青少年网上偏差行为的研究_雷雳

青少年网络偏差行为的扩散与矫治随着互联网的普及，网络偏差行为在青少年中的存在不断扩散，严重影响着青少年的思想和行为。

网络偏差行为包括但不限于网络欺凌、网络色情、网瘾等，这些行为不仅会对青少年的身心健康造成损害，还会对社会产生不稳定因素。

因此，我们需要采取措施，矫治网络偏差行为。

首先，家长和学校应当加强青少年的网络教育，让他们了解网络安全知识和网络行为准则。

要让青少年认识到网络空间也是一个社会，他们在网络空间中的行为也需要遵守社会规范，不可随意发表言论或做出暴力行为。

此外，学校可以加强网络文化课程的设置，让学生掌握更多安全和正确的网络使用技巧和知识，从而预防网络偏差行为的发生。

其次，社会应该建立健全的监管机制。

政府应该采取措施，加强对网络偏差行为的监管，加强对违法行为的打击力度。

对于网络色情、网络赌博等行为，应该严惩不贷，让违法者付出巨大的法律代价。

同时，社会可以发动广大网友，积极加入网络监管队伍，举报网络偏差行为，帮助维护良好的网络环境。

最后，青少年自己也应该提高自我管理能力，远离网络偏差行为。

青少年应该了解自己的网络使用习惯，适当控制网络使用时间，避免沉迷于网络，建立正确的价值观和人生观，积极参加现实生活中的各种活动，丰富自己的生活。

在自律和自我觉察的基础上，青少年可以更自由地探索网络世界，从而更加全面地了解网络行为的规范和常识，更好地保障自己的网络安全。

总之，青少年网络偏差行为的扩散给社会带来了巨大的困扰，我们需要采取各种措施，加强监管和教育，矫治网络偏差行为。

只有这样，才能保障青少年身心健康，促进社会稳定和谐的发展。

中学生网络偏差行为探析随着互联网的普及，越来越多的中学生开始接触网络。

然而，在这个虚拟的世界里，一些中学生可能会出现网络偏差行为。

本文将从定义、原因和影响等方面对中学生网络偏差行为进行探讨，并提出预防和治疗的相关建议。

网络偏差行为是指人们在网络上表现出的一种违反社会规范和道德准则的行为。

中学生网络偏差行为主要包括网络欺凌、网络成瘾、网络色情行为等。

这些行为不仅会影响中学生的身心健康，还可能导致学业受损、人际关系破裂等一系列不良后果。

心理因素：中学生正处于青春期，心理发育尚未成熟，容易受到情绪和环境的影响。

一些中学生可能因为自卑、孤独等心理问题而在网络上寻求安慰和刺激。

社会因素：当前社会竞争激烈，许多中学生面临着巨大的学业和家庭压力。

部分中学生可能通过网络来逃避现实，寻求短暂的快乐和安慰。

家庭因素：家庭教育对中学生的成长至关重要。

一些家庭可能缺乏对孩子的关爱和支持，导致孩子在网络上寻求和安慰。

网络环境因素：网络的匿名性和虚拟性为中学生网络偏差行为提供了土壤。

一些中学生可能会利用网络来宣泄自己的情绪和不满，或者通过欺凌、色情等行为来获得快感和满足。

学业影响：网络偏差行为会占用大量时间和精力，导致中学生学习成绩下降，甚至辍学。

社交影响：网络偏差行为可能破坏人际关系，使中学生失去朋友和家人的支持。

心理影响：网络偏差行为容易使中学生产生自卑、焦虑等心理问题，影响其健康成长。

法律影响：网络偏差行为可能导致法律纠纷和处罚，对中学生的未来发展产生不良影响。

加强家庭教育：家长应该孩子的成长，给予关爱和支持，引导孩子正确使用网络，及时发现和纠正孩子的网络偏差行为。

提高中学生的网络素养：学校应该开设相关课程，提高中学生的网络素养，使其能够辨别网络信息的真伪，正确使用网络资源。

建立健康的心理支持系统：学校和家庭应该中学生的心理健康，为其提供必要的心理支持和帮助，缓解其心理压力和焦虑情绪。

强化法律教育：学校应该加强对中学生的法律教育，使其了解网络偏差行为的后果和危害，增强其法律意识。

行为偏差青少年状况的研究宝山区团委内容摘要近年来，我国青少年违法犯罪始终高发，特别是18岁以下未成年人犯罪上升势头明显，犯罪类型增多。

对于青少年犯罪问题，政府深感忧虑，社会各界反响很大。

在此背景下，宝山区团委对辖区内的偏差青少年进行了相关研究，重点了解偏差青少年的风险因素和保护因素，并就进一步强化青少年偏差行为的预防、构建一个整合的预防和控制体系提出政策建议。

关键词行为偏差青少年群体服务需求预防网络一、研究的背景与概况（一）研究目的宝山区地处城乡结合部，地广人多，外来人口众多，青少年犯罪问题为各方所关注。

本课题主要是通过对宝山区严重行为偏差青少年的研究以了解现状，更重要的是了解这一群体的需要，创造条件更好地服务他们，降低他们再次违法犯罪的可能性。

此外，为有关政府工作部门工作提出积极有效的参考措施。

（二）研究对象本课题研究对象是宝山区在档的138名严重行为偏差青少年。

严重行为偏差青少年是指：年龄在16-24岁之间，在行为上触犯法律，且受到不同类型制裁的青少年。

（三）研究方法1、深度访谈。

根据差异性原则，参照严重行为偏差青少年犯罪类型的不同、年龄结构的差异，从138名严重行为偏差青少年中选择具有代表性的20名青少年进行重点访谈，通过逐一单独交谈，深入了解他们的家庭环境、成长经历、在严重行为偏差前后的生活状况和心理变化、朋辈群体等情况。

同时，重点访谈若干个严重行为偏差青少年的家庭，了解其家庭成员对子女行为的看法、家庭沟通方式以及对子女的未来期待和评价等方面的内容。

2、焦点小组。

组成两个焦点小组，收集与严重行为偏差青少年直接接触的各个机构成员对此特定群体的看法，重点是了解这些一线工作人员在长期的工作过程中积累下来的对严重行为偏差青少年的行为方式、生活方式以及发展前景的描述和想法，从他们特定视野角度呈现出严重行为偏差青少年的现状与发展。

焦点小组成员包括公安局、政法委、检察院等机构的一线工作者及青少年社工。

青少年网络偏差行为的扩散与矫治随着互联网的快速发展，网络已经成为了青少年们生活中不可或缺的一部分。

网络的便捷性也带来了一系列问题，其中包括青少年网络偏差行为的扩散。

青少年网络偏差行为指的是在网络平台上进行的一些不利于社会公共利益和个人发展的行为，如网络暴力、网络成瘾、网络欺凌等。

这些行为不仅对个人健康成长造成了影响，也对社会稳定产生了一定的负面影响。

为了扩散这些行为，有必要进行相关的矫治工作。

青少年在网络平台上进行的一些不良行为，往往会受到一定程度的模仿和传播，导致这些行为在青少年群体中扩散。

网络的匿名性和便捷性使得青少年在网络上更容易表现出他们真实的一面，甚至有些人会因此而做出一些不符合道德和法律的行为。

社交媒体平台的普及使得信息传播更加迅速，一些不良信息甚至可以在瞬间在网络上传播开来。

一些青少年可能出于个人心理问题或者社会环境的影响，表现出一些对社会不利的行为，这些行为也会通过网络迅速传播开来。

青少年网络偏差行为的扩散不仅仅是个人的问题，更是一个社会问题。

一方面，这些行为会对青少年的身心健康产生直接影响，导致他们在成长过程中面临更多的困扰和挑战。

这些行为也会对社会和家庭稳定造成一定的影响，严重者甚至会导致一些负面事件的发生。

对青少年网络偏差行为的扩散必须引起重视，并采取相应的措施来进行矫治。

针对青少年网络偏差行为的扩散现象，有必要采取一系列措施来进行相应的矫治工作。

家庭和学校应当加强对青少年网络偏差行为的引导和教育，帮助他们树立正确的网络道德观念和行为习惯。

家庭和学校是青少年成长过程中最重要的两个环境，他们的引导和教育对于青少年的行为养成具有重要的影响力。

通过家庭和学校的共同努力，可以帮助青少年养成正确的网络行为准则，避免参与不良的网络行为。

社会应当加强对青少年网络偏差行为的监管和引导。

政府部门、社会组织、媒体等都可以通过加强宣传教育、法律法规的制定和执行、技术手段的应用等方式来加强对青少年网络偏差行为的监管和引导。

探索青少年网上偏差行为的特点与研究展望核心提示：摘要：随着计算机及互联网的普及，一种新的网络社会问题——网上偏差行为已经受到越来越多的关注。

该文首先从网上偏差行为的概念、网上偏差行为的类型、主要表现形式和网上偏差行为产生的理论等进行了综述，并在此基础上对网上偏差行为未来的研究取向进行了展望，认为网上偏差行为的概念和研究方法、网上偏差行为影响因...摘要：随着计算机及互联网的普及，一种新的网络社会问题——网上偏差行为已经受到越来越多的关注。

该文首先从网上偏差行为的概念、网上偏差行为的类型、主要表现形式和网上偏差行为产生的理论等进行了综述，并在此基础上对网上偏差行为未来的研究取向进行了展望，认为网上偏差行为的概念和研究方法、网上偏差行为影响因素、网上偏差行为的影响、网上偏差行为的预防与干预以及网上偏差行为与现实偏差行为的关系将成为今后研究的趋势。

关键词：网上偏差行为，网络，青少年1. 引言随着计算机的普及和互联网技术的发展，互联网逐渐深入人们的生活，成为生活当中的重要工具。

互联网的使用的增多和深化使互联网使用所带来的问题也日渐凸现。

许多学者指出互联网是一个混乱的地方（Surratt，1999），网络社会容易发生偏差行为（deviant behaviors） [1]。

最近一次调查显示[2]，人们认为应该控制网上色情、网上暴力活动和垃圾信息的比例占86.7％、71.2％和68.5％。

中国互联网络信息中心2006年1月公布的调查报告显示，网民对互联网最反感的方面也涉及到了网上偏差行为，其中网上偏差行为占73.7%[3]。

由此可见，网上偏差行为的已经成为一个重要网络社会问题。

国内外很多学者对网上偏差行为进行了相关研究 [4-20]。

从欺骗（deception）、过激行为（flaming）、发送垃圾邮件和广告（spamming）、虚拟强奸（virtual rape）、网络犯罪（cybercrime）到下载正版资料（downloading of copyright material），许多在线行为都被贴上了“偏差行为”的标签[20]。

青少年网络道德失范及对策研究1. 引言1.1 研究背景青少年是社会的未来，而网络已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。

随着网络的普及和使用，青少年面临着网络道德失范的问题。

青少年在网络上的言行举止不当、传播虚假信息、侵犯他人隐私等现象时有发生，给个人和社会造成了诸多负面影响。

面对青少年网络道德失范问题的日益突出，我们有必要进行深入研究并提出有效对策。

青少年网络道德失范问题的根源既包括外部环境的影响，也有个体自身发展的因素。

社会的快速发展和网络信息的爆炸式增长，给青少年的道德观念带来冲击和挑战，导致他们在网络空间中行为失范。

青少年自身的认知水平和心理成熟度不足，也容易受到网络诱惑的影响，做出不当举止。

我们需要深入探究青少年网络道德失范问题的成因，以便有效制定相应对策，引导青少年健康、合理地使用网络，倡导网络道德观念。

1.2 研究意义青少年网络道德失范是当下社会亟待解决的一个严重问题。

随着互联网的普及和社交媒体的盛行，青少年在网络空间中接触到的信息日益庞杂，网络道德观念也逐渐淡化。

由于缺乏正确的道德引导和监督，一些青少年在网络上出现了道德失范的行为，如网络欺凌、侵犯隐私、传播虚假信息等现象屡见不鲜。

青少年是国家的未来，他们的道德行为不仅关乎个人成长，也影响社会风气。

研究青少年网络道德失范的意义重大而深远。

通过深入了解青少年网络道德失范的现状和原因，可以有针对性地制定相关对策和措施，帮助青少年树立正确的网络道德观念，规范自身行为。

教育部门和家庭在青少年网络道德教育中扮演着重要角色，研究其在其中的职责和作用，有助于明确责任分工，提高教育效果。

多方合作解决青少年网络道德失范问题，不仅需要社会各界的努力，也需要持续关注和支持，以期建立和谐健康的网络环境，促进青少年全面发展。

2. 正文2.1 青少年网络道德失范现状分析青少年网络道德失范是当前值得关注的重要问题之一。

随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年在网络上的活动日益增多，同时也暴露出一些不良行为。

雷雳：青少年网络道德表现及网络偏差行为来源：宣讲家|作者：雷雳中国人民大学心理研究所教授| 上传时间：2012-02-03 22:59字号：小大（本稿未经报告人审核。

作者观点不代表宣讲家网立场。

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）摘要：如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用。

但由于具有开放性和包容性，从而不可避免地会产生一些负面作用，进而影响到青少年的健康成长。

在网络道德规范尚未完全形成的今天，如何正确引导中小学生建立良好的网络道德？雷雳老师以青少年在网络中的道德表现及一些偏差行为作为切入点，首先通过调查数据介绍现中国青少年网民的大体状况，包括青少年网民比例。

其次阐释了网络道德就是调节人们有关互联网活动的道德价值观念和行为准则。

通过《青少年网络道德问卷》考察青少年的道德发展状况，包括网络道德认知、网络道德情感和网络道德意向。

再次介绍了青少年的网络亲社会行为和利他行为。

接着谈到青少年的网络偏差行为，主要指消极行为、反常行为，是对规范行为、对规范状态的偏离，是适应不良的表现。

调查显示青少年网络偏差行为的发生情况不是很严重。

最后针对青少年的网络偏差行为，雷老师给出若干建议与对策。

今天主要谈一谈青少年在网络中的道德表现和偏差行为。

大家都在使用互联网，能感受到网络中存在很多善意行为，对网络产生正面、积极影响，小到主动调节论坛气氛、提供信息帮助，大到打击违法犯罪、救助弱势群体等。

但网络中也有很多偏差行为，对网络社会和现实生活产生消极影响，如网络攻击、欺骗、犯罪、垃圾邮件、虚假信息等对互联网用户造成极大困扰。

根据2010年7月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》的数据表明，我国年龄在10岁到19岁的青少年网民有一亿多，占网民总数的33%。

中国青少年网民群体庞大，他们正处在人生观、价值观形成又尚未确立的时期，思想极易受到其它负面现象的影响和冲击。

另外，处于青春期的青少年本身精力旺盛，容易出现各种问题行为。

青少年网络道德失范及对策研究1. 引言1.1 研究背景青少年网络道德失范是当前社会面临的一个严重问题，也是引起广泛关注的焦点之一。

随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年接触网络的时间越来越长，网络的影响也变得越来越重要。

青少年在网络空间中往往缺乏正确的网络行为规范，容易受到不良信息的影响，造成道德失范的现象愈加普遍。

1.2 问题意义青少年网络道德失范是当代青少年教育和管理中一个重要的问题，其对青少年的身心健康和社会发展都有不可忽视的影响。

青少年是国家的未来，他们的道德行为和价值观念的形成对社会的未来发展具有直接的影响。

在当今信息时代，青少年面临着来自网络的各种诱惑和挑战，网络道德失范现象开始引起社会的广泛关注。

青少年网络道德失范问题的发生，不仅仅是个人行为问题，更是社会教育与监管体系的挑战。

对于中国社会而言，青少年在成长过程中如何正确对待网络信息，如何树立正确的网络道德观念，已经成为亟待解决的重要问题。

通过深入研究青少年网络道德失范现状、原因和对策，可为社会教育管理部门提供科学合理的参考，有助于制定更加有效的教育措施和监管政策，以引导青少年建立正确的网络道德观念，提高他们在网络空间中的自我保护意识和道德素养，从而有效减少青少年网络道德失范问题的发生。

2. 正文2.1 青少年网络道德失范现状当前，随着互联网的普及和智能手机的普及，青少年在网络世界中已经成为主要的使用群体。

青少年在网络上的道德失范问题也日益突出。

一方面，一些青少年缺乏对网络道德的认识和教育，容易在网络上产生道德滑坡行为，比如网络暴力、网络欺凌等。

一些青少年受到网络信息的误导和引导，容易受到网络诈骗、色情信息等不良影响，导致道德价值观的扭曲。

青少年在网络上的道德失范现象多种多样，比如在社交平台上恶意辱骂他人、传播不当信息；在网络游戏中进行作弊或攻击其他玩家；在网上发布侵犯他人隐私的内容等。

这些行为不仅损害了他人的利益，也影响了整个社会的道德风气。