制作FLASH计算器
平山县回舍中学郜兵山
同学在用计算器时，大都有一种神秘感。因此，他们经常对我提出以下问题：计算器是通过什么手段来完成一系列的运算的？究竟在计算器的按键上添加了一些什么东西，使不同的按键具有不同的功能？还有一些同学做出更大胆的设想：自己能否作一个计算器，来完成常见的计算呢？带着这几个问题，我与大伙一起用FLASH软件制作一个计算器，带你走进神奇的计算器世界。
这个计算器的制作可按以下步骤来完成：
1、创建“按钮”图层，并对其进行设置
（1）打开一个FLASH空文档，将“图层1”重命名为“按钮”。
（2）执行“插入”→“新建元件”命令，弹出“创建新建元件”对话框，如下图所示。
在此对话框的“名称”后文本框中输入“按钮”，在“行为”选择“按钮”选项，然后单击“确定”按钮。进入按钮编辑场景。
（3）执行“窗口”→“公用库”→“按钮”命令，打开“库—按钮”对话框，如图所示。
（4）在“库—按钮”对话框中，选择“Key Buttons ”文件夹，双击将其打开，在打开的文件来件中选择“Key —labeled button ”按钮。将其拖放到按钮编辑场景中，选中其中的“arrows ”图层，将其删除，这时按钮上的文本“A ”被删除。返回到主场景.
（5）在这个计算器中一共需要十九个按钮，其中数字按钮0—9、运算符号四个（+、-、×、÷）、等号（=）、小数点（.）、表示数的性质的符号（+或-）、清零、开始等)，因此，我们将库中的编辑过的按钮向舞台拖放十九次，并按一定的顺序排好。如图所示。
2、创建“动态文本”图层，并对其时行设置
（1）新增一个图层，并且重新命名为“动态文本”。
（2）选中工具栏中的文本工具，在舞台上方中央位置拖出一个文本域.
（3）打开属性面板，设置这个文本域的属性为动态文本，实例名称为“结果”，变量名为“Z”，显示线条设置为“多行”，其它采用默认值. 如下图所示。
3、创建“提示文本”图层，并对其进行设置
（1）新插入一个图层，重新命名为“提示文本”；
（2）选中工具栏中的文本工具，并设置其属性：静态文本，字体颜色：红色，字号：30号，其它采用默认值，如下图所示。
舞台上的每个按钮上分别添加如下静态文本：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、+、－、×、÷、=、.、开始、清零、负；在舞台的右边中央位置添加静态文本“FLASH计算器”，在动态文本域的左边添加静态文本：显示信息。添加文本提示后的界面如图所示。
4、为“按钮”图层中的按钮添加动作脚本
（1）将“按钮”图层以外的图层锁定；
（2）选中“清零”按钮，然后打开动作面板。在动作面板中给该按钮添加以下动作脚本：
on (press) {//按下鼠标左键
a = 0;//给变量a赋初值0
x ="";//给变量x赋初值空字符串""
y ="";//给变量y赋初值空字符串""
z = 0;//给变量Z赋初值0
m = 0;//给变量m赋初值0
}
(3)选中“开始”按钮，然后打开动作面板，在该面板中添加以下动作脚本:
on (press) {//按下鼠标左键
m = 0; //给变量m赋初值0
x =""; //给变量x赋初值空字符串""
y = “”; //给变量y赋初值空字符串""
a = 0; //给变量a赋初值0
}
(4)选中“=”按钮，然后打开动作面板，在该面板中添加如下动作脚本: on (press) {//按下鼠标左键
if (a == 0) {//判断的值是否为0
z = Number(x);//若a的值是0，则将变量x由字符串转换为数值赋
给变量z
} else {//若a的值不是0，则执行下面的动作
if (n == 1) {//判断n的值是否为1
z = Number(x)+Number(y);// n的值为1，则将变量x 、y由字符串转化为数值相加，将所加结果赋给变量z
}
if (n == 2) {//判断n的值是否为2
z = Number(x)-Number(y);// n的值为2，则将变量x 、y由字符串转化为数值相减，将所减结果赋给变量z
}
if (n == 3) { //判断n的值是否为3
z = Number(x)*Number(y); // n的值为3，则将变量x 、y由字符串转化为数值相乘，将所乘结果赋给变量z
}
if (n == 4) {//判断n的值是否为4
z = Number(x)/Number(y); // n的值为4，则将变量x 、y由字符串转化为数值相除，将相除结果赋给变量z
}(n的值作为判断运算类型的条件：n=1进行加法运算；n=2进行减法运算；n=3进行乘法；n=4进行除法运算)
a = 0; //给变量a赋初值0
m = 1; //给变量m赋值1
x = String(z);//将动态文本变量z转换为字符串，赋给变量x
y =""; //给变量y赋初值空字符串""
}
}
(5)选中按钮“1”然后打开动作面板，在该面板中添加如下动作脚本:
on (press) {//在“1”按上按下鼠标左键
if (m == 0) {//判断m的值是否为0，若m的值为0，则执行下面的动作
x = x+String(1);//将数值1转化为字符串，与变量x相加，并将相加结果赋给变量x
} else {//若的值不为0，则执行下面的动作
y = y+String(1); //将数值1转化为字符串，与变量y相加，并将相加结果赋给变量y
}
}
(6)分别选中“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“9”、“0”按钮，打开它们的动作面板，然后将按钮“1”的动作脚本复制到各自的动作面板中。再对各自的动作脚本作相应的改动即可。如：在“2”的动作脚本中，将复制得到的脚本语言中的“1”改为“2”；又如：在按钮“3”的动作面板中，将复制得到的脚本语言中的“1”改为“3”等，其它不再重述。
（7）选中舞台上的“.”按钮，打开动作面板，在小数点“.”按钮上添加以下动作脚本:
on (press) {//在小数点按钮上按下鼠标左键
if (m == 0) {//判断m的值是否为0
x = x+".";// m的值为0，则将在变量x的后面加上字符"."
} else {//m的值为不为0
y = y+".";//m的值为不为0，则将在变量y的后面加上字符"."
}
}
（8）选中“负-”按钮，在这个按钮上添加如下脚本语言:
on (press) {//在“负-”按钮上按下鼠标左键
if (m == 0) {//判断m的值是否为0，若的m值为0，则执行下面的动作
x = x;//将变量x与负号“-”字符相加，再将结果赋给变量x } else {
y = "-"+y;//若的m值不为0，将变量y与负号“-”字符相加，再将结果赋给变量y
}
（9）选中“+”按钮，打开它的动作面板，添加动作脚本为：
on (press) {在“+”按钮上按下鼠标左键
if (a == 0) {//判断a的值是否为0
a = 1; //给变量a赋值1
m = 1; //给变量m赋值1
n = 1; //给变量n赋值1
z = Number(x); //将变量x由字符串转换为数值赋给变量z } else {//a的值不是0，则执行下面的动作
if (n == 1) {//判断n的值是否为1，若n的值为1，则执行下面的动作
z = Number(x)+Number(y); // n的值为1，则将变量x 、y 由字符串转化为数值相加，再把相加结果赋给变量z
}
if (n == 2) {//判断n的值是否为2，若的n值为2，则执行下面的动作
z = Number(x)-Number(y); // n的值为2，则将变量x 、y 由字符串转化为数值相减，再将相减结果赋给变量z
}
if (n == 3) {//判断n的值是否为3，若n的值为3，则执行下面的动作
z = Number(x)*Number(y); // n的值为3，则将变量x 、y 由字符串转化为数值相乘，将相乘结果赋给变量z
}
if (n == 4) {//判断n的值是否为4，若n的值为4，则执行下面的动作
z = Number(x)/Number(y); // n的值为4，则将变量x 、y 由字符串转化为数值相除，将相除结果赋给变量z
}
a = 1; //给变量a赋值1
y =“”; //给变量y赋初值空字符串“”
x = String(z); //将动态文本变量z转换为字符串，赋给变量x
m = 1; //给变量m赋值1
n = 1; //给变量n赋值1
}
}
（10）在－、×、÷三个按钮上所添加的脚本语言与+按钮上的脚本语言基本相同，只是把+按钮脚本语言中n=1改为与运算类型相适应的值即可。例如，在“—”按钮的脚本语言中，将n=1改为n=2；在×按钮的脚本语言中，将n=1改为n=3，在“÷”按钮的脚本语言中，将“n=1”改为“n=4”。
5、界面美化
（1）新插入一个图层，并将该图层重新命名为“图形”；
（2）选取工具箱中的矩形工具，打开属性面板，设置矩形工具的属性为：笔触颜色：黑色，笔触高度：10，填充颜色：无色；
（3）在舞台的左上方按下鼠标左键，向右下方拖动，拖出一个黑色矩形框；更改矩形工具的笔触颜色为：黄色，其他属性不变，然后在黑色矩形框的内侧再拖出一个黄色矩形框；再次更改矩形工具的笔触颜色为：绿色，其它属性不变，在黄色矩形框的内侧再拖出一个绿色矩形框。
至此，这个用FLASH软件制作的计算器就已经完成了。完成后的计算器的界面如下图所示
你一定按捺不住内心的喜悦，那么就按下快捷键“Ctrl+Enter”测试一下计算器的效果吧！测试的效果如下图所示。
《金融IT 入门-程序设计》 课程设计报告 中国地质大学长城学院 XX 系 2017年 月 3 日 目录 一．总体概述： 二．设计目标： 三．程序流程图： 四．程序代码： 五．设计 体会: 题目： 用Python 编写简易计算器程序 学 号： 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 2016-2017学年 第二学期
一、设计内容 1.课程设计目的： 1）掌握Java语言的程序设计方法； 2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； 3）培养学生分析、解决问题的能力； 4）提高学生实践论文撰写能力。 2.课程设计任务： 1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算（可以进行浮点数和负数的运算）； 2)有求倒数、退格和清零功能。 3.创新要求： 能进行正切、余弦，以及求平方根、指数（包括对e）、自然对数运算。图形界面采用继承windowadapter类，采取调用类方法来注册监听！ 4.设计要求: 1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
2)课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。 3）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。 二、原理与分析 1.开发的技术及功能 本课程设计是要做一个图形界面的计算器，其界面主要是由swing组件中的控件构成。程序实现了计算器的基本功能有：加、减、乘、除基本算术运算（可以进行浮点和负数运算）和sin、cos、tan等三角函数求值运算，同时能进行指数运算和自然对数运算，还有求倒数、退格和清零功能。 2.设计思路 设计这个计算器主要是参考Windows操作系统中自带的计算器，由于编者水平和时间的限制，不能将计算器设计到科学型及其他更复杂的类型，在设计过程中还参考了一些其他的优秀设计。但本计算器除了常用的加减乘除（可以进行浮点和负数运算）这些基本运算外，还有求余、求倒、退格、清零，甚至还能进行一些复杂科学的运算，比如余弦（cos）、正切（tan）、指数运算（pow）、自然对数运算（log）、求平方根（sqrt）以及对e的指数运算（exp），并且还能进行连续运算。总体上说来，本计算器设计简单，代码很少，程序很小，但功能却很强大，这是同类计算器所不具备的。 3.设计效果图 设计时先在设计界面中添加按钮等控件，后在按钮的actionPerformed事件中添加代码完成其功能其中调用了Java类中的Math函数库以及各种字符串操作。设计的界面如下： 图一计算器运行界面 三、设计过程 1.程序思路： 1）本应用程序继承自框架类（JFrame），容器Container c采用BorderLayout 边缘布局，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板JPanel p 加入到”Center”区域。包含各种按钮的面板JPanel p 采用3行6列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮用一个for循环添加到面板中同时注册按钮事件监听器。如： Button b=new Button(); (事件监听器)； 2）事件监听器中的事件处理方法void actionPerformed(ActionEvent evt)完
基于51单片机的简易计算器制作专业：电气信息班级：11级电类一班 姓名：王康胡松勇 时间：2012年7月12日 一：设计任务 本系统选用AT89C52单片机为主控机。通过扩展必要的外围接口电路，实现对计算器的设计，具体设计如下： （1）由于设计的计算器要进行四则运算，为了得到较好的显示效果，经综合分析后，最后采用LED 显示数据和结果。 （2）采用键盘输入方式，键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键(on\c)和等号键（=），故只需要16 个按键即可，设计中采用集成的计算键盘。 （3）在执行过程中，开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LED显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数值，按等号就会在LED上输出运算结果。 （4）错误提示：当计算器执行过程中有错误时，会在LCD上显示相应的提示,如：当输入的数值或计算得到的结果大于计算器的表示范围时，计算器会在LED上提示八个0；当除数为0时，计算器会在LED上会提示八个负号。 设计要求：分别对键盘输入检测模块；LED显示模块；算术运算模块；错误处理及提示模块进行设计，并用Visio画系统方框图，keil与protues仿真 分析其设计结果。 二．硬件设计 单片机最小系统 CPU:A T89C52 显示模块：两个4位7段共阴极数码管 输入模块：4*4矩阵键盘 1.电路图
电路图说明 本电路图采用AT89C52作为中处理器，以4*4矩阵键盘扫描输入，用两个74HC573(锁存器)控制分别控制数码管的位于段，并以动态显示的方式显示键盘输入结果及运算结果。为编程方便，以一个一位共阴极数码管显示负号。 三，程序设计 #include
Flash常用代码大全 1、用命令载入一个动画，我需要确定载入动画在画面中的位置，用什么语言来设置？ 例如载入名为dd.swf的动画，我要确定这个动画的中心位置在（205，250），该怎么设置？ 在要加载动画的那钟加入 loadMovie("dd.swf", "a"); a._x=205; a._y=250; 你得先做一个空的MC起名叫"a"，导入时,在右下角也起名为a 2、用flash 做那种弹出的小窗口 分两步： 给flash中的按钮加入如下action: on (release) { getURL ("javascript:MM_openBrWindow('newweb.htm','','width=600,height=100')"); } 在HTML页面的...之间加入下面的javascript代码. 3、如何使得flash一打开就是全屏？ fscommand("fullscreen",true) 如何不能使用右键?
fscommand ("showmenu", "false"); 4、当鼠标经过时动画播放到某处 on (rollover) { gotoAndPlay(10); } 当鼠标按下时动画播放到某处 on (release) { gotoAndPlay(1); } 5、播完动画后自动跳到某网页 getURL("siteindex.htm", _self); 6、设为首页 on (release) { getURL("javascript:void(document.links.style.behavior='url(#default#homepage)');v oid document.links.setHomePage ('https://www.doczj.com/doc/2b6667346.html,/')", "_self", "POST"); } 注意要将网页中的flash的ID号命名为"links"
制作FLASH计算器 平山县回舍中学郜兵山 同学在用计算器时，大都有一种神秘感。因此，他们经常对我提出以下问题：计算器是通过什么手段来完成一系列的运算的？究竟在计算器的按键上添加了一些什么东西，使不同的按键具有不同的功能？还有一些同学做出更大胆的设想：自己能否作一个计算器，来完成常见的计算呢？带着这几个问题，我与大伙一起用FLASH软件制作一个计算器，带你走进神奇的计算器世界。 这个计算器的制作可按以下步骤来完成： 1、创建“按钮”图层，并对其进行设置 （1）打开一个FLASH空文档，将“图层1”重命名为“按钮”。 （2）执行“插入”→“新建元件”命令，弹出“创建新建元件”对话框，如下图所示。 在此对话框的“名称”后文本框中输入“按钮”，在“行为”选择“按钮”选项，然后单击“确定”按钮。进入按钮编辑场景。 （3）执行“窗口”→“公用库”→“按钮”命令，打开“库—按钮”对话框，如图所示。
（4）在“库—按钮”对话框中，选择“Key Buttons ”文件夹，双击将其打开，在打开的文件来件中选择“Key —labeled button ”按钮。将其拖放到按钮编辑场景中，选中其中的“arrows ”图层，将其删除，这时按钮上的文本“A ”被删除。返回到主场景. （5）在这个计算器中一共需要十九个按钮，其中数字按钮0—9、运算符号四个（+、-、×、÷）、等号（=）、小数点（.）、表示数的性质的符号（+或-）、清零、开始等)，因此，我们将库中的编辑过的按钮向舞台拖放十九次，并按一定的顺序排好。如图所示。
2、创建“动态文本”图层，并对其时行设置 （1）新增一个图层，并且重新命名为“动态文本”。 （2）选中工具栏中的文本工具，在舞台上方中央位置拖出一个文本域. （3）打开属性面板，设置这个文本域的属性为动态文本，实例名称为“结果”，变量名为“Z”，显示线条设置为“多行”，其它采用默认值. 如下图所示。 3、创建“提示文本”图层，并对其进行设置 （1）新插入一个图层，重新命名为“提示文本”； （2）选中工具栏中的文本工具，并设置其属性：静态文本，字体颜色：红色，字号：30号，其它采用默认值，如下图所示。 舞台上的每个按钮上分别添加如下静态文本：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、+、－、×、÷、=、.、开始、清零、负；在舞台的右边中央位置添加静态文本“FLASH计算器”，在动态文本域的左边添加静态文本：显示信息。添加文本提示后的界面如图所示。
用flash制作计数器 一、在你的盘符（如D，E，F）建个文件夹，命名“count” 二、先用记事本建立个记数页，代替数据库。 1、打开记事本创建一个新文档，键入“00001” ，（00001 是初始值，你可以改）然后保存为count.txt，放在“count”文件夹里，这一步就完成了。 三，创建ASP 文档 1、在打开记事本新创建一个文档，将如下代码复制到记事本中： asp语句： <% Dim count Set Fs=Server.CreateObject("Scripting.FileSystemObject") file_path=Server.MapPath("count.txt") Set CounterFile=Fs.OpenTextFile(file_path) OldCounterValue=CounterFile.ReadLine NewCounterValue=OldCounterValue+1 Response.Write("count="&NewCounterValue) CounterFile.Close Set CounterFile=Fs.OpenTextFile(file_path,2) CounterFile.WriteLine(NewCounterValue) CounterFile.Close %> 2、点另存为，在另存为对话框里，在“保存在”：栏里找到你放count 文件夹的盘符，并将这个文件保存在“count”文件夹里，文件改名为count.asp，这个文档就完成了。这步完成了。 四，创建SWF 文件 1、打开Flash软件，建个文档，另存为，在另存为对话框中，把保存在改成盘符下的count 文件夹，文件名改为count.swf。 2、把文档属性宽设置为55 象素，高为15象素，桢频为48。（根据您爱好设置背景色） 3 、在130 桢插入普通桢，点第一桢，点文本工具，在属性面板里把文本工具改为动态文本，字体任意，大小改为20，加粗，居中对齐。 4、在场景里拖出一个文本框，在属性面板里变量输入count 5、点选择工具，选中拖出的框，点水平中齐和垂直中齐，（尺寸不对时，先在属性里把尺寸改为55X15） 6、添加图层2，点第一桢，打开动作面板，输入如下代码： SWF第一桢语句： loadVariablesNum("count.asp?count=NewCounterValue", 0, "GET"); 在129 桢插空白关键桢，输入如下代码： SWF第129桢语句： if (count eq "") { gotoAndPlay(129); } else { gotoAndStop(131); }
2013 - 2014 学年＿一＿学期 山东科技大学电工电子实验教学中心 创新性实验研究报告 实验项目名称＿＿基于51单片机的简易计算器设计＿ 2013 年12 月27 日
四、实验内容
2、实验内容 （一）、总体硬件设计 本设计选用AT89C52单片机为主控单元。显示部分：采用六位LED动态数码管显示。按键部分：采用2*8键盘；利用2*8的键盘扫描子程序，读取输入的键值。 （二）、键盘接口电路 计算器输入数字和其他功能按键要用到很多按键，如果采用独立按键的方式，在这种情况下，编程会很简单，但是会占用大量的I/O 口资源，因此在很多情况下都不采用这种方式，而是采用矩阵键盘的方案。矩阵键盘采用两条I/O 线作为行线，八条I/O 线作为列线组成键盘，在行线和列线的每个交叉点上设置一个按键。这样键盘上按键的个数就为2×8个。这种行列式键盘结构能有效地提高单片机系统中I/O 口的利用率。 矩阵键盘的工作原理： 计算器的键盘布局如图2所示：一般有16个键组成，在单片机中正好可以用一个P口和另一个P口的两个管脚实现16个按键功能，这种形式在单片机系统中也最常用。 矩阵键盘布局图： 矩阵键盘内部电路图如下图所示：
（三）、LED显示模块 本设计采用LED数码显示来显示输出数据。通过D0-D7引脚向LED写指令字或写数据以使LED实现不同的功能或显示相应数据。 （四）运算模块（单片机控制） MCS-51 单片机是在一块芯片中集成了CPU、RAM、ROM、定时器/计数器和多功能I/O等一台计算机所需要的基本功能部件。如果按功能划分，它由如下功能部件组成，即微处理器（CPU）、数据存储器（RAM）、程序存储器（ROM/EPROM）、并行I/O 口、串行口、定时器/计数器、中断系统及特殊功能寄存器（SFR）。 单片机是靠程序运行的，并且可以修改。通过不同的程序实现不同的功能，尤其是特殊的独特的一些功能，通过使用单片机编写的程序可以实现高智能，高效率，以及高可靠性！因此我们采用单片机作为计算器的主要功能部件，可以很快地实现运算功能。
第四章计算机动画制作软件Flash MX 本章主要学习的内容： 熟悉计算机动画制作软件Flash MX、Flash MX基本操作，等等。 需要掌握的内容： Flash软件动画制作的操作方法 第一节 Flash MX的基本操作 在F1ash MX软件中，灵活掌握各种绘图工具，是直接绘制简单明了的图形，并把这些简单的经过加工组合，最后成为一幅完整的Flash作品的保证。下面就对Flsah MX进行介绍。 Flash MX的工作主界面如图1所示。主界面中的“舞台”就是以后设计、描述并最终完成整个F1ash 作品的主要活动场所，下文中将多次提到它，即是指完成Flash作品的这个“舞台”环境。 图1 Flash MX的界面 在主界面中，执行“窗口→工具”菜单命令，即显示绘图工具箱，如图2所示。在工具箱中单击选中的工具图标使其反白，即可设置该工具为当前选择工具。利用工具箱中的工具为Flash作品添加各种
各样的文字、图形、填充颜色以及对这些史字和图形进行修改和编辑。 一、绘图工具说明: (1)箭头工具利用箭头工具可以选择整个图形或只选择部分图形进行复制、移动、变形等操作。单击可选中整个对象。也可以用箭头工具拖出一个矩形区域，将区域中的对象全部选中。利用箭头工具，还可以对图形对象进行编辑，将箭头工具放置在图形对象的线型上，箭头工具变为形状。按住鼠标向任意一个方向拖动，即可改变当前图形的形状，如上图3所示。 (2)部分选取工具利用部分选取工具选择对象后，对象边框以路径方式显示，编辑路径上的节点可以更改对象的形状。 对于由内部填充的图形，编辑节点位置后，其内部的填充也会自动随之发生变化，如图4所示。 (3)线条工具和铅笔工具线条工具和铅笔工具都是绘制线条的工具：使用线条工具能绘制不同角度的直线，如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制角度为45°倍数的线条；使用铅笔工具可绘制自由手画式的线条，并在工具箱下部的选项区选择绘图模式，如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制水平或竖直的直线。 (4)套索工具使用套索工具，可以通过勾画不规则的区域来选择对象，通过设置选项，可用多边形模式或魔术棒模式来选择对象，如图5所示。
C语言制作简单计算器 一、项目介绍 我们要用c语言做一个简单的计算器，进行加、减、乘、除操作。本程序涉及的所有数学知识都很简单，但输入过程会增加复杂性。我们需要检查输入，确保用户没有要求计算机完成不可能的任务。还必须允许用户一次输入一个计算式，例如：32.4+32 或者9*3.2 项目效果图 编写这个程序的步骤如下： ?获得用户要求计算机执行计算所需的输入。 ?检查输入，确保输入可以理解。 ?执行计算。 ?显示结果。 三、解决方案 1.步骤1
获得用户输入是很简单的，可以使用printf()和scanf()。下面是读取用户输入的程序代码： #include
VB应用程序的设计方法 ——“简易计算器”教学设计 揭阳第一中学卢嘉圳 教学内容：利用所学知识制作Visual Basic程序“简易计算器” 教学目标：能熟练运用CommandButton控件及TextBox控件进行Visual Basic(以下简称VB)程序的设计，能熟练运用条件语句编写代码 教学重点:运用开发VB程序一般过程的思路来开发“简易计算器” 教学难点:分析得出实现“简易计算器”各运算功能的算法。 教材分析： 当我刚开始进行程序设计的教学时，便感觉比较难教。这是因为程序设计本身枯燥、严谨，较难理解，而且学生大多数都是初学者，没有相应的知识基础。对于《程序设计实例》，我们选用的教材是广东教育出版社出版的《信息技术》第四册，该书采用的程序设计语言是VB，而学生是仅学过了一点点简单的QB编程之后就进入《程序设计实例》的学习的。 教材为我们总结了设计VB程序的一般步骤：创建用户界面；设置控件属性；编写事件程序代码；运行应用程序。我总结了一下，其实VB程序设计可分为设计用户界面及编写程序代码两个环节。 教学过程： 一、引入新课 任务：让学生按照书上提示完成一个非常简单的VB程序——“计算器”（仅包含开方、平方、求绝对值功能）的制作。 目的：加强对CommandButton控件及TextBox控件的掌握，复习对开方、求绝对值函数的使用。 引入本节课的学习任务：设计一个简易计算器，包含加、减、乘、除、开方、平方等运算。程序界面可参考下图。 具体功能为：在Text1中输入一个数值，然后单击代表运算符的按钮则运算结果会在text2中显示出来；比如在text1中输入一个2，然后按“+”按钮，再输入一个3按“-”按钮，再输入一个-4按“*”按钮，则实际为(2-3)*(-4)；最后在text2中显示结果为4。
存档编号XX水利水电大学毕业设计 题目简易计算器的制作 学院信息工程学院 专业通信工程 姓名 学号 指导教师XX 完成时间2014.5.14 教务处制
独立完成与诚信声明 本人郑重声明：所提交的毕业设计（论文）是本人在指导教师的指导下，独立工作所取得的成果并撰写完成的，郑重确认没有剽窃、抄袭等违反学术道德、学术规范的侵权行为。文中除已经标注引用的内容外，不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 毕业设计（论文）作者签名：指导导师签名： 签字日期：签字日期：
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摘要 (1) Abstract (2) 第一章绪论 (3) 1.1 开发背景 (3) 1.2 设计目的 (4) 第二章方案论证与设计 (5) 2.1设计指标 (5) 2.2方案论证与设计 (5) 第三章硬件模块介绍 (8) 3.1主控及运算模块 (8) 3.2显示模块 (13) 3.3输入模块 (16) 第四章软件设计 (18) 4.1主程序的设计 (18) 4.2键盘扫描的程序设计 (19) 4.3显示模块程序设计 (21) 4.4运算模块程序设计 (23) 第五章仿真及调试 (24) 结束语 (25) 致谢 (26) 参考文献 (27) 附录一：硬件实物图 (28) 附录二：系统程序 (29) 附录三：任务书 (40) 附录四：开题报告 (42) 附录五：外文原文与外文译文 (47)
标准计算器的设计 一、设计思想： .创建3个字符串显示控件num1，num2，num3，其中： 1、第一个输入数据存储在num1中 2、第二个输入数据存入num2中 3、将其赋给 num3，并使num2为空，以便输入的数据存入num2 4、所有的运算是在num1和 num3间进行 5、运算结果都赋给result，同时赋给num1，用于下一次的运算 .创建4个布尔开关按钮change，change1，change2，change3，其中： 1、Change的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据 2、change1的功能是在输入=，运算完后，不需要初始化即可进行下一次运算 3、change2用来去掉数据小数末尾的0 4、change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效，对运算结果无效 .创建2个数值显示控件type1，type2，并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U8其中： 1、type1用来存储运算符号 2、type2用来保证连续“+、-、*、/”的正确性 3、所有的运算结果都赋给result 4、result经过去零处理后得到result1，将数据显示在前面板上。 二、实现过程 1、面板按键的设计及感应 首先，在前面板上建立一个簇 然后在簇中再建立布尔量，复制20个以满足键的需求（0--9十个数字键，一个小数点键，一个等号键，四则运算键，一个开方键，一个倒数键，一个反号键，一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。 将按键给值并作适当的美化处理
在后面板中通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每 个键与数字(0--20)之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个case结构，然后执行对应case结构中的程序，至此就完成了对
基于MATLAB的计算器制作从入门到高级 项目一、建立GUI框架 1，双击MATLAB图标（本实例使用的是MATLAB R2014），打开软件 2，打开GUI操作界面。有两种方式： a、在命令行窗口输入guide,然后点击回车。 b、先点击新建图标，在选择‘图形用户界面’。 得到如下窗口： 左上方有两个按钮：‘新建GUI’，‘打开现有GUI’。对于‘新建GUI’：下方的选择框内有你可以选择建立的GUI类型，对于初学者一般选择第一个。下方是用来设置保存文件位置的。
对于‘打开现有GUI’：初学者可能会在网上下载一些GUI源程序，使用‘打开现有GUI’，再浏览到文件所在位置便可。 3、构建GUI框架： 在选择新建GUI并且确定后，会弹出如下窗口： 在窗口的左边会有很多选项，可以一个个拖动编辑框内； 是不是发现这些选项发挥的作用刚好就是我们平常打开一个网页或者一个软件进行操作时的选择按钮。比较常见的有：按钮、单选按钮、拖动条、弹出式菜单等。看到这里细心地朋友就会发现，MATLAB GUI似乎可以开发出大型
软件哦，只要你有足够的想象力，当你从一个小白进阶到一个高手之后，你可以做到的。
本次计算器制作只需要用到静态文本（或者是动态文本）用来做显示器，按钮（用来操作）。也可以添加一个面板用来修饰。 在拖出的选项上双击，会得出该选项的属性栏，比如说双击一个按钮选项，你会得到： 这个属性框比较复杂，没有必要一个个说清楚（有兴趣的可以自己研究，其实理解起来也挺简单的） 本次计算器制作，我们只需要知道以下几个：
◆a、BackgroundColor取值为颜色的预定义字符或RGB 数值；缺省（就是默认的意思）值为浅灰色； ◆b、ForegroundColor取值为颜色的预定义字符或RGB 数值，该属性定义控件对象标题字符的颜色；缺省值为黑色； ◆c、String取值为字符串矩阵或块数组，定义控件对 象标题或选项内容； ◆d、FontName取值为控件标题等字体的字库名； ◆e、FontSize取值为数值，控制字体大小； ◆f、Tag取值为字符串，定义了控件的标识值，在任何 程序中都可以通过这个标识值控制该控件对象； ◆g、Style取值可以是pushbutton(缺省值), radiobutton, checkbox, edit, text, slider, frame, popupmenu 或listbox； 项目二、简单加法器的制作 1、框架准备
首先利用visual studio里面的button和textbox模块建立上图模块。然后就是编写程序： 该程序最重要的是要理解清楚计算器的运算逻辑。 public partial class Form1 : Form { string a, b, q, ac; int c = 0, d = 0, n = 0, p = 0, m = 0; double temp1 = -1; int pos = 0; public Form1()
{ InitializeComponent(); } private void textBox1_TextChanged(object sender, EventArgs e) { } public void addNum(int num) { textBox1.Text = textBox1.Text + num.ToString(); if (c > 0) // 管¨1理¤¨a加¨?减?乘?除y运?算? { textBox1.Text = "";
a = num.ToString(); b = b + a; textBox1.Text = b; } } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { addNum(7); //向¨°显?示o?屏¨￠加¨?字á? n++;
} private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { addNum(8); } private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { addNum(9); }
1、用命令载入一个动画，我需要确定载入动画在画面中的位置，用什么语言来设置？例 如载入名为dd.swf的动画，我要确定这个动画的中心位置在（205，250），该怎么设置？ 在要加载动画的那钟加入loadMovie("dd.swf", "a"); a._x=205; a._y=250; 你得先做一个空的MC起名叫"a"，导入时,在右下角也起名为a 2、用flash 做那种弹出的小窗口分两步：给flash中的按钮加入如下action: on (release) { getURL ("javascript:MM_openBrWindow('newweb.htm','','width=600,height=100')"); } 在HTML页面的...之间加入下面的javascript代码. 3、如何使得flash一打开就是全屏？fscommand("fullscreen",true) 如何不能使用右键? scommand ("showmenu", "false"); 4、当鼠标经过时动画播放到某处on (rollover) { gotoAndPlay(10); } 当鼠标按下时动画播 放到某处on (release) { gotoAndPlay(1); } 5、播完动画后自动跳到某网页getURL("siteindex.htm", _self); 6、设为首页on (release) { getURL("javascript:void(document.links.style.behavior='url(#default#homepage)');void document.links.setHomePage ('https://www.doczj.com/doc/2b6667346.html,/')", "_self", "POST"); } 注意要将网页中的flash的ID号命名为"links" 7、加入收藏夹on (release) { getURL("javascript:void window.external.AddFavorite('https://www.doczj.com/doc/2b6667346.html,','网页');", "_self", "POST"); 8、外部调用swf on (release) { loadMovieNum("service.swf", 1); } 9、外部调用数据loadV ariablesNum("about.txt", 0); https://www.doczj.com/doc/2b6667346.html,eCodepage = true;//中文 10、音乐加入mySound = new Sound(); mySound.attachSound("1"); mySound.start(); 11、关闭指定音乐mySound.stop("1"); 12、外部调用音乐mySound=new Sound(); mySound.loadSound("music.mp3",true); mySound.start(0,100) 13、关闭音乐mySound.stop(); 14、链接场景on (release) { gotoAndStop("猫的历史",1); } 15、外部调用on (release) { loadmovienum("a.swf",1) } 16、退出动画quit命令是用来关闭播放器的.swf和.exe文件，该命令没有参数，写为： fscommand ("quit")；如果你想在flash动画结束时出现一个关闭动画的按钮，可以按下面的步骤做。执行“Insert”下的“New Symbol”（或按Ctrl+F8），在弹出的窗口中选Button，然后制作一个简单的按钮，回到场景中，选中最后一帧，从“Library” 中把刚刚建立的按钮拖到场景中，因为该按钮在动画的最后才显示。给按钮写上如下代码，则实现按下按钮即关闭flash动画。on (release) { fscommand ("quit"); } 17、影片的播放与停止Play( )；//播放命令stop( )；//停止命令
一、引言： 本次课程设计是基于LabVIEW虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设计的计算器，可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代，“虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作用，体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。由于虚拟仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性，目前对于虚拟仪器的概念还没有统一的定义。美国国家仪器公司（National Instrunents Corpotion ，NI）认为，虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统。 过去40年的时间里，美国国家仪器公司（NI）通过虚拟仪器技术为测试测量和自动化领域带来了一场革新：虚拟仪器技术把现成即用的商业技术与创新的软、硬件平台相集成，从而为嵌入式设计、工业控制以及测试和测量提供了一种独特的解决方案。使用虚拟仪器技术，工程师可以利用图形化开发软件方便、高效的创建完全自定义的解决方案，以满足灵活多变的需求趋势。 本次设计的计算器是利用虚拟仪器技术而完成的，可以完成利用计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。 二、前面板设计： 前面板是LabVIEW的图形用户界面，在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计，LabVIEW提供了非常丰富的界面对象，可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。本系统中前面板显示程序的输入和输出对象，即，控件和显示器。本程序中控件主要是按钮，显示器主要是文本显示。 在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮，将这22按钮的标签隐藏，然后修改这22个确定按钮的名字分别为：0～9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。 前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示，
简易计算器制作步骤： 1、创建基于对话框的MFC(EXE)应用程序Calculator； 2、在对话框窗体上顺序创建0到9十个数字按钮，并设置其标识符分别为IDC_0到IDC_9，其它按钮按下表设置属性： 3、按表2添加各运算按钮的消息处理函数
4、为使0到9十个数字按钮响应相同的消息处理函数，定义宏ON_COMMAND_RANGE (1) // CalculatorDlg.h //{{AFX_MSG(CCalculatorDlg) virtual BOOL OnInitDialog(); afx_msg void OnSysCommand(UINT nID, LPARAM lParam); afx_msg void OnPaint(); afx_msg HCURSOR OnQueryDragIcon(); afx_msg void OnAdd(); afx_msg void OnMinus(); afx_msg void OnMutiply(); afx_msg void OnDivid(); afx_msg void OnClear(); afx_msg void OnSign(); afx_msg void OnPoint(); afx_msg void OnEqual(); afx_msg void OnSqrt(); afx_msg void OnRecip(); afx_msg void OnOperandInput(UINT iID);//注意先向类中添加protected 型成员函数OnOperandInput，然后再屏蔽掉类中的该函数声明，在此位置添加此说明//}}AFX_MSG (2)//CalculatorDlg.cpp BEGIN_MESSAGE_MAP(CCalculatorDlg, CDialog) //{{AFX_MSG_MAP(CCalculatorDlg) ON_WM_SYSCOMMAND() ON_WM_PAINT() ON_WM_QUERYDRAGICON() ON_BN_CLICKED(IDC_ADD, OnAdd) ON_BN_CLICKED(IDC_MINUS, OnMinus) ON_BN_CLICKED(IDC_MUTIPL Y, OnMutiply)
XXXXXX大学 VB程序设计实验报告 题目：简单科学计算器的设计及实现 班级：XXXXXXXXXXXXXX 学号： XXXXXXXXXX 姓名：XXXX
简单型科学计算器的设计与实现 一·实验目的 1．通过本实验，进一步理解Visual Basic的编程方法。 2．提高运用Visual Basic编程的能力。 3．培养对所学知识的综合运用能力。 4．运用控件数组，选择结构，IF，CASE语句等所学知识编程一个简单型科学计算器二·实验类型 综合型实验。 三·实验内容与步骤 1．实验内容： 编写一个简单计算器程序，实现基本运算，程序的运行结果如图所示 2.实验步骤 (1). 在窗体上建立一个命令按钮控件数组，有18个数组元素，其caption属性值如上图所示。 (2). 创建commond1（）控件数组，将命令按钮0~9的index值分别设为0~9，±命令按钮
的index值为10，创建commond2（）控件数组命令按钮加减乘除的index值为0,1,2,3，commond3按钮为小数点，commond4按钮为=，commond5为清除。 (3).建立文本框txet1来显示输入数据及运算结果。 (4) 熟练运用if，case语句编写程序。 （5）运行程序及调试。 四·程序代码如下： Dim n As Double,t As Double,k As String Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Text1.Text = Text1.Text + Command1(Index).Caption Select Case Index Case 10 If Left(Text1.Text, 1) <> "-" Then Text1.Text = "-" & Text1.Text Else Text1.Text = Right(Text1.Text, Len(Text1.Text) - 1) End If End select End Sub Private Sub Command2_Click(Index As Integer) n = V al(Text1.Text) k = Command2(Index).Caption Text1.Text = "" End Sub Private Sub Command3_Click() n = 0 t = 0 str (n) = "" str(t) = "" firstnum = True Text1.Text = "0." End Sub Private Sub Command4_Click() t = V al(Text1.Text) Select Case k Case "+" Text1.Text = n + t
如何使用VFP（Microsoft Visual FoxPro）设计一个简易计算器？ 胡伟 本文内容主要介绍如何使用VFP设计如下图所示的一个简易的计算器。 一、创建项目文件jsq.pjx 创建jsq文件夹：c:\jsq (以下文件均以此为存储目录) 在c:\jsq下创建项目文件：c:\jsq.pjx 二、创建表单jsq.scx （一）创建表单jsq，并设置属性：设AutoCenter为“.T.”、ShowWindow为“作为顶层表单”
（二）在表单jsq内创建各对象 1、创建（菜单部分在后面创建） 单击“表单控件”工具栏上的“文本框”按钮，在表单上的适当位置单击。并设置属性Alignment为“1－右” 2、创建容器控件 设置属性SpecialEffect为“凹下” 3、创建命令控件
更改属性Caption “Command1”为“Backspace”，属性ForeColor “0,0,0”为“255,0,0” 4、如同创建，创建其它控件。 单击表面空白部分，更改属性Caption “Form1”为“计算器”。 5、编辑各控件的命令代码 新建属性 ls 并改其属性“.F.”为“0”；新建属性 mm 并改其属性“.F.”为“0”。（1）Backspace 双击Backspace控件，在打开的Command1.klick中编写如下代码： thisform.text1.value=substr(alltrim(thisform.text1.value),1,len(alltrim(thisform.text1.value))-1)
（2）CE 的代码为： thisform.text1.value='' （3）C 的代码为： thisform.text1.value='' thisform.ls=0 thisform.tag='' （4）MC 的代码为： thisform.mm=0 （5）MR 的代码为： thisform.text1.value=alltrim(str(thisform.mm)) （6）MS 的代码为： thisform.mm=val(alltrim(thisform.text1.value)) （7）M+ 的代码为： thisform.mm=thisform.mm+val(alltrim(thisform.text1.value)) （8）0 的代码为： thisform.text1.value=thisform.text1.value+'0' if alltrim(thisform.text1.value)='00' thisform.text1.value='0' endif 同理编写1、2、3、4、5、6、7、8、9 的代码。 （9）+ 的代码为： thisform.ls=val(thisform.text1.value)