第3讲 元素及元素周期表
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冠夺市安全阳光实验学校智能考点十二元素周期律和元素周期表I.课标要求1.能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性质的关系。
2.能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
3.能说出元素电离能、电负性的涵义,能应用元素的电离能说明元素的某些性质。
Ⅱ.考纲要求1.掌握元素周期律的实质。
了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
2.了解物质的组成、结构和性质的关系。
3.以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
4.以I A和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
5.了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
6.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质Ⅲ.教材精讲一.元素周期律及其实质1.定义:元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性变化的规律叫做元素周期律。
2.实质:是元素原子的核外电子排布的周期性变化的必然结果。
核外电子排布的周期性变化,决定了元素原子半径、最外层电子数出现周期性变化,进而影响元素的性质出现周期性变化(见本考点“三、2.原子结构与元素性质的关系”)。
3.具体实例:以第3周期或第VII A族为例,随着原子序数的递增注意:元素各项性质的周期性变化不是简单的重复,而是在新的发展的基础上重复。
随着原子序数的增大,元素间性质的差异也在逐渐增大,并且由量变引起质变。
4.电离能⑴概念①电离能:气态原子或气态离子失去一个电子所需要的最少能量,叫做电离能。
常用符号I表示,单位:kJ/mol。
电离能大小反映了原子(或离子)失去电子的难易程度。
电离能越小,原子(或离子)越易失去电子。
②第一电离能:气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的最低能量叫做第一电离能(用I1表示)。
③第二电离能:气态 +1价正离子再失去一个电子所需能量称为第二电离能。
依次类推。
⑵性质及用途①同一种元素的逐级电离能的大小关系:I1<I2<I3<I4<I5……;②第一电离能是元素的金属活泼性的衡量尺度。
关于化学元素周期表完整带拼音化学元素周期表完整带拼音1氢(qīng)2氦(hài)3锂(lǐ)4铍(pí)5硼(péng)6碳(tàn)7氮(dàn)8氧(yǎng)9氟(fú)10氖(nǎi)11钠(nà)12镁(měi)13铝(lǚ)14硅(guī)15磷(lín)16硫(liú)17氯(lǜ)18氩(yà)19钾(jiǎ)20钙(gài)21钪(kàng)22钛(tài)23钒(fán)24铬(gè)25锰(měng)26铁(tiě)27钴(gǔ)28镍(niè)29铜(tóng)30锌(xīn)31镓(jiā)32锗(zhě)33砷(shēn)34硒(xī)35溴(xiù)36氪(kè)37铷(rú)38锶(sī)39钇(yǐ)40锆(gào)41铌(ní)42钼(mù)43锝(dé)44钌(liǎo)45铑(lǎo)46钯(bǎ)47银(yín)48镉(gé)49铟(yīn)50锡(xī)51锑(tī)52碲(dì)53碘(diǎn)54氙(xiān)55铯(sè)56钡(bèi)57镧(lán)58铈(shì)59镨(pǔ)60钕(nǚ)61钷(pǒ)62钐(shān)63铕(yǒu)64钆(gá)65铽(tè)66镝(dī)67钬(huǒ)68铒(ěr)69铥(diū)70镱(yì)71镥(lǔ)72铪(hā)73钽(tǎn)74钨(wū)75铼(lái)76锇(é)77铱(yī)78铂(bó)79金(jīn)80汞(gǒng)81铊(tā)82铅(qiān)83铋(bì)84钋(pō)85砹(ài)86氡(dōng)87钫(fāng)88镭(léi)89锕(ā)90钍(tǔ)91镤(pú)92铀(yóu)93镎(ná)94钚(bù)95镅(méi)96锔(jú)97锫(péi)98锎(kāi)99锿(āi)100镄(fèi)101钔(mén)102锘(nuò)103铹(láo)104钅卢(lú)105钅杜(dù)106钅喜(xǐ)107钅波(bō)108钅黑(hēi)109钅麦(mài)110钅达(dá)111钅仑(lún)元素周期表顺口溜我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;我是氦,我无赖,得失电子我最菜;我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离;我是硼,黑银灰,论起电子我很穷;我是碳,反应慢,既能成链又成环;我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨;我是氧,不用想,离开我就憋得慌;我是氟,最恶毒,抢个电子就满足;我是氖,也不赖,通电红光放出来;我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉;我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;我是磷,害人精,剧毒列表有我名;我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;我是钾,把火加,超氧化物来当家;我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在。
起源简介现代化学的元素周期律是1869年的德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫首创的。
1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生X射线,发现原子序数越大,X射线的频率就越高,因此他认为原子核的正电荷决定了元素的化学性质,并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序数)排列,经过多年修订后才成为当代的周期表。
常见的元素周期表为长式元素周期表。
在长式元素周期表中,元素是以元素的原子序数排列,最小的排行最先。
表中一横行称为一个周期,一纵列称为一个族,最后有两个系。
除长式元素周期表外,常见的还有短式元素周期表,螺旋元素周期表,三角元素周期表等。
道尔顿提出科学原子论后,随着各种元素的相对原子质量的数据日益精确和原子价(化合价)概念的提出,就使元素相对原子质量与性质(包括化合价)之间的联系显露出来。
德国化学家德贝莱纳就提出了“三元素组”观点。
他把当时已知的54种元素中的15种,分成5组,每组的三种元素性质相似,而且中间元素的相对原子质量等于较轻和较重的两个元素相对原子质量之和的一半。
例如钙、锶、钡,性质相似,锶的相对原子质量大约是钙和钡的相对原子质量之和的一半。
法国矿物学家尚古多提出了一个“螺旋图”的分类方法。
他将已知的62种元素按相对原子质量的大小顺序,标记在绕着圆柱体上升的螺旋线上,这样某些性质相近的元素恰好出现在同一母线上。
这种排列方法很有趣,但要达到井然有序的程度还有困难。
另外尚古多的文字也比较暧昧,不易理解,虽然是煞费苦心的大作,但长期未能让人理解。
英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按相对原子质量大小的顺序进行排列,发现无论从哪一个元素算起,每到第八个元素就和第一一个元素的性质相近。
这很像音乐上的八度音循环,因此,他干脆把元素的这种周期性叫做“八音律”,并据此画出了标示元素关系的“八音律”表。
显然,纽兰兹已经下意识地摸到了“真理女神"的裙角,差点就揭示元素周期律了。
不过,条件限制了他做进一步的探索,因为当时相对原子质量的测定值有错误,而且他也没有考虑到还有尚未发现的元素,只是机械地按当时的相对原子质量大小将元素排列起来,所以他没能揭示出元素之间的内在规律。
化学元素周期表第三章原⼦结构和元素周期表3.1 原⼦核外电⼦的运动状态⼀、玻尔的原⼦结构理论1913年,丹麦青年物理学家玻尔(N.Bohhr)在氢原⼦光谱和普朗克(M.Planck)量⼦理论的基础上提出了如下假设:(1)原⼦中的电⼦只能沿着某些特定的、以原⼦核为中⼼、半径和能量都确定的轨道上运动,这些轨道的能量状态不随时间⽽改变,称为稳定轨道(或定态轨道)。
(2)在⼀定轨道中运动的电⼦具有⼀定的能量,处在稳定轨道中运动的电⼦,既不吸收能量,也不发射能量。
电⼦只有从⼀个轨道跃迁到另⼀轨道时,才有能量的吸收和放出。
在离核越近的轨道中,电⼦被原⼦核束缚越牢,其能量越低;在离核越远的轨道上,其能量越⾼。
轨道的这些不同的能量状态,称为能级。
轨道不同,能级也不同。
在正常状态下,电⼦尽可能处于离核较近、能量较低的轨道上运动,这时原⼦所处的状态称为基态,其余的称为激发态。
(3)电⼦从⼀个定态轨道跳到另⼀个定态轨道,在这过程中放出或吸收能量,其频率与两个定态轨道之间的能量差有关。
⼆、电⼦的波粒⼆象性光的⼲涉、衍射等现象说明光具有波动性;⽽光电效应、光的发射、吸收⼜说明光具有粒⼦性。
因此光具有波动和粒⼦两重性,称为光的波粒⼆象性。
光的波粒⼆象性启发了法国物理学家德布罗意(de Broglie),1924年,他提出了⼀个⼤胆的假设:认为微观粒⼦都具有波粒⼆象性;也就是说,微观微粒除具有粒⼦性外,还具有波的性质,这种波称为德布罗意波或物质波。
1927年,德布罗意的假设经电⼦衍射实验得到了完全证实。
美国物理学家戴维逊(C.J.Davisson)和⾰末(L.H.Ge rmer) 进⾏了电⼦衍射实验,当将⼀束⾼速电⼦流通过镍晶体(作为光栅)⽽射到荧光屏上时,结果得到了和光衍射现象相似的⼀系列明暗交替的衍射环纹,这种现象称为电⼦衍射。
衍射是⼀切波动的共同特征,由此充分证明了⾼速运动的电⼦流,也具有波粒⼆象性。
除光⼦、电⼦外,其他微观粒⼦如:质⼦、中⼦等也具有波粒⼆象性。
元素周期表元素周期表主族元素类金属▪硼 ( 5 ) ▪硅 ( 14 ) ▪锗 ( 32 ) ▪砷 ( 33 ) ▪锑 ( 51 )▪碲 ( 52 ) ▪钋 ( 84 )金属元素碱金属▪锂 ( 3 ) ▪钠 ( 11 ) ▪钾 ( 19 ) ▪铷 ( 37 ) ▪铯 ( 55 )▪钫 ( 87 )碱土金属▪铍 ( 4 ) ▪镁 ( 12 ) ▪钙 ( 20 ) ▪锶 ( 38 ) ▪钡 ( 56 )▪镭 ( 88 )其他金属▪铝 ( 13 ) ▪铟 ( 49 ) ▪镓 ( 31 ) ▪锡 ( 50 ) ▪铊 ( 81 )▪铅 ( 82 ) ▪铋 ( 83 )▪ Uut( 113 )▪ Uuq( 114 )▪ Uup( 115 )▪ Uuh( 116 )▪ Uus( 117 )非金属元素稀有气体▪氦 ( 2 ) ▪氖 ( 10 ) ▪氩 ( 18 ) ▪氪 ( 36 ) ▪氙 ( 54 )▪氡 ( 86 )▪ Uuo( 118 )卤族元素▪氟 ( 9 ) ▪氯 ( 17 ) ▪溴 ( 35 ) ▪碘 ( 53 ) ▪砹 ( 85 )其他元素▪氢 ( 1 ) ▪碳 ( 6 ) ▪氮 ( 7 ) ▪氧 ( 8 ) ▪磷 ( 15 )▪硫 ( 16 ) ▪硒 ( 34 )副族元素金属元素镧系▪镧 ( 57 ) ▪铈 ( 58 ) ▪镨 ( 59 ) ▪钕 ( 60 ) ▪钷 ( 61 )▪钐 ( 62 ) ▪铕 ( 63 ) ▪钆 ( 64 ) ▪铽 ( 65 ) ▪镝 ( 66 )▪钬 ( 67 ) ▪铒 ( 68 ) ▪铥 ( 69 ) ▪镱 ( 70 ) ▪镥 ( 71 )锕系▪锕 ( 89 ) ▪钍 ( 90 ) ▪镤 ( 91 ) ▪铀 ( 92 ) ▪镎 ( 93 ) ▪钚 ( 94 ) ▪镅 ( 95 ) ▪锔 ( 96 ) ▪锫 ( 97 ) ▪锎 ( 98 ) ▪锿 ( 99 ) ▪镄 ( 100 ) ▪钔 ( 101 ) ▪锘 ( 102 ) ▪铹 ( 103 )过渡金属▪钪 ( 21 ) ▪钛 ( 22 ) ▪钒 ( 23 ) ▪铬 ( 24 ) ▪锰 ( 25 ) ▪铁 ( 26 ) ▪钴 ( 27 ) ▪镍 ( 28 ) ▪铜 ( 29 ) ▪锌 ( 30 ) ▪钇 ( 39 ) ▪锆 ( 40 ) ▪铌 ( 41 ) ▪钼 ( 42 ) ▪锝 ( 43 ) ▪钌 ( 44 ) ▪铑 ( 45 ) ▪钯 ( 46 ) ▪银 ( 47 ) ▪镉 ( 48 ) ▪铪 ( 72 ) ▪钽 ( 73 ) ▪钨 ( 74 ) ▪铼 ( 75 ) ▪锇 ( 76 ) ▪铱 ( 77 ) ▪铂 ( 78 ) ▪金 ( 79 ) ▪钅卢( 104 )▪钅杜( 105 )▪钅喜( 106 )▪钅波( 107 )▪钅黑( 108 )▪钅麦( 109 )▪鐽 ( 110 ) ▪錀 ( 111 ) ▪鎶 ( 112 ) ▪汞 ( 80 )目录发展史概述发明者生平简介大学期间的探索攀登科学高峰正式发现元素周期表119号元素元素周期表简介IUPAC元素系统命名法元素的位置碱金属性质发展史概述发明者生平简介大学期间的探索攀登科学高峰正式发现元素周期表119号元素元素周期表简介IUPAC元素系统命名法元素的位置碱金属性质展开编辑本段发展史◆诞生:1869年,俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表◆依据:按照相对原子质量由小到大排列,将化学性质相似的元素放在同一纵行◆意义:揭示了化学元素之间的内在联系,成为化学发展史上的重要里程碑之一◆发展:随着科学的发展,元素周期表中未知元素留下的空位先后被填满。
课题3 元素周期表第二课时★教学目标1.学会元素符号的准确写法,记住并能书写一些常见元素的名称和符号。
2.初步理解元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
3.初步理解元素性质与原子核外电子排布、特别是最外层电子数的密切关系。
★教学重点及难点难点:发现元素周期表的规律★教学流程图★教学过程★板书设计:第三单元 课题3 元素 第二课时【课堂练习】1.按例子认真并规范地书写下列元素符号(每个写2次)。
2.按要求写出下列符号或符号的意义:(1)氮元素 ;(2)2个氧原子 ;(3)1个钠原子 ; (4)Cl :① ② (5)2P 。
3.元素周期表中的原子序数即是原子的( )A.质子数B.中子数C.和外电子数D.相对原子质量 4.如右图所示是元素周期表中的一种元素,下列相关该元素的说法准确的是( )A.原子序数是13B.它是非金属元素C.它的质量是26.98gD.相对原子质量是135.元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列相关硅的说法错误..的是( )A.元素符号为“Si ” B.属于金属元素C.原子序数为“14”D.相对原子质量为“28.09”6.元素周期表是化学学习和研究的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ; (2)6~11号元素中属于金属的有 (填元素符号); (3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号): A .质子数不同 B .中子数不同 C .相对原子质量不同(4)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为 。
(5)分析元素周期表的上下、左右之间有什么规律?知元素化学性质最稳定的是 (填字母序号,下同)【链接中考】1.(11年武汉市)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
(1)该元素的原子的核电荷数为___ ,相对原子质量为____ 。
(2)图乙所示粒子的符号为______ 。
高一化学知识点:元素周期表高一化学知识点:元素周期表一、元素周期表原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数1、元素周期表的编排原则:①按照原子序数递增的顺序从左到右排列;②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期;③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族2、周期序数=电子层数;主族序数=最外层电子数3、元素金属性和非金属性判断依据:①元素金属性强弱的判断依据:单质跟水或酸起反应置换出氢的难易;元素最高价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱;置换反应。
②元素非金属性强弱的判断依据:单质与氢气生成气态氢化物的难易及气态氢化物的稳定性;最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱;置换反应。
4、核素:具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。
①质量数二二质子数+中子数:A==Z+N②同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,互称同位素。
(同一元素的各种同位素物理性质不同,化学性质相同)二、元素周期律1、影响原子半径大小的因素:①电子层数:电子层数越多,原子半径越大(最主要因素)②核电荷数:核电荷数增多,吸引力增大,使原子半径有减小的趋向(次要因素)③核外电子数:电子数增多,增加了相互排斥,使原子半径有增大的倾向2、元素的化合价与最外层电子数的关系:最高正价等于最外层电子数(氟氧元素无正价)负化合价数=8—最外层电子数(金属元素无负化合价)3、同主族、同周期元素的结构、性质递变规律:同主族:从上到下,随电子层数的递增,原子半径增大,核对外层电子吸引能力减弱,失电子能力增强,还原性(金属性)逐渐增强,其离子的氧化性减弱。
七大方法助你告别化学“差生”一.尽快去找化学老师,让他告诉你以前学过的关键知识点,在短期内掌握,目的是能够大致跟上现在的教学进度,以听懂老师讲授的新知识。
要想进步,必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住,还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用,或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。
课题3 元素一、课标内容本课题在义务教育《化学课程标准2019版》中体现的内容为:1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。
2.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。
3.知道元素的简单分类。
4. 能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定元素。
5. 形成“化学变化过程中元素不变”的概念。
二、地位与作用《元素》是人教版九年级化学第三单元的课题3,本课题是学生在学习了分子和原子、原子的结构的基础上进行学习的,教材从从宏观和微观两个角度,自然地把对物质的宏观组成和微观结构的认识统一起来,从而形成元素的概念。
元素符号是最基本的、重要的化学用语,是学习化学必备的基础知识。
因此本课既是对前几节内容的概括和总结,又为以后化学式、化学方程式的学习打下基础。
所以元素这节内容起着承上启下的作用,有着举足轻重的地位。
三、知识要点【要点1】元素1.元素:是质子数相同(即核电荷数)的一类原子的总称。
2.元素种类:100余种3.地壳中含量前四位元素(质量分数):氧、硅、铝、铁。
【要点2】元素符号1.元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
2.意义:表示一种元素;表示这种元素的一个原子。
3.书写:(1)由一个字母表示的元素符号要大写(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写。
【要点3】元素周期表1. 元素周期表:根据元素的原子结构和性质,把现在已知的一百多种元素按原子序数(核电荷数)科学有序的排列起来,这样得到的表叫元素周期表。
2.元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具。
四、内容分析本课题包括元素、元素符号和元素周期表简介三部分内容。
(一)元素元素是一个比较抽象的概念,初中学生理解起来确实不易,所以教材开门见山,用类比26个字母可以可拼写出数十万个英语单词一样,告诉学生组成物质的元素是有限的,元素其实只有一百多种。
然后教材从宏观层面,分析图3-16常见的一些物质,如蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙,而碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的。
第3讲元素及元素周期表
1.日常生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中,“钙”、“铁”、“碘”指的是()。
A.原子B离子C.元素D.分子
2.(2012年四川成都)下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能
..获得的信息
是()。
A.该元素是非金属元素
B.该元素的原子序数为7
C.该元素的相对原子质量是14.01
D.氮气的化学式为N2
3.(2011年广东深圳)下图是元素周期表中氧元素的信息示意图,对图中标识的理解不.
正确
..的是()。
A.①——原子序数
B.②——元素名称
C.⑧——元素符号
D.④——原子质量
4.(2012年福建福州)根据下图的信息判断,下列说法正确的是()。
A.硫属于金属元素
B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的相对原子质量为32.07 g
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子
5.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续
是如此的重要。
下列关于水的说法中不正确
...的是()。
A.水是氧化物
B.水由氢、氧两种元素组成
C.水由水分子构成
D.水由两个氢原子和一个氧原子构成
6.(2011年广东广州)右图是元素X的原子结构示意图。
下列说法正确的是()。
A.该原子的核外电子数为12
B.该原子最外电子层达到了稳定结构
C.X属于非金属元素
D.X与Cl形成的化合物为XCl
7.(2012年四川泸州)某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子
数。
下列说法正确的是()。
A.该元素位于周期表第二周期
B.该粒子为阴离子
C.该粒子核电荷数为10
D.该粒子为Na+
8.下图为元素周期表的一部分。
下列叙述错误
..的是()。
A.钙的核电荷数是20
B.镁在化学反应中较易失去电子
C.硫离子的结构示意图为
D.每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
9.(2012年湖南株洲)葡萄糖是重要的糖类物质,其化学式为C6H12O6,下列有关它的
叙述错误
..的是()。
A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.1个葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子构成
C.葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6∶1∶8
D.在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水
10.下图是元素周期表的一部分,请根据表中提供的信息按要求填空:
________________________________。
(2)由①②③三种元素组成的物质化学式为______。
(3)在元素周期表中,同一周期的元素最外层电子数的变化规律是________________________________________________________________________。
11.2011年3月11日下午,日本发生9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
(1)从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是____________________________;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是____________________________________。
(2)右图为元素周期表中钚元素的相关信息,下列说法正确的是__________。
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94
D.钚的相对原子质量为244 g
12.从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu 12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空。
(1)铵根离子:________;磷酸氢钙中的阴离子:________;能造成温室效应的气体单质:________;红色颜料铁红的主要成分:________;有毒的工业用盐亚硝酸钠:________。
(2)细铁丝在氧气中燃烧:___________________________________________________。
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气:_________________________________________。
(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜:___________________________________________。
(5)乙醇燃烧:_____________________________________________________________。
13.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示:
图1图2图3
(1)锶属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)锶元素的原子序数为________,相对原子质量为________。
(3)图2所表示的粒子的化学符号是________。
14.(2012年四川眉山)俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。
下表为元素周期表部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:
(1)请画出16号元素的原子结构示意图:________,化学反应中该原子比较容易________(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是________(填离子符号);
(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是____________(填化学式,任意填写一种);
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是____________________________。
15.根据下表提供的信息,下列判断正确的是()。
A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
B.钠离子核外有三个电子层
C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2 16.元素周期表是我们学习化学的重要工具。
下表是小丽同学绘制的元素周期表的局
部,依据此表回答问题:
(1)其中有一处元素符号不正确,应该改为______;
(2)地壳中含量最多的元素原子的质子数是______,在化学反应中它容易______(填“得
到”或“失去”)电子;
(3)磷元素在元素周期表中位于第________周期。
17.(2012年山东日照)右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为__________。
(2)若B表示某元素的原子,则y=__________,该元素的原子在化学反应中容易
__________(填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A 是阳离子的结构示意图,则x 可能是下列中的__________(填字母)。
a .8 b .10 c .11 d .12
(4)若A 中X =13,则A 、B 所表示的元素形成化合物的名称为__________________。
18.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
(1)表中磷原子的核电荷数x =______。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是________(填名称)。
(3)在化学反应中,每个铝原子失去______个电子形成铝离子。
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为________。
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是____________________________。
(6)硫与氧气的反应(S +O 2=====点燃
SO 2)可用下图表示:
设N 个氧气分子的质量为32 g ,则64 g 氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为____N 。