高考化学有机物知识点：来自石油和煤的两种基本化工原料

2012-05教学实践课题《来自石油和煤的两种基本化工原料》乙烯教学目标（1）知识与技能目标：①认识乙烯的结构、了解乙烯的物理性质②掌握乙烯的化学性质③了解乙烯的用途，它是一个国家石油发展水平的重要标志（2）过程与方法目标：①培养学生主动参与学习、与他人合作交流的能力，能够对问题进行多层次、多角度的分析，从而提高学生的创新精神和实践能力②教给学生科学探究的过程和方法，提高和发展学生的探究能力③观察实验现象，并对实验现象进行分析加工，培养学生获取信息、加工信息、处理信息的基本方法，为以后学习有机化学知识打下坚实的基础。

（3）情感态度价值观目标：通过学生亲自动手用媒体进行模拟实验设计，让学生体验探索、发现、成功的喜悦，从而让学生形成化学学习的积极情感。

通过乙烯用途的学习，让学生领会化学与生活的巨大联系，培养学生爱国主义思想。

教学重点乙烯的结构、性质及用途教学难点有机反应的机理教学方法创设情景———实验探究式教学法，学习小组讨论、交流仪器用品酸性高锰酸钾溶液、溴水；试管、滴管一、教材分析来自石油和煤的两种基本化工原料———乙烯和苯，分别是烯烃和芳香烃两类烃的代表物。

乙烯的学习是不饱和烃的开始，是高中有机化学的重点课之一。

在学习乙烯前，学生已经学习了甲烷和烷烃的同系物的有关知识，初步了解到烷烃碳原子之间是通过单键连接的，具有饱和烃的性质。

在此基础上，乙烯这节课将学习碳碳双键的性质，进一步巩固深化学生对结构决定性质的认识，使学生认识到饱和烃和不饱和烃结构的不同而引起的性质上的差异，这将为以后学习更复杂的烃及烃的衍生物的性质打下基础。

二、教材的处理根据乙烯的地位和作用，和新课改的有关内容，把本节课的教学目标设计如下：（一）教学目标1.知识与技能目标（1）认识乙烯的结构、了解乙烯的物理性质。

（2）掌握乙烯的化学性质。

（3）了解乙烯的用途，它是一个国家石油化工发展水平的重要标志。

2.过程与方法目标（1）培养学生主动参与学习、与他人合作交流的能力，能够对问题进行多层次、多角度的分析，从而提高学生的创新精神和实践能力。

来自石油和煤的两种基本化工原料——苯———教学设计高一化学来自石油和煤的两种基本化工原料——苯———教学设计【教材分析】《来自石油和煤的两种基本化工原料——苯》它是在学生学习过饱和烃──甲烷、不饱和烃──乙烯的基础上学习的，它既有饱和烃、又有不饱和烃的性质，也是新的一类烃的代表，使烃的知识得到完善和升华，同时，也是培养学生逻辑思维能力、观察能力、动手、动脑能力的重要内容，更是高考中重点考查知识点之一。

苯环上碳碳间的这种介于单键和双键之间的一种特殊的化学键，和前面学过的烷烃和烯烃有很大的不同，学生一时很难理解，苯结构的知识不应该是老师强加给予的，而是学生通过自主探究，自主建构获取的，这样印象会特别深刻.【学情分析】我们学校是一所普通中学，学生对于知识的接受过程不是很快，在初步学习了甲烷和乙烯的性质之后，学生已具备了学习有机化合物的基本能力。

可以根据分子式的特点，推断出可能的结构简式；并能够根据实验验证结构简式的正误。

由学生自己推断、实验、验证等。

不但发挥了学生的主动性，而且还使他们养成了严谨求实的科学态度。

【教学目标】知识与技能1．了解苯的物理性质和分子组成。

2．掌握苯的结构式并认识苯的结构特征。

过程与方法1．通过对苯分子结构（结构-性质）的探究，加强观察、归纳推理等方法技能的训练。

2．掌握学习有机物的基本思路和方法，培养学生的自主学习能力。

情感态度与价值观1．学生通过苯的凯库勒式的发现过程，体会“机遇总是偏爱有准备的头脑（巴斯得）”的含义，养成科学的态度和科学的品质。

2．苯的分子结构与性质的关系，是对学生进行(内因──外因)辩证关系教育的典范。

【教学重点】苯的分子结构知识的建构【教学难点】苯的结构和性质的关系【教学方法】教师讲授与学生探究相结合，具体采用比较、类比、模型、假说、合作交流讨论等教学方法【教学用品】仪器:试管、烧杯等用品：苯、溴水、酸性KMnO4（aq）、冰水混合物等【课时安排】1课时【设计思路】在整个过程中，分为四个阶段：发现问题、研究问题、解决问题、拓展学习。

化学高一下册来自石油和煤的两种基本化工原料知识点梳理化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，小编准备了化学高一下册来自石油和煤的两种基本化工原料知识点，希望你喜欢。

一、乙烯（不饱和烃）分子中含有碳碳双键的烃类的烃叫烯烃。

乙烯是重要的化工原料，也是一种重要的植物生长调节剂。

从石油中获得乙烯是生产乙烯的主要途径，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工水平。

1.乙烯的制取(1)石蜡油分解实验。

实验现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中(和甲烷对比)紫色褪去;②生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中溶液褪色;③用排水集气法收集到一试管气体，点燃后现象是火焰明亮并伴有黑烟。

研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯和烷烃的混合物。

(2)乙醇与浓硫酸共热(170C)制乙烯◇易错点指引易错点1烯烃和氢气加成后产物的特点烯烃与氢气发生加成后得到相应的烷烃，反过来由得到的烷烃来推测烯烃的结构时难度较大，往往不能正确判断双键所在的位置，造成烯烃可能结构的重复与遗漏。

解决此类问题常采用还原法，根据加成反应的特点，分子中可存在双键的位置，必定是相邻两个碳原子，都至少含有一个氢的位置;根据烷烃的结构特点，对于结构相同的位置应避免烯烃可能结构的重复。

易错点2苯与溴的取代反应实验(1)溴应是纯溴，而不是溴水。

(2)加入铁粉起催化作用，实际上起催化作用的是FeBr3。

(3)伸出烧瓶外的导管要有足够长度，其作用是导出气体和充分冷凝逸出的苯和溴的蒸气。

(4)导管未端不可插入锥形瓶内水面以下，因为HBr气体易溶于水，以防_以免倒吸。

(5)导管口附近出现的白雾，是溴化氢遇空气中的水蒸气形成的氢溴酸小液滴。

(6)纯净的溴苯是无色的液体，而烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧杯底部是油状的褐色液体，这是因为溴苯溶有溴的缘故。

除去溴苯中的溴可加入NaOH溶液，振荡，再用分液漏斗分离。

◇方法规律总结规律总结1烃完全燃烧前后气体体积的变化情况(1)观察燃烧后气体的差量，可得知气态烃(CxHy)在100℃及其以上温度完全燃烧时气体体积变化规律只与H原子个数有关，若y=4,燃烧前后体积不变,△V=0;若y4,燃烧前后体积增大,△V若y4,燃烧前后体积减少,△V0(2)气态烃(CxHy)完全燃烧后恢复到常温常压或被浓H2SO4吸收时,气体总体积一定减小，其差量可表示为,△V=-2，即气体体积的变化直接用差量法确定。

第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料苯课标三维目标【知识技能】1、掌握苯的分子结构与性质之间的关系2、苯的取代反应和加成反应3、认识苯在化工生产中的重要作用【过程方法】1、查阅资料：利用煤的干馏生成的苯是一种重要的化工原料【情感态度】1、体验有机物与生产、生活的重要关系【课前预习】1、苯的分子结构的推导2、苯的物理性质与化学性质资料（请同学们阅读教材）：煤的干馏煤的综合利用有煤的干馏、煤的气化、煤的液化煤的干馏是将煤粉隔绝空气加强热，使之分解的过程，为化学变化，也称煤的焦化。

煤的气化和液化是将煤转变为清洁能源的有效途径，同时煤的燃烧效率得到提高。

煤的气化是把煤中的有机物转化为可燃性气体的过程。

主要是将C与H2O(g)反应，生成的CO与H2又可在催化剂作用下生成CH4等气体煤的液化是把煤转化成液体燃料的过程。

分为直接液化和间接液化。

直接液化是将煤与H2在一定条件下作用生成液体燃料；间接液化是先将煤转化为CO和H2，然后经过催化合成，得到液体燃料，如CH3OH、乙二醇、液态烃、汽油等【课内探究】一、苯的分子结构的探究请探究: 利用燃烧法测得苯的化学式为C6H6，请根据烃类物质的特点以及C的价键原则确定苯分子的可能结构(不考虑C=C=C这种结构)CH≡C—CH2CH2—C≡CH CH≡C—C≡C—CH2CH3CH2=CH—CH=CH—C≡CH请思考：这些结构的共同点是什么？有些什么化学性质？你可以用什么样的实验证明这些结构？有不饱和的双键或三键，可以与溴水发生加成反应或能够使酸性高锰酸钾溶液褪色实验方案：加入溴的CCl4溶液或酸性KMnO4实验现象：颜色并不褪去实验结论：苯中无不饱和的双键或三键探究苯的结构会是吗？友情小贴士：实验证明苯的一氯代物只有一种邻二氯代物只有一种结构由苯的一氯代物和二氯代物均只有一种,可知,苯上的六个H是等位的,相邻的两个H均是一样的,那你认为苯会是什么结构呢?凯库勒式:但是这种结构并不能很好的解决苯的化学性质,只是在当时很了不起,所以至今都还在沿用苯的分子结构:强调: 苯分子并不是单双键交替排列温馨点击:若Ω≥4,则通常含有苯环苯分子并不是单双键交替排列的事实依据:1. 苯环上的碳碳键的键长和键能均相等2. 苯不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液因反应而褪色3. 苯环上的邻二氯取代物结构只有一种苯环上的碳碳键是介于单键与双键之间的一种特殊的共价键,主要体现碳碳单键的性质(易取代,难加成)苯是平面形分子,其6个C与6个H在同一个平面上,且为正六元环(键角120°)。

来自石油和煤的两种基本化工原料苯1. 引言苯，一种具有六个碳原子和六个氢原子的环状有机化合物，化学式为C₆H₆，是化工行业中不可或缺的原料之一。

它存在于自然界中的石油和煤中，通过化学提炼的方式获得。

由于其独特的化学结构和性质，苯广泛应用于塑料、合成纤维、树脂、制药、染料等众多领域，成为现代工业的重要组成部分。

1.1 苯的来源与制备1.1.1 石油提炼过程中的苯生产石油，这一自然界中的“黑色金子”，是苯的主要来源之一。

在石油提炼过程中，通过催化重整和蒸汽裂解等工艺，可以将石油中的芳香烃馏分转化为苯。

催化重整是将较重的烃类分子在催化剂的作用下转化为较轻的烃类，而蒸汽裂解则是利用高温将长链烃分子断裂成短链烃，其中就包括苯。

1.1.2 煤化工中的苯生产除了石油，煤也是苯的重要来源。

在煤化工中，通过干馏、气化或液化等过程可以生产苯。

干馏是指将煤在缺乏氧气的条件下加热，使煤分解产生气体、液体和固体产品，其中就包含苯。

而气化和液化则是将煤转化为气体或液体燃料的过程，这些燃料中含有可以提炼出苯的成分。

1.1.3 苯的生产工艺及改进随着工业技术的发展，苯的生产工艺也在不断进步。

为了提高苯的产率和纯度，科研人员开发出多种高效的催化剂和提炼技术。

例如，采用分子筛催化剂的催化重整工艺，可以显著提高苯的产率。

此外，通过改进工艺流程和设备设计，降低能耗和减少废弃物排放，也使得苯的生产过程更加环保和经济。

苯的性质与用途2.1 苯的物理性质苯是一种无色透明液体，具有较强的芳香气味。

在常温常压下，苯的密度为0.879 g/cm³，沸点为80.1℃，凝固点为5.5℃。

苯的折射率为1.4967，闪点为-11℃，燃点为430℃。

苯的蒸汽压较高，易挥发，因此在使用过程中需要严格控制。

苯的溶解性能良好，可以与许多有机溶剂混溶，如醇、酮、醚等。

同时，苯也能与一些无机物如卤素、硝酸盐等发生反应。

2.2 苯的化学性质苯分子由六个碳原子和六个氢原子组成，具有独特的芳香性。

来自石油和煤的两种基本化工原料1. 石油石油是一种重要的化石燃料和基本化工原料，它是在地球深处形成的天然有机物。

石油主要由碳氢化合物组成，包括烃类化合物和其他杂质，如硫、氮和金属。

1.1 石油的提取与加工石油的提取一般通过钻探井进行。

当发现潜在的油田时，石油钻机会钻取深井，将地下的石油引入地表。

然后石油会经过加工流程，包括分离、精炼和处理。

在分离过程中，石油会被加热，使其中的烃类化合物汽化，并根据其沸点进行分离。

常见的分离方法有蒸馏、蒸发和萃取等。

得到的不同馏分可以用于不同的用途。

在精炼过程中，石油会经过一系列物理和化学处理，以提取有用的燃料和化工原料。

例如，石油中的烃类化合物可以被转化为汽油、柴油和润滑油等燃料。

而其他杂质则可以被去除。

1.2 石油的用途石油是一种重要的能源，被广泛用于交通运输、工业和家庭。

除了作为燃料，石油还是许多化工产品的重要原料。

1.2.1 石化产品石油是许多石化产品的主要原料，如塑料、合成纤维和橡胶等。

塑料是一种重要的化工产品，它广泛应用于包装、建筑、汽车和电子产品等领域。

合成纤维如聚酯纤维和尼龙纤维在纺织业中有广泛的用途。

而橡胶则是轮胎和其他橡胶制品的重要组成部分。

1.2.2 化学品石油中的化学组分可以用来制造各种化学品。

例如，石油中的苯可以被用来制造塑料、橡胶、染料和药品等。

石油中的乙烯可以被用来制造聚乙烯塑料、乙烯醇和其他化学品。

除了以上的石化产品和化学品，石油还用于制造肥料、油漆、涂料和清洁剂等。

2. 煤煤是一种含碳的化石燃料和化工原料，主要由碳、氢、氧、氮和硫等元素组成。

2.1 煤的提取与加工煤的提取一般通过露天采矿或地下矿井进行。

露天采矿是指将地表的煤矿露出，然后使用挖掘机等设备将煤矿挖掘出来。

地下矿井采矿是指在地下开设矿井，然后使用矿井设备将煤矿取出。

煤矿取出后，煤一般需要经过清洗和破碎等处理。

清洗可以去除煤中的杂质，提高煤的质量。

而破碎则可以将煤矿破碎为适合使用的颗粒大小。