下载文档原格式
南川区石墙镇中心小学校2011年上期工作总结在全体教职工的共同努力下，经过一学期的工作，取得了一定的成绩，至此，我代表校委会，对2011年上期的工作作一个回顾。
2011年上期学校做的十件事情1、对幼儿园进行了规范管理，招聘了六名具有专业水平的幼儿教师，添置了图书、口杯、毛巾架和图书、口杯、毛巾，添置了中心园的课桌凳和村园的课桌凳改修，完善了楼岭的围墙以及教室布置和其他设备（近5.5万元）2、建立和规范了桥塘的学生食堂，解决了全体教师一日三餐质量问题；3、添置了“一体机”（1.5万元）；4、拆除了原幼儿园D级危房，硬化了新教学楼前面的坝子；5、完善了16米的宣传窗的内容（写真）（近0.5万元）；新安了中心校和桥塘的电扇10个；6 成功举办了“阳光花朵、金色年华”老少同乐文艺演出，先后在《南川日报》和“南川电视台”播出，同时也在“南川电视台”“一周新闻回顾”栏目播出。
7 添置了钛金校训（8个字）和“幼儿园”、“教学楼”等字（1万元）（2个）；8 学校党支部顺利进行了换届选举；9 对桥塘小学的幼儿园教室、保安值班室进行了改修，调整了教师的寝室和教师；10、在教职工中开展厉行节约，最大限度的紧缩开支，偿还6多万元的债务。
2011年上期学校争取的工作项目情况1、争取区教委“国家薄弱学校改造工程”资金，装备标准化的科学、数学、音乐、体育、美术、图书、卫生等室。
；2、争取到了原幼儿园D级危房的拆除；3、中心校厕所的迁建项目有希望；2011年上期学校和教师取得的十项成效1、在片区“三独”书画比赛中：获一等奖4人次、获二等奖8人次、获三等奖7人次；在南川区的决赛中：1名教师获辅导二奖，3名教师获三等奖、1名学生获二等奖，3名学生获三等奖，2、南川区中小学生社会实践活动中荣获“一等奖”；3、学校综合工作获石墙镇唯一的“先进集体”；4、七一学校党支部获石墙镇党委唯一的“先进基层党组织”、党员蒋毅获镇“优秀党员”；同时出色完成了镇党委“庆七一活动”的协助工作5、中职送生在全区第二个率先完成任务（完成总任务的82.5%、完成下线任务的117.9%）；6、陈红代表水江片区参加南川区“首届小学公共安全健康教育赛课”活动；7、学年度学校工作目标检查得到检查组的高度肯定（进步特别大）。
中学2010-2011学年度教学工作总结开学以来,在教育主管部门的领导下,我校坚持用科学发展观指导全局，紧紧围绕教学中心工作，不断深化教学改革，强化内部管理，教学工作取得了一定成绩。
现总结如下：一、明确教学工作思路，突出重点、强化措施学校确立了“教育工作抓教学，教学工作抓质量，教学质量看实绩”的工作思路；突出了“以教学为中心，通过提高课堂效益，全面提高教学质量”的工作重点，在全面规范办学行为，强力推进素质教育实施的前提下，不断增强质量意识，努力提高教学质量，实现了办人民满意的教育的工作目标。
(一）校干带头工作务实、扎实有效。
校干深入一线，兼任主要学科教学和班主任工作，走进课堂，参加教研，领着教师干，干给教师看，为正教风、树学风起到了模范带头作用。
（二）制度先行，激发工作积极性学校以教学为中心认真修订和落实考勤、奖惩、办公、后勤工作、教师培训等各项规章制度。
制度的制定和落实规范了学校管理，调动了教师工作的积极性。
（三）细实管理，优化教学过程学校教学管理从小处着眼，从细节抓起，凸显了教育教学效果。
学校每周召开一次主题教育班会，培养了学生良好的学习方法和习惯。
（四）采取多种形式，提高校园文化品位学校采取多种形式，创建教室文化、校园文化。
学校大门两侧院墙重新书写了“知识改变命运，学习成就未来”的宣传标语和“热爱学生、严格管理、严谨治学”的办学理念，激活了文化育人因素，强化了育人功能。
二、落实课堂教学改革，大幅度提高课堂教学效率(一）分学科创建学科课堂教学模式。
学校围绕“自主互助学习型”课堂教学要求，科学地诊断我校目前课堂教学存在的若干实际问题，创立了各学科“新授课”“复习课”“讲评课”的课堂教学模式，为整体提高我校的课堂教学水平开辟了途径。
（二）提高了课堂教学的有效性。
为实现教学思想、课堂结构、教学方法、课堂人际关系、师德影响五个优化，教研组致力于问题研究、基于问题解决，最大限度地提高了课堂效益。
（三）加强反思性教学。
古塔街道中心校2010—2011学年度教育教学工作总结2010—2011学年度，是我县教育历史上改革力度最大、成效最显著的一年，局党组提出的“一年调整”的目标已经实现，“抓班子，带队伍，整合资源，提高质量”的工作思路已得到落实。
身处教育大改革的前沿，我们围绕局党组的工作思路，认真完成了各项工作任务，现将我们中心校本学年的工作情况总结如下：一、围绕一个中心——打造高效课堂，提高教学质量“强化学校管理，打造高效课堂”是当前和今后相当长一段时期我县教育工作的重点，是全面提高教育教学质量、推动汝南教育健康发展的必由之路。
局党组把打造高效课堂列为局长工程，我们中心校更是责无旁贷，把打造高效课堂列为中心校校长工程和各小学校长工程。
诚如永威学校蔡林森校长提出的那样：“校长不离课堂，课改大有希望。
”一年来，中心校和各小学校长靠前指挥，紧紧围绕打造高效课堂这个中心工作，以学生终身发展的理念为指导，以规范和具体的教学目标为导向，以扎实的教学内容为载体，以多元的学习方式为媒介，以扎实有效的过程为基础，以积极的课堂气氛为依托，以科学的组织为保障，积极开展创建高效课堂的活动，进一步更新教学理念，改进课堂教学结构，提高课堂效益，推进素质教育的深入实施。
1、加强思想教育，提高师德水平学高为师，身正为范。
良好的师德是教师从教的基本要求。
本学年,我街道各学校坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织党员干部和教师学习上级文件精神和《公民道德建设实施纲要》及中心校制定的《师德建设标准及处理意见》,除国颁师德八条之外，中心校还要求：（1）全体教师顾全大局，服从领导，严格遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交付的各项工作；（2）认真备课、上课、辅导、批改作业，不迟到、不早退、不跑堂；（3）教师上课提前两分钟到教室门前候课，上课期间不抽烟，不坐着讲课，不得接打电话；（4）上班期间不穿背心、短裤、拖鞋；女教师不穿超短裙，不浓装艳抹，不袒胸露背。
重点初中2011年度学校工作总结
导读：本文重点初中2011年度学校工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一年来在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。
学校狠抓内部管理，教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。
现将2011年学校工作总结如下：
一、完善硬件，优化育人环境。
逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。
▲学校建筑面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。
学校教学区、生活区分离，布局合理，消防设施，排水设施，供电设施完好。
校园做到了美化、净化和绿化，空气清新、环境优美。
▲投资35万元新建围墙175米，基本实现封闭式办学。
学校大门改建为自动伸缩门。
▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。
投资25余元更新了学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整修。
2010——2011学年工作总结义朋初级中学二〇一一年七月二十八日义朋初级中学2010-2011学年工作总结2010—2011学年是全体教职员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在辛屯中心学校、镇党委政府及教育主管部门的正确指导下，是在全体师生克服学习、工作、生活等诸多困难，任劳任怨、努力拼搏，努力实践科学发展观，谋求学校稳步发展的一年。
我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意学校为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。
现将我校一学年来的工作总结如下：一、德育工作学校认真重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一年来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动。
认真学习了《教育法》、《教师法》等，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
学校开展学生一日常规的教育与落实。
利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，积极、认真督查，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
二、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、结合“两基”迎国检的良好契机，努力改善办学条件。
一年来，学校积极向上级争取到21.24万元，学校投入23万元，地皮硬化2586平方米，购置了厨房电气化设备，建立了教师集体办公室，安装了防盗门窗，规范了教室功能等，学校办学条件得到了一定的改善。
乌石中心小学2011学年度学校工作总结本学年，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实教育科学发展观，全面落实《紫金县中小学教学常规管理基本要求》，以创新的理念、思路与举措，致力深化素质教育，推进教育公平，提升教育品质，办出人民满意的教育。
学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学年初制定的工作计划。
现总结如下：一、学校管理1、加强师资队伍建设。
结合每周教师政治学习与校本培训，以及班主任培训等工作，提升教师思想政治素质和业务水平，同时做好学校骨干教师的培养工作，打造一支素质高、业务强的师资队伍。
学校制定了切实可行的校本培训计划，并且认真实施。
2、加强精神文明建设。
加强精神文明建设的长效管理，进一步加强师德修养。
努力创建文明单位。
3、大力推进校园文化建设。
按照“高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标，努力营造良好的校园文化。
坚持贴近课堂、贴近学生生活、贴近学生实际的原则，广泛开展形式多样，为学生喜闻乐见的校园文化活动，推进课程改革、提高学生的综合素质。
少先队大队部举办了“六一”游园活动。
4、重视学校心理健康教育。
培养学校心理健康教育教师，开展心理健康咨询活动。
提高教师心理健康教育工作能力和水平，并积极开展心理健康教育的课题实验的研究，不断提高学生的心理素质和抗挫折能力。
要求各班根据实际开展形式多样的活动。
二、德育方面1、推进学生养成教育向社区延伸。
以“小手拉大手，文明伴我行”活动为抓手，进一步深化学校德育工作，把文明教育活动向社区、家庭延伸，营造和谐文明家庭，创造互相关心、和谐美好的社会环境，树立建小人现代文明新形象。
2、创新德育活动载体。
以“和谐校园、温馨教室”建设为抓手，加强校风、班风建设，帮助学生养成与社会、环境、他人和谐共处的品质。
在学科教学中渗透民族精神教育和生命教育，并开展集中展示和研讨活动。
3、在三月份学校大队部开展了“雷锋精神永在我们心中”主题系列活动。
安岳县大埝乡九年义务教育2011年学校工作总结本学期我校在各级党委政府的支持、在教育局的正确领导和教科室的指导和帮助下，围绕着学校的办学目标，认真开展工作，完成了学期初制定的各项工作目标和工作任务，使学校教育在可持续发展的良性轨道上不断取得进步，在办好让人民满意的教育上迈出了坚实的一步。
为了发扬成绩，弥补不足，以利于开展好新学年的工作，现总结如下：一、以人为本，教师队伍建设得到加强我校坚持以人为本的方针，努力构建过硬的干部队伍、党员队伍和教师队伍。
本学期我校深入开展“内强素质，外塑形象”的主题教育活动，全面实施“师表工程”。
通过组织教师学习教育理论、《中小学教师职业道德规范》，培养教师爱岗敬业精神，提高教师奉献意识、创新意识、合作意识，从而提升了教师形象。
我校着重围绕《资阳市中小学管理规范》和《资阳市中小学教育教学常规管理要求及评估细则》等内容，结合本校实际，帮助教师达到思想意识到位，教育、教学行为规范。
涌现出了扎根农村工作先进教师2名，中考先进个人3名，为职业教育输送人才优秀班主任2名。
积极开展名师工程建设。
以《资阳市教育局名师培养工程实施意见》为指导，大力培养教师队伍，积极鼓励教师参与各级骨干教师的培训与申报，要认真做好各年级各学科教师的培养、扶持工作，积极支持教师参加高层次的学历进修，鼓励教师参加科研能手、基本功竞赛、教学能手的评比活动，努力建设高水平的教学队伍。
本学期先后有3名教师参加了保定市级骨干教师、骨干班主任、德育工作者等培训，培养了一批学科带头人和骨干教师，使师资水平得到大幅提升。
教导主任王亚辉被评为“模范助手”，李月贞老师被授予“教学能手”称号。
二、规范管理，学校教育质量创新高我校坚持规范管理、严谨管理、科学管理之路，充分调动了师生的主观能动性，齐心协力，奋力拼搏，使本学期学校教育质量得到大幅度提高。
1、强化安全管理，树立了“安全第一”的理念，加大了安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和完善了各项安全管理措施。
2011年乡镇中学校工作总结本年度,在上级主管部门及中心校的大力支持下,我校全体教职工,团结奋进,齐抓共管,全面贯彻党的教育方针政策,突出优先进展的战略地位。
我校教育取得了长脚进展,结出了累累硕果。
一强治理,重技能,扬特色,塑形象为工作重点,扎扎实实地推进学校建设,促进学校可持续进展,认仔细真地办好人民中意的教育。
一年来,我校各项工作均上了一具新的台阶,现总结如下：一、强化队伍建设提高治理水平教师队伍建设,首先是领导班子的建设。
常言说：假如领导站着别走,那么职员就会坐着等待；假如领导徘徊别前,那么职员就会躺着歇息；假如领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格,那么教师就会得过且过,别思进取。
所以,强化队伍建设,提高治理水平,是一具学校进展好坏的关键所在。
在中心校的大力支持下,校领导处处起着榜样带头作用。
我校教师整体素养别断提高。
当前基础教育正进行改革,这是教育教学领域面临的一场深刻革命,牵一发而动全局。
加快教育思想,教育观念,教育办法,教育治理,教育评价等方面的教育创新。
尽快习惯新的要求,在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。
为使教师习惯新阶段的教学任务,我校采取多种办法鼓舞帮助教师进修,参见上级组织的各种培训,特别是在中心校的直接领导下,开展了别同形式的各种活动,使教师的文化水平与业务素养有了明显提高。
高素养的教师队伍保证了我校高质量的教学。
二、狠抓教学质量提升办学成绩教学质量是学校办学的生命线,是学校工作的重中之重。
本年度,学校在提高教学质量方面采取了许多举措,取得了很大成效。
1、降实教学常规（1）、坚持集体备课。
备课是上好课的前提,学校对各教师提出“六备”：被课程标准和教材,备学生,备教学办法,被重点难点,备教学过程设计,备多媒体手段。
要求从学生方面去思考怎么学习新课内容,怎么化解学习疑咨询,怎么促进学生心智的进展。
(2)开展听课评课活动。
在中心校的极力倡导下,我校仔细降实听课评课制度,由学校领导带头,听推门课,汇报课,示范课等多种课型。
****中学2010---2011学年春季学期工作总结时光荏苒，硕果累累的2010---2011春季学期转眼之间已经过去。
过去的一学期里,在县教育局的正确领导及全校教职工的共同努力下,我校努力实践科学发展观,认真贯彻国家教育方针,进一步解放思想,更新观念,紧紧抓住强化学校管理这一关键,以德育为首,突出教师队伍建设,积极稳妥的推进藏汉双语教育,学校教育教学质量稳步提高,其他各项工作成绩喜人。
现将本学期学校工作开展情况总结如下：一、强化校园安全工作重点，构建和谐校园安全工作是学校工作的重中之重，我校始终坚持安全责任重于泰山的理念，认真开展安全工作。
一是本学期我校共修改完善各项安全制度，把各类安全预案做了汇编形成了较为完整的《****中学公共安全及突发事件综合应急手册》，并将手册下发到各科室、教研组、各班级，真正做到了人人知晓、人人注重。
二是我校始终坚持将安全教育融入正常的教学之中，通过黑板报、广播等形式宣传安全工作。
三是配合公安、消防、环卫等部门，对学校及周边环境进行治理，积极开展“平安校园”创建工作。
3月29日，消防大队和松麦镇派出所的警官来我校为全校师生讲解消防安全及法律知识。
4月7日在学校校长、法制副校长的带领下，联合松麦镇派出所干警分成4个检查小组分别对全校26个班级开展了安全大检查，重点搜查管制刀具，进一步净化了校园环境，增强了学生的法制观念。
四是倡导师生不在宿舍或教室放置贵重物品或较大数额现金，做好外来人员的登记，不轻易让陌生人进入教室、宿舍。
五是严禁师生乘坐无牌车辆，严禁无证驾驶，确保交通安全。
六是行政值日、值日教师每天做好河边巡查工作，严禁师生私自到河边、水库等危险地带游泳戏水。
二、突出教学中心，不断提高教育教学水平教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作，我校自始至终抓紧教学工作不放松，经过一学期努力，各项教学工作顺利开展，并取得一定成绩。
1、加强教学过程监控，细化落实常规工作学校常规工作是学校各项工作开展的根本保障，我校根据实际情况制定完善了各项常规工作的检查制度（备课、作业、听课、上课情况等），还制定了定期、不定期检查两种制度，安排每天的教务值日负责具体的检查督导工作。
中心学校2011年学校工作总结
导读：本文中心学校2011年学校工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
xx中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进行课堂教育方法研究。
以创新占领高地，以内涵谋求跨越。
一年来，xx中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。
一、德育工作
育人为本，德育为先。
成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。
加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。
以活动为载体，深入开展纪念建党90周年活动；认真开展经典诵读比赛活动；认真落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。
认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛；开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动；开展“法制进校园”活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动, 以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。
开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。
用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活
上关心、学习上关注、成长上关爱。
全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，2011年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在xx中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。
中本镇中心学校工作总结（2011年度）2011年我校按照市局的工作计划和要点，积极开展各项工作，以科学发展观为统领，以《黑龙江省规范中小学办学行为》为依据，以办人民满意教育为宗旨，纵深推进素质教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作向前发展。
经全体教师的共同努力，圆满顺利地完成了任务。
现将一年来的工作总结如下：一、加强校园建设，改善办学条件。
1、今年我校争取镇政府资金8万元，修筑砖路2400平方米，完成了校门外至镇主干路的路面硬化。
2、校园内修筑步道板2300多平方米，铺红砖操场1000平方米。
3、新建钢体彩钢车棚200平方米，为学生停车提供了安全保障。
4、新建透绿围墙200延长米，绿色长廊240平方米，实现了春花、夏荫、秋果、冬景点。
5、投资600多万元的3800平方米五层教学楼12月竣工并交付使用，实现九年一贯制办学。
6、9月12日，龙广都市女性台携手哈尔滨中央红集团开展了主题为“每周一爱心——助力雏鹰成长计划”，爱心人士代表共计19人来到我校，把三十多种200余件体育器材送到了的孩子们手中。
他们的善举为增强我校学生的身体素质、丰富体育课堂内容提供了良好的条件。
7、为了突出校园文化，中学和中心小学校园制作了各种宣传标语和宣传板，同时建立了楼梯文化。
二、党建创优工作（一）认真组织学习，保持与时俱进的精神状态1、以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。
组织教师认真学习新的“义务教育法”、“师德规范”等内容。
学习做到有记录、有材料、有笔记；保证学习时间、保证学习质量，收到了较好的教育效果。
2、结合先进性教育，抓好党员的学习活动。
做到四结合：典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合。
（二）以班子建设为根本，强化学校党的组织建设1、加强党政班子建设。
坚持三个经常：工作经常商量，情况经常通气，党风经常自检，一支团结、务实、奋进、争先的班子集体形成并壮大起来。
2、积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制，不断优化党组织的结构和活力，加强党员队伍建设。
落实“三会一课”规定，坚持定期召开党员大会、支委会、党小组会。
同时定期召开行政会议，认真落实党员评议制度。
努力搞好后备干部、积极分子培养工作。
三、德育工作我校的德育工作紧紧围绕“让学生自主发展，健康发展，全面发展，和谐发展，特长发展”的工作思路，扎实开展思想教育和道德实践活动。
1、学习全国劳动模范孙维刚典型事迹，以典型带动群体。
今年11月份，我校从网上下载了全国劳动模范孙维刚师德典型事迹，并组织全体教师认真学习并写出心得体会。
孙维刚同志爱岗敬业的无私奉献精神是我镇全体教师师德学习的楷模。
与此同时，我校结合实际，加大校内典型的培树力度，在师德标兵和师德典型的带动下，我校今年涌现出一大批优秀教师。
鞠飞、宫玉国等11名同志分别被评为市级模范工作者、优秀教师，贾继强等17名同志被评为镇级先进工作者。
完成了市教育局制定的“每年培养校内师德典型不少于教师总数的15%”的工作目标。
2、庆十一文艺汇演，节目获奖。
在祖国62华诞到来之际，教育局在第七中学举办了全市中小学生文艺汇演。
我校派选手参加并获奖：陈婉婷同学《卖报歌》被评为优秀节目；王雪同学的《毛主席来到咱农庄》被评为优秀演员。
同时，在十一期间举办了师生书画展，教师作品43幅、学生作品298幅，并对优秀作品进行了集体观看，特别的亮点是小学生们集体智慧的结晶——“集体共创一幅画”使学生们享受到了合作的愉快和成功的喜悦，在他们心灵中深深埋下了合作的种子。
3、拓宽德育领域，构建德育网络。
建立健全了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
具体做法是：一是加强派出所、司法所等单位共建共育关系。
中本中学、中心小学分别聘请派出所长李宏宽同志为学校法制副校长，定期向学生进行安全、民主与法治教育。
二是与种养殖大户姜思超、个体企业结成共建共育关系。
三是成立了家长委员会。
学校不再是孤军奋战，避免了德育工作的单一性，拓宽了德育工作的途径，为开展丰富的德育教育提供了坚强保障。
4、抓好养成教育为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。
5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课。
参赛班级30余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，使学生在活动中、在娱乐中受到教育。
使班主任老师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改进德育方法。
6、充分发挥课堂主渠道作用，结合“校本教材”对中小学生进行德育教育。
将“校本教材”与德育教育结合起来。
我校在品德与生活的教学中，为学生设定了一系列的探究课题。
如：《家乡地名的由来》、《何时有人来居住》、《南山包藏着什么秘密》等一系列与家乡文化有关问题。
经过我校教师精心整理，编辑出《中本文化》校本教材，得到社会各界的好评，成为家乡极具权威的文史档案资料，为家乡文化的发展留下了宝贵财富。
7、开展国学诵读活动诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每节课前一两分钟、每天放学前、每天中午快上课时间十分钟以及每周五的早读时间。
具体做法：学校利用了两块黑板，或用诗文，或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。
教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。
8、小学生冬季户外活动我校于12月7日----12月14日举行了“冬季跳绳、踢毽子比赛”。
活动中学生们都将“更高、更快、更强”的思想充分的体现在了竞技场上。
整个活动中张学军校长积极参与策划、组织，并且时常利用工作之余亲自参加到竞技场上，室外冒着严寒为活动拍照留念。
同学们在竞技中增强了体质，更加锻炼了小学生们的竞技意识、合作意识、健康意识。
四、教学工作1、九月，在市“中华诵•颂歌献给党”红色经典诵读大赛上获奖。
红色经典诵读大赛是我镇教育系统师生人文素养提升的展示，也是学校语言文字工作成果的重要体现，更是对系统内广大师生诵读技能水平的一次全面检验。
通过比赛，不仅涌现了一批人才，而且有效调动和激发了师生诵读的积极性，在本次大赛上，中本中心校荣获本次比赛优秀组织奖。
2、九月二十三日中心学校开展教师培训学习汇报教研活动——暨市高效课堂优秀课评选。
参加出课的三位教师分别是：在全省第二届英语课堂教学展示会上参加说课竞赛并荣获一等奖的梁新丽老师，以及参加了绥化市小学语文精品课堂展示会的姜晶、李莉莉老师。
这三位教师通过自己的课堂教学，从教材的解析、教学重难点的优化处理以及师生双边互动等多维度诠释了高效课堂的教学理念和教学模式。
3、构建高效课堂，让课堂从有效走向高效。
十一月初，市教育局召开了为期两天的全市中小学高效课堂构建暨课程改革推进会，我校被评为课程改革先进单位；我校的张学春、高庆仓等5名同志被评为课程改革先进个人；刘娜、郭继华、梁新丽、姜晶等同志所出公开课被评为优质课。
4、抓好校本教研，提高教学质量。
按照学初工作计划，有序开展教研活动。
本学期我校把教研重点放在各校校本教研上，教学校长亲临指导，组织讨论，使讨论更有针对性，真正解决教学中的实际问题，提高课堂教学效果。
中小学都本着自主、合作、探究的新课标理念，确立了自己的科研课题，有计划、有步骤地进行实验研究。
本学期我们共进行了4次11节教研活动。
5、加强“双联”工作，挖掘“双联”的渠道和内涵。
经过几年的联谊，已经建立了良好地沟通平台，给我们带来了先进的办学理念，实现了资源共享。
11月18日：我校与曙光、安化小学进行了城乡联谊对口教研活动，会上，安化小学白艳、中本中心小学姜晶两位老师结合本校的高效课堂教学模式分别展示了六年级科学课《地震》、三年级语文《一节特殊的课》，这次务实的教研活动必将使我们的城乡联谊之花越来越绚丽多彩。
6、加大教师和领导的外出培训工作力度。
在“国培计划”中，姜峰、杨启发等5位教师参加了科学、因特尔未来教育、幼儿园教师等国家级培训；刘艳军、任红霞等13位教师，通过黑龙江大学网络平台参加了省继续教育知识更新培训；王振明、张学春2位校长参加了绥化教育学院举办的校长提高培训；张学军、鞠飞、宫玉国等14人参加了东北师大校长级培训；参加市进修校组织的集体备课、课改现场会培训达40人次之多。
除此之外还进行了全体教师参加的校本培训，所学内容为多媒体教学、实物投影的使用、课件制作、office办公软件的使用等。
7、十二月，开展了“书香润校园墨韵溢童心”竞赛活动。
活动中进行了一分钟写字、三分钟朗读、十分钟作文竞赛活动，并把优秀作品装订成册，出了一本校刊《小百花》优秀作品，用彩色打印机进行打印装订，每位获奖的同学奖励一本，让他们充满了无限的自豪，较好的激发了学生的写作热情，并以板报形式进行展示。
五、安全工作安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。
本学期我校本着“安全第一，预防为主，综合治理”地方针，围绕市局安全会议工作要点，开展了安全教育活动。
在市局的正确领导下，在各校负责人的大力配合下，做到了无责任事故发生，无安全事故发生，安全工作取得显著成绩。
第一、提高认识，树立防范意识。
安全工作要警钟常鸣，常抓常管，防患于未然。
开学初对各校校舍、用电等方面进行安全大排查，对不安全因素立即制定整改方案，采取相应措施，排除隐患。
第二、健全组织，完善制度。
成立了安全工作领导小组，制定了详实安全工作计划，完善了各种制度和突发事件的应急预案。
第三、“班班通”开通以来，我校利用远教资源对学生加强安全知识的宣讲教育。
开展了《安全是生命的保证》等形式多样的主题教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。
通过《致家长一封信》的形式，增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
