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大班植树节教案附教学反思大班植树节教案附教学反思（通用6篇）大班植树节教案附教学反思篇1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。
活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
）学习词语：挖树坑、栽树苗。
3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。
小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。
爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。
教学反思：植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。
植树节幼儿园课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班社会实践活动教材第四章《我们的绿色地球》，详细内容围绕植树节展开，包括植树的意义、植树的方法、树木对环境的作用以及如何爱护树木。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，认识到树木对于环境保护的重要性。
2. 培养幼儿参与植树活动的兴趣，提高他们的动手实践能力。
3. 培养幼儿关爱环境、保护大自然的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树对环境保护的意义，以及树木与人类生活的关系。
教学重点：培养幼儿参与植树活动的兴趣，掌握简单的植树方法。
四、教具与学具准备教具：植树节课件、视频、图片、植树工具模型等。
学具：画纸、彩笔、泥土、小花盆、小树苗等。
五、教学过程1. 导入：通过展示植树节图片和视频，引出植树节的话题，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解植树节的意义、植树的方法以及树木对环境的作用，让幼儿了解植树的重要性。
3. 实践：分组进行植树实践活动，让幼儿亲手栽种小树苗，体验植树的乐趣。
4. 例题讲解：以图片形式展示正确的植树方法，引导幼儿观察并模仿。
5. 随堂练习：让幼儿在画纸上绘制植树场景，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书《植树节》2. 板书内容：植树节的意义植树的方法树木的作用爱护树木七、作业设计1. 作业题目：我心中的绿色家园要求：以植树节为主题，画出自己心中的绿色家园。
2. 答案示例：画中包含植树节元素，如小树苗、植树工具等，展现出幼儿对绿色家园的向往。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了植树节的意义，掌握了植树的方法。
课后，教师应关注幼儿对植树知识的掌握程度，及时进行课后反思。
拓展延伸：组织幼儿参加幼儿园或社区植树活动，让他们将所学知识运用到实际生活中，提高环保意识。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿关爱环境的好习惯。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践环节6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的落实详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
•••••••••••••••••幼儿园大班植树节教案幼儿园大班植树节教案（通用9篇）植树节到了，赶快行动起来，种下绿色的树苗，为地球种下一片新希望！接下来小编整理了幼儿园大班植树节教案，欢迎阅读参考！幼儿园大班植树节教案篇1一、教学目标：1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。
2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、教学重难点：1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、教学准备：1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品四、教学过程：（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。
1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。
图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。
你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。
2、观看范画（水粉）教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。
老师今天带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。
树干—树杈—点树叶。
3、教师巡回指导，幼儿练习。
教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！4、尝试画树教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？5、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。
教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。
幼儿园植树节的课件大班主题活动设计一、教学内容本节课选自大班主题活动《我们的地球》，教材中的第二章《绿色的家园》。
详细内容包括：了解植树节的来历和意义，学习树木与人类的关系，探究如何保护树木和自然环境。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高幼儿的环保意识。
2. 让幼儿认识常见的树木，了解树木与人类的关系，培养幼儿热爱大自然的情感。
3. 培养幼儿动手能力和团队协作能力，提高幼儿的实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树节的意义，认识到树木对环境保护的重要性。
教学重点：让幼儿了解常见树木的特点，学会如何保护树木。
四、教具与学具准备教具：植树节课件、图片、视频、故事书、植物种子、土壤、花盆等。
学具：画笔、彩泥、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示植树节课件、图片和视频，让幼儿了解植树节的来历和意义，引发幼儿对树木的关注。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解植树节的相关知识，如树木的作用、常见的树木、如何保护树木等。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。
4. 小组讨论（5分钟）幼儿分成小组，讨论如何保护树木和自然环境。
5. 动手实践（10分钟）幼儿动手种植植物，体验植树的过程，培养动手能力和团队协作能力。
六、板书设计1. 植树节2. 内容：植树节的来历、意义、树木的作用、常见树木、保护树木的方法等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的绿色家园2. 答案：幼儿根据自己的理解和想象，画出绿色家园的景象。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中积极参与植树活动，将环保行动延伸到生活之中。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可达成性。
3. 教学难点与重点的区分与处理。
4. 教具与学具的准备与使用。
5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习的互动性。
6. 板书设计的清晰性与逻辑性。
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、PPT课件，音乐。
2、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)。
3、事先选择好场地，挖好坑。
活动过程：
一、植树前的谈话。
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话。
(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃……)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》。
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
幼儿园大班植树节课件20240316.一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《绿化我们的家园》章节，详细内容围绕植树节的意义、植树的好处、如何种植树木以及爱护植被等方面展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，认识到保护环境的重要性。
2. 培养幼儿动手操作的能力，学会基本的植树方法。
3. 培养幼儿爱护植被、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：理解植树的好处以及保护环境的重要性。
重点：学会基本的植树方法，培养爱护植被的意识。
四、教具与学具准备教具：植树课件、视频、图片、植树工具（铲子、水桶等）。
学具：彩笔、画纸、手工材料（用于制作植树标语）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示植树节活动的图片和视频，让幼儿初步了解植树节的意义，引导幼儿关注环境保护。
2. 例题讲解（10分钟）讲解植树的好处，如净化空气、防风固沙、美化环境等，并通过互动提问让幼儿参与进来。
3. 随堂练习（10分钟）4. 动手操作（10分钟）教师示范如何种植树木，然后带领幼儿到户外进行实践操作，培养幼儿的动手能力。
5. 爱护植被教育（10分钟）讲解爱护植被的重要性，引导幼儿制作植树标语，加强环保意识。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿谈谈自己的收获和感受。
六、板书设计1. 《绿化我们的家园——植树节》2. 内容：植树节的意义植树的好处种植树木的方法爱护植被的重要性七、作业设计1. 作业题目：以“植树节”为主题，画一幅画，展示自己心中的绿色家园。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解植树节的意义，学会种植树木的方法，培养了幼儿的环保意识。
课后，教师可组织幼儿开展植树活动，让幼儿将所学知识付诸实践，进一步巩固教学效果。
同时，鼓励幼儿向家人宣传环保理念，共同为绿化家园贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 动手操作的环节4. 爱护植被教育的实施5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿了解植树的好处、学会基本的植树方法，难点在于让幼儿理解植树的意义以及保护环境的重要性。
植树节幼儿园课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班环保教育教材第四章《我们的绿色地球》，具体内容包括植树节的来历、意义，树木对于环境的作用以及我们小朋友能为植树节做些什么。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，增强幼儿的环保意识。
2. 让幼儿认识到树木在环境保护中的重要作用，激发幼儿保护树木、爱护环境的情感。
3. 培养幼儿的动手操作能力，通过实践活动，让幼儿体验植树的乐趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解植树节的意义，认识到树木对环境保护的重要性。
难点：如何引导幼儿将爱护树木、保护环境的意识转化为实际行动。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节课件、视频、图片、植树工具、树木生长过程图解。
2. 学具：彩笔、画纸、小铲子、水桶。
五、教学过程1. 导入：通过播放植树节视频，让幼儿了解植树节的来历和意义。
2. 讲解：用图片展示树木在环境保护中的作用，如净化空气、保持水土、防风固沙等。
3. 实践活动：a) 组织幼儿进行植树活动，让幼儿亲自动手挖坑、浇水、种树。
b) 画出自己心目中的大树，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 例题讲解：讲解植树节的常识，让幼儿了解植树的重要性。
5. 随堂练习：组织幼儿进行植树节知识问答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 植树节2. 内容：a) 植树节的来历和意义b) 树木在环境保护中的作用c) 小朋友能为植树节做些什么七、作业设计1. 作业题目：画出我心目中的大树2. 答案：发挥幼儿的想象力，画出自己心目中的大树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 开展植树节主题活动，让幼儿了解更多的环保知识。
b) 家园共育，让家长参与幼儿的植树活动，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践活动的组织3. 例题讲解和随堂练习的设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点：让幼儿了解植树节的意义，认识到树木对环境保护的重要性。
幼儿园植树节课件适合大班宝宝一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“植树节”章节，详细内容涵盖植树的意义、植树的方法、树木的分类及生态价值等，旨在通过实践活动，培养幼儿的环保意识和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，认识到树木对环境的重要性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的动手操作能力。
3. 增进幼儿对自然环境的热爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：植树的方法及注意事项。
重点：植树的意义、树木的分类及生态价值。
四、教具与学具准备教具：植树节课件、图片、视频、小树苗、铲子、水桶等。
学具：小铲子、小水桶、手套等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示课件，让幼儿观看植树节的相关视频，引导幼儿关注植树的意义。
2. 例题讲解（5分钟）讲解植树的方法及注意事项，让幼儿了解如何正确植树。
3. 随堂练习（5分钟）将幼儿分组，每组发放一颗小树苗、铲子、水桶等工具，指导幼儿进行植树实践。
让幼儿分享植树过程中的感受，引导他们认识到树木对环境的重要性。
5. 互动环节（10分钟）开展“我为小树浇水”活动，让幼儿为刚刚种下的小树浇水，培养他们的责任感。
6. 知识拓展（10分钟）讲解树木的分类及生态价值，让幼儿了解不同树木的特点和作用。
强调植树节的意义，呼吁幼儿从小事做起，保护环境。
六、板书设计1. 植树节2. 内容：植树的意义植树的方法及注意事项树木的分类及生态价值七、作业设计1. 作业题目：我为环保做贡献答案：描述自己在植树节活动中所学到的知识，以及今后如何保护环境。
2. 作业题目：我的小树成长记答案：记录自己为小树浇水、施肥等过程，观察小树的生长变化。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿开展“绿色家园”主题活动，让他们通过绘画、手工等形式，表达对大自然的热爱。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和互动环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点：植树的方法及注意事项。
植树儿歌大班教案ppt
教案标题：植树儿歌大班教案PPT
教案目标：
1. 帮助学生了解植树的重要性和意义。
2. 培养学生对自然环境保护的意识。
3. 提高学生的口语表达和合作能力。
4. 培养学生的音乐欣赏能力。
教学内容：
1. 介绍植树的重要性和意义。
2. 学习植树儿歌《小树苗》。
3. 学习歌曲的歌词和动作。
4. 分组合作，创作一首关于植树的小歌。
教学准备：
1. PPT演示文稿。
2. 植树儿歌《小树苗》的音频和歌词。
3. 植树相关图片和视频素材。
4. 分组合作的小活动准备。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 利用PPT展示植树的相关图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生回答问题：“你们知道为什么要植树吗？植树有什么好处？”鼓励学生积极参与讨论。
二、学习植树儿歌《小树苗》（10分钟）
1. 播放植树儿歌《小树苗》的音频，让学生先听一遍歌曲，感受音乐的节奏和
情感。
2. 再次播放歌曲，让学生跟随音乐的节奏做简单的动作，如摇摆身体、拍手等。
3. 逐句教唱歌曲的歌词，让学生跟着唱。
三、学生表演与合作（15分钟）
1. 将学生分成小组，每组4-5人。
2. 每个小组选出一名代表，表演《小树苗》的歌曲和动作。
3. 其他小组成员观看并评价表演，给予鼓励和建议。
4. 鼓励学生自由发挥，创作一首关于植树的小歌，可以借鉴《小树苗》的旋律
和节奏。
四、展示与总结（10分钟）
1. 每个小组派出代表，上台表演他们创作的植树小歌。
2. 全班共同观看每个小组的表演，鼓励学生互相欣赏和学习。
3. 总结植树的重要性和意义，并鼓励学生积极参与植树活动。
五、课堂延伸（5分钟）
1. 鼓励学生在家和家人一起植树，或参加社区植树活动。
2. 鼓励学生记录自己植树的经历和感受，并在下节课分享。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够了解植树的重要性和意义，学习并表演植树儿歌《小树苗》，培养了他们的口语表达和合作能力，同时也提高了他们的音乐欣赏能力。
通过小组合作创作植树小歌，激发了学生的创造力和想象力。
在展示环
节中，学生能够互相欣赏和学习，增强了班级凝聚力。
在课堂延伸中，鼓励学生参与实际植树活动，促进了学生对自然环境保护的实际行动。
整体来说，本节课能够激发学生的兴趣，提高他们的综合能力。
