北京大学关于开展学生课外体育活动的实施办法

北游学活动方案
一、活动简介
北游学是一项针对大学生的户外教育活动，旨在让学生在自然中学习，并培养他们的团队合作精神和领导能力。

活动包括徒步、露营、户外求生等项目，为学生提供了丰富多彩的体验。

二、活动安排
1. 时间安排
•活动时间：每年暑假
•活动周期：7天
•活动地点：北京周边山区
2. 活动内容
•第一天：抵达营地，团队建设训练
•第二天：徒步穿越山区，夜宿露营地
•第三天：进行户外求生训练
•第四天：团队拓展训练
•第五天：徒步返回营地，夜宿
•第六天：反思总结，颁发结业证书
•第七天：离营，返回
三、活动费用
活动费用为每人500元，包含食宿、活动安排、训练指导等。

四、活动要求
1.学生需自备个人物品如衣物、被褥等；
2.学生需自备户外装备，如登山鞋、背包等；
3.学生需在规定时间内到达集合地点。

五、活动意义
北游学活动不仅让学生在自然中学习，还培养了他们的团队协作、领导能力和适应能力。

通过挑战自我并与自然和谐相处，学生能够获得成长和收获。

六、报名方式
有意参加北游学活动的同学可在校园宣传栏上填写报名表，并缴纳活动费用至指定账户。

以上为北游学活动方案，希望参加的同学踊跃报名，一起感受大自然的魅力！。

课外体育活动规章制度一、宗旨与原则1. 本规章制度的宗旨是保障学生的身体健康，提高学生的体育素养，促进学生的身心发展，同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 所有参加课外体育活动的学生必须遵守本规章制度的各项规定，听从教练员和领队的指挥，服从组织安排。

3. 教练员和领队应当严格遵守本规章制度，严格要求学生，引导学生树立正确的竞技意识和团队合作精神，确保学生的安全和健康。

4. 在课外体育活动中，所有参与者应当尊重规则、尊重对手、尊重裁判，遵守比赛规则和组织纪律，坚持公平竞争，追求体育道德。

二、组织管理1. 学校将根据学生的兴趣和特长，开展各类课外体育活动，包括但不限于篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目。

2. 学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的课外体育活动，但每位学生只能选择一项主要项目，并按照教练员和领队的要求参加训练和比赛。

3. 在每一个课外体育项目中，学校将设置专门的教练员和领队负责组织和管理，对学生进行指导和训练。

4. 教练员和领队应当具备相应的专业知识和技能，能够独立组织和管理课外体育活动，并能够有效指导学生达到预定的训练目标。

5. 学校将定期评估和调整课外体育项目的设置，根据实际情况对教练员和领队进行考核和评价，确保课外体育活动的质量和效果。

6. 学校将加强与家长的沟通和合作，积极引导学生参与课外体育活动，共同关注学生的身心健康。

三、安全管理1. 在进行课外体育活动前，学生必须接受身体检查，并提供健康证明，确保身体健康，不存在不宜参加体育活动的情况。

2. 在进行课外体育活动时，学生必须准备充足的体育装备和器材，遵守安全操作规程，确保自身安全，防止意外伤害。

3. 在进行课外体育活动时，学生必须听从教练员和领队的安排，参加集体训练和比赛，不得擅自离队或违规参加其他活动。

4. 在进行课外体育活动时，教练员和领队必须对学生的安全负责，严格遵守比赛规则和组织纪律，确保学生的安全和健康。

5. 在进行课外体育活动时，学生如有身体不适或意外伤害，应及时向教练员和领队报告，接受必要的急救和治疗，确保及时康复。

北京大学体育课程教学管理办法（试行）（2010年7月修订）为了全面贯彻国家的教育方针，促进学生身心健康发展，根据国务院发布实施的《学校体育工作条例》（1990年2月20日国务院批准）、国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺[2002]13号）等文件精神，特制定本办法。

根据教育部、国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》和《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》（教体艺[2002]12号）的通知精神，我校自2003年9月开始进行学生体质健康测试工作，本科生在校4年必须完成4次测试，学生在有选修体育课的学期进行体质健康测试。

根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的文件精神，“确保学生每天锻炼一小时”，“高等学校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学计划”，2006年我校党政联席会议决定恢复早操和课外锻炼制度，要求学生在有选修体育课的学期早操和课外锻炼必须达到一定次数，鼓励学生积极参加体育专项协会活动及校内外体育竞赛。

一、课程设置本科生体育课包括必修课、公共选修课及通选课。

1．必修课根据本科教学计划，学生在校期间必须修得4个体育课程学分，每个项目学习1学期，1学分。

必修课程分为规定项目和选择项目，各2学分。

规定项目有游泳、太极拳（男生）、健美操（女生）。

选择项目40余个，学生可任选2项。

2．公共选修课体育类公共选修课，1学分/门，学生可任选，不占体育必修课学分。

3．通选课面向本科生开设的特色体育文化通识教育课程，2学分/门，学生可按通选课要求选修，不占体育必修课学分。

二、课程内容1．必修课（1）规定项目3项：①男生特色教学项目：24式简化太极拳（包括体育理论和12分钟跑）。

②女生特色教学项目：全国大众健美操锻炼标准（包括体育理论和12分钟跑）。

③游泳：要求所有在校本科生必须通过游泳200米达标，如学生已具备达标能力，可不选游泳课，选修其他兴趣选择项目3项，其余不会游泳或不能达标的学生必须选修游泳课。

北京市教育委员会关于进一步强化中小学校园课外体育锻炼的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.05.17•【字号】京教体艺〔2021〕13号•【施行日期】2021.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文北京市教育委员会关于进一步强化中小学校园课外体育锻炼的通知京教体艺〔2021〕13号各区教委，燕山教委、经开区社会事业局：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》(以下简称《行动方案》)，进一步强化中小学校园课外体育锻炼，现将有关工作通知如下。

一、工作目标以“走出教室、走向操场、阳光体育、健康成长”为主题，确保学生每天校内一小时体育锻炼，引导学生养成体育锻炼习惯和健康的生活方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，达到“以体育人”的目的。

二、形式及内容全市中小学校要坚持面向全体学生开展校园课外体育锻炼活动，号召全体学生“走出来、动起来、赛起来”。

学生校园课外体育锻炼包括大课间体育活动、课外体育活动等内容。

没有体育课的当天，要安排不少于45分钟的课外体育锻炼。

(一)大课间体育活动切实落实大课间体育活动制度。

全市中小学校每天要统一安排30分钟的大课间体育活动，严格落实课间操、眼保健操制度。

学校要因地制宜，统筹利用场地，优化时间安排，科学合理安排大课间活动内容，确保适宜的运动负荷，达到锻炼身心的目的。

同时，要利用好课间十分钟鼓励学生“走出来”到室外活动，放松身心、缓解疲劳。

(二)课外体育活动广泛开展丰富多彩的课外体育活动。

各学校要根据学生不同年龄特点有针对性的开展课外体育活动。

对于场地确实有限、教室与操场距离较远、不能保证每名学生到操场参加体育活动的学校，要充分利用室内、走廊等适宜空间，通过体育游戏、室内操等方式，丰富课外体育活动内容，增强体育活动的趣味性，确保所有学生都“动起来”，享受体育活动带来的乐趣。

尊敬的老师和同学们，新一届学生会在不久前已经宣告成立，并开始充满活力地运转起来！凡事预则立，为了更好更周到地为同学们服务，我们在成立之初就做好这样一份工作计划，把它贴在网上，方便同学们了解和监督。

更希望大家能够提出宝贵的意见和建议，来完善我们的计划，提高我们的服务质量。

和前一届学生会一样，我们也有同样的常规性活动：新生座谈会，新生杯，十佳教师的评选，校运动会，还有与团委、研会合作的“一二·九”大合唱……这些常规性活动我们都会尽心尽力地筹划好，同时，也尽量办出新意。

下面，是我们各个部做出的详细工作计划，请大家监督、斧正：宣传部：宣传部将秉承学生会从同学出发、为同学服务的宗旨，在这一年中，力争通过积极做好本职工作和配合体育、文艺和学术等各部工作的有效推进，尽力为同学们多做实事，想同学之所想，做我们所能做。

现主要从以下几个方面对宣传部的工作计划作简要的介绍。

一、宣传部现有编制情况部长：常彧崔金柱副部长：李艳王娟周权部里的成员虽然数量上不多，但是质量上绝对过得硬，我们来自祖国的五湖四海，为了一个共同的目标——团结起来，繁荣史学——走到了一起。

每个人都满腔热情，准备着为广大同学服务。

我们的宣言是：哪里有学生会的活动，哪里就有宣传部同学的身影。

二、主要宣传方式（学生会工作计划）宣传部作为学生会对外展现自己的重要组织，历来是策划和组织各项活动的先锋队。

我们新一届宣传部全体成员，将秉承历届宣传部师兄师姐的优良传统，勇于创新、敢于吃苦，认真完成各项宣传工作。

根据以往经验以及现有资源条件，宣传部本学年将本着继承传统与鼓励创新相结合的原则，采取以下方式：传统套路：海报+横幅+展板+传单+bbs 这些宣传方式是同学们比较熟悉而且易于获得信息的途径，虽然形式上比较老套，但是宣传效果还是好的，而且成本比较低，他们仍将是宣传部本学年工作的主要方式。

创新尝试（我们会向以下三个方面努力，至少完成一项）：与学校或其它各级别电视台合作，可以制作一期或一系列宣传学生会各项活动的小节目；创办学生会自己的报纸或者期刊；（和学术部合作，可以采用分期电子版，学期末或学年末纸板合集的方式，稿件将主要来自本科四个年级的同学。

北京大学体育课程方案及体育教学管理办法（2017年6月修订）为全面贯彻素质教育，确立以学生为本位的体育教育思路，培养德体兼备的创新型人才，完善大学生培养内部质量保障体系，根据国务院《学校体育工作条例(2017)》（国务院令第676号）、教育部《普通高等学校学生管理规定(2017)》（教育部令第41号）、《国家学生体质健康标准》（教体艺[2014]5号）以及北京大学相关规章制度等规定的精神，制定本办法。

第一部分体育课程方案一、课程目标1．培养学生积极参加体育活动的兴趣和习惯，能够根据自身体质健康状况编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。

2．掌握2—4项健身运动的基本方法、手段和技能，能科学地进行体育锻炼，养成健康的行为习惯。

3．根据自身能力设置体育学习目标，通过体育活动增强心理调适能力和对社会生活的适应能力，养成积极乐观的生活态度，建立良好的人际关系。

4．体验运动的乐趣和成功的喜悦，表现出良好的体育道德与合作精神。

二、课程设置本科生必须获得4个体育课程必修学分，一学期只能选修一门体育课程，成绩合格后获得1学分。

三、课程内容1．本科生必修课（每学期只能选择1个项目）（1）必修项目（指定必选）男生：24式简化太极拳。

女生：健美操（全国大众健美操锻炼标准）。

（2）兴趣选项（选择必修，每学期开设的项目略有调整）网球，网球提高班，乒乓球，乒乓球提高班，羽毛球，羽毛球提高班，篮球，篮球提高班，足球，足球提高班，排球，排球提高班，游泳，游泳提高班，体育舞蹈，健美（男），形体（女），瑜伽，攀岩，安全教育与自卫防身，少林棍术（男），体适能，跆拳道，散打，击剑，剑道，曲棍球，地板球，棒垒球，中华毽，拓展，射箭、高尔夫，定向和徒步运动，汉字太极和养生。

（3）体育保健体育保健课是专为身体异常、特型和病（心脏病、高血压、癫痫、哮喘等不宜从事较为剧烈体育活动的疾病）、残、弱及特殊群体的学生开设的以指导康复、保健为主的体育课程，属于体育必修课程，学生选修此课需提交校医院保健科的诊断证明，经任课教师同意后方可上课。

北京大学大学生学籍管理细则（2007年5月31日第650次校长办公会讨论修订）为全面贯彻党的教育方针,维护学校正常的教育教学和生活秩序,树立勤奋、严谨、求实、创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生合法权益,促进学生全面发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》制定本管理细则。

入学与注册第一条根据国家招生相关规定，经我校正式录取的新生，应持《北京大学录取通知书》，按学校有关要求和规定期限到校报到,办理入学手续，因故不能按期入学者，应事先书面向学校招生办公室请假,假期一般不得超过两周。

未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第二条新生入学后三个月内，学校按照国家招生规定进行复查.复查合格者予以注册，取得北京大学学籍。

复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，即取消其入学资格或学籍。

情节恶劣者，提请有关部门查究。

第三条新生在健康复查中，发现患有疾病不宜在校学习者，经北京大学校医院(以下简称校医院)或学校指定的二级甲等以上医院（下同)诊断确认，通过治疗在一年内可以达到入学体检标准的，准予保留入学资格一年。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。

保留入学资格的新生应在报到后两周内办理离校手续，无故不办理手续离校者，不再保留入学资格。

保留入学资格期间经治疗康复者，可在下一学年新生入学前向学校招生办公室提交书面入学申请，经学校复查合格后，重新办理入学手续；复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第四条每学期开学时，学生应按规定时间持学生证到校报到,办理注册手续.不符合注册条件或未交纳学宿费者不予注册.因故不能如期到校注册者，须请假并办理暂缓注册手续.未请假或请假未准逾期两周(含）以上未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。

学制与学习年限第五条学生在校学习年限以教育部对各专业本科规定学制为准,一般为四年（个别专业为五年）.经批准,学生可申请提前毕业，体育特长生、来自少数民族地区的少数民族学生、留学生的在校学习年限在专业学制基础上可延长两年，但学习总年限不能少于三年且不得超过六年。

大学校园体育活动策划书(10篇)大学校园体育活动策划书1一、活动主题：强身体，促友谊二、活动背景：贯彻落实级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。

三、活动目的：提供交流空间，增进同学友谊，增强学生身体素质。

四、活动对象：经济学院全体新生五、活动时间、地点：11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。

六、活动流程：（一）前期准备：1、通知负责人活动时间、地点、流程2、由班长团支书提前挑选集体游戏（二）具体安排：1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极交流。

2、体育活动①四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开始口令，两队从起点向终点开始跑，先到的队伍即为优胜者。

②跳大绳：每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。

第一种：由第一个人开始，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个……依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。

依次进行。

第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。

③打羽毛球④拔河⑤30米手足情比赛竞赛办法及规则：A、比赛前，各参赛队（人数控制在4——6人）在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。

2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的`重心移至与前面同伴相同的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。

听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。

要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。

以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。

用时少者，名次列前。

B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例：（1）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。

否则判违例。

北师大大兴附小体育课外活动实施计划
一、指导思想
为了树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，以发展个人爱好，开展各种身体练习为主，使多数学生养成自觉、主动的锻炼身体，根据各自的特点，通过课外体育活动中以学习、比赛等活动，通过这些活动内容，强化学生健身的意识，培养学生对体育认识和理解，丰富学生的课余生活，从而达到提高学生体质的目的。

二、活动目的
学校课外体育活动目标是在巩固课堂教学内容的同时，结合我校实际，尽可能开展内容较丰富，形式多样的体育活动来使学生达到健身和活跃学生生活的目的，也同时为促进学生体格体能的完善和发展，培养学生对体育的情趣，坚强的意志和良好的社会情感，形成为较为良好的人际关系，学生通过参与这些活动，增强了他们的自信心以及形成公平、公开竞争的意识，使学生在今后的学习生活中不断自我完善。

三、时间安排：
每周二至周五下午第三节课后，活动时间：20分钟
四、活动形式：
一年级组为单位，体育组从体育教学的角度和年级组长从学生的角度协商确定活动内容，各班级进行统一练习，每个月利用一次课间操进行评比。

五、活动所需器材：
活动器材由体育组申报购买，统一发放给各个年级，由年级组长总体负责，班主任具体负责保管，各班级如需开展特色活动也可以学生自带器材。

六、比赛与奖励
每个月进行一次各年级组的评比活动，评选出优秀班级和优秀的学生进行表扬，奖励内容可以是奖状和班级开展优秀项目的体育器材。

清华北大对学生体育的要求清华大学和北京大学作为中国最顶尖的高等学府，对学生的综合素质要求很高，其中体育素质也是重要的一部分。

本文将从体育课程设置、体育活动开展以及体育成绩要求等方面，探讨清华北大对学生体育的要求。

清华北大在体育课程设置方面，要求学生必须修满一定的体育学分。

在大部分学院，学生需要修满4个学分的体育课程。

这些课程包括体育必修课和选修课。

体育必修课主要包括健美操、游泳、篮球、足球等项目，旨在培养学生的身体素质和团队合作意识。

选修课则提供了更多种类的体育项目，学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。

总之，清华北大通过体育课程设置，鼓励学生积极参与体育活动，提高身体素质。

清华北大注重体育活动的开展。

学校每年都会组织丰富多样的体育赛事和活动。

例如，清华大学每年举办的“清华大学杯”体育比赛是校园中一大盛事，吸引了大量学生参与。

此外，学校还定期举办篮球、足球、乒乓球等比赛，为学生提供展示自己才华的机会。

此外，学校还鼓励学生组织各类体育俱乐部，如羽毛球俱乐部、游泳俱乐部等，为学生提供更多的锻炼和交流的机会。

通过这些体育活动的开展，学校希望培养学生的团队意识、领导能力以及竞争意识。

清华北大对学生的体育成绩也有要求。

学生在体育课程中的表现将会计入绩点的考核范围。

体育成绩主要包括体育课程的平时表现和期末考试成绩。

平时表现包括课堂参与、训练情况以及体能测试等。

期末考试则主要考察学生对体育知识和技能的掌握程度。

学生需要通过体育课程的考核，才能获得相应的学分，并顺利毕业。

清华北大对学生体育的要求体现在体育课程设置、体育活动开展以及体育成绩要求等方面。

学校通过丰富多样的体育课程和活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和综合素质。

同时，学校对学生的体育成绩也有一定的要求，通过体育课程的考核，评价学生的体育水平和表现。

这些要求旨在培养学生健康的生活方式和全面发展的人格特质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

清华北大对学生体育的要求
清华大学和北京大学作为中国顶尖的学府，对学生体育的要求非常重视。

体育是一种培养学生综合素质的重要手段，对于学生的身体和心理健康都有积极的影响。

下面将从体育课程设置、学生活动、健康管理等方面详细介绍清华北大对学生体育的要求。

首先，在体育课程设置方面，清华大学和北京大学都要求学生修满一定的体育课程学分。

学校会开设丰富多样的体育课程，满足学生的不同兴趣和需求。

体育课程包括健美操、游泳、篮球、足球、羽毛球、网球等项目，学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程。

通过体育课程的学习，学生可以培养身体协调性、团队协作能力以及培养吃苦耐劳的精神等。

其次，在学生活动方面，清华大学和北京大学都有丰富的体育活动项目。

学校会组织各种体育比赛和运动会，例如校际比赛、院系比赛等。

参加体育活动不仅可以提升学生的体育技能水平，还可以培养学生的团队意识和竞争意识。

此外，学校还会举办各种户外活动，如登山、远足等，让学生更好地接触大自然。

综上所述，清华大学和北京大学对学生体育的要求主要体现在体育课程设置、学生活动和健康管理等方面。

学校鼓励学生参与体育课程学习和参加各类体育活动，培养学生身体和心理健康。

同时，学校也提供相应的健康管理服务，关注学生的身体状况和健康需求。

通过这些要求，清华大学和北京大学希望培养全面发展的优秀人才，为国家和社会做出更多的贡献。

体育活动组织方案体育活动组织方案为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编整理的体育活动组织方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育活动组织方案1一、指导思想深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动”。

同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

三、组织工作机构：组长：副组长：成员：各年级主任和班主任老师四、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐五、活动项目要求：学校有统一大活动安排，班班有特色小活动，人人天天参加健身运动。

六、实施内容、时间、办法：(一)第一阶段：20xx年3至4月1、调整课时设置和作息时间。

(1)按新课程标准要求开足体育课。

(2)设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。

根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

大学体育课程实施方案•相关推荐大学体育课程实施方案（精选10篇）为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的大学体育课程实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学体育课程实施方案篇1一、指导思想:为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。

为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高大学生健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。

为进一步促进我院的体育教学工作，切实提高学生体质健康水平，促进学生的全面发展。

根据教育部《高等学校体育工作基本标准》和学校相关文件，特制定本方案。

二、组织机构学院成立大学生阳光体育活动领导组负责领导全学院的体育教学工作。

领导组组长由分管教学副院长xx担任，副组长由院党委副书记、学生工作领导组组长xx和院团委书记xx担任，成员为辅导员、学生会主席、团委副书记、体育部部长。

阳光办公室设在院团委。

三、主要内容（一）以宿舍为单位，全面开展基础活动，保障阳光体育活动学生覆盖率举办引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、台阶踏步、校歌、冬季长跑等五项全校性集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。

（二）以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立定跳远列为重点活动项目，要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进行训练，每月进行一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与体育锻炼的习惯与意识，形成体育活动常态化、标准化。

北大上课作息表
北京大学以其卓越的教育质量及丰富的课外活动而驰名于世，其学生受到每一位访问一所世界顶级学府的学生的青睐。

因此，学校的上课作息表至关重要。

首先，在北大学期的第一个星期，学校将根据入学的学生人数组织上课作息表，例如上午8点到下午4点，每堂课45分钟，共计25节课，每节课之间间隔15分钟，学生可以在上课之余休息。

有时，学校会在该星期安排特殊活动，以提高学生的学习热情。

此外，北大还安排了课外活动计划，这些活动旨在帮助学生更好地了解国家和地方历史、文化和自然风景。

这些活动包括历史和文化参观、古迹考察、游览中国传统文化和自然风光等，这些活动通常会在周末进行，以紧前课程的学习。

此外，每个学期的期末也会安排课外考试，以考核学生的学习进度，并为学生的学习经历提供宝贵的经验。

总的来说，北大上课作息表既丰富多彩又实用性强，对学生来说既有教育意义又有科学教育意义。

学校安排的各种活动，包括上课、课外活动和考试，都是学生探究知识，丰富生活，发展科学技术知识的重要平台。

北大不但为学生提供了充足的入学培训，而且还鼓励学生参与课外活动。

每学期，学校都会安排一系列的活动，包括体育活动、文艺活动、娱乐活动等，丰富学生的课外生活。

此外，学校还会安排一些联谊活动，让学生们在课余可以增进彼此间的友谊，增强彼此交往的
机会。

归根结底，北大上课作息表既有效又充实，可以让学生们在轻松快乐的氛围下学习，做出更多的文化和科学收获。

这是北大坚持的教育理念，也是学生们深刻的体验。

课外体育活动制度一、背景介绍课外体育活动是学校教育中的重要组成部份，旨在培养学生的身体素质、培养团队合作精神和培养健康的生活方式。

为了规范和提升课外体育活动的质量，制定一套完善的课外体育活动制度是必要的。

二、目的和原则1. 目的：通过课外体育活动，促进学生身心健康发展，培养学生的合作意识、团队精神和领导能力。

2. 原则：公平公正、科学规范、安全可靠、多样化发展。

三、组织管理1. 负责机构：学校体育部门负责制定和执行课外体育活动制度，并指派专门的教师负责组织和管理。

2. 活动时间：每周安排一定时间进行课外体育活动，具体时间根据学校的课程安排和学生的实际情况灵便调整。

四、活动内容和形式1. 活动内容：课外体育活动的内容应包括多种体育项目，如足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等，以满足不同学生的兴趣和需求。

2. 活动形式：可以采取单项比赛、团队比赛、集体活动等形式，鼓励学生积极参预，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

五、活动安全和保障1. 安全措施：学校应制定相应的安全措施，确保学生在课外体育活动中的人身安全。

例如，设置安全警示牌、提供必要的防护装备等。

2. 监督管理：学校体育部门和相关教师应加强对课外体育活动的监督管理，确保活动过程安全有序进行。

六、评估和奖励1. 评估标准：学校可以根据学生的参预度、表现和成绩等方面进行评估，制定相应的评估标准，以激发学生的积极性和竞争力。

2. 奖励机制：学校可以设立相应的奖励机制，例如设立优秀运动员、优秀团队、优秀教师等奖项，鼓励学生和教师在课外体育活动中取得优异成绩。

七、宣传和推广1. 宣传渠道：学校可以通过校园广播、校报、校园电视台等宣传渠道，向学生和家长宣传课外体育活动的重要性和好处。

2. 推广活动：学校可以组织一些特色的体育赛事、运动会等活动，吸引更多的学生参预课外体育活动。

八、持续改进学校体育部门应定期对课外体育活动制度进行评估和改进，根据学生和教师的反馈意见，不断完善制度，提升课外体育活动的质量和效果。

北京交通大学课外体育运动实施方案为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国发办[2012]53号）的有关要求，建立健全学生课外体育运动评价机制，激励学生积极参加体育锻炼，引导学校深化体育教学改革，着重提高《国家学生体质健康标准》应用的信度、效度和区分度，强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

遵循“公开、公正、公平”的原则，认真做好学生课外体育锻炼工作。

结合我校实际情况，制定《北京交通大学（课外体育运动实施方案）》。

一、基本原则（一）坚持教育性原则。

遵循教育规律、运动技能形成规律和学生身心发育规律，因人而异、因势利导、循序渐进，寓教于乐、寓教于学、寓教于练，通过学生课外体育锻炼活动的开展，陶冶学生思想情操，培养学生意志品质，增强学生团队精神，促进学生体育锻炼意识的形成。

（二）坚持普及性原则。

面向学生，在落实体育课的同时，改进教学方法，丰富教学内容，配置教学资源，提高体育课教学质量。

按照丰富多彩、形式多样、全员参与的要求，组织开展课外体育锻炼活动，指导学生科学锻炼身体，整体促进学生身体素质、运动能力、心理素质和审美素质的提高。

（三）坚持创新性原则。

通过思路创新、机制创新、办法创新，提升体育活动的效果和质量，增强体育教育和体育活动的趣味性，创建学校体育特色，建立体育项目团队，打造体育特色品牌，提高体育技能水平，营造体育文化氛围。

（四）坚持安全性原则。

遵循学生身心特点，切实加强体育运动中的健康教育和安全教育，建立健全的安全管理责任、规章制度和应急机制，加强学生的自我保护意识，防止和避免意外事故的发生。

二、工作目标大学体育必须以培养学生锻炼习惯和增强体质为中心进行改革，把大学生4年课外体育锻炼健身纳入体育学分制管理，是大学体育改革的突破口。

组织实施学生课外体育运动，激发学生运动兴趣，促进学生掌握体育基本知识和运动基本技能，养成体育锻炼的良好习惯，树立终身体育意识，提高体质健康水平，培养勇敢顽强的意志品质，促进身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

北京大学体育教研部训练工作管理办法第一章总则第一条为了保障北京大学体育教研部所属运动队训练工作的正常而有序的开展，保证北京大学体育运动水平的提高，根据高等院校试办高水平运动队的特殊性，特制定本办法。

第二条本办法所称训练工作是针对北京大学体育运动发展需要，依据国家教务（87）教字第008号《关于部分高等院校试行招收高水平运动员的通知》精神，由体育教研部负责招收运动水平较高的学生运动员所组建体育代表队的训练、比赛及相关工作。

第三条北京大学体育教师应严格遵守北京大学教师行为规范和体教部有关教师管理制度，教练员在从事运动训练教学课时，按此办法执行。

第四条本办法为《北京大学体育特长生管理办法》的补充，体育特长生脱离运动队后，将不再按本管理办法执行。

第二章教练员第五条符合北京大学教练员守则要求，属于北京大学在岗教师，愿意承担体育代表队训练任务，有较长的本专项运动经历和较高的技战术水平，了解本专项全方位发展情况，由本人提出申请，经体教部运动训练教研室提交主任办公会讨论通过。

第六条符合北京大学教练员守则要求，属于非北京大学在岗教师的其它高等院校体育专业教师，具备培养出国际、国内优秀运动队（运动员），或在本专42项中获得过优异的运动成绩，具有体育专业本科（含本科）以上学历，以及在各省、市、区体育系统长期担任教练工作，具有高级职称的教练员，由本人提出申请，经体教部运动训练教研室提交主任办公会讨论通过。

第七条教练员在工作中，必须遵守北京大学运动队教练员守则，科学训练。

第八条教练员必须以对北京大学和体育特长生负责的态度，积极开展工作，珍惜机会，爱惜人才。

教练员有义务了解体育特长生生源情况，有介绍和推荐体育特长生的责任，在招收本项目体育特长生中，有优先建议权并对该生入学后的训练、竞赛和运动成绩负有责任。

对由于某种原因没有通过由体教部招生组组织的面试标准的体育特长生，如果教练员认为其有培养前途，可以视情况以相互负责的态度，由教练员为该生向体教部签署运动成绩担保协议书，该生方可与北京大学签署体育特长生合同书。