人教版小学四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和(含答案)
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四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和一、单选题1.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().A.180°B.360°C.540°2.一个三角形至少有()个锐角。
A.1B.2C.33.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是()A.14度88度78度B.110度45度25度C.90度26度104度二、判断题4.把一个三角形的各边放大10倍,放大后的三角形的内角和是1800°.5.判断对错.三角形越大,它的内角和就越大.6.由三条直线围成的图形叫做三角形。
在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。
7.一个三角形可能有两个钝角。
三、填空题8.等边三角形的每个角都是________°.9.求出下面三角形中未知角的度数.________°10.任意三角形的内角和都是________度。
11.三角形的内角和是________°,一个等腰三角形,它的一个底角是26°,它的顶角是________。
四、解答题12.量一量角的大小,并求出每一个三角形中的和你发现了什么?13.在一个三角形中,∠1=54°,∠2=42°,求∠3是多少度。
五、综合题14.求出下面已知角的度数。
(1)(2)六、应用题15.在一个三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,∠1=140°,∠3=25°,求∠2的度数.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】由分析可知:用两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是。
故答案为:A。
【分析】只要是三角形,它的内角和就是,不管三角形是大还是小,它的内角和都是,据此解答即可。
2.【答案】B【解析】【解答】一个三角形中至少有两个锐角,最多有三个锐角,三角形按角分类为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,其中,直角三角形是有一个角是直角的三角形,很显然另外两个角是锐角,钝角三角形是有一个角是钝角的三角形,很显然另外两个角是锐角,锐角三角形是三个角都是锐角,所以,一个三角形中,至少有两个角是锐角。
四年级下册数学一课一练三角形的内角和_人教新课标(含解析)一、单选题1.把一个等腰三角形沿着对称轴剪开,每个小三角形的内角和是()度.A.9B.36C.1802.一个钝角三角形的其中一个锐角是40°,另一个锐角一定小于()A.90°B.50°C.49°D.40°3.一个三角形,通过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是()A.180°B.90°C.不确定4.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度,那个三角形的顶角度数是内角和的()A.B.C.5.一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是()A.1450度B.110度C.20度6.一个等腰三角形的一个底角是70度,它的顶角是()A.20度B.40度C.60度[7.三角形的内角和是()A.180度B.270度C.360度8.一个三角形中,最少有()个锐角.A.1B.2C.39.一个三角形中最大的一个角不能小于()度.A.6B.45C.3D.9010.三角形越大,内角和()A.越大B.越小C.是固定的11.一个等腰三角形的顶角是100°,它的底角是()A.100°B.80°C.40°12.下面哪一个角度是同一个三角形的3个内角的度数.()A.45°60°65°B.80°50°50°C.70°90°30°13.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是()A.14度88度78度 B.110度45度25度 C.90度26度104度14.下列说法错误的是()A.一个三角形中至少有两个锐角B.等腰三角形的两个底角相等C.任意三根小棒都能够摆成三角形 D.一个三角形中最多有一个钝角15.一个三角形中最大角的度数是那个三角形内角和的,这是一个()三角形.A.锐角B.直角C.钝角二、填空题1.等腰三角形一个底角是50度,顶角是________度.2.在一个三角形的三个角中,一个是50度,一个是80度,那个三角形既是________三角形,又是________三角形.3.一个直角三角形的一个锐角是56°,则另一个锐角是________°.4.一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是________°;假如等腰三角形的一个底角是40°,那么它的顶角是________°.5.三角形ABC中,∠A=28°,∠B=58°,∠C=________,这是一个_ _______三角形.三、解答题1.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是多少度?2.在一个直角三角形中,较大的锐角是较小的锐角的4倍,较小的锐角是多少度?3.已知一个等腰三角形的一个底角是35,求其他两个角的度数?4.一个三角形的三个内角之比是1:2:3,那个三角形三个内角各是多少度?四、运算题1.列式运算①一个等腰三角形的底角是70°,它的顶角是多少度?②273与45的差比73多多少?③最小的质数是最小的合数的几分之几?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为三角形的内角和是180°,且那个数值是固定不变的,不管三角形是大依旧小;【分析】依据三角形的内角和是180度即可作出正确选择。
第5单元《三角形》第3课时《三角形的内角和》基础知识达标一、单选题。
1.一个锐角三角形的一个内角是50度,另外的两个内角可能是()A. 75度和55度B. 90度和40度数C. 70度和50度2.如图,已知△ABC,∠B=70°,若沿图中的虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()A. 250°B. 270°C. 225°D. 315°3.∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°B. 28°C. 不能求出4.等腰三角形的一个底角是20°,那么顶角是()A. 40°B. 140°C. 160°二、判断题。
1.钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。
2.把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形,每个三角形的内角和都是90。
3.直角三角形的两个锐角和是90°。
三、填空题。
1.在一个等腰三角形中,有一个角是91°另两个角分别是________和________2.爸爸给小晴买了一个等腰三角形风筝.它的一个底角是75°,它的顶角是________度.四、解答题.1.求∠1、∠2、∠3的度数.2.先画出各三角形底边上的高,再求出每个三角形中未知角的度数3.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是多少度?4.已知一个等腰三角形的一个底角是35,求其他两个角的度数?综合能力运用五、一个三角形的三个内角之比是1:2:3,这个三角形三个内角各是多少度?六、在一个直角三角形中,较大的锐角是较小的锐角的4倍,较小的锐角是多少度?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:A、75度和55度都是锐角,75+55=130(度),这两个角可能是;B、90度的角是直角,这两个角不可能是;C、70+50=120(度),这两个角不可能是.故答案为:A【分析】根据锐角三角形的三个角都是锐角可知:三角形的另外两个内角也是锐角,且根据三角形的内角和定理可得,另外两个内角之和是180-50=130度,由此即可选择.2.【答案】A【考点】多边形的内角和,三角形的内角和【解析】【解答】因∠1和∠BDE组成了平角,∠2和∠BED也组成了平角,平角等于180°,∠1+∠2=360°-(∠BDE+∠BED),又三角形的内角和是180°,∠BDE+∠BED=180°-∠B,∠B=70°,∠BDE+∠BED=110°,则∠1+∠2=360°-110°=250°.故答案为:A【分析】平角是180°的角,三角形内角和是180°,可以先求出与∠1和∠2相邻的两个角的度数和,再求出∠1与∠2的度数和.3.【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:∠2=90°-52°=38°故答案为:A【分析】三角形内角和是180°,直角三角形两个锐角的度数是90°,由此用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数.4.【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:180°-20°×2=180°-40°=140°故答案为:B【分析】根据根据三角形的内角和是180°,等腰上进心两个底角相等,然后用180°减去两个20°,解答即可二、判断题1.【答案】错误【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:钝角三角形和锐角三角形的内角和是相等的,原题说法错误.故答案为:错误【分析】任何三角形的内角和都是180°,这是固定不变的,与三角形的形状和大小无关.2.【答案】错误【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:每个三角形的内角和都是1800,原题说法错误. 故答案为:错误【分析】任意三角形的内角和都是180°,这与三角形的形状和大小是无关的.3.【答案】正确【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:直角三角形有一个直角,两个锐角的度数和:180°=90°=90°,原题说法正确.故答案为:正确【分析】三角形内角和是180°,直角三角形的一个角是直角,用180°减去一个直角的度数即可求出两个锐角的度数和.三、填空题1.【答案】44.5°;44.5°【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:另外两个角都是:(180°-91°)÷2=89°÷2=44.5°故答案为:44.5°;44.5°【分析】等腰三角形两个底角相等,这个91°的角一定是顶角,由此用三角形内角和减去顶角的度数,再除以2即可求出每个底角的度数.2.【答案】30【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:180°-(75°+75°)=180°-150°=30°故答案为:30【分析】等腰三角形两个底角相等,用三角形内角和减去两个底角的度数即可求出顶角的度数.四、解答题1.【答案】解:∠2:180-50-20=130-20=110(度)∠3:180-50-60=130-60=70(度)∠1:180-50-110=130-110=20(度)【考点】三角形的内角和【解析】【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去左边三角形中两个已知角的度数即可求出∠3的度数;用180°减去∠3的度数即可求出∠2的度数,在运用求∠3的方法求出∠1的度数即可.2.【答案】解:(1)180°-42°-85°=53°;(2)90°-34°=56°;(3)180°-20°-25°=135°【考点】三角形高的特点及画法,三角形的内角和【解析】【分析】底边对应顶点到底边的垂线段就是底边上的高,可以用三角形的直角画高;三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出未知角的度数.3.【答案】它的顶角是80度【考点】三角形的内角和【解析】【解答】因为其一个底角为50°,所以另一个底角是50°,顶角=180°﹣50°×2=80°。
D C人教课标版四年级(下)·数学三角形的内角和·通过以前的学习,我知道了:正三角形的三个内角都是 ( ) 度;一个三角形中只能有( ) 个直角,也只能有( ) 个钝角。
一、认真思考,正确填空1. 三角形的内角和是( )。
2. 等腰直角三角形中,其中的一个底角是( )。
3. 在直角三角形 中,∠ 是直角,∠ =60°,那么∠ =( )。
4. 等腰三角形中,∠1=∠2=50°,那么∠3=( )。
5. 一个三角形中,∠1=70°,比∠2 大 10°,那么∠3 是( )。
6. 顶角是 120°的等腰三角形中,底角是( )。
二、仔细分析,慎重选择3. 顶角是 70°的等腰三角形按角分类是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝 角4. 一个底角是 25°的等腰三角形的顶角是( )。
A. 155° B. 130° C. 25°5. 三 角形 中 ,∠ =60°,∠ =80°,∠ =( )。
A. 70° B. 50° C. 40°6. 三 角形 中,∠ =60°,∠ =70°,它按角分类是一个( ) 三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直 角7. 一个三角形的两个内角的和是 85°,这是一个( ) 角三角形。
A. 锐B. 钝C. 直8. 直角三角形里,其中一个锐角 38°, 另一个锐角是 ( )。
A. 62°B. 52°C. 142°三、解决问题1. 一个直角三角形中,如果一个锐角是 42°,另一个锐角是多少度?2. 已知在三角形 中,∠ +∠ =130°,那么∠=?因为三角形三个内角的和是 180°,所以在一个三角形中,知道任意两个角的度数,都可以算出第三个角的度数。
四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和一、单选题1.直角三角形的内角和()锐角三角形的内角和。
A. 等于B. 小于C. 大于2.明明把一个三角形剪成两个小三角形(如图),剪出的每个三角形的内角和是()A. 90°B. 180°C. 360°3.一个等腰三角形,顶角的度数是底角的2倍,底角是()A. 20°B. 45°C. 60°D. 90°4.一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是()A. 1450度B. 110度C. 20度5.∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°B. 28°C. 不能求出6.等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是()A. 30°B. 60°C. 120°7.三角形的内角和是()A. 180度B. 270度C. 360度二、判断题8.将一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90度。
9.将一个等腰三角形沿高对折,每个三角形的内角和都是90°。
10.直角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和.11.在三角形中,最大的一个内角一定不能小于60°。
12.一个三角形中最多有两个直角,这种说法是正确的。
三、填空题13.三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180°,∠C=________°14.用5倍的放大镜看一个三角形,看到的这个三角形的内角和是________度。
15.等腰三角形一个底角是50度,顶角是________度.16.直角三角形中,一个锐角是43°,另一个锐角是________。
17.直角三角形中的一个角是30°,另一个角是________。
18.一个三角形中至少有________个角是锐角.19.将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是________度。
人教版小学四年级数学下册《第五章三角形 5.3 三角形的内角和》同步测试题一.选择题(共6小题)1.美美同学做了一个直角三角板,其中一个锐角是另一个锐角的3倍。
较大的锐角是()A.30°B.60°C.22.5°D.67.5°2.下列判断中,正确的有()①把一个小数末尾的零去掉,小数的大小不变,表示的意义也不变.②一个三角形中最多有三个角是锐角.③比1.5大,比1.6小的小数只有9个.④一个大于1的数乘上一个小数,所得的积一定比原来的数小.A.0个B.1个C.2个D.3个3.下面各组中的三个角,不可能在同一个三角形中的是()A.14°,86°,80°B.90°,16°,104°C.120°,54°,6°4.用一个放大10倍的放大镜观察一个三角形,放大后的三角形的内角和是()A.1800°B.180°C.360°5.从一个三角形上剪下一个60°的角,剩下图形的内角和是()A.180°B.240°C.360°D.180°或360°6.三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,则这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定二.填空题(共6小题)7.三角形的内角和是,四边形的内角和是.8.一个三角形的两个角分别是44o和38o,第三个角是o,它是一个三角形.9.在一个直角三角形中,一个锐角是30°,另一个锐角是°;一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是°.10.一个三角形中,有两个角的度数分别是32°和46°,第三个内角为°,这个三角形是三角形.(按角分类)11.在直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是度.12.(1)在三角形ABC中,一个锐角是30°,截去这个角后(如图),剩下图形的内角和是°.(2)在一个直角三角形中,其中一个锐角是65°,另一个锐角是°.三.判断题(共5小题)13.钝角三角形的内角和要比锐角三角形的内角和大.(判断对错)14.三角形的三个内角中最多有一个是钝角.(判断对错)15.三角形的最大内角可能小于60°.(判断对错)16.比的内角和大.(判断对错)17.任何一个三角形的内角和都是180°..(判断对错)四.计算题(共1小题)18.如图,其中∠2=∠3,求∠2的度数.五.应用题(共5小题)19.妈妈有一条等腰三角形的丝巾,已知一个底角是40°,这条丝巾的顶角是多少度?20.红红家有一块三角形的小菜园,菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,这块三角形菜地其他角的度数是多少?这块地的形状是一个什么三角形?21.在一个三角形中,∠1,∠2,∠3为三角形的三个角,已知∠1=45°,∠2比∠1大15°,求∠2和∠3的度数分别是多少.22.李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大内角是120°,是最小角的四倍,这块三角形菜地其它两个角各是多少度?按边分,这是一个什么三角形菜地?23.如图,等边三角形内有一个等腰三角形,∠1=∠2,∠3=∠4.求∠6.图中的等腰三角形按角分,是什么三角形?六.解答题(共2小题)24.如图1,有一个正方形.(1)∠1的度数是.(2)经过O点作一条射线(如图2),使得∠2=∠3,求∠2、∠3的度数?(3)你还能求∠4的度数吗?25.一个三角形中有3个内角∠1、∠2和∠3,它们的和是180°,其中∠1=35°,∠2的度数是∠1的2倍.∠3是多少度?参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.解:(180°﹣90°)÷(3+1)×3=90°÷4×3=22.5°×3=67.5°答:较大的锐角是67.5°。
四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和一、单选题1.一个底角是40°的等腰三角形,它的顶角是()A. 40°B. 60°C. 80°D. 1 00°2.一个锐角三角形的一个内角是50度,另外的两个内角可能是()A. 75度和55度B. 90度和40度数C. 70度和50度3.在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三角的度数,那么这个三角形一定是()。
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形4.一个三角形至少有()个锐角。
A. 1B. 2C. 3二、判断题5.把一个三角形的各边放大10倍,放大后的三角形的内角和是1800°.6.在直角三角形中两个锐角的和是90°。
7.任意一个三角形的内角的和一定是180度.8.直角三角形中的两个锐角的和正好等于90°。
三、填空题9.把一个三角形分成两个三角形后,每个三角形的内角和是________°.在直角三角形中,一个角是63°,另一个角是________°.10.在一个三角形中,∠1=105°,∠2=25°,那么∠3=________,这是一个________三角形;一个等腰三角形的底角是60°,它的顶角是________,这个三角形也是________三角形.11.求下面各角的度数。
∠C=________°12.∠1=90°,∠2=30°,∠3=________,它是________三角形。
13.猜一猜,可能是什么三角形?(1)右边是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片,请你判断它之前是________三角形。
(2)如右图,∠B=∠C,∠A是∠C的两倍,∠A=________°,它是________三角形。
四、解答题14.一块三角尺的内角和是180°。
四年级下册数学一课一练- 5.3三角形的内角和一、单选题1.明明把一个三角形剪成两个小三角形(如图),剪出的每个三角形的内角和是()A. 90°B. 180°C. 360°2.一个直角三角形的一个锐角是35度,另一个锐角是()度.A. 145B. 55C. 903.一个三角形中有两个锐角,那么第三个角()A. 也是锐角B. 一定是直角C. 一定是钝角D. 无法确定4.∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°B. 28°C. 不能求出5.下面三角形中未知角的度数是()A. 35B. 45°C. 55D. 65°二、判断题6.把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和小于180°。
7.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角.8.用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和360.9.一个三角形中最多有两个直角,这种说法是正确的。
10.在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。
三、填空题11.直角三角形的一个锐角是25°,另一个锐角是________.12.等腰三角形的顶角是80°.这个三角形的两个底角都是________.13.算出下面三角形中未知角的度数.________度14.在直角三角形中,已知一个锐角是55°,另一个锐角是________。
15.将一个大三角形分成两个小三角形,其中一个小三角形的内角和是________°四、解答题16.如图AB=AC,求∠1、∠C的度数?五、综合题17.(1)在一个三角形中,1=42°,2=50°,则3=________°。
(2)等腰三角形中的一个底角是30°,则它的顶角是________°。
六、应用题18.按要求求角的度数。
三角形【试题来源】【题目】填一填。
1.三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。
2.把l张三角形纸片的3个角剪下来拼在一起,能拼成一个( )角,由此得到三角形的内角和是( )。
3.至少用( )个完全一样的三角形能拼成一个梯形。
.4.用1根15厘米长的铁丝可以围成边长( )厘米的等边三角形,其中1个内角的度数是( )。
【答案】1.3、3、3;2.180°;3.3;4.5、60°【解析】概念;时180°;,至少需要三个完全一样的三角形。
4.根据等边三角形的性质可得。
【知识点】三角形【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】填一填。
1.有1个角是100°的三角形是( )三角形。
2.三角形的一个内角是30°,另一个内角的度数是它的2倍,第3个内角的度数是( ),这个三角形是( )三角形。
3.在一个四边形中,沿对角画1条线段,可以把这个四边形分成两个三角形,因此,四边形的内角和是( )。
4.一个等腰三角形的周长是60厘米,底边长14厘米,它的1条腰长( )厘米。
【答案】1.钝角;2.90°、直角;3. 360°;4.23【解析】【按角分】可得;2.利用三角形的内角和是180°可以得出所求角的度数;3.把四边形分成两个三角形,再利用三角形的内角和是180°,可以求出四边形的内角和。
的性质之一:两腰相等。
【知识点】三角形【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】判断。
〔对的打“√〞,错的打“×〞。
〕1.由3条线段组成的图形叫做三角形。
( )2.所有的等边三角形都是等腰三角形。
( )3.剪去一张三角形纸片上一个50°的锐角,其余两个内角和是130°。
( )4.在三角形中,一个角是直角,另两个角一定都是45°。
( )5.把两个完全一样的三角尺拼在…起,拼成图形的内角和一定是360°。
四年级下册数学一课一练三角形人教新课标()(含答案)【试题来源】【标题】填一填。
1.三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。
2.把l张三角形纸片的3个角剪上去拼在一同,能拼成一个( )角,由此失掉三角形的内角和是( )。
3.至少用( )个完全一样的三角形能拼成一个梯形。
.4.用1根15厘米长的铁丝可以围成边长( )厘米的等边三角形,其中1个内角的度数是( )。
【答案】1.3、3、3;2.180°;3.3;4.5、60°【解析】1.三角形的相关概念;2.三角形的内角和时180°;3.假想象拼成一个梯形,至少需求三个完全一样的三角形。
4.依据等边三角形的性质可得。
【知识点】三角形【适用场所】练习题【难度系数】1【试题来源】【标题】填一填。
1.有1个角是100°的三角形是( )三角形。
2.三角形的一个内角是30°,另一个内角的度数是它的2倍,第3个内角的度数是( ),这个三角形是( )三角形。
3.在一个四边形中,沿对角画1条线段,可以把这个四边形分红两个三角形,因此,四边形的内角和是( )。
4.一个等腰三角形的周长是60厘米,底边长14厘米,它的1条腰长( )厘米。
【答案】1.钝角;2.90°、直角;3. 360°;4.23【解析】1.依据三角形的分类规范【按角分】可得;2.应用三角形的内角和是180°可以得出所求角的度数;3.把四边形分红两个三角形,再应用三角形的内角和是180°,可以求出四边形的内角和。
4.等腰三角形的性质之一:两腰相等。
【知识点】三角形【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】判别。
〔对的打〝√〞,错的打〝×〞。
〕1.由3条线段组成的图形叫做三角形。
( )2.一切的等边三角形都是等腰三角形。
( )3.剪去一张三角形纸片上一个50°的锐角,其他两个内角和是130°。
四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和
一、单选题
1.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().
A. 180°
B. 360°
C. 540°
2.一个三角形至少有()个锐角。
A. 1
B. 2
C. 3
3.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是()
A. 14度88度78度
B. 110度45度25度
C. 90度26度104度
二、判断题
4.把一个三角形的各边放大10倍,放大后的三角形的内角和是1800°.
5.判断对错.
三角形越大,它的内角和就越大.
6.由三条直线围成的图形叫做三角形。
在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。
7.一个三角形可能有两个钝角。
三、填空题
8.等边三角形的每个角都是________°.
9.求出下面三角形中未知角的度数.
________°
10.任意三角形的内角和都是________度。
11.三角形的内角和是________°,一个等腰三角形,它的一个底角是26°,它的顶角是________。
四、解答题
12.量一量角的大小,并求出每一个三角形中的和
你发现了什么?
13.在一个三角形中,∠1=54°,∠2=42°,求∠3是多少度。
五、综合题
14.求出下面已知角的度数。
(1)
(2)
六、应用题
15.在一个三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,∠1=140°,∠3=25°,求∠2的度数.
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】由分析可知:用两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是。
故答案为:A。
【分析】只要是三角形,它的内角和就是,不管三角形是大还是小,它的内角和都是,据此解答即可。
2.【答案】B
【解析】【解答】一个三角形中至少有两个锐角,最多有三个锐角,三角形按角分类为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,其中,直角三角形是有一个角是直角的三角形,很显然另外两个角是锐角,钝角三角形是有一个角是钝角的三角形,很显然另外两个角是锐角,锐角三角形是三个角都是锐角,所以,一个三角形中,至少有两个角是锐角。
【分析】与三角形内角和有关的知识。
3.【答案】C
【解析】【解答】A.14+88+78=180(度),
B.110+45+25=180(度),
C.90+26+104=220(度),不符合三角形内角和是180度;
【分析】根据三角形的内角和定理,每个三角形的内角和都是180度,由此只要把各选项中的度数相加,不满足这个条件(即和不等于180度)的就不可能在同一个三角形中。
故选:C。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解:放大后的三角形的内角和是180°,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】任意三角形的内角和都是180°,由此判断即可.
5.【答案】错误
【解析】【解答】】根据三角形的内角和可知三角形越大,它的内角和就越大的说法错误。
故答案为:错误。
【分析】三角形的内角和是180度,与三角形的大小没有关系。
6.【答案】正确
【解析】【解答】在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。
故答案为:正确.
【分析】这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的内角和是180°,如果有两个直内角和就会超过180°.所以在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。
7.【答案】错误
【解析】【解答】钝三角形的中有一个角是钝角,钝角大于90°,两个钝角的和大于180°,三角形内角和是180°.
故答案为:错误.
【分析】三角形内角和是180°,两个钝角的和大于180°,所以在三角形中只能有一个钝角.
三、填空题
8.【答案】60
【解析】【解答】等边三角形的每个内角都是60°
故答案为:60
【分析】等边三角形的三条边相等,三个角相等。
三个角都是60°
9.【答案】60
【解析】【解答】解:180°-80°-40°
=100°-40°
=60°
故答案为:60
【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出未知角的度数.
10.【答案】180
【解析】【解答】根据三角形的内角和定义可知,三角形内角和是180°。
【分析】此题考查三角形的基本特征
11.【答案】180;128°
【解析】【解答】三角形的内角和是180度,等腰三角形的特点是两条边相等,两条边所对应的两个底角相等,由此可知,一个底角是26度,另一个底角也是26度,三角形的内角和是180度,所以用180度
减去2乘26度得128度,就是顶角的度数。
做题时,切记看有没有度这个单位。
【分析】与三角形内角和有关的知识。
四、解答题
12.【答案】三角形三个内角的和=180°
每一个三角形的三个内角的和都是180度。
【解析】【分析】解答此题根据测量角的度数的方法,测量出每个角的度数,然后把每个三角形内的三个角的度数相加,最后得数结论,三角形的内角和是180度,解答此题的关键是测量每个角的度数要准确.
13.【答案】解:180°-54°-42°
=126°-42°
=84°
答:∠3的度数是84°。
【解析】【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去其中两个已知角的度数即可求出∠3的度数。
五、综合题
14.【答案】(1)解:∠1=180° - 150°=30°,∠2=180°-100°-30°=50°
(2)解:∠1=180°-30°×2=120°,∠2=180°-120°=60°
【解析】【分析】(1)∠1和150°的角是邻补角,∠1=30°,三角形内角和-∠1度数-100°=∠2度数;(2)三角形内角和180°-两个30°=∠1度数,∠1和∠2是邻补角,∠2=180°-∠1.
六、应用题
15.【答案】解:∠2=180°-∠1-∠3
=180°-140°-25°
=40°-25°
=15°
或
∠2=180°-(∠1+∠3)
=180°-(140°+25°)
=180°-165°
=15°
答:∠2的度数是15°.
【解析】【分析】因为三角形的内角和是180°,所以∠1+∠3+∠2=180°,∠1=140°,∠3=25°,用180°-∠1-∠3即得出∠2的度数或者用三角形内角和减去另外两个已知角的度数和求出未知角的度数.。