师德师风年度考核表

中小学、幼儿园教师师德考核表（年度第学期）单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿职务：职称：任教年级：学科：阜阳市教育局开发区分局制年月日姓名性别出生年月参加工作时间政治面貌学历职称是否担任班主任岗位名称及等级任现职时间现从事工作个人师德师风情况总结基本要求分值教师自教师互学生测家长测学校评考核得评评评评估分爱国守法10 分1．热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。

22．自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。

13．全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

24．严格执行教育教学计划，遵循规律、按照规定认真开展教育教学活动。

25．积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。

1 6．没有违背党和国家方针政策的言行。

1 7.不参加赌博、迷信等活动。

1爱岗敬业20分8．忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

2 9．对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

3 10．认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。

311．转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。

4 12．节假日不擅自组织学生集体补课或上新课。

4 13．努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。

4关爱学生2014．关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。

415．对学生严慈相济，做学生良师益友。

学生对老师的品德认可率较高。

3分16．保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。

317．不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

518．没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。

5教书育人15 分19．注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。

不向学生传播有害身心健康的思想。

教师师德师风年度考核鉴定表
姓名：XXX
所在学校：XXX
评估年度：XXXX年
一、师德表现
1. 热爱祖国，热爱教育事业，自觉遵守教师职业道德，无违法乱纪行为。

2. 关心学生，公平对待每一位学生，尊重学生的人格和尊严，无侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生现象。

3. 严谨治学，遵守学术道德规范，实事求是，坚决抵制学术不端行为。

4. 团结协作，尊重同事，与同事和睦相处，共同维护学校和谐氛围。

5. 尊重家长，主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议。

二、师风表现
1. 遵守教学计划和教学大纲，认真备课、上课、批改作业，按质按量完成教学任务。

2. 积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3. 积极参加学校组织的教研活动，主动承担公开课、观摩课等教学任务。

4. 自觉遵守学校规章制度，按时上下班，无迟到早退现象。

5. 仪表整洁，语言文明，举止端庄，为学生树立良好榜样。

三、年度考核结果
根据以上评估内容，经过认真考核，该教师在师德师风方面表现优秀，特评定为XXXX年度优秀教师。

********学校教师年度考核表
（ 2017 年度）
填表时间：2018年1月9日
注：
①教师自评、教师互评、学生（家长）评议、学校评价每年度进行一次，综合得分考核结果为四次评议的平均值。

②评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。

*********学校教师师德师风年度考核表
（ 2017 年度）
填表时间：2018年1月9日
注：
①教师自评、教师互评、学生（家长）评议、学校评价每年度进行一次，综合得分考核结果为四次评议的平均值。

②评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。

师德师风年度考核表个人总结(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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附件3：
XX县教师师德师风考核表
( 年度）
单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名:＿＿＿＿＿＿＿＿＿
职务：
职称：
任教年级：
学科：
年月日
本表存入教师个人师德师风档案。

附表4:
师德失范违规事项登记表
附表5：
XX市教师师德师风档案
(20 年度）
单位：
姓名:
性别:
年龄：
职务：
职称:
任教年级：
学科：
第一部分主要师德成绩记载
注:1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。

2、各级表彰的复印件.
注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校(含学校)以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。

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