交际中的语言艺术修改ppt范例

2018/10/4
（二）言语交际的基本要素
言语交际最早的基本形式是口头交际，这种交际只能在同 一时空条件下进行。等到人类创造了文字以后，便出现了可以 跨越时空的书面交际，这是口语交际的延伸和扩展。随着科技 的发展，近些年又利用电路交际（如广播、电视、电话、传真 等）提高了交际的速度和清晰度，这是口语交际和书面交际的 进一步发展。 无论是口语交际还是书面交际，都包括一个从言语的“编 码——发码——传递——接受——解码”的过程，这是一个信 息传输、接受、反馈的双向交流的过程。
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世界上最遥远的距离 不是生与死的距离 而是你站在我面前 我却不知你在说什么
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二、学习交际语言的目的：
1.能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。 2.耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的 观点和意图。 3.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。 5.在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提 高应对能力。 6.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。 7.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点， 有一定说服力。 8.讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能 听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。
（四）语言的起源:语言是从劳动中并和劳 动一起产生出来的，这个解释是惟一正确的 解释”——恩格斯语。 （五）语言发展的特点：语言发展是缓慢 的、渐变的，语言随着社会的发展而发展， 语言各个部分的发展是不平衡的，语言成分 发展中的一致性，语言成分由具体到抽象的 发展。
作用：

交际中用语言打破尴尬
美国前总统里根第一次访问加拿大的时候，遭 到了反美的人群示威反对，他的演说不得不时 时中断，让陪同的加拿大总理觉得很难堪。 可是，面对如此难堪的场面，一向幽默的里根 总统却仍是一脸的轻松，他满面笑容的说： “这种事在美国时有发生。我想这些人一定是 特意从美国来到贵国的，他们想使我有一种宾 至如归的感觉。”
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三、言语交际的基本要素
（一）语言和言语的关系
语言既是人类最重要的交际工具，也是人类赖以进行思维的工具。《中国大 百科全书辞典·语言文字卷》解释为：“语言是人类特有的一种符号系统。当作 用于人与人之间的关系的时候，它是表达相互反应的中介；当作用于人和客观世 界的关系的时候，它是认知事物的工具；当作用于文化的时候，它是文化信息的 载体。”这就是说，语言是用于说（写）并存在于所说（所写）中的一套音义结 合的词汇、语法系统。 言语是使用中的语言，是一种说（写）的行为和这种行为的结果，也叫话语。 当语言发展到一定程度的时候，人们就愈来愈重视交际的效率，认识到准确、鲜明、 生动语言的作用。因而，修辞也就随着语言的发展在言语中体现出来。 语言和言语的关系，应该是交际工具与工具在交际中的运用的关系。语言作为 一套全民通用的音义结合的符号系统，是从使用同一套符号系统的全体社会成员各 种交际活动中出现的言语（即话语）形式中抽象、概括出来的，而出现于言语交际 中千姿百态的话语形式，则是全民语言的个别实现或具体表现。因此，语言和言语 的关系，应当是抽象与具体、一般与个别、共性与个性的关系。
作用： 交际中用语言捍卫尊严
周恩来总理接待记者来访。一美国记者发觉 总理拥有一支派克钢笔。便问：“请问总理阁 下，连您也拥有一支派克钢笔，是否说明中国 人都喜欢我们美国的钢笔呢？” 周恩来一听， 顺手拿起派克钢笔，意味深长地笑了一笑： “ 这支钢笔是一位朝鲜朋友送给我做纪念的， 他说这是抗美战争的战利品。它让我们想起那 并肩战斗的年代。这样，我便有了一支贵国的 钢笔。”
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四、交际环境及其功能
语境本是语言的一种客观属性，这是由语言 作为人类最重要的交是指一定言 语活动中，或口语中的前言后语，或书面语中 的上下文的环境；广义语境是指言语交际的场 景和背景。
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（一）语境的制约功能
语境的制约功能主要表现在上下文或前言 后语对话语结构线索限定的作用上，这是话语 组合的线性特点决定的。
第一讲 交际中的语言艺术
一、对语言的认识

语言是一种纽带。任何一种语言， 除了表情达意的功能，还能起到消除 误会、拉近距离、增进相互了解的作 用。
按照常人的理解，语言就是说话。然而 这是一个比较狭隘的定义。语言不是说话， 也不是所说的话。说话是运用语言跟人们交 流思想的行为，是语言能力的外在表现形式， 本身不等于语言。
交际语言的雅与俗是一种最能体现人的气 质这一个性特点的文化现象，它与语言的规范 有着密切的联系。它们共处于一个相互制约、 相互为用的体系中。科学地认识交际语言雅俗 之间以及语言规范的关系，对于提高语言交际 水平、促进交际语言规范化有着重要的意义。
语言是说话和表达思想、交流思想的工具
（一）语言的定义：语言是一种特殊的社会现 象，是人类的思维工具和最重要的交际工具， 是一种音义结合的符号系统。 （二）语言的组成部分:语言是由语音、语法、 词汇三部分组成。 （三）语言的特性:社会性、全民性、符号性。
“你是剑桥大学建校800年来唯一拥有世界冠军头衔的博士，支撑你实现 这一目标的力量是什么？” 邓亚萍胸有成竹地回答：“简单说就是四 颗‘心’。首先是决心，在你有了一个目标或是方向之后，要坚定不移 地朝着这个目标努力；其次是恒心，在努力的过程中势必遇到一些困难， 但这就是人生，如果不能克服困难，你也上不了一个台阶；再就是信心， 最后离目标也许会差那么一点点，但一定不要丢掉信心；最后是平常心， 不论结果如何，都要以平常心来对待。” 邓亚萍幽默地说：“因为我个子矮，所以所有的球对我来说都是高 的，都是我进攻的好机会。”联系前言后语，从邓亚萍几句轻松的话中， 我们解读了她成功的秘诀，她告诉大家一个真理——任何成功不是轻而 易举的，只有付出代价，才会有所收获。