人教版四年级语文上册练习题(课课练)试卷
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人教版小学语文四年级上册语文课堂同步试题课课练试题全册人教版小学语文四年级上学期语文每课一练1、观潮一、快乐读文我来答1、每年的()是一年一度的观潮日。
2、()省()市()镇,据说是观潮最好的地方。
3、课文是按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮的。
二、细读课文深感悟1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:()A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答:三、课内语段阅读(一)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。
顿时()有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来。
1、给第二句话加标点。
2、根据课文内容填空。
3、短文先描写了潮来时的()如(),有描写了潮来时的()像()。
同时从侧面间接描写了人群,()、()这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
(二)那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。
再近些,只见(),形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如()白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
1、根据课文内容填空。
2、作者按()的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。
从()、()、()这几个词语可以看出来。
3、划线部分的句子是()句,突出了钱塘江大潮的宏大的气势。
朗读时应把()、()、()、()这几个词语读重音。
2*、雅鲁藏布大峡谷一、初读课文我先知雅鲁藏布大峡谷是世界()、()的河流峡谷,它位于号称“世界屋脊”的青藏高原,与世界最高峰()咫尺为邻。
美国的()大峡谷和秘鲁的()大峡谷都不能与它()。
二、数字填空我最棒1、在同一坡面上,从高到低形成了()个垂直自然带。
2、雅鲁藏布江河床上的平均海拔在()米以上。
26那片绿绿的爬山虎轻松起步1 我会拼得准,还能写得棒。
tuījiàn shān chúyǎn lián zào rèkètīng2 巧手填词语,我能争第一。
()的爬山虎()的评语()的精灵()地修改()地看()地说3 积累大比拼(根据上下文,理解下面词语的意思)。
(1)融洽:_____________________________(2)楷模:_____________________________4 我想照样子多写几个表示颜色的词语。
白雪白煞白乳白白茫茫(1)红_______ ________ _______ ______(2)绿_______ ________ _______ _______5 我能用下面的关联词语各写一句话。
虽然……却……如果……就……____________________________________________________________6 我是小小裁剪师,我会做缩句练习。
(1)叶圣陶先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
______________________________________________________(2)一墙绿葱葱的爬山虎扑入我的眼帘。
______________________________________________________(3)夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。
______________________________________________________7 在作者心中,“虎虎有生气”的仅仅是爬山虎吗?我要多读一读,想一想,和老师、同学们交流。
______________________________快乐提升高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他也十分爱戴和信赖。
一次,一个男孩不小心把从学校图书馆借来的一本《童年》弄丢了,跑了好几家书店都没有买到,他十分着急,于是便冒昧地给作者高尔基写了封信。
27*乌塔
轻松起步
1 我会大声读,勇夺小红旗。
2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字,注上不同的音节,并组成词语。
3 超级模仿秀(我能照样子写词语)。
丁零丁零_______ ________ ________
厚厚的________ ________ ________
4 细读课文,我会填:“光.从_________中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利,但只有
..亲自来到这里,它的美丽才.深深感动了我。
”我也能用上带点的词语仿照文句说一段话,并写下来。
____________________________________________________
快乐提升
1 我来根据课文内容填表。
2 读了这篇课文,我想计划一次旅行,我需要做些什么准备呢?让我想想,再和身边的人讨论、交流一下,然后记下来。
____________________________________________________________
3 自我评价。
(在相应的选项上涂上颜色)
(1)我的独立生活能力
非常强★★★
(2)在生活中,我能独立完成的事情有:
_____________________________
(3)我对自己在生活自理方面的建议或期待:
____________________________________________________
答案
轻松起步
1答案:略
2 答案:塞sāi
3答案:哗啦哗啦咕嘟咕嘟乌啦乌啦白白的长长的花花的
4答案:电视和书本
快乐提升
1
2答案:略
3答案:略。
第三单元9 巨人的花园A 级 基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、我会写。
(16分)答案:溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝二、比一比,再组词。
⎩⎨⎧)()(溢益 ⎩⎨⎧)()(凝疑 ⎩⎨⎧)()(辣束 ⎩⎨⎧)()(酷告 答案:⎩⎨⎧洋溢益处⎩⎨⎧凝视怀疑⎩⎨⎧辣子一束⎩⎨⎧冷酷告诉三、我会组更多的词语。
(12分)拆:( ) ( ) ( ) ( )辣:( ) ( ) ( ) ( )答案:拆信 拆扦 拆散 拆除 麻辣 毒辣 辣椒 辣子四、写好钢笔字。
(6分)这些字都是______________结构的字。
写这些字时要注意左窄右宽!B 级 重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、我会连(8分)能恰当搭配的词语才能连啊!欢乐的 鲜花漫长的 寒风美丽的 笑声刺骨的 严冬 答案:二、我会填(按课文内容填空)。
(10分)1.那里,春天______________,夏天______________,秋天______________,冬天______________。
2.他不禁抱住了那个孩子:“______________!______________!______________!”3.巨人生活在______________的花园和______________中间,感到______________。
答案:1.鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪—片2.唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你3.漂亮孩子们无比的幸福三、我知道。
(14分)学了这个童话故事,我知道了______________。
从中我悟出一个道理:______________。
答案:任性、冷酷的心换来的是寒冬;善良、宽容的心带来的是春天快乐应当和大家分享四、阅读乐园。
(19分)德国大诗人歌德从小就喜欢听故事,他的母亲就每天讲一段故事。
母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样,每讲到关键的地方,就“且听下回分解”,以后的故事情节由歌德自己去想象。
第—单元1 观 潮A 级 基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、我能写出下面的词语。
(8分)答案:横贯 依旧 恢复 奇观二、我会用多音字组词。
(16分)答案:⎩⎨⎧笼子笼罩 ⎪⎩⎪⎨⎧蒙古包蒙骗蒙蒙⎪⎩⎪⎨⎧薄荷薄弱薄雾 三、比一比,组词语。
(16分)⎩⎨⎧)()(堤提 ⎩⎨⎧)()(吃屹 ⎩⎨⎧)()(佛沸 ⎩⎨⎧)()(恢灰答案:⎩⎨⎧提岸提问 ⎩⎨⎧吃饭屹立 ⎩⎨⎧大佛沸腾 ⎩⎨⎧恢复灰色 四、我会填。
(6分)本文是按照__________________________________________的顺序来写的。
答案:潮来之前、潮来之时、潮过之后五、写好钢笔字。
(4分)注意汉字在田字格中的位置。
B 级 重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、我能将下列词语补充完整。
(13分)人声鼎( ) 水天相( ) 人( )人( )山( )地( ) ( )天卷地 风( )浪吼答案:沸 接 山 海 崩 裂 漫二、我能根据句子意思写出词语。
(8分)1.形容人非常多。
( )2.奇特而又罕见的景象。
( )3.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
( )4.好像消失,又好像出现。
( )答案:1.人山人海 2.天下奇观 3.人声鼎沸 4.若隐若现三、我会填。
(9分)今天,我们到海宁来观潮。
潮来之前,江面上__________,潮来之时,只见__________,浪潮越来越近,__________;那声音__________。
潮过之后,江面上__________。
看看堤下,__________。
钱塘江大潮真不愧为__________,我们为之__________,为之__________。
答案:很平静白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来恢复了平静江水已经涨了两丈来高了天下奇观自豪骄傲四、阅读乐园(阅读,完成各题)。
(20分)观日落我最爱看日落的景观。
10 幸福是什么A 级 基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、写出下面汉字的音节,并按音序表顺序排列。
(6分)(彼) (锹) (杈) (麦) (务)______________________________________________________________________________ 答案:b ǐ qi āo ch à m ài w ù彼 杈 麦 锹 务二、火眼金睛,辨字组词。
(16分)⎩⎨⎧)()(彼皮 ⎩⎨⎧)()(锹秋 ⎩⎨⎧)()(诧宅 ⎩⎨⎧)()(仙山 答案:⎩⎨⎧彼此牛皮⎩⎨⎧铁锹秋天⎩⎨⎧诧异住宅⎩⎨⎧仙人高山三、我会查。
(10分)1.如果你不认识“务”,应按________查字法查字典,先查________,再查__________画。
2.如果你不会写“麦”,应按________查字法查字典,先查________,再找__________。
答案:1.部首 夂 22.音序 M m ài四、在花里填上合适的量词。
(10分)—○泡沫 —○好事 —○孩子一○老泉 一○石板 一○小井答案:层 件 个 口 块 口五、给句子中带点的字选择正确的意思。
(4分)1.疏:①去掉阻塞使畅通 ②分散 ③空虚 ④粗 ⑤不熟悉他们疏.通泉眼,把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
( ) 2.尽:①完 ②全部用出 ③都、全幸福要靠劳动,要靠很好地尽.自己的义务,做出对人们有益的事情。
( ) 答案:1.①2.②六、写好钢笔字。
(2分)注意字的上半部分不要写得太大!B 级 重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、蓝猫巧答(阅读并作答)。
(34分)这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。
她没有变样,还是金黄色的头发,头上还是(带 戴)着那个白色的花环。
她显得那么谦虚..、美丽..、善良..。
“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。
28*尺有所短寸有所长轻松起步1 我能区分下边的形近字并组词。
2 我能借助字典、词典等工具书,解释下边词语的意思。
(1)嫉妒:__________________________________(2)受益匪浅:________________________________3 近义词手拉手。
欢乐——()教诲——()温柔——()想念——()4 我能用下面的词语各写一句话。
(1)嫉妒:____________________________________(2)冒昧:__________________________________快乐提升1 “直到以后不断碰钉子,摔跟头……”这里所说的“碰钉子”“摔跟头”是什么意思呢?我要再读一读课文,把我的理解写下来。
“碰钉子”“摔跟头”:__________________________________________2 认真读完这两封信,我明白了“尺有所短,寸有所长”是告诉人们____________________________________________3 学完课文,我了解到了书信的格式是:①称呼________;②问候语_______;③正文________;④祝语________;⑤写信人姓名和日期写在_________。
我要给亲人或朋友写封短信,说说自己的一些心里话。
(特别要注意书信格式的正确)习作园地给王虹回一封信,帮她解决遇到的烦恼。
首先,要仔细阅读王虹的来信,了解她究竟遇到了怎样的困难。
其次,就是要想清楚该怎样帮助她。
既可以回想自己的切身经历,也可以和身边的伙伴商量商量。
写作小锦囊1.写信要注意学习信的格式。
首先要在开头写上称呼和问候语。
信的正文要另起一段空两格写。
写完信,还要在右下角写好落款,注明写信人和写信日期。
2.写信要注意语气。
写信,是为了与对方交流,就如同在和对方说话一样。
因此,写信时要注意语气,让对方能够接受,感到亲切、舒服。
16*母鸡A级基础知识达标、(时间30分钟,满分50分)一、请选择正确的读音连线。
(12分)答案:yuàn kàng wǔjìqīcí二、照样子,写词语。
(12分)颤颤巍巍(AABB式)______________ ______________ ______________细声细气(ABAB式)______________ ______________ ______________答案:高高兴兴跌跌撞撞稳稳当当自作自受一模—样呆头呆脑三、我会填(按课文内容填空)。
(11分)它__________、_____________、____________、____________,因为它____________。
它____________,因为它____________。
一个母亲必定就是________________________。
答案:负责慈爱勇敢辛苦有了一群鸡雏伟大是鸡母亲—位英雄四、多音字组词。
(8分)答案:厌恶凶恶差不多差别教书教诲方便便宜五、写好钢笔字。
(7分)左边一竖行的字和右边一竖地的字结构一样吗?写法呢?认真观察再写。
B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)一、认真读课文,回答问题。
(15分)1.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是( )A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B.欺软怕硬C.“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D.下蛋后炫耀自己2.“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么?_______________________________________________________________________________ 3.第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡( )A.勤劳、朴实、能干B.警惕性高C.身体灵敏动作敏捷D.对幼雏的极度关怀4.第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中___________________________相照应。
4*火烧云轻松起步1 我会给下面加点的字选择正确的读音(用“√”表示)。
紫檀.色(tán chàn)凶.猛(xióng xiōng)笑盈.盈(yín yíng)蹲着.(zhe zháo)爱好.(hǎo hào)找不着.(zhe zháo)2 擦亮眼睛,仔细分辨多音字并组词。
3 超级模仿秀(照样子写词语,各写2个)。
(1)红彤彤_____________________(2)葡萄灰_____________________(3)笑盈盈__________ ___________快乐提升1 我会按课文内容填空。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿_______,一会儿_______,一会儿______,一会儿________。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些_______________的颜色。
(2)__________,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是__________着的,像等人上它的背,它才_________起来似的。
__________,那匹马________,腿_________,脖子_______,尾巴________。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马__________。
(3)__________又来了一条大狗。
那条狗十分___________,在向前___________,后边似乎还_________着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
(4)_________又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么__________,也那样__________着,很________很_________地___________着。
可是_________就变了,再也找不着了。
2 课文第三段写火烧云颜色绚丽多姿,千变万化,但文中却不见一个“变”字,而是用四个“一会儿”构成了__________句式,既突出了变化之___________,又暗示了色彩之_________。
人教版四年级语文上册练习题(课课练)试卷《幸福是什么》同步练习题一、用下面偏旁各组三个字立()()()纟()()()扌()()()口()()()二、用组词的方法区分它们幸()戴()复()辛()带()腹()逢()娘()捧()缝()狼()棒()三、从下面词语中找出近义词宽阔突然惊奇宽广忽然诧异假如晌午如果中午相识认识()──()()──()()──()()──()()──()()──()四、从下面句子中不恰当的词改过来1、这位姑娘显得那么谦让、美丽、善良。
()2、小井周围的树苗已经长成枝叶强壮的大树。
()3、草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
()4、清澈的泉水仍旧那样清净地流着。
()五、阅读天地紫丁香五月的花园里,飘荡着紫丁香浓烈的香味。
小蜜蜂深深地吸了一口气,香得浑身发颤,轻纱般的翅膀都跟着抖起来。
“嘿,真香!香得叫人心醉!……丁香花真好呀!”“你可别太独断了!”小蝴蝶摆动着两根触须说,“你没瞧见,玫瑰花谱进了歌曲,多艳丽!还有秋菊,又清香,又俊逸!就别提牡丹多动人了!”“可是,谁都比不上紫丁香!”“紫丁香有什么!看看她的小模样吧!小脸蛋多晦气。
”小蝴蝶一口咬定。
小蜜蜂沉默了,仿佛有点伤心呢。
“你怎么不讲话了?”小蝴蝶像打胜仗似的,*着腰问道。
“像你这样不近情理,我讲什么呢?”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋,“你为什么只看外表?即使只看外表,丁香花也绝不像你讲的那样!”蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜欢丁香花又有什么根据呢?”小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子,说:“为了酿出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留给自己了。
你尝尝她的叶子,她的汁……多么苦啊!”“把苦味留给自己,把芬芳献给大家,这样美丽的花,这样美丽的心灵,难道不是最值得称赞的吗!”1、用“~~~~”画出反问句,并把它改写成陈述句。
__________________________________2、找出文中的中心句。
__________________________________3、文中把紫丁香与对比,突出小蜜蜂对紫丁香的喜爱。
1 、观 潮 学生一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。
闷(m ēn m èn)雷 涨(zh ǎng zn àng)潮 飞奔(b ēn b èn)而来 恢复(h ù f ù ) 踮(di ǎn di àn)着脚 风号(h áo h ào)浪吼 二、. 看拼音写词语l ǒng zh ào ku ān ku ò b ēn t éng y ī ji ù ( ) ( ) ( ) ( ) hu ī f ù ch àn d òng shu ǐ ti ān xi āng ji ē ( ) ( ) ( ) q í t óu b ìng j ìn r én sh ēng d ǐng f èi ( ) ( ) 三、判断正误,对的在( )里打“√”,错的打“X ”。
1.“鼎”字第一个笔画是“丨’。
( )2.“鼎”字用部首查字法,查“目”部。
( ) 3。
“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。
( ) 4、“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。
( ) 四、在( )里填上合适的字,再按要求作答。
山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有: 五、读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
( )2.浪潮的声音如同山崩地裂。
( ) 3.浪潮的声音很响,好像都被震得颤动起来。
( )4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
( ) 5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
( ) 六、找出( )中与带点词语意思相近的词,并画上“ ”。
1.农历八月十八是一年—.度.(一次 一回 一日)的观潮日。
7蟋蟀的住宅轻松起步1 我会在正确的读音下画“√”。
①选择.(zécé)②堤.岸(dītī)③粗糙.(zāo cāo)④晒.干(sài shài)2 我是查字典的小能手。
我会用部首查字法查“随遇而安”的“遇”字,先查_________部,再查________画,意思是______________________。
3 超级模仿秀(照样子扩词)。
4 我会给下面的词找个合适的量词朋友。
一()草一()门一()钳子一()菜叶一()隧道一()房子5 认真阅读了课文第二段,我能填写下面的表格。
6 细读课文,我有发现。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
想一想,蟋蟀真的会弹琴吗?作者在这里把蟋蟀当做________来写,弹琴实指它在________。
(2)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,是因为______________________________________。
(3)课文中有许多表示数量的词语,我能找到它们并抄在下边(至少3个)。
________________________________________________________________快乐提升猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在枝头搭窝,就说:“把家建在树枝上,一刮风岂不是很危险?快停下来吧!”他又来到山坡下,见到小兔子正兴致勃勃地打洞,便叹口气,说:“你的家洞口太小了,出入多不方便,还是换个大点儿的家吧猴子到处指指点点,却不建自己的家。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子冲进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
第一站我能给文中的多音字加上正确的读音。
兴.()致勃勃冲.()进树林第二站我能用“__________”画出猴子根本不懂建筑的句子,并且大声朗读。
2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1 我能给加点的字选择正确的读音(用“√”表示)。
2 汉字双胞胎,比比再组词。
3 精挑细选(把搭配不当的词语用“/”划掉)。
贡献(力量生命)追求(幸福幸运)补充(问题操场)巨大(成就美丽)4 我会做扩句和缩句的练习。
(1)雅鲁藏布江是河。
扩句:___________________________________________________________(2)这是花卉生长的地方。
扩句:___________________________________________________________(3)星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
缩句:___________________________________________________________(4)妈妈的脸上露出甜蜜的笑容。
缩句:___________________________________________________________快乐提升1 细读课文,我发现很多优美的词语。
我能把它们摘录下来,还能用其中的一个词语造句呢!(1)我的词语摘抄:_________________________________________________(2)造句:_________________________________________________2 我能找出课文中描写山景色奇异的句子。
_________________________________________________________________3 我能找出课文中描写水千姿百态的句子。
__________________________________________________________________答案轻松起步1答案:bìlínɡtíjǐ2答案:玛瑙滔滔不绝花卉涓涓妈妈稻田奔走捐助3答案:略4答案:(1)雄奇的雅鲁藏布江是世界上最高的大河。
第四单元13 白鹅A级基础知识达标(时间30分钟,满分50分)一、我会写。
(16分)答案:高傲郑重厉声京剧二、给多音字组词。
(12分)答案:角度角色供求供奉相似似的三、花落谁家(选词填空)。
(8分)往……到……在……下……从……到……又……又……1.( )福州( )厦门的公路叫福厦公路。
2.你再( )南走三里路,就( )了你要找的地方。
3.小明经常( )那棵树( )看书。
4.这种苹果( )甜( )脆。
答案:1.从……到……2.往……到……3.在……下……4.又……又……四、认真读课文,回答问题。
(10分)这只白鹅的高傲表现在__________、__________、___________、__________四个方面。
答案:姿态叫声步态吃相五、写好钢笔字。
(4分)写时注意左窒窄右宽!B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)一、读写结合我能行。
(12分)鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
1.这句话在全文起_______的作用。
(4分)2.根据下面的内容,结合在一起写一个过渡段。
(8分)(1)在生活上,爸爸无微不至地关心我,照顾我。
(2)在学习上,爸爸对我的要求十分严格_______________________________________________________________________________ 答案:1.承上启下2.爸爸不但在生活上无微不至地关心我,照顾我,而且在学习上对我的要求十分严格。
二、阅读乐园。
(38分)三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,述往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上,庙宇起火了。
5古诗两首轻松起步1 我会看拼音写诗句。
2 我要比一比,再组词。
3 我可以借助字典和注释,解释下列词语。
(1)不识:____________________________(2)缘:______________________________(3)足:______________________________(4)疑:______________________________快乐提升1 《题西林壁》是______代诗人_______所写。
诗的前两句写___________,后两句揭示了________________________________的道理。
不被局部现象所迷惑2 《游山西村》是______代诗人_______所写。
诗中后两句对仗工整,极富特色:“山重”对“______”,“水复”对“______”,“疑无路”对“___________”。
3 有一件事,小明一直被蒙在鼓里,朋友便对他说:______________________,__________________。
(用上本课学的两句诗)我的收藏夹苏轼和陆游都有很多诗作流传于世,让我和同学们一起走进诗的海洋吧!饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
答案轻松起步1答案:莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚2答案:峰(山峰)测(测量)炉(火炉)侧(侧面)庐(庐山)直(直线)3答案:(1)不了解。
(2)因为。
(3)充足的。
(4)以为;怀疑。
快乐提升1答案:宋苏轼景要想认识事物的本质,必须客观、全面地把握,冷静分析,才能2答案:宋陆游柳暗花明又一村3答案:不识庐山真面目只缘身在此山中。
第八单元29 呼风唤雨的世纪A级基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、我会写(看拼音,写词语)。
(16分)gǎi guān chéng dú yī lài jì tuōhuàn xiǎng qián rù lián xì dòng chá答案:改观程度依赖寄托幻想潜入联系洞察二、一字开花(扩词)。
(18分)改耕驾答案:改变改动改革改正修改耕地耕田耕耘耕种耕作驾车驾驶挡驾驾辕驾到三、选择恰当的词语填空。
(12分)发明发现1.地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
2.指南针、火药、造纸和印刷术是我国( )的。
改变改观3.由于天气的原因,学校( )了开运动会的计划。
4.我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为( )。
答案:1.发现 2.发明3.改变 4.改观四、写好钢笔字。
(4分)摆好姿势,写出你最拿手的字B级重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、蓝猫巧答(根据课文内容回答)。
(20分)1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“呼风唤雨”在本课的意思是:___________________________________________。
(4分)2.作者是在第三自然段引用古人的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”有什么作用?说明了什么问题?(8分)_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“春风”在本课指______________________________。
“梨花?在本课指_______________________________。
28*尺有所短寸有所长A级基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、我能按音序排列下列字。
(12分)睦析患匪逾_______________________________________________________________________________二、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
(12分)1.形容孤单的样子。
( )2.同心协力,共同与艰苦和危险作斗争。
( )3.得到不少的好处。
( )答案:1.形单影只2.患难与共3.受益匪浅三、我会填。
(24分)1.按原文填空。
(12分)(1)让我们一起记住“________________________”这句名言吧!(2)____________他能不断找出自己的短处,不断发现____________,他____________会飞快地进步,越来越奋发乐观。
2.根据课文内容填空。
(12分)(1)柯岩老师信中语气的特点是:__________________、______________。
(2)写信的格式很重要。
开头写______________,要____________写。
称呼后面要加______________。
正文______________写,每段开头空______________格,信末祝福语____________写。
最后写______________和______________。
名字写在______________,日期写在____________。
答案:1.(1)尺有所短,寸有所长(2)如果与学习别人的长处就2.(1)真诚耐心(2)称呼顶格冒另起一行两个另起一行写信人的名字日期右下方名字的下—行四、写好钢笔字。
(2分)虽然都是上下结构的字,但写法不同。
B级重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、阅读乐园。
(35分)给小姨的一封信亲爱的小姨:您好!自从您把彬彬送到武昌来后,他很快就习惯了武昌的环境。
彬彬在这里调皮得很,只要外婆一不留神,他就会跑到洗手间玩水。
1 观潮第一课时教师评价:_____________ 学生评价:_____________学习目标1.认识7个生字,会写13个生字。
正确读写“若隐若现、昂首东望、水天相接”等词语。
(重点)2.通顺、流利、有感情地朗读课文。
3.学习作者写作顺序,了解课文主要内容。
4.初步感受钱塘江大潮的雄奇与壮观,作者生动的语言。
(难点)知识链接钱塘江大潮,也称海宁潮,是浙江杭州湾钱塘江口的涌潮。
世界著名涌潮之一,也是世界最大的天文大潮之一。
观赏钱塘秋潮,早在汉、魏、六朝时就已蔚成风气,至唐、宋时,此风更盛。
国际地理界将钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。
自主学习一、课前预习(自学完成)1.朗读课文。
温馨提示:读课文,用数字1.2.3······标注自然段;用“”勾画出生字、新词。
2.我能自学生字。
(1)读准字音。
在加点字的正确读音下画横线。
涨.(zhǎng zhàng)潮大堤.(dī tí)漫天卷.(juàn juǎn)地逐.(zhú zhuó)渐屹.(yì yǐ)立山崩.(bēng péng)地裂(2)写出好字。
写字训练(上面括号里注音,田字格里书写,下面括号组词)()()()()()()()()()()()()()( ) ()()()()()()()()()()()()()( )3.我能正确认读下面的词语,并能利用查字典或联系上下文理解加点词语的意思。
观潮笼罩宽阔沸腾奔腾依旧恢复若隐若现水天相接齐头并进风平浪静....横贯江面....山崩地裂....人声鼎沸....浩浩荡荡蒙蒙薄雾昂首东望....漫天卷地4.初读课文,了解内容:读了课文,你想到了用(哪个词语)来形容钱塘江大潮。
二、预习展示(同桌交流或全班展示)1.读一读自己喜欢的段落或句子。
2.听写3-5个词语。
18 颐和园A 级 基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)一、我会写。
(10)宫 子 岸 长 红刻 姿 子 建 立答案:殿 柱 堤 廊 朱 雕 态 狮 筑 耸二、小猴学样(照样子,写词语)、(6分)例:⎩⎨⎧)()(隐约隐稳当稳急⎩⎨⎧____________________是 ⎩⎨⎧____________________各答案:提(提高) 堤(堤岸) 漆(油漆) 膝(膝盖) 格(格外) 阁(阁楼)三、我会填答案:小 9 ①(√) 大 8 ③ (√)四、找朋友(连线)。
(0分)金碧辉煌的 宫墙碧绿的 琉璃瓦黄色的 宫殿朱红的 昆明湖红漆的 栏杆答案:五、写好钢笔字。
(4分)这几个字的笔画较多,但只要认真写,一定能写好。
B级重点难点过关 (时间30分钟,满分50分)一、花落谁家(选词填空)。
(12分)远眺遥看俯视仰望瞻仰望见1.走完长廊,就来到万寿山脚下。
( ),一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上……2.登上万寿山,站在佛香阁的前面( ),颐和园的景色大半收在眼底。
3.我去北京,( )了毛主席的遗容。
答案:1.仰望 2.俯视 3.瞻仰二、我知道。
(4分)《颐和园》这篇课文是按照_______顺序来写的。
顺序为:____________→____________答案:游览长廊→万寿山→昆明湖三、阅读乐园。
(34分)(一)登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约.约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.抄出文中的比喻句。
(4分)______________________________________________________________________________它是用_______比喻_________。
1 、观潮学生姓名一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎng znàng)潮飞奔(bēn bèn)而来恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼二、. 看拼音写词语lǒng zhào kuān kuòbēn téng yī jiù()()()()huī fùchàn dòng shuǐtiān xiāng jiē()()()qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi()()、三、判断正误,对的在( )里打“√”,错的打“X”。
1.“鼎”字第一个笔画是“丨’。
( ) 2.“鼎”字用部首查字法,查“目”部。
( ) 3。
“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。
( )4、“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。
( )四、在( )里填上合适的字,再按要求作答。
山( )地( ) ( )天( )地七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有:五、读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
( ) 2.浪潮的声音如同山崩地裂。
()3.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。
( ) 4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
( ) 5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
( ) 六、找出()中与带点词语意思相近的词,并画上“”。
1.农历八月十八是一年—.度.(一次一回一日)的观潮日。
2.宽阔.. ( 宽敞宽广辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。
3.江面上依旧.. ( 依然仍然果然 ) 风号浪吼。
’4.那声音如同.. ( 犹如相同宛如 ) 山崩地裂。
5.顿时.. ( 一时霎时一刹那间 ) 人声鼎沸。
6、过了好久.. ( 许久很久不久 ) ,钱塘之江才恢复了平静。
七、在《观潮》中,你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子。
你最喜欢的壮观景象是:八、阅读短文,回答问题。
复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。
在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。
这些石像的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计有八九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天而立的石柱。
这些石像都是用块火山岩雕成的。
它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。
有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子,几米高的园柱形石帽子,还可以脱卸下来。
石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。
它们的脸对着波涛汹涌的大海,长长的双手放在肚子上,昂首遥望,好像在期待着什么。
除了岛的南端外,岛上其他地方还有几百尊这样的石像,人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。
令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯,更令人费解的是它们的“身世”。
1.找出短文中三个写错的字,把正确的字写在 ( ) 2.读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。
这个词语是( )。
3.照例子,在( )里填上合适的词。
例一 ( 张 )嘴一 ( ) 帽子一 ( ) 石像一 ( ) 眼睛一 ( ) 海岛一 ( ) 花纹一 ( ) 礁石一 ( ) 石墙一 ( ) 火山4.这篇短文主要介绍了石像的这几个方面的特点。
《雅鲁藏布大峡谷》同步练习题一. 看拼音写词语:huā huì shān mài z hǐ chǐ kān chēng()()()()xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì()()()juān juān xì liú bù róng zhì yí()()二. 比一比,组词语玛()滔()卉()涓()吗()稻()奔()捐()拔()狭()姿()愧()拨()峡()资()槐()三. 扩句和缩句:扩句:列车开动了。
___________________________________________缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
___________________________________________四. 给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉五. 把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子,写出来1. 像青松一样在哨兵山崖上屹立2. 爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直六. 阅读短文,按要求回答问题:完善文章题目愚人____瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。
他非常惊慌,不知怎样才好。
他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢?”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。
他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑(却就)一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气[]放个屁[]没事了他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。
1. 在()中选取合适的词,在合适的词下划线。
2. 在两个[]中填上适当的关联词语。
3. 给第5小节加标点4. 根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整。
5. “饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“__”划出来。
(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食【试题答案】一. 看拼音写词语:huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēng(花卉)(山脉)(咫尺)(堪称)xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì(峡谷)(美誉)(人迹罕至)juān juān xì liú bù róng zhì yí(涓涓细流)(不容置疑)二. 比一比,组词语玛(珠穆朗玛)滔(滔滔)卉(花卉)涓(涓涓细流)吗(干吗)稻(稻子)奔(奔向)捐(捐献)拔(拔地而起)狭(狭长)姿(姿态)愧(愧对)拨(拨开)峡(山峡)资(资产)槐(槐树)三. 扩句和缩句:扩句:列车开动了。
长长的列车在风雪中缓缓地开动了。
缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
学校举行运动会。
四. 给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
五. 把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子,写出来1. 像青松一样在哨兵山崖上屹立哨兵像青松一样屹立在山崖上。
2. 爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直爸爸一直战斗在黄沙弥漫的工地上。
六. 阅读短文,按要求回答问题:完善文章题目愚人吃瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。
他非常惊慌,不知怎样才好。
他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢?”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。
他去请医生看,把病因讲给医生听。
医生听了,在心里暗暗好笑,(却就)一本正经地对他说:“你的病好医,我给你吃一点药,把西瓜子化成气,[然后]放个屁[就]没事了。
”他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。
《鸟的天堂》同步练习题一、给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
二、多音字组词。
三、按句意选择恰当的词语。
展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1.先先后后,时断时续。
()2.裂开或自然露出的狭长细缝。
()3.不忍舍弃或离开。
()4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。
()5.植物长得多而茁壮。
()6.短促而频繁地振动。
()四、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
五、阅读短文,回答问题。
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ 。
第二课时阅读提示大自然的美丽给我们人类带来了无限的乐趣。
本文通过细腻的描写,赞美了“鸟的天堂”真是名符其实,作者在赞美之余,内心也充满了喜悦的心情。
体会作品描写的顺序及其表现的手法。
听朋友说,“鸟的天堂”鸟很多。
我早就想去看看,今天终于盼到了。
你说我能不高兴吗?‖我和表妹坐上小船,划着浆,湖水清澈,漾起粼粼波纹。
船到岸边了。
啊,景色真美!眼前出现一大片榕树,其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。
上面有很多的裂痕,像老人脸上的皱纹。
榕树的叶子真多呀!那么多的树叶,是不是春姑娘偏心,把芽儿都抛在上面了?那么美的树叶,是不是孔雀仙子洒下的绿羽?船在树下停了片刻,可是,却看不见一只鸟,听不到一声鸟鸣。
“鸟的天堂”怎么没有一只鸟?我等得不耐烦了。
忽然表妹大声喊起来:“鸟!鸟!”我抬头一看,天空仅有一只鸟。
表妹因为自己第一个看到鸟,高兴得拍起手来。
这一拍不要紧,引出了大群的鸟,一只,二只……一大片,谁也数不清鸟儿到底有多少。
它们正飞向蔚蓝的天空。
这些鸟真好看,红的、白的、黑的、花的,我的眼睛真是应接不暇。