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任务描述：帮助某校教务员对高2019级新生进行合理的分班，原始数据表来源于素材库中高2019级新生入学成绩表.xls。
具体要求：1、分成两个平行班，即各班男女生比例一致，各班总成绩均衡、合理。
2、把两个班的数据分别放在2个工作表中。
3、表格数据清晰、版面美观。
高2019级新生入学成绩表学号姓名性别语文数学英语物理化学1001 蔡俊娃男98 108 102.5 98 841002 纪雪云女99 109 126 81 681003 吴立鑫男95 115 128 78 661004 纪青女110 114 108 96 861005 纪玉群女96 103 110.5 96 831006 林德宏男101 112 129 66 811007 陈晓芒女101 117 109.5 74 821008 张燕女102 127 115.5 76 741009 陈旭加男103 123 113.5 87 781010 辛濬灏男106 126 121.5 74 671011 纪锦凤女105 117 102.5 79 811012 纪扬扬女103 99 114 80 911013 辛舜英女101 110 105.5 99 781014 刘娜女93 128 96.5 86 861015 纪焕漳男96 125 96.5 102 721016 纪锦琼男109 115 94.5 82 801017 纪青女96 117 121 89 901018 纪雪云女96 132 118 104 671019 张章锋男92 118 103.5 91 811020 纪俊雄男100 97 126 78 931021 李蓬春男113 113 102 87 831022 谢志聪男109 125 90.5 76 861023 许碧莹女119 106 118.5 93 761024 谢志聪男112 99 124 65 871025 郭丹女86 137 117 100 831026 潘婷女96 119 117.5 61 901027 李舜雕女106 116 113.5 86 801028 纪佩刁女108 110 111 80 781029 纪婉婉女108 98 90.5 96 89。
3.1.1常见文本类型一、知识目标：1、学会打开文档；2、掌握选定文本的几种方法；3、掌握剪切和复制的两种方法；4、掌握“先选定后操作”的原则；5、学会删除字符；6、掌握查找和替换的方法；7、掌握几个常用快捷键的使用：shiftF2 Ctrl+C、Ctrl+X、Ctrl+V、Del等键。
二、能力目标1、掌握文档的基本编辑能力；2、培养学生自主学习、协作学习的能力；3、培养学生的动手操作、综合实践的能力；4、培养学生的信息处理能力。
二．教学重点难点重点:1、文档的打开；2、文本的删除；3、文本的选定、复制与移动；4、查找与替换的应用。
难点:1、文本的选定、复制与移动；2、查找与替换的应用；3、用“剪贴板”和不用“剪贴板”实现复制与移动的区别。
三．教学过程活动1【导入】课堂引入教师活动：引言：用课件呈现一篇我修改过的论文。
教师提问：这篇文稿怎么样？学生回答：教师：在计算机上修改文稿就不同了，在WORD中修改文稿效率高，修改后的文稿不会影响版面的效果，毫无修改过的痕迹，从而保持了文档的完整与美观。
活动2【活动】教学环节一教师活动：呈现任务任务1：利用文件菜单打开D盘上的文件夹“文字名篇选”中的WORD 文件“荷塘月色.DOC”。
任务2：利用“常用”工具栏的图标“打开”按钮打开一篇扩展名为*.txt的文件。
学生活动：通过看书、小组讨论完成任务。
教师进行纠错、小结：1、根据学生的操作情况讲评。
2、总结打开文档的方法：(教师边操作边讲解，用课件总结方法)第一种方法：a、选择命令菜单“文件”中的“打开”;b、设置“打开”对话框中的“查找范围”;c、设置“文件类型”;d、在文档列表中找到要打开的文件,单击它，后再单击“打开”按钮第二种方法：a、单击“常用”工具栏的图标“打开”按钮b、设置“打开”对话框中的“查找范围”;c、设置“文件类型”;d、在文档列表中找到要打开的文件,单击它，后再单击“打开”按钮活动3【活动】教学环节二教师活动：呈现任务任务3：学生活动：通过看书、小组讨论完成任务。
