我们要正确行使民主权利
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行使民主权利发言稿尊敬的各位领导、各位同事,大家好!今天,我很荣幸站在这里,向各位发表自己的观点。
作为一个公民,我们享有民主权利,有责任参与国家的建设和发展。
因此,我想借此机会谈一谈我对民主权利的理解和对未来发展的期待。
首先,民主权利是一项十分宝贵的权利。
它代表了我们作为公民在国家事务中发言和表达意见的自由,代表了我们对国家发展方向和政策的参与和监督。
民主权利是一项对我们个人自由和社会公正的保障,它为我们提供了平等和公正的机会,让我们不受任何歧视或压迫。
但是,民主权利并不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。
我们作为公民拥有民主权利,就意味着我们有责任关注国家发展的方向,对国家的政策表达自己的意见和建议。
我们需要经常关注民生问题,积极参与社会公益事业,为社会责任尽力。
近年来,我国在民主建设方面取得了一些成就,但仍存在一些问题,比如政治体制需要进一步改革,民主制度需要进一步完善,民众参与民主决策的意识需要进一步增强等。
因此,我希望在未来的民主建设中,我们可以更加注重广泛民主、深度民主,真正落实民主权利,将权力真正交到人民手中。
其次,我想对未来的发展提出一些期待。
我希望未来的社会可以更加公平、公正,每个人都能享有平等的机会和待遇。
我希望未来的经济可以更加稳定、可持续,让每个人都能过上美好的生活。
我希望未来的环境可以更加清洁、健康,让我们的子子孙孙都能生活在一个美丽的大自然中。
为实现这些期待,我们需要更加广泛地发扬民主精神,让每个人都能参与国家建设。
我们需要更加积极地关心社会问题,为社会公益事业尽一份力。
我们需要更加理性地对待民主权利,不仅仅在口头上捍卫,更要在行动上实践。
最后,我想呼吁大家,让我们共同努力,共同建设美好的未来。
让我们积极发扬民主精神,让我们关心国家大事,关心社会民生,团结一心,共同为实现我们的期待而努力奋斗。
谢谢大家!。
党员如何正确行使民主权利-精品文档党员如何正确行使民主权利在当前形势下,正确行使民主权利是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的需要;是落实民主法制建设,加强社会主义政治文明建设的需要;是加强党的先进性建设,提高各级党组织的凝聚力、战斗力的需要。
因此,强调党虽干部正确行使民主权利,具有重大的现实意义。
一、正确理解民主权利的涵义民主权利是指公民按照国家的法律法令的规定,允许行使的权利和应当享受的利益。
理解“民主权利”这一概念,必须把握“两个关系”:一是权利与法律的关系。
法律是统治阶级的意志表现,有什么样的法律,就有什么样的权利;同一国家的不同时期,法律不一样,权利也不一样。
二是权利与义务的关系。
享受权利就要承担义务,而承担义务就应该享有相应的权利。
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
党员民主权利,是指党员按照国家的法律法令、党章党规,享有的权利和利益。
党员除了享有《宪法》规定的公民16项权利和自由外,还享有《党章》规定的党员8项权利。
2004年9月,中共中央专门颁发《中国共产党党员权利保障条例》,共5章38条,对保障党员的权利作了具体规定。
根据《宪法》、《党章》和党的有关规定,概括起来,党员依法主要享有6个方面的民主权利:知情权,参与权,监督权,批评、建议权,申诉、控告权,申辩、辩护权。
二、党员行使民主权利中存在的问题及原因存在的问题主要表现在四个方面:一是采取非正常渠道反映问题的较多。
党章规定党员可以向上级直至中央反映问题,但同时《中国共产党党员权利保障条例》也明确规定,一般情况下应该逐级反映,因为一般情况下并不需要越级反映,按程序办同样可以解决问题。
但在现实中,存在大量会上不说会后乱说,当面不讲背后乱讲,写匿名信,越级反映问题的现象。
二是反映问题失实的较多,经组织调查属实的较少。
三是有些举报人动机不纯。
如,有的出于报复心或出于嫉妒心而无中生有,捏造事实,诬告陷害他人。
四是写匿名信的多,署真实姓名的少。
我们要正确行使民主权利达县草兴乡中心校张顺淮民主是建设有中国特色社会主义,夺取全面建设小康社会新胜利的法宝,更是建设社会主义文明法制国家的基础。
民主集中制原则是我党几十年来,在社会主义革命和建设中形成的优良传统和作风。
可以说,在一个法度国家,在各个阶层和领域,谁用好了“民主”这个武器,谁将拥有不断的成功和发展。
民主,从其字面上看,源于希腊文,代表着由人民统治。
至于民主的统治方法,以及其“人民”的构成范围则有许多不同的定义,但一般的原则是由多数进行统治。
在我国,民主指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利,在资本主义制度下,只有资产阶级的民主,少数人的民主,有钱人的民主,没有无产阶级的民主,结果广大的人民群众受尽了资本主义制度的剥削和压迫。
今天的民主是多数人的民主,除了极少数被剥夺政治权利的人之外,占绝大多数的人拥有自己的民主权利,这个“民主”来这不易,是无数革命前辈用鲜血和生命换来的。
应该说,在社会主义的建设和发展中,民主的制度在不断完善,民主的内涵在不断丰富,民主的表现在不断突现,人们对“民主”的正确认识在不断深化。
时时事事,把“民主”提得响铛铛的,它是一切工作的开路车。
在我国,广为人知的是民主选举,无论是乡代表,还是县、市、省代表乃至全国人民代表,都是“民主”选举而产生,民主选举体现民意和民权,突出了人民当家作主的地位。
在这里“民主”发挥了极具重要的作用,除此,还有民主调查、民主测评、民主推荐等各种不同的民主形式,涉及范围有晋职、晋级、招工转干、考察考核等,总之“民主”是一面大旗。
可见“民主”在我们生产、生活中的重要性。
按理给了我们“民主”的权利,就应该使用好“民主”权利,让“民主”发挥其真正的作用,以促进和推动社会的不断向前发展和进步,这才叫无可厚非。
在现实生活中的个别地方,关于“民主”权利的运用,其效果却产生了两种职能作用:一种是积极的,另一种是消极的,发挥在积极方面的职能效果很多,表现在消极方面的职能虽不多,但危害极大,一定要多加惕防。
优秀范文:正确行使民主权利,切实加强作风建设心得体会 (2)优秀范文:正确行使民主权利,切实加强作风建设心得体会 (2)精选3篇(一)作为一个公民,我们享有民主权利,可以参与国家和社会事务的决策,这是一个光荣而崇高的权利。
然而,正确行使民主权利并不仅仅是投票选举,更应该表现在个人的言行举止中,切实加强作风建设。
首先,正确行使民主权利意味着要尊重他人的意见和权益。
民主是一种平等自由的价值观,每个人都有权利表达自己的观点和主张。
在讨论和决策的过程中,我们应该尊重他人的观点,尊重多样性,不断学习和倾听,以求达到更好的共识。
同时,我们也要尊重他人的权益,不侵犯、不歧视他人,共同维护社会的和谐稳定。
其次,正确行使民主权利要注重实际行动。
我们不能仅仅满足于在社交媒体上发表观点,而忽视真实的社会活动和参与。
我们应该积极参与公益事业、社区活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
参与社会活动不仅有助于增进对社会问题的了解,也有助于个人的成长和成就感。
最后,正确行使民主权利需要注重制度建设。
我们应该积极参与制度的建设和改革,关注社会问题并提出解决方案。
我们应该运用好法律法规和制度机制,通过合理的途径和渠道维护我们的权益和利益。
同时,我们应该承担起公民的责任,遵守法律法规,维护社会的正常秩序。
通过正确行使民主权利,我们不仅能够参与社会和国家事务的决策,也能够个人受益。
与此同时,切实加强作风建设,促进社会的进步和和谐发展。
我们每个人都应该意识到,民主权利不只是自己的权利,更是一种责任和义务,只有通过正确行使和维护,我们才能真正享受到民主带来的福祉。
优秀范文:正确行使民主权利,切实加强作风建设心得体会 (2)精选3篇(二)在过去的一段时间里,我积极参与了各种民主活动,学会了正确行使民主权利,并从中得到了一些宝贵的经验和体会。
首先,正确行使民主权利需要有一颗积极的心态。
作为一个公民,我们有权利表达自己的观点、参与决策,但同时也要有一个积极的心态去理解和尊重他人的意见。
教案分享:如何正确行使公民权利?公民权利是指公民在社会和政治生活中所享有的自由、平等、民主、人权、法治、社会保障等权利与机会。
这些权利可以帮助公民获得更好的生活和工作环境,提高他们的生活质量。
因此,了解和正确行使公民权利至关重要。
一、了解公民权利正确行使公民权利的第一步是了解自己所享有的公民权利。
公民权利可以分为政治权利、经济权利、社会权利和文化权利。
政治权利包括选举权、被选举权、言论自由权、新闻自由权、结社自由权等;经济权利包括劳动权、生存权、健康权等;社会权利包括教育权、住房权、福利保障等;文化权利包括文化参与权、创作自由权等。
只有彻底了解自己所享有的权利,才能更好地行使它们。
二、维护自身权益正确行使公民权利的第二步是维护自身权益。
在现代社会中,面对各种各样的困难,公民需要学会维护自己的权益。
在维权方面,公民可以采取律师代理、举报、请愿、诉讼等方式。
在维权的过程中,需要注重行动合法、权益合理,同时也要注重把握时机、团结他人。
三、参与公共事务正确行使公民权利的第三步是参与公共事务。
公共事务包括政治、经济、社会和文化事务。
我们可以通过投票、抗议、示威、运动、请愿、公民参与等方式来参与公共事务,表达自己的意见和观点,推动社会进步。
可以参与讨论和决策政策、提出建议、参与社会活动、捐助慈善等,都是公共事务方面可以参与的。
四、倡导公民道德正确行使公民权利的第四步是倡导公民道德。
公民应该树立“公德先行、私德后至”的观念。
在日常生活中,我们要常怀公德之心,强化个人责任感和社会责任感。
提高道德修养,积极参与志愿服务、慈善事业等,从自己做起,为构建和谐社会做出贡献。
五、学会保护自然环境正确行使公民权利的第五步是学会保护自然环境。
环境保护是我们每个公民应尽的义务。
公民应该倡导低碳生活,减少污染排放,节约资源,保护生态环境。
可以通过加入环保组织、参加环保活动、倡导生态旅游等方式,来积极参与环保行动。
了解公民权利、维护自身权益、参与公共事务、倡导公民道德和学会保护自然环境是正确行使公民权利的五个步骤。
充分认识正确行使民主权利的重一第专题要意义目的要求:通过教育,使广大官兵充分认识实行民主是我军一贯坚持的建军原则和光荣传统,是我军能够以劣势装备在长期艰苦的战争中打败优势敌人的积极因素。
尊重并确保官兵正确行使民主权利,顺应新时期部队建设的特点规律,符合时代发展的客观需要,对构建和谐内部关系必将起到积极的促进作用。
通过教育主要解决新形势下一些官兵对正确行使民主权利的重大意义认识不清,依法行使民主权力的观念淡薄等问题,强化官兵民主意识、提高官兵民主素质,努力形成广泛发扬民主的浓厚氛围。
教育要点:一、实行军队内部民主,是我军建设的光荣传统。
在我军建军初期,对军队内部要不要实行民主的问题有过不同的看法和争论。
毛泽东同志从把我军建设成为一支人民军队这个根本观点出发,特别重视在红军内部实行民主制度,早期就在连、营、团内组织了士兵委员会,在当时物质供给十分困难的条件下实行官兵待遇平等,实行经济公开,士兵参加伙食管理。
要求废除旧军队的繁琐礼节,士兵可以提意见,官长不许打骂士兵等等。
毛泽东同志强调指出:“红军的物质生活如此菲薄,战斗如此频繁,仍能维持不敝,除党的作用外,就是靠实行军队内的民主主义。
”在党和毛泽东同志的正确领导下,经过长期严酷的革命战争实践,那种认为在我们军队里不应该和不能够实行民主的错误观点,受到了彻底的批判,我们军队的民主建设,作为一个建军原则和光荣传统被保持下来,并且随着革命、建设和改革实践的发展日益充实,逐步形成了政治、军事、经济三大民主,建立健全了如武警委员会制度、士兵代表大会制度、思想分析制度、“双向讲评”制度、队务公开制度以及民主评议党员、评议干部制度等一系列制度形式,使军队民主建设作为制度原则固定了下来。
我军的历史经验一再证明:在军队内部实行民主,有利于官兵之间更加团结,纪律更加巩固,官兵的积极性和创造性得到更加充分的发挥,从而形成既生动活泼,又高度集中统一的和谐有序的政治局面。
随着我国社会主义建设和军队现代化建设的飞跃发展,我军的民主制度建设必定会日益健全和完善,并极大的调动广大官兵参与部队建设的热情,成为我军建设和发展中取之不尽、用之不竭的力量源泉。
政治教案:正确行使公民权利正确行使公民权利一、目标1、知识目标:(1)、我国公民在法律面前一律平等(2)、我国公民权利的平等性的表现(3)、我国公民权利广泛性的表现(4)、我国公民权利真实性的表现(5)、正确行使权利2、能力目标(1)、联系实例,表明我国公民权利的广泛性(2)、联系实例,表明我国公民权利的真实性(3)、联系实例,说明公民要依法行使自由权利情感目标3、情感目标(1)、增强热爱社会主义祖国情感,培养国家观念。
(2)、增强权利观念和依法维护自己合法和权益的观念。
二、教学要求1、判断我国公民权利的优点和特点,我国公民权利的平等性、广泛性和真实性。
2、分清什么是正确行使权利,什么是非法和越权行使权利;哪些行为必须去做,哪些行为不得去做。
三、教学重点1、公民权利的特点2、公民权利的平等性3、公民权利的真实性四、教学难点:我国公民要依法行使权利五、课时安排:1课时六、教学过程复习提问:初二年级我们了很多法律常识,其中主要学习公民在社会生活中享有很多权利,比如人身权利、受教育权、权,选举权……,问题是在什么条件下会成为公民的合法权利?(请同学回答:在宪法和法律范围内,有法律的规定,才能成为公民合法权利)要正确行使公民的权利就必须知道我国公民权利的特点。
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,因此我国公民所享有的权利所享有的权利就有自己显著的特点。
一、公民权利的特点(一)、公民权利的平等性我国宪法第33条规定:(朗读)中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
表现:1、平等地享有宪法规定的各项权利和自由。
2、平等地承担宪法规定的各项义务。
3、公民在适用法律上一律平等。
李嘉廷是个高官,谢霆锋是个名人,科学家对国家发展做出了贡献,是有功之臣,当他们没有在法律范围内享有权利的时候,面对法律,不论他们是谁,都要接受法律的制裁。
以上三种表现是不加任何条件的。
从刚才的分析中我们可以得出一个什么结论?(请同学回答:在我国,任何组织、都要在宪法和法律的范围内活动,任何人不论职位有多高、功劳有多大,都没有超越宪法和法律特权。
第一专题充分认识正确行使民主权利的重要意义目的要求:通过教育,使广大官兵充分认识实行民主是我军一贯坚持的建军原则和光荣传统,是我军能够以劣势装备在长期艰苦的战争中打败优势敌人的积极因素。
尊重并确保官兵正确行使民主权利,顺应新时期部队建设的特点规律,符合时代发展的客观需要,对构建和谐内部关系必将起到积极的促进作用。
通过教育主要解决新形势下一些官兵对正确行使民主权利的重大意义认识不清,依法行使民主权力的观念淡薄等问题,强化官兵民主意识、提高官兵民主素质,努力形成广泛发扬民主的浓厚氛围。
教育要点:一、实行军队内部民主,是我军建设的光荣传统。
在我军建军初期,对军队内部要不要实行民主的问题有过不同的看法和争论。
毛泽东同志从把我军建设成为一支人民军队这个根本观点出发,特别重视在红军内部实行民主制度,早期就在连、营、团内组织了士兵委员会,在当时物质供给十分困难的条件下实行官兵待遇平等,实行经济公开,士兵参加伙食管理。
要求废除旧军队的繁琐礼节,士兵可以提意见,官长不许打骂士兵等等。
毛泽东同志强调指出:“红军的物质生活如此菲薄,战斗如此频繁,仍能维持不敝,除党的作用外,就是靠实行军队内的民主主义。
”在党和毛泽东同志的正确领导下,经过长期严酷的革命战争实践,那种认为在我们军队里不应该和不能够实行民主的错误观点,受到了彻底的批判,我们军队的民主建设,作为一个建军原则和光荣传统被保持下来,并且随着革命、建设和改革实践的发展日益充实,逐步形成了政治、军事、经济三大民主,建立健全了如武警委员会制度、士兵代表大会制度、思想分析制度、“双向讲评”制度、队务公开制度以及民主评议党员、评议干部制度等一系列制度形式,使军队民主建设作为制度原则固定了下来。
我军的历史经验一再证明:在军队内部实行民主,有利于官兵之间更加团结,纪律更加巩固,官兵的积极性和创造性得到更加充分的发挥,从而形成既生动活泼,又高度集中统一的和谐有序的政治局面。
随着我国社会主义建设和军队现代化建设的飞跃发展,我军的民主制度建设必定会日益健全和完善,并极大的调动广大官兵参与部队建设的热情,成为我军建设和发展中取之不尽、用之不竭的力量源泉。
行使民主权利发言稿
《行使民主权利,捍卫公民发言权》
各位先生、女士们,大家好!
今天,我很荣幸能够在这里和大家共同讨论一个重要的话题,那就是行使民主权利,捍卫公民发言权。
作为一个国家的公民,我们享有行使民主权利的权利,其中最重要的一项就是发言权。
发言权是构建民主社会的基石,是我们参与政治、社会、经济生活的重要手段。
然而,近年来,我们可以发现一些令人担忧的现象。
在一些地方,公民的发言权受到了一些限制,甚至遭到了打压。
一些人因为发表不同意见而受到惩罚,一些言论自由的权利也被侵犯。
这不仅违背了民主社会的原则,也剥夺了公民的基本权利。
我们要捍卫公民的发言权,首先,我们需要了解和认识到发言权的重要性。
只有当每个人都能够自由地表达自己的观点和意见,才能够建设一个真正民主的社会。
其次,我们需要学会理性地表达意见和看法,而不是通过暴力或侮辱来达到目的。
最后,我们还需要积极地参与公民教育,让更多的人了解自己的权利和责任,让民主意识深入人心。
行使民主权利,捍卫公民发言权,是每个公民的责任和义务。
让我们共同努力,为这个民主社会的建设献出自己的一份力量!
谢谢大家!。
我们要正确行使民主权利
达县草兴乡中心校张顺淮
民主是建设有中国特色社会主义,夺取全面建设小康社会新胜利的法宝,更是建设社会主义文明法制国家的基础。
民主集中制原则是我党几十年来,在社会主义革命和建设中形成的优良传统和作风。
可以说,在一个法度国家,在各个阶层和领域,谁用好了“民主”这个武器,谁将拥有不断的成功和发展。
民主,从其字面上看,源于希腊文,代表着由人民统治。
至于民主的统治方法,以及其“人民”的构成范围则有许多不同的定义,但一般的原则是由多数进行统治。
在我国,民主指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利,在资本主义制度下,只有资产阶级的民主,少数人的民主,有钱人的民主,没有无产阶级的民主,结果广大的人民群众受尽了资本主义制度的剥削和压迫。
今天的民主是多数人的民主,除了极少数被剥夺政治权利的人之外,占绝大多数的人拥有自己的民主权利,这个“民主”来这不易,是无数革命前辈用鲜血和生命换来的。
应该说,在社会主义的建设和发展中,民主的制度在不断完善,民主的内涵在不断丰富,民主的表现在不断突现,人们对“民主”的正确认识在不断深化。
时时事事,把“民主”提得响铛铛的,它是一切工作的开路车。
在我国,广为人知的是民主选举,无论是乡代表,还是县、市、省代表乃至全国人民代表,都是“民主”选举而产生,民主选举体现民意和民权,突出了人民当家作主的地位。
在这里“民主”发挥了极具重要的作用,除此,还有民主调查、民
主测评、民主推荐等各种不同的民主形式,涉及范围有晋职、晋级、招工转干、考察考核等,总之“民主”是一面大旗。
可见“民主”在我们生产、生活中的重要性。
按理给了我们“民主”的权利,就应该使用好“民主”权利,让“民主”发挥其真正的作用,以促进和推动社会的不断向前发展和进步,这才叫无可厚非。
在现实生活中的个别地方,关于“民主”权利的运用,其效果却产生了两种职能作用:一种是积极的,另一种是消极的,发挥在积极方面的职能效果很多,表现在消极方面的职能虽不多,但危害极大,一定要多加惕防。
因为有人可以利用“民主”的权利搞以权谋私、打击报复、拉帮结派等不正当活动,总之给“民主”这个旗帜涂上了不光荣的色彩。
这里,我有一个例子,在某个学校的评职晋升工作中,由于参评人数远大于指标数,竞争非常激烈。
参评人员在竞争中要经过自评、民主测评、考评小组评三关。
在民主测评时,全校职工为被评人员甲、乙二位教师打分。
在紧张的“民主”测评后,结果是,教师甲的分数低于乙的分数,不知者不以为怪,认为工作正常,可据我调查,教师甲一贯工作认真负责,脚踏实地、遵章守纪,曾多次被评为先进教师,年度考核也多次获优秀,本次教学成绩考核结果良好;而教师乙工作马虎,小毛病不断,学生教得一跑再跑,最后仅剩无几个,学校不得不为其另换岗位,教师乙算得上是单位的落后典型,这样的人反而被“民主”测评出好成绩,多么令人深思。
在这次测评中,还有不少的人为其给了满分,请问这个学校掌握了“民主”权利的人都是正确地使用了“民主”吗?
当然法律上并没有规定,谁只能使用“民主”权利的哪种职能,但必须指出,我们手中掌握的“民主”权利,就像将军掌握了生杀大权,你不能从实际出发,只从好恶着眼,滥用“民主”权利而图谋不轨的做法肯定是不对的,这样既非对单位工作的支持,也不是对他的帮助,既有损自己的形象,也可能对他的错误行为起到推波逐浪的作用,更加助长我行我素,闹而忧则士的不良作风,甚至会使人迷途不知返,如果真是那样,像贵校的民评结果,岂不是向他人昭示,后进有人学,先进无人赶?岂不是你错误行使“民主”权利造成的后果,谁去负这个责任呢?
正确行使“民主”权利非常重要。
为正确发挥好“民主”的职能,使民主工作不断深入,我们还必须始终不渝地加强民主与法制建设。
中国革命的成功和社会主义建设的实践证明,充分发扬民主,相信群众,依靠群众,我们的事业就会成功,因此我们还必须进一步在广大人民群众中,加强对党的理论学习教育活动,提高全民族的科学文化素质和民主法律意识。
继续深入开展保持共产党员先进性教育活动,提倡勤政廉洁、敬业爱岗,加强作风整顿,通过各种方式教育大家,不管“只许州官放火,不让百姓点灯”,还是“只许百姓点灯,不让州官放火”的认识和观点都是错误的,关键在于我们要随时摆正位置,理清思路,在家事、国事面前,正确使用自己的权利,处理好国家、集体、个人三者利益关系。
胡锦涛同志在十七大报告中,已明确提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的总目标,为实现这一目标,匹夫有责,特别是各级各类干部和
国家公职人更是责无旁贷。
我们要坚持“以人为本”为核心,认真贯彻落实科学发展观,构建和谐社会。
只有单位个个平安,人民户户安康,我们才能共享社会和谐。
台独分子陈水扁分裂祖国是犯罪,我们不能正确行使“民主”权利,而为落后、腐败行为开放便之门未必正确。
我们作为有责任有报负的公民,一是要正确使用好“民主”权利,维护党和人民的利益,更好地用以批评,教育和帮助“落后”,弘扬、鼓励和支持“先进”。
二OO七年十月二十六日。