(完整版)2019年全国职业院校技能大赛(高职组)”学前教育专业教育技能”赛项赛卷材料分析题10小媛不哭了
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2019年全国职业院校技能大赛(高职组)护理技能项目上海选拔赛竞赛秩序册二〇一九年三月上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛《护理技能》项目竞赛秩序册一、竞赛时间2019年3月30日7:00-16:20二、竞赛地点上海城建职业学院奉贤校区(南亭公路2080号)实训楼三、参赛学校四、竞赛目的通过竞赛,全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平;引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势,推进护理专业的教育教学改革;展示职教改革成果及师生良好精神面貌;搭建校企合作培养高素质护理人才的平台;提升社会对职业教育的认可度,培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
五、竞赛方式竞赛项目为个人赛,由参赛校选拔的4名选手组成代表队。
每名选手须独立完成临床案例分析考核与临床护理技术操作,最后计个人总成绩并排序。
六、参赛对象须为高等职业院校全日制在籍学生;本科院校中高职类全日制在籍学生;五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。
高职组参赛选手年龄须不超过25周岁(当年),即1994年4月1日及以后出生。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手,不再参加本赛项。
七、参赛须知及赛场纪律(一)各参赛队须在规定时间内报到,请勿提前或延误进入赛场。
(二)参赛学生须携带本人身份证和学生证在领队带队下进行签到,并核对各项信息,严禁冒名顶替和弄虚作假。
(三)除裁判、工作人员之外,领队、指导老师、随行人员等不得进入赛场,可在观摩室通过大屏幕观看比赛实况。
(四)参赛学生应严格遵守赛场纪律,不得携带任何通讯工具或电子产品进入赛场,须听从工作人员指挥、按指定线路完成赛程。
(五)参赛学生比赛时只能报参赛号,不能报个人信息。
除护士帽、口罩、护士服、护士鞋、手表、笔、头花由承办校统一提供以外,选手需自行准备肉色丝袜,着装上不得显示任何有关学校和选手的信息。
(六)竞赛过程中,选手须严格遵守操作流程和规则,并自觉接受裁判的监督和警示。
2019年全国职业院校技能大赛(高职组)
“学前教育专业教育技能”赛项比赛试题参考答案(评分标准)一、课件制作
二、幼儿园保教活动分析与幼儿园教师职业素养测评(一)幼儿园保教活动分析
幼儿园保教活动分析(视频)“比赛的意义”答题参考
(二)幼儿教师职业素养
01-10:ABAAB BDCAB
11-20:CCCCC BDCBA
21-30:ABCCC CCDCD
31-40:BAADD ADDDD
41-50:ACDBA BBCDA
(三)材料分析题
幼儿园保教活动分析(材料)“短发也能变漂亮”答题参考
命题意图:
教师的爱是开启幼儿心灵的钥匙。
是幼儿身心健康发展的重要因素。
这种爱是面向全体,一视同仁的,要无偏见、无歧视的。
参考答案:
幼儿教师职业道德标准包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。
在本案例中,石老师的教育行为是适宜的,表现出石老师良好的职业道德素养:
1. 关爱幼儿、尊重每个孩子。
石老师能够清醒地意识到:在关注某一个或某几个长头发孩子的同时,还要特别关注到其他短头发孩子的不同感受,通过“梳小辫儿”和“带发卡”的行为细节,让每一个孩子都能感受到教师的爱,这是幼儿身心能够得到健康发展的重要因素。
2. 尊重家长,家园共育。
石老师尊重家长、主动听取家长的意见和建议,及时改进自己的教育行为,有利于良好教育合力的形成。
3.爱岗敬业,勤恳负责。
石老师关爱和尊重每一个幼儿,热爱幼儿园工作,能读懂幼儿,并认真反思自己的教育行为,积极回应幼儿的反应。
三、幼儿园教育活动设计。
A选手上午2019年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项赛卷幼儿故事讲述1.试卷序号:第01卷2.内容:《耳朵上的绿星星》今天晚上,森林里要开个音乐会。
小松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:上台表演,一定要打扮得很美才行呀,我怎么打扮才好呢?小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。
小松鼠想:我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。
小松鼠刚要去摘小草,小草说:“别摘我,别摘我,我要痛呀!”小松鼠没有摘小草,走开了。
小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花,她想:我用玫瑰花的花瓣,把嘴唇涂得红红的,一定也很美。
小松鼠刚要去采玫瑰花,玫瑰花说:“别采我,别采我,我要痛呀。
”小松鼠没有采玫瑰花,又走开了。
这时候,躲在一片树叶底下的两只萤火虫看到了这一切,他们说:“绿绿的小草,是我们玩儿的地方。
红红的玫瑰花,是我们睡觉的地方。
小松鼠不摘草,也不采花,她真好。
”小松鼠回到家,心里很难过。
她想:我什么也没打扮,去参加音乐会,一定不会显得漂亮了。
晚上,月亮出来了。
小松鼠去参加音乐会,要路过花园。
小松鼠走过小草的身旁,又走过玫瑰花的身旁。
这时候,两只萤火虫轻轻地飞了起来,悄悄地跟着小松鼠。
森林音乐会开始了。
第一个节目就是小松鼠唱歌。
小松鼠轻盈地跳上舞台。
台下所有的观众惊呆了:啊,小松鼠从来没有这么漂亮过!她的两只尖尖的小耳朵上,有两颗绿色的小星星。
小松鼠的歌唱得美妙极了,把满天的星星都唱出来了,眨着眼睛静静地听。
可是,天上的星星再美,也美不过小松鼠耳朵上的两颗绿色的小星星。
谁也没有看出来,小松鼠耳朵上的星星就是两只萤火虫扮的。
连小松鼠自己也不知道呢!命题画(油画棒)1.试卷序号:第08卷2.主题内容:太空畅想3.基本要求:使用油画棒作画,线条简洁流畅,主题突出,构图美观,造型生动,色彩鲜艳,搭配协调,形象表现主题内容,画面丰富、富有儿童趣味,有创新和个性表现。
在30分钟内完成。
幼儿歌曲弹唱与歌表演1.试卷序号:第09卷2.内容:A选手下午2019年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项赛卷幼儿故事讲述1.试卷序号:第03卷2.内容:《三只小猪盖房子》猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-2019019赛项名称:轨道交通信号控制系统设计与应用英文名称:Design and Application of Rail Traffic Signal Control System赛项组别:高职组赛项归属:交通运输大类二、竞赛目的本赛项紧紧围绕轨道交通信号控制系统实训平台,以列控中心(TCC)、客专移频柜内设备(客专发送器、客专接收器及客专衰耗盘)、继电器为载体,充分展现地面列车运行信号控制逻辑设计和信号传输过程,全面考查参赛选手对设备的调试、应用、系统运行与故障检测,系统设备维护和职业素养等专业技能。
本赛项将铁路行业需求和企业人才需求以及最新的产业技术融入比赛内容,推动职业院校教学改革和校企合作,引导铁道类专业的课程设置和教学改革,提高铁道信号及相关专业的人才培养质量,促进职业教育与社会实际需求融合,从而提升学生专业能力和职业素养。
四、竞赛方式(一)组队1.参赛队组队要求:本赛项为团体赛,每个参赛队由3名选手(设场上队长1名)组成,省、自治区、直辖市可组织报名,不允许跨校组队。
2.参赛选手资格:参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。
本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加比赛。
五年制高职四、五年级学生可参加比赛。
参赛选手须为高等职业学校在籍学生;本科院校中高职类全日制在籍学生;五年制高职四、五年级学生。
参赛选手年龄须不超过25周岁(年龄计算的截止时间为2019年5月1日)。
在往届全国职业院校技能大赛中获本赛项高职组一等奖的选手,不允许参赛。
3.人员变更:参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由省级教育行政部门于相应赛项开赛时间10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换,补充人员需满足本赛项参赛选手资格并接受审核;选手因特殊原因不能参加比赛时,则视为自动放弃竞赛;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席,不得补充参赛选手。
A选手上午2019年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项赛卷幼儿故事讲述1.试卷序号:第01卷2.内容:《耳朵上的绿星星》今天晚上,森林里要开个音乐会。
小松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:上台表演,一定要打扮得很美才行呀,我怎么打扮才好呢?小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。
小松鼠想:我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。
小松鼠刚要去摘小草,小草说:“别摘我,别摘我,我要痛呀!”小松鼠没有摘小草,走开了。
小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花,她想:我用玫瑰花的花瓣,把嘴唇涂得红红的,一定也很美。
小松鼠刚要去采玫瑰花,玫瑰花说:“别采我,别采我,我要痛呀。
”小松鼠没有采玫瑰花,又走开了。
这时候,躲在一片树叶底下的两只萤火虫看到了这一切,他们说:“绿绿的小草,是我们玩儿的地方。
红红的玫瑰花,是我们睡觉的地方。
小松鼠不摘草,也不采花,她真好。
”小松鼠回到家,心里很难过。
她想:我什么也没打扮,去参加音乐会,一定不会显得漂亮了。
晚上,月亮出来了。
小松鼠去参加音乐会,要路过花园。
小松鼠走过小草的身旁,又走过玫瑰花的身旁。
这时候,两只萤火虫轻轻地飞了起来,悄悄地跟着小松鼠。
森林音乐会开始了。
第一个节目就是小松鼠唱歌。
小松鼠轻盈地跳上舞台。
台下所有的观众惊呆了:啊,小松鼠从来没有这么漂亮过!她的两只尖尖的小耳朵上,有两颗绿色的小星星。
小松鼠的歌唱得美妙极了,把满天的星星都唱出来了,眨着眼睛静静地听。
可是,天上的星星再美,也美不过小松鼠耳朵上的两颗绿色的小星星。
谁也没有看出来,小松鼠耳朵上的星星就是两只萤火虫扮的。
连小松鼠自己也不知道呢!命题画(油画棒)1.试卷序号:第08卷2.主题内容:太空畅想3.基本要求:使用油画棒作画,线条简洁流畅,主题突出,构图美观,造型生动,色彩鲜艳,搭配协调,形象表现主题内容,画面丰富、富有儿童趣味,有创新和个性表现。
在30分钟内完成。
幼儿歌曲弹唱与歌表演1.试卷序号:第09卷2.内容:A选手下午2019年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项赛卷幼儿故事讲述1.试卷序号:第03卷2.内容:《三只小猪盖房子》猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。
2019年全国职业院校技能大赛(高职组)
“学前教育专业教育技能”赛项赛卷
材料分析题
1.试卷序号:第10卷
2.内容:
小媛不哭了
案例材料:
新来的幼儿常常出现情绪不稳定的现象。
今天黄小媛又哭了,老师哄她也无济于事。
正在这时,高洁宁走过来说:“别哭了,我带你玩去。
”说来也怪,黄小媛哭声由小到无,很快就和小伙伴玩起来。
在自选活动时,教师和孩子们一起讨论:“为什么黄小媛不哭了?”有的孩子说:“她玩了,忘记哭了”,“有人带她玩,她就不哭了”等等。
教师又问:“高洁宁这样做好不好?你对新朋友会怎样做?”孩子们纷纷说:“我给她玩玩具。
”“你有什么话就告诉我。
”从此,小朋友们争着带新来的小朋友认识环境,教她在活动区怎样玩,帮她穿衣服,讲故事等。
很快新来的黄小媛就适应了新环境。
问题:
为什么高洁宁的关爱能让黄小媛很快地和小伙伴高兴的玩起来?请结合案例,谈谈如何帮助新入园小朋友更快适应新环境。