幼儿美术课件果盘

幼儿园教学优质课件——水果拼盘一、教学内容本课件依据幼儿园教材《快乐生活》第四章“有趣的饮食”中的第三节“水果拼盘”进行设计。

详细内容涉及水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知，以及通过制作水果拼盘，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿认识并了解常见的水果种类、颜色、形状及其营养价值。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力和审美观念。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。

教学重点：制作水果拼盘的步骤及技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果拼盘范例、各种水果模型。

学具：水果刀、砧板、一次性手套、果盘、各种新鲜水果。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果拼盘的图片，引导幼儿观察并说出水果的种类、颜色、形状。

2. 例题讲解（10分钟）讲解水果拼盘的制作步骤及注意事项，如：洗净水果、去皮切块、摆盘等。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿分组制作水果拼盘，鼓励他们发挥创意，将水果摆出漂亮的形状。

4. 互动环节（5分钟）每组展示自己的水果拼盘，让其他幼儿猜一猜、认一认水果的种类和形状。

六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）水果种类：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。

（2）水果颜色：红、黄、橙、绿、紫等。

（3）水果形状：圆形、长形、椭圆形、心形等。

（4）制作步骤：洗净→去皮→切块→摆盘。

七、作业设计1. 作业题目：制作一份属于自己的水果拼盘，并记录制作过程。

2. 答案示例：（1）水果种类：苹果、香蕉、葡萄。

（2）制作过程：先洗净水果，然后去皮切块，摆成漂亮的形状。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长与幼儿一起购买水果，了解更多的水果种类及其营养价值，并在家中尝试制作水果拼盘，培养幼儿的动手能力和家庭亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。

水果拼盘课件课件.一、教学内容本节课我们将学习《水果拼盘》的制作。

教学内容选自教材第五章第二节，详细内容包括水果的分类、挑选、清洗、切割和摆盘技巧。

通过本节课的学习，学生将掌握水果拼盘的基本制作方法，培养审美观念和动手操作能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握水果的分类、挑选、清洗、切割和摆盘技巧。

2. 培养学生动手操作能力和审美观念，提高对美食文化的认识。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：水果的切割技巧和摆盘设计。

教学重点：水果的分类、挑选、清洗以及水果拼盘的制作过程。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果切割工具、摆盘工具。

学具：各类水果、一次性手套、刀具、砧板、保鲜膜等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种精美的水果拼盘图片，激发学生兴趣，引导学生关注水果拼盘的制作。

2. 理论知识讲解（10分钟）讲解水果的分类、挑选、清洗、切割和摆盘技巧等理论知识。

3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的水果拼盘为例，讲解制作过程，包括水果的挑选、清洗、切割和摆盘。

4. 学生分组实践（15分钟）学生分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一个水果拼盘的制作。

6. 成果展示与评价（5分钟）各小组展示自己的水果拼盘，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 水果拼盘制作流程：水果分类水果挑选水果清洗水果切割摆盘设计2. 制作要点：水果新鲜、色彩搭配刀具使用安全摆盘美观、富有创意七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意水果拼盘，并拍摄照片。

答案：（1）水果拼盘制作步骤：a. 挑选新鲜水果，如苹果、橙子、葡萄、香蕉等。

b. 将水果清洗干净，去皮、去核、切片或切块。

c. 摆放水果，注意色彩搭配和形状组合。

d. 用保鲜膜覆盖，保持水果新鲜。

（2）创意摆盘设计：学生可根据个人喜好和所学知识，设计富有创意的水果拼盘。

幼儿园课件——水果拼盘一、教学内容本节课我们将学习制作水果拼盘。

教材《快乐生活》第7章《缤纷水果》中详细介绍了各种水果的特点、营养价值和切割方法。

我们将重点学习第3节“水果拼盘DIY”，通过实践操作，让孩子们了解和掌握如何制作美味、美观的水果拼盘。

二、教学目标1. 让幼儿了解水果的种类、特点和营养价值，培养他们爱吃水果的好习惯。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的生活自理能力。

3. 培养幼儿的审美观念，激发他们的创新意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握切割水果的技巧，以及如何搭配色彩、形状制作出美观的水果拼盘。

教学重点：水果的种类、特点、营养价值以及水果拼盘的制作方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、水果刀、砧板、模具、托盘、围裙、手套等。

学具：各种水果（如苹果、香蕉、橙子、葡萄等）、一次性手套、模具、小刀、砧板等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种水果的图片，让幼儿说出水果的名称，分享他们喜欢的水果。

2. 讲解：介绍水果的种类、特点和营养价值，引导幼儿了解水果的好处。

3. 实践操作：（1）教师演示如何制作水果拼盘，讲解切割水果的技巧和注意事项。

（2）幼儿分组进行实践操作，在教师指导下制作水果拼盘。

4. 随堂练习：让幼儿自己动手制作一个简单的水果拼盘，鼓励他们发挥创意。

六、板书设计1. 水果的种类、特点和营养价值。

2. 水果拼盘制作步骤。

3. 切割水果的技巧和注意事项。

七、作业设计作业题目：制作一个家庭版水果拼盘。

作业要求：1. 请家长协助，选择至少4种水果。

2. 按照课堂所学，完成水果拼盘的制作。

3. 拍照至班级群，分享你的作品。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家尝试制作不同口味的水果拼盘，分享给家人。

（2）开展“我是小厨师”主题活动，让幼儿展示自己的厨艺。

（3）结合绘本故事，让幼儿了解世界各地的水果，拓宽他们的视野。

重点和难点解析1. 教学难点：如何让幼儿掌握切割水果的技巧，以及如何搭配色彩、形状制作出美观的水果拼盘。

《水果拼盘》课件一、教学内容本节课我们将学习《水果拼盘》的制作。

教学内容选自教材第五章第二节“创意水果拼盘”，详细内容包括水果的种类、挑选、处理及摆盘技巧，旨在培养学生的动手能力、创新意识和审美观念。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握常见水果的名称、特点和营养价值，提高生活常识。

2. 培养学生动手制作水果拼盘的能力，提高实践操作技能。

3. 激发学生的创新意识，培养审美观念和团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：水果的挑选和处理方法，摆盘技巧。

教学重点：水果拼盘的制作过程，创新意识和团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、水果拼盘制作视频、水果样品、刀具、砧板、模具等。

学生准备：水果刀、砧板、模具、一次性手套、围裙等。

五、教学过程1. 导入：通过展示各种精美的水果拼盘图片，引发学生的兴趣，为新课学习做铺垫。

2. 知识讲解：（1）介绍常见水果的名称、特点和营养价值。

（2）讲解水果的挑选和处理方法。

（3）演示水果拼盘的制作过程，强调摆盘技巧。

3. 实践操作：（1）分组进行水果拼盘制作，每组选定一名组长负责组织协调。

（2）学生按照教师讲解的方法进行操作，教师巡回指导。

（3）学生在规定时间内完成水果拼盘制作，展示作品。

（1）学生自评、互评，教师点评，选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等。

5. 课堂小结：布置作业，提醒学生课后复习。

六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）常见水果名称、特点及营养价值（2）水果挑选和处理方法（3）水果拼盘制作步骤及摆盘技巧七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有创意的水果拼盘，并给出制作步骤和所用水果的名称。

2. 答案示例：名称：阳光海岸制作步骤：（1）挑选苹果、香蕉、橙子、火龙果等水果。

（2）将水果洗净、去皮、切块。

（3）将水果按照一定的顺序摆放在盘子里，形成美丽的图案。

八、课后反思及拓展延伸1. 学生通过本节课的学习，掌握了水果拼盘的制作方法，提高了动手能力和创新意识。

幼儿园公开课精品课件《水果拼盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材第四章《生活中的美》，详细内容为“水果拼盘”。

通过让孩子们动手制作水果拼盘，引导他们发现生活中的美，培养他们的审美观念和动手能力。

二、教学目标2. 通过制作水果拼盘，培养孩子们的动手操作能力、想象力和创造力。

3. 培养孩子们的合作精神，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们将水果拼摆成有创意的图案。

重点：掌握水果拼盘的制作方法，培养孩子们的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果刀、砧板、模具、托盘、围裙、手套等。

学具：各种水果（如苹果、香蕉、橙子、葡萄等）、牙签、模具、小刀、盘子等。

五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过PPT课件展示各种水果拼盘的图片，引导孩子们观察并说出它们的特点，激发孩子们的学习兴趣。

2. 讲解示范（10分钟）（1）介绍水果的名称、颜色、形状和营养价值。

（2）示范如何制作水果拼盘，讲解制作方法。

（3）强调安全注意事项，如使用小刀、模具等。

3. 动手实践（15分钟）（1）孩子们分组进行制作，教师巡回指导。

（2）鼓励孩子们发挥想象力和创造力，拼摆出有创意的图案。

（3）注意培养孩子们的合作精神，提高团队协作能力。

4. 展示评价（5分钟）（1）让孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

（2）教师对孩子们的作品进行评价，给予鼓励和指导。

（2）拓展延伸：鼓励孩子们回家后，尝试用其他水果制作水果拼盘，并与家人分享。

六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）水果的名称、颜色、形状和营养价值（2）水果拼盘制作方法（3）安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意水果拼盘。

2. 答案：（1）选择自己喜欢的水果，洗净并去皮。

（2）将水果切成小块或形状。

（3）发挥想象，将水果拼摆成有创意的图案。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过让孩子们动手制作水果拼盘，培养了他们的动手操作能力、想象力和创造力。

幼儿园教学课件——水果拼盘一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班生活活动教材《快乐生活》第四章《我们的美食》，具体内容为“水果拼盘”。

通过本章的学习，幼儿将了解常见水果的名称、特点及营养价值，学会正确使用简单工具制作水果拼盘，并培养他们的动手操作能力、团队协作能力及审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解常见水果的名称、特点及营养价值。

2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：正确使用简单工具制作水果拼盘，注意卫生安全。

教学重点：认识水果、学会制作水果拼盘的基本步骤。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、水果模型、水果刀、砧板、一次性手套、围裙、牙签等。

2. 学具：每组一份水果拼盘材料（包括苹果、香蕉、橙子、葡萄等水果）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果图片，让幼儿说出水果的名称，引导幼儿关注水果的颜色、形状、味道等特点。

2. 例题讲解（10分钟）讲解水果的营养价值，示范如何正确使用工具制作水果拼盘，并强调卫生安全。

3. 制作水果拼盘（20分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿展示自己的作品，进行自评、互评，教师点评。

回顾本节课所学内容，引导幼儿了解水果的其他吃法。

六、板书设计1. 水果拼盘制作步骤：1）洗净水果2）削皮、切片3）摆盘4）装饰2. 常见水果及营养价值：苹果：富含维生素C、膳食纤维，有助于消化。

香蕉：富含钾元素，有助于提高注意力。

橙子：富含维生素C，提高免疫力。

七、作业设计1. 作业题目：1）请家长协助幼儿，用家里的水果制作一份水果拼盘，并拍照至班级群。

2）尝试用不同的水果摆出自己喜欢的图案。

2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在制作水果拼盘过程中的动手能力、团队协作能力和创新能力，针对不足之处进行反思。

幼儿园公开课课件《水果拼盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班生活实践活动教材第四章《有趣的饮食》，详细内容为“水果拼盘”。

通过本节课的学习，让幼儿了解常见水果的名称、颜色、形状及味道，掌握制作简单水果拼盘的方法，培养幼儿对饮食文化的兴趣。

二、教学目标1. 知道常见水果的名称、颜色、形状及味道，提高对水果的认知。

2. 学会制作简单的水果拼盘，培养幼儿动手操作能力和创新能力。

3. 增进幼儿对饮食文化的了解，提高幼儿的生活情趣。

三、教学难点与重点重点：认识常见水果及其特点，学会制作水果拼盘。

难点：如何引导幼儿创新设计水果拼盘，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、水果拼盘样品、水果刀、砧板、一次性手套、牙签等。

学具：每组一份水果拼盘材料（含苹果、香蕉、橙子、葡萄等水果）、水果刀、砧板、一次性手套、牙签等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示水果拼盘图片，引导幼儿观察并说出水果拼盘的特点。

（2）邀请幼儿分享自己喜欢的水果及原因，激发幼儿对水果的兴趣。

2. 讲解（10分钟）（1）介绍常见水果的名称、颜色、形状及味道。

（2）讲解制作水果拼盘的步骤及注意事项。

3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范制作水果拼盘，边操作边讲解。

（2）幼儿分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导。

4. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示自己的水果拼盘作品，其他幼儿评价。

（1）让幼儿复述制作水果拼盘的步骤及注意事项。

（2）引导幼儿思考如何创新设计水果拼盘，提高幼儿的创新能力。

六、板书设计1. 水果拼盘常见水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄等制作步骤：选材、去皮、切块、组合、装饰2. 注意事项保持卫生、安全使用水果刀、发挥创意七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意水果拼盘。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了制作水果拼盘的方法，提高了动手操作能力。

但在教学过程中，要注意引导幼儿关注食品安全和卫生。

幼儿园教学课件——水果拼盘一、教学内容本节课选自幼儿园大班生活实践活动教材第四章《有趣的饮食制作》，详细内容为水果拼盘的制作。

通过本节课的学习，孩子们将了解不同水果的营养价值，学会使用基本的切割工具，掌握制作水果拼盘的基本技能。

二、教学目标1. 了解常见水果的营养价值，培养孩子们对健康饮食的兴趣。

2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们的生活自理能力。

3. 增强孩子们的团队协作意识，培养他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：熟练使用切割工具，制作出美观的水果拼盘。

重点：掌握水果拼盘的制作步骤，了解水果的营养价值。

四、教具与学具准备教具：水果切割工具、模具、盘子、水果刀、案板、围裙等。

学具：各类水果（如苹果、香蕉、橙子、葡萄等）、一次性手套、口罩等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过提问：“你们知道水果有什么营养价值吗？”引发孩子们对水果的兴趣，进而导入本节课的内容。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示水果拼盘的制作过程，详细讲解每个步骤，包括水果的选择、处理、切割、摆放等。

3. 随堂练习（10分钟）孩子们分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导，纠正操作错误。

4. 小组讨论与展示（15分钟）六、板书设计1. 水果拼盘制作步骤：a. 水果选择b. 水果处理c. 水果切割d. 水果摆放2. 常见水果的营养价值：七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起制作一个水果拼盘，并记录制作过程。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果较好，孩子们对水果拼盘制作兴趣浓厚。

在今后的教学中，可增加更多实践活动，提高孩子们的动手能力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点中提到的“熟练使用切割工具，制作出美观的水果拼盘”。

2. 教学过程中的“例题讲解”和“随堂练习”环节。

3. 作业设计中的“回家后，与家人一起制作一个水果拼盘，并记录制作过程”。

详细补充和说明：一、熟练使用切割工具，制作出美观的水果拼盘1. 在教学过程中，教师应详细讲解切割工具的使用方法，强调安全操作的重要性。