2014年贵州公务员面试真题及解析

2014年贵州公务员面试真题及解析

第一篇：2014年贵州公务员面试真题及解析

2014年贵州公务员面试真题解析

-------博汇教育温馨提示：

1、答题内容接地气、具体化、细节化、人性化；

2、声音一定要洪亮，答题一定要流畅，身体一定要自信，亲和力要强。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

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1、某市出台政策，对于乱穿马路闯红灯的人不再使用罚钱的方式处罚，而是采用交通

协管员的方式接替罚款，闯红灯的人需要在路口值班，直到抓住下一个乱穿马路闯红灯的人为止，这个措施实施后取得较好效果，对这个措施你有什么看法?

【博汇教育解析】（综合分析类）

参考要点：

1）目前市民文明出行意识淡薄，违规行为屡禁不止，交通状况令人担忧。

2）让违规者通过换位体验，提升自身守规意识，对其他行人也有警示作用，比单纯口

头批评和罚款更有较为深入的教育意义。

3）如果长时间抓不到下一位违规者，该名违法者极易产生逆反情绪，对他的惩罚性教

育未免过重了。而且被抓到的下一位违法者可能会对不具备执法能力的原违规着产生怨恨心

理，不一定会服从。

4）所以，第一可以对站岗的时间进行明确规定，惩戒教育与以人为本相结合；第二对

原违法者进行简单的培训，增强实效性。 5）可借助媒体对该举措进行播报，引导市民自觉遵守交规。

6）君子慎戒乎人所不睹，生活中严格要求自己，做好自我监督，并引导身边人尊重规

则。

2、现在政府大力提倡清正廉洁，为了配合开展清正廉洁的学习，单位要组办一次领

导给青年推荐一本书的读书活动，领导让你组织，同时要保障活动真实性，你怎么组织？

【博汇教育解析】（计划组织类）

参考要点：

考官，毛主席说过，可以一日不食，可以一日不睡，但不能一日不学习。结合试题我准

备按照下列步骤来组织：

第一、我先在市场做个调研，然后挑出3—5 本关于清正廉洁方面的书籍，也可以看看

其他省份关于这方面的热销书籍，每本书做个简介，再报给领导，供领导挑选； 第二、领导挑选后，我自己先挤出时间在最短的时间内读一遍，大致领会一下这本书的内容和精髓部分；再做个预算，根据单位青年职工的人数购买相应数量的书籍，然后提前几

天在单位公示栏里贴出学习通知，召集单位所有的青年职工都要学习，当然也要记得在单位

网站或者单位大院里做个学习会宣传，提前造个势；

第三、在学习的过程中，我会请相应这方面的专家学者讲解，也可能会根据单位同事们的特长分模块讲解，如果要是同事们分模块讲解，我会要求他们准备相应的课件、讲义、资

料等；还要记得和领导沟通看采用什么样的学习形式，是全日制还是半日制等； 第四、在学习会的前一天，我会组织这次活动的其他负责人去学习会现场开个会，落实一下相关其他事项，如课桌凳子、多媒体、讲义资料等；学习会当天我会第一个到达现场，然后在开始组织学习，学习前我会先安排领导讲个话；安排宣传部门拍些照片或者摄像；

第五、学习会结束后，我会组织大家集体讨论一下学习的心得感受、要求每个参加学习的青年同事们写一份学习后的感想，然后可以对感想进行个评比，在接下来的日子里主要是看青年同事们在工作中能否理论结合实际了；

第六、事后我会组织同事们对学习会现场进行个物品收集、卫生打扫，会同财务部门对相应的费用进行个结算，然后再写一份总结报给领导。

考官，老子说过，天下大事必做于细，天下难事必做于易，所以在这次活动中我一定要把握好各种细节问题。谢谢！答题完毕。

3、你是大企业人力资源部门负责人，有小企业传你们要大量裁员的消息，引起各媒体的关注报道，你们企业有讨论过小范围裁员，远没有传的范围大，而且没有向外部透露过消息，当地人事局到你公司来询问，你怎么处理?

【博汇教育解析】（应急应变类和人际交往类的复合类试题）

参考要点：

1）公司内网、宣传栏公布“告全体员工书”号召大家安心工作，禁止散播裁员相关信息。

2）请示领导，及时召开员工大会，澄清事实，安抚大家的情绪。

3）找公司老员工或情绪反映较大的员工深入沟通，进一步明确裁员相关事宜，稳定他们的情绪。

4）联系媒体，说明情况，请求媒体公开澄清，消除误解。

5）做好被裁员工的沟通善后工作。

博汇教育公务员考试研究院

2014-06-27

第二篇：贵州公务员历年面试真题和解析

第三部分 贵州省历年面试真题

2011年贵州省公务员面试真题解析

7月8日上午

一、副省长不带秘书等独自一人前往偏远乡镇蹲点，你怎么看? 【解析】综合分析题 积极意义：

1、反映出该省长对基层老百姓尤其是生活困难地区的关怀，想要有所作为。

2、更亲民、更有利于获得真实的信息的行为创新。

3、现代领导干部的微服私访。但同时反映出：

1、领导干部在实际工作中，面对下级部门所汇报信息的无奈。现阶段少数地方官员虚报、瞒报地方情况。

2、“上有政策”往往遭遇“下有对策”。

3、基层老百姓的困难没有受到应有的关注。对策：

1、各级领导干部向这位省长学习，树立正确的政绩观念。

2、拓宽社情民意表达渠道，等于给地方官员敲响警钟。

3、考核评价机制更严格、更多样化、更能反映实绩。

二、某机关一名科员，他认为，上级不重视，下级不听话，同事关系不和睦，总抱怨自己怀才不遇，对此，你怎么办。

【解析】本题旨在考察考生处理人际关系的能力。考生可以从以下几点着手处理：

1、最重要的是心态的改变。我可以找他聊天，让他明白工作中人际关系的矛盾是正常的。关键是我们怎么出面对，互相理解才是最重要的。

2、我可以跟他说一些发生在我自己身上的相关事例，告诉他我怎么处理的，让他感觉这些事情其实并不是什么大不了的事情，相反沟通协调好了以后，大家的关系更融洽了、工作开展更好了。

3、我应该找机会给他创造一些跟大家交往的机会，跟同事、上下级，工作中应该互相配合、工作之外可以组织一些活动，便于大家沟通和交流

4、在以后的工作中我也会言传身教。不断地帮助他，多与他沟通，了解他遇到的新困难，并及时解决。

5、通过以上努力，相信他会改变自己，以阳光的心态去面对周围的人。并且和大家一起搞好关系、做好工作！

三、你是一名交警，你的朋友醉酒驾车将人撞死后逃逸，死者家属在现场烧花圈，重金悬赏缉拿真凶，肇事者是你的朋友，你知道这件事，你怎么处理？ 【解析】处理问题题

1、表态：烧花圈是治安问题，要约束停止。朋友肇事应劝其主动投案。具体地，我会做如下工作：

2、汇报上级，请示是否需要回避。（虽然不属于必须回避的情况，但也请当请示。）

3、到达现场，安抚情绪，说明问题严重性，勒令停止烧花圈、挂条幅。劝说他们要通过正规渠道解决问题。承诺追查到底。

4、劝说（请他家人劝说也行）朋友自己去承认错误，主动帮助他承担一部分赔偿。不听劝只能检举。

5、处理完毕，汇报领导。对受害者家属多关心，对朋友要监督不让他再醉驾。

7月8日下午

一、去年蔬菜丰收，但蔬菜价格很低，农民损失很大，可市民却没有感觉到菜价便宜，出现了“菜贵伤民、菜贱伤农”，你怎么看 ?

【解析】综合分析题

表态：蔬菜价格涉及民生、事关稳定，它一头连着农民的口袋，另一头连着城里人的伙食。看似矛盾的想象背后实际有着深层次的原因：

1、农民种菜盲目性，供需不平衡导致价格波动。

2、中间物流环节成本太高。中间商恶意压低收购价和哄抬物价。

3、政府对农产品宏调缺位，对农民缺乏必要引导和补贴。对策：

1、政府给农民种菜必要引导，保持供需基本平衡。

2、严肃查处垄断压低收购价格、串通涨价哄抬物价等不法行为。

3、加大财政补贴力度，绝不能让物价上涨影响低收入群众的正常生活。

4、增加农业技术和人才领域投入，用科技促进农民增收。

二、目前，我国农村留守儿童数量较多，你认为留守儿童会造成哪些危害，你认为应该怎么解决? 【解析】综合分析题

表态：收入差距在城乡儿童生存状态上形成新的映射和缩影。问题：

1、长期缺乏父母关心导致性格孤僻、偏激。

2、生活条件无法保障健康成长。

3、教育公平难以实现，甚至连义务教育也无法保证。对策：

1、积极稳妥推进城镇化，着力解决农民工子女在城市落户和接受教育问题。

2、加大公共资源投资建设力度，尤其是教育资源分配，要重点向农村和城镇薄弱环节倾斜。

3、在全社会形成关爱留守儿童的合力。

三、你社区的农民工讨薪被打，情绪激动，纠集一群人到街道办事处上访闹事，你是主任，考场是现场，你怎么处理？假设考场是现场，现场模拟！【解析】情景模拟题

（过渡，有没有都可以）发生群体性事件，我要注意防止暴力流血事件发生。我会跟农民工群众这样说：

1、农民工兄弟们，大家情绪不要激动，我是社区主任，我一定会尽我所能帮助大家，现在请大家冷静下来听我说。

2、大家的心情我非常理解，听到你们描述的情况（讨薪被打）我也很气愤。但是闹事不能解决问题，一旦事件性质升级，大家本来有理也变没理了，对事情的解决一点帮助也没有。

3、我们国家是法治国家，只有通过合理渠道才能解决问题。请大家先平复愤怒，然后赶紧找到薪资待遇的有关证据。请大家跟随我到街道办的大会议室坐下，让我详细了解情况。

4、我承诺，一定联系劳动仲裁部门帮助大家解决问题，必要的时候将为大家申请法律援助。谢谢大家的配合。

7月9日上午 一、四名大学生为救一名落水女学生而牺牲，有人说他们的精神值得表扬，有人说4个换一个不值得，你怎么看？ 【解析】综合分析题

表态：大学生勇救落水学生本来是英雄事迹，但却酿成了四个家庭的悲剧，人的生命是无价的，我们也无法用天平称出这简单的四比一到底值不值，只能为已逝去的年轻而高尚的生命扼腕叹息。 分析这场悲剧，我们不难可看出以下几点问题：

1、我们在倡导见义勇为精神的时候，恰恰缺乏了“如何见义勇为”的教育。与西方发达国家相比，“盲目施救”的代价是巨大的。

2、教育管理部门，每年暑期发文“通知”不要下水，但是并没有加强对学生的管理。

3、学生是社会上保有同情心最多的群体。学生在第一时间施救，也反映了营救部门，至少是在场其他成年人的缺位。

痛定思痛，为了防止惨剧再次发生，我们必须做到以下几点：

1、教育管理部门，不能只唱高调，应当真正加强暑期学生管理。

2、基层社区和派出所应增派人手，在事故多发地段巡查，必要时禁止任何人下水。

3、学校平时的德育课，除了见义勇为精神的宣扬，必须添加基本求生技能的实践培养。学生在遇到紧急事件时，应当理性施救，或向有关部门求救。

4、施救部门应当加强应急反应能力，发生事件之后第一时间到达现场，防止此类惨剧的发生。

二、某市公安民警积极开展亲民活动，比如看望困难居民，开展讲座等，对此你怎么看？ 【解析】综合分析题 积极意义：

1、公安民警是基层干群关系的桥梁，亲民活动能有效拉近干群关系，构建和谐警民关系。

2、更多关注弱势群体的生活，帮助老百姓解决生活中遇到的实际困难。

3、广泛听取民意，是建设服务型政府理念的践行。现阶段问题：

1、少数民警道德缺失，给警察队伍抹黑。

2、亲民活动缺乏长效机制去保持。

3、仍然有许多弱势群体的问题没有受到应有的关注。对策：

1、对“警德”缺失的公职人员，要按照纪律严肃处理、绝不姑息。

2、将亲民活动开展的更深入，重点放在生活困难家庭。

3、建立长效机制。