卖想不到的结果，常常重要事故的发生，多数有工作服的因素，除了在安全方面要惹起同学们的高度重视，同时还要恪守车工实习纪律，准时上下班，不得迟到和早走，不可以乱穿车间或岗位，应在指定的车床长进行操作，其余车床和电器设施不要乱动，特别在车床运转时，不要走开车床。

一、车床的基本知识（一）车床的型号、种类；1、车床的型号：车床同全部的机床相同，均是用汉语拼音字母和数字，按必定的规律组合进行编号，以表示机床的种类和主要规格。

以c6136 车床的型号为例，其含义是 c 表示车床类 6 表示一般车床组1 表示一般车床型 36 表示最大加工直径的 1/10（基本参数）。

车工实习讲义一、车床的基本知识1、车床的型号、种类；2、车床的切削运动，加工特点，加工范围；3、车床的主要组成部分名称及作用，传动系统；4、切削用量三要素；二、目的和要求：使学生认识和了解车床，知道普通卧式车床的主要组成部分的名称和作用，车床的运动方式和特点。

三、教具；普通卧式车床一台。

四、车床上常用的附件：1、常用附件的种类和名称。

2、常用附件的特点、结构、用途和使用方法。

五、车刀；1、刀具材料的要求、种类及特点。

2、车刀的组成、作用、名称及用途。

在传统的八大工种中，车工是很重要的一个工种。

所使用的机床是车床，车床在所有的机床种类中应用的比例是最大的，约占到所有机床的 45%左右。

所以在机械加工里车床的事故发生率几乎是最高的。

针对车工实习，也同样有区别于其它操作机床的工种，在车工实习时，要求每个同学不仅单独操作机床，还要完整的加工一个工件，而车工的每位指导人员要负责几台的实习操作指导。

在这个过程中，难免会有顾及不到的时候，这就要求每位同学在车床操作时一定要把安全防到首位。

此外，希望每个同学在车工实习时，尤其在车床前，工作服一定要穿戴整齐，袖口扎紧，女同学要戴工作帽。

但不要错误认为穿了工作服就百分之百的有了安全保障了，穿工作服的目的虽是起劳动保护作用，但主要是防油污、防烫伤等。

如果违反了安全操作规则，一样会发生意想不到的后果，往往重大事故的发生，大都有工作服的因素，除了在安全方面要引起同学们的高度重视，同时还要遵守车工实习纪律，按时上下班，不得迟到和早退，不能乱穿车间或岗位，应在指定的车床上进行操作，其它车床和电器设备不要乱动，尤其在车床运行时，不要离开车床。

一、车床的基本知识（一）车床的型号、种类；1、车床的型号：车床同所有的机床一样，均是用汉语拼音字母和数字，按一定的规律组合进行编号，以表示机床的类型和主要规格。

以c6136 车床的型号为例，其含义是 c 表示车床类 6 表示普通车床组1 表示普通车床型 36 表示最大加工直径的 1/10（基本参数）。

车工实习基础知识目的和要求1．了解金属切削加工的基本知识，了解车削加工的工艺特点及加工范围。

2．熟悉卧式车床的组成及各部分的作用，了解卧式车床的型号及传动系统，掌握卧式车床的主要调整方法并能正确调整卧式车床。

3．掌握普通车刀的组成、安装与刃磨，了解车刀的主要角度及作用；了解刀具切削部分材料的性能要求及常用刀具材料并能独立刃磨与安装车刀。

4．熟悉车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，了解常用量具的种类和使用方法，了解卧式车床常用附件的大致结构和用途。

5．掌握车外圆、车端面、车内圆、钻孔、车螺纹以及切槽、切断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，熟悉车削所能达到的尺寸精度、表面粗糙度值范围，能独立加工一般中等复杂程度零件并具有一定的操作技能。

6．了解机械加工车间生产安全技术及简单经济分析。

安全技术1. 要穿戴合适的工作服，长头发要压入帽内，不能戴手套操作。

2. 两人共用一台车床时，只能一人操作并注意他人安全。

3. 卡盘扳手使用完毕后，必须及时取下，否则不能启动车床。

4. 开车前，检查各手柄的位置是否到位，确认正常后才准许开车。

5. 开车后，人不能靠近正在旋转的工件，更不能用手触摸工件的表面，也不能用量具测量工件的尺寸，以防发生人身安全事故。

6. 严禁开车时变换车床主轴变速，以防损坏车床而发生设备安全事故。

7. 车削时，方刀架应调整到合适位置，以防小滑板左端碰撞卡盘爪而发生人身、设备安全事故。

8. 机动纵向或横向进给时，严禁床鞍及横滑板超过极限位置，以防滑板脱落或碰撞卡盘而发生人身、设备安全事故。

9. 发生事故时，立即关闭车床电源。

10. 工作结束后，关闭电源，清楚铁屑，认真擦净机床，加油润滑，以保持良好的工作环境。

课题一概述【基本知识】（一）车削特点及加工范围1．车削工件的特点在车床上，工件旋转，车刀在平面内作直线或曲线移动的切削称为车削。

车削是以工件旋转为主运动、车刀纵向或横向移动为进给运动的一种切削加工方法，车外圆时各种运动的情况如图1.1所示。

车工认识的基本知识(总11页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除<<车工认识的基本知识>>教学案例<<车工认识的基本知识>>教学案例一、【教学设计思路】切削加工有手工切削、机械切削、数控切削等几个手段。

机械切削较手工切削有提高加工效率，降低劳动强度等优点。

机械切削是通过机床对金属或其它材质的坯料或工件进行的切削，使之获得所要求的几何形状、尺寸精度和表面质量。

而车床是使用最广泛的机床，可用于切削外圆、端面、台阶、锥面、孔、槽及各种螺纹。

夹持和调速是利用车床对工件进行切削前的准备工作，是确保质量的重要基础。

本节内容包括三个方面：一是车床的构造；二是车速调整；三是夹持（工件、钻头、车刀）。

本设计思路是通过对切削加工的两种手段（手工加工与机械加工）的比较，激发学生学习机械加工技术的兴趣。

以车床为载体，通过教师的介绍了解机床的构造和各部件的作用；示范夹持（工件、车刀）和调整车床转速的操作方法。

引导学生进行工件夹持和调速的操作练习，尽快掌握夹持和调速的技术要领。

在教学过程中，可根据各学校的情况及学生学习能力的不同，适当调整教学层次，增加相关的加工技术知识。

本设计的重点：（1）了解车床结构及切削运动方式。

（2）车速的调整。

（3）工件的夹持。

本设计的难点：车刀夹持时刀尖与轴线等高的调整。

教师可通过示范讲解，或通过个别学生的示范操作，教师指导，组织讨论等手段了解车刀的正确夹持方法。

本节教学建议2－3课时。

二、【教学目标】1、知识与技能：（1）了解车床构造，知道车床各部件的作用。

（2）初步学会正确夹持工件。

（3）学会准确开关车床和调速。

2、过程与方法：（1）通过阅读教材、观察微型车床，了解微型车床的构造和各部件的作用。

（2）通过教师示范和亲自动手操作，掌握车床调速和卡盘夹持工件的技术方法。

3、情感与价值:在操作中认识到遵守操作规范是保障安全的前提，逐步养成安全操作的习惯。