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辩论赛辩题（精选21篇）辩论赛辩题篇11.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然辩论赛辩题篇2发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利辩论赛辩题篇31.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本辩论赛辩题篇4正方：网络对大学生的影响利大于弊反方：网络对大学生的影响弊大于利正方：金钱的追求与道德可以并行反方：金钱的追求与道德可以并行正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色正方：个性需要刻意追求反方：个性不需要刻意追求正方：宽松式管理对大学生利大于弊反方：宽松式管理对大学生弊大于利正方：留学归国是个人问题不是社会问题反方：留学归国是社会问题不是个人问题正方：通俗文学比文学名著影响大反方：文学名著比通俗文学影响大正方：网络的发展对文学弊大于利反方：网络的发展对文学利大于弊正方：相处容易相爱难反方：相爱容易相处难辩论赛辩题篇5发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利辩论赛辩题篇6正方：全球化有利于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家(2019年国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化(2019年国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：以成败论英雄是可取的反方：以成败论英雄是不可取的(2019年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全(2019年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源(2019年国际大专辩论会半决赛辩题)正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 辩论赛辩题篇7A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正：形成代沟的责任更多在于父母B反：形成代沟的责任更多在于子女C正：个人电子邮箱应该收费C反：个人电子邮箱不应该收费D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”D反：大学校园秩序的维持，主要靠“他律”E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”辩论赛辩题篇8正方：合作比竞争，更能使文明进步反方：竞争比合作，更能使文明进步正方：天灾比人祸更可怕反方：人祸比天灾更可怕正方：远亲不如近邻反方：近邻不如远亲正方：新闻自由是社会改革的最大动力反方：新闻自由不是社会改革的最大动力正方：全球化能为我国带来经济发展反方：全球化不能为我国带来经济发展正方：性教育应列为中学课程反方：性教育不应列为中学课程正方：性教育是科学教育反方：性教育是道德教育正方：道义比利益对人际关系的影响更大反方：利益比道义对人际关系的影响更正方：博x事业的兴旺是社会进步繁荣的象征反方：博x事业的兴旺不是社会进步繁荣的象正方：教育应注重人格培训多于知识培训反方：教育应注重知识培训多于人格培训辩论赛辩题篇9网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利辩论赛辩题篇10网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛辩题篇11正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方：知难行易反方：知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)辩论赛辩题篇121.人性本善——人性本恶2.善意的谎言——讲诚信3.成功的关键是努力还是机遇4.正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件5.正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问反方：艾滋病是社会问题，不是医学问8.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀9.正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要10.正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家辩论赛辩题篇131.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然辩论赛辩题篇14强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大辩论赛辩题篇15师生之间没有真正的友谊F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大学生自费店铺应该提倡反方：大学生自费店铺不应该提倡正方：选择你爱的人反方：选择爱你的人正方：现代化会威胁传统文化的生存反方：现代化不会威胁传统文化的生存正方：网络文学更能推动文学的发展反方：传统文学更能推动文学的发展反方：高校扩招弊大于利辩论赛辩题篇16正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本辩论赛辩题篇17正方网络的娱乐性比实用性强正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐辩论赛辩题篇18纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争辩论赛辩题篇19正方：外来文明对中国文明利大于弊反方：外来文明对中国文明弊大于利正方：青年成才的关键是自身能力反方：青年成才的关键是外部机遇正方：环境保护应该以人为本反方：环境保护应该以自然为本正方：企业发展需要无私奉献精神反方：企业发展不需要无私奉献精神正方：成大事者不拘小节反方：成大事者也拘小节正方：审判时参考判例在我国利大于弊反方：审判时参考判例在我国弊大于利正方：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色反方：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色正方：送子女进名校，利大于弊反方：送子女进名校，弊大于利正方：避免人才外流，是政府的责任反方：避免人才外流，不是政府的责任正方：爱的教育比体罚更有效反方：体罚比爱的教育更有辩论赛辩题篇201.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行。

辩论赛的资料第一篇：辩论赛的资料辩论赛资料1、仰望星空脚踏实地何者对大学生更重要猜测论点；正方提出“仰望星空”对青年的发展具有指导作用，因而为贵，而反方认为，“仰望星空”要建立在“脚踏实地”的基础上才能发挥其作用。

“仰望星空”和“脚踏实地”的含义界定从现实和理想去理解，理想建立于现实之上，又超越现实，凌驾与现实，现实是理想的基础，但没有理想，即使现实的努力，也是一个行尸走肉的人，毫无目的，有了理想，理想就可以支配现实，引导现实，所以现实和理想是并存理想和现实的关系是怎样的？两者谁为基础？为基础即为本，可见其重要。

踏实地是说明人生的道路应该更加踏实，稳重的走下去，就要像大象一样，步步为营。

但无论是怎么走，都必须知道自己的坐标，所以要仰望星空，明确北斗星的方向，正确的走下去，二者既看似毫不相干，但又互相影响，所以仰望星空固然重要，就像是理想，如果空有理想而不去努力拼搏的话，就空有一生报复，所以脚踏实地更重要！2.知识积累与人格塑造何者对大学生更重要人格求助编辑百科名片人格也称个性，这个概念源于希腊语Persona，原来主要是指演员在舞台上戴的面具，类似于中国京剧中的脸谱，后来心理学借用这个术语用来说明：在人生的大舞台上，人也会根据社会角色的不同来换面具，这些面具就是人格的外在表现。

面具后面还有一个实实在在的真我，即真实的人格，它可能和外在的面具截然不同。

目录词语概念基本解释详细解释汉语大词典的解释编辑本段词语概念词目：人格人格拼音：rén gé 英语：personality;moral integrity;humandignity 词义：人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。

(如同电脑的软件。

）它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件。

而独立存在在人类的精神文化维度里。

人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

人格是指一个整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。

第1篇1. 科技发展与伦理道德- 辩题：人工智能的发展是否应该受到严格的伦理道德约束？- 理由：随着人工智能技术的飞速发展，伦理道德问题日益凸显。

这个辩题能够引导参与者思考科技与伦理的边界，探讨如何在科技进步的同时维护人类的道德底线。

2. 教育改革与创新- 辩题：在线教育是否能够取代传统课堂教学？- 理由：在线教育的兴起引发了教育方式的变革。

这个辩题能够促使参与者对教育改革的方向和效果进行深入讨论，探讨教育创新的利弊。

3. 社会公平与正义- 辩题：政府是否应该通过立法来禁止贫富差距的扩大？- 理由：贫富差距问题一直是社会关注的焦点。

这个辩题能够引发参与者对社会公平正义的思考，探讨政府在社会公平中的作用和责任。

4. 环境保护与可持续发展- 辩题：个人在环境保护中扮演的角色是否比企业更重要？- 理由：环境保护是全球性的问题，个人和企业都扮演着重要角色。

这个辩题能够引导参与者思考个人责任与集体行动的关系，探讨如何在日常生活中实践环保理念。

5. 文化传承与现代化- 辩题：传统文化是否应该完全保留，还是应该随着时代发展而有所改变？- 理由：文化传承与现代化之间的矛盾在当今社会愈发明显。

这个辩题能够促使参与者思考如何平衡传统文化与现代化之间的关系，探讨文化发展的未来方向。

6. 媒体与公众舆论- 辩题：媒体应该追求客观真实，还是应该追求受众喜爱？- 理由：媒体在现代社会中扮演着重要的角色。

这个辩题能够引导参与者思考媒体责任与公众需求之间的关系，探讨媒体应该如何履行其社会责任。

7. 青年成长与价值观- 辩题：网络成瘾对青少年的影响是利大于弊，还是弊大于利？- 理由：网络成瘾已成为青少年成长过程中的一大挑战。

这个辩题能够引导参与者思考网络环境对青少年价值观的影响，探讨如何引导青少年健康上网。

8. 公共卫生与个人责任- 辩题：在疫情期间，个人遵守防疫措施是个人责任，还是社会义务？- 理由：疫情爆发期间，个人与社会的责任关系成为焦点。

辩论赛素材（全文5篇）第一篇：辩论赛素材1)时势造英雄,没有汉末的**也造就不出曹操这样的枭雄(历史上)2)比尔.盖茨如果不遇到艾伦的影响,或许还会继续在哈佛念书也就没有了今天强大的微软帝国(国外)3)近代史上129运动时期,满耳是大众的挫伤,一年年国土沦丧怎么会有安心学术钻研的心境,怎么会有众多穷苦家庭的孩子上学读书4)我们处在社会主义高速发展的阶段,时代赋予了我们振兴中华的重任,国家各方面扶持和帮助我们这些有志青年,国内一片热火朝天的发展经济的景象,正是我们奢望的展示才华的大好机会,是百年难得的机遇,再列举几个网络新锐的成功范例 5)所以说在人生道路上，机遇更重要今天我方的观点是：人生机遇比实力更重要。

今天对方辩友的立论很简单，先给了两个并不一定成立的标准。

然后分两点来证明。

首先在证明事实层面的时候用到了两点，第一：“实力是人类发展、个人成功的必经之路”然而，必经之路就是更重要了吗？成功之路曲曲折折，必由之路也未必就是更有利于！走捷径才称的上是更有利于，然而如何走捷径，那不正是体现机遇更重要的时候么？第二“说把握机遇、善待机遇仍要以实力为前提”这显然是只顾后不瞻前！因为有机遇存在了，对方辩友才可以谈“把握机遇，善待机遇”这正说明了机遇是实力的前提，对方辩友的论证无疑是在帮我方论证机遇比实力更重要。

[从价值角度论证时又说“既重事业成功，也重能力培养”为什么对方辩友的目光总是不肯放远一点，能力的培养最终的目的不还是追求人生的成功么？相信没有哪个人培养素质的最终目的，只是为了培养能力吧。

既然对方辩友认为今天的辩题事实判断，和价值判断二者缺一不可，那么只要证明其中之一的任何一个是不成立的，对方今天的理论都是不成功的，又何况两者都自相矛盾呢？] 诚然，对方辩友的说法也并非毫无意义，毕竟他们认识到了实力很重要。

但这并不代表实力就比机遇更重要：我方认为，人生机遇比实力更重要。

机遇是客观存在的事物，是存在于一切客观环境之中的。

辩论赛四辩四辩参考内容：科技进步对社会和个人是否具有重要意义一、科技进步对社会的重要意义1. 经济发展：科技进步是推动经济发展的重要动力，它能够提高生产力水平、促进产业升级和创新，推动产业结构变革。

例如，信息技术的迅速发展，使得全球化经济成为可能，加速了资金、信息和人才的流动，推动了国际贸易的发展和市场的扩大。

2. 解决社会问题：科技进步能够帮助解决社会面临的一系列问题，例如环境污染、能源短缺和人口老龄化等。

通过应用科技手段，提高资源利用效率，开发可再生能源，以及研发医疗技术和生物技术等，都可以有效地解决这些问题，并提升社会的可持续发展能力。

3. 改善人们的生活质量：科技进步可以提供更加便捷和高效的生活方式，改善人们的生活质量和幸福感。

例如，互联网的发展使得人们可以通过电子商务购买商品，通过在线教育学习知识，通过远程医疗获得更好的医疗服务，这些都极大地方便了人们的生活。

4. 提高社会管理效能：科技进步可以提高社会管理的效能，提升政府的执政能力和治理水平。

政府可以通过信息技术实现电子政务，提高政务公开度和透明度；通过大数据分析，可以更好地了解社会需求，制定更加科学合理的政策措施；通过人工智能，可以提高智能交通和智慧城市建设水平，提供更好的公共服务。

二、科技进步对个人的重要意义1. 增强个人能力：科技进步可以为个人提供更多的学习和成长机会，提高个人的知识和技能水平。

个人可以通过互联网学习各种知识和技能，并获得职业培训和提升的机会，提高就业竞争力和薪资水平。

2. 提供更多发展机会：科技进步为个人提供了更多的发展机会和创业平台。

网络科技的发展，使得个人可以通过在线平台自由创业，并迅速扩大业务规模；技术的普及，使得个人可以通过开发各类应用软件或者网络服务，获得更多的经济收益和自我实现的机会。

3. 改善生活品质：科技进步可以为个人提供更多的便利和舒适体验，提高个人的生活品质。

无人驾驶技术和智能家居装备的发展，使得个人出行更加便捷舒适；智能医疗设备和健康管理应用的发展，提供更好的健康保障和医疗服务。

反方：实行学分制弊大于利学分制并非大势所趋，学分制的创始地哈佛大学于1986年取消了学分制，而包括世界一流大学在内为数不少的高校实行的也不是学分制。

学分制，是在选课的基础上产生于西方的一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。

虽然学分制现在被大多数人标榜为我国教育的阳光大道，然而从标准判断来看，实行学分制是弊大于利。

第一，实行学分制不利于达到教育根本目标。

教育最重要的三个职能是文化传递、发展科学和培育人才，而学分制过分注重个人在知识上的需要，学生进入学校就如同进入一间超市，挑选自己所想要的东西，只要拿到足够的限额就行了。

看似自由，却忽视了文化的传递和育人的根本。

并且学分制将无价的知识量化，用分数衡量是对知识价值的贬低。

更不用说各个学校、老师学术水平参差不齐，判断标准根本不统一。

第二，实行学分制不适合学生的个体发展。

拥有全方面选择的自由，不一定会有全方面的发展。

学分制易养成学生仅凭兴趣听课，博而不精，忽视基础知识。

而且，不少学生选课只为拿学分，只选一些容易拿学分的课程。

第三，实行学分制不适合我国的现状。

现在我国推行的是大众化教育，实行学分制却是为每个个体的专门打造。

它需要一定的办学条件、充足及高水平的师资力量、方便灵活的教务管理系统及发达的校园网络，还要一支高素质的管理队伍和全体学生的高度自觉性。

学分制有其优点，但实行学分制不适合学生的个体发展，不符合教育目的，不适合我国国情。

二、1）正方：……对方辩友既然不承认学分制，那你能举出一种比学分制更完善的制度吗？本人：正是因为目前没有更好的利大于弊的制度，我们才不得不忍痛去推行这种弊大于利的制度啊。

难道我们现在处在学分制的现实中就不去揭示它的弊端了吗？（提高语调）黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明啊！数分钟后……正方：你们提不出来更好的制度，为什么不承认学分制利大于弊呢？本人：我想这个问题我刚才已经明明确确地回答过了，对方辩友是还想听我朗诵一遍顾城的《一代人》吗？2）正方：……我们不能因为现在教育制度的弊端就反对学分制啊，正是学分制的先进让我们看到现在教育制度、社会制度的弊端，我们要改变这些落后的制度而不是先进的学分制啊！本人（夸张的语调）：天啊，对方辩友！你就为了一个学分制连社会制度都要改变了？！难道这就是学分制的利大于弊啊？3）本人：我想问对方辩友一个简单的问题，请问，第一次出现学分制是在哪一年？对方面面相觑，冷场片刻，然后一人站起来：我可以告诉对方辩友的是美国哈佛大学……（讲了一遍学分制在国外的起源）本人（满脸微笑，语速放慢一倍，声调及其温柔地）：我想对方辩友“可能”是没听清楚我提的问题，那我就再问一遍好了，中国，第一次，出现学分制是在哪一年？对方（愠怒）：不知道。

辩论赛新资料第一篇：辩论赛新资料理想人才应该以智为主，以仁为辅。

难道一个文盲能变成理想人才？那我们这么多人读书为什么？还不如一个文盲吗？光心肠好，善良，是不能变成理想人才的。

古代很多思想家、学问家心地是都很好，可是他们的智慧程度超于他们的仁义。

难道孔子、孟子是因为他们的仁义而闻名于世的吗？难道仁义就可以让中国在世界上的国际地位有所提高吗？难道“神洲六号”是靠仁义发明出来的？我们只能说在人才的培养上是以能力即智为主，我们从小到大的培养，成才之后的选拔，与工作中创造价值都是以智为主“智”是内在本质，“仁”是外在表现。

内在本质决定外在表现。

现代的社会如果不是以智为主的话,那么美国就不会这么强大.试问对方辩友,美国的“德”有我们中国强吗?假如他们是以“德”作为福国强兵的准则的话,那就不会出现对伊拉克的出兵,也不会有对中国人民币汇率的干涉,相信现实吧,对方辩友,没有一个老总会因为一个员工心里充满仁爱之心,没有过硬的业务技能,发达的智商,而把他留在公司的.我们不是说不要德，而是说智是在主导地位上的．我方说的智是说人的各种能力，试问反方，没有了智，我们怎么能够理解仁，没有了智，那些美德的校训我们能明白吗？反驳观点：对方辩友说的很好，但我觉得对方辩友今天在立论上以偏盖全，只是说仁是相对道德的提升，而不谈仁对人才培养的作用。

我们今天谈论的是人才的培养，下面我想举一个实际，假如一个医生医术不高，但他却又很好的德，他的病人因此一命呜呼，难道这样的医生也是人才吗？我们不否认有仁，但要实现理想靠的是智，因为智站主导地位。

一辩陈词：谢谢主持人以及对方辩友的精彩发言。

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好。

我方的观点是“理想人才应以才为主”。

所谓理想人才是指的是符合社会需要的，能在合适的岗位上做出出色业绩的人。

智”简单一点说就是一种辨析、判断、发明、创造的能力。

下面我将针对我方的观点进行以下三个方面的陈述。

第一，我方认为，“仁”作为一种道德的体现，它是空泛的；而“才”是实在的，不会轻易变迁更改。

辩论赛辩词大全6篇辩论赛辩词大全 (1) [一辩对垒]正方一辩：大家好!人活着总要有个理由。

这个理由便是人要在一生中体验自我意义，提升自我价值，这便是人自我实现的定义。

今天谈人的自我实现有以下几个问题需要论述：第一，自我实现目标的选择和调整更多地蕴含在过程中。

人的目标不可能一成不变，人们要在生命中去调整这个目标。

我敢说在座很多人小时候都想当天文学家，对不对?可是有几个人现在还坚持这一理想呢?这不正是证明了人在人生的历程当中去寻找真正属于自己的目标吗?第二，人自我实现手段的选择和运用更多地印证在过程中，是卑劣的骗术还是高尚的行为，是小人得志还是英雄圆梦。

没有对于手段的考察我们无从谈起人要体验的自我不是没有善恶判断的空壳。

人要提升的价值也不能脱离社会的精神。

第三，人自我实现感情的投入更多地体现在过程中。

人是有情感的动物，如果我们谈人的自我实现，却不谈人的情感问题，就有一点没有人性了对不对?如果在座各位能够允许我把美好的爱情、甜蜜的家庭、慈祥的父母、可爱的孩子也算作人自我实现必须考察的因素的话，那么在座各位您更多的是去哪里体验这种感情的呢?白头偕老的人生之路见证了永结同心的誓言。

第四，人自我实现潜能的发挥更多地在过程中得到证明。

在困难面前，人每一次坚强的努力，人每一滴坚强的汗水向世人证明了你的潜能。

不相信结果刻板的评判，不相信失败残酷的宣告是一个自我实现者不可或缺的精神。

当然，今天我们谈人的自我实现，既要看过程也要看结果。

结果直观地告诉我们什么是输赢成败，体现了过程的完结。

但是如果我们今天探讨的是人的自我实现，那我们是不是更应当坚持一种以人为本的思想?我们是不是更应当看重人自我实现的行为手段，看重人自我实现的感情投入呢?我们是不是更应当采取一种看待一个自我实现者身上那真善美的精神的思路来理解这个问题呢?这便是我方今天判断人自我实现过程重于结果的基点。

走出输输赢赢的怪圈，直面成成败败的世界，永远不变的是人们对自我的肯定和超越，而永不褪色的是人自我实现的人性光芒。

辩论赛辩题大全（精）正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

”--《孟子》留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊当代社会，“求博“更有利于个人发展当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展脱去满身疲惫，逃离整日匆忙，遗忘琐碎烦恼，关闭生活枯燥。

第1篇正方立场：大学应全面取消必修课，推行完全学分制反方立场：大学不应全面取消必修课，应继续实行必修课与选修课相结合的制度一、引言随着我国高等教育的快速发展，大学教育模式也在不断变革。

近年来，关于大学课程设置的问题引起了广泛讨论。

其中，关于是否应全面取消必修课，推行完全学分制的争议尤为激烈。

正方认为，全面取消必修课，推行完全学分制有助于提高学生的自主性、培养创新人才；反方则认为，必修课是大学教育的基础，取消必修课将不利于学生的全面发展。

本文将从正方和反方的观点出发，对这一辩题进行深入探讨。

二、正方观点及论证1. 提高学生自主性正方认为，全面取消必修课，推行完全学分制有助于提高学生的自主性。

在必修课制度下，学生往往被限制在一定的课程范围内，缺乏自主选择的机会。

而完全学分制则允许学生根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的课程，从而提高学生的自主性。

2. 培养创新人才正方认为，完全学分制有助于培养学生的创新精神。

在学分制下，学生可以更加自由地选择课程，接触不同领域的知识，拓宽视野。

这种多元化的学习经历有助于激发学生的创新思维，培养创新人才。

3. 优化资源配置正方认为，取消必修课，推行完全学分制有助于优化教育资源。

在必修课制度下，部分热门课程往往出现“爆棚”现象，而一些冷门课程则鲜有人问津。

完全学分制可以使教育资源更加合理地分配，提高教育质量。

三、反方观点及论证1. 维护教育公平反方认为，取消必修课将不利于维护教育公平。

在必修课制度下，所有学生都要学习相同的基础课程，这有助于保证教育公平。

而完全学分制可能导致部分学生因经济条件、家庭背景等原因无法选择优质课程，从而加剧教育不公平。

2. 保证教育质量反方认为，必修课是大学教育的基础，取消必修课将不利于保证教育质量。

必修课往往涵盖专业基础知识和基本技能，对于学生的专业发展具有重要意义。

取消必修课可能导致学生基础知识薄弱，影响教育质量。

3. 传承文化经典反方认为，取消必修课将不利于传承文化经典。

1. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才2. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律3. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要4．正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要5. 正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然6. 正：家族企业利大于弊反：家族企业弊大于利7. 正：青少年素质的提高主要是家庭养成反：青少年素质的提高是学校教育8. 正：现代社会男女竞争平等反：现代社会男女竞争不平等9. 正：英语是求职护照反：英语不是求职护照10 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处11个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握12天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕13(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大14文才比口才更重要口才比文才更重要15当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作16大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利17在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利18大学生参加选美活动利大还是弊大46是否知识积累比知识创新更重要20城市发展该不该控制私家车的数量47高校食堂引入社会企业竞争，利大还是弊大21环境保护主要靠政府还是靠民众48文凭是否能代表能力22经济发展能不能避免自然恶化49奥运会应该是精英比赛还是大众比赛23实行学分制的利弊50 奥运比赛中比赛结果更重要还是体育精神更重要??24提高综合素质的关键在学校还是在个人51 奥运会开幕式是否有想象中的好25就业压力是否由利于成长52 奶粉中毒事件是否会冲击两岸关系26避免人才外流是否是政府的责任53奥运比赛参与比成绩更重要还是成绩比参与更重要27外来文明对中国文明的利弊28留学归国是个人问题还是社会问题29网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强30网络的发展对文学的利弊31爱国是否需要要具体行动来表示32中国足球走向世界的关键在不在于教练33离婚率上升是否是社会文明的表现34灾区儿童到对口城市上学的利弊35政治明星化是否是中国政治民主化的必然走向36吸引人才是否主要靠待遇37建设新农村，应该优先发展经济还是发展文化建设38媒体比司法更能制衡政府司法比媒体更能制衡政府39两岸关系的未来更取决于中国大陆还是台湾40考研英语单独划线是否有利于优秀研究生的选拔41沉默是金还是雄辩是金42对古典文学通俗化好还是商业化好43高学历不如高能力?44知难行易知易行难? 54奥运会应重视文化的民族性还是包容性45西方节日是否该引进中国we should definitely rebuild Yuanming Yuan.Yuanming Yuan represented the highest level of our significant civiliation in the history. if we rebuild it, the decedents of our country will see how great and strong our country is and really be proud of it.by rebuilding yuanming yuan, we can also remind our people that we have been seriously intruded before and we have to make a great effort to rebuild it, so we mustn't let the history repeat itself, we must do our best to protect our country and our culture.which one should come first,family or career？I think family just likes a boat when you are in the sea.and career just likes the fish which around of your boat.then which is much more important for you?Stick out a mile.Boat is much more important for us.Boat will take you and protect you to your destination.In the meantime.Fish is the food for you when you strive for your goal.But it`s only your food,You cannot toogreedy.Otherwise,You will forget that the more fish you get,the more dangerous you have.To sum up.To take care of your family firstly then you can engage in your career as much as your want!Many people wonder, “How will having a family affect my career?”it is important to remember that it is possible to stay on track professionally if you set goals and give some thought to career development. Here are some ways to do that:Think about your career goals and what is important to you. Ask yourself, “What do I care about most?”How important is the opportunity to grow?How important is the commute to work?How important are salary, vacation time and benefits?How important is flexibility?What other things are important?Talk with your spouse or partner about your career goals and aspirations. What compromises or sacrifices will each of you make to achieve your career goals? Research sh ows that women are more likely to adapt to their husband‟s career than vice versa.Talk with your manager about your career goals and aspirations. Schedule a time to have this discussion. It might be when you are planning your parental leave, at a regular check-in time with your manager, or at your yearly performance review.You may be successful at work and highly skilled at what you do, but that does not make it any easier to carve out the kind of life you want for yourself and your family. Career. An d again, what cross your mind? Now why don…t you relate this two topics together? true enough, you might be thinking " a diligent father working all day and earning a mere income of 100 dollars. He fails to be family orientated."What i would like to express is that no matter how busy you are or how important your job to you is, like as if you‘ll be losing your job the next day, please don‘t forget to spend some time with your family too! Always remember "family comes first‘!英语辩论赛论题：正方：自己的命运自己掌握The fate of each person are equal, those who complain about their bad fate, blaming Heaven, resentment, the resentment is vain untimely. Their own destiny on our own to grasp. All the winners are the masters of their own destiny. Through the successful struggle of the Jews, we will find: they are their own destiny into their own hands, from the self-start, constantly surpassing ourselves, eventually the strong achievements.Jewish society, the individual's existence is higher than home, and even the existence of the family. Of course, here is not to say that home or family is not important, but personal success, the family and the family not a major factor, the most important factor is the individual himself, is a personal effort and struggle. It is precisely because of the awareness of the role of this concept, only Marx, Freud, Einstein and other great intelligence so minded, they did not come from a prominent family, they only rely on their own. "The inborn my material must be useful ." Everyone is their mission, the only way to maximize their own merits, as much as possible to serve the people in order to demonstrate the magical effect of life.Professor Yu Dan once said: "people only take a hard look at themselves in order to surpass themselves!" This means that only people fully understand their own strengths and weaknesses in order to exert the advantages of as much as possible, to make up for deficiencies. Helen Keller without residual waste, and recognize their efforts to progress the story is a good example. Often in my reading, note want to goof off when Helen's name would be the impact of my heart; Whenever my students pessimistic when faced with difficult, I always use the story of Helen to activate them to overcome the difficulties and the confidence and determination. Helen and we are very far away, but I can always feel her throat tightly grip the hands of fate and challenge themselves to overcome the stubborn self-belief. She also deaf and dumb learn literacy, reading study, the University self-study courses,self-creation is very difficult course. Chain a pioneer in the United States by the poor wretch into Monopoly lubin story; financial family Rothschild family, the first generation of the founder of Meyer. Rothschild was born in a dirty dirty Jewish street kid, has experienced 20 years of trafficking in ancient currency, with the world on the fate of the preference ofancient money.steep turn become a millionaire, eventually become a shock.Europe and even the global financial tycoon; no arm杜兹纳artist worship at a dinner on the famous French artist Lei Ji scenes for the division , so I am very shocked. Short stature of non-arm杜兹纳are courteous towards Ji Lei, dark bow, the request for him admission Lei Ji Lei Ji only by the euphemism refuse. And he did not become discouraged and quickly added: "Although I have not hands, but I have feet." The owner then brought paper and pen, he sitting on the ground strokes with toe holding draw, and draw very well, and shows him some hard work over the next. The presence of all people marvel, Lei Ji very pleased him he would be his disciples. From then on, the more杜兹纳hard, not a few years the world has become a famous artist without arms.一辩：FIRST DEBATER二辩：SECOND DEBATER对方辩友，my fellow debaters开始的陈词，Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen.....后来的部分就和一般的议论问差不多了。

辩论赛资料大全第一篇：辩论赛资料大全辩论赛资料1、我国古代的老子就有一种观点：事物都有它的两面性。

既然坏书有害，那么就一定有它的益处。

2、只要被称为坏书的，它必定会影响人的性格，走向邪路。

但是请想想，如果这些坏书，无法与读者产生一定的共鸣，使人深入其中，那么哪会造成这样的结果呢？如果这书的结构布局，表达方式，构思描写，语言用词等都平平无奇。

甚至连一般“流水帐”似的作文都不如，那么怎么会与读者产生共鸣呢？因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。

这能说它无益吗？3、我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。

这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。

只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。

大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。

4、我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

5、高尔基曾说过:“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。

”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。

假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。

这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。

1.实践是理论的基础，来源，并
且对理论具有决定作用。

谁是基础，并不代表谁最重要。

爱迪生的父母创造了爱迪生就代表他们比爱迪生重要吗？
2.只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。

认识事物也可以经过理论推理，这样也更具科学性。

如果非要切身实践在探究事物规律以前也首先要用已知理论推断一下实验结果现象，这一点非常重要，如果没有理论推断，直接蛮干，很有可能造成不必要的损失伤害，所以无论是哪种情况下，理论学习都是不可或缺的。

3.实践是理论发展的动力，推动人们去进行新的探索和研究。

4.一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢？很显然实践更锻炼意志和能力。

试想我带着我两岁的弟弟来参加辩论，结果又会如何呢？各位之所以能站在这里辩论，实际上已经有了充分的理论基础做铺垫，只不过它已经成为你的一部分能力了，而这次的辩论只是我们学习成果的一个展示。

5.学习就是为了将来走向社会，所以社会实践比书本更重要。

我们不否认在社会中实践的重要性，可我们今天的辩题是“初中生”，初中生的首要任务就是学习理论知识，只有积累了丰富的理论知识，做任何事情才能得心应手。

否则，没有理论支持的实践只能是空谈。

第1篇正方：网络直播带货颠覆实体零售业一、引言随着互联网技术的飞速发展，网络直播带货作为一种新兴的电商模式，迅速崛起，吸引了大量消费者的关注。

与此同时，实体零售业面临着前所未有的挑战。

正方认为，网络直播带货对实体零售业的影响是颠覆性的，它改变了消费者的购物习惯，重构了零售行业的竞争格局。

二、论点一：网络直播带货改变了消费者的购物习惯1. 便捷性：网络直播带货不受时间和地域限制，消费者可以随时随地观看直播，购买心仪的商品。

2. 真实性：直播带货过程中，消费者可以直接与主播互动，了解商品的真实情况，降低了购买风险。

3. 互动性：直播带货具有很强的互动性，主播可以通过抽奖、打折等方式吸引消费者购买，增加了购物乐趣。

三、论点二：网络直播带货重构了零售行业的竞争格局1. 门槛降低：网络直播带货降低了商家进入市场的门槛，使得更多中小商家有机会参与竞争。

2. 品牌竞争加剧：直播带货使得品牌竞争更加激烈，企业需要不断创新，提升自身竞争力。

3. 渠道融合：网络直播带货推动了线上线下渠道的融合，企业需要构建全渠道零售模式。

四、论点三：网络直播带货对实体零售业的颠覆作用1. 客流减少：网络直播带货吸引了大量消费者，导致实体零售业的客流减少，销售额下降。

2. 市场份额缩水：直播带货企业通过低价策略抢占市场份额，导致实体零售业市场份额缩水。

3. 人才流失：直播带货企业的高薪待遇吸引了实体零售业的人才，导致实体零售业人才流失。

五、反方：网络直播带货与实体零售业互补发展一、引言反方认为，网络直播带货与实体零售业并非是颠覆与被颠覆的关系，而是互补发展的关系。

两者各有优势，共同推动零售行业的发展。

二、论点一：网络直播带货与实体零售业各有优势1. 网络直播带货：具有便捷性、互动性强、传播速度快等特点，适合快速销售新品、推广品牌。

2. 实体零售业：具有实体体验、售后服务、品牌形象等方面的优势，适合消费者购买高价值商品。

三、论点二：网络直播带货与实体零售业互补发展1. 渠道互补：网络直播带货与实体零售业可以相互补充，满足消费者不同的购物需求。

辩论赛的资料汇总辩论赛是一项古老而又富有挑战性的活动，它鼓励参与者通过口头辩论的方式展示他们的思维能力、逻辑推理和口才表达。

在一场辩论赛中，每个辩题都需要参与者收集大量的资料来支持自己的观点，并在辩论中使用这些资料来说服评委和观众。

本文将对辩论赛所需的资料进行汇总和讨论，为参与者提供一些建议和指导。

一、辩题的选取辩题的选取是辩论赛的第一步，它决定了整场辩论的话题和方向。

选取一个有足够争议性和讨论空间的辩题对于一场成功的辩论赛至关重要。

在此阶段，参与者可以查阅相关的新闻报道、学术论文和社会调查等，以了解该辩题的实际情况、背景信息和不同观点。

二、资料收集1. 网上搜索：在互联网时代，网上搜索是最常用也是最方便快捷的资料收集方式。

参与者可以使用搜索引擎输入相关关键词，找到与辩题相关的新闻报道、研究成果、专家观点等。

在搜索和选择资料时，参与者应注意来源的可靠性和权威性，尽量选择权威媒体、学术机构和专家的观点和研究成果作为支持材料。

2. 图书馆研究：图书馆是另一个重要的资料收集场所。

参与者可以查阅相关的书籍、期刊和报纸等资料来获取更深入的知识和专业观点。

在图书馆研究中，参与者应该注意参考书目的时效性和权威性，选择最新的版本和来自专业出版社的书籍。

3. 采访专家：如果条件允许，参与者可以通过采访专家的方式获取权威观点和实地调查的资料。

专家的经验和见解可以为辩论赛增添更高的可信度和说服力。

4. 实地调研：有些辩题需要参与者进行实地调研来获取更直观的资料。

例如，在讨论城市化问题时，参与者可以亲自走访城市，观察城市规划、环境污染等情况，并与当地居民进行交流和访谈。

实地调研可以为参与者提供更真实、全面的资料支持。

三、资料整理和选择在收集到大量的资料后，参与者需要对其进行整理和选择。

首先，参与者应将资料按照不同的观点或主题进行分类，以便于后续的分析和讨论。

其次，参与者应根据辩题的要求和个人观点，选择最具有说服力和有效性的资料进行使用。

理想的宽松式管理应是一种健康有效，有利于发展的个管理模式，其终极目的是能真正的塑造和成就大学生。

但要达到这个目的起码要满足两大重要要求，首先管理的主体包括社会，学校，家庭能够对其自身大学生的宽松的管理体制，并能切实的实行。

这构成了大学生成长的外部条件。

同时管理的客体大学生需要有较强的自制力，进行自我管理来适应这种管理模式。

只有这两个条件同时具备，才有可能达到预期目标。

而不可辩驳的事实是这样的：政府机关的目标无法很好实现，各种乱收费现象层出不穷，社会对网吧，学校对学生，学生对其自身的宽松式管理至今仍是盲点。

这无形的缺陷致使部分大学生沉迷网吧，玩物丧志的比比皆是。

大学生整体素质如何从每学期大批挂科学院中可见一斑。

既然两个条件尚未成熟，这种不切合实际的管理模式如何能发展大学生呢？而又何谈利大于弊呢？其次，宽松式管理有是一种过于依赖自觉性的管理模式，它在促进大学生展现个性方面有一定的可取性，但我们应该更清楚的看到，它的对象是刚从应试教育中走出来的缺乏自理能力的大学生。

在宽松式管理这种反差过大的过渡期中，很多大学生不能很好的管理自己，从而带来很多弊端。

从数量上看，平庸的大学生占80%，优秀的占20%，也就是说，大学生中自理能力差，依赖性强的大学生是重要组成部分，宽松式管理对他们来说是莫大的悲哀，难道我们能以80%的人的成长为代价来成就那20%的人吗？大学生弱势群体的没落僵于是这大学只能的丢失啊，对于社会评价说当今大学生素质低下，宽松式管理难逃其咎！最后，权衡利弊的问题，利于弊的多少除了数量问题还包括程度强弱的问题。

宽松式管理带来的一个重要的问题就是管理的松弛，它比十个可能的利严重得多。

无规矩不成方圆，五寸之矩，尺天下之方。

人的惰性和不自觉性以及社会环境的诱惑不是你我能改变，也不以主观态度上的视而不见就不存在的。

作为不具有高度的自我管理能力与极强自学实力的学生，却一味憧憬着行之无效的宽松管理，这极易滋生懈怠放松的学习情绪和研究习惯，与严谨的科学研究精神背道而驰。

你若盛开，蝴蝶自来。

中学生辩论赛知识中同学辩论赛学问正方一辩 3分钟反方一辩 3分钟正方二辩3分钟反方二辩 3分钟正方三辩3分钟反方三辩3分钟共8分钟，双方轮番发言。

自由辩论必需交替进行。

当自由辩论开头时，先由正方任一辩手起立发言；完毕后，反方的任一辩手应立即发言；双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。

自由辩论要求简洁明白地加强本方观点，机灵有力地反对对方的论点，不能流于空间无物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、语言的混乱。

发言和辩论要严格掌握好时间，在赛前预备时就应严格根据寒时规定预备辩词，在竞赛中，主持人宣布“现在由×辩作开场陈词，时间为三分钟”才能开头发言，当主持人提示时间已到时，应马上停止发言，并说“感谢”然后坐下。

反方四辩总结 4分钟正方四辩总结 4分钟辩手留意事项辩手参与竞赛举止端庄，即使在辩论中针锋相对，也应做到态度温柔，彬彬有礼，以理服人而不要以势压人。

辩论时，要求使用一般话，吐字清楚，观点明确，相互敬重，只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品（不能人身攻击，不能带有轻视，贬低污辱对方的语言）· 在辩论中，特殊是一对一攻辩和自由第1页/共3页千里之行，始于足下。

辩论时，应针对对方提问和辩驳的内容回答或反对，内容不能偏离辩题或各自为论，要体现竞赛的对抗性。

辩论评分标准1.辩论技巧（25分）：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、熟悉辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。

2.内容资料（15分）：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。

3.自由辩论（25分）：能否始终坚持自己的立场，主动、精确、准时、机灵地反对对方的观点，思路清楚、立场坚决、规律正确、应对敏捷。

4.整体协作（20分）：是否有团队精神，能否相互支持，论辩连接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。

5.表情风度（15分）：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，敬重对方，敬重评委和观众，富有幽默感。

辩论赛有关资料辩论赛细则培根的主要建树在哲学方面。

他自称“以天下全数学问为己任”，企图“将全数科学、技术和人类的一切知识全面重建”，并为此计划写一套大书，总名《伟大的振兴》，虽然只完成一、2两部份，但已造成重大影响。

例如他在用拉丁文写的《新工具》(1620)一书中提出的“四假相说”，有力地揭露了中古经院哲学的主观、片面、语词混乱和盲目崇拜传统权威等弊病，为英国经验论哲学的兴起扫除障碍。

他强调通过实验去揭露自然界的秘密，取得知识，并以为“知识就是力量”。

因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”(《马克思恩格斯全集》，第2卷第163页)。

一、时间提示：自由辩论阶段，每方使历时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示;历时满时，以钟声终止发言。

攻辩小结阶段，每方使历时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，历时满时，以钟声终止发言。

其它阶段，每方队员在历时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，历时满时，以钟声终止发言。

终止钟声响时，发言辩手必需停止发言，不然作违规处置。

下面进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一名或几位选手回答时间不超过一分钟若是无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言二、陈词：提倡即兴陈词，旁征博引适当开篇“醉里挑灯看剑”，突兀而起，刻画的正是一名落魄英雄的典型形象。

这里有两物──“灯”与“剑”，有两个动作──“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字，使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的心里世界。

剑是英雄建功疆场的武器，此时“醉里挑灯”这一“看”，蕴涵着何等深沉而丰硕的感慨啊。

李白说：“抽刀断水水更流，碰杯销愁愁更愁。

”酒后醉里，满腹心事，万千难过，充郁心头，难遣难消。

这一句先声夺人，把读者的情感牢牢摄住。

“梦回吹角连营”平接一句。

醉中入梦，梦醒犹觉连营号角声声在耳。

以下承“吹角连营”，回忆梦中情景。

十四寒：我国古代的韵书把同韵的字归为一部，每韵用一个字标目，顺次排列。