小学音乐人音版(简谱)三年级上册《童年演唱摇啊摇》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D043

小学音乐人音版（简谱）三年级上册《童年演唱摇啊摇》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
1. 通过学唱歌曲，激起学生对童年美好事件的回忆。

2. 能够用平稳、优美的声音演唱歌曲，体验6/8拍曲子的节奏感，通过不同学生的演唱，初步感受速度在音乐表现中的作用。

3. 有感情地背唱全曲，并进行律动表演。

教学重点：
用平稳、优美的声音歌唱全曲，初步感受速度在音乐表现中的作用。

教学难点：
体验6/8拍曲子速度的节奏感。

教学过程：
1、课前准备：
聆听歌曲《丢手绢》带孩子们进入对童年美好的回忆。

2、师生常态问好
3、师：听到丢手绢这首歌的时候总能把金老师带回到儿时美好的回忆中，回忆起小时候金老师在幼儿园里和小朋友们围成一个圈，嘴里唱着“丢，丢，丢手绢……”。

还有老鹰捉小鸡的游戏等等。

4、导入：
(1) 儿时的记忆回想起来总是那么的甜蜜，也许很多同学都知道。

《摇啊摇》教案{教材分析}《摇啊摇》是一首上海童谣,歌词亲切、质朴,旋律优美、宁静、抒情,整首歌如同一股涓涓细流,又如同一支含苞待放的花蕾,散发着童谣的魅力与芬芳。

让我们在轻轻吟唱中,也不知不觉回到了童年那段美好的时光。

{教学目标}1、采用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲的情绪,表达出对生活的回忆与热爱。

2、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。

3、引导学生运用打击乐器为歌曲伴奏。

{教学重点}体验歌曲中所表达的真挚情感。

{教学难点}体验6/8拍的强弱感。

{教学准备}多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。

{教学过程}一、组织教学1、师生问好！2、对学生进行音乐课堂常规习惯的复习。

二、导入1、随音乐律动2、师：你想到了什么样的画面？3、揭示课题三、新课学习1、发声练习3、播放《摇啊摇》音乐,学生感受歌曲情绪3、小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。

4、听歌曲,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感LU’哼唱5、教师范唱歌曲旋律,引导学生看谱;6、学生模唱学习歌曲(师弹奏旋律)7、学生跟唱曲谱8、各种方法练习曲谱:齐唱,男女分组唱,抽查…9、学唱歌词:用“划小船到外婆家、用甜美的声音喊一喊外婆、闻一闻食物的香味”等情境练习。

四、编创与活动:1、认识打击乐器。

2、用打击乐器为歌曲伴奏。

五、小结同学们,今天开不开心?随着这时候音乐,我们这节课的旅程也就到此结束了!希望你们能每天都这么开开心心,健健康康,好好学习,天天向上再见吧！。

人音版（五线谱）音乐三上《演唱摇啊摇》教学设计一. 教材分析《演唱摇啊摇》是人音版（五线谱）音乐三上的一首教学曲目，歌曲以富有童趣的旋律和简单的歌词展现了生活的美好。

歌曲的节奏感强，旋律易于掌握，适合小学三年级的学生学习和演唱。

通过对歌曲的学习，学生可以培养音乐兴趣，提高音乐素养，同时也能锻炼他们的歌唱能力和团队协作能力。

二. 学情分析小学三年级的学生具有较强的学习兴趣和好奇心，他们已经具备了一定的音乐基础，能够识谱和简单地演唱歌曲。

但部分学生可能对五线谱的理解和运用还不够熟练，因此在教学过程中需要加强对五线谱的讲解和练习。

此外，学生们的团队合作意识和歌唱技巧有待进一步提高。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《演唱摇啊摇》的歌词和旋律，能够熟练地演唱歌曲。

2.培养学生对五线谱的识谱能力，使他们在遇到新的歌曲时能够快速地识别和理解。

3.提高学生的团队合作意识和歌唱技巧，培养他们音乐表演的能力。

4.通过歌曲的学习，让学生感受生活的美好，培养他们的音乐审美能力。

四. 教学重难点1.五线谱的识谱能力2.歌曲《演唱摇啊摇》的演唱技巧3.团队合作意识的培养五. 教学方法1.示范法：教师通过示范演唱，让学生直观地了解歌曲的旋律和节奏。

2.讲解法：教师对五线谱的识谱技巧进行讲解，帮助学生快速掌握。

3.练习法：学生通过反复练习，提高歌唱技巧和团队合作能力。

4.互动法：教师与学生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲《演唱摇啊摇》的旋律、歌词、五线谱等。

2.乐器：钢琴或其他打击乐器。

3.教学音频：歌曲《演唱摇啊摇》的示范演唱。

4.教学视频：有关团队合作和歌唱技巧的短视频。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个简短的音乐游戏激发学生的学习兴趣，然后引入本节课的歌曲《演唱摇啊摇》。

2.呈现（10分钟）教师播放歌曲《演唱摇啊摇》的示范演唱，让学生初步感受歌曲的风格和旋律。

接着，教师展示五线谱，并对五线谱的识谱技巧进行讲解。

小学音乐人音版（简谱）三年级上册《童年演唱摇啊摇》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标
1．认知目标：用优美活泼的情绪演唱歌曲。

2．技能目标：掌握复三拍子节奏，并且能够用旋律线来画出音的高低。

3．情感目标：让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。

教学重点能用优美活泼的情绪演唱歌曲并且用划船动作来体验自己的情感。

教学难点
1、掌握复三拍子节奏。

2、体会音的高低并且画出旋律线
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
教学过程
一、导入
1、师生问好。