人教版语文八年级上第二单元《老王》课件 (1)

6. ……
作者对老王态度如何？
同情、关心、尊重
善良，富有爱心、同情心， 关
爱和尊重不幸者
1、对老王不幸的同情。
2、为自己对老王的关爱不够和 自己无力真正改善老王的境遇 感到愧怍。
平平淡淡中孕育着真情，平平凡凡中折射出 人性的真、善、美。一个幸运者只有关爱不 幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。让我 们为老王喝采！为老王那颗金子般真挚而诚 恳的心喝采！
杨绛,原名杨季康,生于 1911年，江苏无锡人。作家、 文学翻译家。主要译著有 《堂·吉诃德》，散文集《干校 六记》《将饮茶》等，长篇小 说《洗澡》。
钱钟书（1910— 1998 ），江苏无锡 人。学者，作家，著有 小说《围城》和学术著 作《谈艺录》《管锥编》 等.
你会读吗？
yŭ 伛
在我们无意享受幸福的时候， 不要忘记，有一群本应和我们一样 的人正在苦苦挣扎。
请看……
[同一片天空 不一样的生活]
却 哭 了
有 书 读 的
妹
妹
……
[同一片天空 不一样的生活]
生 火
我要读书
过马路
相依为命
[同一片天空 不一样的生活]
我 们 在
在还有这样的童年吗？
贫穷的盲夫妇
风 雪 中 的 父 子
饥 饿 的 孩 子 们
捡 破 烂 的 老 妇 人
小孩街头卖艺
家
拓 生活中你有没有发 现像老王这样的人？
展 你关注过他们吗？ 思 你应该如何去对待 考 他们？
拓展延伸：
送人玫瑰,手有余香。
不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打 通幸福的道路。
假如我是一团火,就为他人
4、临终给我送香油、大鸡蛋以感谢
最老实 有良心，不贪钱

（zuàn）
伛（qū）着背
（yǔ）
骷（ɡǔ）髅（lǒu）
（kū） （lóu）
愧（ɡuì）作（zuò）
（kuì） 怍
取谛（tì）
缔 （dì）
整 体 感
知 1、老王的善良表现在哪里？
2、老王的生活很苦，表现在哪些方面？
3、作者一家人的善良表现在哪里？
4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？
1、老王的善良表现在哪里？
善
帮送医院，不要钱 改成平板三轮，维持生活
离世前，送蛋、香油表感谢
老实厚道 心地善良 知恩图报
3、作者一家人的善良表现在哪里？
A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送， 也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生 意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大 瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。
课文怎么安排组织材料？ 1.按逻辑顺序介绍老王的基本情况 2.按时间顺序介绍老王的工作与为人
贯穿材料的线索是什么？ 作者与老王的交往
关 注"老 王"
社会上还有许多不幸的人，许多 弱者，而我们生活在幸福之中，生活 在爱的光环里，让我们学习杨绛女士 把爱之光分一些给身边的人。
[同一片天空 不一样的生活]
知
A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。
恩 必
B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不 大放心，担心人家看病钱不够。
报 、 极
C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得 欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、 鸡蛋上门感谢。
纯 朴 的 好
人
。
直僵僵地镶嵌在门框里 面如死灰 攥 滞笨

二、重点分析
问1：作者是怎样刻画老王这一人物形象的？请结合文章具体语句，加以分析。
第8段 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮 的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直 僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑 些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上 一棍就会散成一堆白骨。 第16段 那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
老王
一、整体感知
问1：这篇文章是杨绛先生在1984年写的十几年前发生的事情。十几年过去了，重提往 事时，她有什么样的感受？请找出来。 问2：在文中，作者写了老王哪几件事情？ 送冰：送的冰比前任大一倍而冰价相等，愿意车费半价，始终没有看透或者想到要去 算计好欺负的主顾。 送钱先生看病不要钱，体谅他们的困难。 为一个愿意坐他车的主顾装半寸高的边缘。 满怀诀别意味地去送鸡蛋和香油，却不会表达。
惺惺相惜地自然靠近了先生一家，是想寻求精神上的理解与支撑，而先生却忽略了老王的 精神诉求，最终没有给他精神归宿的温暖。当老王送来鸡蛋和香油时，其实是捧着一颗心 来，鸡蛋和香油负载的沉甸甸的情意，无论如何也不是用钱承担得起的！ 杨绛对老王的同情也是一种俯视，二者是不平等的！那个社会，没有人把老王当成自 己群体的人，他至死都没有在那个社会找到归宿！这就是他的不幸！但是，他作为如此不 幸的人，却在生命的最后时期不忘报答杨绛夫妇，这是人性中何等伟大的美！这是一种从 社会底层散发出的耀眼的光芒！作者经过几年的思考体会，逐渐明白了，所以她感到愧怍！ 作者的反省恰恰又体现了其品质的伟大：敢于解剖自己，反省过去。“眼因流多泪水 而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”。作者的行为令人敬佩，但是哪些需要反省的几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者 的愧怍。 ”那么，“幸运的人”和“不幸者”分别指谁？作者为什么要’愧怍”？

第七页，共19页。
老王是一个(yī ɡè)怎样的人呢？
老王
饱经岁月(suìyu生è)活沧(桑shēnghuó)艰辛厚道本分 有眼疾
第八页，共19页。
一、点拨(diǎn bo)导思 感受 老王 1.老王的生活很苦，表现在哪些地方？ 2.老王的善良(shàn liánɡ)表现在哪里？ 3.作者一家的善良(shàn liánɡ)表现在哪里？
9 老王
第一页，共19页。
(hùzhù)……
互 助
第二页，共19页。
1.整体感知课文内容，把握故事情节，把握老王 的性格特点，感悟爱的博大。 2.理解重点语句的含意，体会作者的语言风格。 3.以善良体察善良，培养学生(xué sheng)的爱心、 同情心。
第三页，共19页。
杨绛:原名杨季康，江苏无锡人，中 国社会科学院外国文学研究员，作家、 评论家、翻译家。剧本有《称心如意》, 小说有《洗澡》,论集有《春泥集》,译 作有《堂吉诃德》等。我国著名作家、 学者(xuézhě)、翻译家钱钟书（19101998）是她的丈夫,代表作有《围城》。
油，治好他的夜盲症。
第十三页，共19页。
二、质疑释疑(shìyí) 怀念老 王
善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去 了，作者认为她作为(zuòwéi)一个幸运者，对老 王这样的不幸者十分愧怍，为什么？
第十四页，共19页。
揭示(jiēshì)全文主旨的“文眼”
那是一个(yī ɡè)幸运的人对一个(yī ɡè)不幸 者的社愧会怍总。有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相
人 。
厚 道
鸡蛋上门感谢。
、 心
地
第十一页，共19页。
献给老王
哦，老王 茕茕孑立的身影 还有一辆破旧的三轮车 演绎着你的不幸的故事 书写着你的孤独的忧伤

第二十三页，共28页。
总结 (zǒngjié)
归纳 • 1.
• 本文通过写作者与车夫 老王的交往，反映了车 夫艰难困苦的生活，以 及他善良厚道的品格， 表达(biǎodá)了作者一 家对老王那样的不幸者 给予的关心、同情和尊 重。也启示人们要以人 道主义精神来关心不幸
第二十四页，共28页。
2.写作(xiězuò)借鉴
人重新看到生活的希望。
• 爱心(ài 春xī天n)里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到
情感的滋润。
• 爱心(ài夏x日īn里) 的一阵清风，使心急如焚的人感到无
比的凉爽。
• 爱心(ài黑x夜īn里)是的一座灯塔，使迷失方向的航船找
到停靠的港湾。
第二十八页，共28页。
期，他的生
2不还.送要不钱钱 大先，放生拿心看了，病钱担，计难越。来越困
4.去世前一天 硬撑着身子给
心人家看病钱不
“我”送香油
够。
鸡蛋。
第九页，共28页。
（3）说一说老王是怎样(zěnyàng)的一个人？
老王
• 老王是一个(yī ɡè)充满苦难的 人，同时又是一 个(yī ɡè)很善良 的人。
第十页，共28页。
• 全文以“我”与老王的交往为线索，一脉相承，成为一 个有机的整体。
第二十五页，共28页。
老王
1.靠破三轮活命 2.一生孤苦无依
1.坐老王车，
3.眼睛有病，独眼
4.住所(zhù suǒ)偏， 苦
2.再客气也给 善
房屋破 5.取消载客，
爱
3.老王送物，
老王←→作者(zuòzhě)→
4.关心老王生
1.送冰大，车费减
第十九页，共28页。
小 结：

帮送医院，不要钱 改成平板三轮，维持生活 离世前，送蛋、香油表感谢
老实厚道 心地心 灵枯萎的人尝到情感的甜美。 爱心是 一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的 人获得心灵的慰藉。请以“爱心”为话 题，写一篇600字左右的作文。
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善良，富有爱心、同情心， 关
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想一想 作者为什么能够那么关心老王?
社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不 起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那 样尊重人，理解人，关心人？
平等
极富爱心
善
互爱
（人道主义精神）
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揭示全文主旨的“文眼”
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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追问
既然“我”也关爱老王， 为何文中还说“愧怍”？
本文以“我”与老王的交往为线索。
整体感知
3、本文主要写了什么内容？表现了什么？
——写作者与一位三轮人力车夫的交往，表 现底层劳动者在不幸的生活中不变的淳朴善 良的天性。
4、文中作者记叙了与老王交往过程中的那 几件事？你认为老王是一个怎样的人？ 1、老王为作者送冰 车费减半 2、送钱先生看病，不要钱 ，拿了钱还不 大放心 3、去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢
老王的善良表现在哪里？
A、愿意给我们家带送冰块，车费减 半。
B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱 还不大放心，担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处，总也不忘，总 觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着 拿了香油、鸡蛋上门感谢。
知老 恩实 必厚 报道 的、 好心 人地 。善
良 、
善
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以善良去体察善良。 文中，作者的善良表现 在哪里？
荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋
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老王的生活很苦，表现在哪些方面？

（1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问 题： ①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？ 这几件事说明老王品质如何？
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什 么？
精读课文，填下表
事件
老王的品质
送冰块，车费减半
送钱先生看病，不要 钱 临死前送来香油. 鸡 蛋
老实厚道 重感情，讲仁义 知恩必报
送冰块，车费减半
分析8——22节：老王送香油和鸡蛋。
（8）有一天，我在家听到敲门，开 门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往 常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着 身子进我家来，不显得那么高。也许他 平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他 面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分 不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑 些，他简直像棺材里爬出来的，就像我 想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的 干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我 吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了 吗？”
分析8——22节：老王送香油鸡蛋。
• 这一段文字是对老王的外貌描写，用了什 么修辞手法？有什么作用？
突出老王病情很严重，已经病入膏肓了， 也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给 我们吃？”我为什么强笑着说？ 老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不 出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担 忧。
字词
伛 yǔ 攥 zuàn 惶恐 huáng 荒僻 pì 塌败 tā 取缔dì
骷髅 kū lóu翳 yì 滞笨 zhì 愧怍 kuìzuò
杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生
于1911年，江苏无锡人。作家. 文学翻译 家。1932年毕业于苏州东吴大学。 1935——1938年留学英法，回国后曾在 上海震旦女子文理学院. 清华大学任教。 1949年后，在中国社会科学院文学研究 所. 外国文学研究所工作。主要译著有 《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》 《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。

穷苦卑微但纯朴善良；是一个 生活在社会底层的不幸者，但 老王心好，老实厚道，有良心， 关心人。
快速浏览课文思考：
作者一家对老王的态度又是怎样的？结 合课文相关内容回答。
课文结尾句你是怎样理解的？
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有 责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他 们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 作者回想起来，对老王的关爱还很不够， 所以感到“愧怍”。
绷
(bēng)
滞笨
(zhì)
愧怍
(zuò)
熟悉课文,感知内容 默读课文,思考文中写了老王 几个生活片断？
老王的职，他的生活越来越艰险； 最后写老王临死前给我送香油鸡蛋。
再默读课文感知形象 想想文中老王是一个怎
样的人？请举例说说。
揣摩语言,体味情感
从文中找一处最让你感动的语句,先作深情 朗读,再分析其表达效果。
关注生活,感悟人生
相对现实中见到的对不幸者、弱者 的冷淡，你认为现代人缺少的是什么？
1、平等观念；2、人道主义精神
在生活中,有没有让你感动的情节或 经历？说说你的感受.
学会感动,学会感谢,学会感恩 体会人性美,人情美,人生美！
作业：
随笔积累：读《老王》有感（可自拟 题目）
完成评价手册 课外阅读《杨绛散文》
老 王
杨绛(1911-),原名杨季
康,作家,评论家,翻译家. 主要作品有剧本《称心 如意》,《弄假成真》,长 篇小说《洗澡》.文革后 主要的散文创作成果是 《干校六记》另有一个 随笔集《将饮茶》; 译作
有《堂·吉诃德》等.
掌握字词
塌败
(tā)
取缔
(dì)
伛
(yǔ)
翳
(yì)
骷髅
(kū lóu)