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动词的活用类型及方法在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。
常见的类型有：名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法。
一、名词活用为动词因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。
如：假舟楫者，非能水也，而绝江河以事秦之心礼天下之奇才今王鼓乐于此无所事事……0 0添加评论(0)查看更多评论立即登录，登录后可评论星火依旧09-03-23在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。
常见的类型有：名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法。
一，名词活用为动词因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。
如：假舟楫者，非能水也，而绝江河以事秦之心礼天下之奇才今王鼓乐于此无所事事二，形容词活用为动词按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理，如形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。
如：敌人远我，欲以火器困我也是以君子远庖厨也楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良西人长火器而短技击三，名词作状语从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语。
词类活用 6大类型3．愚公移山，大禹治水。
(《愚公移山》)(山、水：改变自然状态)译文：愚公移山，大禹治水，都是改变自然状态的事情。
4．庖丁解牛，人皆知之。
(《庄子》)(解：剖开)译文：庖丁剖开牛，人人都知道。
5．管仲挽纣为太公。
(《史记》)(挽：拉)译文：管仲拉住纣王，成为太公。
规律小结]名词作动词时，表示一种行为或者状态。
需要根据具体的语境来理解，翻译时也需要根据上下文进行灵活处理。
如上面第1句中的“军”，表示驻扎的状态；第2句中的“目”，表示用眼神示意；第3句中的“山、水”，表示改变自然状态；第4句中的“解”，表示剖开；第5句中的“挽”，表示拉住。
1.楚国左尹项伯是项羽的叔父，与留侯张良交情很好。
2.以前喜欢的事情，现在已经成为了过去的痕迹。
3.我们还有足够的力气前进，火把也足以照明。
4.天边不知不觉已经出现了鱼肚白的颜色。
规律小结]1)当形容词带宾语且没有使动、意动的意味时，就可以活用为动词。
活用形式：形容词＋宾语。
例如第一句中的“善”。
2.形容词可以活用为动词，放在“所”字后面，例如“欣”。
3.形容词也可以活用为动词，放在“能”“足”“可”等能愿动词后面，例如“明”。
4.当形容词后面没有宾语时，也可以表示某种动态，此时也活用为一般性动词，例如“白”。
5.当形容词用作中心语时，放在“其”“之”字后面，活用为名词，例如“正”和“贤”。
6.当形容词作主语或宾语时，活用作名词，例如“空明”和“贤、少、长”。
7.当形容词用在数词后面作中心语时，活用为名词，例如“美、难”。
8.动词、名词、形容词都可以用作使动用法，例如“从”、“王”、“舞”、“泣”、“卒”、“活”和“兴”。
1.在第一句中，我们仍然会因此而感到感动。
2.第二句中的“王”是形容词的使动用法，表示让人感到王者之气；第三句中的“舞”是动词使动用法，表示让人跳舞；第四句中的“泣”是动词使动用法，表示让人哭泣；第六句中的“卒”是名词的使动用法，表示让人突然死亡；第七句中的“兴”是名词的使动用法，表示让人兴奋。
动词的活用形整理1. ます(连用形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ます。
(2) 一段：去词尾る+ ます。
(3) する：します。
(4) 来る：来ます。
2. て(连用形)(1)五段：う、つ、る：去词尾+ ってく-> いて(但是：行く->行って)ぐ-> いです-> してむ、ぶ、ぬ：去词尾+ んで(2)一段：去词尾る+ て(3)する：して(4)来る：来て(きて)3. た(过去)(连用形)与“て”变化相同，只是把て变成た就可以了。
4. ない(否定)(未然形：包括否定、使役、可能、被动)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加ない。
(2) 一段：去词尾る+ ない。
(3) する：しない。
(4) 来る：来ない(こない)。
5. 推量形(标日说得是意志形，我学的就是标日，但是日语老师说推量比较准一点)(1) 五段：将词尾う段变成相应的お段，然后加う。
(2) 一段：去词尾る+ よう。
(3) する：しよう。
(4) 来る：来よう(こよう)。
6. ば(假定形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ば。
(2) 一段：去词尾る+ れば。
(3) する：すれば。
(4) 来る：来れば(くれば)。
7. 可能(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
这里发生了约音。
若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる，但此时发生约音，就变成了将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
例：书く：书ける(2) 一段：去词尾る+ られる。
(3) する：できる。
(4) 来る：来られる(こられる)。
8. 被动(未然形)(这个不要和可能态搞混了哦)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる。
(2) 一段：去词尾る+ られる。
(3) する：される。
(4) 来る：来られる(こられる)。
9. 使役(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加せる。
(2) 一段：去词尾る+ させる。
动词的活用（名词、使动词、为动词、作状语）
动词活用为名词
◆大行不顾细谨。
◆古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
◆殚其地之出，竭其庐之入。
动词活用为使动词（“使…怎么样…”）
◆项伯杀人，臣活之。
◆杀鸡为黍而食之。
◆（单于）欲因此时降武。
◆君将哀而生之乎？
◆广故数言欲亡，忿恚尉。
◆序八州而朝同列。
◆均之二策，宁许以负秦曲。
◆故远人不服，则修文德以来之。
◆季氏饮大夫酒。
◆江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
◆安能屈豪杰之流，扼腕墓道。
动词活用作为动词（为、替、给它干什么或怎么样…）◆等死，死国可乎
◆庐陵文天祥自序其诗。
◆既泣之三日，乃誓疗之。
◆余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记。
◆叟乃酌客。
◆伯夷死名于首阳山下，盗跖死利于东陵之上。
◆邴夏御齐侯。
◆夫人将君之。
动词活用作状语
◆状+谓
◆广自身射彼三人者，杀其二人，生得一人。
◆魏武闻之，追杀此使。
◆宰见其小，怒呵成。
◆后接“而、以”
◆项王按剑而跽曰
◆与其坐而待亡，孰若起而拯之。
◆黔无驴，有好事者船载以入。
◆老妇恃撵而行。
◆余与四人拥火以入。
◆舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
日语动词活用介绍分类: 日语语法 |动词活用１一．动词连用形1．ます形五段：将词尾う段变为い段＋ます。
例：書く＋ます＝かきます一段：去词尾る＋ます。
例：食べる＋ます＝たべますサ弁：する变为し＋ます。
例：勉強する＋ます＝べんきょうしますカ弁：くる变为き＋ます。
例：くる＋ます＝きます２．て/たり/た五段：う、つ、る：词尾变为っ＋たり例：歌う＋たり＝うたったりく、ぐ：词尾变为い＋たり/だり例：泳ぐ＋たり＝泳いだりぬ、ぶ、む：词尾变为ん＋たり例：遊ぶ＋たり＝遊んだり一段：去词尾る＋たり例：食べる＋たり＝たべたりサ弁：する变为し＋たり例：勉強する＋たり＝勉強したりカ弁：くる变为き＋たり例：くる＋たり＝きたり二、动词未然形（否定/使役/可能/被动）1．ない五段：将词尾う段变为相应的あ段＋ない例：あそぶ＋ない＝あそばない一段：去词尾る＋ない例：たべる＋ない＝たべないサ弁：する变为し＋ない例：勉強する＋ない＝勉強しないカ弁：来る变为こ＋ない例：くる＋ない＝こない2．使役五段：将词尾う段变为相应的あ段+せる一段：去词尾る＋させるサ弁：させるカ弁：こさせる３．可能：五段：将词尾う段变为相应的え段＋る一段：去词尾る＋られるサ弁：できるカ弁：こられる４被动：五段：将词尾う段变为相应的あ段＋れる一段：去词尾る＋られるサ弁：されるカ弁：こられる二．动词假定形ば五段：将词尾う段变为相应的え段＋ば一段：去词尾る＋ればサ弁：すればカ弁：くれば三、命令形五段：将词尾う段变为相应的え段一段：去词尾る＋ろサ弁：しろ/せろカ弁：こい四、终止形：动词原型。
词类活用六种情况词类活用是指甲类词在特定的语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,进而产生出某一新的意义的语法现象。
我们重点分析以下六种情况:1.动词、形容词、名词的使动用法(1)动词的使动用法。
动词的使动,对宾语含有“使它怎样”或“使它成为什么”的意味,“使动”必须使宾语所代表的事物发生变化。
在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。
不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面就带有宾语。
如:卒廷见相如,毕礼而归．之。
(《廉颇蔺相如列传》)使之归。
“归”,动词的使动用法。
今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣．也。
(《石钟山记》)使(之)鸣。
“鸣”,动词的使动用法。
(2)形容词的使动用法。
形容词的使动用法,是使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
如:工师得大木,则王喜……匠人斫(zhuó)而小之．．,则王怒。
(《孟子·梁惠王下》) “小之”是“使它小”的意思。
市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直．．．,居为奇货。
(《促织》)“昂其直”是“使其直昂(抬高)”的意思。
(3)名词的使动用法。
令尹南辕．．反旆。
(《左传·宣公十二年》)“南辕”是“使车辕向南”的意思。
以膏泽．．斯民。
(《答司马谏议书》)“膏泽”,名词,恩德,带宾语,作动词,为“使……得到好处”的意思。
2.形容词、名词的意动用法意动就是形容词、名词带宾语,主观上对宾语含有“感到它怎样”或“把它看作什么”的意味。
(1)形容词的意动用法。
孔子登东山而小鲁．．,登泰山而小天下。
(《孟子·尽心上》)“小鲁”,感到鲁国很小；“小天下”,感到天下很小。
(2)名词的意动用法。
侣鱼虾．．．而友麋鹿。
(《赤壁赋》)“侣鱼虾”,以鱼虾为伴侣；“友麋鹿”,以麋鹿为朋友。
3.名词作一般动词(1)名词带宾语。
籍吏民．．．,封府库。
(《鸿门宴》)“籍吏民”即登记百姓户口。
(2)能愿动词+名词。
沛公欲王．关中。
(《鸿门宴》)“王”前带能愿动词“欲”。
词类活用是古代汉语中比较常见的一种语法现象，有名词活用为动词，如：《鸿门宴》中“（项）伯亦起舞，常以身翼沛公。
”“翼”是鸟的翅膀，是名词，这里活用为动词，意思是像鸟儿张开翅膀庇护沛公。
有形容词活用为动词的，如；《诗·甘棠序》：“《甘棠》，美召伯也。
”“美”是形容词，美丽的意思，这里活用为动词，是“称赞、颂扬”的意思。
还有动词活为名词、动词活用为形容词等等。
（3）词类活用：A：名词用做动词：一鼓作气、衣锦还乡、不羁之材、不胫而走、不毛之地、布衣蔬食、草菅人命、饭糗茹草、瓮牖绳枢、行百里者半九十、幕天席地、礼贤下士。
B：名词用做状语：云谲波诡、日理万机、日新月异、粉妆玉琢、风驰电掣、高屋建瓴、蜗行牛步、凫趋雀跃、瓜剖豆分、管窥蠡测。
C：形容词用做名词：抱残守缺、礼贤下士、扶危济困、拈轻怕重、避实就虚、防微杜渐、扶弱抑强。
D：形容词用做动词：不耻下问、工欲善其事，必先利其器、贵耳贱目、厚此薄彼、竭泽而渔、完璧归赵。
上面这些成语中加点的词，在用法上都属于词类活用。
4、词类活用：今天你E-mail了么？有手机就有VIP收费信箱，你V了么？前一例中的E-mail是指收发E-mail的意思。
后例中的V则是指购买和使用VIP收费信箱的意思。
均为名词活用为动词，这种活用本身也是一种缩略。
词类活用中国自古有之，在网络中只是变换成了字母词的形式。
这也反映了中国传统语言习惯在网络时代仍有其影响力。
古今语法上的差异周祖谟要说明古今语法的差异，可以从语词上的差异和句法结构上的差异两方面来看。
在语词上表现得最明显的就是文言中自有一套虚词，即副词、介词、连词、助词、叹词几类，总数有有几百个。
这几类词中，只有少数现在还在使用，如“为”“与”“而”“之”等，其他大都不用了。
“而”这个连词很有意思，一篇文章中不用“而”，简直办不到，还不易找到代替它的词。
还有“之”，如果写文章不用这个“之”，就得完全改变句式，才能说得顺口。
动词词类活用词类活用是学好文言文的四大要素之一(实词、虚词、特殊句式和词类活用)，什么是实词的一词多义，什么是词类活用，如何判断，是学习文言文语言规律的关键。
通过多年的教学实践和教学研究，我总结出一套判断方法，可以说是万无一失。
今天小编就来跟大家分享动词词类活用，一起来看看吧!动词词类活用(1) 动词的使动用法1、项伯杀人，臣活之 (课文《鸿门宴》出自《史记•项羽本记》)2、故远人不服，则修文德以来之 (课文《季氏将伐颛臾》出自《论语•季氏》)3、李牧连却之 (课文宋•苏洵《六国论》)4、外连衡而斗诸侯 (西汉•贾谊《新书•过秦论》)5、既来之，则安之 (课文《季氏将伐颛臾》出自《论语•季氏》)从以上下划线可以看出，划线的词都是动词，并且它是处在该处的位置“谓语”的位置上，虽然如此，它也会活用，这一点和名词不一样。
这种活用，变为“使宾语怎样”，成了动词的使动用法。
概言之，动词处在它该处的位置“谓语”的位置上，也会活用。
活用一：动词的使动用法。
(2) 动词的为动用法1、等死，死国可乎 (课文《陈涉世家》出自司马迁《史记•陈涉世家》)2、伏清白以死直兮 (课文战国•屈原《离骚》)3、夫人将启之 (《左传•隐公元年》)4、巳行，非弗思也，祭祀必祝之 (课文《触龙说赵太后》出自《战国策•赵策》)5、旦日不可不蚤自来谢项王 (课文《鸿门宴》出自《史记•项羽本记》)从以上下划线可以看出，划线的词都是动词，并且它是处在该处的位置“谓语”的位置上，虽然如此，它也会活用，这一点和名词不一样。
这种活用，变为“为宾语怎样”，成了动词的为动用法。
概言之，动词处在它该处的位置“谓语”的位置上，也会活用。
活用二：动词的为动用法。
(3) 动词活用为名词1、赵王之子孙侯者，其继有在者乎 (课文《触龙说赵太后》出自《战国策•赵策》)2、追亡逐北 (西汉•贾谊《新书•过秦论》)3、是使民养生丧死无憾也 (课文《寡人之于国也》出自《孟子•梁惠王上》)4、住近湓江地低湿 (课文唐•白居易《琵琶行》)5、贾家庄凡为巡徼所陵迫死 (宋•文天祥《〈指南录〉后序》)从以上下划线可以看出，划线的词都是动词，并且它是处在不该处的位置“宾语”的位置上，所以它必定要活用。
动词的七种活用 形五段动词（書く）一段动词 カ变动词 （食べる） （来る）サ变动词 （する）动词的未然形書か食べこし、せ、さ动词的连体形書く食べる来るする动词的连用形書き （音变时： 書い） 食べきし动词的终止形書く食べる来るする动词的假定形書け食べれくれすれ动词的命令形書け（買え）食べこいし、せ动词的推量形書こ食べこし动词形态使用V+ます形时 （连用 書きます 形加ます）食べますきますしますV+ない形 （未然形 書かない +ない）食べないこないしない动词て形 （连用形 書いて（音变） 音变加て）食べてきてして动词假定态 （假定 書けば（買えば） 形加ば） 动词意向形 （五段 推量形加う、 其他 書こう 推量形加よう） 动词命令形 （命令 形，五段不加后 書け（買え） 缀，其他加） 动词禁止形 （原形 書くな 加な）食べればくればすれば食べようこようしよう食べろこいしろ食べるな来るなするな动词被动态書かれる食べられる こられるせられる （词干+さ れる） （せ）词干 させる动词使役态書かせる食べさせる こさせる动词可能态１ （五 書ける（買える） 段变え段） 动词可能态2（动 词未然形+らる、 られる）食べられる こられるできる書かれる食べられる こられる词干+でき る。
动词分类按活用形式分类动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类：※五段活用动词五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为：くぐすつぬぶむるう在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。
例：行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，饮む，作る，买う^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^一段活用动词一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。
其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含<i>元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。
由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。
因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。
一段动词的活用变化比较简单。
例：起（お）きる，见（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える类似[见る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。
此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^カ行变格活用动词只有一个动词，即[来（く）る]^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^サ行变格活用动词サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：扫除する，料理する+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++按语法作用分类可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例：买い物をする。
/买东西。
料理を作る。
/做菜。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++动词的活用形动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。
