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第七单元第一次世界大战聚焦湖南中考命题点1协约国与同盟国（2014株洲15题)读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团（）A.①②③B. ④⑤⑥C. ①③⑤D. ②④⑥命题点2第一次世界大战1. （2015怀化16题)2014年，塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念游”活动，以铭记历史，反思教训。
回望百年前的欧洲，虽已变成一只“火药桶”，但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。
它就是( )A. 涂油子弹事件B. 国会纵火事件C. 波士顿倾茶事件D. 萨拉热窝事件2. （2016邵阳16题）英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀。
这种场景最先发生在（）A. 拿破仑对外战争B. 第一次世界大战C.第二次世界大战D. 科索沃战争3. （2016娄底47题）第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。
由此可见，第一次世界大战( )A. 解除了欧洲对殖民地的控制B. 削弱了欧洲的经济实力C. 造成了欧洲的政治危机D. 使美国成为世界霸主4. [2015衡阳29题(1)]战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题。
今天的世界是一个既充满希望又遍布危机的世界。
阅读下列材料，回答问题。
材料一第一次世界大战的有关数据（1）依据材料一，分析第一次世界大战给人类带来了什么影响？（2分）备考实战演练1. （2016邵阳模拟)三国同盟和三国协约两大军事集团对峙局面形成的根本原因是( )A. 世界殖民体系的确立B. 帝国主义各国政治经济发展不平衡C. 新式武器的发明和使用D. 垄断组织的产生和发展2. （2016河北）某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指 ( )A. 德国、奥匈帝国B. 法国、俄国C. 英国、法国D. 英国、俄国3. （2016黄冈)1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西波刺杀奥匈帝国的王储费迪南大公和他的妻子，这就是著名的萨拉热窝事件。
![[配套K12]2017湖南省中考历史 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第二单元 第一次工业革命习题](https://img.taocdn.com/s1/m/07b018da9b89680203d82563.png)
第二单元第一次工业革命聚焦湖南中考1. （2014娄底15题)英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。
出现这一变化的直接原因是( )A. 棉纺织业实现机械化B. 工厂制度的诞生C. 改良蒸汽机的普遍使用D. 交通运输业的革命2. （2014怀化30题)（判断题，正确的填“T”，错误的填“F”）英国工业革命期间，瓦特发明了蒸汽机，将人类带入了“蒸汽时代”。
( )3. ［2016娄底58题（3）］《人类：我们所有人的故事》是一部12集长的史诗般的关于史上最伟大的探险——人类的历史——的电视系列片。
以下是该片的解说词，请阅读并结合所学知识回答问题。
材料三……英国工业革命用机器替换了劳力，将“我们”从自然的限制中解放了出来。
……随着美国内战的爆发，这两场革命碰撞在了一起。
世界史上的第一场工业战争，是一场定义“自由”的战争。
（3）英国工业革命将人类带入了什么时代？试分析这次工业革命与美国内战爆发的关系。
（3分）4. ［2016衡阳28题（3）］五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。
他们的强国历程为世界关注。
阅读下列材料，回答问题。
材料三此时的英国、正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。
持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。
在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
（3）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。
根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
（2分）5. [2015衡阳28题(3)]阅读材料，回答问题。
【西方工业化】材料三200多年前，曾经发生过一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
第八单元世界近代科学与思想文化聚焦湖南中考命题点1科学家及科学成就（2016湘潭13题）下列杰出人物与成就搭配正确的是（）A. 牛顿——相对论B. 达尔文——《物种起源》C. 凡·高——《最后的晚餐》D. 贝多芬——《国际歌》命题点2启蒙思想（2016郴州14题）启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础，下列人物属于法国启蒙思想家的有（）①莎士比亚②伏尔泰③孟德斯鸠④卢梭A.①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④命题点3文学家及其作品1. （2016岳阳41题）下列文学艺术大师与其创作的作品对应正确的是( )A. 莎士比亚——《哈姆雷特》B. 贝多芬——《战争与和平》C. 达·芬奇——《向日葵》D. 列夫·托尔斯泰——《罗密欧与朱丽叶》2. （2014益阳19题)凡·高是19世纪成就卓著的后期印象派画家。
下列所举，属于他的名画的是（）命题点4人物辨识1. （2014娄底18题)“进化者，宇宙之大法也。
人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？”体现了哪一位科学家的观点( )A. 达尔文B. 牛顿C. 达·芬奇D. 爱因斯坦2. （2014湘西14题)提出相对论，被誉为最富有创造力的科学家是( )A. 牛顿B. 达尔文C. 爱因斯坦D. 玻利瓦尔3. （2014湘潭12题)美国1787年宪法体现了行政、立法、司法三权分立、相互制衡的原则，此思想源自( )A. 伏尔泰B. 孟德斯鸠C. 卢梭D. 牛顿4. （2015株洲18题)他的作品表现的是英国的现实生活，对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响，直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。
他是( )A. 列夫·托尔斯泰B. 凡·高C. 贝多芬D. 莎士比亚5. （2015湘西14题)他一生创作了许多长篇小说，其中最著名的有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。
列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。
他是（）A. 列夫·托尔斯泰B. 凡·高C. 贝多芬D. 高尔基6. （2016株洲18题）音乐史上不朽之作《英雄交响曲》是贝多芬最喜欢的交响乐。
此曲出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。
这里的“英雄”指的是（）A. 伏尔泰B. 华盛顿C. 达拉第D. 拿破仑备考实战演练1. （2016娄底模拟）“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
”说这句话的科学家是( )A. 牛顿B. 爱迪生C. 达尔文D. 爱因斯坦2. （2016岳阳模拟)“生命是神创造的，是一成不变的。
”这个18世纪中期以前的传统的看法，因为下列哪一位科学家的伟大理论的创立而被打破( )A. 卡尔·本茨B. 牛顿C. 爱因斯坦D. 达尔文3. （2016盐城）《全球通史》的作者斯塔夫里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其它集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。
这指的是( )A. 但丁及《神曲》B. 马克思及《共产党宣言》C. 牛顿及万有引力定律D. 达尔文及《物种起源》4. （2016聊城)1919年英国《泰晤士报》曾刊登一篇标题为“科学革命”，两个副标题为“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”的文章。
“宇宙新理论”的创立者应是( )A. 史蒂芬孙B. 达尔文C. 爱迪生D. 爱因斯坦5. （2016株洲模拟）17～18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私。
让平等来代替强权，让人权来代替压迫。
”这股思潮的杰出代表者是( ) A. 伯利克里 B. 但丁C. 达·芬奇D. 伏尔泰6. （2016郴州模拟)学校学习小组正在网上查找一历史人物，他们输入的关键词有“启蒙运动的领袖”“天赋人权”“批判教会与教士。
”他们查找的人物是( )A. 但丁B. 伏尔泰C. 卢梭D. 孟德斯鸠7. （2016邵阳模拟)与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是( )A. 要求摆脱天主教神学的束缚B. 具有强烈的宗教色彩C. 矛头直指封建专制制度D. 推动自然科学的发展8. （2016青岛)今天，人们用这座可以容纳1 600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情。
他的《罗密欧和朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择。
请问这位天才是( )A. 西班牙人B. 意大利人C. 法国人D. 英国人9. (2017原创)一部好的著作，不仅能让我们领略文采的魅力，更能启发我们怎么去面对生活。
最近董新宇同学正在阅读下图中的名作，请你指出这部著作的作者是谁( )A. 列夫·托尔斯泰B. 罗曼·罗兰C. 德莱塞D. 贝克特10. （2017原创）它不仅标志着达·芬奇艺术成就的最高峰，也标志着文艺复兴艺术创造的成熟与伟大。
图画中十二门徒的情感充溢，动作强烈，耶稣的沉默也显示出了巨大的力量。
展现出了达·芬奇多观察和塑造各类人物的才能。
“它”是 ( )A. 《向日葵》B. 《最后的晚餐》C. 《蒙娜丽莎》D. 《格尔尼卡》11. （2016模拟)它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。
这里描写的美术作品是( )A. 《蒙娜丽莎的》B. 《最后的晚餐》C. 《向日葵》D. 《和平鸽》12. （2016莆田)德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者是( )A. 达·芬奇B. 莎士比亚C. 凡·高D. 贝多芬13. （2016荆州）阅读材料，完成下列要求。
材料恩格斯指出：“（18世纪）在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。
……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。
……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
”（1）材料评论的是什么历史运动？在这场运动中产生了哪些伟大的人物？（写出1人）（2）根据材料并结合所学知识，简要回答这场运动的历史作用。
（回答2点）答案：聚焦湖南中考命题点1科学家及科学成就B【解析】相对论是爱因斯坦提出的；《最后的晚餐》是达·芬奇的画作；《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃，作曲者是比尔·狄盖特；只有达尔文和《物种起源》的对应搭配是正确的。
命题点2启蒙运动和启蒙思想家C【解析】本题考查启蒙运动的代表人物。
莎士比亚是文艺复兴时期英国文学巨匠；伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是法国启蒙思想家。
命题点3文学家及其作品1. A 【解析】本题考查近代世界文学艺术成就。
德国作曲家贝多芬的代表作是《英雄交响曲》；《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作；达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；《向日葵》是荷兰画家凡·高的代表作；《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》是英国戏剧家莎士比亚的代表作。
2. B【解析】本题考查凡·高的名画。
根据所学知识可知，凡·高的著名代表作品是《向日葵》。
葵花的花朵像燃烧的火焰，叶片像跳跃的火苗。
观察几幅图片便可得知B项的图片是《向日葵》。
命题点4人物辨识1. A【解析】本题考查进化论学说。
从“进化”“人类社会即本于进化之理”的关键信息中我们可以判断其符合达尔文的进化论学说。
故选A。
2. C3. B【解析】本题考查孟德斯鸠的思想主张。
根据题干中的“三权分立”联系所学可知，启蒙思想家孟德斯鸠提出行政、立法、司法三权分立思想。
故选B。
4. D【解析】本题考查莎士比亚的文学成就。
从国别排除俄国作家列夫·托尔斯泰，荷兰19世纪后期印象派画家凡·高，德国音乐家贝多芬,只有莎士比亚是英国著名文学家，符合题意。
5. A6. D 【解析】本题考查贝多芬的《英雄交响曲》。
《英雄交响曲》本欲献给拿破仑，当得知拿破仑即位当皇帝时，贝多芬立刻将谱写有题词的封面撕下。
此曲出版时将标题改成“为纪念一位伟大的英雄而作”。
备考实战演练1. A【解析】本题考查万有引力定律的提出者。
材料中体现的是万有引力定律，万有引力定律是牛顿提出来的。
2. D 【解析】英国科学家达尔文提出生物进化论，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。
卡尔·本茨制造出了世界上第一辆汽车；牛顿发现了万有引力定律；爱因斯坦提出了相对论。
3. D【解析】本题考查达尔文的进化论。
由材料的关键信息“19世纪”“宗教界和其它集团的敌视”“生存斗争”“时代倾向”等判断可知，材料反映的是19世纪达尔文提出的进化论思想的影响。
1859年达尔文《物种起源》出版，提出“进化论”思想，推翻了神创论，动摇了神权统治的根基，因而受到宗教集团的敌视，但他提出的自然选择的法则却符合当时社会进步的潮流。
故选D4. D 【解析】依据题干信息“科学革命”“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”，结合所学知识可知“宇宙新理论”即爱因斯坦提出的相对论，这个新理论认为时间和空间会随着物体运动速度的变化而变化，这否定了经典力学的绝对时空观。
史蒂芬孙发明了火车机车，达尔文提出进化论，爱迪生发明了电灯，排除A、B、C。
5. D【解析】抓住题干中的关键信息“17~18世纪”“真理”“平等”“人权”，可知题干描述的是启蒙运动，分析备选项可知，D项符合题意。
6. B【解析】题干中的人物主张天赋人权的思想，批判天主教和专制制度，可知这是伏尔泰的思想主张。
7. C【解析】本题考查启蒙运动与文艺复兴运动的主要区别。
结合所学知识A、D两项是他们的相同之处；B项与历史史实不相符合，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度。
所以选C。
8. D【解析】本题考查《罗密欧和朱丽叶》的作者。
结合所学知识可知《罗密欧和朱丽叶》是英国作家莎士比亚的作品。
9. A10. B11. C【解析】抓住题干中的关键信息“画面像闪烁着熊熊的火焰”“艳丽”“和谐”“热情”结合所学知识可知，凡·高的《向日葵》具有这种特点。
12. D13. （1）启蒙运动。
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。
（2）促进了人们的思想解放（为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力地支援，促进了欧洲的社会进步或为法国大革命等资产阶级革命爆发奠定了思想基础；为资产阶级革命后的建国提供了理想蓝图（美国1787年宪法以孟德斯鸠的三权分立学说为理论为基础）；促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放等。
