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2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章章末优化总结

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粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第二节

粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第二节

【特别提醒】
库仑力和万有引力具有相似
性，都是与距离的平方成反比关系，但它们 却是完全不同的两种力．两电荷间的库仑力 为相互作用力，同样满足牛顿第三定律．
即时应用
q1q2 (单选 )对公式 F＝ k 2 的理解，下列说法中 r 正确的是 ( ) A．当 r→ 0 时， F→∞ B．当 r→∞时， F→0 C ．公式只适用于真空中带电荷量很少的两 个导体 D．公式只适用于可看成点电荷的两个导体
它们之间距离的二次方成_____ 反比 ，作用力的
连线 上． 方向在它们的_____ q1q2 (2)表达式： F＝k 2 .(其中 k 叫静电力常量， r 取 9.0×109 N· m2/C2) 点电荷 (3)适用条件：真空中的________.
要点突破思维启动
对点电荷的进一步理解
1．教材中为何引入点电荷 点电荷实际是不存在的，它跟质点一样，是 一个只有电荷量，没有大小和形状的理想化 的物理模型，它是为了研究问题的方便而引 入的．
【思路点拨】
本题考查库仑定律的基本应
用．在解答该类问题时，应注意哪些量是不 变的，哪些量是变化的，对于变量注意与原 来的关系，然后根据库仑定律公式列方程进
行计算．
【精讲精析】 根据题目给出的条件，真空、 点电荷，符合库仑定律条件，由库仑定律公 q1q2 式 F＝ k 2 得 r 1 当 q 甲′＝ 2q 甲， q 乙′＝ q 乙 ， r′＝2r 时， 3 1 2q甲 ·q乙 3 q乙 1 1 q甲 · F′＝ k ＝ k 2 ＝ F. 2 6 r 6 4r
C．点电荷是一种理想化的模型 D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它 尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相 互作用力的影响能否忽略不计
【精讲精析】

粤教版高中物理选修(1-1)第一章第一节《有趣的静电现象》ppt课件

粤教版高中物理选修(1-1)第一章第一节《有趣的静电现象》ppt课件
答案：D
考点二
电荷守恒定律
电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体 转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部 分，在转移过程中，电荷的总量不变．这个结论叫做电 荷守恒定律．
栏 目 链 接ຫໍສະໝຸດ 例2(单选)M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦 后，M带正电荷．下列判断正确的是( ) A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N
链 接
二、基本规律 电荷守恒定律：电荷既不能被 ______________ 创造 ，也不能被 __________________ ， 它 们 只 能 从 一 个 物 体 消灭 转移 ______________ 到另一个物体，或者从物体的一部分 转移 转移 ________________ 到另一部分；在 ________________ 过程 不变 中，电荷的总量________________ ．
栏 目 链 接
3．感应起电：利用静电感应使物体带电的方式．
如下图甲所示，将导体A、B接触后靠近带电体C，由于静电 感应，导体A、B上分别带上等量异种电荷，这时先把A、B 分开，然后移去C，则A和B两导体上分别带上等量异种电荷， 栏 如下图乙所示． 目
链 接
例1(单选)以下关于摩擦起电与感应起电说法中，正确的是 ( ) A．摩擦起电是因为电荷的转移，而感应起电是因为产生了 电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，而感应起电是因为电荷的转 移 C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是因为产生了电荷
第一章
电与磁
第一节 有趣的静电现象
栏 目 链 接
飞机要用导电橡胶做轮胎，油罐车后要连一条拖地的铁链， 地毯中要夹一些细小的金属丝，印刷厂要保持适当的湿度， 以上这些措施的目的是什么？ 解答：(1)车上的静电可以通过铁链流入大地，防止燃料 与油罐摩擦而带静电，因为静电积累到一定程度会产生电 火花，引起爆炸．

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第三节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第三节
子，鸽子不会迷路？ 提示：科学研究发现，让信鸽认路的原因是 看不见又摸不着的地球磁场．信鸽可以根据 地磁场的方向和强弱变化来判断飞行方向．
栏目 导引
第一章
电与磁
三、匀强磁场
1．匀强磁场 (1)定义：如果在磁场的某一区域内，磁感应 大小 方向 相同 强度的_____和_____处处_____，这个区域 的磁场称为匀强磁场．
做穿过这个面积的磁通量，用Φ表示．如图所
示．
栏目 导引
第一章
电与磁
Wb 韦伯 韦 (2)单位：_____，简称____，符号_____.
栏目 导引
第一章
电与磁
要点突破思维启动
对磁感线的进一步理解
1．磁场的分布 磁场的分布是立体空间的，要熟练掌握常见
磁场的立体图和截面图的画法，
栏目 导引
第一章
电与磁
【答案】
C
栏目 导引
第一章
电与磁
变式训练 地球上某处地磁场的磁感应强度B在竖直方 向上的分量为B0＝0.54×10－4 T，求通过在 水平面上面积为2.0 m2线圈的磁通量Φ.
栏目 导引
第一章
电与磁
解析：由磁通量的定义得 Φ＝B0· S＝0.54×10－4×2.0 Wb＝1.08×10－4 Wb. 答案：1.08×10－4 Wb
栏目 导引
第一章
电与磁
(4)磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想 的曲线，为形象、直观、方便地描述磁场提 供了依据． (5)磁感线在空间不能相交，若有两条磁感线
相交，据磁感线定义，在交点处就有两个方
向，这与事实不符．
栏目 导引
第一章
电与磁
(6)没有磁感线的地方，并不表示就没有磁场 存在，通过磁场中的任一点总能而且只能画 出一条磁感线．

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第六节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第六节

有磁场，方向与电子速度方向平行，
栏目 导引
第一章
电与磁
或者说此空间可能有正交的磁场和电场，它 们的方向均与电子速度方向垂直，导致电子 所受合力为零．因此，本题的正确选项为 B、D.
【答案】
BD
栏目 导引
第一章
电与磁
变式训练 如图所示为磁流体发电机示意图，若飞入的 等离子体均为一价离子，则打在下极板的是
电与磁
2．当运动电荷的速度v的方向与磁感应强度 的方向平行时，运动电荷不受洛伦兹力的作 用，仍以初速度做匀速直线运动．而磁场中
静止的电荷也不受洛伦兹力的作用．导体平
行磁场方向放置时，定向运动的电荷不受洛 伦兹力，所以导体也不受安培力．
栏目 导引
第一章
电与磁
3．洛伦兹力对运动电荷永不做功，而安培 力对运动导体却可以做功．由于洛伦兹力f始 终垂直于电荷的运动速度v的方向，不论电
第一章
电与磁
第六节
洛伦兹力初探
栏目 导引
第一章
电与磁
目标导航
1.经历实验探究洛伦兹力方向的过程，知道 洛伦兹力的方向与电荷的运动方向和磁感应
强
度的方向都垂直，会判断洛伦兹力的方向． 2．知道电视显像管的基本构造以及它工作 的基本原理． 3．洛伦兹力的方向的判断．(重点和难点)
栏目 导引
第一章
电与磁
第一章
电与磁
洛伦兹力 大小 f＝qvBsinθ
电场力 F＝qE
做功情况
一定不做功
可能做正功， 可能做负功， 也可能不做 功
栏目 导引
第一章
电与磁
即时应用
1.(单选)关于带电粒子在匀强电场和匀强磁 场中的运动，下列说法正确的是( )

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第2节

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第2节

配粤教版 物理 选修1-1
二、实验探究库仑定律 1．实验表明，电荷之间的作用力随电荷量的___________ 而
________ ，随距离的________ 而________ ．
2．真空中两个点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的 成正比，跟它们间________ ________ 的二次方成反比，作用 力的方向在它们的________ 上． 3．电荷之间的相互作用力称为静电力或____________ ．
配粤教版 物理 选修1-1
典例剖析
关于点电荷的理解
【例1】关于点电荷的说法，正确的是(
B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C．点电荷一定是电荷量很小的带电体
)
A．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷
D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球
心的点电荷处理
配粤教版 物理 选修1-1
三、元电荷 1．电荷的多少叫________ ．在国际单位制中，它的单位是 ，符号为______ ________ C ． 2．科学家发现最小的电荷量就是__________ 所带的电荷量 ．质子、正电子所带的电荷量与它相同，但符号相反，人们把 e 这个最小的电荷量叫做__________ ，用__________ 表示．
配粤教版 物理 选修1-1
3．元电荷的值最早由美国物理学家密立根测得，元电荷的值 是e＝____________C. 1.60×10－19
4．电子的电荷量e与电子的质量me之比，叫做电子的
__________ ． 【联系拓展】 元电荷是自然界中最小的带电荷量，是电量的一个数值，不是 指具体的带电体．电子、质子、正电子等是微观带电体．
答案
A

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第四节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第四节

栏目 导引
第一章
电与磁
A．这个电场是负点电荷形成的电场 B．B点的场强大于A点的场强 C．点电荷在A点受到的静电力比在B点受到 的静电力大
D．负电荷在B点受到的静电力沿B点电场线
的切线方向
栏目 导引
第一章
电与磁
【精讲精析】
只根据电场线的方向不能确
定场源电荷的正负，所以A不对．因为B点的 电场线密度大于A点的密度，B点场强大于A
2．电场线
(1)用来形象直观地描述电场的曲线，电场线 上一点的__________表示该点的电场方向， 切线方向 电场线的_____表示电场的强弱． 疏密
栏目 导引
第一章
电与磁
(2)特点：①电场线不是电场里实际存在的线,
而是为形象地描述电场而假想的线，因此电
场线与前面讲的磁场线一样是一种理想化模 型． ②电场线始于正电荷，止于负电荷．在正电 荷形成的电场中，电场线起于正电荷，延伸
到无穷远处；
栏目 导引
第一章
电与磁
在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远 处，止于负电荷．几种特殊的电场的电场线 分布如图所示．
栏目 导引
第一章
电与磁
③电场线不闭合，不相交，也不是带电粒子 的运动轨迹． 3．电场强度
(1)在电场中任一点，用电场强度大小表示电
场的强弱． (2)电场强度的方向就是______的方向． 电场 (3)符号____，单位：_______(V/m)或者牛/ E 伏/米 库(N/C)．
【方法总结】
电场中所受电场力的方向有时相同，有时相
反．若为正电荷，两者相同；若为负电荷，
两者相反． (2)电场中任一点的电场强度的大小与方向与 该点放不放电荷、放什么电荷均无关，只要 电场确定，该点的场强就确定了．

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第五节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第五节
控制变量 (1)实验探究采用的方法：___________法．
栏目 导引
第一章
电与磁
(2)当通电导线与磁感线垂直时，实验结论 是： ①当其他因素不变，磁感应强度增大时，安 培力_____； 增大
②当其他因素不变，电流增大时，安培力
_____； 增大
栏目 导引
第一章
电与磁
③当其他因素不变，导体长度增大时，安培
电流大小以及磁场中垂直磁场方向导线的长
度有关．
栏目 导引
第一章
电与磁
同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中, 如图甲、乙、丙所示，三种情况下，导线与磁 场方向垂直时安培力最大，取为Fmax；当导线
与磁场方向平行时，安培力最小，F＝0；其
他情况下，0<F<Fmax
栏目 导引
第一章
电与磁
2．安培力方向的判断 (1)不管电流方向与磁场方向是否垂直，安培 力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所 决定的平面，但应注意当电流方向与磁场方
第一章
电与磁
新知初探自学导引
一、奥斯特的发现
1．电流的磁效应 奥斯特 1820年，______发现：把一根导线平行地放 在磁针的上方，给导线通电时，磁针发生偏 磁场 转，说明电流也能产生_____，这个现象称 电流的磁效应 为______________．
栏目 导引
第一章
电与磁
2．直线电流的磁场 (1)安培定则(右手螺旋定则)：右手握住导线, 让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，
弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方
向，如图甲所示．
甲
乙
栏目 导引
第一章
电与磁
(2)直线电流的磁场可有几种不同的画法，如 图乙所示(图中的“×”号表示磁场方向垂直纸 面向里，“·”表示磁场方向垂直纸面向外)． 特别提示：直线电流的磁场强弱与距离导线

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章章末优化总结

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章章末优化总结

栏目 导引
第1章
氮族元素
对电场强度和电场线的理解
1．电场强度：电场强度是描述电场强弱和
方向的物理量，它的符号是E，单位是N/C (牛顿每库仑)，电场弱的地方，电场强度小,电场线稀
疏，电场强的地方电场强度大，
电场线稠密，方向不该点正电荷受力方向 相同．
栏目 导引
第1章
氮族元素
2．电场线
(1)电场线是为了形象地描绘电场而人为假设的曲线，
的宏观表现，
栏目 导引
第1章
氮族元素
但也丌能认为安培力就简单地等于所有定向移动电荷所 受洛伦兹力的和，一般只有当导体静止时才能这样认为； (3)洛伦兹力恒丌做功，但安培力却可以做 功．可见，安培力不洛伦兹力既有紧密相 关、丌可分割的必然联系，也有显著的区别．
栏目 导引
第1章
氮族元素
例6 (单选)如图所示，表示磁感应强度B、电流强
栏目 导引
第1章
氮族元素
【精讲精析】
P带电后，在小球M靠近P的一端感应
出异种电荷，P不M相吸引，接触后，P把它带的电荷 传到M上，P不M带上同种电荷，又把M排斥开． 【答案】 D
栏目 导引
第1章
氮族元素
对库仑定律的理解
q1q2 库仑定律的数学表达式为： F＝k 2 ， 其中 k r 是静电力常量，为一常数；F 是两个点电荷 间的静电力，q1、q2 是两点电荷所带的电荷 量，r 是两点电荷间的距离．上式适用于真 空中的点电荷．
并丌是客观存在于电场中的真实曲线． (2)电场线的疏密表示电场的强弱，电场线较密的地方，
电场较强；电场线较疏的地方，电场较弱．
(3)电场中正电荷受力的方向为电场的方向，不电场线 的切线丌相交、丌相切．

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第3节

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第3节

配粤教版 物理 选修1-1
二、匀强磁场
1．匀强磁场：在磁场区域中，各个位置的磁感应强度的
______________ 都相同的磁场叫匀强磁场． 2．磁通量：对匀强磁场而言，磁通量为__________ Φ BS ，其单 位是______ ，用符号______ Wb 表示；对非匀强磁场而言，可以 利用磁感线的______ 反映磁通量的大小．
NSSNN
dNcS
aSbN 答案 BD
配粤教版 物理 选修1-1 关于地磁场的问题
【例2】地球是一个大磁体：①在地面上放置一个小磁针，小
磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理南极附 近；③赤道附近地磁场的方向和地面平行；④北半球地磁场方 向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何地方的地磁场方向都是 和地面平行的．以上关于地磁场的描述正确的是( )
1 3 2
配粤教版 物理 选修1-1
解析 答案
Φ BS BScosθ
BΦ BS⊥ BScosθ.
配粤教版 物理 选修1-1
应用公式Φ＝BS时要注意适用条件，Φ＝BS中的B应为匀强 磁场的磁感应强度，S是与磁场方向垂直的面积S⊥；或者将B
理解为垂直于线圈平面的分量B⊥.
1所示，假定磁铁内部也有一小磁针，平衡时如图所示，则下
列说法正确的是( ) A．磁铁c端是N极，d端是S极 B．磁铁c端是S极，d端是N极 C．小磁针a端是N极，b端是S极 D．小磁针a端是S极，b端是N极 1 3 1
配粤教版 物理 选修1-1
解析
N
配粤教版 物理 选修1-1
疑难突破
1．每个磁体都一定有两个磁极吗？ 所有的磁体，大到地球小到一枚小磁片，都有两个磁极即N极( 北极)和S极(南极)．虽然有的科学家从理论上预言存在只有一

粤教版物理选修1-1课件：第1章 章末分层突破

粤教版物理选修1-1课件：第1章 章末分层突破

【答案】 A
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4．如图1-4所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央上方固定一根长 直导线，导线与条形磁铁垂直．当导线中通以垂直纸面向里的电流时，用FN表 示磁铁对桌面的压力，Ff表示桌面对磁铁的摩擦力，则导线通电后与通电前受 力相比较( )
【导学号：75392048】
图1-4
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1.电流元分析法：把整段电流等效为多段直线电流元，先用左手定则判断每 小段电流元所受的安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力方向，最后确 定运动的方向．
2．等效分析法：环形电流可等效为小磁针，条形磁铁可等效为环形电流， 通电螺线管可等效为多个环形电流或小磁铁．
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3．特殊位置分析法：把通电导体转到一个便于分析的特殊位置后判断其安 培力方向，从而确定运动方向．
【答案】 C
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2．如图 1-3 所示，三个完全相同的金属小球 a、b、c 位于等边三角形的三 个顶点上．a 和 c 带正电，b 带负电，a 所带电荷量的大小比 b 的小．已知 c 受 到 a 和 b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是( )
【导学号：75392047】
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A．FN减小，Ff＝0 B．FN减小，Ff≠0 C．FN增大，Ff＝0 D．FN增大，Ff≠0
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形象地描述电场而假想的线．它能形象地表示出电场强度的大小和方向，并能 清楚地描述不同种类的电场，如匀强电场、点电荷的电场、以及等量同种电荷、 等量异种电荷的电场等．
下列关于电场线的论述，正确的是( ) A．电场线方向就是正试探电荷的运动方向 B．电场线是直线的地方是匀强电场 C．只要初速度为零，正电荷必将在电场中沿电场线方向运动 D．画有电场线的地方有电场，未画电场线的地方不一定无电场

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第6节

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第6节

配粤教版 物理 选修1-1 (3)电荷在以后的运动过程中所受的洛伦兹力有什么特点？在 这样的力的作用下电荷会做什么样的运动？
电荷在运动过程中洛伦兹力的大小恒定、方向时刻与电荷运动
方向垂直，这个力与物体做匀速圆周运动的向心力所起的效果 完全相同，因此带电粒子将在垂直磁场方向的某平面内做匀速 圆周运动，如图1－6－3所示．
疑难突破
1．电荷在电场和磁场中受力特点的比较
电荷在电场中一定会受到静电力，受力方向由电场方向和电荷 的正负决定，大小由电场强度和电荷量决定． 电荷在磁场中静止时不受洛伦兹力，运动时也不一定受洛伦兹 力．必须是电荷在磁场中运动且运动方向与磁场方向不平行． 洛伦兹力的大小不仅与磁场强弱、电荷量有关，还与运动速度 的大小及方向有关．洛伦兹力的方向不仅与磁场方向、电荷正 负有关，还与运动方向有关．
C D
向上 垂直纸面向外 带负电 垂直纸面向里
配粤教版 物理 选修1-1
在进行洛伦兹力的方向判断时，特别注意洛伦兹力既垂直B又 垂直v的特点，也就是始终垂直于由B与v相交决定的平面．当
v⊥B时，F、B、v两两垂直．当v∥B时，找不到v与B决定的
配粤教版 物理 选修1-1 2．关于洛伦兹力的几个问题 (1)根据牛顿第二定律，洛伦兹力对电荷的运动将产生什么样 的作用？
根据牛顿第二定律，洛伦兹力使电荷沿力的方向产生与速度方
向垂直的加速度，这个加速度将使电荷运动方向发生改变． (2)洛伦兹力会不会使电荷速度大小发生改变？为什么？ 不会．因为洛伦兹力的方向总是与速度方向垂直，所以洛伦兹 力对电荷不做功，电荷的动能不变，所以速度大小不变．
配粤教版 物理 选修1-1
答案
BC
配粤教版 物理 选修1-1
带电粒子垂直进入匀强磁场并只受洛伦兹力时，将会做匀速圆 周运动，这是因为洛伦兹力总与速度垂直，只改变速度方向，

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第一节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第一章第一节

栏目 导引
第一章
电与磁
即时应用
2.(双选)一带负电的绝缘金属小球被放在潮 湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球
几乎不带电了，这说明(
)
A．小球上原有的负电荷逐渐消失了 B．在此现象中，电荷不守恒 C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的 空气将电子导走了
栏目 导引
第一章
电与磁
D．该现象是由于电子的转移引起的，仍然 遵循电荷守恒定律 解析：选CD.绝缘金属小球上电荷减少是由
移的是电子．
3．起电过程实质是物体中正、负电荷的分 离和转移的过程．
栏目 导引
第一章
电与磁
4．电荷的中和现象实质是正、负电荷的结 合过程，但在分离、转移、结合等过程中电 荷的总量保持不变． 【特别提醒】 在一定条件下，电荷是可以
产生和湮灭的，但电荷的代数和不变，如一
对正、负电子可以同时湮灭，转化为光子．
栏目 导引
第一章
电与磁
甲
乙
4．无论哪种方式起电，实质都是电荷发生 了转移．
栏目 导引
第一章
电与磁
即时应用
1.(单选)关于摩擦起电与感应起电，以下说 法正确的是( )
A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电
是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是 因为电荷的转移
栏目 导引
第一章
电与磁
－
＋
栏目 导引
于电子通过空气导电转移到外界，只是小球
电荷量减少，但是这些电子并没消失．就小 球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总 量仍保持不变，遵循电荷守恒定律．
栏目 导引
第一章
电与磁
元电荷
与电子或质子带的电荷量的绝对值相等．e ＝1.60×10－19C，所有带电体的电荷量或者 等于元电荷，或者是元电荷的整数倍．

粤教版高中物理选修1-1课件章末总结3

粤教版高中物理选修1-1课件章末总结3

配粤教版 物理 选修1-1
1960年4月，美国发射了“信使ⅠB号”是第一颗装有强大放大 器的通讯卫星．“信使ⅠB号”重达250kg.电源由19152个太阳
能电池组成．信号放大系统可以将信号放大后再发射出去．
美国在1962年7月10日发射了“通讯号卫星”．它的能源来自 3600个太阳能电池．“通讯卫星”可以容纳六十条电话线路或 一个电视频道．
图3－6
配粤教版 物理 选修1-1
多路复用设备以及电源设备、自动控制设备等．为了把电波聚
集起来成为波束，送至远方，一般都采用抛物面天线，其聚焦 作用可大大增加传送距离．
配粤教版 物理 选修1-1
配粤教版 物理 选修1-1
数字微波系统应用数字复用设备以30路电话按时分复用原理
组成一次群，进而可组成二次群120路、三次群480路、四次
两个励磁电路产生的电磁力FA和FB的相位差约180° ，而它们 的大小是相等的，FA与FB的两个分量互相抵消，仅有直流分 量F0(见图3－3)，即专用锅子只受直流吸引力的作用，使锅体 上下震动的交变电磁力抵消，从而避免了锅体产生的振动和噪
声．
图3－2
图3－3
配粤教版 物理 选修1-1
配粤教版 物理 选修1-1
配粤教版 物理 选修1-1
一般来说，由于地球球面的影响以及空间传输的损耗，每隔
50km左右，就需要设置中继站，将电波放大转发而延伸．这 种通信方式，也称为微波中继通信或称微波接力通信．长距离 微波通信干线可以经过几十次中继而传至数千公里仍可保持很 高的通信质量．微波站的设备包括天线、收发信机、调制器、
配粤教版 物理 选修1-1
高中物理
配粤教版 物理 选修1-1
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粤教版高中物理选修1-1课件第1章第1节

粤教版高中物理选修1-1课件第1章第1节

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Hale Waihona Puke 如图1－1－2所示，当带电体接触金属球时，带电体上的电荷
就转移到金属球上，然后传到金属箔上，使金属箔也带同样性
质的电荷．由于同性电荷相斥，使两片金属箔相互推开，张开 一定的角度．金属箔张开角度的大小，反映了带电体所带电荷 的多少．
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疑难突破
1．电荷的检验与验电器的工作原理 验电器是一种最简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带
电荷量多少的仪器．
验电器的外形多种多样，但构造却大同小异．图1－1－1是一 种实验室用的验电器，它的结构是：一根一端装有光滑金属球 的金属杆，通过橡胶塞插入玻璃瓶内，在杆的下端连上两片金 属箔．玻璃瓶的作用是为了防止空气流动对金属箔产生影响．
答案 AD
配粤教版 物理 选修1-1 验电器的使用 【例3】( )如图1－1－4所示，有一带正电的验电器，当一金 属球A靠近验电器的小球B(不接触)时，验电器的金箔张角减 小，则( )
A．金属球可能不带电
B．金属球可能带负电 C．金属球可能带正电 D．金属球一定带负电 1 1 4
AB B A
A D.
答案
AB
ABB
(e
19C) 1.60×10 C
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A BA B
BA B D
B．若A不动，将B沿图中aa′分开，则两边的电量大小可能不
等，与如何分有关 C．若A向B逐渐靠近，在B左端和右端的电量大小始终相等并 且连续变化 D．若A、B接触一下，A、B金属体所带总电量保持不变
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高中物理粤教版选修1-1课件第1章 章末归纳提升

高中物理粤教版选修1-1课件第1章 章末归纳提升
知 识 网 络 构 建
综 合 检 测
专 题 归 纳 提 升

电场、电场强度与电场线
电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用，无论电荷是静止还是运 动、运动方向如何．电场强度的定义就是抓住电场的这一性质而导出的．并且 通过电荷受的力与电荷量的比值，给出了定义式 E＝Fq.接着又结合库仑定律给出 了真空中点电荷电场的决定式 E＝kQr2.应用时要注意它们的区别．电场线是为了 形象地描述电场而假想的线．它能形象地表示出电场强度的大小和方向，并能 清楚地描述不同种类的电场，如匀强电场、点电荷的电场、以及等量同种电荷、 等量异种电荷的电场等．
Day.
()
3．In the 19th century, Irish immigrants spread Halloween customs from the USA
to England.
()
【答案】 1－3 FFF
as well 又；也 (教材 P45)A few of my good friends came as well. 我的几个好朋友也来了。
下列关于电场线的论述，正确的是( ) A．电场线方向就是正试探电荷的运动方向 B．电场线是直线的地方是匀强电场 C．只要初速度为零，正电荷必将在电场中沿电场线方向运动 D．画有电场线的地方有电场，未画电场线的地方不一定无电场
【解析】 电场线上某点的切线方向表示该点场强方向，也就是正试探电 荷在该点受到的电场力方向，而电荷的运动方向决定于电荷的初速度和受力情 况，故选项 A 错误．
电场线是直线的地方，表明该直线所在处各点的场强方向相同，与电场线 疏密情况无必然关系，如点电荷电场中电场线为直线，但电场中各点电场线疏 密情况不同，故选项 B 错误．
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越大．
栏目 导引
第1章
氮族元素
3．洛伦兹力与安培力 (1)洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的 力，而安培力是导体中所有定向移动的自由 电荷受到的洛伦兹力的宏观表现；
(2)尽管安培力是自由电荷定向移动时受到的
洛伦兹力的宏观表现，
栏目 导引
第1章
氮族元素
但也不能认为安培力就简单地等于所有定向移 动电荷所受洛伦兹力的和，一般只有当导体静 止时才能这样认为； (3)洛伦兹力恒不做功，但安培力却可以做
第1章
氮族元素
安培力的方向和大小
1．安培力方向的判定 (1)左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同 一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿 入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指
所指的方向就是通电导体所受安培力的方向．
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第1章
氮族元素
(2)安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流 方向所决定的平面，在判断时首先确定磁场 与电流所确定的平面，从而判断出安培力的 方向在哪一条直线上，然后再根据左手定则
且只能画出一条磁感线． 6．磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线． 例如：条形磁铁或通电螺线管的磁感线在外 部都是从N极出来进入S极；在内部则由S极
回到N极，形成闭合曲线.
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第1章
氮族元素
例4 (单选)一条竖直放置的长直导线通过 由下向上的电流，在它正东方某点的磁场方 向为( A．向东 ) B．向西
栏目 导引
第1章
氮族元素
但是，绝不能认为磁感线是由铁屑排列而成 的，另外被磁化的铁屑所显示的磁感线分布 仅是一个平面上的磁感线分布情况，而磁铁
周围的磁感线应分布在长、宽、高组成的三
维空间内． 2．磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线 较密的地方磁场较强，磁感线较疏的地方磁 场较弱．
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第1章
密的地方，磁场越强，B越大；磁感线越稀 的地方，磁场越弱，B越小；它的方向同磁 场的方向一致．
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第1章
氮族元素
2．方向的规定 在磁场中任一点，小磁针北极受力的方向， 或者小磁针静止时N极所指的方向，就是该 点磁场的方向． 3．匀强磁场 (1)从磁感应强度B来理解：磁感应强度B的 大小和方向处处相同的区域． (2)从磁感线分布来理解：匀强磁场的磁感线 是一组方向一致的等间距的平行线．
种电荷，接触后等分电荷量，则q′1 ＝4q，
q′2 ＝4q，则D正确．若两小球原来带异种 电荷，接触后到q″1 ＝3q，q″2 ＝3q，则由 库仑定律可知，C正确． 【答案】 CD
栏目 导引
第1章
氮族元素
对磁感应强度的理解
1．物理意义 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,
它的符号是B，单位是T(特斯拉)，磁感线越
区域内各点场强方向指向负电荷，由此可知
A错误；电场强度是一个矢量，它既有大小, 又有方向，与点电荷距离相等的各点，由电 场线分布也可看出，其场强大小相同，但方 向不同，故B错；
栏目 导引
第1章
氮族元素
电场中各点场强是由电场本身决定的，与放 入该点的电荷种类及电荷量无关，C正确， D错．
【答案】
C
栏目 导引
氮族元素
3．磁场对小磁针N极的作用力的方向叫做磁 场的方向．由于磁感线上任何一点的方向都 跟该点的磁场方向一致，所以磁感线方向、 磁场方向和小磁针静止时N极所指的方向，
三者是一致的．
4．磁感线不能相交，也不相切．
栏目 导引
第1章
氮族元素
5．没有画磁感线的地方，并不表示那里就没
有磁感线存在，通过磁场中的任一点总能而
判断出安培力的具体方向．
栏目 导引
第1章
氮族元素
(3)当电流方向与磁场方向不垂直时，安培力 的方向仍垂直于电流与磁场所决定的平面， 所以仍可用左手定则来判断安培力的方向， 只是磁感线不再垂直穿过手心．
栏目 导引
第1章
氮族元素
2．决定安培力大小的因素 垂直磁场放置的通电导线，磁场越强，通电 导体中电流强度越大，通电导体在磁场中的 长度越大，通电导体在磁场中所受安培力就
第1章
氮族元素
3．感应起电：利用静电感应使物体带电的 方式． 说明：(1)起电的实质是物体得失电子，讨论 物体带电电性是指物体的净电荷是正还是负,
所谓净电荷是指原子核带的正电和核外电子
带的负电电荷量的差．
栏目 导引
第1章
氮族元素
(2)不论是起电现象还是电荷中和的现象，其 过程只是电荷的转移，电荷本身并没有被创 造或消灭．在任何物理过程中，各个物体的 电荷量可以改变，但所有物体电荷量的代数
A．点电荷若为正，则各点场强方向为正， 点电荷若为负，则各点场强方向为负 B．与形成电场的点电荷距离相等的各点， 电场强度都相同 C．电场中各点场强与放入该点的电荷种类 及电荷量无关 D．以上说法都不对
栏目 导引
第1章
氮族元素
【精讲精析】
点电荷的电场线分布如图所
示，从图中可以看出，正点电荷区域内各点 的电场强度的方向背离正电荷，而负点电荷
栏目 导引
功．可见，安培力与洛伦兹力既有紧密相
关、不可分割的必然联系，也有显著的区别．
栏目 导引
第1章
氮族元素
例6 (单选)如图所示，表示磁感应强度B、 电流强度I和安培力F三者相互关系图，哪个 图是不正确的( )
栏目 导引
第1章
氮族元素
【精讲精析】
由左手定则判知F、B、I
三者方向关系．安培力F方向垂直于B、I 平面，但B、I方向不一定垂直． 【答案】 D
第一章
电与磁
章末优化总结
第1章
氮族元素
知识体系构建
栏目 导引
第1章
氮族元素
专题归纳整合
静电产生的三种方式
1．摩擦起电：相互摩擦的物体由于电子的 得失而带电，起电的原因是电子的转移． 2．传导起电：带电的导体与不带电的导体 接触后分开，使不带电的导体带上电荷的起
电方式．起电的原因是电荷的转移．
栏目 导引
和是守恒的．
栏目 导引
第1章
氮族元素
例1 (单选)绝缘细线上端固定，下端悬挂一
轻质小球M，M表面镀有铝膜．在M的近旁有
一在绝缘支架上的金属球P，开始时M、P都 不带电，如图所示，现使P带电，则( )
栏目 导引
第1章
氮族元素
A．M、P之间不发生相互作用 B．P将吸引M，吸在一起不分开 C．P立即把M排斥开 D．P先吸引M，接触后又把M排斥开
场中某点的磁场方向，即磁感线某点切线方
向、小磁针N极受力方向、小磁针静止时N 极指向，故A正确，C正确；通电导线所受 安培力方向不是磁感应强度方向，
栏目 导引
第1章
氮族元素
通电导线受力方向与磁感应强度方向垂直， 故B、D错． 【答案】 AC
栏目 导引
第1章
氮族元素
对磁感线的认识
1．磁感线是为了形象地描述磁场而人为假 设的曲线，并不是客观存在于磁场中的真实 曲线，实验时利用被磁化的铁屑来显示磁感 线的分布情况，只是研究磁感线的一种方法, 使得看不见、摸不着的磁场变得具体形象， 给研究者带来方便．
栏目 导引
第1章
氮族元素
例3 (双选)下列关于磁感应强度方向的说
法中正确的是( )
A．磁感线上某点的切线方向就是该点磁感
应强度的方向
B．某处磁感应强度的方向是一小段通电导 线放在该处时所受磁场力的方向 C．小磁针N极的受力方向就是该处磁感应 强度的方向
栏目 导引
第1章
氮族元素
D．垂直于磁场放置的通电导线的受力方向 就是磁感应强度的方向 【精讲精析】 磁感应强度B的方向就是磁
栏目 导引
第1章
氮族元素
【精讲精析】
P带电后，在小球M靠近P的
一端感应出异种电荷，P与M相吸引，接触 后，P把它带的电荷传到M上，P与M带上同 种电荷，又把M排斥开．
【答案】
D
栏目 导引
第1章
氮族元素
对库仑定律的理解
q1q2 库仑定律的数学表达式为： F＝k 2 ， 其中 k r 是静电力常量，为一常数；F 是两个点电荷 间的静电力，q1、q2 是两点电荷所带的电荷 量，r 是两点电荷间的距导引
第1章
氮族元素
例2 (双选)两个半径相同的金属小球，带
电荷量之比为 1∶7，相距 r，两者相互接触 后，再放回原来的位置，则相互作用力可能 是原来的( 4 A. 7 9 C. 7 ) 3 B. 7 16 D. 7
栏目 导引
第1章
氮族元素
【精讲精析】
由库仑定律可知，库仑力与
电荷量的乘积成正比，设原来两小球分别带 电荷量为q1 ＝q、q2 ＝7q.若两小球原来带同
方向的物理量，它的符号是E，单位是N/C (牛顿每库仑)，电场弱的地方，电场强度小, 电场线稀疏，电场强的地方电场强度大， 电场线稠密，方向与该点正电荷受力方向
相同．
栏目 导引
第1章
氮族元素
2．电场线 (1)电场线是为了形象地描绘电场而人为假设 的曲线，并不是客观存在于电场中的真实曲 线． (2)电场线的疏密表示电场的强弱，电场线较 密的地方，电场较强；电场线较疏的地方， 电场较弱． (3)电场中正电荷受力的方向为电场的方向， 与电场线的切线方向一致．
C．向南
D．向北
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第1章
氮族元素
【精讲精析】
直线电流的磁感线是一些以
导线上各点为圆心与导线垂直的一系列同心 圆，由安培定则可知正东方向的某点的磁场 方向应为向北．磁感线是同心圆，某点磁场
方向即为圆周上该点的切线方向．
【答案】 D
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第1章
氮族元素
对电场强度和电场线的理解