北约和华约自主招生有什么不同

自主招生：北约、华约、卓越联盟分别包括哪些学校？2003年，教育部开始在全国推行自主招生，到2011年，自主招生的试点学校已由最初的22所扩大至80所，且以联盟的形式联合招考，形成“三大一小”阵营，其中，单是以清华为首的“华约”和以北京大学为首的“北约”，便有20所高校。

北约：北京大学领衔、全国13所综合性大学组织的综合性大学自主选拔录取联合考试。

具体为：北京大学、（复旦大学）、北京航空航天大学、北京师范大学、（南开大学）、香港大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学。

此阵营偏重综合类学科。

（2012年复旦大学和南开大学退出联盟，单独自主招生。

） 华约：由清华大学领衔，全国7所著名高校组成的自主招生联盟。

具体为：清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、浙江大学、南京大学。

此阵营偏重理工科。

卓越联盟：北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等9所工科特色鲜明的国家“985工程”大学。

2012年“北约”、“华约”的阵容均有变化，但选拔考试仍然设在同一天(2012年2月11日)，意味着考生只能二选一。

此外，“卓越联盟”（又称“理约”）阵容不变，选拔考试在2012年2月12日，而原属“北约”的复旦大学和南开大学，2012年则单独发布自主招生消息。

据悉，这是首次有高校从正在流行的自主招生联考中退出。

复旦大学今年退出“北约”，单独出台了自主招生的“望道计划”，针对全国中学推出“推优生”和“直推生”两种渠道。

5年内的生源中学可通过“推优生”渠道，由中学校长推荐1名应届生；而“直推生”试点学校名单则由复旦根据近3年内全国各省市中学的录取人数及其在复旦深造表现等情况而定。

南开大学从2012年开始单独自主招生，针对全国奥赛获得二等奖以上的应届高中生、科技创新的优秀学生、“新概念”作文大赛、创新英语作文大赛中的优胜者。

昨天，“华约”“北约”自主招生联测同时开考，江苏考点共6000多名尖子生参加，和去年相比减少了1000多人。

在考题方面，“华约”“北约”都有出人意料之处。

不过，在这仅仅一天的考试中，最大的焦点还是“北约”测试中出现的乌龙事件部分考场的试卷发错，导致考试结束时间被迫推迟。

南京城市职业学院自主招生测试考务办公室负责人称，出错的原因是系统没有升级。

实习生须君花快报记者黄艳金凤谢静娴联测·数据考生减少1000人往年“华约”“北约”开考，考场外必定是黑压压的人群，但昨天场外的家长明显少了。

记者了解到，去年江苏6000多人参加“华约”测试，“北约”1000多人，而今年“华约”“北约”总人数为6000多人，减少了1000多人。

“今年‘华约’‘北约’同一天开考，考生不能兼报。

”一位家长猜测，有可能是因为这个原因，考生的人数才少了，但南京一位中学老师却表示，这只是其中的一个因素，但从往年的情况来看，同时报考“华约”“北约”的极少。

应该说，还是考生和家长更为理性了。

自主招生只考1次往年，不少考生为了拿到更多高校的录取“优惠券”，同时兼报多所高校的自主招生测试，今年这种现象明显少了。

“女儿成绩在年级数一数二，不过她只报了‘华约’，就想考南京大学。

”常州武进高级中学考生小陈的爸爸说，“这次是学校推荐她来考‘华约’的，按成绩她可以报更多学校的自主招生，但孩子认为没必要。

”南师附中江宁分校杨同学的妈妈说，女儿也是只考了“华约”。

东南大学高教研究所所长仲伟俊教授认为，自主招生的理性降温是个好现象，“以前只要有机会，学生就不愿错过。

现在无论是考生还是家长，都越来越理性了。

”“考生对大学了解加深，对未来的专业选择甚至职业选择有清晰的规划，也让他们不再遇到自主招生的考试机会就去参加。

”仲伟俊表示，毕竟与红火的报考相比，自主招生最终取得资格的比例很小。

华约：有的题文科生无从下手语文大作文：富兰克林和朋友看到位女士摔跤，朋友想上前搀扶，富兰克林问：你愿意让人看到倒霉的样子吗？写800字以上论述文。

高考四大大联盟——北约华约卓越京都刘海山整理北京大学联盟的11所高校简称“北约”●北京大学联盟的13所高校简称“北约”，包括北京大学(北京大学医学院)、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学和香港大学，他们在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩，根据考生笔试成绩确定参加本校面试考生名单。

根据“联盟约定”，考生最多可以报考13所高校中的3所，而报考学校没有先后顺序之别。

清华大学联盟的7所学校简称“华约”●清华大学联盟的7所学校简称“华约”，包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学7所高校。

7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。

考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。

其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。

考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第三所学校申请。

“卓越联盟”●“卓越联盟”是指由重庆大学、同济大学、天津大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、西北工业大学等9所工科突出的985高校组成的高校合作联盟。

由于是以同济大学为首建立的联盟，这9所高校也被媒体称为“同盟”，与清华大学领头的“华约”、北京大学领头的“北约”相对应。

同济大学校长裴刚为第一届联盟轮值主席。

天津大学校长李家俊为第二届联盟轮值主席。

2010年11月25日，同济大学、天津大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、西北工业大学等8所高校在上海同济大学宣布签署《卓越人才培养合作框架协议》，同意全方位合作，并宣布2011年自主选拔录取实行联考。

重庆大学于次月宣布加入，至此，同盟的合作高校增至9所。

“华约”七校自主招生联盟调查总结“华约”七校联考成员上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学和中国人民大学。

“华约”自主招生联考简介是由七所高校共同策划、共同委托专业考试机构举行的自主选拔合作测试。

这些高水平大学以联考形式进行自主选拔的探索，实现了“招”“考”分离，保证了选拔的公平公正性，与新颁布的《国家教育改革与发展中长期规划纲要（2010-2020）》有关精神相一致。

七校联考测试氛围通用基础测试(General Exam)、高校特色测试(Special Exam)、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。

同时，由高校共同委托专业考试机构执行;通用基础测试成绩将在七校内互认,高校特色测试成绩可在七校间彼此参考,而面试时间也将尽量协调,使得学生有更多的选择机会。

2011年“华约”联盟联考新动向1.“通用基础测试”换新名2011年，自主招生考试的第一阶段“通用基础测试(General Exam)”正式定名为“高水平大学自主选拔学业能力测试（Advanced Assessment for Admission,简称AAA测试）”；2.自主招生新定位新颁布的《国家教育改革与发展中长期规划纲要（2010-2020）》）明确指出，要积极推动建立包括自主选拔在内的综合评价、多元录取的招生体制、机制，积极探索高水平大学联考。

一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。

高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。

3.各联盟高校自主招生的整体思路浙江大学：去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。

针对广大考生关心的招生政策问题。

西安交通大学：根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。

强调自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。

什么是自主招生政策_具体有些内容自主招生制度改革作为高考制度改革的重要组成部分,其公平性备受关注。

下面是整理的什么是自主招生政策，欢迎阅读。

什么是自主招生政策自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。

包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。

2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

[1]通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。

笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

[2]自主招生国家政策教育部等五部委明确规定：在2014年取消奥赛生保送资格。

但是全国奥赛获奖者通过自主招生有机会降至一本线上清华、省级奥赛获奖凭一本分数进入西安交大等。

2013年12月，教育部下发通知，要求自主选拔录取改革试点高校加强考务和录取过程管理，强化信息公开和监督检查。

教育部将对试点高校严格执行动态管理和准入退出机制，凡是政策执行不严格、管理不规范、问题突出的，一律停止试点资格，并追究学校及有关人员责任。

[3]2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

2014年11月13日，北京市教委也表示，现北京市高考改革方案正在进行调研与起草，制定后将及时向社会正式发布。

[1] 2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。

试点高校不得向中学分配推荐名额，考核内容倾向与考查考生的学科特长和创新潜质，笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

对自主招生政策的内容分析作者：魏向丹来源：《文学教育·中旬版》2016年第06期内容摘要：本文运用教育政策内容分析方法，对边走边改，不断完善的自主招生政策进行分析，分析不同阶段自主招生政策的内容是否全面系统、是否科学、是否具有创新性。

分析表明：自主招生政策内容存在选拔不科学、监控不合理，机会不公平等众多争议，这可能是政策设计不合理、监管实施不到位及当前中国政府信息化公开水平不高、政策制定具有保密性等方面原因导致的结果。

鉴于自主招生存在的问题提出为考核内容科学化，为公平“加码”，开辟“新窗口”等建议。

关键词：自主招生政策内容分析建议自主招生政策自2003年实施以来，已有13年历程，自主招生政策属于政策科学的研究范畴。

政策科学“是一种应用性的社会科学学科，他使用各种研究和论证方法，产生并转换政策相关信息，以便政治组织解决政治问题”[1]。

自主招生政策虽然一直备受争议，分析研究的学者众多，但针对自主招生政策的内容，运用政策内容科学分析方法研究自主招生政策的目标、对象及措施的很少，本文从根本上探究此政策的科学性和合理性，并根据新时代的发展要求提出更合理的建议，使自主招生政策进一步完善。

一.自主招生政策的提出1992年教育部出台《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》，明确指出高考制度改革要坚持的三项原则：有助于中学实施教育，有助于高校选拔人才，有助于高校扩大办学自主权，根据这一指导思想，2003年正式提出了自主招生政策。

十几年来教育界对自主招生政策的研究主要集中在政策实施过程中的公平性、透明度，实施的效果及实施中的问题等方面。

实施过程中提出“选拔标准和方式不合理，地区公平问题、城乡公平问题。

[2]”实施效果上有学者提出“自主录取生源质量高于统招录取，促进大学人才培养模式转变，促进中学素质教育的发展。

”[3]在实施中出现的问题上郑若玲教授提出：“自主招生在公平、诚信、自主考试的科学性、成本与效益、应试倾向等方面受到质疑。

郑风田：“北约””华约”联考掐尖战有害无益素材汇编1205 0703郑风田：“北约””华约”联考掐尖战有害无益高校自主招生苗头不对,“自主”的成份在急速下降，抱团”掐”天下却愈演愈烈，今天有“华约”“北约”，明天很可能出现东约\西约,派生出数个小高考来。

这种打着”减轻学生负担，满足高校培养个性人才需求”的过度改革，最后的结果很可能是学生负担不但没减，个性人才没有招到，各种各样的关系户都进来了。

这种少数学生得了利，极少数的学校掐了尖，却有损高考公平的”改革”有百害而无一益处。

长远来看，这种制度无限地扩大下去，那些没有任何关系、贫穷家庭教育资源稀缺的农村生源,将被彻底逐出名校，造成更大的社会不公!高校自主招生怎么就演变成了抱团掐天下？高校自主招生改革的本意是想尊重高校个性，让高校对特殊人才能够有一个入口。

2002年，教育部首批批准22所大学进行自主招生试点，目前已有80所高校在搞自主招生。

各所高校原定5%的录取名额也逐年扩大，有些高校甚至超过30%。

上海复旦和上海交大两校自主招生已达招生总人数的一半，堪称大跃进。

始于去年的高校联合招生战愈演愈烈，今年更是被媒体戏称为“北约”、“华约”两派，北约是以北京大学为首的一派代称，包括；北京大学（含医学部，合了人家的大学，招生时却分开，实在是想不开）、北京航空航天大学、香港大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学;华约是为清华大学为首的另外一派，包括清华大学、中国人民大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、浙江大学、西安交通大学。

高校自主招生一不留神，被高校们自我创新成武林帮派了，高校在科技创新一直被诟病,在掐尖方面却大打出手,用偏了方向.帮派会演变成小高考，而小高考挑战大高考，目前这种圈地选羊的做法，不但加剧生源大战，更会加重学生负担。

不少名校,不在人才培养上下功夫，却沾沾自喜自己招了多少状元.但究竟有多少招进来的状元成了才，多少个成了杀猪匠，就不屑于去统计了。

保送生与自主招生，主要区别究竟在哪？含义不同自主招生：自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。

具体指，高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。

保送生：保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。

但是，为保证生源质量，从2007年起，教育部要求高校必须对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核。

招生单位不同自主招生高校通常分为三类：第一类：高水平大学自主招生，如“四大联盟”等。

“四大联盟”分别是“北约”、“华约”、“卓越”和“京都”名校联盟，清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。

第二类：单独试点的自主选拔录取改革试验院校。

如复旦大学、上海交通大学等名校针对上海等地考生单独试点的自主招生。

第三类：本省高职自主招生试点院校。

保送生招生单位：经教育部批准（或备案）的具有实施普通高等学历教育资格的高校考试时间不同自主招生考试时间：2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

保送生测试时间：据了解，保送生测试和考核工作要在中学寒假开始后进行，以避免影响中学正常教学。

招生对象不同自主招生对象通常有三类1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

保送生对象5类考生具有高考保送资格（2015年），含公安英烈子女①教育部批准的16所外国语中学的应届高中毕业生；②获奥赛一等奖、并被选为奥赛国家队集训的应届高中毕业生；③省级优秀学生；④符合保送要求的退役运动员；⑤公安英烈子女。

此外教育部日前通知，2016年起逐步减少外国语中学保送生名额。

考核录取不同自主招生第一关申请材料审核。

高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。

什么是“华约自主招生”(华约自主招生是怎么回事)新高考新信息2011-02-20 1338华约自主招生是怎么回事目前开展自主招生考试的高校,可以分成四大联盟,分别是北约系,华约系,特效系,工科系.自主招考,即是组成联盟,统一出题,统一组织招考.方便而已.自主招生考试,最大的好处是可以给一些有特长的学生,以低20-30分左右的优先考进高校.但总感觉教育部把这个自主招生权滥批了.像一些二类不太知名的学校,也搞自主招生.个人觉得没用,这个从他们的考核形式来看就知道了,有一些只有笔试,跟高考没啥两样,所以,不用刻意去准备.但是一些好的学校,像四大联盟的高校.他们还会有面试的环节.考核体系相对来说,更加成熟,更加全面.可以选拔出一些有特长的学生.这个倒得好好准备.因为去到那里的都是高水平的学生.而且学校本身很好,竞争会非常激烈.从历年的笔试情况来看,笔试考来考去就语数英加一个特长科.这个得靠平时积累,没有什么可说的.笔试更像基础不测试.一般会占60%左右的比重.从历年的面试情况来看,考核的问题,五花八门,很难捉摸.但基本上可以概括为五大类,第一类是个性特长和自我认知方面的,第二类是人文素养类的.包括文学,哲学,美学,历史等等.第三类是科学思维类的.有点像十万个为什么的东西,主要是一些物理,化学,等理科类的小综合.第四类是创新想象类的.主要是一些假设性的问题或者无厘头类的问题.第五类问题就是语言表达类的.包括一些英文面试题,一些即兴演讲类的问题.第六类就是公民素质类的问题.一般是一些时政热点的评论等.这一类问题对学生而言,挑战是最大的.很多考生都是死在面试上的.这可能跟中国的教育体制有关,一直以来都没有实质性改变,学生大多数是在死读书,懂很多东西,但是一谈到应用,一谈到创新想象,大多数学生表现都差强人意,甚至跟笔试分数是成反比的.换句话来说,学生与学生之间的区别主要是在面试环节.所以,学生应该把更多的心思的花在面试上.考生在考试过程中暴露最多的问题是：1．面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。

北约自主招生方案引言北约（北大西洋公约组织）自主招生方案是北约成员国为招募优秀人才而制定的一项招生计划。

该计划旨在吸引具备优秀能力和潜力的年轻人加入北约成员国的国防和安全领域，以保障和加强该组织的防务和安全能力。

本文将就北约自主招生方案进行探讨。

一、背景北约成立于1949年，是一个由各个成员国组成的国际组织，致力于维护成员国安全和稳定。

随着全球国际形势的变化，传统国际安全格局发生了重要的转变，新兴安全威胁的出现对北约安全形势带来了新的挑战。

为适应这一挑战，北约成员国意识到人才对于维护本国国防和安全的重要性。

因此，他们开始致力于招募具备专业知识和经验的优秀人才。

二、自主招生方案的目的北约自主招生方案的目的是在成员国之间推动优秀人才的流动，加强各成员国之间的合作，提高整体的防务和安全能力。

具体来说，该方案的目标包括：1. 吸引有才华和潜力的年轻人加入北约成员国的国防和安全领域；2. 提供培训和教育机会，培养专业人士和领导者；3. 促进成员国之间的交流和合作，分享专业知识和最佳实践；4. 增进北约成员国之间的相互了解和信任。

三、申请要求和流程北约自主招生方案对申请者有一定的要求。

首先，申请者必须具备相关学术背景和专业知识。

其次，申请者需要通过各国国防和安全机构的审核，确保其品德良好和个人背景符合要求。

最后，申请者还需要通过面试和其他考核评估，以确保他们具备适应北约成员国工作环境的能力。

申请流程通常包括以下几个步骤：1. 提交申请：申请者需要填写一份申请表格，并提供相关的个人材料和学术成绩单；2. 审核和筛选：申请材料将由各国国防和安全机构进行审核和筛选，评估申请者是否具备相关背景和能力；3. 面试和考核：通过初步审核的申请者将参加面试和其他考核评估，以进一步评估其适应能力和潜力；4. 最终选拔和录取：通过所有申请流程的申请者将根据综合评估结果进行最终选拔和录取。

四、计划的优势北约自主招生方案具有以下几个优势：1. 吸引优秀人才：通过提供更多的学习和工作机会，吸引具有优秀才华和潜力的年轻人加入国防和安全领域，增强北约成员国的整体实力；2. 加强合作和交流：各国优秀人才的加入将促进成员国之间的交流和合作，分享专业知识和最佳实践，提高整体的防务和安全能力；3. 培养专业人才：通过提供培训和教育机会，北约自主招生方案能够培养更多的专业人才和领导者，为国防和安全事业注入新的活力。

“北约”“华约”决战掐尖儿之约考生需站好队核心提示21日14时，北京大学(含医学部)、北京师范大学、北京航空航天大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学七所知名高校同时在官方网站上公告，2011年联合自主招生。

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这时候初步形成了网友戏称的“北约”“华约”对阵。

2011年自主招生考试，“两大阵营”同时扩军。

“大战”即将展开高校自主招生如何准备2011年11月14日08:21上海教育新闻网徐晓阳我要评论(0)字号：T|T2003年经教育部批准，全国22所高校试水“自主选拔录取改革试点”。

在9年的不断探索与发展中，自主招生打破了高考(微博)一元化的格局，在本市形成了由复旦大学与上海交大进行的“自主选拔录取改革试验”，多校参与的“自主选拔录取改革试点”和专科层次依法自主招生三足鼎立的格局。

这一格局随着近年来高校联盟的崛起，又达到了新的高峰。

近年来，“北约”、“华约”、“同盟”各自以“常春藤”模式开展自主招生联考，一份试卷成绩能获多所学校认可，由此，自主招生已由最初的“试水”，成为考生进入名校的重要途径之一。

11月已至，一年一度的自主招生的“大战”即将展开，考生如何在各类自主招生中理性地找到坐标？为自己在这场考试中赢得砝码要做哪些前期准备？选择院校：了解学校与自己作为复旦大学自主招生社团“云聚社”的前任社长、复旦“改革试验”的过来人——生物环境工程专业的许冰清惊讶于各种“联盟”的发展速度，“‘华约’‘北约’‘同盟’接踵而至，涉及20多所国内顶尖高校”，许冰清觉得，考生正面临“一个甜蜜的选择”。

这个甜蜜的选择，对更多迷茫的考生来说，却更像个甜蜜的烦恼：今天去复旦，明天到上海交大，下周则去同济大学考试，这在每年参加自主招生的考生中已司空见惯。

记得在2010年“华约”联考现场，一名陪考家长等候到晚上八点，在这之后的两周里，他与孩子还有几场自主招生需要参加。

这名家长表示：“自主招生参加越多，机会越多，对我们来说只有奋力一搏。

”原本许冰清也这么以为，但经历过自主招生后，她的想法有了改变。

在她看来，自主招生并非升入大学的唯一渠道，如果场场参加，场场落空，花费了精力又得不偿失。

“在自主招生‘百花齐放’下，学生认清方向，了解自身水平非常关键”。

认清方向是指考生需对学校了解更多。

“比如复旦与上海交大，虽同时进行预录取改革试验，但其内涵绝不相同。

什么是自主招生？自主招生有什么要求，什么时候报名，面对什么样的学生，普通学生可以去吗？什么是自主招生？答：为了进一步深化高等学校招生录取制度改革，进一步扩大高等学校招生自主权，根据《教育部关于做好2003年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2003]1号)精神，教育部于2003年4月发出通知，决定在22所高等学校开展自主选拔录取改革试点工作。

自主选拔录取改革试点工作的指导思想和原则是：认真贯彻党的教育方针，体现教育创新、素质教育的要求；遵循公平、公正、公开、择优录取的原则。

开展自主选拔录取改革试点工作的目的是：根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。

自主选拔录取招生人数控制在试点学校年度本科招生计划总数的5%以内，并作为“预留计划”的一部分在招生来源计划之外由试点学校及有关省级招办单独公布，并报教育部备案。

试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学推荐，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。

试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对推荐的考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。

试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

高校自主招生解读一、高校自主招生是什么意思？自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省自主招生（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5％。

试点高校确定的入选考生名单，要报生源所在省级招办备案，并向社会公布；入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取；生源所在省级招办和试点学校，须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。

（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。

）二、自主招生的有哪些学校？在全国112所“211工程”院校中，已经有75所参与到自主招生中。

在39所“985工程”高校中，有30所参与，已占到了985高校中的绝大部分。

自主招生高校在2011年，组成4大自主招生“联盟”，这4大“联盟”包括“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。

参加“北大系”联盟“清高校有13所，基本上都是以文理医工见长的综合性大学；华系”联盟由7所高校组成，这些高校办学层次、办学水平相近，坊间称“华约”；“特校系”联盟高校主要包括具有行业特色的北科大、北交大等5所高校具有行业特色的部委高校，层次规模差别不大；而“工科系”联盟由北理工等9所高校组成。

虽然这4大“联盟”高校统一进行初试，学生可以在同一时间参加“联盟”内高校的考试，但是这些联盟高校自主选拔的条件和认定则由各招生高校自主确定。