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部编人教版三年级语文上册交流内容默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。
同学们在平时是怎样默读的？说说吧！默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
说一说说一说解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思说一说地方标记出来，向别人请教，或联系上下文进一步思考。
默读方法指导不发声读1.默读时要做到不动嘴唇不用手指着读心到2.默读时要做到眼到手到认清每一个字一边读一边想边读边动笔理解词句的意思和内在联系画出重点词句，标出层次，记下自己不懂的问题默读方法指导默读方法指导默读时，还要注意速度，把注意力放在对内容的理解上。
还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视。
读得快而又理解得深，才是高水平的默读。
你认识这些和“目”有关的字吗？目睁眼 睁眨 瞧 瞪瞅 眨眼瞪眼 瞅一瞅 瞧一眼我发现：这些字都和“看”有关。
我还知道许多与“目”有关的汉字，一起来组词吧！睛 睡 眶 眉 眯 盯睡眠眼眶眼眉眯眼盯住眼睛zhǎ组词：眨眼易错提示： 三声眨dènɡ组词：瞪眼 怒目圆瞪易错提示： 四声。
瞪chǒu 组词：瞅一眼易错提示：不要读成qiū。
kuànɡ组词：眼眶易错提示： 四声。
眶瞅读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
他低下头，继续帮我把扣子钉好。
∙ ∙∙ ∙∙ ∙理解词义①陆续：一个一个地。
②连续：一次完成的。
③继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
例句：下课了，同学们陆续走出了教室。
例句：我连续两年考了班级第一名。
例句：爸爸今天得继续做昨天没有完成的工作。
这三个加点词语是一组近义词。
“陆续”指不定时不定数地先先后后、时断时续地进行；“连续”着重指一个接着一个，紧紧相连；“继续”着重指不间断地接连延续下去。
我的发现这些词语虽然意思相近，但在具体的语言环境中不能混用。
