高一地理大气圈3

第三章地球上的大气单元综合训练卷一、单选题（本大题共60分）读图，完成下面小题。

1．当大气中的云量或水汽含量增加时（）①箭头f可能增强②箭头e可能增强③箭头c可能增强④箭头a可能减弱A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．下列叙述正确的是（）A．在晚秋晴朗的夜晚，箭头b减弱，霜冻出现机会多B．人造烟雾使箭头c增强，起到防御霜冻的作用C．月球因箭头c、f、d减弱，故昼夜温差大D．大气对箭头a和b几乎是透明的图示“大气垂直分层示意图”（下图），读图完成下面小题。

3．图中所示大气垂直分层可能位于（）A．热带B．北温带C．北寒带D．南寒带4．关于图中各垂直分层的叙述，正确的是（）A．A层气温随高度升高而升高B．B层无云雨天气，适合航空飞行C．C层大气密度为各层中最大D．C层中的臭氧层是“地球生命保护伞”根据大气的热力作用，完成下面小题。

5．下列选项中A、B、C、D位于同一纬度，其中昼夜温差最小的是（）A．B．C．D．6．地面上不同地区的热量差异会引起空气流动，下列符合热力环流原理的是（）A．B．C．D．读大气垂直分层示意图,完成下面小题。

7．臭氧层主要分布在大气垂直分层中的（）A．对流层B．平流层C．中间层D．高层大气8．对流层的主要特点是（）A．位于地球大气的最外层B．极光现象出现在该层C．气温随高度升高而递减D．空气以平流运动为主9．影响大气对流层气温垂直变化的主要原因是（）A．大气对太阳辐射有削弱作用B．地面对太阳辐射有反射作用C．高山地区海拔高,空气稀薄D．地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源探空气球是人类研究大气的重要工具，在气象学发展和天气预报工作中起到了重要作用。

下图示意某探空气球在3000米高空连续5日随风水平漂移路径，图中数字①-⑤所指的黑点分别为第1日至第5日每日相同时刻的气球位置，且m、n两点与探空气球位处同一高度。

据此完成下面小题。

10．下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是A．①-②B．②-③C．③-④D．④-⑤11．探空气球运行期间，m、n两点的气压值相比（）A．m>n B．m<n C．m=n D．无法确定12．探空气球运行期间，若气压变化是热力原因所致，则m点与地面之间在垂直方向上的气流运动状况最可能是（）A．垂直下沉B．垂直上升C．稳定不动D．湍流运动大气净辐射值是指大气吸收的辐射能与输出的辐射能之差。

地理高一知识点第四节地理是一门研究地球及其上的自然环境和人文环境的学科。

在高一的地理学习中，我们要逐步掌握各种知识点。

在本节中，我们将介绍地理高一的第四节知识点，包括地球的大气圈、水圈和岩石圈。

一、地球的大气圈大气圈是指围绕地球的气体包层，包括不同层级的大气。

最接近地球的是对流层，它的厚度大约为10到15千米。

接下来是平流层，高度约为20到50千米。

再往上是电离层，高度约为50到1000千米。

大气圈对地球起到了重要的保护作用，可以吸收太阳的紫外线，调节地球的气候。

二、地球的水圈水圈是指地球上水的存在形态和循环。

地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、地下水和大气等。

水的循环包括蒸发、凝结、降水等过程。

水圈的存在对地球的生物多样性和气候有着深远的影响。

三、地球的岩石圈岩石圈是指地球的岩层，主要由地壳和上部的地幔构成。

地壳是地球最外层的固体壳层，分为大洲地壳和海洋地壳。

地幔位于地壳下方，厚度约为2900千米。

地球的岩石圈是地球上各种地质现象发生的地方，如地震、火山喷发等。

这些知识点的掌握对于我们理解地球的构造和地理现象十分重要。

通过学习地球的大气圈、水圈和岩石圈，我们能够更好地理解自然地理环境、气候变化以及地质灾害等问题。

地理高一知识点第四节的内容给我们提供了一个全面的视角来认识地球及其环境。

通过深入学习，我们可以了解地球的各个层次和要素，进一步提高我们的地理素养。

在今后的学习中，我们应该注重掌握相关地理知识，积极参与实地考察和观察，加强对地理问题的思考和探索。

只有通过实践与理论相结合，我们才能真正理解和感受地理学科的魅力，为探索地球奥秘做好准备。

地理学习需要我们持续不断地提高自己的学习兴趣和学习方法。

希望大家在地理的学习中能够保持好奇心和积极性，积极思考并与同学们进行交流与合作，共同进步。

通过对地理高一知识点第四节的学习，相信我们对地球的各个层次和要素有了更深入的理解。

这为我们在地理学科的学习中打下了坚实的基础，也为我们更好地认识和保护我们的家园地球提供了重要的知识支持。

地理大气层知识点总结高一大气层是地球大气系统中的一个重要组成部分，它对地球上的生态系统和人类的生存环境起着至关重要的作用。

本文将从以下几个方面对地理大气层相关的知识点进行总结。

一、大气层的组成大气层由多个不同层次组成，包括对流层、平流层、臭氧层、中间层和热层等。

其中对流层是最贴近地球表面的一层，约占大气厚度的75%。

平流层位于对流层之上，它的特点是气流的水平运动；臭氧层位于平流层之上，主要含有密集的臭氧气体。

二、大气层的功能1. 大气层对地球的保温起着重要作用。

大气层能够吸收太阳辐射中的部分短波辐射，并反射部分短波辐射和地球表面向大气层辐射的长波辐射，从而使地球温度适宜。

2. 大气层能够保护地球生物免受太阳辐射的伤害。

臭氧层对紫外线有很强的吸收作用，能够减少紫外线对生物体的危害。

3. 大气层对流体循环和气候变化起着调节作用。

大气层能够影响气温、湿度、风等气象要素的分布，从而影响地球上的气候变化。

三、大气层的结构1. 对流层：它是大气层中最接近地球表面的一层，高度约8-15公里。

在这一层中，温度逐渐下降，随高度增加而减小。

2. 平流层：位于对流层之上，高度约15-50公里。

在这一层中，温度基本上保持恒定。

3. 臭氧层：位于平流层之上，高度约20-50公里。

这一层大气中含有较高浓度的臭氧（O3），它有助于吸收大部分紫外线辐射。

4. 中间层：位于臭氧层之上，高度约50-80公里。

在这一层中，气温逐渐上升。

5. 热层：位于中间层之上，高度约80公里以上。

在这一层中，气温迅速上升，并且存在稀薄的大气物质。

四、大气循环大气循环可以分为水平和垂直两种形式。

水平大气循环包括风、气压、气流等现象，其主要原因是地球不同地区的辐射差异和地球自转带来的科氏力。

垂直大气循环主要有对流、垂直气流和下沉等过程。

五、大气层中的气候带和气候类型根据地球不同地区的气候特征，人们将地球表面划分为不同的气候带和气候类型。

气候带指的是根据地球维度不同地区的气候特征划分的带状区域，如寒带、温带和热带等。

第二单元地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层【课程标准】运用图标等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。

【教学目标】1.了解大气的组成及其作用。

2.理解大气的垂直分层及各主要层次的主要特点。

【教学重难点】大气的垂直分层及特征；大气的组成及作用【课前准备】教师准备：课件、学案、投影仪等。

学生准备：结合学案课前预习。

【教学过程】【新课导入】2012年10月14日，奥地利“坠落人”鲍姆加特纳在美国西南部乘坐太空舱升空。

约3小时后，他上升至39千米高空。

随后，他从那里跳下，4分钟后才打开降落伞，成为第一个自由落体速度超音速的人。

他配备的特制宇航服，外表绝缘，密封的内层中填充加压氧气;头盔内有液氧系统，护目镜中装有温度调节器。

思考：39千米高空的大气与地面大气有哪些不同?鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服?【新课讲授】一、大气的组成我们生活的大气环境中主要成分有什么呢？1.大气成分如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短时期内不会有明显的变化低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体，称为干洁空气。

读课本P28页找出问题的答案学生阅读课本，通过自主学习解决基础知识。

【问题】干洁空气的成分有哪些？干洁空气的成分的占比分别是多少？展示图片，让学生读图，获取和解读信息。

在25千米以下的干洁空气中，氮气和氧气合占总体积的99%2.低层大气的作用给出生活中的实例，让学生了解氧气的作用。

氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质化学式O2，无色无味气体，在航空航天、动物呼吸、燃烧和一切氧化过程（包括有机物腐烂）都消耗氧气，但空气中的氧能通过植物的光合作用不断地得到补充。

氮是地球上生物体的基本元素化学式N2，无色无味气体，氮气大气中占78%，惰性元素；它在生活中是必不可少的，其化合物可用肥料。

通过读图，帮助学生了解二氧化碳参与的化学反应，从而了解二氧化碳的重要作用。

二氧化碳对地球上的生命活动和自然环境有着重要作用CO2是一种常见的温室气体，不支持燃烧，是绿色植物进行光合作用的基本原料，另外，它吸收地面辐射的能力强，使气温升高。

高一地理大气的圈层结构试题答案及解析1.读下图“大气的垂直分层”，完成下列各题【1】保护地球上的生物免受过多紫外线伤害的物质主要存在于大气圈中的A．对流层B．平流层C．电离层D．高层大气【答案】B【解析】保护地球上的生物免受过多紫外线伤害的物质是臭氧，臭氧层主要存在于大气圈的平流层大气中，高度约22-27千米处浓度最大，B对。

A、C、D错。

【2】下列说法正确的是A．①气温随高度的增加而递增，对流运动显著B．①集中大气质量3/4和几乎全部水汽与固体杂质C．②存在一个电离层，能反射无线电波D．③有利于高空飞行，与人类的关系最为密切【答案】B【解析】①是对流层，气温随高度的增加而递减，不是递增，对流运动显著，A错。

①是对流层，集中大气质量3/4和几乎全部水汽与固体杂质，B对。

②是平流层，存在一个臭氧层，没有电离层，C错。

③是高层大气，空气稀薄。

平流层有利于高空飞行。

与人类的关系最为密切是对流层，D错。

【考点】大气的垂直分层，各层的特征。

2.某地区近地面气温是32℃，这里对流层的厚度为16.8千米，按一般规律，此时该地对流层顶的气温应是( )A．-100.8℃B．-68.8℃C．-132.8℃D．-42.8℃【答案】B【解析】在对流层理，随着海拔高度的上升，气温是逐渐降低的，海拔高度每上升1000米，气温下降6℃；该地区对流层厚度16.8千米，在这个范围内气温变化幅度为90.8℃，所以当地面温度为32℃时，对流程顶部为=68.8℃。

【考点】本题主要考查对流层大气温度的变化规律。

3.2013年6月11日17时38分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利点火升空，在经过15天太空飞行后，神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面。

神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面的过程中，依次穿越的大气层是（）A．平流层、对流层、高层大气B．对流层、平流层、高层大气C．高层大气、平流层、对流层D．对流层、高层大气、平流层【答案】C【解析】神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面的过程中，依次穿越的大气层先是高层大气，再平流层，最后是对流层。

三圈环流知识点整理
三圈环流是一种假设的状况，为了方便研究，地理学中假设大气均匀地在地表运动，这样才将大气运动分为三圈环流(指一个半球八就是低纬环流、中纬环流和高纬环流。

由于赤道地区气温高，气流膨胀上升，高空气压较高，受水平气压梯度力的影响，气流向极地方向流动。

又受地转偏向力的影响，气流运动至北纬30度时便堆积下沉，使该地区地表气压较高，而该地区位于副热带，故形成副热带高压。

赤道地区地表气压较低于是形成赤道低气压带。

在地表，气流从高压流向低压，形成低纬环流。

高一地理大气圈所有知识点地球的大气圈是指地球表面围绕地球的气体层，包括对流层、平流层、间歇层、热层和外热层等。

它承载着生命存在的基础，起到调节和保护的作用。

下面将详细介绍高一地理中与大气圈相关的知识点。

一、大气圈的组成大气圈主要由氮气（约78%）、氧气（约21%）、氩气和其他稀有气体组成。

另外，还含有水蒸气、二氧化碳和氧气等其他气体。

二、大气圈的结构1. 对流层：从地球表面延伸到10-15公里的高度，是人类活动和天气现象发生的主要层次。

温度随海拔下降。

2. 平流层：位于对流层上方，达到50公里左右的高度。

温度保持稳定，平流层中的风是从地球的赤道向两极吹向地表的。

3. 间歇层：介于平流层与热层之间，高度约80-85公里。

这一层中温度开始上升。

4. 热层：包括电离层和臭氧层。

其中电离层在85-500公里高度，主要发生电离和辐射现象。

臭氧层位于同样高度范围内，起到吸收紫外线的作用。

5. 外热层：继续向上延伸，温度逐渐升高。

在这一层中，存在磁层和无线电通讯的层次。

三、大气圈的功能1. 保护功能：大气圈能阻挡宇宙射线和绝大部分太阳紫外线，降低紫外线及其它有害物质对地表的伤害，起到保护生物的作用。

2. 气候调节：大气圈能通过各种物理和化学过程调节气候，使地表温度适宜人类和生物的生存。

3. 供氧功能：大气圈中的氧气是人类和绝大部分动植物呼吸的基础。

4. 降水过程：大气圈中含有水蒸气，通过水循环，将水蒸气转化为降水，维持地球表面的水资源。

5. 土壤形成：大气圈中含有二氧化碳和氧气等气体，与地表的岩石反应，促使土壤形成，维持生态系统的平衡。

四、大气圈与环境问题1. 温室效应：大气圈中的二氧化碳等温室气体能够吸收地球表面的热辐射，导致地球温度上升，引发全球变暖，对人类生活和生物多样性造成威胁。

2. 酸雨：大气圈中含有二氧化硫和氮氧化物等污染物，与大气中的水蒸气、氧气等反应生成酸性物质，降下的酸雨对土壤和水体造成污染，给生态系统带来损害。

高一地理大气圈与天气气候试题答案及解析1.深层地热是指地球深层数千米、温度更高的深层地热能或干热岩资源，深层地热能将成为主要可再生能源之一。

据此回答下面小题。

【1】深层地热能存在的内部圈层是A．地壳B．地幔C．地核D．软流层【答案】A【解析】地壳的平均厚度位17km，由材料“深层地热是指地球深层数千米”，可知A正确。

【点睛】本题易错选成B或D。

地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩。

解题时注意注意关键词“数千米”即可。

【2】深层地热能的主要能量来源最可能是A．太阳辐射B．地面辐射C．大气辐射D．地球内部【答案】D【解析】深层地热能的主要能量来源最可能是地球内部，D正确。

2.下列诗句描写与流水侵蚀作用无关的是A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。

（唐•李白《望天门山》）B．峭壁飞来锦水滨，仙人洞壑捧星辰。

（明•王继芳《锦石崖》）C．一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

（唐•岑参《走马川行奉送出师西征》）D．穿山透石不辞劳，到底方知出处高。

（清•冯云山《咏瀑布》）【答案】C【解析】“一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

”明显反映风力作用，故与流水侵蚀作用无关。

【考点】本题考查外力作用。

点评：本题解题关键理解诗句的内容，判断外力作用形式。

3.读某种气压系统气流运动示意图，回答下列问题。

【1】从所处半球和气压场分布状况看，近地面该气压系统分别属于( )A．北半球、高气压B．北半球、低气压C．南半球、高气压D．南半球、低气压【答案】A【解析】图中近地面气流由中心流向四周，因此为高压中心，且呈顺时针旋转，故位于北半球。

所以本题A选项正确。

【2】该种天气系统出现时间与地点的组合，正确的是( )A．1月地中海B．7月印度C．1月蒙古D．7月冰岛【答案】C【解析】由上题可知，该天气系统是位于北半球的高压系统。

1月地中海受盛行西风控制，A错误；7月印度受印度低压控制，B错误；1月蒙古受亚洲高压控制，C正确；7月冰岛受西风影响为主，D错误。

高一地理大气运动试题答案及解析1.右图为等压线图，读图回答下列小题。

【1】图中气压中心出现时，在对应的亚洲地区气压中心名称是（）A．亚洲高压 B 亚速尔高压C．夏威夷高压 D．印度低压【答案】D【解析】根据经纬度和气压中心定位可知，图中气压中心为夏威夷高压，它出现时为北半球夏季，陆地上气温高，盛行上升气流，在亚洲地区形成的气压中心为印度低压，因此D项正确。

【2】当该气压中心强盛时（）A．北极地区有极夜现象B．此时一艘海轮过直布罗陀海峡驶往地中海正好顺风顺水C．此时我国东部绝大部分地区河流处于汛期D．印度进入旱季【答案】C【解析】利用上题分析结论，夏威夷高压强盛时，为北半球夏季，此季节北极地区有极昼现象，A错；地中海和大西洋之间存在密度流，表层海水经直布罗陀海峡由大西洋流入地中海，所以顺水，但夏季地中海受副高控制，盛行下沉气流无风，B错；我国东部属季风区，降水集中在夏季，绝大部分河流处于汛期，C正确；印度属热带季风气候，夏季为雨季，D错误。

【3】关于图中①②两地说法正确的是（）A．①②两地风向基本上是相反的B．①地西北风，②地东南风C．①气压值大于②D．①②两地处在大西洋中【答案】A【解析】通过作图，可以知道①地为偏南风，②为偏北风，风向基本相反，A正确，B错误；通过读气压值分析，①地气压值介于1012和1016之间，②地气压值介于1016和1020之间，因此②地气压值大于①地，C错；通过定位，①②两地位于太平洋中，D错。

【考点】读图分析定位能力；气压中心和风向的判断2.近年来，长江三角洲在经济发展的同时，出现了热岛效应、咸湖侵袭、滩涂冲刷等一系列环境问题。

据此完成题。

【1】长江三角洲区域性热岛效应比较明显的主要原因是()①能源消耗加大②城市人口剧增③水域面积扩大④市郊农业发展A．①②B．③④C．②④D．①③【答案】A【解析】城市人口剧增，城市规模扩大，工业发展，交通工具增多，消耗能源增加，释放的热量增多，正确答案选A。

地理高一必修一圈层结构知识点圈层结构是指地球地壳表面由内向外依次由岩石圈、软流圈、大气圈、水圈和生物圈组成的一种结构。

这些圈层相互联系、相互作用，共同构成了地球这个生命的家园。

1. 岩石圈岩石圈是地球最外层的固体壳层，包括了地壳和上部的一部分地幔。

它是由岩石和矿物组成的，分布在陆地和海洋底部。

岩石圈是地球上陆地和海洋的基础，同时也是地质活动的主要发生层。

2. 软流圈软流圈是位于岩石圈下方的一层可塑流体层，主要由固态岩石和熔融状态的岩石组成。

软流圈是研究地球板块运动和地震活动的重要领域，也是构造地质学的主要研究对象。

3. 大气圈大气圈是地球表面周围的气体层，主要包括了对流层、平流层、臭氧层、间歇层和外大气。

大气圈对地球的生物圈和水圈起到了重要的保护作用，它能够阻挡地面上的一部分紫外线、吸收一部分太阳能，并且参与了地球的气候和气象变化。

4. 水圈水圈是地球上水在各种形式下的循环，包括了海洋、湖泊、河流、冰川、地下水和大气水汽等。

水圈的存在保证了地球上的生物可以正常生存，同时也是地球物质循环的重要组成部分。

5. 生物圈生物圈是地球上所有生物体及其生存环境所组成的一个系统，包括了陆地生态系统和海洋生态系统。

生物圈对地球上的物质循环、能量流动和生物多样性的维持起到了至关重要的作用。

总结：圈层结构是地球上各种圈层相互联系、相互作用的结果，它们共同构成了地球这个复杂而美丽的家园。

了解和理解圈层结构对于我们认识地球、保护环境、探索科学等方面都具有重要意义。

希望通过学习地理高一必修一的圈层结构知识点，我们能够更好地认识和珍爱我们的地球。