化学2 第三节 元素周期表的应用
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化学中元素周期表的应用化学是一门探索物质的科学,元素周期表是化学领域最重要的工具之一。
元素周期表是按照元素的原子序数和化学性质排列的表格,它提供了关于元素的丰富信息,对于理解和应用化学知识至关重要。
本文将探讨元素周期表在化学中的应用。
一、元素周期表的基本结构和特点元素周期表按照原子序数顺序排列,横行称为周期,纵列称为族。
每个元素周期表的方格中都包含了元素的符号、原子序数、相对原子质量和电子排布等信息。
元素周期表的特点在于它展示了元素之间的周期性规律,即相似性质的元素往往在同一周期或同一族中。
二、元素周期表的应用1. 元素的性质预测元素周期表可以用于预测元素的性质。
根据元素在周期表中的位置,我们可以初步判断元素的金属性、非金属性以及所处族的性质倾向。
例如,位于元素周期表左侧的金属元素通常具有良好的导电性和导热性,而位于右侧的非金属元素通常具有较高的电负性。
2. 元素的化学反应研究元素周期表可以帮助我们研究元素之间的化学反应。
根据元素的电子结构和周期性规律,我们可以预测不同元素之间的反应性。
例如,同一族中的元素在化学反应中往往会表现出相似的性质,从而有助于我们预测和解释一些化学反应。
3. 元素的放射性分析元素周期表对于放射性分析非常重要。
有些元素具有放射性,其核反应和放射现象可以被应用于核物理和放射性分析中。
通过元素周期表,我们可以了解哪些元素是放射性的,并且根据它们的放射性性质进行相关的研究和应用。
4. 元素的同位素应用元素周期表还为同位素应用提供了基础。
同位素是指原子核中质子数相同、中子数不同的同一元素核种。
同位素具有不同的放射性性质和化学反应性质,同位素示踪技术在医学、环境科学等领域有广泛的应用。
通过元素周期表,我们可以找到具有特定同位素放射性的元素,并研究其应用价值。
5. 元素的用途和应用元素周期表是研发新材料、新技术的基础。
通过对元素周期表的研究,我们可以发现元素的特殊性质和应用潜力,从而开发出更加高效和可持续的材料。
元素周期表的应用元素周期表是一种系统化地排列了所有已知元素的表格,通过帮助科学家们分类和理解元素的化学特性和行为。
它的应用范围非常广泛,涵盖了各个科学领域以及工业、医学等方面。
以下将探讨元素周期表在不同领域的应用。
一、化学领域1. 元素分类:元素周期表按照原子序数和元素性质进行了分类,科学家们可以通过查阅元素周期表快速获得元素的基本信息。
通过对元素的分类,化学家可以研究元素之间的相互作用和化学反应,进而发展新的化学物质和材料。
2. 元素性质研究:元素周期表对于研究元素的物理和化学性质起到了重要的指导作用。
通过分析周期表中元素的位置和趋势,可以预测元素的反应性、原子半径、离子化能等重要特性,并为化学反应的设计和优化提供依据。
3. 合成新元素:元素周期表的发现和不断更新推动了新元素的合成。
科学家们通过填补周期表上的空缺,成功合成了人类认识的超过100种元素。
这些新元素的研究有助于深化我们对原子核结构和基本粒子的认识。
二、物理学领域1. 原子结构研究:元素周期表为我们了解原子的结构和组成提供了基础。
通过周期表中元素的排列规律,科学家们发现了电子壳层结构和原子的量子数。
这些发现进一步推动了原子物理学的研究。
2. 物质性质探索:元素周期表是研究物质性质的重要工具。
通过对周期表中元素的性质进行系统研究,科学家们可以了解到不同元素的导电性、热导率、磁性等特性。
这些数据对于物理学理论的建立和物质工程的发展至关重要。
三、生物学领域1. 生物元素:元素周期表对于生物学的研究具有重要影响。
通过研究周期表中的元素,科学家们发现了组成生命体的元素。
例如,碳、氢、氧、氮等元素是构成有机化合物和生命体的基本元素。
了解元素周期表可以帮助我们更好地理解生物体内的元素组成和作用。
2. 药物研发:元素周期表对于药物研发也有着重要作用。
研究人员可以根据元素周期表中的元素性质,设计出特定元素组成的化合物,用于治疗疾病。
如铂类化合物被广泛用于癌症治疗,钙、镁等元素则被应用于调节生物体内的酸碱平衡。
元素周期表的应用与意义元素周期表是化学界最重要的工具之一,对于理解和应用化学知识具有重要意义。
本文将就元素周期表的应用及其意义进行探讨,以展示其在化学领域的重要性。
一、元素周期表的应用1. 协助理解元素性质元素周期表将所有已知的元素按照一定的规律和特性进行分类,帮助化学家和学生更加直观和系统地理解元素的性质。
通过周期表,我们可以了解到元素的原子序数、原子量、周期数、族群等信息,这对于研究元素的化学性质、反应行为以及组成化合物等方面都具有重要指导意义。
2. 预测和发现新元素元素周期表不仅记录了已知元素的性质,还留出了空位用于推测和发现新元素。
通过分析周期表中元素的排列规律,科学家可以预测新元素的可能性并进行实验验证。
例如,最近发现的人工合成元素,诸如锇(Og)、钅(Nh)等,它们的存在是周期表在新元素研究中的重要指示。
3. 指导化学实验和研究周期表的应用不仅体现在纸上,还广泛应用于实验室的化学研究和反应设计中。
通过周期表中元素的周期性规律,我们可以判断元素之间的化学反应性,以及元素在反应中的作用和选择性。
这为化学家提供了重要的实验指导,有助于发展新的化学反应和化学品的应用。
4. 工业与技术应用周期表的应用不仅限于学术研究,还在各种工业和技术领域有广泛应用。
许多元素在工业生产过程中发挥着重要的作用,比如铜在电气设备中的应用、铁在建筑和制造业中的应用等。
了解元素的周期规律可帮助我们更好地利用和开发元素资源,推动工业技术的进步。
二、元素周期表的意义1. 揭示了元素世界的规律元素周期表为我们揭示了元素世界的秩序和规律,帮助我们认识和理解化学界的奥秘。
元素周期表中的周期性规律,如电负性趋势、电离能变化、原子半径、原子量等的变化规律,让我们对于元素之间的相互作用和组合形成化合物有了更深入的认识。
2. 为探索元素性质和开展新化合物研究提供指导通过周期表的规律和特点,我们可以推测元素的性质和在特定条件下的反应行为。
《必修2》第一章原子结构与元素周期律第三节元素周期表的应用第一课时认识同周期元素性质的递变规律【学习目标】以第三周期元素为例,使学生掌握同周期元素性质的递变规律,并能运用原子结构的理论初步解释这些递变规律了解元素“位、构、性”三者间的关系,并初步学会运用元素周期表。
3、通过“钠、镁、铝原子失电子能力的递变”等探究活动,培养学生的实验能力以及对实验结果的分析、处理、总结的能力;通过对“硅、磷、硫、氯原子得电子能力的递变”探究,培养学生获取信息能力;通过利用原子结构的理论解释这些规律,培养学生的分析推理能力。
4、了解元素周期表在指导生产实践等方面的作用【学习重难点】1、同周期元素性质的递变规律2、“位、构、性”之间的关系。
【学习建议】建议边探究边实验方法,让学生根据设计方案开放性的交流探索【课前预习区】1、写出第3周期元素的元素名称、元素符号,并画出其原子结构示意图:2、第3周期元素原子的结构是如何递变的?3、复习Na、Al、S、Cl2的化学性质;并写出相应的化学反应方程式。
4、第三周期元素原子核外电子排布规律为。
根据这种电子排布规律预测第三周期元素原子得失电子能力相对强弱为;其中主要体现为得电子;主要体现为失电子,性质稳定。
【课堂互动区】【问题组一】1、请回忆所学知识,从氧化还原反应的角度看Na、Mg、Al在化学反应中表现还原性还是氧化性?其实质是什么?2、根据元素周期律预测Na、Mg、Al失电子能力的大小?【实验探究】请根据【方法导引】并以下所给实验用品设计实验比较Na、Mg、Al三种元素原子失电子能力的强弱.【方法导引】元素原子失电子能力的强弱,可以采用下列方法间接判断:1、比较元素单质与水(或酸)反应置换出氢的难易程度。
置换反应越容易发生,元素原子的失电子能力越强。
2、比较元素最高价氧化物对应水化物(碱)的碱性强弱。
一般说来,碱性越强,元素原子失电子的能力越强。
试剂:表面积相同的镁条和铝条,金属钠(切成小块),蒸馏水,盐酸(1mol/L),酚酞溶液。
元素周期表在中学化学中的应用物质结构是中学化学的基本理论之一,元素周期表体现了物质结构的理论,周期表的形式经过几次变更,更加符合现代原子结构理论的发展,所以对于学习化学知识有很多指导性作用,现归纳如下:一,决定性作用1,元素所在的周期序数=原子所含有的电子层数2,元素所在的主族序数=原子最外层的电子数3,元素的原子序数=原子的核电荷数=质子数=电子数4,元素在周期表中的位置决定了原子的结构,决定了元素的金属性和非金属性二,比较性作用1,比较同一周期中元素的原子半径和离子半径的大小,从而知道得失电子的难易2,比较同一周期中元素的金属性的强弱,其化学事实是①两元素的单质及其氧化物的碱性强弱②两元素的单质置换出水或酸中的氢的难易3,比较同一周期中元素的非金属性的强弱,其化学事实是①两元素的单质和氢气化合生成气态氢化物的难易②两元素最高正价含氧酸酸性的强弱三,提示性作用1,寻找物质的提示作用。
当我们要寻找某种物质时,周期表能起到很好的提示性作用,在生产和科研中得到了很好应用,如:①,在IA和IIA族去找低熔点、低硬度的轻金属,②,在付族特别是在XIII族去找催化剂③,在IB族去找贵金属,④,在IIB族去找低熔点金属⑤,在付族中去找高熔点高硬度金属,⑥,在IVA族去找半导体元素,⑦,在IIIA和VA族去找半导体的参杂元素,⑧,在IIIB族特别是镧系中去找稀土元素,⑨,过去电子管时代,人们在IA族去找容易放出电子的金属做灯丝极,⑩,电灯泡的灯丝在研究过程中,爱迪生可费尽心思,后来找到了金属钨最合适,可人们才知道跟钨在一个族的铬和钼早退钨有相似的性质。
、在中学化学里,同样可以用周期表帮助我们寻找需要的物质,如:①,现在要寻找一种气态的还原剂。
根据周期表的位置,你应从周期表右上方找,一下就找到了氢气,如果氢气不符合,再从非金属的低价态氧化物找,容易找到一氧化碳或二氧化硫,如果还不是,再从非金属的氢化物找,容易找到氨气。
化学中的元素周期表及其应用元素周期表是化学中一项重要的工具,用于组织和分类元素。
它的发展历史可以追溯到19世纪,并且在化学研究和应用中起着重要的作用。
本文将介绍元素周期表的组成、结构以及在化学领域中的应用。
一、元素周期表的组成和结构元素周期表按照元素的原子序数(即元素的核外电子数)和化学性质进行排列。
目前,元素周期表中已经发现了118个元素,这些元素按照一定的规则排列在7个横排和18个竖排中。
在元素周期表中,横排被称为周期,代表元素的主能级。
竖排被称为族,代表元素的化学性质。
元素周期表的左侧是金属元素,右侧是非金属元素,中间则是过渡元素。
元素周期表中的每个方格都包含了一个元素的符号、原子序数、相对原子质量等信息。
这些信息帮助科学家们快速了解元素的基本特性,并且为化学研究提供了重要的参考资料。
二、元素周期表的应用1. 元素周期表的化学反应预测通过元素周期表,我们可以预测不同元素在反应中的化学行为。
根据元素所在的周期和族,我们可以判断元素的电子配置和化学键的形成方式,从而预测化学反应的性质和可能的产物。
这为化学反应的设计和优化提供了指导。
2. 元素周期表在材料科学中的应用元素周期表对材料科学研究有着重要的意义。
通过周期表中元素的排列规律,科学家们可以选择不同的元素组合,设计出具有特定性质和用途的材料。
例如,钢铁中的铁和碳的组合,使其具备了良好的强度和韧性,成为重要的结构材料。
另外,通过研究元素周期表中的过渡元素和稀土元素,科学家们能够设计出具有特殊性能的催化剂、光电材料和蓄能材料,应用于节能环保和能源领域。
3. 元素周期表在有机合成中的应用有机合成是化学领域的一个重要分支,用于合成有机分子和化合物。
元素周期表在有机合成中起着关键的作用。
通过选择不同元素和它们的组合方式,化学家们可以设计合成路线,选择合适的试剂和反应条件,实现目标化合物的高效合成。
4. 元素周期表在教育中的应用元素周期表是教育中的重要工具,在化学课程中被广泛应用。
元素周期表的应用 - 鲁科版必修二教案1. 课程背景《鲁科版必修二》的化学教学内容中,元素周期表的知识是基础而重要的部分。
掌握元素周期表的基本结构和规律,有助于理解元素的性质和化学反应。
此外,元素周期表的应用不仅限于化学领域,也可以应用于物理、材料科学等领域。
2. 教学目标1.理解元素周期表的基本结构和规律。
2.熟练掌握元素周期表的应用,如化合价、离子半径、电子亲和能等。
3.能够运用元素周期表知识,解决物理、化学和材料科学领域的问题。
3. 教学内容及方法教学内容1.元素周期表的基本结构和排列方式。
2.周期表中的主族元素和卤族元素,其特性和应用。
3.过渡元素的化学性质和应用。
4.应用元素周期表的规律,解决物理、化学和材料科学领域的问题。
教学方法1.讲解法:讲解元素周期表的基本结构和排列方式,以及不同类型元素的特性和应用。
2.实验法:通过实验观察主族元素和卤族元素的性质,并探究其应用。
3.讨论法:让学生运用元素周期表知识,结合实例并讨论解决问题。
4.研究性学习法:让学生自主探究过渡元素的性质和应用。
4. 教学重点和难点教学重点:1.理解元素周期表的基本结构和规律;2.掌握主族元素和卤族元素的特性和应用;3.应用元素周期表的规律解决问题。
教学难点:1.过渡元素的化学性质和应用;2.学生对元素周期表的应用掌握。
5. 教学建议1.理论知识与实验实践相结合,带领学生认识元素周期表的基本结构和规律;2.上机操作、课堂讨论等多种方式帮助学生掌握主族元素和卤族元素的特性和应用;3.引导学生理解元素周期表规律,并在实践中自主思考和解决问题。
6. 总结元素周期表是化学中重要的基础知识,掌握好元素周期表的基本结构和应用可协助我们更加深入、准确的理解元素及其物理特性。
除了化学领域,元素周期表的知识也可应用于物理、材料科学等领域。
正因如此,学生需要通过实践和练习感知元素周期表的应用,逐渐理解元素周期表中的规律,进而熟练掌握应用知识。
化学2 第三节元素周期表的应用
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;
选项符合题一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个
....
意。
)
1、还原性随原子序数的增加而增强的是()
A Na、Mg、Al
B Na、K、Rb
C P、S 、Cl
D I- Br- Cl-
2 下列递变规律不正确的是( )
A Na Mg Al还原性依次减弱
B I2Br2Cl2氧化性依次增强
C C N O 原子半径依次减小
D P S Cl 最高正价依次升高
3、(镭是元素周期表中第七周期第ⅡA族元素,下列关于镭的性质描述不正确的是()A在化合物中呈+2价 B 单质能与水反应放出氢气
C 镭比钙的金属性弱
D 碳酸镭难溶于水
4、同一周期X、Y、Z三种元素,已知最高价氧化物对应水化物的酸性是:
HXO4 >H2YO4 >H3ZO4,则下列判断错误的是()
A 原子半径:X > Y > Z
B 气态氢化物的稳定性:HX > H2Y > ZH3
C 非金属性:X > Y > Z
D 阴离子的还原性:Z3- > Y2- > X-
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5、A元素的阳离子和B元素的阴离子具有相同的电子层结构。
下列叙述正确的是()
A 原子半径:A <
B B 原子序数:A >B
C 原子最外层上电子数:B >A
D A的正价与B的负价的绝对值相等
6、下列叙述中正确的是:
A、同主族金属的原子半径越大单质的还原性越强,
B、稀有气体原子序数越大密度越小,
C、同主族半径越大单质的氧化性越大,
D、同周期元素的原子半径越小越易失去电子
7、已知元素X、Y的核电荷数分别是a和b,且它们的离子X m+和Y n-的核外电子排布相同,则下列关系式中正确的是:
A、a=b+m+n
B、a=b-m+n
C、a=b+m-n
D、a=b-m-n
8、a、b、c三种元素的原子序数均小于20,a、b两元素的阳离子和c元素的阴离子都有相同的电子层结构,a原子的半径大于b原子的半径,则三种元素的原子序数的关系是()
(A)a>b>c (B)b>a>c (C)c>b>a (D)a>c>b
9、下列叙述不正确的是()
A H2S、H2O、HF 的稳定性依次增强
B RbOH、KOH、Ca(OH)2的碱性依次减弱
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C Na+、Mg2+、Al3+的还原性依次减弱
D H4SiO4、H2CO3、H2SO4的酸性依次增强
10、A、B为同周期元素,如果A原子半径比B原子半径大,则下列判断中正确的是:
A 两元素形成的最高价氧化物对应水化物的酸性应:A强于B
B A的气态氢化物比B的气态氢化物稳定
C A的金属性比B的金属性强
D A的阴离子比B的阴离子还原性弱。
二、选择题,本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题1个或二个答案)
11、某种元素A的核外电子数等于核内中子数。
取该单质2.8g跟氧气充分作用,可得到6g化合物AO2,元素A在周期表中的位置是()
A 第ⅣA族
B 第ⅤA族
C 第二周期
D 第三周期
12、据报道:1994年11月9日德国科学家利用数亿镍原子(28Ni)对数亿个铅原子(82Pb)连续轰击数天后,制得一种新原子110269X(暂用X表示),它属于一种新元素——第110号元素,这种新元素是有史以来制得的最重的元素,存在时间不到千分之一秒。
经分析它属于过渡元素。
下列关于该元素的叙述中正确的是()
A 这种原子的中子数为159
B 这种元素肯定是金属元素
C 这种元素与铅属同一族
D 这种元素属第六周期元素
13.科学家预测原子序数为114的元素,具有相当稳定性的同位素,它的位置在第7周期IVA
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族,称为类铅。
关于它的性质,预测错误的是
()
A.它的最外层电子数为4 B.它的金属性比铅强
C.它具有+2、+3、+4价D.它的最高价氧化物的水化物是强酸14.在IIA族中,Be是惟一可以生成含氧酸根(铍酸根离子:BeO)的元素,与铍的性质相
似的短周期元素是
()
A.Na B.Mg C.Al D.Si
15.运用元素周期律分析下面的推断,其中错误的是:①铍(Be)的氧化物的水化物可能具有两性,②铊(Tl)既能与盐酸作用产生氢气,又有跟NaOH溶液反应放出氢气,Tl(NO3)3
溶液的酸性很强,③砹(At)为有色固体,HAt不稳定,AgAt感光性很强,但不溶于水也不溶于稀酸,④锂(Li)在氧气中剧烈燃烧,产物是Li2O2,其溶液是一种强碱,⑤硫酸锶
(SrSO4)是难溶于水的白色固体,⑥硒化氢(H2Se)是无色,有毒,比H2S稳定的气体()
A.①②③④B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑤
16.()下列叙述不正确的是
A.H2S、H2O、HF的稳定性依次增强B.RbOH、KOH、Mg(OH)2的碱性依次实用文档
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减弱
C .Na +、Mg 2+、Al 3+的氧化性依次减弱
D .H 2SiO 3、H 2CO 3、H 2SO 4酸性依次增强
17.( )在元素周期表中位于金属元素和非金属元素交界处最容易找到的材料是
A .制催化剂的材
B .耐高温、耐腐蚀的合金材料
C .制农药的材料
D .半导体材料
18.( )已知A 2-、B -、C +、D 2+、E 3+五种简单离子的核外电子数相等,则它们对应的核电荷数由大到小的顺序是。
A .A >
B >
C >
D >
E B .B >A >C >D >E C .C >D >E >A >B D .E >D >C >B >A
19.( )X 、Y 、Z 三种元素,已知X 和Y 原子核外电子层数相同,Y 和Z 原子最外层电子数相同,又知三种元素原子最外层电子数总和为14,而质子数总和为28,则三种元素为。
A .N 、P 、O
B .N 、
C 、Si C .B 、Mg 、Al
D .C 、N 、P
20.下列微粒中,电子层结构完全相同的一组是( )。
A .-
2S 、-
Cl 、+
K B .-
Cl 、-Br 、-
I
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C +
Na 、+
2Mg 、-
F D .-
2O 、+
2Mg 、-
Cl
第二卷 非选择题(50分)
二、填空与计算(50分)
21.(10分)下表是周期表中的一部分,根据A —I 在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:
(1)表中元素,化学性质最不活泼的是 ,只有负价而无正价的是 ,氧化性最强的单质是 ,还原性最强的单质是 ; (2)最高价氧化物的水化物碱性最强的是 ,酸性最强的是 ,呈两性的是 ;
(3)A 分别与D 、E 、F 、G 、H 形成的化合物中,最稳定的 ; (4)在B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 中,原子半径最大的是 . (5)A 和E 形成化合物的化学式 。
22.(10分)X 、Y 、Z 三种主族元素位于周期表中连续的三个不同周期.原子序数:Z >X >Y ,其中Y 原子的次外层电子数为2,X 原子的次外层电子数与Y 、Z 原子的
次外层电子数均不相同,X与Y的族序数之和等于Z的族序数。
已知X的氢氧化物难溶于水,Y的最高价氧化物的水化物是一种强酸.由此推出:X是,Y是,Z 是 .将X的单质投入到Z单质的水溶液中,观察到的现象是,有关反应的化学方程式是 .
23、(6分)有X、Y、Z 三种元素,已知:(1)它们都是短周期元素,X和Z在同一周期;(2)它们可以组成:X2Z、ZY2、ZY3化合物;(3)ZY3与水化合生成一种强酸,此强酸与X2Z反应可生成一种气体A,A和ZY2反应可得到单质Z,则X2Z是
ZY3是(均写分子式)。
A和ZY2反应的化学方程式是:
24、(6分)在元素周期表中处于相邻位置的X、Y、Z三主族元素,其中X、Y同周期,Y和Z同主族。
又知三元素原子的最外层电子数之和是三元素原子序数之和的一半。
请推断:X 、Y 、Z 。
25、(10分)有A、B、C、D、E 五种元素,C和D的原子序数分别比E和A的原子序数大1,C和D能形成CD3的化合物,B和D的离子具有相同的电子层结构,B是同周期中除稀有元素外原子半径最大的元素,A元素在其最高价氧化物中含量是40%,在其氢化物中的含量是94.1%,A原子中质子,中子,电子数相等。
18gC和足量的稀硫酸反应,在标准状态下生成22.4 升H2。
C原子中有14个中子,问:A、B、C、D、E各是什么元素,并分别指出它们在周期表中的位置。
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26、(8分)W、X、Y、Z为短周期内除稀有气体外的四种元素,它们的原子序数依次增大,其中只有Y为金属元素,Y的最外层电子数和W相等,Y、Z两元素原子的质子数之和为W和X两元素质子数之和的3倍,由此可知,W是,X是,Y是,Z是。
第三节参考答案
21. (1)Ne,F,F2,Na (2)NaOH,HClO4 ,Al(OH)3(3)HF (4)Na (5)NH3
22 .Mg、N、Br
23、Na2S ,SO3,2H2S +SO2 =3S +2H2O
24、C、N、P 或Be、Li、H 。
25、A:S ,B:K ,C:Al ,D:Cl ,E:Mg 。
26、W:H ,X:O ,Y :Na ,Z:S
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