四年级语文上册课课练完整版
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1举手的秘密基础演练1.看拼音写词语。
yǒu shàn chéng jì huí yì( ) ( ) ( )héǎi dǎn xiǎo jiǒng pò( ) ( ) ( )2.辨一辨,再组词。
吨()恳()嘲()钝()垦()潮()3.连一连。
热情的成绩提高学生优异的主意改变成绩亲切的鼓励尊敬老师绝妙的微笑教导人生4.根据画线内容的意思写出相应的词语。
(1)他看上去长相显得呆板,其实是一个很聪明的孩子。
()(2)这时同学们已经私下里说悄悄话,又在背后嘲笑我了。
()(3)我看着老师真诚而恳切的脸,吐露了心中的秘密。
()能力提升5.片段精读。
每当回忆起小学四年级那一段“举手的秘密”时,我都会在心中感激我的老师,是她的尊重、友善和宽容,改变了我的一生。
(1)结合自身,写一写你对这句话的理解。
(2)教师节即将到来,你打算怎样为老师过一个有意义的节日呢?和同学商量一下,看看谁的主意好,把它写下来。
2 晏子使楚基础演练1.看拼音写词语。
sā huǎng shǒu xiān zhāo dài qíng kuàng shǐ chén( ) ( ) ( ) ()()2.选择与句子意思一致的词写在括号里。
挥汗如雨张袂成阴摩肩接踵(1)大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片云。
()(2)大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨。
()(3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
()3.写出下列词语的近义词。
侮辱—()吩咐—()尊重—()4.用加点的词语造句。
楚国的大臣们听了,都得意扬扬....地笑起来,他们以为这一下子晏子可丢了脸了。
能力提升5.片段精读。
晏子装着很为难的样子说□□您这一问□我实在不好回答□撒个谎吧□怕犯了欺君之罪□说实话吧□又怕大王生气□□楚王说:“实话实说,我不生气。
”晏子拱(gǒng gōng)了拱手说:“敝国有个规矩(jǔ jù):访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去;我最不中用,就派到这儿来了。
26那片绿绿的爬山虎轻松起步1 我会拼得准,还能写得棒。
tuījiàn shān chúyǎn lián zào rèkètīng2 巧手填词语,我能争第一。
()的爬山虎()的评语()的精灵()地修改()地看()地说3 积累大比拼(根据上下文,理解下面词语的意思)。
(1)融洽:_____________________________(2)楷模:_____________________________4 我想照样子多写几个表示颜色的词语。
白雪白煞白乳白白茫茫(1)红_______ ________ _______ ______(2)绿_______ ________ _______ _______5 我能用下面的关联词语各写一句话。
虽然……却……如果……就……____________________________________________________________6 我是小小裁剪师,我会做缩句练习。
(1)叶圣陶先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
______________________________________________________(2)一墙绿葱葱的爬山虎扑入我的眼帘。
______________________________________________________(3)夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。
______________________________________________________7 在作者心中,“虎虎有生气”的仅仅是爬山虎吗?我要多读一读,想一想,和老师、同学们交流。
______________________________快乐提升高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他也十分爱戴和信赖。
一次,一个男孩不小心把从学校图书馆借来的一本《童年》弄丢了,跑了好几家书店都没有买到,他十分着急,于是便冒昧地给作者高尔基写了封信。
27*乌塔
轻松起步
1 我会大声读,勇夺小红旗。
2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字,注上不同的音节,并组成词语。
3 超级模仿秀(我能照样子写词语)。
丁零丁零_______ ________ ________
厚厚的________ ________ ________
4 细读课文,我会填:“光.从_________中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利,但只有
..亲自来到这里,它的美丽才.深深感动了我。
”我也能用上带点的词语仿照文句说一段话,并写下来。
____________________________________________________
快乐提升
1 我来根据课文内容填表。
2 读了这篇课文,我想计划一次旅行,我需要做些什么准备呢?让我想想,再和身边的人讨论、交流一下,然后记下来。
____________________________________________________________
3 自我评价。
(在相应的选项上涂上颜色)
(1)我的独立生活能力
非常强★★★
(2)在生活中,我能独立完成的事情有:
_____________________________
(3)我对自己在生活自理方面的建议或期待:
____________________________________________________
答案
轻松起步
1答案:略
2 答案:塞sāi
3答案:哗啦哗啦咕嘟咕嘟乌啦乌啦白白的长长的花花的
4答案:电视和书本
快乐提升
1
2答案:略
3答案:略。
27*乌塔
轻松起步
1 我会大声读,勇夺小红旗。
2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字,注上不同的音节,并组成词语。
3 超级模仿秀(我能照样子写词语)。
丁零丁零_______ ________ ________
厚厚的________ ________ ________
4 细读课文,我会填:“光.从_________中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利,但只有
..亲自来到这里,它的美丽才.深深感动了我。
”我也能用上带点的词语仿照文句说一段话,并写下来。
____________________________________________________
快乐提升
1 我来根据课文内容填表。
2 读了这篇课文,我想计划一次旅行,我需要做些什么准备呢?让我想想,再和身边的人讨论、交流一下,然后记下来。
____________________________________________________________
3 自我评价。
(在相应的选项上涂上颜色)
(1)我的独立生活能力
非常强★★★
(2)在生活中,我能独立完成的事情有:
_____________________________
(3)我对自己在生活自理方面的建议或期待:
____________________________________________________
答案
轻松起步
1答案:略
2 答案:塞sāi
3答案:哗啦哗啦咕嘟咕嘟乌啦乌啦白白的长长的花花的
4答案:电视和书本
快乐提升
1
2答案:略
3答案:略。
27*乌塔
轻松起步
1 我会大声读,勇夺小红旗。
2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字,注上不同的音节,并组成词语。
3 超级模仿秀(我能照样子写词语)。
丁零丁零_______ ________ ________
厚厚的________ ________ ________
4 细读课文,我会填:“光.从_________中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利,但只有
..亲自来到这里,它的美丽才.深深感动了我。
”我也能用上带点的词语仿照文句说一段话,并写下来。
____________________________________________________
快乐提升
1 我来根据课文内容填表。
2 读了这篇课文,我想计划一次旅行,我需要做些什么准备呢?让我想想,再和身边的人讨论、交流一下,然后记下来。
____________________________________________________________
3 自我评价。
(在相应的选项上涂上颜色)
(1)我的独立生活能力
非常强★★★
(2)在生活中,我能独立完成的事情有:
_____________________________
(3)我对自己在生活自理方面的建议或期待:
____________________________________________________
答案
轻松起步
1答案:略
2 答案:塞sāi
3答案:哗啦哗啦咕嘟咕嘟乌啦乌啦白白的长长的花花的
4答案:电视和书本
快乐提升
1
2答案:略
3答案:略。
部编版四年级语文上册课课练课后习题17、麻雀一、比一比,组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( ) 搏____( )躯____( ) 庞____( )三、选词填空搭配。
尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地()猛烈地()呆呆地()急忙地()绝望地()声音抓饭怪物牙齿力量锋利的()庞大的()喷香的()强大的()嘶哑的()四、选词填空补全句子。
掩护保护1.我们要()小动物。
2.老麻雀用自己的身躯()着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死()。
4.一场激烈的()打响了。
五、根据课文填空,完成练习。
一只老麻雀从一棵树上(),( )落在猎狗面前。
它(),()尖叫着。
(1)这里把老麻雀比作,是因为。
(2)“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀,“绝望地尖叫”是因为老麻雀。
六、课文整体梳理。
课文叙述了的动人故事。
不仅刻画出的弱小,的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出在危急关头挺身而出,为救幼儿的果敢形象,热情地歌颂了这一种强大的力量。
七、重点段落品析。
风()摇撼着路旁的白桦树。
我顺着()望去,看见一只小麻雀()站在地上,()拍打着小翅膀。
它嘴角(),头上长着(),分明是()不久,从()掉下来的。
1.用“ ”画出写小麻雀幼小的词句。
2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。
3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?。
八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗?参考答案:一、掩护淹没呆在杏仁护手开启庞大庆祝二、俺俺家傅师傅抠抠门拢拉拢三、咀嚼摇撼站着跑开尖叫;牙齿怪物抓饭力量声音四、1.保护 2.掩护 3.搏斗4.战斗五、飞下来,像一块石头似的,扎煞起全身的羽毛,绝望地(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。
(2)用自己的身体掩护小麻雀;对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。
四年级上语(上册第三单元)课课练(5篇)第一篇:四年级上语(上册第三单元)课课练5诗四首基础演练1.读拼音,写汉字。
chéng qiáng yáo yuǎn wéi rào zhú lí()()()()2.查字典填空。
“偏”字用部首查字法应先査()部,再査()画。
在字典中,“偏主要有以下几种解释:a.不正,倾斜;b.仅注重一方面或对人对事不公c.辅助的,不占主要地位的。
在“偏爱”一词中,“偏”应选()项。
3.组词陶()凌()磨()淘()陵()摩()能力提升4.填空。
(1)“花中四君子”指的是、、、。
(2)《梅花》中赞美梅花香气清淡的诗句是:。
(3)《幽兰》中表明兰花以其独有的馨香而得到人们喜爱的句子是:。
(4)《菊花》中表明作者喜爱菊花的原因的句子是:。
5.默写本课古诗中你最喜欢的一首。
小草基础演练1.看拼音,写词语。
duàn liàn kuáng fēng xī shuǐ()()()yì chóng gān hàn máo tǎn()()()2.用横线画出下列句中的错别字,并把正确的写在句后的括号里。
(1)它们在那里汪盛地生存、繁衍着。
()(2)野火、狂风、干汗,都不能摧毁它那坚定的生活信念。
()(3)在暴风雨中,在烈日下,小草越练越坚强。
()3.在括号里填上恰当的词语。
()的生命力()的信念()的北国()的沙漠 4.读读句子,并说明这些句子分别把什么比作了什么。
(1)你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面。
把比作。
(2)小草长在路边,给道路镶上绿色的花边。
把比作。
能力提升5.诗与小草。
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”这首诗赞美了小草。
“天涯何处无芳草?”赞美了小草。
“茅檐低小,溪上青青草。
”赞美了小草。
黄山松基础演练1.正确读出下列词语。
四年级上册语文课课练(全册)含答案(部编版)目录1观潮22走月亮63现代诗二首104繁星125一个豆荚里的五粒豆146蝙蝠和雷达187呼风唤雨的世纪238蝴蝶的家289 古诗三首3010爬山虎的脚3511蟋蟀的住宅4012盘古开天地4513精卫填海_20190818_1734504914普罗米修斯5315女娲补天5916麻雀6117爬天都峰6518牛和鹅6919一只窝囊的大老虎7320陀螺7721古诗三首_20190818_1734328122为中华之崛起而读书8523梅兰芳蓄须8924延安,我把你追寻9325王戎不取道旁李9726西门豹治邺10127故事二则1051观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēnmèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēnbèn)而来横(hénɡhènɡ)卧颤(chànzhàn)动浩(ɡàohào)浩荡荡笼(lónɡlǒnɡ)罩踮(diǎndiàn)着脚风号(háohào)浪吼二、看拼音,写词语。
jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshí()()()()dàdīzhújiàndìzhènyúbō()()()()一、把下面的词语补充完整。
水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸若()若()()()西去风()浪()四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。
“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
()“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
()“浪潮的声音如同ft崩地裂”这句话是比喻句。
()那声音如同ft崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
第一课练习一、看拼音写词语cháo shīlǒng zhào bówùxīnjiùhuīfùáng guì( )() ( ) ( ) ( )()mēng piànfèiténg yīguàn shān bēng dìliè( ) ( )( )( )ruòyǐnruǒxiàn()二、给多音字组词号蒙薄笼闷三、补充词语风( )浪( ) ( )首( )望()()相接( )()卷地山( )地()人()人()四、课内阅读那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话从()()两方面来描写(),使人如闻其声,如见奇景。
2、这段文字是按照()的顺序写的。
A 从远到近B 从近到远C 从上到下3、这段话运用了()的修辞手法,这样写的好处是第一课练习一、看拼音写词语cháoshīlǒng zhào bówùxīn jiùhuīfùángguì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )mēng piàn fèiténg yīguàn shān bēngdìliè( )( )( )( )ruòyǐnruǒxiàn()二、给多音字组词号蒙薄笼闷三、补充词语风()浪() ()首( )望()( )相接( )( )卷地山( )地() 人()人()四、课内阅读那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
新苏教版四年级上册语文《课课练》全部参考答案最新资料 1老师,您好!一、jìnzhōnɡyùnsùbiānláo二、崇高智慧祝愿由衷闪耀茁壮三、崇高的理想衷心地祝愿美好的事业幸福地开放盈盈的笑语轻轻地撒向飞舞的笔尖飞速地前进四 1. 每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
2. 从古至今,哪个孩子的健康成长不浸透着父母的辛劳!3. 崇高、伟大五、1. 老师的眼睛深情亲切动人一泓清泉一片洁白的云彩2.(2)√3. 老师的眼睛里透着对学生的爱与期待,老师对学生的教育如春雨润物细无声。
2但愿人长久一、mán jīnzhuǎnsì xùsuī二、官缺宽尝赏隐屈悲三、画去:赏尝续浩辈要四、明月诗歌轮美景回忆抹五、1. 他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,不会十全十美的。
2. 阴晴圆缺人生不会十全十美,总是充满悲欢离合3. 但愿人长久千里共婵娟六、2.“月亮渐渐西沉……这么亮呢……?”3. 如王维《杂诗》“君自故乡来”,李白《静夜思》“举头望明月,低头思故乡”。
3古诗两首一、mómòhéqiānɡ二、1. 和谐。
没有。
2. 出发。
顺流而下。
三、1. 潭面(洞庭湖面)月光下洞庭湖面风平浪静2. 洞庭湖君山4秋天一、肠柔珍梳酒袍烦苹二、成熟明丽柔韧发亮三、yīnɡbiāorēnsuì四、1. 彬彬有礼欣欣向荣红红火火轰轰烈烈2. 柔韧的梳子发亮的汗珠好像犹如五、1. 、、;、、、、。
2. 浅红洋红浅绿草绿明黄橙黄3. 远远望去,就像片片玉树林挂满了珍珠和玛瑙,真惹人喜爱。
苹果珍珠玛瑙4. 果园里苹果丰收的景象果实的品种人物的活动最新资料 1老师,您好!一、jìnzhōnɡyùnsùbiānláo二、崇高智慧祝愿由衷闪耀茁壮三、崇高的理想衷心地祝愿美好的事业幸福地开放盈盈的笑语轻轻地撒向飞舞的笔尖飞速地前进四 1. 每个人的成长都浸透着教师的心血。
部编版四年级语文上册课课练1、观潮一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩(lóng lǒng)薄雾(bó báo)余波(bō pō)风号浪吼(háo hào)二. 写近义词。
霎时()昂首()颤动()三. 根据意思写词语。
(1)形容聚集的人极多。
()(2)形容隐隐约约。
()(3)没有风浪,比喻平静。
()四. 给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五. 根据课文内容填空。
潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_________________。
过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同________________,好像_______________。
当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
六. 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。
()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
七. 阅读短文,回答问题。
航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。
突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。
只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。
飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。
智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。
从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。
部编人教版四年级语文上册课课练(可下载打印)1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横(hénɡhènɡ)卧颤(chàn zhàn)动浩(ɡào hào)浩荡荡笼(lónɡlǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音,写词语。
jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùns hí()()()()dàdīzhújiàn dìzhèn yúbō()()()()一、把下面的词语补充完整。
水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸若()若()()()西去风()浪()四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。
()2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
()3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
()4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
()五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1.农历八月十八是一年—度的观潮日。
()A.一次B.一回C.一日2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
()A.宽容B.辽阔C.宽广3.过了好久,钱塘江才恢复了平静。
()A.许久B.很久C.长久4.那声音如同山崩地裂。
()A.犹如B.相同C.宛如5.顿时,海塘大堤上人声鼎沸。
()A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节:mēn znànɡbèn hènɡzhànɡào lónɡdiàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C2 走月亮第一课时一、看拼音,写词语。
四年级(上)语文课课练17、《爬天都峰》一、看拼音,写词语。
tiě liàn fā chàn pān dēng( ) ( ) ( )biàn zi jì yú jí bié( ) ( ) ( )二、用“___”标出“相”字的正确读音。
1、他大家的好言相(xiānɡ xiànɡ)劝不理不睬,依然一意孤行。
2、苏轼的“月有阴晴圆缺”说的是月相(xiānɡ xiànɡ)的变化。
3、口耳相(xiānɡ xiànɡ)传的街谈巷议,往往成为小说家的写作素材。
4、这个女孩长相(xiānɡ xiànɡ)平平。
5、三国时期的诸葛亮是历史上有名的丞相(xiānɡ xiànɡ)。
三、给下列加点词选择合适的解释。
(只填序号)意思:A.情趣;趣味B.语言文字等的意义;思想内容C.礼品所代表的心意1.我不明白你话里的意思..。
( )2.这点小意思..,你就不要推辞了,请收下吧。
( )3.你们这一老一小真有意思..。
( )四、指出下列句子运用的描写方法。
(填序号)A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写1、啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?()2、忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”()3、我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!()4、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
()五、按要求写句子。
1.我爬天都峰。
老爷爷爬天都峰。
(用“和”字将两句话合并成一句话)_____________________________________________2.夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
(用修改符号修改病句)六、根据课文内容完成练习。
课文是按照()的顺序写的。
写了“爬天都峰之前——()——()”三部分内容。
还可以概括为:面对天都峰天险——()——()。
四年级语文上册课课练 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】1观潮一、注意带点字的读音,把()里不正确的音节划去。
闷(mēnm6n)雷涨(zhǎngznàng)潮飞奔(bēnbèn)而来恢复(hùfù) 踮(diǎndiàn)着脚风号(háohào)浪吼二、判断正误,对的在()里打“√”,错的打“X”。
1.“鼎”字第一个笔画是“/’。
()2.“鼎”字用部首查字法,查“目”部。
()3。
“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。
()l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。
()三、在()里填上合适的字,再按要求作答。
山()地()()天()地七()八()若()若()风()浪()东()西()以上填的字构成近义词有:。
四、读下面的句子,找出比喻句,在()里打“√”表示。
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
()2.浪潮的声音如同山崩地裂。
()3.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。
()4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
()5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
()五、找出()中与带点词语意思相近的词,并画上“”。
1.农历八月十八是一年—.度.(一次一回一日)的观潮日。
2.宽阔..(宽敞宽广辽阔)的钱塘江横卧在眼前。
3.江面上依旧..(依然仍然果然)风号浪吼。
’4.那声音如同..(犹如相同宛如)山崩地裂。
5.顿时..(一时霎时一刹那间)人声鼎沸。
6。
过了好久..(许久很久不久),钱塘之江才恢复了平静。
阅读短文,回答问题。
复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。
在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。
这些石像的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计有八九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天而立的石柱。
这些石像都是用块火山岩雕成的。
它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。
有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子,几米高的园柱形石帽子,还可以脱卸下来。
石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。
它们的脸对着波涛汹涌的大海,长长的双手放在肚子上,昂首遥望,好像在期待着什么。
除了岛的南端外,岛上其他地方还有几百尊这样的石像,人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。
令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯,更令人费解的是它们的“身世”。
1.找出短文中三个写错的字,把正确的字写在()里。
①()②()③()2.读了这篇短文,你最大的感受是什么请用《观潮》文中一个词语来说明。
这个词语是()。
3.照例子,在()里填上合适的词。
例一(张)嘴一()帽子一()石像一()眼睛一()海岛一()花纹一()礁石一()石墙一()火山4.这篇短文主要介绍了石像这几个方面的特点。
5.你认为这些巨大的石像是怎么来的说说你的看法,再写下来。
2雅鲁藏布大峡谷一.看拼音写词语:huāhuìshānmài zhǐchǐkānchēngxiágǔměiyù()()()()()()rénjìhǎnzhìjuānjuānxìliúbùróngzhìyí()()()二.比一比,组词语玛()滔()卉()涓()吗()稻()奔()捐()拔()狭()姿()愧()拨()峡()资()槐()三.扩句和缩句:扩句:列车开动了。
___________________________.缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
__________________。
四.给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉五.把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子,写出来1.像青松一样在哨兵山崖上屹立2.爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直六.阅读短文,按要求回答问题:完善文章题目愚人____瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。
他非常惊慌,不知怎样才好。
他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。
他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑(却就)一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气[]放个屁[]没事了他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。
1.在()中选取合适的词,在合适的词下划线。
2.在两个[]中填上适当的关联词语。
3.给第5小节加标点4.根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整。
5.“饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“__”划出来。
(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食3鸟的天堂一、给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
二、多音字组词。
三、按句意选择恰当的词语。
展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1.先先后后,时断时续。
()2.裂开或自然露出的狭长细缝。
()3.不忍舍弃或离开。
()4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。
()5.植物长得多而茁壮。
()6.短促而频繁地振动。
()四、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
--------------------------------2.我们在河边大树下发现了几只小船。
-------------------------------3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
-------------------------------五、阅读短文,回答问题。
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________,而是________。
4火烧云一、选择正确音节打“√”。
笑盈盈(yínyíng)金灿灿(chòncònshòn)镇(zhènzhèng)静恍(huǒnghuōng)惚二、比一比,再组词。
妙()脆()盈()恍()秒()跪()盛()晃()镇()骑()脖()烧()慎()倚()勃()绕()三、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
()2.“灿”的读音应为平舌音。
()四、写出下面词的近义词。
沉静——()镇静——()恍恍惚惚——()五、和“笑盈盈”结构相同的词语。
你知道几个,请最少写出三个来。
笑盈盈()()()七、理解课文,填空。
1.课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子,写出了火烧云的形状,各种各样不断变化,用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。
二、查字典写词语。
“盈”用部首查字法,应直部首______,再查______画;用音序查字法,应查音序________,再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中,“盈”应理解为___________。
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的()金灿灿的()弯弯的()绿油油的()四、按要求写词语。
①用叠词方式写颜色:_____________________②直接写明颜色:__________________________③描写神态的词:_______________________五、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
()②天空的云从西边一直烧到东边。
()③忽然又来了一条大狗。
()④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
()。