当前位置：文档之家 › 辅导员职业技能竞赛ppt

辅导员职业技能竞赛ppt

  • 格式：ppt
  • 大小：7.35 MB
  • 文档页数：24

下载文档原格式

  / 24

合集下载

辅导员技能大赛课件

辅导员技能大赛课件

心理咨询与辅导技能
总结词
心理咨询与辅导技能是辅导员必备的专业技能，有助于帮助学生解决心理问题、 缓解压力。
详细描述
辅导员需要了解心理咨询的基本理论和方法，掌握心理辅导技巧，如倾听、共情 、积极关注等。同时，还需要关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的 心理问题。
组织与管理技能
总结词
组织与管理技能是辅导员工作中不可或缺的一部分，有助于 提高工作效率和管理效果。
学生事务管理技能
01
02
03
学生档案管理
建立学生档案，记录学生 在校表现、成绩、奖惩等 信息，为学生评价和推荐 提供依据。
学生事务处理
处理学生日常事务，如请 假、住宿、勤工助学等， 确保学生事务有序进行。
学生组织管理
指导学生组织开展活动， 培养学生组织管理能力， 提高学生的团队协作和领 导能力。
学生心理健康教育技能
辅导员的核心能力
沟通能力
辅导员需要具备良好的沟通能 力，能够与学生建立良好的信 任关系，了解学生的需求和问
题。
组织协调能力
辅导员需要具备较强的组织协 调能力，能够有效地组织和协 调各类活动和资源。
情绪管理能力
辅导员需要具备情绪管理能力 ，能够妥善处理学生问题和工 作压力，保持积极的工作态度 。
创新能力
辅导员技能大赛课件
• 辅导员的角色与职责 • 辅导员的基本技能 • 辅导员的专业技能 • 辅导员的实践案例分析 • 辅导员的未来发展与挑战
01
辅导员的角色与职责
辅导员的定义与角色
01
辅导员是高校学生工作的重要组 成部分，主要负责学生思想政治 教育、日常管理、职业规划、心 理咨询等方面的工作。
02

少先队辅导员技能比赛说课稿PPT课件(模板)

少先队辅导员技能比赛说课稿PPT课件(模板)
最后中队辅导员讲话。 第一板块 创设情境 营造氛围
根据《少先队活动指导纲要》中“养成道德好习惯，学做诚实好队员”为导向，引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心的良好 品质，树立正确的价值观，特开展了本次少先队活动“诚信在我心中”。 第三板块 实践演练 体验诚信 知之为知之，不知为不知。 配乐诗朗诵《我诚信我快乐》
少先队辅导员技能比赛说课稿
活动背景
诚实守信是中华民族的优良传统，是 做人之本、兴业之本、立国之本。根据 《少先队活动指导纲要》中“养成道德 好习惯，学做诚实好队员”为导向，引 导少年儿童培养正直、善良、诚实、有 爱心的良好品质，树立正确的价值观， 特开展了本次少先队活动“诚信在我心 中”。所选年级为五年级。
第一板块 第二板块 第三板块 第四版块 第五板块
创设情境 突出信 体验诚信 坚守诚信 品味诚信
说活动过程
发表感言或者背诚信格言 第五板块 快乐宣誓 品味诚信 小组辩论:曾子杀猪是否有必要。 第三板块 实践演练 体验诚信 第五板块 快乐宣誓 品味诚信 （2）准备多媒体课件。 第三板块 实践演练 体验诚信 根据《少先队活动指导纲要》中“养成道德好习惯，学做诚实好队员”为导向，引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心的良好 品质，树立正确的价值观，特开展了本次少先队活动“诚信在我心中”。
说活动过程
第四板块 学会分辨 坚守诚信
诚信小故事 歌曲表演《诚信之歌》 配乐诗朗诵《我诚信我快乐》
歌曲表演
诚信之歌
说活动过程
第四板块 学会分辨 坚守诚信
诚信小故事 歌曲表演《诚信之歌》 配乐诗朗诵《我诚信我快乐》
说活动过程
根据《少先队活动指导纲要》中“养成道德好习惯，学做诚实好队员”为导向，引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心的良好 品质，树立正确的价值观，特开展了本次少先队活动“诚信在我心中”。

辅导员职业技能比赛赞PPT课件

辅导员职业技能比赛赞PPT课件

感谢大家观看，请评委指正！
10
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
11
3 多次。
7
班级风采
8
后 记
“德高为师，身正为范”一直是对老师最贴切、最神圣、 最高尚的评价。作为辅导员，我的工作就是引领学生向善， 成为学生求知的航标灯。然而，做辅导员容易，但做好辅导 员工作难。因为我们所面对的是一个个鲜活的个性差异的个 体，要想把每一个人的思想统一到班级整体上来，是一件比 较困难的事情，这考验着辅导员的管理能力与水平。
辅导员技能大赛——个人展示
机电工程系：袁丽娟
1
个人情况
袁丽娟，女，汉族，党员，湖南衡山人， 2007 年毕业于湖南工程学院，现任娄底 职业技术学院辅导员。 格言：教师是学生的镜子，学生是老师的 影子。
2
目录
工
工
工
工
作
作
作
作
理
方
内
成
念
法
容
绩
PA
RT 工作理念
爱岗敬业，乐于奉献， 以学生为本。
在我看来，对于每一份工作我们都应该爱岗敬业，尤 其是教师，我们还应该乐于奉献。本人自担任辅导员工作 以来，始终践行“以学生为本，踏实工作，为学生健康成 长服务”。经常与班委、团支部、特困生、成绩较好和较 差的学生交流谈话，进行沟通，以便及时了解每位同学的 思想动向，为他们的成长成才提供必要的帮助。
4
动之以情
工
1、责任心;上对学校负责，下对学生负责。 2、爱心;对辅导员工作本身的热爱之心，对学生的热爱
作
之心，真心实意地热爱和关心每一个学生。 3、细心;学生工作也是容易出现错误的，可能那些错误
涉及到学生的切身利益，因此我们应该把自己的细心周到

辅导员技能大赛课件

辅导员技能大赛课件

积极参与学生事务管理 实践，积累经验，提高
解决问题的能力。
与其他辅导员交流合作， 共同解决学生问题，分 享经验。
学会合理分配时间，缓 解工作压力，保持身心
健康。
团队协同工作心得
在此添加您的文本17字
在此添加您的文本16字
在此添加您的文本16字
在此添加您的文本16字 在此添加您的文本16字 在此添加您的文本16字
辅导员的职业发展路径
初级辅导员
负责基础的学生事务管理，如心 理咨询、就业指导等。
中级辅导员
具备丰富的学生管理经验，能够 独立处理复杂问题，参与制定学
生管理政策。
高级辅导员
担任领导职务，负责制定学生管 理战略和政策，指导其他辅导员
工作。
辅导员面临的挑战与机遇
挑战
工作压力大、学生问题多样化、教育观念更新。
机遇
政策支持、职业发展空间大、社会认可度提高。
提高辅导员专业素养的建议
持续学习
实践经验
团队合作
自我调节
关注教育领域最新动态， 学习心理学、社会学等 相关知识。
辅导员的职责与任务
开展学生思想政治教育
引导学生树立正确的世界观、人生观 和价值观，提高学生的思想政治觉悟 和道德素质。
关注学生心理健康
及时发现和解决学生的心理问题，帮 助学生建立积极向上的心态和健康的 人格。
指导学生学业发展
指导学生制定合理的学习计划，提供 学习方法和技巧的指导，帮助学生解 决学习中的困难。
心理辅导技巧
自我调节能力
辅导员在面对学生问题时，需要保持 冷静、客观的态度，避免将自己的情 绪带给学生。
辅导员需要掌握一定的心理辅导技巧， 如倾听、提问、反馈等。

辅导员技能大赛个人展示PPT

辅导员技能大赛个人展示PPT

育
组织培训
实施 培训
结果 评优评先、绩效改进
应用
用
1、用人不疑
信任、激励
2、用人所长
扬长避短 团队协作
基于团队得绩效管理
留——离职学生干部管理
1、一次倾心得“离职面谈” 2、尊重个人选择 3、发挥离职学生干部得积极作用
三
工作感悟
多听 为学生积极点赞
多看 良知、真诚、爱心
走进学生辅导ຫໍສະໝຸດ 技能大赛个人展示个人简介姓 名: 毕业院校: 学 历: 专 业: 工作单位:信息与管理工程系 参加工作时间:2014年9月 职业目标:做一名永远传播幸福感与正能量得老师
1
工作内容简介
14级会计1班班主任
14级年级辅导员
主要事务
指导学生会开展工作
学生党建工作
目
录
01
02
工作理念
特色工作方法
学生干部人力资源管理系统
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
10
选——遴选、提拔
A 明确选聘标准（突出岗位特殊技能） B 创新选聘方法（无领导小组讨论） 人岗匹配(最合适原则)
就是否需要培训、谁需要培训、需要什么样得培 训
需求 分析
课程安排
拟定 计划
培训 反馈
培训活动过程评估
03
工作感悟
一
工作理念
1、善用三种激励方式 2、扮演三种角色
1、善用三种激励方式
公平
学生成长
正强化
爱
2、扮演好三种角色
倾听者 引导者
陪伴者
二
特色工作方法
1、组织结构 2、部门及岗位职责 3、规章制度
1、项目工作制 2、团队导向得 绩效考核

大学辅导员职业技能竞赛ppt

大学辅导员职业技能竞赛ppt

特色工作
2、文学院学生基本技能训练课堂
文学院学生基本技能训练课堂是文学院为加强学风建设采 取的一项重要工作举措。为了将强学风建设，文学院制定 了学风建设实施方案，即“一个课堂，二种辅导，二项活 动”，通过基本技能训练课堂，由每年级一名专业指导教 师对学生进行“三笔一话”和讲课技能培训，每年举办二 次大型竞赛活动，一是检验训练情况，二是激发中学生训 练的兴趣。
特色工作
1、文学院语言文字节
•文学院语言文字节是文学院在提高学生专业素质，激发 学生对语言文字的兴趣和潜能的一项综合性文学活动， 是由文学院发起具有全校影响性的一项活动。该活动每 年举办一次，内容包括“三字一话”的训练和比赛。软、 硬笔书法展览的比赛交流、普通话的训练、规范字的纠 错及主题演讲等。通过以上工作，激发学生对语言文字 的兴趣，提高他们的教师职业技能，为求职就业和日后 工作发展奠定良好基础。该活动被学院列为我校学生工 作的特色品牌活动之一。
润物细无声，做好学生领路人
文学院辅导员：吴旻
事业没有终点
我永远在路上
个人简介
吴旻，39周岁，满族，现任文学
院团委书记，兼职辅导员。
特色工作
文学院的学生工作在学生处的总体指导 下，在文学院党总支的具体领导下，夯 实基础、强化服务、锤炼素质、打造特 色，在夯实基础工作的为提高学生学习 风貌，生活风貌和精神风貌，开展了多 项具有本校特色的工作：
特色工作
3、文学院“清洁自我，明净课堂”卫生环保 活动
文学院十分重视对学生生活环境和学习环境地保护和维持， 每周都对班级学习环境的卫生、公寓生活环境的卫生分为 定期检查和不定期检查。多年来，经过培养和督促，广大 学生人人形成良好的卫生环境意识，文学院的学生公寓环 境和教室环境一直作为学院接待参观检查的窗口受到广泛 赞誉。

辅导员职业技能大赛决赛PPT


“案例分析”比赛规则
主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能
力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思
路、实施办法及相关启示进行阐述。试题以文字描述的方 式呈现，回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅 导员工作的角度提出解决方案。 评委现场评分，最终成绩去最高分、最低分后取平均
分，成绩现场公布。限时 3 分钟，总分100分。
湖南涉外经济学院2015年
辅导员职业能力大赛决赛
主办：学生工作处 承办：管理学院 2015-06-24
1 2
自我展示 案例分析
“自我展示”比赛规则
辅导员对个人情况、特色工作、主题班会等进行介 绍与展示。主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、 心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握 和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题 进行主题教育和思想引导的能力。采用视频或 PPT 进行 展示。 评委现场评分，最终成绩去最高分、最低分后取平 均分，成绩现场公布。限时 8 分钟，总分100分。
案例分析 —— 题目抽取
湖南涉外经济学院 2015年辅导员职业能力大赛决赛
1 3
8
2 4 6 7
9 11
<<Back<< >> Exit>>
5
湖南涉外经济学院 2015年辅导员职业力大赛决赛@Hunan International Economics University

大学辅导员职业技能竞赛ppt

“关注十七大 学习十七大”主题党团知识竞赛；“温故 知新”、 “科学发展 和谐共建”主题党章学习；“高擎伟大理论旗帜 共建和谐 工程大学” “从身边做起、从小事做起，践行社会主义荣辱观”主题团日；
“做一名有品位的********学院人”主题团日等
典型教育
创新教育
优秀集体、优秀个人事迹宣讲会
“科学发展 锐意进取 争做新一代青年”主题团日、演讲比赛等
研 究 型 辅 导 员
学 习 型 辅 导 员

几年来我坚持把学习放在重要的位置，通 过学习来提升工作实践能力，****年我考取
了****大学****专业研究生并于****年取
得硕士学位
学 习 型 辅 导 员
●理论学习：注重理论知识学习和积累，认真学习邓小平
理论、党的十七大报告等重要理论思想提升政治素质。及时 了解党和国家的最新政策，为开展思想政治教育工作奠定理 论基础
●开展建立“学习型党支部、网络化党支部”活动 ——开展“***********学院学生网络党支部创建”工程，
依
创
新
型
辅
导
员
参观“731部队旧址”
观看“红色”影片
学生党员寝室
学生党员在吉林实习中发挥先锋模范作用
事 业 型 辅 导 员
工作内容
工作效果
我院现有学生党员****名。工作中，我以党风建设
为突破口，组织学生党员、积极分子开展了一系列 的自我教育实践活动，通过活动的开展带动了本院 的学风和院风建设 。
精 细 型 辅 导 员
创 新 型 辅 导 员
学生****
●开展爱国主义主题实践活动 ——以“五四”运动、党的生日等纪念日为契机，开展特色品牌 活 动，如参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆” 等 ●开展寝室挂牌活动暨“党员之家”活动 ——充分发挥了党员先锋模范带头作用，着力开展学生干部的培 养、考察、管理工作，营造良好的学习生活氛围

《辅导员技能大赛》PPT课件


一、活动目的
通过开展职业技能大 赛，提高辅导员业务素 质，推进辅导员队伍专 业化建设；提高辅导员 工作科学化水平，进一 步加强和改进我院大学 生思想政治教育，促进 全院大学生全面健康成 长。
二、比赛内容、规则及评分细则
（一）班情熟知
参加人员：2012 级、2013 级辅导 员、班主任 考核要点：对二学、 生的基本信息的熟 知程度。 考核方式：随机挑选参赛辅导员所 带班级的 3 个名学生，对相关信息 进行现场提问
（2）决赛阶段：评委评选出的 8 个优秀文案的老师现场用 3-5 分钟 对对主题班会文案进行解说展示， 最终评选出一二三等奖。
评分细则：
1、策划书基本内容齐全，格式规范； 创意新颖，逻辑性强；（20分） 2、主题鲜明，切合实际，导向正确， 重点突出（20 分） 3、材料准备充分、真实、得当，以学 生的现实生活和社会实践为基础，引导 学生探讨、体验；（15 分） 4、体现激励性原则：积极向上，导向 性强，注重学生的心理体验和道德感悟。 （15 分） 5、对现场组织实施的内容有合理的安 排，语言流畅，思路清晰，表现力强， 能较好的引导学生发言，对现场具有掌 控能力（30 分）
商学院首届辅导员 技能大赛
二〇一三年四月十一日
举办商学院首届辅导员技能大赛
为深入贯彻落实党的十八 大和十八届三中全会精神，实 施《普通高等学校辅导员培训 规划（2013-2017 年）》，切 实加强我院专兼职辅导员队伍 建设，促进辅导员工作交流， 引领学生工作队伍不断加强学 习，增强技能，全面提高自身 素质和服务能力，特举办我院 首届辅导员职业技能大赛。
五、具体要求
（一）高度重视，积极谋划，全院 老师积极参加。
（二）参赛老师应端正态度，积极 准备，以饱满的热情投入比赛，充 分展示我院学生工作队伍的良好风 貌。 （三）每项比赛满分 100 分，单 项目计名次。 （四）2012 级、2013 级辅导员、 班主任须提交一份本班学生基本信 息情况表。

安徽外国语学院第二届辅导员职业技能大赛PPT课件

❖ 请结合上述材料，谈谈你对学生兼职的看法？作为 辅导员，你认为针对以上情况应该怎样做？
2021/3/12
15
案例分析与解决(八)
❖ 某大二的李同学入学成绩在班上排前两位，大一下 半年迷恋上网络游戏《帝国时代》，开始阶段经常 通宵达旦上网，后来发展到一周甚至半月不回寝室， 吃住在网吧，经校方多次劝说不改，后来其父得知 情况，来学校劝其改过，谈及贫寒的家境，和跨出 农门的不易，父子一阵唏嘘，小李当面保证以后决 不再玩网络游戏。但其父前脚刚走，他后脚又进了 网吧大门。最终导致多门成绩挂红灯，面临退学。
❖ 如果你是辅导员刘老师，如何处理该事件？
2021/3/12
12
案例分析与解决(五)
❖ 大二女学生李同学，父母年老多病，基本丧失劳动 能力，有1个残疾哥哥和1个上高中的妹妹，家庭十 分困难，消费支出主要不是靠家庭供给，而是靠亲 戚朋友资助和勤工俭学等，深受师生的同情。其入 校近两年来，曾获得国家助学金和校级困难补助。 但有一天，一名同学向辅导员刘老师报告说李同学 变了，近期买了名牌手机，出现了与她的家庭情况 完全不符的不合理的消费，同学很是不理解。
❖ 如果你是刘老师，你会怎么做？
2021/3/12
14
案例分析与解决(七)
❖ “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、 打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大 多是出于这些目的，然而一些不良商家利用他们涉 世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实，使得大 学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。像交了中 介费却找不到兼职的同学太多了，由于她们没有那 么多的时间和精力与中介交涉，拖了一段时间后就 只好放弃了。
❖ 如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？
2021/3/12
11
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

精 细 型 辅 导 员
积极拓展******学院青年志愿者协会活动领域，积极创 建******学院青年志愿者协会活动实践基地，为学校赢得良 好的社会效益和外部和谐环境。
1、冬季来临时期，先锋党员带头清理路面积雪；
2、开展“爱心仓储”——大学生义务捐赠活动； 3、帮扶系列活动——温暖送爱心；
精 细 型 辅 导 员
精 细 型 辅 导 员
■安全稳定工作的落实与文明宿舍的创 建相结合
以“创建文明宿舍、构建和谐校园”为主题，以加
强学生宿舍文化建设，营造学生宿舍良好学习氛围、
维护宿舍安全稳定为重点，开展了文明宿舍创建系
列活动，全面覆盖**－**级学生居住宿舍楼的每间
宿舍。
精 细 型 辅 导 员
教育主题 理想信念 教育 社会主义 荣辱观教育 党员、团员 意识教育 活动形式及内容
研 究 型 辅 导 员
党课学习讨论
研 究 型 辅 导 员
辅之以情——要热爱自己的学生，视学生工作为自己的事 业，这是保证学生工作有效开展的前提，只有来自内心深 处的这种热爱，才能设身处地地理解学生；
导之以理——在加强自身修养的同时，用先进的理论来引
导、指导和帮助学生；
“员”之以梦——圆学生上好大学、充实生活、成长成才
基层党团组织建设
主讲党课、团课、干部培训**次，累计培训学生党 学生干部队伍建设 员、学生干部***余人次，打造一支理想信念坚定， 素质过硬，能打硬仗的学生干部队伍。
事 业 型 辅 导 员
重温入党誓词
增强党员意识
事 业 型 辅 导 员
学生奖勤助贷
我院在校生***人，贫困生***人占全院学生 总数的**% 本年度我院共有**名学生申请并获得国家助 学贷款，**名贫困同学获得国家奖学金， **名 贫困学生获得励志奖学金，**名贫困生获得国家 助学金
研 究 型 辅 导 员
学 习 型 辅 导 员

几年来我坚持把学习放在重要的位置，通 过学习来提升工作实践能力，****年我考取
了****大学****专业研究生并于****年取
得硕士学位
学 习 型 辅 导 员
●理论学习：注重理论知识学习和积累，认真学习邓小平
理论、党的十七大报告等重要理论思想提升政治素质。及时 了解党和国家的最新政策，为开展思想政治教育工作奠定理 论基础
●开展建立“学习型党支部、网络化党支部”活动 ——开展“***********学院学生网络党支部创建”工程，
依
创
新
型
辅
导
员
参观“731部队旧址”
观看“红色”影片
学生党员寝室
学生党员在吉林实习中发挥先锋模范作用
事 业 型 辅 导 员
工作内容
工作效果
我院现有学生党员****名。工作中，我以党风建设
为突破口，组织学生党员、积极分子开展了一系列 的自我教育实践活动，通过活动的开展带动了本院 的学风和院风建设 。
事业没有终点 事业没有终点
我永远在路上 我永远在路上
事业没有终点
我永远在路上
事业没有终点
我永远在路上
学
习
型
辅
导
员
精 细 型 辅 导 员 创 新 型 辅 导 员 事 业 型 辅 导 员
Hale Waihona Puke 研 究 型 辅 导 员“关注十七大 学习十七大”主题党团知识竞赛；“温故 知新”、 “科学发展 和谐共建”主题党章学习；“高擎伟大理论旗帜 共建和谐 工程大学” “从身边做起、从小事做起，践行社会主义荣辱观”主题团日；
“做一名有品位的********学院人”主题团日等
典型教育
创新教育
优秀集体、优秀个人事迹宣讲会
“科学发展 锐意进取 争做新一代青年”主题团日、演讲比赛等
*******学院辅导员职业技能竞赛
事业没有终点
我永远在路上
于****年毕业参加工作，现任******学院 ******书记，**级、**级学生年级辅导员，分 管我院学生******工作，我院贫困生******* 工作。 以下是对我工作的简单介绍：
事业没有终点
我永远在路上
学
习
型
辅
导
员
精 细 型 辅 导 员 创 新 型 辅 导 员 事 业 型 辅 导 员
之梦。
事业没有终点
我永远在路上
●所获奖励
****年、****年 连续两年学校学生先进工作者
****年度****学院优秀共产党员
****年 心理健康教育工作先进工作者
****年 校优秀共产党员
建党90周年摄影比赛非专业组三等奖
事业没有终点
荣誉：
我永远在路上
☆ 校广播体操比赛获得**等奖、**等奖。 ☆ **级学生党支部获得校学生先进党支部 ☆ 个人获得心理健康先进工作者，校优秀共产党员，学生工作 先进个人等荣誉称号。
●业务学习：听取领导的工作意见和借鉴兄弟学院好的经
验，努力通过多种渠道来促使自己不断地学习和思考，提升 自己的理论水平和工作方法，有效的指导工作
精 细 型 辅 导 员
精细化管理 高品质办学 ：
首先加强对***级、***级学生的思想政治教 育。以丰富多彩的形式，开展主题班会，开展 爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育；多 渠道全方位加强学生的日常思想教育，培养学 生“三自”能力 以寝室文化建设工作为工作重点，深入学生寝 室，及时了解学生的思想动态及心理状况，把 好入口，强化管理，发挥作用，以党员队伍建 设带动全面工作
精 细 型 辅 导 员
创 新 型 辅 导 员
学生****
●开展爱国主义主题实践活动 ——以“五四”运动、党的生日等纪念日为契机，开展特色品牌 活 动，如参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆” 等 ●开展寝室挂牌活动暨“党员之家”活动 ——充分发挥了党员先锋模范带头作用，着力开展学生干部的培 养、考察、管理工作，营造良好的学习生活氛围