下载文档原格式
幼儿园小班综合教案设计：蚊子来了我不怕一、教学目标1.让幼儿了解蚊子的生活习性及特点，了解蚊子传播疾病的危害；2.培养幼儿积极防蚊意识；3.提高幼儿的观察能力、语言表达能力和动手能力。
二、教学内容1.通过图片、故事、视频等形式介绍蚊子的生活习性和危害；2.带领幼儿观察各种蚊子的生活环境，让幼儿了解蚊子的生活和特点；3.教授幼儿一些简单易行的防蚊方法；4.创设游戏环节，让幼儿在游戏中学习防蚊知识。
三、教学过程1. 导入环节1.用图片或图片幻灯片展示蚊子的形态和生活习性，引导幼儿说出认识的关键字；2.播放有关蚊子的视频，让幼儿观看，激发幼儿的防蚊意识。
2. 主体环节1.观察环节：带领幼儿走出室内到校园各处，找到蚊子可能出现的生活环境，如静水、草坪、花丛等，引导幼儿观察；2.互动环节：通过让幼儿模仿蚊子在静态或动态中的姿势，增强幼儿对蚊子的生活习性的认识；3.操作环节：通过展示各种防蚊方法，如合理穿着、使用防蚊喷雾、室内放置香薰等，并引导幼儿操作；4.游戏环节：设置悬赏物品，要求幼儿自己做出防蚊措施并防蚊成功后领取奖品。
3. 结束环节1.小结：让幼儿自我反思，总结今天的学习收获；2.点评：通过表扬幼儿的行为和互动，增强幼儿的自信心。
四、教学过程中特别注意事项1.导入环节要把控时间，不要过久，否则会影响后面的环节；2.带领幼儿观察时，要注意安全，不要让幼儿靠近有危险的水域；3.操作时，要引导幼儿正确使用防蚊喷雾等防蚊物品，以确保安全；4.游戏环节的难易度要适宜，不能让幼儿有挫败感。
五、教学评估1.观察幼儿的互动是否积极；2.检查幼儿对蚊子的认识水平，是否能熟练运用防蚊方法；3.小结后，询问幼儿是否掌握了如何防蚊、蚊子传播疾病等知识。
六、板书设计序号板块内容1 导入环节认识蚊子2 主体环节观察蚊子、防蚊、游戏环节3 结束环节小结、点评。
幼儿园小班夏季蚊虫防护教案一、概述夏季是蚊虫繁殖的季节，幼儿园小班的孩子们在户外活动时容易受到蚊虫叮咬，因此需要加强蚊虫防护教育。
本教案旨在帮助幼儿园老师有效地向小班幼儿传授蚊虫防护知识，提高他们的防护意识，保障幼儿健康。
二、教学目标1. 了解蚊虫的习性和传染疾病的危害；2. 掌握蚊虫防护的基本方法和技巧；3. 养成良好的蚊虫防护习惯，提升自我防护能力。
三、教学内容1. 蚊虫的习性和传染疾病的危害1.1 蚊子在夜间和清晨活动较为频繁；1.2 蚊虫叮咬可传播疟疾、登革热、乙型脑炎等疾病；1.3 蚊虫叮咬后可能引起瘙痒、肿胀等不适症状。
2. 蚊虫防护的基本方法和技巧2.1 穿着长袖长裤，减少裸露皮肤面积；2.2 外出活动时使用蚊虫 repellent；2.3 居住环境内保持清洁，避免积水滋生蚊虫。
3. 养成良好的蚊虫防护习惯3.1 定期在户外活动前进行蚊虫防护措施；3.2 养成勤洗澡、勤换衣服的健康习惯；3.3 注意室内通风换气，保持空气流通。
四、教学方法1. 讲解法：通过图文结合的方式向幼儿介绍蚊虫的习性和传染疾病的危害。
2. 演示法：老师向幼儿演示正确的蚊虫防护方法和技巧。
3. 游戏法：设计趣味性的游戏，引导幼儿在游戏中学习蚊虫防护知识。
五、实施步骤1. 通过图片、实物模型等教具展示蚊虫的外观和习性，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 向幼儿普及蚊虫叮咬可能带来的疾病危害，让他们认识到蚊虫防护的重要性。
3. 老师向幼儿示范正确的蚊虫防护方法，并让幼儿在老师的指导下进行实践操作。
4. 设计蚊虫防护相关的游戏和活动，让幼儿在愉快的氛围中学习蚊虫防护知识。
5. 结合幼儿的实际情况，引导幼儿制定个人蚊虫防护计划，养成良好的防护习惯。
六、教学评估1. 观察幼儿是否能够正确识别蚊虫的外观和习性；2. 老师观察幼儿是否能够正确使用蚊虫防护方法并养成良好习惯；3. 检查幼儿制定的个人蚊虫防护计划是否合理有效。
七、教学效果经过蚊虫防护教育后，幼儿能够正确识别蚊虫的外观和习性，掌握蚊虫防护的基本方法和技巧，并养成良好的防护习惯。
小班幼儿园防蚊措施教案与实操共享一、背景在幼儿园教育中，蚊虫是一个常见的问题。
尤其是在夏季，蚊虫滋生的环境更为适宜，容易给幼儿带来不便和安全隐患。
制定一套科学合理的防蚊措施教案，对于保障幼儿的身体健康和教学秩序的维护具有重要意义。
在本文中，将介绍一套小班幼儿园防蚊措施教案，并共享实际操作经验，希望能够对幼儿园教育工作者提供一点帮助。
二、教案内容1. 教育宣传(1) 通过家长会、班级通知等形式，向家长宣传蚊虫对幼儿的危害，提醒家长在家中加强防蚊措施，如使用蚊帐、插电杀虫剂等。
(2) 在班级内设置宣传栏，张贴有关防蚊知识及措施的图片和文字，让孩子们通过图文的形式了解蚊虫相关知识。
2. 教育活动(1) 组织蚊虫知识讲座，邀请专业人士向幼儿园师生及家长普及防蚊知识。
(2) 在户外活动进行之前，老师要向孩子们普及蚊虫知识，并指导孩子们正确使用防蚊用品。
3. 环境卫生管理(1) 加强环境清洁工作，保持教室及周围环境整洁干燥。
(2) 配备蚊香、电蚊拍、蚊帐等防蚊用品，在必要时对教室进行喷洒杀虫剂。
4. 个人防护(1) 要求家长为孩子准备防蚊用品，如蚊香液、防蚊液等。
(2) 老师要定期检查孩子们的身体，留意是否有蚊虫叮咬的症状，及时进行处理。
5. 教师自身防护(1) 老师要注意自身卫生，穿着长袖衣物、裤袜，避免暴露皮肤。
(2) 使用防蚊液或其他防蚊用品，保护自己免受蚊虫叮咬。
三、实操共享针对以上教案内容，我个人在实际工作中有以下几点实操经验和心得体会：1. 环境清洁工作必不可少。
在日常工作中，要做好教室及周围环境的清洁工作，保持整洁干燥的环境，能有效减少蚊虫的滋生。
2. 蚊虫知识宣传很重要。
通过图片、视频、绘本等形式向幼儿传授蚊虫知识，能够增强幼儿的自我防护意识。
3. 定期巡查，及时处理。
定期检查孩子们的身体，留意是否有蚊虫叮咬的症状，及时进行处理，能有效避免蚊虫叮咬引发的皮肤炎症。
4. 合理使用防蚊用品。
对于防蚊用品的使用要讲究方法，不能盲目使用，要根据实际情况和专业建议，合理选择使用方法。
教学资料参考范本幼儿园小班综合教案蚊子来了我不怕(三篇)目录：幼儿园小班综合教案蚊子来了我不怕一幼儿园小班综合教案认识好朋友蚯蚓二幼儿园小班综合教案认识小溪鱼三幼儿园小班综合教案蚊子来了我不怕一活动目标：1、了解蚊子对人体危害及驱蚊灭蚊的方法。
2、萌发讲卫生、爱清洁的环保意识。
活动准备：1、蚊香、电蚊香、喷雾剂、电蚊拍等驱蚊设备。
2、PPT3、幼儿已观察自己家中的驱蚊设备。
活动过程：1、知道蚊子对人体的危害。
放PPT，听声音“嗡嗡嗡”引起幼儿注意。
提问：你听到了什么声音?(蚊子叫)出示蚊子图片师：“是的，夏天到了，蚊子也越来越多了，你喜欢蚊子吗?”为什么?幼儿讲述(嗡嗡叫，吵得睡不着。
)(会叮我们，痒，会起小疙瘩。
)(会吸血、，传播病)师小结：蚊子除了使我们痒痒，让我们睡不着觉，还会传播许多疾病，所以我们大家都讨厌它。
2、了解常用的驱蚊方法。
(1)提问：那有了蚊子，我们怎么办呢?快想个好办法怎样来对付蚊子呢?(用蚊香熏)(用电蚊香)(电蚊拍电蚊子)(用杀虫剂一喷，蚊子死光光)幼儿每说一种，老师就出示一种，演示驱蚊的方法。
同时，适当指出此方法的不足。
(师幼互动)蚊香：有火星，不安全。
电蚊香：每天都要换，太麻烦。
电蚊拍：网上有电，碰到身上会很疼。
杀虫剂：有气味，对身体不好。
蚊帐：手脚碰到蚊帐就会被蚊帐外面的蚊子咬了。
(2)你还知道哪些驱蚊的方法呢?(演示PPT)灭蚊灯(在商店里，饭店里会挂上灭蚊灯，蚊子飞上来就死了)灭蚊纱窗(可以防止蚊子飞进来)宝宝金水、强生驱蚊油、六神花露水(涂后蚊子就不咬了)驱蚊贴(贴在衣服上蚊子就不会咬了)(3)在这么多对付蚊子的方法里，你觉得哪种办法最好?(幼儿自由讲述)小结：人们真聪明，发明了许多驱赶蚊子的方法。
有蚊香，但是有火星不安全，就又发明了电蚊香，但每天都要换药片，太麻烦，于是又发明了电蚊拍、驱蚊贴等等，一种比一种好，这些都是驱赶蚊子的方法。
不过呀最好的方法就是让蚊子没地方住，让蚊子没办法生活，那么蚊子就会越来越少。
小班综合《我不怕蚊子》教案一、教学目标：1. 帮助幼儿认识蚊子，了解蚊子的习性。
2. 培养幼儿不怕蚊子的勇敢心理，学会自我保护。
3. 通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、教学内容：1. 认识蚊子，了解蚊子的习性。
2. 学习保护自己的方法。
3. 创作不怕蚊子的画作。
三、教学准备：1. 蚊子图片、视频等教学资源。
2. 绘画材料（如彩笔、水粉等）。
3. 保护自己的方法相关资料。
四、教学过程：1. 引入话题：夏天到了，我们会遇到一个常见的麻烦——蚊子。
你们知道蚊子长什么样吗？让我们一起来认识一下。
2. 观看蚊子图片、视频，了解蚊子的习性。
引导幼儿观察蚊子的外貌特征，了解蚊子的生活习性。
3. 讨论：蚊子给我们带来的麻烦有哪些？我们应该如何保护自己？引导幼儿思考、表达自己的观点，总结出保护自己的方法。
4. 创作不怕蚊子的画作。
发给每位幼儿一张白纸，让他们用彩笔、水粉等绘画材料，创作一幅表现自己不怕蚊子的画作。
5. 分享画作，总结活动。
邀请幼儿分享自己的画作，让他们表达自己不怕蚊子的原因，教师进行总结。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对蚊子的认识和自我保护意识的提高。
2. 评价幼儿的绘画作品，了解他们表达不怕蚊子的方式。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学自我保护方法的情况。
六、教学活动：1. 角色扮演：让幼儿扮演蚊子和人类，通过情景剧的形式，模拟蚊子叮咬人类的情景，让幼儿身临其境地感受被蚊子叮咬的感受，并学会保护自己。
2. 唱歌跳舞：教唱《我不怕蚊子》的歌曲，通过唱歌跳舞的方式，让幼儿在愉快的氛围中增强对蚊子的抵抗力。
七、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多关于蚊子的资料，了解蚊子的生活习性，并思考如何在家中预防蚊子的叮咬。
2. 蚊子观察日记：鼓励幼儿在家长的帮助下，观察记录一段时间内家里或户外遇到的蚊子情况，培养幼儿的观察力和记录能力。
八、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对教学活动的反馈意见，了解幼儿在家庭中对所学知识的应用情况，以便对后续教学进行调整。
幼儿园小班夏季蚊虫防治教案的实操与效果文章标题：幼儿园小班夏季蚊虫防治教案的实操与效果在幼儿园，夏季是儿童感染蚊虫疾病的高发期。
为了保障幼儿健康，幼儿园教师需要制定有效的蚊虫防治教案，同时进行实操和评估，以确保防治工作的效果。
一、教案设计1. 目的：减少幼儿被蚊虫叮咬的次数，预防蚊虫传播的疾病。
2. 内容：1）环境整治：清扫校园，清除积水，减少蚊虫滋生地。
2）室内防护：安装纱窗、使用蚊香等，保障室内环境清洁卫生。
3）教育宣传：向幼儿宣传蚊虫防治知识，培养其自我保护意识。
3. 实施计划：明确责任部门和责任人，制定检查和反馈机制，保证教案的全面实施。
二、实操过程1. 环境整治：通过校园清扫和整治，明显减少了蚊虫的滋生地，校园干净整洁，有利于幼儿的健康成长。
2. 室内防护：安装纱窗和使用蚊香等防护措施，明显减少了蚊虫的出现，室内环境清洁卫生，幼儿不再频繁被蚊虫叮咬。
3. 教育宣传：利用游戏、故事等形式向幼儿宣传蚊虫防治知识，幼儿们的自我保护意识明显增强。
三、效果评估1. 统计数据：统计夏季蚊虫叮咬情况，与之前的数据进行比对，发现叮咬次数明显减少。
2. 调查问卷：向家长和幼儿了解蚊虫防治的效果，得到了普遍的好评和认可。
3. 教师观察：教师直观感受到蚊虫防治教案的实施效果，校园环境整洁，幼儿健康状况良好。
四、观点和理解在蚊虫防治工作中，教案的设计、实施和效果评估都至关重要。
通过实操，我们发现，只有做到将预防工作贯穿于日常教育管理工作的方方面面，才能取得良好的效果。
与其简单地重视环境整治，不如加强孩子们的自我保护意识；与其仅仅使用蚊香，不如在纱窗上加装蚊帐，保障室内环境的清洁卫生。
教案的制定要因地制宜，综合利用各种手段，才能最终达到预期的效果。
需要与家长和社区合作，形成合力，共同做好蚊虫防治工作，为孩子们创造一个健康、安全的学习环境。
在夏季蚊虫防治教案的实施过程中，我们深切地体会到，只有全面、深入、细致地做好每一个环节，才能最终达到预期的效果。
中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》方案一：蚊虫叮咬我不怕教学目标：1.了解蚊虫叮咬的危害和预防措施。
2.学会正确使用防蚊虫产品。
3.培养幼儿正确的个人卫生习惯。
教学准备：图片或实物：蚊虫图片、蚊香、电蚊拍等。
课件或黑板、粉笔。
故事书：《小蚊子和大象》、《小马跟我玩》等。
教学过程：一、导入 (10分钟)1.教师引导幼儿回忆夏天出门时是否被蚊虫叮咬过？蚊虫叮咬有哪些症状？2.通过图片向幼儿展示蚊虫图片，引发幼儿的兴趣。
二、新知传授 (15分钟)1.展示实物或图片，让幼儿认识常见的蚊虫，如蚊子、苍蝇等。
2.通过图片或故事书介绍蚊虫的危害，如传播疾病、引发过敏等。
3.教师与幼儿一起讨论预防蚊虫叮咬的方法，如穿长袖衣服、使用蚊香和防蚊水等。
三、课堂练习和讨论 (15分钟)1.教师出示不同场景的图片，引导幼儿讨论在不同场合下应该如何预防蚊虫叮咬。
2.教师根据幼儿的回答，逐步给予正确的答案和解释。
四、总结巩固 (10分钟)1.教师总结本节课的学习内容，强调正确预防蚊虫叮咬的方法。
2.带领幼儿一起做个手势，表示“蚊虫叮咬我不怕”，强调自我保护的重要性。
五、延伸活动 (20分钟)1.教师引导幼儿进行动手实践活动，教授正确使用防蚊虫产品的方法。
如使用蚊香、电蚊拍等。
2.教师与幼儿一起创造游戏环境，模拟蚊虫叮咬的场景，让幼儿学会自我保护和正确使用防蚊虫产品。
六、课堂小结 (5分钟)教师与幼儿共同回顾课堂所学内容，核对学习目标的完成情况，并对幼儿的表现给予鼓励和肯定。
教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿对蚊虫叮咬的危害和预防措施有了更直观的了解。
通过实际操作防蚊虫产品，培养了幼儿正确的个人卫生习惯。
课堂氛围积极活跃，幼儿参与度高。
但是在教学过程中，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，适时调整教学内容和方式，保证教学效果的最大化。
《蚊虫叮咬我不怕》一、教学目标1.了解蚊虫叮咬的原因及危害。
2.学习预防蚊虫叮咬的方法，提高自我保护意识。
3.培养勇敢、自信的品质，克服对蚊虫叮咬的恐惧。
二、教学重难点1.教学重点：掌握预防蚊虫叮咬的方法，提高自我保护能力。
2.教学难点：培养勇敢、自信的品质，克服对蚊虫叮咬的恐惧。
三、教学准备1.教具准备：图片、视频、实物（蚊帐、蚊香、驱蚊液等）。
2.环境准备：干净、整洁、安全的教学环境。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。
（二）主题活动1.导入师：小朋友们，你们知道夏天最讨厌的事情是什么吗？幼：被蚊子咬。
师：对了，夏天是蚊虫活跃的季节，它们会咬我们，让我们觉得痒痒的，很不舒服。
今天我们就来学习如何预防蚊虫叮咬，让蚊虫不敢靠近我们。
2.讲解蚊虫叮咬的原因及危害师：为什么蚊虫会叮咬我们呢？幼：因为它们饿了，要找东西吃。
师：对，蚊虫是吸血的昆虫，它们以我们的血液为食。
当它们叮咬我们时，会将它们的唾液注入我们的皮肤，这会让我们觉得痒痒的，甚至会引起过敏反应。
那么，蚊虫叮咬有哪些危害呢？幼：会起包、发炎、感染等。
师：是的，蚊虫叮咬会引起皮肤红肿、瘙痒、疼痛，严重时还会导致感染、发烧等疾病。
3.学习预防蚊虫叮咬的方法师：那么，我们应该如何预防蚊虫叮咬呢？幼1：晚上睡觉时，可以挂蚊帐。
幼2：可以点蚊香。
幼3：可以用驱蚊液。
师：很好，小朋友们都说得对。
下面我们来具体了解一下这些方法：（1）挂蚊帐：晚上睡觉时，将蚊帐挂在床上，可以有效防止蚊虫进入。
（2）点蚊香：蚊香可以驱赶蚊虫，但要注意安全，避免火灾。
（3）使用驱蚊液：将驱蚊液涂抹在皮肤上或衣物上，可以防止蚊虫靠近。
4.实践操作（1）分组讨论：每组选一个代表，将本组的预防方法告诉其他组。
（2）分享实践成果：每组展示自己的预防方法，其他组进行评价。
（1）保持环境整洁，减少蚊虫滋生。
（2）晚上睡觉时，挂好蚊帐，点蚊香。
中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》 (2)中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》 (2)精选2篇（一）中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》教学目标：1. 了解不同种类的蚊虫，并认识它们的外貌和特征。
2. 学习预防蚊虫叮咬的方法。
3. 了解蚊虫叮咬可能导致的一些疾病，并学习如何应对。
教学准备：图片或幻灯片展示用于介绍蚊虫的外貌和特征。
可视化教具，如蚊虫模拟玩具或幼儿手工制作的蚊虫形状物品。
绘图纸和彩色笔。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引入话题：“今天我们要学习关于蚊虫叮咬的知识。
你们知道蚊虫是什么吗？它们长得什么样子？”2. 让幼儿自由发表对蚊虫的了解或想法。
3. 展示图片或幻灯片，让幼儿观察并描述蚊虫的外貌和特征。
步骤二：学习蚊虫的种类（10分钟）1. 继续展示图片或幻灯片，介绍一些常见的蚊虫种类，如蚊子、蚂蚁等。
同时，通过图片或模型展示它们的外貌和特征。
2. 与幼儿一起讨论不同种类蚊虫可能生活的地方以及它们对人的影响。
步骤三：预防蚊虫叮咬（15分钟）1. 引导幼儿认识蚊虫叮咬的危害，如可能导致皮肤瘙痒、红肿、感染等问题。
2. 讨论如何预防蚊虫叮咬，例如穿长袖衣服、使用蚊香、不前往蚊虫多的地方等。
3. 以游戏形式进行活动：将几个幼儿扮演蚊虫，其他幼儿分别扮演家长和幼儿。
蚊虫要尽量接近幼儿，而幼儿要想办法躲避蚊虫的叮咬。
游戏结束后，总结出躲避蚊虫叮咬的有效方法。
步骤四：应对蚊虫叮咬（10分钟）1. 让幼儿了解蚊虫叮咬后的应对方法，如清洗叮咬部位、避免抓破叮咬部位等。
2. 提醒幼儿，如果叮咬部位发生过敏反应或感染，要及时告诉家长和老师，以便及时处理。
步骤五：巩固和总结（5分钟）1. 让幼儿再次回顾学习到的内容，并展示他们理解的方式。
2. 小结本次课的重点内容，并鼓励幼儿在家中应用所学知识，与家长一起预防蚊虫叮咬。
教学延伸：为了进一步巩固幼儿对蚊虫的认识，教师可以在户外教学环境中带领幼儿观察蚊虫的生活习性，如蚊虫常出现的地方、它们如何吸取血液等。
中班幼儿健康教案详案《蚊虫叮咬我不怕》课题：蚊虫叮咬我不怕活动目标：1. 了解常见的蚊虫和其叮咬引起的问题；2. 掌握预防蚊虫叮咬的方法；3. 培养幼儿正确处理蚊虫叮咬的能力；4. 培养幼儿勇敢面对蚊虫叮咬的态度。
教学准备：实物：草木、蚊帐、虫子模型、图片音乐：《小蚂蚁》活动过程：一、热身启动：（5分钟）1. 打开音乐《小蚂蚁》并让幼儿跟随歌曲节奏活动，活跃幼儿的身体；2. 运动完毕后，坐下来，与幼儿一起唱一唱《小蚂蚁》这首歌。
二、新知呈现：（10分钟）1. 准备图片，介绍常见的蚊虫（如蚊子、蜘蛛等），让幼儿认识蚊虫的外形、特点；2. 准备虫子模型，展示蚊虫叮咬的部位（如手臂、腿部等），跟幼儿一起发现叮咬后可能出现的问题（如红肿、痒等）。
三、知识讲解：（10分钟）1. 与幼儿一起讨论如何防止蚊虫叮咬，引导幼儿提出自己的建议；2. 以图片或实物为例，向幼儿介绍预防蚊虫叮咬的方法，如穿长袖衣物、使用蚊帐、不在草丛中玩耍等；3. 向幼儿介绍蚊虫叮咬后的处理方法，如用清水清洗叮咬部位、涂抹止痒药膏等。
四、参与讨论：（10分钟）1. 列举问题：蚊虫叮咬后会出现哪些问题？怎样才能预防蚊虫叮咬？2. 与幼儿进行小组讨论，鼓励幼儿提出自己的观点和解决办法；3. 回归整体，让每个小组分享讨论的结果。
五、活动练习：（10分钟）1. 分发草木给每个小组，让幼儿触摸并描述草木的感觉；2. 引导幼儿讲述在草木上玩耍可能会遇到的蚊虫叮咬的情景；3. 分发图片，让幼儿用画笔将蚊虫叮咬的位置圈出来；六、合影总结：（5分钟）给每个小组分发相机或手机，让幼儿以小组为单位拍照记录自己的草木和画的蚊虫叮咬位置；每个小组选择一张合适的照片进行展示，并进行小结，强调预防和处理的重要性。
课后延伸：可以安排家长与幼儿讨论家庭中如何预防蚊虫叮咬，并鼓励幼儿和家长一起制定预防措施。
教学反思：本次教案以蚊虫叮咬为主题，通过图片、模型和互动活动的形式帮助幼儿认识和了解常见的蚊虫，同时强调预防和处理蚊虫叮咬的重要性。
蚊虫叮咬我不怕教案### 教案：蚊虫叮咬我不怕#### 教学目标：1. 让学生了解蚊虫叮咬的相关知识，包括蚊虫的种类、生活习性和传播疾病。
2. 教授学生预防蚊虫叮咬的方法和被叮咬后的处理措施。
3. 培养学生的自我保护意识和卫生习惯。
#### 教学重点：- 预防蚊虫叮咬的有效方法。
- 蚊虫叮咬后的正确处理方式。
#### 教学难点：- 让学生理解蚊虫叮咬的严重性及其预防的重要性。
#### 教学准备：- 蚊虫图片和视频资料。
- 预防蚊虫叮咬的实物（如蚊帐、驱蚊液等）。
- 蚊虫叮咬后的处理物品（如清凉油、消炎药膏等）。
#### 教学过程：导入新课：1. 通过展示蚊虫的图片和视频，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生是否曾经被蚊虫叮咬过，以及当时的感受。
新课讲解：1. 蚊虫的种类与生活习性：- 介绍常见的蚊虫种类，如库蚊、伊蚊和按蚊。
- 讲解蚊虫的生活习性，包括它们喜欢在哪些地方繁殖和活动。
2. 蚊虫叮咬的危害：- 阐述蚊虫叮咬可能传播的疾病，如疟疾、登革热等。
- 强调预防蚊虫叮咬的重要性。
3. 预防蚊虫叮咬的方法：- 讲解如何通过穿着长袖衣物、使用蚊帐、驱蚊液等方法预防蚊虫叮咬。
- 讨论在户外活动时如何减少被蚊虫叮咬的风险。
4. 蚊虫叮咬后的处理：- 教授学生被蚊虫叮咬后如何正确处理，如清洁伤口、使用清凉油或消炎药膏等。
- 强调不要抓挠叮咬部位，以免引发感染。
互动环节：1. 角色扮演：- 学生分组进行角色扮演，模拟在不同场合下如何预防蚊虫叮咬。
- 每组展示后，其他学生进行评价和补充。
2. 知识竞赛：- 举办一个关于蚊虫和预防叮咬的知识竞赛，增强学生的记忆和理解。
课堂小结：1. 总结今天学到的关于蚊虫叮咬的知识和预防方法。
2. 强调预防蚊虫叮咬不仅是保护自己，也是保护家人和朋友的健康。
作业布置：- 让学生回家后与家人分享今天学到的预防蚊虫叮咬的知识，并一起制定家庭防蚊计划。
通过本节课的学习，学生将能够了解蚊虫叮咬的相关知识，并掌握预防和处理蚊虫叮咬的方法，增强自我保护意识。
课时：1课时年级：小班教学目标：1. 让学生了解蚊虫的种类、特点以及它们对人类生活的影响。
2. 培养学生良好的卫生习惯，学会预防蚊虫叮咬。
3. 提高学生的安全意识，学会自我保护。
教学重点：1. 了解蚊虫的种类和特点。
2. 学会预防蚊虫叮咬的方法。
教学难点：1. 让学生掌握预防蚊虫叮咬的具体措施。
2. 培养学生的安全意识。
教学准备：1. 教学课件或图片，展示蚊虫的种类和特点。
2. 蚊帐、防蚊液、蚊香等实物或模型。
3. 师生互动环节所需的教具。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张蚊虫的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“没错，这就是蚊虫。
今天，我们就来学习一下关于防蚊的安全知识。
”二、新课讲解1. 教师通过课件或图片展示蚊虫的种类和特点，引导学生了解蚊虫的基本知识。
2. 教师讲解蚊虫对人类生活的影响，如传播疾病、影响睡眠等。
3. 教师引导学生思考：为什么我们要预防蚊虫叮咬？三、实践操作1. 教师展示蚊帐、防蚊液、蚊香等实物或模型，讲解它们的用途和使用方法。
2. 学生分组进行实践操作，如：如何正确使用蚊帐、如何喷洒防蚊液等。
3. 教师巡回指导，确保学生正确掌握操作方法。
四、互动环节1. 教师提出问题：“如果家里有蚊虫，我们应该怎么做？”2. 学生分组讨论，分享自己的预防蚊虫叮咬的方法。
3. 教师总结学生提出的预防措施，强调安全意识的重要性。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调预防蚊虫叮咬的重要性。
2. 教师鼓励学生在日常生活中养成良好的卫生习惯，提高安全意识。
六、课后作业1. 请家长协助学生了解家中蚊虫的防治方法。
2. 家长监督学生养成良好的卫生习惯，预防蚊虫叮咬。
教学反思：本节课通过图片、实物展示和互动环节，让学生了解了蚊虫的种类、特点以及预防蚊虫叮咬的方法。
在教学过程中，教师注重培养学生的安全意识，引导学生养成良好的卫生习惯。
课后作业的设计旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
中班健康教案《蚊虫叮咬我不怕》主题：蚊虫叮咬我不怕目标：通过本堂课的学习，让孩子们掌握预防蚊虫叮咬的方法，增强他们的自我保护意识和自理能力。
教学重点：蚊虫叮咬的危害、预防蚊虫叮咬的方法。
教学难点：如何正确使用防蚊产品。
教学准备：1. 图片或视频素材：相关蚊虫叮咬的图片或视频，以便引起孩子们的兴趣和共鸣。
2. 笔记本和笔：用于记录孩子们的反馈和讨论的内容。
3. 防蚊产品：如电蚊拍、防蚊液等。
教学过程：步骤一：引入话题（5分钟）1. 通过播放一段关于蚊虫叮咬的视频或展示相关的图片，引起孩子们对这个话题的兴趣。
步骤二：了解孩子们的经验和想法（10分钟）1. 与孩子们互动，询问他们是否有被蚊虫叮咬的经历，以及叮咬后的感受。
2. 探讨蚊虫叮咬可能带来的危害，如瘙痒、红肿、传播疾病等。
步骤三：讲解预防蚊虫叮咬的方法（15分钟）1. 讲解使用防蚊产品的方法：如何正确使用电蚊拍、防蚊液等，并强调孩子们使用这些产品时要注意安全。
2. 引导孩子们了解其他预防蚊虫叮咬的方法，如穿长袖长裤、使用蚊帐、避开蚊虫活动的时间等。
步骤四：合作讨论和分享（10分钟）1. 让孩子们分组讨论如何预防蚊虫叮咬，并汇报各自小组的讨论结果。
2. 引导孩子们思考和分享自己的经验和想法：在被蚊虫叮咬时应该怎么做？如何安慰叮咬后的疼痛感？步骤五：反馈和总结（5分钟）1. 和孩子们一起回顾本节课学到的内容。
2. 让孩子们自由发表对本节课的感受和建议。
拓展活动：1. 请家长和孩子们一起制作可怕蚊虫的模型，将其作为家庭的一部分，提醒孩子们预防蚊虫叮咬。
2. 协助孩子们在户外进行实地观察，观察蚊虫的生活习性，并记录下来。
幼儿园小班防蚊措施实用教学案例教学目标：1.学生能够了解蚊子的特征和危害；2.学生能够学会使用防蚊措施；3.学生能够正确运用所学知识，在幼儿园自主保护自己免受蚊虫侵扰。
教学重点：1.了解蚊子的特征和危害；2.学习使用防蚊措施。
教学准备：投影仪，图片，防蚊液和防蚊贴纸。
教学步骤：一、导入（5分钟）1.师生互动：老师问学生在夏天出去玩的时候有没有蚊子会咬他们。
2.引入话题：老师告诉学生今天我们要学习如何防止蚊虫叮咬。
二、学习蚊子的特征和危害（15分钟）1.展示图片：老师展示一些蚊子的图片，让学生观察蚊子的特征和外形。
2.讨论：让学生一起讨论蚊子会给我们带来什么危害，比如吸血、传播疾病等。
三、学习防蚊措施（20分钟）1.展示防蚊液和防蚊贴纸：老师展示一些常用的防蚊液和防蚊贴纸。
2.演示如何使用：老师向学生演示如何正确使用防蚊液和防蚊贴纸。
3.学生实践：让学生自己尝试使用防蚊液和防蚊贴纸，同时老师进行指导和纠正。
四、游戏活动（30分钟）1.游戏1：蚊子追逐规则：将一些纸贴上蚊子的形状，学生扮演蚊子，老师扮演人。
学生在教室里穿行，老师用防蚊贴纸追逐学生，学生被贴上防蚊贴纸视为“被咬”。
游戏结束后，学生们互相检查是否被贴上防蚊贴纸，并对未被贴上的学生进行表扬。
2.游戏2：找蚊子规则：老师在教室的角落、桌底等地方放置一些纸贴上蚊子的形状，学生们需要找到这些“蚊子”。
找到后，学生们用防蚊液将它们“驱赶”出去。
五、总结（10分钟）1.老师和学生一起总结今天学习的内容，包括蚊子的特征和危害，以及防蚊措施的使用方法。
2.学生进行自我评价，是否了解和掌握了今天的知识。
六、作业（5分钟）让学生回家后，观察自家的防蚊设施，检查是否需要及时更换或维修，并向家长报告。
教学延伸：1.给学生反馈：老师可以通过游戏的方式给学生及时反馈，对使用防蚊措施进行指导和纠正。
教学反思：。
一、教学目标1. 让学生了解蚊虫的种类、生活习性以及传播疾病的方式。
2. 培养学生预防蚊虫叮咬的基本方法，提高自我保护意识。
3. 增强学生的环保意识，学会爱护环境卫生，减少蚊虫滋生。
二、教学对象小班学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学课件：蚊虫的种类、生活习性、传播疾病等图片和视频。
2. 实物：蚊香、驱蚊液、蚊帐等防蚊用品。
3. 教学道具：蚊虫模型、蚊虫图片等。
五、教学过程一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考：“夏天到了，你们有没有被蚊虫叮咬过？被蚊虫叮咬后有什么感觉？”2. 学生分享自己的经历，教师总结：“蚊虫叮咬不仅让我们感到痒痒的，还可能传播疾病，所以我们要学会防蚊虫。
”二、了解蚊虫1. 教师展示蚊虫的种类、生活习性、传播疾病等图片和视频，让学生了解蚊虫的基本知识。
2. 教师引导学生观察蚊虫模型，提问：“蚊虫的身体结构是什么样的？它们有什么特点？”3. 学生回答问题，教师总结：“蚊虫的身体分为头、胸、腹三部分，它们有六条腿，可以飞来飞去。
”三、预防蚊虫叮咬1. 教师讲解预防蚊虫叮咬的基本方法，如穿长袖衣物、使用驱蚊用品等。
2. 教师展示防蚊用品，如蚊香、驱蚊液、蚊帐等，讲解它们的使用方法和注意事项。
3. 学生模仿使用驱蚊用品，教师指导。
四、环保意识培养1. 教师讲解蚊虫滋生的原因，如垃圾堆积、水沟不畅等。
2. 教师引导学生思考：“我们如何减少蚊虫滋生，保护环境卫生？”3. 学生分享自己的观点，教师总结：“我们要爱护环境卫生，不乱扔垃圾，保持生活空间整洁，减少蚊虫滋生。
”五、总结与拓展1. 教师总结本节课的内容，强调防蚊虫的重要性。
2. 教师布置课后作业：“回家后，和爸爸妈妈一起检查家中的防蚊措施，确保家里没有蚊虫滋生。
”六、教学反思1. 本节课通过图片、视频、实物等多种教学手段，让学生了解了蚊虫的基本知识，提高了学生的防蚊虫意识。
2. 在教学过程中，教师注重培养学生的环保意识，让学生认识到保护环境卫生的重要性。
幼儿教育：________ 幼儿园中班健康教案：蚊虫叮咬我不怕教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园中班健康教案：蚊虫叮咬我不怕【活动设计】夏天是一个美好的季节，也是一个快乐的季节，但是这个季节却也是一个烦恼的季节，各种蚊虫也都出来了，每当看到有的孩子被虫子咬的满身小包的时候，作为老师心里不是滋味，我想假如我们的孩子有一些预防蚊虫叮咬的知识的话，也许他们被蚊虫咬的机会就会少很多，因此我就设计了本次活动，通过活动，使幼儿能表现出对夏天常见的蚊叮虫咬的关注，并能在教师的知道下探究一些预防的方法。
本次活动共分为三大环节：在第一环节中通过观看动画录像，引导幼儿了解一些蚊虫叮咬后的处理方法；在第二环节中引导幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及一些防蚊灭蚊的使用方法；在第三环节的眼神活动拓展幼儿防蚊虫叮咬的方法。
【活动目标】1、了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。
2、感受夏天大自然的美好，体验夏天生活的快乐。
【活动准备】课前让孩子带一些预防的药、长毛绒小兔、等。
【活动过程】一、夏天里的烦恼——通过观看录像，初步了解夏天蚊虫叮咬的简单处理方法。
1、美丽的夏天到了，有个小朋友也遇到了烦恼，我们一起来看看。
（出示蚊虫咬的录像）2、录像中的小朋友遇到了什么烦恼？第 2 页共 6 页3、我们被蚊虫叮咬后，会有什么感觉？被蚊子咬了怎么办呢？4、出示一些药品，请幼儿辨别哪些是治疗蚊虫叮咬的药品，并请幼儿上来操作使用方法。
被蚊虫叮咬后，不要用手去抓挠皮肤，以免感染使用花露水、风油精等药品止痒二、我不怕蚊虫——在操作与实践中了解一些防蚊灭蚊用品的使用方法。
1、请幼儿观看蚊子咬人的录像，了解蚊子传播疾病的过程。
2、蚊虫真可恶，我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢？3、请幼儿介绍一些防蚊灭蚊用品，并知道其使用方法。
幼儿园小班综合教案《蚊子来了我不
怕》
活动目标：
1、了解蚊子对人体危害及驱蚊灭蚊的方法。
2、萌发讲卫生、爱清洁的环保意识。
活动准备：
1、蚊香、电蚊香、喷雾剂、电蚊拍等驱蚊设备。
2、PPT
3、幼儿已观察自己家中的驱蚊设备。
活动过程：
1、知道蚊子对人体的危害。
放PPT，听声音“嗡嗡嗡”引起幼儿注意。
提问：你听到了什么声音?(蚊子叫)出示蚊子图片师：“是的，夏天到了，蚊子也越来越多了，你喜欢蚊子吗?”为什么?
幼儿讲述(嗡嗡叫，吵得睡不着。
)(会叮我们，痒，会起小疙瘩。
)(会吸血、，传播病)师小结：蚊子除了使我们痒痒，让我们睡不着觉，还会传播许多疾病，所以我们大家都讨厌它。
2、了解常用的驱蚊方法。
(1)提问：那有了蚊子，我们怎么办呢?快想个好办法怎样来对付蚊子呢?
(用蚊香熏)(用电蚊香)(电蚊拍电蚊子)(用杀虫剂一喷，蚊子死光光)幼儿每说一种，老师就出示一种，演示驱蚊的方法。
同时，适当指出此方法的不足。
(师幼互动)蚊香：有火星，不安全。
电蚊香：每天都要换，太麻烦。
电蚊拍：网上有电，碰到身上会很疼。
杀虫剂：有气味，对身体不好。
蚊帐：手脚碰到蚊帐就会被蚊帐外面的蚊子咬了。
(2)你还知道哪些驱蚊的方法呢?(演示PPT)灭蚊灯(在商店里，饭店里会挂上灭蚊灯，蚊子飞上来就死了)灭蚊纱窗(可以防止蚊子飞进来)宝宝金水、强生驱蚊油、六神花露水(涂后蚊子就不咬了)驱蚊贴(贴在衣服上蚊子就不会咬了)(3)在这么多对付蚊子的方法里，你觉得哪种办法最好?(幼儿自由讲述)小结：人们真聪明，发明了许多驱赶蚊子的方法。
有蚊香，但是有火星不安全，就又发明了电蚊香，但每天都要换药片，太麻烦，于是又发明了电蚊拍、驱蚊贴等等，一种比一种好，这些都是驱赶蚊子的方法。
不过呀最好的方法就是让蚊子没地方住，让蚊子没办法生活，那么蚊子就会越来越少。
3、了解蚊子的生活环境，教育幼儿讲卫生，爱清洁。
提问：(1)你知道蚊子喜欢生活在什么地方吗?幼儿回答。
放PPT，老师介绍。
(2)我们怎样才能让蚊子没地方生活呢?幼儿回答。
小结：蚊子非常讨厌，只要我们把脏的地方收拾干净，讲卫生，爱清洁，让蚊子没地方生活，那么我们就不用害怕蚊子了，
4、活动延伸：
结束语：我们现在就到卫生间、午睡室找找有没有蚊子，一起来搞搞卫生，收拾收拾，让蚊子没地方生活，好吗?。
