【辩论】辩论赛参考稿子

善意的谎言辩论赛演讲稿精选8篇的善意的谎言辩论赛(5篇)下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇善意的谎言辩论赛演讲稿，希望能为您的思路提供一些参考。

善意的谎言的辩论稿篇一一辩陈词：今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。

以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。

谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。

但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。

从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。

善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。

“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。

尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。

善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

何来善意？！即是善意！何必撒谎？！一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机；而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡！守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。

在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？“善意的谎言更多的是借口”！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。

帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。

辩论赛辩论稿【三篇】辩论赛是一项受到广泛欢迎的活动，它可以提高学生的逻辑思维能力，让他们更好地了解在现实生活中存在的各种问题。

在辩论赛中，不同的团队会提出不同的观点，通过辩论和阐释来争取胜利。

在这篇文档中，我们将探讨三个不同的辩题，分别是“大学应该取消师生恋”，“不应当让未成年人上网购物”和“全民普及英语是好事情还是坏事情”。

一、大学应该取消师生恋在许多大学中，师生恋已成为一个严重的问题。

有许多例子表明，这种关系往往是不公平的，因为老师拥有更高的权力，他们可能利用这种关系来满足自己的需求，而不关心学生的利益。

因此，我们认为大学应该取消师生恋。

首先，师生恋可能会破坏学术环境。

因为它会导致老师和学生之间的亲密关系，这可能会阻碍学生与其他老师的关系，这样学生就无法接触多方面的知识，这对发展学生的学业是不利的。

另外，师生之间的感情也可能会干扰老师的工作，从而影响学生的学习效果。

其次，师生之间的恋情可能会给学生带来不必要的压力和影响。

如果一个学生与老师恋爱，他/她可能无法放松心情学习，因为他/她可能会为他们的关系担忧。

如果他们的关系结束了，学生可能会受到打击，这可能会影响他们的心理健康。

最后，师生恋有可能会涉及到性骚扰和权力滥用等问题。

然而，由于老师在这种关系中拥有最高的权力，他们可能会滥用这种权力，以获得学生的赞同和信任，导致不良的后果。

因此，取消师生恋是必要的，可以避免这些问题的发生。

综上所述，我们认为大学应该取消师生恋，以保证学生的学术环境、心理健康和利益。

二、不应当让未成年人上网购物随着互联网技术的发展，网购已成为人们生活中不可或缺的一部分。

虽然网购带来了很多便利，但也存在很多问题。

未成年人上网购物不仅存在一定的安全隐患，而且可能会产生负面影响。

因此，我们认为不应该让未成年人上网购物。

首先，未成年人上网购物存在一定的安全问题。

未成年人通常缺乏正确的判断力和安全意识，容易受到诈骗和网络攻击的侵害。

此外，未成年人可能在网上购买不适合他们的商品，如成人商品、违禁品等。

辩论赛中四辩的稿子
尊敬的评委老师、各位对手：
我是这场比赛的四辩手，我将就我们所讨论的问题进行深入分析和阐述。

首先，我想强调的是，我们不能忽视的是……因此，我们应该认真考虑这一点。

另外，我认为我们应该更多地关注……因为这对我们的未来发展至关重要。

我们不能只看到眼前的利益，而应该着眼于长远的未来。

此外，我还想提出一个观点，那就是……这将对我们的社会产生积极的影响。

我们不能停留在现状，而应该不断进步，追求更好的生活。

最后，我希望大家能够认真思考我们所讨论的问题，并做出明智的选择。

让我们共同努力，为我们的未来奋斗。

谢谢！在这场激烈的辩论中，我们已经听到了各方的不同声音和观点。

然而，作为四辩手，我认为我们必须更加深入地思考问题的本质，以及我们的立场和论据。

我们不应该简单地否定对手的观点，而是应该通过理性分析和逻辑推理来展现自己的观点的合理性和可行性。

只有如此，我们的论点才会更加有说服力。

此外，我们还应该注意到社会的多样性和复杂性，不能简单地
把问题简化为非黑即白的对立。

相反，我们应该以开放的心态去接受并尊重不同的意见和声音。

最重要的是，我们必须保持客观和公正的态度，在辩论过程中不带有个人情绪和偏见。

只有这样，我们的论据才能更有说服力，更具有说服力。

最后，我要呼吁大家在这场辩论之后，能够继续思考和探讨我们所讨论的问题，不断提升自己的思维能力和辩论技巧。

只有不断学习和进步，我们才能在未来的道路上走得更加坚定和明晰。

谢谢！愿我们的辩论之路更加光明和精彩。

辩论赛稿子模板一、开场白。

尊敬的评委、各位观众，大家好！今天我们将就“人工智能是否会取代人类工作”的话题展开激烈的辩论。

我代表正方，将为大家阐述人工智能不会取代人类工作的观点。

二、正方观点阐述。

首先，我们认为人工智能的发展并不意味着取代人类工作，而是为人类创造更多的就业机会。

随着科技的进步，人们对于人工智能的需求也在不断增加，这就需要更多的人来从事相关的工作，比如人工智能的研发、维护、运营等。

因此，人工智能的发展实际上为人类创造了更多的就业机会。

其次，人工智能虽然可以完成一些重复性、机械性的工作，但在某些领域，人类的智慧和创造力是无法替代的。

比如艺术创作、创新设计、情感交流等领域，人类的独特性和创造力是无法被人工智能所取代的。

因此，人工智能并不会完全取代人类工作，而是在某些方面提高了效率，为人类创造了更多的发展空间。

最后，我们认为人工智能的发展是为了让人类生活更加便利，而不是为了取代人类工作。

人工智能可以帮助人类解决一些繁琐、危险的工作，提高生产效率，让人类可以更加专注于创造性的工作和生活。

因此，人工智能的发展是为了让人类生活更加美好，而不是取代人类工作。

三、总结。

综上所述，我们认为人工智能不会取代人类工作，而是为人类创造了更多的就业机会，提高了生产效率，让人类生活更加便利。

人工智能与人类工作是相辅相成的关系，而不是对立的关系。

因此，我们坚信人工智能不会取代人类工作，而是为人类的发展进步带来更多的机遇和挑战。

谢谢！四、结束语。

在这场辩论中，我们希望大家能够深入思考人工智能与人类工作的关系，客观理性地看待科技的发展。

我们相信，人工智能的发展将为人类社会带来更多的机遇和挑战，让我们共同期待一个更加美好的未来。

谢谢！。

完整的辩论赛辩论双方的稿子
辩题：人工智能是否会取代人类工作？
正方：人工智能将取代人类工作
尊敬的评委、各位观众：
我们认为，人工智能将取代人类工作。

首先，人工智能的发展速度远远超过人类，它可以在短时间内完成大量的工作，而且不需要休息和睡觉。

其次，人工智能可以更好地适应工作环境，不会受到情绪和偏见的影响，从而更加高效地完成工作。

最后，人工智能可以通过不断学习和进化，不断提高自己的能力，这将使得它们在未来能够胜任更多的工作。

反方：人工智能不会取代人类工作
尊敬的评委、各位观众：
我们认为，人工智能不会取代人类工作。

首先，人工智能虽然可以完成一些简单的重复性工作，但是在面对复杂的问题时，仍然需要人类的智慧和判断力。

其次，人工智能虽然可以不断学习和进化，但是它们的学习和进化是基于已有的数据和算法，缺乏人类的创造力和想象力。

最后，人工智能虽然可以提高工作效率，但是在某些领域，如医疗和教育等，人类的情感和关怀是无法替代的。

我们认为，人工智能虽然可以在某些领域取代人类工作，但是在大多数领域，人类的智慧和创造力仍然是不可替代的。

因此，我们应该更好地发挥人工智能和人类的优势，实现更好的合作和共赢。

辩论赛演讲稿格式【三篇】.doc篇一：辩论赛正方观点演讲稿尊敬的主持人、各位评委、亲爱的对手们，大家好！本次辩论赛，我们正方代表着中学生的立场，来探讨“应当允许中学生在校园内佩戴耳机”的话题。

首先，我们不得不承认，目前一些校园管理办法对于学生佩戴耳机采取了限制措施。

然而，我们认为这种禁止规定并非始终万无一失的，而且过度限制了学生自主合理地利用和摆脱耳鸣等生理不适问题。

其次，随着科技的发展，许多新兴音频工具和互联网节目的时下热度，相信许多在座的同学也是爱好音乐、听力英语等的爱好者。

正是这些个性化的兴趣才能满足青春期学生们的成长需求和个体发展。

再次，我们认为在现代校园环境中，学生独立思考的创新能力和社交沟通能力也越来越受重视。

然而，由于学生在课堂上耳朵受到噪音的干扰，聆听效果大打折扣，导致增加学习难度。

因此，合理佩戴耳机是解决这种问题的较为合适和能够缓和的途径。

最后，我们不断强调合理佩戴耳机这个关键词，并不是说不顾一切、一直戴着耳机。

我们认为，学生也应该根据自己的学习任务、环境、安全和休息等情况，进行恰当的规划和使用，并在必要时取下耳机。

只有这样，才会让在校园内学生的听力健康和整体素质得到提高。

感谢在场各位听众的聆听，我们要表达一个观点：我们鼓励学生合理佩戴耳机，这不仅与现代学生发展的趋势相符合，而且也能保障学生个体的权利。

谢谢！首先，我们不得不指出，尽管佩戴耳机现在越来越受到学生的喜爱，但是佩戴耳机会影响学校管理秩序和学生课堂的学习效果。

因为有极少数学生会在佩戴耳机与听课之间疏忽，从而浪费宝贵时间。

其次，我们认为学校教育应该以成绩和素质提高为主要目标，而佩戴耳机却仅仅是一种学生私人行为，不是课堂教育、社会导向和素质培养的有效途径。

它甚至会泛滥出一种不良生活习惯，进一步败坏学校公共形象和教学质量。

再次，为了维护学校管理的严谨和有效性，校园管理办法也因此出台了针对佩戴耳机的规定。

一些学校推出“一机退一段”的政策，则是让学生区别娱乐、学习两种行为而采取的对策，它的制度化、标准化和科学化的运作，也让学生更好地适应学校教育主流观念。

大学生辩论赛四辩稿9篇大学生辩论赛四辩稿 (1)1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然大学生辩论赛四辩稿 (2)谢谢主席，大家好!众观整场辩论，我不得不很遗憾地指出，对方辩友你们一直混淆是非，颠倒黑白，从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论，把观众和评委拖入了一个误区，但是天理昭昭，真理是藏不住的，请听我一一道来。

第一，何谓城市化?化是一个过程，城市化是一个动态进行，虽然对方也不否认，可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢?你们总是把城市化美好化，这怎么能行呢?试图引起观众和评委的共鸣，这是你们的计策，但是这无异于搬起石头砸自己的脚。

第二，对方对生活质量的理解，我们说生活质量和生活水平是两个概念，为什么你们只是抓住生活水平的提高就说证明生活质量的提高呢?我们什么时候又说了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物质呢?生活质量有质又有量，对方您不是不明白，只是装得稀里又糊涂。

辩论赛的稿子尊敬的评委老师，各位对手，大家好。

我是今天辩论赛的正方代表，我将为大家阐述我方的立场。

我们认为，我们应该支持这个政策，因为它将带来更多的好处。

首先，这个政策将有助于解决当前社会面临的问题。

我们都知道，我们社会上有很多不公平的现象，比如贫富差距，教育资源不均等等。

这个政策将有助于缩小这些差距，给那些处于劣势地位的人提供更多机会，让社会更加公平。

其次，这个政策将有助于促进经济的发展。

我们都知道，一个国家的经济发展离不开人才的支持。

这个政策将激发更多人的创新和创造力，为国家的经济发展带来更多动力。

最后，这个政策将有助于提升国家的竞争力。

在当今世界，人才是最宝贵的资源。

这个政策将让我们国家的人才更有竞争力，更有吸引力，使我们的国家在国际上更具影响力。

因此，我们应该支持这个政策。

谢谢。

（掌声雷动）在辩论赛上，我们落落大方地展示了正方立场的优势。

我们强调了政策对社会问题的解决性、对经济发展的促进性以及对国家竞争力的提升性。

我们认为，支持这个政策是正确的选择，将为整个社会带来更多的好处。

首先，我们指出了这个政策能够解决目前社会面临的不公平现象，缩小贫富差距，促进教育资源的均衡分配。

这将有助于实现社会的公平与正义，让每个人都有平等的机会和权利。

其次，我们阐述了这个政策对经济发展的积极影响。

通过激发人才的创新和创造力，推动科技进步和产业升级，这将促进国家经济的稳步增长，提升国家的整体竞争力。

最后，我们强调了这个政策对国家的国际竞争力的重要性。

随着全球化进程的加速，各国之间的人才竞争已经成为一种常态。

支持这个政策将使我国人才更具竞争力，更有吸引力，提升我国在国际上的地位和影响力。

总之，我们的理由坚实且具有说服力。

我们坚信，支持这个政策对社会、经济和国家竞争力的提升都有着重要的意义。

我们真诚希望，评委老师和各位对手能够认同我们的立场，支持这个政策的实施。

谢谢。

（全场掌声响起，正方代表信心满满）。

辩论赛三辩的稿子尊敬的评委、各位观众：首先，我们要明确辩题：“应该全面推行环保教育”。

我作为本辩论赛的第三辩，将为大家从以下三个角度阐述我们支持全面推行环保教育的理由。

首先，环保教育有助于提高环保意识和责任感。

如今，环境问题严重影响着人们的生活和未来。

尤其是在一些发展中国家，环境污染严重，致使空气、水源等资源短缺，以及生态失衡等问题愈发严重。

全面推行环保教育可以帮助人们认识到环境保护的重要性，激发他们保护环境的责任感。

通过教育，我们可以让年轻一代了解到环境对我们生存的重要性，并树立维护环境的观念。

他们会更加珍惜自然资源，积极采取行动，推动环境保护工作。

其次，环保教育有助于提升环保技能和实践能力。

教育不仅仅是知识的传递，更为重要的是培养实践能力和技能的培养。

在推行环保教育的过程中，我们可以通过趣味的教学方法，引导学生主动参与环保实践，培养他们的环保技能，如垃圾分类、再生能源的利用等。

通过实践，学生们将更深刻地感受到环保工作的重要性，并树立起积极的环保态度。

因此，全面推行环保教育，能够培养人们践行环保的能力和技能，推动环保事业的发展。

最后，环保教育有助于推动社会的可持续发展。

目前全球范围内资源的消耗速度远远快于资源的再生速度。

如果不采取积极的环保措施，我们将面临资源枯竭和生态灾害的风险。

全面推行环保教育，将让人们了解到生态环境的脆弱性，树立起可持续发展的观念。

学生们将更加注重资源的节约利用，提倡循环经济，为社会的可持续发展做出积极的贡献。

只有通过教育引导，我们才能够真正树立起人们对未来世代的责任感，实现环境的可持续发展。

综上所述，全面推行环保教育对于提升环保意识和责任感、增强环保技能和实践能力、推动社会的可持续发展具有重要意义。

通过环保教育，我们将培养出更多的环保意识强、责任感强、实践能力强的环保社会主义建设者。

而且，环保教育不仅仅只是通过学校教育来实现，也可以通过媒体、公益广告、社区组织等方式普及环保知识，让更多人接受环保教育。

辩论赛辩论稿【三篇】辩论赛辩论稿【一】很多人都认为：在逆境中更容易出现人才。

殊不知，在顺境中则更会出现许许多多的人才。

如果你生活在一个极度偏僻与贫穷的山村里，而我却从小却接受良好的教育。

每一天，我的知识都是在积累中不断的增长。

而同样每一天，反方辩友却悠闲的躺在山坡上想着太阳落山以后怎样顺利的把羊群赶回家去，日子一天一天的过去，当我学会怎样用英语和外国人沟通，反方辩友也终于学会了怎样用一种语言和你的羊群沟通了。

晚上，我坐在电脑前通过互联网和全世界各地的人群讨论研究：金属纳米团怎样才能突破300摄氏度的局限。

而与此同时，反方辩友的家刚刚不幸被一场突如其来的大雨给淋塌了，正躲在临时的避难所里瑟瑟发抖呢。

那么大家想想几年以后谁最有可能成为人才呢?当然了，我说的只是一种假设，意在陈述一种客观事实，完全没有讽刺大家的意思。

想必爱迪生大家都听说过吧?美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。

这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。

然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。

他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白炽电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。

如果爱迪生的母亲不允许他搞小发明，恐怕爱迪生不会有呢么大的成就吧!其实成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。

我国古代诗人杜牧就是一个实例。

杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。

他与李商隐被后人称作“小李杜”。

还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的证明吗?这足以证明：顺境也出人才!辩论赛辩论稿【二】山寨文化是草根文化、平民文化。

山寨产品的显著特点一是廉价，二是实用，三是更新迅速。

在小康社会还没有全面建成的今天，草根阶层、平民阶层虽然收入低微，但对美好生活的向往，对高档时尚产品享受的欲望，仍然时时在萌动。

辩论演讲稿4篇
辩题，是否应该实行全民兵役制度。

尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在这里，就一个备受争议的话题展开辩论，是否应该实行全民兵役制度。

我将代表支持这一制度的一方进行辩论。

首先，全民兵役制度有助于国家的国防建设。

在面临外部威胁和冲突时，有足够的民兵力量可以迅速响应和支持正规军，提高国家的整体防御能力。

同时，全民兵役制度也可以增强国民的国防意识，使每个公民都能够为国家的安全贡献自己的力量。

其次，全民兵役制度有助于培养国民的纪律和责任感。

通过参与兵役训练，可以培养公民的纪律性和团队合作精神，使他们成为更加自律和负责任的人。

这对于国家的长期发展和社会的稳定都具有积极的意义。

最后，全民兵役制度有助于促进社会的公平和平等。

每个公民都有义务为国家的安全和发展做出贡献，而不是只依靠少数人来承
担这一责任。

这样可以减少社会的不公平现象，促进社会的和谐发展。

综上所述，全民兵役制度对于国家的国防建设、国民素质的提高以及社会的公平和稳定都具有重要的意义。

因此，我们应该支持并实行全民兵役制度，让每个公民都能够为国家的安全和发展贡献自己的力量。

谢谢！。

辩论赛演讲稿15篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的辩论赛演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

辩论赛演讲稿1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。

这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。

立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。

本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。

今天我们进行的是第一、二场的预赛。

今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行（正）还是因为爱一行所以才干一行（反）？第二场是：你认为法律有情（正）还是法律无情（反）？下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：08报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的；反方：08国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：（1）首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。

（结束之后）谢谢同学们的精彩介绍。

（2）下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。

（结束之后）谢谢这位同学的精彩发言。

接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。

有请反方一辩，时间三分钟。

（结束之后）谢谢反方同学的精彩发言。

（3）接下来我们进入选择攻辩环节。

在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。

典型的辩论赛辩词（优秀7篇）辩论演讲稿篇一谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。

我反对！原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢？是因为善意的。

辩论演讲稿范文开卷是否有益主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。

相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。

规范陈词。

辩论演讲稿：网络经济是不是泡沫经济自由辩论，双方各有累计时4分钟：正方四辩：对方二辩已经明确告诉我们，只有股票泡沫经济破灭之后才能称之为泡沫经济，那我请问对方辩友，如果一种泡沫正在发展，你如何判断它是不是泡沫的意义呢？反方：对方请告诉我，实心球叫泡沫，空心。

辩论演讲稿：真理是否会越辩越鲜明主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。

相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。

规范陈词。

辩论演讲稿篇二近年来，随着辩论赛不断地推广和深入，许多辩题的设置已经由务虚的抽象性辩题向务实的现实性辩题转变。

在现实性辩题中，双方会举出大量的数据作为自己命题的证明。

面对冷冰冰的数字，辩手们该如何在最短的时间内做出巧妙的回应，并且言之成理呢？一、单刀直入：直接质疑法由于赛前的辩论准备都比较充足，在上场前，辩手们脑中记载的材料信息量极为丰富。

也正因为如此，对于许多人而言，临场非常可能出现通报数字不确切的情况。

此时，辩手们一定要只及一点，不及其余，紧紧揪住失误不放，让对方的低级错误直接为己方添分。

在一场题为“建设节约社会重在消费节约还是生产节约”的辩论赛中，正方向反方质询，“某某年我国餐饮业的食物浪费高达6000元，一年浪费掉三年生产节约的总和，请问二辩，如何解决消费浪费速度超过生产节约速度的问题？”反方回答道，“对方辩友说错了吧，某某年餐饮业事物浪费总和只有600亿元，怎么到了您口中，轻轻巧巧就增长十倍呢？”正方的提问原本非常尖锐，但是由于口误，直接导致对方可以不顾问题本身如何，就数据论数据，反而让观众认为自身举证数据不当，有虚张声势的嫌疑，从而让质询目的无法达到。

辩论赛辩论稿【三篇】辩论一：科技对社会的积极影响科技在现代社会发挥着越来越重要的作用，对社会产生了积极的影响。

本文旨在探讨科技对社会的积极影响，并提供相应的论据支持。

首先，科技的发展为经济增长带来了巨大的推动力。

随着科技的进步，生产力得到了大幅提升，传统生产方式被现代化的科技手段取代。

无论是工业生产还是服务行业，科技的应用都能够提高效率、降低成本，并创造更多的就业机会。

其次，科技也在医疗领域发挥着重要的作用。

通过医疗科技的发展，人们的健康水平显著提升。

现代医疗设备的出现使得各种疾病的诊断和治疗更加精准，有效地延长了人们的寿命。

此外，科技还促进了药物研发和基因工程等领域的发展，为人类解决疾病带来了新的希望。

第三，科技带来了更加便捷的交流与信息获取方式。

互联网的普及使得人们可以通过电子邮件、社交媒体等平台与世界各地的人交流。

此外，移动设备的普及使得人们可以随时随地获取所需的信息，丰富了人们的知识储备并提高了生活的便利性。

最后，科技还推动了环境保护与可持续发展。

科技的发展使得对环境的监测更加精准，能够及时采取相应的措施应对气候变化、自然灾害等问题。

科技的应用还可以推动新能源、节能减排等领域的发展，减少对自然资源的消耗，促进可持续发展。

综上所述，科技对社会的积极影响是显而易见的。

它推动了经济增长，提高了医疗水平，改善了交流与信息获取方式，促进了环境保护与可持续发展。

我们应该积极拥抱科技，并加大科技创新的力度，以实现社会的进步和发展。

辩论二：电子书籍对传统纸质书籍的取代伴随着科技的进步，电子书籍的兴起引发了对传统纸质书籍的取代的争议。

本文将就电子书籍对传统纸质书籍的影响进行辩论，并提供相应的观点支持。

支持者认为电子书籍具有以下优势。

首先，电子书籍可以实现数字化存储，用户可以通过电子设备随时随地阅读，提高了阅读的便利性。

其次，电子书籍不会占据实体空间，用户可以根据需求下载所需的书籍，减少了携带负担。

此外，电子书籍具有交互性，用户可以通过标注、搜索等功能方便地管理和找到需要的内容。

【导语】辩论，意思是指彼此⽤⼀定的理由来说明⾃⼰对事物或问题的见解，揭露对⽅的⽭盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养⼈的思维能⼒。

辩论稿的格式⼀般分标题、正⽂、署名、⽇期等⼏部分。

标题可点明辩论稿的中⼼，或标明中⼼事件，或标明中⼼的论题，让⼈看到标题就能了解辩论的内容。

正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。

本篇⽂章是为⼤家整理的辩论稿优秀范⽂【15篇】，希望您会喜欢，欢迎分享！【篇⼀】辩论稿优秀范⽂ 【话题展⽰】 科技发展是利⼤于弊，还是弊⼤于利？这⼀节课，就让我们围绕这个辩题，展开⼀场辩论吧！ 【⼩百灵⽀招】 精⼼筹划，做好辩论准备。

辩论前的准备主要分三个⽅⾯：⼀要对⾃⼰所坚持的论点进⾏反复推敲，保证论点的正确性；⼆要搜集和掌握相关事例，⽤来⽀撑⾃⼰的论点；三要反复检验和推敲语⾔，使表述更清晰，更准确，尽量不让对⽅“钻空⼦”。

组织活动，营造辩论氛围。

在辩论活动开始前，可以把教室布置成辩论赛场，并根据各⾃的⽴场分为两个⽅阵；同时，要明确基本程序：开篇⽴论——⾃由辩论——总结陈词；在辩论过程中，组内成员要密切配合，抓住机会，防⽌出现抢话、抬杠、情绪失控等现象。

知⼰知彼，提⾼辩论质量。

知⼰知彼，⽅能百战不殆。

在思考、讨论阶段，要⼤胆假设对⽅切⼊的⾓度和内容，从⽽预先找出反驳的理由和语句，以备在辩论时及时给予反驳或必要的补充。

【滔滔⼝才】 正⽅：我⽅辩友⼀致认为科技发展利⼤于弊。

是科技的发展才推动了⼈类的进程，是科技的发展才使⼈类有着这崭新⼜美好的⽣活。

纵观古今，哪朝哪代不重视科技的发展？看四⼤发明，独具鳌头；观天⽂历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲⽬》，东⽅巨典；瞻圆周率值，七位⼩数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。

科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第⼀动⼒，没有科学，我们哪来的今天的幸福⽣活？没有科技，我们哪来的舒适的物质⽣活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交⼆号？我们哪能穿上全棉⾐服？我们哪能住进⾼楼⼤厦？ 反⽅：不可否认，现代科技是给我们带了⼀些舒适与⽅便，可是，它所带来的好处不⾜以弥补它所带来的坏处。

辩论赛辩论稿【三篇】11 合同主体甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________111 合同标的本合同的标的为甲方与乙方围绕特定主题所创作的三篇辩论赛辩论稿。

112 辩论稿的主题及要求1121 主题由双方协商确定，应具有一定的争议性和现实意义。

1122 辩论稿应具备清晰的论点、充分的论据和合理的论证逻辑。

1123 语言表达应准确、流畅、生动，符合辩论的语言风格和特点。

1124 每篇辩论稿的字数应在具体字数以上。

12 双方权利义务121 甲方权利义务1211 有权提出辩论稿的主题和具体要求。

1212 有权对乙方提交的辩论稿提出修改意见。

1213 按照合同约定向乙方支付相应的报酬。

1214 为乙方提供必要的创作信息和资料。

122 乙方权利义务1221 有权根据甲方提出的主题和要求进行创作。

1222 有权要求甲方按时支付报酬。

1223 按照合同约定的时间、主题和要求完成辩论稿的创作。

1224 保证所创作的辩论稿为原创作品，不存在抄袭、剽窃等侵权行为。

1225 接受甲方提出的合理修改意见，并及时进行修改。

13 违约责任131 若甲方未按照合同约定支付报酬，每逾期一天，应按照未支付金额的百分比向乙方支付违约金。

132 若乙方未按照合同约定的时间、主题和要求完成辩论稿的创作，应承担以下责任：1321 每逾期一天，应按照报酬总额的百分比向甲方支付违约金。

1322 若逾期超过具体天数天，甲方有权解除合同，并要求乙方返还已支付的部分报酬。

133 若乙方所创作的辩论稿存在抄袭、剽窃等侵权行为，应承担相应的法律责任，并向甲方支付报酬总额倍数的赔偿金。

14 争议解决方式141 本合同在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决。

142 若协商不成，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

以上合同条款仅供参考，具体内容可根据实际情况进行修改和完善。

辩论赛演讲稿格式范文【三篇】论点一：购买新手机的好处尊敬的主持人、各位评委、各位女士们、先生们，大家好！今天，我支持购买新手机的观点，我依次向大家介绍以下几点：首先，新手机带来的是技术方面的改变。

新一代的手机通常比老一代具有更高的处理能力、更大的内存空间、更好的显示屏幕和更小的外形尺寸，可以更快地满足人们的需求，帮助人们更加快捷地获取信息。

其次，基于新一代手机的技术优势，可以实现更多新的功能，如虚拟助理、全息图像、虚拟现实和增强现实等。

例如，全息图像技术可以在手机上实现全息显示，而虚拟现实和增强现实可以帮助人们更深入地体验真实环境，以及更好地了解周围的物体和场景。

最后，购买新手机可以帮助人们享受更丰富的娱乐体验，因为有大量基于新技术的MP3和流媒体等娱乐内容。

像某种娱乐应用一样，可以通过3G和4G网络看电视节目、音乐，甚至高清视频。

总的来说，购买新手机不仅可以改善我们的日常生活，而且还能带来更多新的功能和体验。

谢谢！首先，旧手机可以避免大量的再生电子废弃物。

随着新手机技术的不断更新和改进，大量的老式手机会逐渐被淘汰，这些老式手机往往因为不易回收而造成的资源浪费，给自然环境造成严重污染。

其次，旧手机在节约金钱方面很有用。

由于新手机技术一般都很贵，而很多人买新手机只是简单地替换掉了一些功能，而旧手机仍然可以满足绝大多数日常应用需求，节约大量购买新手机的成本和费用。

最后，旧手机可以被用于教育、健康等领域。

老手机有着更低的成本，而且不需要高性能处理、大内存等特性。

这使得旧的手机有机会被用于各种教育和健康领域的设备和系统，以满足贫困儿童和年轻人的需求。

总的来说，保留旧手机能够节约资源，并且能够用于教育、健康等领域，所以有着重要的意义。

谢谢！论点三：两者皆有必要：其次，保留旧手机也是很重要的。

旧手机可以有效减少再生废弃物，节约大量的资源；同时，旧手机也可以用于教育、健康等领域，让贫困地区的孩子和年轻人受益。

【导语】©⽆忧考⽹搜集的范⽂“辩论赛演讲稿格式范⽂【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。

辩论赛演讲稿格式范⽂【⼀】 正⽅：从⼩悦悦事件看，见死不救应当⼊刑 反⽅：从⼩悦悦事件看，见死不救不应⼊刑 谢谢主席! 各位评委，各位同学，对⽅辩友，⼤家好! 对⽅辩友围绕⼩悦悦事件，列举了⼀系列的类似案例，⼀直在试图让我们⼤家接受“见死不救应当⼊刑”这⼀概念，但我⽅始终坚定⽴场，坚持认为“见死不救不应⼊刑”!下⾯我再⼀次总结我⽅观点。

第⼀，见死不救是道德问题，不应⽤法律来代替道德去规范⼈们的⾏为。

众所周知，见义勇为是⼀种合乎正义和道德的⾼尚⾏为，见死不救是⼀种有违道德与正义的为⼈们所痛恨的⾏为。

见义勇为、见死不救，同为道德问题，同⽆法定的救助义务，见义勇为就可被视为英雄⽽歌颂，但见死不救却是犯罪，要遭受刑法的处罚，这是何等的不公平，不公正!我⽅认为不该⽤法律来代替道德去规范⼈们的⾏为，把见死不救⼊刑，反⽽会降低见义勇为的含⾦量，升⾼道德的门槛，从⽽导致⼈们见义勇为的积极性下降、正义感减弱，使更多的⼈从“围观党”变成“跑路党”。

第⼆，若将见死不救⼊刑，就混淆了法律与道德的界限。

咱们学法律的⼈都知道，法律是由国家⽴法机关制定的，以国家强制⼒保证实施，⽽道德存在于社会舆论和⼈们的信念之中，依靠⼈们内⼼信念的驱使、社会舆论的褒贬作⽤以及传统、习俗的影响，以精神的强制来保证实施。

若将见死不救⼊刑，那么为了不犯见死不救罪，⼈们就得见死相救、见义勇为。

如此⼀来，见义勇为就从主动、⾃愿的道义变成被动、强制的法律义务，这不仅改变了⾏为本⾝的性质，还提⾼了该⾏为的道德评价标准----还有⼈会以为不犯罪是⼀件⾮常⾼尚的事⽽引以为荣吗?对⽅辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的⾏为，将会导致不正确的道德舆论导向。

第三，从⽴法和司法实践看，惩罚“见死不救罪”的实际可操作性不强。

对⽅辩友认为将见死不救⼊刑具有现实的必要性和可能性，假设“见死不救罪”成⽴，⽴法者⾸先就会⾯临何为“见死”，何为“救”何为“不救”的问题，法律显然是⽆法对此作出明确界定的，⽽过于模糊的⽴法⼜会不利于司法实践的。