3.1_透镜__学案

5.1透镜学案学习目标：1．认识凸透镜、凹透镜，了解主光轴，光心，焦点、焦距等基本概念。

2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用，会作相关的光路图。

学习重点：了解凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。

学习难点：能够对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。

学具准备：透镜一组、平行光源、A4白纸、刻度尺、凸透镜及凹透镜（若干）。

学习过程：一、创设情境，引入新课活动1图片展示：生活中我们常常将没喝完的矿泉水瓶随手丢在车内，请问大家：这样做安不安全？活动2请观看各种光学仪器的图片资料，并观察这些光学仪器的镜头能不能透光？二、实验探究，进行新课活动3请同学们观察桌子上的近视镜片、远视镜片以及各种透镜并按每种透镜的形状特点（薄厚）分类。

1．中间厚、边缘薄的是；2．中间薄、边缘厚的是；3．认识教材中图3.1-1中的各种形状的凸透镜和凹透镜我们继续认识凹透镜和凸透镜，大家仔细观察教材中图3.1-2中凸透镜和凹透镜的示意图，叫主轴；活动4通过观察老师的演示实验，发现在透镜主光轴上有一特殊点，穿过这一点的光在穿过透镜时传播方向不变，我们把这一特殊点叫做透镜的。

活动5学生分组实验：（1）将凸透镜放在实验纸上对应的位置，用激光演示器将光射向凸透镜观察折射光线向（靠近/远离）主光轴方向偏折；归纳：折射光线向靠近主光轴方向偏折，我们就是凸透镜对光有（会聚作用/发散作用）（2）用激光演示器将平行于主光轴的光射向凸透镜，观察折射光线的路径，并用描点连线的方法（两点确定一条线）画出光路的传播路径；归纳：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点（如实验纸上所示），这个点叫做，用字母表示；焦点到光心的距离叫做，用字母表示。

（3）将平行于主光轴的光放在凸透镜的另一侧观察，会出现什么情况？归纳：凸透镜有个焦点。

（4）利用实验纸上的光路图，学生用刻度尺测出光路图中焦点到光心的距离；归纳：凸透镜表面弯曲的越厉害，焦距越（小/大），凸透镜对光的会聚作用越（弱/强）活动6学生分组实验：（1）将凹透镜放在实验纸上对应的位置，用激光演示器将光射向凹透镜，观察折射光线向（靠近/远离）主光轴方向偏折；归纳：折射光线向远离主光轴方向偏折，我们就是凹透镜对光有（会聚作用/发散作用）（2）用激光演示器将平行于主光轴的光射向凹透镜，观察折射光线的路径，并用描点连线的方法（两点确定一条线）画出光路的传播路径；归纳：凹透镜能使平行于主光轴的光发散（如实验纸上所示），发散光线归纳：凹透镜有个虚焦点。

《透镜》教案推荐四篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级物理上册第三章第一节透镜学案人教新课标版1、知识和技能l 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。

l 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、过程和方法l 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

3、情感、态度、价值观l 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

重、难点：1、焦点、焦距的定义。

2、透镜对光的折射作用。

教学器材：激光源、透镜教学过程：一、前提测评：1、完成光路图：空气玻璃水空气二、导学过程：引入课题：我们经常用到一些玻璃器件。

如：眼镜、照相机的镜头，它们有什么作用？进行新课：1、透镜：一些玻璃做的透明的器件（实物观察，完成填空）凸透镜：中间、边缘的透镜凹透镜：中间、边缘的透镜2、透镜的做法：（教师示范）主光轴：连接圆心的直线光心：透镜的中心光心在主光轴上通过光心的光线传播方向。

3、透镜对光的折射作用：（观察实验，完成题目）结果：（1）、凸透镜对光有作用，又叫透镜。

（2）、凹透镜对光有作用，又叫透镜。

4、焦点和焦距：焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。

焦点有几个？焦距：焦点到光心的距离。

单位是什么？重难点强调：1、正确理解凸透镜的会聚作用与凹透镜的发散作用。

在图（左下）中，和两条入射光线的传播方向相比较，两条折射光线“相互靠近”收敛了，这就是凸透镜对光起会聚作用的结果、请注意这时的两条折射光线不是会聚而是发散的，可见会聚作用并不等于会聚！同理，在图（右上）中，比较折射光线与入射光线的传播方向，可知凹透镜能使光线经它折射后相互“远离”，这就是凹透镜对光的发散作用、请注意这时的两条折射光线不是发散而是会聚的，可见发散作用也不等于发散！由此可见，透镜的“会聚”、“发散”作用，是指经透镜折射后的光线传播方向，相对于未经折射以前的原光线的传播方向来说的、2、2、掌握三条特殊光路，如下图所示①平行于主光轴的光线折射后通过焦点、对凹透镜来说，是折射光线的反向延长线经过虚焦点、②通过焦点的光线（对凹透镜而言，是指其延长线通过焦点的光线）折射后与主光轴平行、③通过光心的光线不改向、课堂小结：1、根据板书，总结本节内容，明确重、难点，完成表格。

第一节透镜一、学习目标1、能识别凸透镜和凹透镜，了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。

2、通过实验观察记住凸透镜、凹透镜对光的作用。

3、会画透镜的三条特殊光线二、新知学习板块一、认识凸透镜和凹透镜：探究 1、用手摸一摸本小组内的两个圆形透镜的中间和边缘的薄厚，完成下面填空（1）属于凸透镜的是，它们的共同点是（2）属于凹透镜的是，它们的共同点是探究 2、让戴近视镜的同学说一说自己的近视镜是凸透镜还是凹透镜？再让学生判断老花镜是凸透镜还是凹透镜？探究 3、用学生的近视镜和老师的老花镜，观看课本上的字，回答下列问题：通过凸透镜看到的像是放大的还是缩小的？通过凹透镜看到的像是放大的还是缩小的？探究 4、透镜是如何形成的？（教师演示）探究 5、认识主光轴和光心主光轴是：光心是：探究 6、完成下列光路图板块二、凸透镜对光的作用（请同学们利用手中的器材完成实验）：探究 1、将三线光源发出的三条光线从凸透镜的左侧平行于凸透镜的主光轴射向凸透镜，并将光通过凸透镜后的传播路径描绘在下面图1中，再将三条光线，从凸透镜的右侧平行于凸透镜的主光轴射向凸透镜，并将光通过凸透镜后的传播路径描绘在图2中图2图1探究 2、 根据图1和图2的光路图，说明凸透镜对光有 作用 探究 3、 在图1中标出凸透镜的焦点和焦距探究 4、 根据图1和图2说明凸透镜有几个焦点？是实焦点还是虚焦点？ 探究 5、 完成图3光路图（可以利用手中的器材验证光路图）探究 6、 完成图4光路图（可以利用手中的器材验证光路图）板块三、凹透镜对光的作用，请同学们利用手中的器材完成实验： 探究1、 将三线光源发出的三条光线从左侧平行于凹透镜的主光轴射向凹透镜，并将光通过凹透镜后的传播路径描绘在下面图5中，再将三条光线，从凹透镜的右侧平行于凹透镜的主光轴射向凹透镜，并将光通过凹透镜后的传播路径描绘在下面图6中探究 2、 根据图5和图6的光路图，说明凹透镜对光有 作用 探究 3、 在图5中标出凹透镜的焦点探究4、 根据图5和图6说明凹透镜有几个焦点？是实焦点还是虚焦点？ 探究5、 完成图7光路图（可以利用手中的器材验证光路图）探究6、 完成图8光路图（可以利用手中的器材验证光路图）三、知识运用1、给你一个透镜，你能用哪些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？2、运用本节课知识解释生活中的现象小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的矿泉水瓶．他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒 。

透镜的学案
八年级物理教案
学习目标:
1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。

2、经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程
3、通过实验,了解透镜对光的会聚作用和发散作用。

重点:透镜的鉴别方法。

难点:透镜对光的作用。

学习过程:
(学生活动) 请同学们列举日常生活中应用到透镜的例子。

让学生观察手头的透镜,描述它们的结构特点。

小结:透镜是由透明材料(玻璃、水晶等)磨制成的两面都是球面或一面是球面另一面是平面的透明体叫透镜。

一、透镜的分类
1.(学生活动)请同学们阅读课本60页第二段完成下列问题
透镜分为和__________两类。

________ ___叫凸透镜,_____ ______叫凹透镜, 小练习:识别透镜并归类
凸透镜: ;凹透镜: 。

2.(学生活动)请同学们用凸透镜和凹透镜看书上的字,你们会发现什么?通过_____透镜看到物体的像是放大的?通过_____透镜看到物体的像是缩小的?
3.(演示实验)一束平行光通过凸透镜或凹透镜将会发生什么现象?
凸透镜对光有_____ ___作用,凹透镜对光有___ ___作用。

如何鉴别一个透镜是凸透镜还是凹透镜?你有几种方法?
鉴别方法:
二.透镜相关名词:
(学生活动)学生阅读课本60页和61页,完成下列问题:
① 3.1透镜教学案主光轴:透镜上通过的直线叫主光轴,简称。

画主轴应用点划线。

例
② 光心(O):主轴上有个特殊的点,凡是通过该点的光这个点叫光心。

&。

【2019最新】八年级物理上册 3、1 透镜教案新人教版教学目标：【知识和技能】1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。

2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

【过程和方法】观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

【情感、态度、价值观】能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

重、难点：1.焦点、焦距的定义。

2.透镜对光的折射作用。

教学器材：激光源、透镜教学过程：【新课引入】我们经常用到一些玻璃器件。

如：眼镜、照相机的镜头，它们有什么作用？【新课进行】一、透镜：一些玻璃做的透明的器件（实物观察）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如老花镜凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如近视眼镜二、透镜的主光轴、光心电源（图3.1-1示）主光轴：连接圆心的直线光心：透镜的中心 光心在主光轴上通过光心的光线传播方向不改变三、透镜对光的折射作用：实验：结果：1.凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。

与主光轴平行的入射光线经过凸透镜后，其折射光线过焦点。

过焦点的入射光线经凸透镜后，其折射光线与主光轴平行。

2.凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。

与主光轴平行的入射光线经过凹透镜后，其折射光线的反向延长线过焦点。

延长线过焦点的入射光线经凸透镜后，其折射光线与主光轴平行四、焦点F 和焦距f ：焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。

凸透镜有两个。

F。

F 。

F S实焦点，凹透镜有两个虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离。

思考：如何去测量一个不知道焦距的凸透镜的焦距？五、三条特殊光线：小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

教学后记：对光心、主光轴的知识进行补充。

会聚、发散的结论。

第三章第一节《透镜》导学案一、学习目标知识目标：：了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；凸透镜和凹透镜对光的作用。

能力目标：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

情感目标：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

学习重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。

学习难点：从真实的复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律【实验器材】眼镜、凸透镜、凹透镜、纸、笔、支架盒、平行光源二、自主学习过程新课引入：南极大陆冰天雪地，四季如冬，在有阳光充足的时候，小企鹅们经常会躲到一些特殊形状的大冰柱后面来取暖，为什么这样就不会冷呢？同学们要想明白其中的道理，那么让我们一起来学习第三章第一节《透镜》。

近视眼镜、远视眼镜（花镜）就是生活中常见的透镜。

自主学习（一）凸透镜和凹透镜[点拨]：透镜分两种，一是凸透镜（如老花镜）二是凹透镜（如近视镜）大家互相观察一下近视眼镜、桌上放的花镜，它形状上有什么特点？你的结论：（二）透镜对光的作用做个游戏：我们来做个游戏，正常眼睛的同学戴一下近视眼镜，近视眼睛戴一下远视眼镜。

生：谈谈感受？点拨：刚才的游戏说明透镜对光有作用，下面我们通过实验来探究透镜对光的作用。

（演示）分别让平行主光轴的光入射到凸透镜、凹透镜上，观察折射光线的路径，最后用笔画出入射、折射光线的路径。

结论：凸透镜对光有作用；凹透镜对光有作用三条特殊光线：1、入射光线平行主光轴，折射光线过焦点2、入射光线过光心，传播方向不变3、入射光线过焦点，折射光线平行主光轴（三）焦点和焦距介绍：在该实验中，我们发现平行主光轴的入射光线被凸透镜折射后，折射光线都经过主光轴上一点，该点叫凸透镜的焦点（F），焦点到光心的距离叫焦距（f）；平行主光轴的入射光线被凹透镜折射后，折射光线的延长线都经过主光轴上一点，该点叫凹透镜的焦点(F)，该点到光心的距离叫焦距(f).《课件》动手：对照课本，自己动手画出凸透镜的焦点和焦距。

透镜学案（人教版）人教版八年级上物理学案3.1课前回顾镜头：通过上一章的学习，我们学习了光线线性传播和光线曲线传播（光线反射和光线折射）的相关知识。

现在请回忆并回答以下问题：1。

光的线性传播条件：光沿中间直线传播。

2.光的折射：当光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生变化。

这种现象被称为光的折射。

3.当光线从空气中斜射入水或其他介质时，折射角为入射角（折射光向该方向偏转）；当光垂直于介质表面时，传播方向为。

学习目标：1。

知道什么是透镜，凸透镜和凹透镜吗？2.了解凸透镜和凹透镜对光线的影响。

3.知道凸透镜的主光轴、光心、焦距和焦距是多少？预览测试：1凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘、中心。

凹透镜：边缘，中心。

2.透镜对光的影响：凸透镜：它作用于光，是现象的应用。

凹面透镜：它作用于光，是现象的应用。

3.镜头的基本概念：镜头的相关术语：① 光学中心：称为光学中心② 主光轴：称为主光轴，表示③ 焦点：它被称为焦点，由④ 焦距：它被称为焦距，意思是4。

在下图所示的六个透镜中，凹透镜为__1。

仔细阅读，独立思考，正常写作人教版八年级上物理学案课堂探究学习计划1。

自主学习和交流预览（小组讨论）2。

合作调查1：镜头1。

遵循教科书P60中的图4-11。

图中列出的六个透镜的结构有什么不同？根据结构，它可以分为两类：一类是以特征为特征的，另一类是以事实为特征的。

放大镜和眼镜是常见的透镜，通过放大镜看到的物体是透镜，通过眼镜看到的物体是透镜。

探索2：镜头在光线1中的作用。

在通过图（a）中的棱镜后，确定光的大致传播方向。

根据光路图，光向后通过棱镜偏转（填入“顶点”或“底边”）。

2.图B和图C是两种透镜，可以近似地视为棱镜和玻璃块的不同组合。

根据所得结论，分别绘制了光路图。

结果发现，图B中凸透镜的光是图C中凹透镜的光。

结论：凸透镜和凹透镜对光_______________;的影响不同，这是由于光两次穿过凸透镜的两侧表面，凹透镜对光______。

《3.1透镜》导学案编写：初二物理组时间：2010-10-11【学习目标】：1、知道什么是凸透镜和凹透镜；2、知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距；3、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。

【学习重点】：透镜的主轴、光心、焦点、焦距；凸透镜和凹透镜对光线的作用。

【学习过程】：一、预习通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、光的直线传播条件：光在中沿直线传播。

2、光的折射：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫光的折射。

3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角入射角（折射光线向偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向。

4、完成下列光路图：二、透镜1、认识透镜是透镜，生活中的都是透镜2、透镜的分类（1）观察课本P60的图3.1—1，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分成两类，一类是，特点是另一类是，特点是三、认识透镜的相关概念：1、光心：叫光心2、主光轴：叫主光轴三、透镜对光的作用看书上61页3.1-31一束平行光(太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?一束平行光(太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?2、学生们用棱镜和玻璃块组合凸透镜和凹透镜并作图，画出凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，进一步加深凸透镜和凹透镜对光的作用的理解。

作图分析：3、焦点: _________________________________叫焦点4、焦距:_________________________________叫焦距5 在下图标出F 、f总结：凸透镜对光有_______________作用, 所以凸透镜又叫___________ 凹透镜对光有_______________作用, 所以凹透镜又叫___________6、测凸透镜焦距的方法①让凸透镜_____着太阳光，用一个光屏放在透镜的另一侧，改变_________的距离，直到光屏上出现的光斑变得__________.②测量这个最______、最______的光斑到凸透镜的距离，记录下来，这个距离就是焦距。

3-1透镜【学习目标】: 姓名学号一、了解什么是凸面镜，什么是凹面镜，了解透镜的核心、焦距。

二、了解凸面镜和凹面镜对光线的作用。

【学习重点】:通过观看和实验，明白什么是凸面镜和凹面镜及他们对光线的作用。

【学习难点】:认真观看实验，分析、明白得核心、焦距和主光轴的概念。

【基础知识】:1. 透镜有两类，中间厚边缘薄的透镜叫，它对光有______作用，例如；中间薄边缘厚的透镜叫，它对光有______作用，例如 . 光通过透镜时发生，从而变得集聚或发散。

2.透镜上通过两个球心的直线叫，简称主轴。

3.透镜上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向，那个点叫光心。

4.平行于主轴的光线，通过凸面镜后，折射光线集聚在主轴上的一点，该点叫做凸面镜的_______，用字母表示，该点到透镜光心的距离叫，用字母表示。

5.粗测凸面镜焦距的方式:用凸面镜太阳光,再把一张纸放在的,改变透镜与纸的,直到纸上的光斑变得、，测出那个光斑到凸面镜的距离，即为凸面镜的焦距。

【典型例题】:（）例1. 能使光线发散的面镜和透镜有A、凹面镜、凹面镜B、凹面镜、凸面镜C、凸面镜、凹面镜D、凸面镜、凸面镜（）例2.为了使灯泡发出的光经凸面镜后变成平行光，应把灯丝放在A、核心处B、核心之内C、核心之外D、任意位置( )例3．如下图，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框中可放入的元件为A、2或5B、1或5C、1或3或5D、2或3或4（）例4.在公元前2世纪，我国就有人利用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，那个球相当于一个A、凸面镜B、凹面镜C、平面镜D、球面镜例5.完成以下图中的光路【巩固练习】1.凸面镜的三条特殊光线是：通过光心的光线传播方向_ _；平行于主光轴的光线经透镜折射后_ __核心；通过核心的光线经透镜折射后__ __主光轴．( )2．关于凸面镜的核心和焦距，以下说法中不正确的选项是A、凸面镜有两个虚核心B、凸面镜有两个实核心C、平行于主光轴的光线通过凸面镜后集聚于核心D、把点光源放在核心上，通过凸面镜后的光线必然平行于主光轴（）3.以下现象中能用透镜的作用来讲明的是A、削冰令圆，举以向日，以艾承其影，那么生火B、平面镜能使狭小的房间看起来更宽敞C、激光束引导掘进机开凿大山隧道D、潭清疑水浅（）4.关于凸面镜对光线的作用说法正确的选项是：A、光线通过凸面镜后变成平行光线B、光线通过凸面镜后会相交于核心C、只对平行于主光轴的光线才有集聚作用D、对任何光束都有集聚作用( )5.以下说法中正确的选项是A、光线通过凸面镜后，折射光线集聚于一点，这一点确实是凸面镜的核心．B、核心到透镜光心的距离叫焦距，用f表示．C、凸面镜对发散的光束没有集聚作用D、凸面镜对光线有集聚作用，因此通过凸面镜的光线必然相交于一点．6.完成以下图中的光路。