神笔马良ppt课件

白玉堂设计对马良进行陷害，最终他的 阴谋被揭露。
故事的主题和寓意
1 艺术的力量
《神笔马良》展示了艺术的力量，不仅可以创作美丽的画作，还能征服邪恶的力量。
2 善良与正义
故事告诉我们，善良和正义能够战胜阴险和嫉妒。
3 每个人都可以成为艺术家
神笔虽然是马良特有的，但故事鼓励每个人发掘自己的艺术天赋。
神笔马良的教育意义
白玉堂
豪门子弟，嫉妒马良的才华， 试图陷害他。
李大钊
马良的朋友，全心全意支持 他追求艺术之路。
情节概述
1
马良遇到白玉堂
马良与白玉堂相识，白玉堂嫉妒马良的
马良获得神笔
2
艺术天赋。
马良在山中意外获得了一支神奇的画笔。
3
马良的画作惊艳众人
马良用神笔创作出了栩栩如生的画作，
白玉堂反败为胜
4
令众人惊叹不已。
创造力
激发孩子的创造力和想象力， 培养他们的艺术天赋和独特的 表达方式。
品格教育
通过讲述马良的善良品格，教 育孩子诚实、勇敢和坚持正义 的重要性。
传统文化
展示中国传统文化的魅力和独 特之处，使孩子们对神笔马良 的故事倍感亲切。
结论和总结
通过《神笔马良》这个故事，我们可以看到艺术的力量，善良的品质以及追求梦想的重要性。希望这个故事能 够激发所有人的灵感和创造力，让我们共同创造美好的世界。
神笔马良
欢迎来到我们的语文课件，今天我们将带您领略中国古代神话故事《神笔马 良》的艺术魅力和教育意义。
神笔马良的故事
《神笔马良》是中国民间故事中的一则传说，讲述了年幼的马良获得了一支神奇的画笔，他用这支笔创作出了 栩栩如生的画作。
要人物介绍
马良

能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
八 分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得 太慢，在船头上叫：“风大些！风 大些！……”马良就加了几笔粗粗 的风。海动荡起来了，白帆鼓得满 满的，木船急速地向海中央驶去。
马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起 来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。
皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道： “风够了！风够了！……”马良装作没有听见， 不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去 了。船倾斜了，船上乱起来了。
皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船 的桅杆，不住地叫喊：“风太大了！船要 翻了！不要再画了！……”
马良不去睬他，还是不住手地画风。 风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣， 又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水 像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上 压去。船翻了，船碎了，皇帝他们都沉到 海底去了。
都二
我不会给你 画的
马良被关起来了 怎么办呢？
马良画了一匹马，又画了一扇 门，门开了，骑了马跑了出去。
马 良 跑 了 ！
皇帝把马良召去了， 让马良给他画座金山。 马良同意了。
马良在海中画了好大一座金山呀！
马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了娘娘、 太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。

孩子们，你们想要一根毛笔 吗？让我穷娃子就不能学画画！”从此，马良用心学画画。他到山上去打 柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什 么。
有人问他说：“马良，你学会了画画，也去给那些大官们画吗？”马良摇摇头说：“我才不呢！我专 给咱穷人画！”日子一天天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望有一枝笔啊！
大官听说马良有一支神笔，带着兵来捉他，把他带到衙门里，要他画金元宝。马良恨透了大官， 站着一动不动，大声说：“我不会画！”大官气极了，就把他关在监牢里。
到了半夜，看守监牢的兵睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推，门开了。马良说： “乡亲们，咱们出去吧！”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。大官听说马良逃了，就派兵去追。可是 马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着！
小朋友们， 你们知道铅笔都 能干些什么呢？
古时候小孩子都 是用毛笔写字的，一 个名叫马良的小孩就 有一根神奇的毛笔， 今天阿姨就给大家讲 一讲这个故事—— 《神笔马良》。
从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过 学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。马良看得出神，不知不觉地走了进去。他对大官和画 师说：“请给我一枝笔，可以吗？我想学画画。”大官和画师听了哈哈大笑，说：“穷娃子也想学画画？”他 们把马良赶了出来。
一天晚上，他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿 给他一支笔，说：“马良，你现在有一枝笔了，记住你自己的话，给穷人画画！”马良真高兴啊！ 他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪，公鸡活了！它从墙上飞下来，跳到窗口，喔喔地叫起 来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。

意，不说什么话，提起神笔一挥，
22
一个无边的大海，出现在眼前了。大官看了很
不高兴，脸一板，说道：“叫你画金山，谁叫
你画大海！”----
23
马良然后在大海中央画了个金山，说到：“这不
是金山吗？”大官看着那发着耀眼光芒的金山，
就嘻嘻地笑了。
24
眼巴巴地对马良说：“赶快画只船吧！我要到海 中央去运金山！”马良画了一只很大很大的木船， 25 大官带上士兵，上船去了。
11
原来白胡子老爷爷给他的是一只神笔，
12
马良有了这支神笔天天给穷人画画，画什么就有什么～
13
给老农画了一头牛，那牛就下地耕田了。
（点名互动，你如果有马良这样的笔你会画什么）
14
大官听说马良有一支神笔，就带兵把画，
16
大官就把他关在监牢里～到了半夜，看守们都睡着了， 17
马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。 大官心里美滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些！……”马良就加了 几笔粗粗的风。海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。 马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。 26
大官心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了！风够了！……”马良装作没有听见， 不停手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了。船倾斜了，船翻了！船碎了，大官他们 都沉到海底去了。
28
从前，有个孩子名字叫马良，家里很穷，但他从小喜欢学 画，可是，他连一支笔也没有啊！
1
一天，他放牛回来路过一个学馆，看见学馆里的
画师，拿着一支笔，正在给大官画画。
2
马良看着出神，不自觉地走了进去，
3
对大官和画师说：“能够给我一支笔可以吗？我也 想画画”大官和画师笑话着说道：“穷孩子想拿笔， 还想学画画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。 4

一天，他走过一块地边，看见一个老农和一个小孩儿拉着犁耕地。泥土那么硬，拉不 动。马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。
大官听说马良有一支神笔，带着兵来捉他，把他带到衙门里，要他画金元宝。马良恨 透了大官，站着一动不动，大声说：“我不会画！”大官气极了，就把他关在监牢里。
到了半夜，看守监牢的兵睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推，门开了。马 良说：“乡亲们，咱们出去吧！”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。
：
大 中地从 官 的上此 马们有 鱼画， 良画人 。天马 摇吗问 他上良 摇？他 见的用 头”说 到鸟心 说 ： 什。学 ： “ 么他画 “ 马 就到画 我 良 画河。 才 ， 什边他 不 你 么割到 呢 学 。草山 ！ 会 ，上 我 了 用去 专 画 草打 给 画 根柴 咱 ， 在， 穷 也 河用 人 去 滩树 画 给 上枝 ！ 那 画在 ” 些 水沙
日子一天天过去，马良画画进步很快。 可是他依然没有笔。他多么盼望有一枝 笔啊！
给你面一一 穷现前道天 人在。金晚 画有老光上 画一头，， ！枝儿一他 ”笔给个躺
了他白在 ，一胡床 记支子上 住笔老。 你，头忽 自说儿然 己：出屋 的“现里 话马在闪 ，良他起
，
马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。
大船翻了，大官他们沉到海底去 了。
大官听说马良逃了，就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里 还追得着！
一天，他走到一个地方，那儿天气干旱，庄稼都快枯死了。农民们没有水车，用木桶 背水，吭唷！吭唷！真够吃力的。马良说：“我来给你们画几架水车吧！”农民们有了水 车，都很高兴。
起 就 来 又这
了 画 ！ 把时
个大一画”大他候

全身都痛了，还画。
（√）
5.两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画
最可爱的鸡，可爱的小狗。
（× ）
说一说
《神笔马良》中，皇帝得到了马良为他画的金山了吗？ 为什么？
没有。马良为皇帝画了海中的金山，皇帝坐着马良画的 大船去金山搬金子，马良又用神笔画大风将船吹翻了， 最后皇帝及其眷属全被海水淹死了。
神笔马良
我知道这本 书的作者是洪 汛涛。
我知道这本书 讲的是马良与“神 笔”之间的故事！
走进作者
洪汛涛(1928-2001)，原籍浙江浦 江。
大家好！我叫马良，自幼 酷爱习画，不管什么困难都 不能阻挡我学画的脚步！
孤
独
的
小
皇帝
螃 蟹
财主
马良
白胡子 老人
穷苦百 姓
自幼家境贫寒的小马 良，在他心中一直以来外，你 们还想知道什么？
你们想知道的还真不少！老师相信除了故事本身，你 们一定还能读出更多！
判断是非
× 1.马良到山上打柴时就折下一根树枝，在沙地上画鱼儿。 （ ）
3.马良用神笔给自己画了好多钱财。买田买地，开大店铺，做了个
大财主。
（× ）
4.马良不停地给乡亲们画，他手腕酸了，还在画，臂膀肿了他还画，
说一说
《神笔马良》中，马良是怎样的人？
马良是个勤劳、刻苦、善良、机智又有志气 和正义感的孩子！
说一说
读了《神笔马良》故事，你明白了什么？
明白了我们做事要刻苦、耐心和恒心，才能 把事情做好，做人要有助人为乐的精神，要用自 己的潜质其帮助有需要帮助的人。
勤劳、刻苦的 马良心愿是怎样 得以实现的？
善良、正义的马良，在 得着一支神笔后，专为困 苦的百姓作画谋利益，但 被贪婪的县令和皇帝知晓 后，发生了什么？让我们 一起走进故事看看吧。

小朋友们 神笔马良的故事让我们明白了一个什么样的道理呢？“不
管干什么～遇到困难不能半途而废，是不是？通过认真，努力学习知
识，帮忙那些需要的人”小可朋编辑友课们件P你PT们说好不好?
28
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
有一个晚上，马良干了一整天的活、已经很疲倦，
一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
可编辑课件PPT
8
这是一支神笔， 要好好用它！”
突然一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送
给他：“给你这一支笔，可编要辑好课件好PPT给穷人画画！”
9
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不
是梦啊！那支笔不是很好可编地辑在课件自PPT己的手里吗！
可编辑课件PPT
14
大官听说马良有一支神笔，就带兵把他捉了去，
可编辑课件PPT
15
逼他画金元宝，马良不给他画，
可编辑课件PPT
16
大官就把他关在监牢里～到了半夜，看守们都睡着了，
可编辑课件PPT
17
马良小心的在墙上了一个门，一推 ，门开了，就和
窂里的穷人逃走了，
可编辑课件PPT
18
官兵来追，马良就画了一匹快马，骑上马跑远了，
官兵们那里还追的着可呢编？辑课件PPT
19
可是～一天马良正在一个干旱的地方画水车，帮助
那里的人民抗旱，忽然人群里窜出几个官走了，
可编辑课件PPT
21
这次大官叫马良画金山，马良眼睛一转，心里打定了主
意，不说什么话，提起神可编笔辑课一件P挥PT，
从前，有个孩子名字叫马良，家里很穷，但他从小喜欢学

马良在大海中央画了一座 金山，当大官驾着大船向金山 驶去时，马良用画笔画了大风， 海面波涛汹涌，海浪把船打翻 了，大官们沉到海底去了。
金 山
内容梳理
第一部分：穷孩子马良想要一支画笔。 （第1-5自然段） 第二部分：白胡子老人送马良神笔，马 良用神笔帮助村民。（第6-9自然段） 第三部分：马良用神笔惩罚官员，并继 续给穷人画画。（第10-11自然段）
探讨与交流
假如你有一支神笔，你会 用它来做什么呢？和同学一起
交流，说一说你的想法。
课堂小结
讲述了贫苦人家的孩子马良 历经坎坷，最后用自己的画笔战 胜邪恶，得到穷苦人民爱戴的故 事。表达了我国劳动人民对美好 生活和事物的向往与追求。
拓展作业
1、把这篇课文编成剧本，试 着分角色演一演。 2、搜集我国古代其他神话故 事，选择一篇故事阅读，并写 一篇读后感。
神 笔 马 良
谈一谈
你读过哪些中国古代神话 故事？你最喜欢哪个故事？把
你喜欢的故事说给同学听。
我会认：
嘲笑
盼望 监牢
咆哮
桅杆 灌溉
不知不觉
一帆风顺 无边无际
细读课文，思考问题
马良是怎样学画的？
他到山上去打柴，用树枝在 沙地上画天上的鸟。他到河边去 割草，用草根在河滩上画水中的 鱼。他见到什么就画什么。
再见Leabharlann 马良的神笔是谁送他的？一天晚上，他躺在床上。一 位白胡子老头出现在他面前，给 了他一支笔，叫他去给穷人画画。
马良用画笔帮穷人画 了哪些东西？
·他给一个老农画了一头大耕牛。 ·在牢房的墙上画了一扇门，让 穷人逃走了。 ·在一个干旱的地方画了一个水 车，帮助人们汲水灌溉。
马良是怎样用画笔 惩罚大官的？

• 2.用“马良画(什么)，帮助(谁) (做什么)” 的句式简单地把一件事情说清楚。
3
第一件事
为穷人画耕牛
4
第二件事
为穷人画水车
5
第三件事
• 画快马逃脱
6
第四件事
• 借画除贪财的皇帝
7
你觉得马良是个怎样的人？
• 关心穷人， 爱憎分明。
8
词语花篮写一写
嘲笑
衣服
Байду номын сангаас
监视
逃跑
匹夫
运动
帆船
逃学
柴火
急忙
神 笔 马 良
1
马良用神笔为人们做的事情：
• 画一头耕牛帮助老农耕地 • 在监狱墙上画门帮助穷人逃跑 • 画水车帮农民汲水灌溉 • 画大海、金山、大船、风，使大官沉到
海底帮助人民除害
2
自学思考
这是一个流传很广的童话，故事中充满 了神奇的想象。认真读课文，边读边想 象画面,思考以下问题：
• 1.马良用神笔画什么了？
20
急中生智
jí
急忙 着急 急切 急不可耐
21
我来讲故事：你能把马良用神笔惩罚大
官的经过说一说吗?(用上"首先，……然 后，……接着，……最后，……"句式说一段话)
（画 大海 金山 船 风） 22
讨论：如果你有一枝神笔，你会 用来干什么？
• 帮助那些需要 帮助的人
23
24
25
26
一、填上合适的量词 一（ ）神笔 一（ ）公鸡 一（ ）金光 一（ ）耕牛 一（ ）大船 一（ ）快马 一（ ）图画 一（ ）故事
29
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！