(浙科版)高中生物 6.4 生态系统的稳态及其调节PPT课件 新人教版必修3

植物增多
负反馈调节
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负反馈调节：在调节机制上有很多与此类似，调节的 结果都是抑制和减弱最初发生的变化，这种调节机制 叫负反馈调节。负反馈调节在生态系统中普遍存在， 通过它的作用能使生态系统达到和保持稳定，因此我 们说负反馈调节是生态系统自我调节功能的基础。
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正反馈调节
湖泊受到了污染
︵
鱼类大量死亡
︶
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维持生态系统的稳定主要靠负反馈，负反馈产生的 调节作用是抑制最初的影响因素的作用，从而抑制 或减弱对系统的最终破坏影响；正反馈是使最初的 影响作用得到加强，往往使系统更加远离稳态。
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2.生态系统维持其稳态是靠反馈调节实现的。下列关于反
馈调节的叙述错误的是 ( )
A.反馈调节分为正反馈和负反馈
B.正反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所 发生的变化 C.负反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所 发生的变化 D.维持生态系统的稳态中负反馈调节起主要作用
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生态缸和生态瓶
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分析一下这个生态瓶中含有哪些成分吗？如何能使该生态瓶 的稳态维持更长的时间？
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1.下列属于生态系统稳态的是( 的是( )
);属于人类活动对稳态影响
单,自我调节能力就越弱。
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四、提高生态系统的稳定性-----措施
知识总结 1.由于生态缸要与外界隔离,其营养结构简单,自我调节能力极差,所以抵抗力稳
定性极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸内的生物只能保持一定时 间的活性。
2.一个开放的生态系统成分复杂,自我调节、自我修复和自我延续的能力强,在 没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。
生态系统的组成成分
问题思考与讨论：
1、除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？ 2、生态系统的成分中,哪些成分是必不可少的?
非生物成分
生产者
消费者
分解者
课堂活动（小组讨论）
图中生物之间具有什么关系？
生态系统的营养结构
1.食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 2.营养级: 食物链上的每一个环节（所有生物）
的负反馈调节 • B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 • C.生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 • D.生态系统的自我调节能力不是无限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自
我调节能力会迅速丧失
【解析】负反馈调节在生态系统中普遍存在,可发生在生物群落内部,也可发生在生物群落与无机环境之间。
四、提高生态系统的稳定性-----措施
1、控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统 的自我调节能力。
2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系 统内部结构与功能的协调。
四、提高生态系统的稳定性-----措施
设计生态缸并观察其稳定性 目标：通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。
三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性

2. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果、将狼杀绝，野兔的数量变化可用下图中哪一曲线来表示（ ）
A
C
课堂反馈
3. 图23-02中图A、图B均是草原生态系统的食物网图示，据图回答。
（1）图A 中数量最多的动物是______；图B中数量最少的动物是______。（2）图B中属于生产者的是_______；直接以植物为食的消费者是___________。（3）图B中食物网有_____条食物链，写出最长的一天食物链______________； 消费者有____种，分别是________________________________。（4）图B中倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕猎狐狸，则会使 ________大量增加，导致____________，最终导致____________________。（5）本题中哪一个生态系统的稳定性容易维持？为什么？
水葫芦
大米草
外来物种入侵
情景再现
火山喷发
情景再现
环境污染
情景再现
土壤沙化
情景再现
过度采伐
课堂反馈
从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而如今却成了荒山秃岭，主要原因是（ ） A. 地球的温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的 C. 人类乱砍滥伐造成了生态系统稳定性破坏 D. 地壳变迁所致
当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态。 即：生态系统具有一定的自我调节能力。
（1）自然因素：火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等。（2）人为因素：过度开发、环境污染等。
仔鹿
野狗
草
狮子
秃鹰

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(2)类型
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①负反馈：最常见，反馈的结果是______和_______最初发生变化的那种成分所发生的变化。 ②正反馈：很少见，________最初所发生的变化，其作用常常使生态系统________稳态。
抑制
减弱 加速
远离
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设计小生态瓶应注意的问题
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)
例2 A．对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求，生态瓶可制作成封闭型
B．生态瓶中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适 C．为了使生态瓶内的沙地保持干燥，应将生态瓶放置在直射光下 D．生态瓶制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期 【尝试解答】 __C__
例1 问题：
下图是草原生态系统中兔子种群数量和植物种群数量之间的反馈示意图，请据图回答
(1)兔子种群和植物种群数量的这种调节属于______调节，它是生态系统的________能力的基 础。 (2)这种调节对生态系统有何意义？___________________________________________ ___________________________________________
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【思路点拨】 该题考查的是生态系统稳定性的自我调节机制。正确解答该题，首先认真分析 图中兔子种群与植物数量之间的依存关系，然后再根据所学的原理作答。 【尝试解答】 (1)负反馈 自我调节 (2)使生态系统达到和保持稳定 【互动探究】 (1)题中兔子种群数量与植物种群数量变化用曲线如何表示？ (2)若把兔子种群全部消灭，植物种群会怎样变化？ 【提示】 (1) (2)先增加后减少下关于制作生态缸的叙述中，错误的是( A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 B．提供的生物应具有较强的生活能力 C．把生态缸放在阳光直射的环境即可 D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的