山西省康杰中学高中人教版物理必修1同步练习：4.1 牛顿第一定律(2) Word版含答案

高中物理人教（新课标）必修1同步练习：4.1牛顿第一定律一、单选题（共9题；共18分）1. 关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A.牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因B.惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.由牛顿第一定律可知：物体所受的合力为零时，一定处于静止状态D.牛顿第一定律反映了物体受到外力时的运动规律2. 牛顿第一定律告诉我们，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性3. 2018年新实施的道路交通安全法规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带。

这是为了减轻在下列哪种情况下可能对人身造成的伤害（）A.汽车车速太慢B.汽车紧急刹车C.汽车缓慢启动D.汽车突然加速4. 伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小静止状态,如图所示,其中F1=20N, F2=15N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为（）A.5N,方向向右B.5N,方向向左C.可能是15N，方向向右D.15N,方向向右6. 物体在共点力作用下处于平衡状态，处于平衡状态的物体具有的基本特征是（）A.瞬时速度为零B.合外力恒定C.加速度为零D.只能受到两个力的作用7. 下列关于牛顿第一定律的说法及判断中正确的是（）A.静止的物体一定不受到外力作用B.在伽利略的理想实验中，牛顿第一定律才有意义C.力停止作用后，物体就慢慢停下来D.物体运动状态改变说明物体一定受到外力的作用8. 关于惯性的下列说法正确的是（）A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B.物体不受外力作用时才有惯性C.物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D.物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性9. 牛顿是近代科学的开创者，他一生致力于科学研究，有许多重大发明，为科学事业做出了巨大的贡献，他提出的牛顿运动三定律成为经典力学的基础．由牛顿第一定律可知（）A.合力停止作用后，物体就会慢慢停下来B.物体的速度改变时，一定受到合力的作用D.力是改变物体运动状态的原因，也就是改变物体惯性的原因二、多选题（共5题；共15分）关于牛顿第一定律、惯性，下列的说法中正确的是（）A.牛顿第一定律可以通过实验直接得到验证B.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因C.任何物体在任何状态、任何地点都具有惯性D.物体的惯性越大其运动状态越容易被改变以下说法中正确的是()A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果D.飞跑的运动员，由于通到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态下列说法符合历史事实的是（）A.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B.牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.物体在不受力时才具有惯性B.质量越大的物体，惯性也越大C.物体所受合力不为零时，运动状态一定发生变化D.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力作用在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车的运动情况，下列叙述正确的是（）C.小车可能突然向左减速D.小车可能突然向右减速三、填空题（共2题；共3分）歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做它的惯性将________（填“增大”、“减小”或“不变”），它的运动状态________（填“易于改变”、“不易于改变”）．向右做匀速直线运动的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子向________（选填“左”或“右”）运动．四、解答题（共1题；共5分）在路上奔跑的人被绊倒时总是向前趴着倒下，而慢走的人在滑倒时多是向后仰着摔倒，如图所示，试分析其原因．五、综合题（共1题；共10分）如图所示，光滑金属球的质量G＝40N．它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ＝37∘的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37∘＝0.6，cos37∘＝0.8．求：（1）墙壁对金属球的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向．参考答案与试题解析高中物理人教（新课标）必修1同步练习：4.1牛顿第一定律一、单选题（共9题；共18分）1.【答案】B【考点】牛顿第一定律的概念【解析】力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因；一切物体都有惯性，惯性是保持物体原来运动状态的原因；物体受合力为零时，可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动；牛顿第一定律反映了物体不受外力时的运动规律。

高中物理人教版必修一 4.1 牛顿第一定律同步测试卷一、单选题（共10题；共30分）1. 从牛顿第一定律可直接演绎得出（）A.质量是物体惯性的量度B.一个物体的加速度与所受合外力成正比C.物体的运动需要力来维持D.物体有保持原有运动状态的性质2. 如图所示，底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上，箱子四周有一定空间．当公交车（）A.缓慢起动时，两只行李箱一定相对车子向后运动B.急刹车时，行李箱a一定相对车子向前运动C.缓慢转弯时，两只行李箱一定相对车子向外侧运动D.急转弯时，行李箱b一定相对车子向内侧运动3. 在一次交通事故中，一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是（）A.由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B.由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C.由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D.由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动4. 目前，城市公交车内的横杆上挂着多只“手环”。

一乘客面向行车方向坐在车上观察前方的“手环”，下列说法的是（）A.车突然加速时，“手环”依然自然下垂B.车突然减速时，“手环”依然自然下垂C.若“手环”偏向右侧，则说明车在右转弯D.若“手环”偏向右侧，则说明车在左转弯5. 高铁是中国“新四大发明”之一，有一段视频，几年前一位乘坐京沪高铁的外国人，在最高时速300公里行驶的列车窗台上，放了一枚直立的硬币，如图所示，在列车行驶的过程中，硬币始终直立在列车窗台上，直到列车横向变道进站的时候，硬币才倒掉．这一视频证明了中国高铁的极好的稳定性．关于这枚硬币，下列判断正确的是（）A.硬币直立过程可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用B.硬币直立过程可能只受重力和支持力而处于平衡状态C.硬币倒掉是因为受到风吹的原因D.列车加速或减速行驶时，硬币都可能受到与列车运动方向相反的擦力作用6. 在匀速行驶车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，则小球（）A.可能落在A处B.一定落在B处C.可能落在C处D.以上都有可能7. 下面说法正确的是（）A.只要物体的质量一定，物体的惯性也是一定的B.两个质量相同的物体，速度小的容易停下来，所以，速度越小，惯性越小C.物体的重心就是物体上最重的一点，所以物体的重心一定在这个物体上D.物体的惯性大小不仅与物体的质量有关，还与物体是否运动和运动快慢有关8. 关于运动和力，下列说法正确的是（）A.减速下降的电梯内的乘客处于失重状态B.物体的速度变化越大，其加速度就越大C.行驶中的汽车，在关闭发动机后,由于不再受力的作用，所以它会逐渐减速而停止运动D.物体所受重力的大小与物体所处的运动状态无关9. 春秋时期齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀（zℎōu）犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离．这一现象说明（）A.力的作用是相互的B.车有惯性C.力既有大小又有方向D.弹力存在于相互接触的物体之间10. 如图所示,盛满水的容器匀速向右运动,水中有一气泡.当容器突然停止运动时,关于气泡的运动情况,下列说法正确的是()A.相对容器向左运动B.相对容器向右运动C.相对容器静止D.无法判断二、多选题（共6题；共24分）关于物体的运动状态与受力关系，下列说法中正确的是（）A.物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化B.物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动C.物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力D.物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为恒力下列有关惯性的说法正确的是（）A.汽车以更快的速度行驶时具有更大的惯性B.火车静止时有惯性，一旦运动起来就失去了惯性C.质量越小的物体惯性越小D.物体做匀速直线运动时具有惯性，做自由落体运动时也具有惯性关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是（）A.伽利略仅在图(a)中使用了光滑斜面进行实验B.伽利略仅在图(b)中使用了光滑斜面进行实验C.伽利略从图(a)中得出：自由落体运动是匀加速直线运动D.伽利略从图(b)中得出：力是维持物体运动的原因关于牛顿第一定律、惯性，下列的说法中正确的是（）A.牛顿第一定律可以通过实验直接得到验证B.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因C.任何物体在任何状态、任何地点都具有惯性D.物体的惯性越大其运动状态越容易被改变在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是（）A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速运动C.小车可能突然向左减速运动D.小车可能突然向右减速运动下列说法正确的是()A.赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性B.高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全C.传送带靠静摩擦力把货物送到高处D.汽车轮胎的花纹会影响轮胎受到的摩擦力。

（答题时间：25分钟）1. 下列对运动的认识不正确的是（）A. 亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B. 伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C. 牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因D. 亚里士多德根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去2. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。

在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法。

理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示。

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_________（只填写序号即可）。

在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列有关事实和推论的分类正确的是（）A. ①是事实，②③④是推论B. ②是事实，①③④是推论C. ③是事实，①②④是推论D. ④是事实，①②③是推论3. 下列说法正确的是（）A. 若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B. 若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C. 若物体所受合外力方向与速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D. 若物体在任意相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动4. 一天，下着倾盆大雨。

某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状是下图中的（）5. 如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止。

关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（）A. 若小球顺着车前进的方向滚动，则磁悬浮列车在加速前进B. 若小球向车前进方向的反方向滚动，则磁悬浮列车在加速前进C. 磁悬浮列车急刹车时，小球顺着车前进的方向滚动D. 磁悬浮列车急刹车时，小球向车前进方向的反方向滚动6. 抖空竹是人们喜爱的一项体育活动，最早的空竹是两个如同车轮一样的竹筒，中间加一个转轴，由于外形对称，其重心在中间位置，初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡，随着制作技术的发展，如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎，现在大多是塑料制成的，也有天然竹木制成的。

力学单位制同步练习1 牛顿第二定律可表达为F=kma，关于比例系数k的取值，以下认识正确的是（）A 任何情况都取1B 在SI制中才等于1C 力F的单位取N时等于1D 加速度单位用1m/s2时等于12 下列各组中都属于导出单位的一组是（）A m，m/s，sB N，kg，m/s2C N，kg/m3，m3/sD m，m2，m33 下列哪一组都属于基本单位？（）A mm，h，kgB N，t（吨），kgC m/s2，s，mD m/s，m，min（分）4 有关力学单位制的说法中，正确的是（）A 在有关力学问题的分析计算中，只能采用国际单位制，不能采用其他单位制B 力学单位制中，选为基本单位的物理量有千克、米、秒C 力学单位制中，采用国际单位的基本单位有千克、米、秒D 单位制中的导出单位可以用基本单位来表示5 以下物理量或单位中：A位移 B 长度 C 加速度 D 千克 E 质量 F时间 G 秒 H 速度 I 米 J 米/秒2 K 牛顿属于国际单位制中基本单位的是，属于导出单位是。

（填代号）6 根据牛顿第二定律，物体的加速度跟作用力成正北，跟物体的质量成反比，写成公式就是aF/m或Fma，改写成等式应该是F=kma。

为了简化公式，国际单位制中，m 的单位是“千克”，加速度的单位是“米/秒”，并规定使质量为 kg的物体产生 m/s2的加速度的力，叫做1N，这样，上式中的k就等于，牛顿第二定律的公式简化为。

7 物理公式在确定物理量关系的同时，也就确定了物理量的单位关系。

下面给出的关系式中，L是长度，u是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都是国际单位制单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称。

（1），单位：，物理名称：。

（2），单位：，物理名称：。

（3）m，单位：，物理名称：。

8 一滑块从倾角为37°的长2m的斜面顶端以2m/s的初速度开始下滑，到达底端时速度为4m/s。

求滑块与斜面间的动摩擦因数。