常用班级管理表格word版本
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班级管理制度评价表一、班级管理制度的建立目的及依据1.1 目的:本班级管理制度的制定旨在规范班级管理,加强师生之间的沟通与合作,促进学生全面发展,提高班级整体素质。
1.2 依据:本班级管理制度遵循国家教育法规、学校管理制度以及班级实际情况,力求贴近实际、科学合理。
二、班级管理制度的主要内容2.1 学生管理2.1.1 学生入学:新生入学前需提交相关材料,经学校审批后方可入学。
2.1.2 学生考勤:学生需按时到校,若有请假需提前向班主任请假并请家长签字。
2.1.3 学生纪律:学生需遵守校纪班规,不得迟到早退、逃课、旷课、打架等违纪行为。
2.2 师生关系管理2.2.1 师德师风:老师要以身作则,做学生的表率,维护良好的师生关系。
2.2.2 师生沟通:老师要与学生建立良好的沟通渠道,及时解决学生问题,增进师生之间的信任。
2.2.3 师生合作:老师要与学生共同努力,促进学生综合素质的提升,推动班级发展。
2.3 班级氛围管理2.3.1 班级活动:定期组织班级活动,增进班级凝聚力,促进师生之间的交流。
2.3.2 班级文化:培养班级文化,传承优良传统,建立和谐、团结的班级氛围。
2.3.3 奖惩机制:建立奖励优秀学生、惩罚违纪学生的机制,规范学生行为。
2.4 班级学习管理2.4.1 学习计划:制定学习计划,确保学生成绩稳步提升。
2.4.2 学习辅导:提供学生学习辅导,及时帮助学生解决学习难题。
2.4.3 考试管理:严格考试管理,确保考试公平公正。
三、班级管理制度的评价3.1 实施情况评价(1)学生管理情况:学生管理得当,学生纪律良好,出勤率较高。
(2)师生关系情况:师生关系融洽,老师尊重学生,学生信任老师。
(3)班级氛围情况:班级氛围和谐,班级文化浓厚,学生积极参与班级活动。
(4)班级学习情况:学生学习积极性高,成绩稳步提升,学习氛围浓厚。
3.2 优点评价(1)严格规范的管理制度,确保班级管理有序。
(2)良好的师生关系,师生沟通畅通,共同促进班级发展。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
所以, 这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)注:1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口, 必须保证干净整洁和美观。
班级管理常用表格
班级管理中常用的表格主要包括以下几个方面:
1. 学生信息登记表:记录学生的个人信息,如姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系电话、家长信息等。
2. 座位表:清晰显示班级内每位学生的座位安排情况。
3. 值日表/卫生轮值表:标明每天或每周负责打扫教室卫生的学生名单,包括扫地、擦黑板、倒垃圾、整理桌椅等任务的分配。
4. 班级积分考核表:用于对学生日常行为规范、学习成绩、出勤情况、作业完成质量等方面进行量化考核,根据分数给予相应的奖励或惩罚。
5. 班级日志记录表:由值日班长填写,记录每天的班级动态、课堂纪律、活动情况、好人好事及需要改进的地方等。
6. 常规检查记录表:如执勤班长巡视检查记录表,详细记录各个时间段(清晨、正午、放学、课间等)的班级秩序和存在的问题。
7. 请假条存根:收集学生请假的相关信息,便于跟踪学生出勤情况。
8. 家校联系记录表:记录与家长沟通的情况,包括电话访问、家访、家长会等内容。
9. 学业成绩统计表:汇总各科考试、测验的成绩,分析班级整体学习状况。
10. 班级活动策划与总结表:对班级组织的各项活动进行前期策划与后期总结。
以上这些表格是班级管理中常见的几种,具体设计和使用时可以根据实际需要进行调整和增删。
教室管理制度表格一、教室使用管理规定1.1 教室使用范围:本制度适用于学校内所有教室的管理和使用。
1.2 教室使用时间:教室使用时间为上午8:00至下午5:00,晚上6:00至10:00。
1.3 教室使用方式:教室使用分为正式课堂教学和临时会议使用两种方式,需提前向教务处登记。
1.4 教室使用申请:教师、学生及其他工作人员可通过学校教务系统进行教室使用申请,并经过相关审批流程。
1.5 教室使用监督:教室使用期间需遵守学校相关规定,如有违反者将受到相应处罚。
1.6 教室使用事项:教室使用期间需保持教室整洁,离场前需关闭门窗、清理废弃物品等。
二、教室安全管理规定2.1 教室安全设施:教室内应设置消防器材、急救箱等安全设施,确保学生与教师的安全。
2.2 火灾防范:教室内不得私自使用明火,禁止吸烟,禁止使用易燃材料等,确保消防安全。
2.3 紧急疏散:教室内应明确疏散通道、安全出口位置,并定期进行紧急疏散演练,确保学生与教师的安全。
2.4 教室安全检查:学校教务处每学期需对所有教室进行安全检查,发现问题及时纠正。
2.5 突发事件管理:如发生突发事件,教室管理人员应及时处理,并报告学校领导及有关部门。
三、教室设备管理规定3.1 设备维护保养:教室内的设备如投影仪、黑板、空调等需定期进行维护保养,确保设备正常使用。
3.2 设备损坏报修:如发现教室设备损坏,应及时报修,不得私自拆卸。
3.3 设备使用注意事项:教室内的设备使用需按照说明书操作,不得私自调试。
3.4 设备使用禁忌:禁止在教室内使用违规设备,如录音录像等,以维护学校教学秩序。
3.5 设备使用指导:学校教师应指导学生正确使用教室设备,并对设备进行合理保护。
四、教室卫生管理规定4.1 教室卫生保洁:教室内的卫生保洁由学校保洁人员负责,每天至少打扫一次,保持教室整洁。
4.2 学生卫生教育:学校教师应对学生进行卫生教育,提高学生的卫生意识,保持教室整洁。
4.3 卫生防疫措施:学校要严格执行卫生防疫措施,定期对教室进行消毒,保障学生与教师的健康。
班组日常规章制度表格序号规章制度内容一、工作规范1.1 大家要做好日常工作安排,全面做好各项工作;1.2 每日上班前要做好班前准备工作,保持工作环境整洁;1.3 遇到问题要及时与领导或同事沟通,共同解决;1.4 严禁擅离职守,要按时上下班,按时完成工作任务;1.5 工作期间要注意文明用语,保持良好的工作态度。
二、安全生产2.1 工作中要严格遵守操作规程,做到安全第一;2.2 使用机械设备时要注意安全操作,做好防护措施;2.3 发现安全隐患要及时报告,共同维护生产安全;2.4 禁止私自改动设备,必须经过专业人员审核;2.5 参加安全培训,提高安全意识,做到预防为主。
三、纪律管理3.1 遵守公司规章制度,维护公司形象,不得损害公司利益;3.2 不得迟到早退,要按时上下班,不得旷工;3.3 尊重领导和同事,保持团结,建设和谐的工作环境;3.4 不得私自外出或离岗,工作期间要集中精力完成任务;3.5 严禁泄露公司机密,保护公司财产,做到廉洁自律。
四、质量管理4.1 全面了解产品要求,严格按照标准操作,确保产品质量;4.2 发现产品质量问题要及时上报,做好记录和追踪;4.3 参与质量培训,提高质量意识和质量水平;4.4 严格执行质量管理制度,不得私自处理不合格产品;4.5 班组内部要互相监督,共同提高产品质量。
五、环境保护5.1 工作中要注意节约资源,减少浪费,创建绿色环境;5.2 遵守环保法规,严格执行环保政策,做到文明生产;5.3 不得乱扔垃圾,要分类投放,保持工作环境干净整洁;5.4 不得私自排放污水、废气等污染物,保护环境;5.5 积极参与环保活动,做环保宣传、倡导绿色生活。
六、奖惩制度6.1 表现优秀者将给予表扬和奖励,激励大家积极工作;6.2 违反规章制度者将受到纪律处分,包括批评教育、警告等;6.3 严重违规者将受到严厉处罚,包括停职、降职甚至开除。
6.4 奖惩制度由班组领导负责执行,要公平、公正、明确。
怎样才能有效地开展班级教育和管理?我感觉组建班级管理委员会,是行之有效的办法。
特别是面对班风班纪差的班级,班级管理委员会就是最有力武器。
无论多么难以教育的行为偏差生,只要发挥班级管理委员会的作用,坚持不懈,也一定能把石头捂热,铁树开花。
08年我担任的新初一(三)班主任。
刚开始由于是初一新生所以学生比较好管些,当然我也知道所谓的好管就是学生和老师都还不了解彼此,这种和谐是暂时的。
初一下半年马上到初二的时候这种和谐被打破了。
开始出现一个怪状,学生在我面前一切个性和真实的思想在我面前都隐藏起来,规规矩矩,噤若寒蝉,我的课堂上学生的纪律非常的“好”。
但其他老师上课时,学生的真实思想行为就暴露出来,课堂上交头接耳,随意打闹、下位,老师管理教育,收效甚微,有时课上不下去,请班主任老师来,学生立即恢复那种规规矩矩,但班主任老师走后,又开始了那种涣散的状况。
最棘手的是,班内有以刘瑞为代表的行为偏差生,非常难以教育,对于整个班级的纪律影响甚大。
全校所有领导、老师都知道他的“大名”,但都没有好的转变的策略,被有些老师无奈的称为特殊学生。
他上课从不听讲,随意说话、下位打扰同学。
老师批评就顶撞老师,语言粗暴、不文明,毫无尊师意识,而且威胁老师,“我要告你,扣你工资!让你下岗!”。
有时课堂被他一人打断,师生的教学受到较严重的影响。
老师学生都深受其苦,很气愤,很无奈。
课下,他欺侮同学,撒谎,说脏话,还强要别人东西,同学的零花钱等。
怎么办?刘瑞转化不了,不仅他本人的前途堪忧,而且整个班级被他一人搅乱了,班级纪律、学习各方面仍然一落千丈。
此时,我深深感到自己肩上的重任,感觉到了校领导让我接手这个班级的期望。
经过认真思考,我决定成立我班的班级管理委员会,通过班级的管理委员来遏制他的这种行为。
班级管理委员会由家长、老师、学生组成,我自己担任班级委员会的主任。
家长有张勇的家长,老师是指所有任教这个班的老师,学生有六个,包括四个班干部,二个负责任的学生。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
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2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)注:1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。
班级日常管理规章制度表第一章总则第一条为规范班级管理行为,促进班级和谐发展,维护班集体的正常秩序,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于班级所有成员,包括教师和学生。
第三条班级管理要以学习为中心,注重学生全面发展,培养学生的自律和责任感,营造和谐的教学环境。
第四条班级管理应坚持公平、公正、公开的原则,加强师生之间的信任和沟通,形成师生共同管理、共同参与的良好氛围。
第五条班级管理要尊重学生的个性差异,关心学生的成长,帮助学生解决学习和生活中的困难。
第二章学生权利和义务第六条学生有学习的权利,要认真听课,做好学习笔记,按时交作业,积极参加课堂讨论和活动。
第七条学生有言论表达的权利,要遵守校纪校规,文明用语,不传播虚假信息,不参与谣言传播。
第八条学生有休息的权利,要合理安排作息时间,保证充足的睡眠,注意饮食和运动,保持健康的身心状态。
第九条学生有参与管理的权利,可以提出合理建议和意见,参加班级各项管理工作,为班级的发展和进步贡献力量。
第十条学生有维护权益的权利,要保护自己和他人的人身安全,遵守班级规章制度,尊重他人的权利和尊严。
第十一条学生有义务遵守班级规章制度,服从班主任和班级干部管理,积极参加文体活动,维护班级的形象和声誉。
第十二条学生有义务尊重教师和同学,团结合作,互相帮助,共同努力,建设和谐班级。
第三章教师责任和义务第十三条教师要关心学生,尊重学生的个性差异,热爱教育事业,激发学生学习的兴趣和潜力。
第十四条教师要严格执行教学计划,制定科学的教学内容和评价标准,注重教学过程的质量。
第十五条教师要激发学生的创造力,引导学生独立思考,培养学生的批判性思维和实践能力。
第十六条教师要积极参与班级管理工作,指导学生制定学习计划,帮助学生解决学习和生活中的问题。
第十七条教师要尊重学生的人格尊严,不歧视学生,不侮辱学生,不体罚学生,确保学生身心健康。
第十八条教师有权要求学生遵守纪律和规章,积极参加学校和班级组织的各项活动,维护学校和班级的形象。
重点班级规章制度表范本第一章总则第一条为维护班级正常秩序,培养学生良好品行,提高班级整体素质,特制定本规章制度,规范班级生活,使每个学生在健康、快乐的氛围中学习成长。
第二条本规章制度适用于班级全体学生,并严格执行。
违反规定将受到相应处理。
第三条坚持“教育与惩戒并举,内外兼修”的原则,努力为每位学生创造一个和谐、优质的学习环境。
第四条本规章制度内容包括班级内务、学习规范、行为规范等方面的规定,学生应严格遵守。
第二章班级内务第五条每位同学应积极参与班级活动,并且不能无故缺席。
如有事由不能参加,需提前请假并得到老师批准。
第六条每位同学要爱护班级物品,不得恶意损坏设施设备。
如有损坏,需及时向班主任报告并承担相应责任。
第七条每位同学要保持班级卫生,定期参与卫生值日工作,保持班级整洁美观。
第八条在班级内务会上,每位同学有权提出建议和意见,共同参与班级管理,提高班级凝聚力。
第三章学习规范第九条每位同学应按时参加课堂学习,不得迟到早退。
缺课者需提供请假条,并根据请假事由给予补课。
第十条每位同学要认真完成作业,遵守考试纪律,不得作弊。
一旦发现作弊行为,将受到严厉惩罚。
第十一条每位同学要积极参与课堂讨论,提问和回答问题,主动学习,培养自主学习能力。
第四章行为规范第十二条每位同学要尊重师长和同学,遵守纪律,不得打架斗殴,不得辱骂他人,构建和睦的班级氛围。
第十三条每位同学要遵守校园规定,不得携带违禁品进入校园,不得参与违法活动。
第十四条每位同学要文明交往,不得进行不良嗜好,如吸烟、酗酒等,保持健康的生活方式。
第十五条每位同学要爱护环境,禁止随意涂写校园墙壁,保持校园环境整洁卫生。
第五章处罚措施第十六条各项规章制度的违反,将按照学校相关规定给予相应处罚,包括批评教育、记过、留校察看等。
第十七条严重违反规定的学生将被记大过或开除学籍处理,情节严重者将向有关部门报案处理。
第十八条对于有较好表现和改正态度的学生,可适当减轻处罚或给予奖励。
班级小组规章制度模板表格第一章总则第一条遵守法律法规1.1 所有班级小组成员应遵守国家法律法规,不得从事任何违法犯罪行为。
1.2 小组成员应尊重他人的合法权益,不得侵犯他人的人身、财产权。
第二条遵守校纪校规2.1 小组成员应遵守学校的各项规章制度,不得违反校纪校规。
2.2 小组成员应尊敬老师和同学,保持团结友爱的学习氛围。
第三章小组管理第三条小组组织3.1 小组成员通过班会、班委会选举产生小组长,统一领导小组工作。
3.2 小组长负责协调小组内事务,安排小组成员参与各项活动。
第四条小组活动4.1 小组成员应积极参与小组组织的各项活动,如文体比赛、志愿活动等。
4.2 小组成员应自觉遵守活动安排,不得擅自缺席或迟到。
第四章成员义务第五条学习5.1 小组成员应认真学习,按时完成作业,积极参加各项学习活动。
5.2 小组成员应互相学习,相互帮助,共同进步,营造良好学习氛围。
第六条文明礼仪6.1 小组成员应言行举止文明礼貌,尊重他人,保持团结友爱的氛围。
6.2 小组成员应讲究个人卫生,保持卫生环境整洁,共同维护公共卫生。
第七条安全防范7.1 小组成员应注重安全意识,遵守交规,不擅自出校门或外出活动。
7.2 小组成员如发现校园及周边的安全隐患,应第一时间向小组长或老师报告。
第八章惩戒措施第九条处罚措施9.1 对违反小组规章制度的行为,将根据情节轻重给予适当的处罚。
9.2 处罚措施包括但不限于口头警告、书面检查、罚款等。
第十条特殊情况处理10.1 对于特殊情况,如涉及学术不端、违法行为等,将按照学校相关规定进行处理。
10.2 对于严重违纪的行为,将移交给学校相关部门进行处理。
第十一章附则11.1 本规章制度自发布之日起生效,适用于本小组所有成员。
11.2 本规章制度的最终解释权归本小组所有成员共同所有。
11.3 本规章制度如有变动,将根据实际情况及时调整,经小组讨论通过后生效。
以上为班级小组规章制度模板,希望大家认真遵守,共同维护班集小组的和谐氛围。
(详细版)班级值日生表模板
1. 表格简介
此表格旨在明确班级值日生的职责分配,确保班级日常管理有序进行。
通过记录每位值日生的值班日期和任务完成情况,有助于提高班级值日生工作的透明度和效率。
2. 表格结构
2.1 列名解释
- 学号:值日生的唯一标识符。
- 姓名:值日生的姓名。
- 日期:值日生值班的具体日期。
- 任务1:指值日生当天需要完成的第一个任务。
- 任务2:指值日生当天需要完成的第二个任务。
- 任务3:指值日生当天需要完成的第三个任务。
- 完成情况:对值日生完成任务情况的评价(优秀、良好、一般、较差)。
- 备注:对值日生当天的表现或特殊情况进行的说明。
2.2 行名解释
- 行代表值日生的具体编号,与班级学生名单相对应。
3. 填写要求
- 值日生需在每月底对当月的值日情况进行总结,由班主任进行审核。
- 完成情况评价由班主任或班级其他教师根据值日生的表现进行填写。
- 若有特殊情况,如值日生请假、调换值日生等,请在备注栏内详细说明。
4. 使用说明
- 值日生表应由班主任负责管理,确保表格的准确性和实时更新。
- 值日生需在每月底向班主任提交值日总结,以了解值日生的工作表现。
- 班主任可根据值日生的表现,对其进行奖励或处罚,以提高班级管理效果。
5. 附录
- 此表格可由Excel、Word等软件制作,以便于进行数据统计和分析。
- 如有需要,可对表格进行调整,以满足不同班级的需求。
以上为(详细版)班级值日生表模板,希望能为您提供帮助。
如有其他问题,请随时提问。
班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序,促进同学之间的和谐相处,提高学习效率,确保教学秩序,培养同学的良好品德和行为习惯,实现班级管理的科学化、规范化和制度化。
二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利,弘扬团结互助的班集体精神。
2. 严格执行集体民主管理制度,同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。
3. 建立科学合理的奖罚机制,激发同学们的积极性和创造力。
4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为,营造良好的学习氛围。
5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动,培养责任感和社会责任感。
三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务,各班管理岗位负有管理职责,积极动员同学参与班级管理,建设和谐、和睦的班集体。
1. 班长:班级领导者,负责全面协调班级工作,代表班级向外单位沟通事务。
2. 副班长:协助班长处理日常事务,协调班级内部问题,负责安排班级值日等工作。
3. 宣传委员:负责班级内、外宣传工作,组织开展各类文化活动,提高班级凝聚力。
4. 体育委员:负责组织班级体育活动,促进同学们身心健康发展。
5. 学习委员:负责组织学习小组学习,指导同学规范学习方法,提高学习效率。
6. 纪律委员:负责管理班级纪律,督促同学遵守规章制度,维护良好的班级秩序。
四、班级管理制度1. 学习规定:(1)每天按时到校,不迟到、早退,不旷课、逃课。
(2)课堂上认真听讲,积极参与课堂讨论,完成作业,按时交作业。
(3)自觉遵守学校校纪校规,尊重老师、同学,带头维护学校和班级形象。
2. 生活规定:(1)遵守校园秩序,保持教室环境整洁,不随意乱扔废弃物。
(2)着装整洁,不穿违反学校规定的服装,不梳奇异发型,不带非法物品。
(3)节约用水用电,珍惜学校和社会资源,养成良好的环保意识。
3. 行为规定:(1)禁止打闹、打架、辱骂他人,不得破坏公共设施,不参与赌博、吸烟等不良行为。
学校管理制度表格
序号制度名称内容负责人生效时间
1 学校纪律制度学校纪律制度是学校内部管理的基本规范,包括学生的行为规范、违纪处罚等内容。
校长 2021年9月1日
2 学生考勤制度学生需要按时参加上课和自习,考勤不得擅自离校,如有违规行为将受到处罚。
班主任 2021年9月1日
3 学生作业管理制度学生需要按时完成老师布置的作业,作业质量应符合要求,老师有权对不合格的作业进行评分降低。
任课老师 2021年9月1日
4 学生奖惩制度学生在学习过程中表现优异的将获得奖励,而违反学校规定的学生将受到相应的处罚。
学校领导班级老师 2021年9月1日
5 课堂秩序管理制度学生在课堂上应保持文明礼貌,听从老师的教学安排,不得大声喧哗或者打扰其他同学。
任课老师 2021年9月1日
6 校园安全制度学校负责保障学生在校园内的安全,学生不得擅自进入危险区域,如有发现异常情况应及时向老师或者管理员报告。
校长 2021年9月1日
7 考试管理制度学生需要按时参加学校组织的各类考试,考试期间不得作弊或者使用违规物品。
教务主任 2021年9月1日
8 学生操行评定制度学校将根据学生的表现和操行评定结果,对学生进行等级制度评定。
班主任 2021年9月1日
9 资产管理制度学校资产要进行定期检查,确保资产的完好无损,不得私自挪用或者浪费学校资产。
物资管理员 2021年9月1日
10 课外活动管理制度学校将组织各类课外活动,学生需按时参加,不得擅自缺席。
班主任 2021年9月1日
以上为学校管理制度表格,学校希望所有师生都能严格遵守学校制度,共同维护良好的学习和生活环境。
七(2)班班班规班风:团结凝聚力量,信心源自实力班训:自尊自律自信自强学会自我控制,我们是一家人!班级是我家,教室卫生和集体事务需要大家的集体配合,积极健康的人生从学会控制自己,考虑集体荣誉和整体利益开始。
良好的个人习惯和自我约束力,是走向成功人生的重要个人素养!为了培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,集合大家意见,班委会决定制定以下规定:一、思想和仪表1、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。
2 、言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室,男同学不留长发。
4、学校里不允许做与学习无关的事情。
学生不允许看与学习无关的杂志。
5、爱护公共环境和公共财物,不乱扔乱倒垃圾,不乱涂乱画。
如有损坏公物者 , 应原价赔偿。
6、在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外。
二、纪律1、按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作。
2、自习课上不做与学习无关的事情,不要在教室中来回走动。
3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡,严禁打架。
4、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
5、未经他人同意,不能乱动同学的东西,违者罚跑两圈。
6、不允许在教室里吃饭和零食。
7、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、出勤1、按照学校作息表,按时到校,早上 7 : 00前到校。
要求全体同学不迟到、不早退。
如有特殊情况在校必须书面向班主任请假(在家里由监护人打电话请假)。
2、学校里的任何活动(包括课间操、活动课)同学们及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
高校班级管理制度表第一章总则第一条为了加强和规范高校班级管理,促进学生全面发展,提高教学质量,培养优秀人才,根据国家有关法律法规和教育部门规定,制定本制度。
第二条本制度是高校班级管理的基本依据,凡在高校内承担班级管理职责的教职工和学生,都应当遵守本制度。
第三条班级是学生学习、生活和成长的基本单位,班级管理是教育教学工作的一个重要环节,班级管理要以培养学生综合素质为中心,强化班级整体育人功能,促进学生成长成才。
第四条班级管理是学生综合素质教育的重要组成部分,班主任是班级管理和学生教育工作的主要负责人,班干部是班主任的得力助手,共同为班级的教育教学工作负责。
第五条班级管理应当遵循“民主、科学、公平、法制”的原则,注重学生的主体地位和参与意识,尊重学生的个性和发展规律,促进学生自主学习、自主管理和自主发展。
第六条本制度的解释权属于高校班级管理委员会。
第二章班级组织机构第七条班级应当建立班会制度,设立班干部和班委员会,班主任负责班级组织建设和班级管理工作。
第八条班委员会由班主任担任指导老师,班长、学习委员、生活委员、文体委员、心理委员等班干部组成,班委员会负责班级学习、生活、文体、心理等方面的管理工作。
第九条班委员会要定期召开委员会会议,研究解决班级发展和管理方面的重大问题,加强各职能部门的协作合作,推进班级管理工作的落实。
第十条班主任要定期召开班级干部会议,对本班级的学习、生活、文体、心理等方面进行全面分析,总结经验,研究解决问题,提出工作建议。
第十一条班主任要加强对班级干部队伍的建设,定期组织与培训,加强队伍的凝聚力和战斗力,提高班组织管理水平和效能。
第三章班级管理制度第十二条学生管理(一)学生入学管理1. 新生入学时,班主任要认真组织开展入学报到工作,组织新生填写入学登记表,做好学生信息的汇总和登记工作。
2. 关于新生进行班级分组,形成小班级,推选出班干部,组织班级成员相互了解和交流,并做好入学教育。
班级管理制度表格序号内容处罚措施1. 出勤管理1.1 学生应按时参加每天的课程1.2 迟到:- 第一次迟到:口头警告- 第二次迟到:书面警告- 第三次迟到:与班主任讨论处理措施- 连续迟到三次及以上:严重警告、通报家长1.3 旷课:- 旷课一天:严重警告- 旷课两天以上:警告之处以退学处理1.4 请假:学生需提前向班主任请假- 请假一天:口头请假即可- 请假两天以上:需书面请假、班主任审批后方可离校- 请假三天以上:需向学校提供医院证明- 使用隐瞒真实情况请假:警告- 无故缺勤三次及以上:警告及通报家长2. 着装管理2.1 学生需穿着整洁干净的校服上课2.2 推荐携带标准学校书包- 不规范着装:口头警告- 违反着装规定再三:书面警告- 拒绝更正:严重违纪通报家长3. 学习管理3.1 学生应按时完成作业3.2 学业不达标、成绩下降:与家长协商制定学习计划3.3 作弊行为:- 警告并取消考试成绩- 复发行为:警告及通报家长3.4 显露懒散态度、不认真听课、上课打瞌睡、课后离开教室- 警告及记录- 抄袭、使用外挂软件等严重影响教学秩序的行为:警告并通报家长4. 行为管理4.1 尊重师长,与同学友好相处4.2 互相帮助,团结合作4.3 积极参加班级组织的各项活动4.4 禁止吸烟、酗酒、赌博、非法打架以及传播谣言等行为- 严重违规:退学处理4.5 擅离班级集体活动:警告及通报家长5. 奖惩制度5.1 表现优秀的学生将获得表扬信及奖励5.2 优秀学生将获得一定的奖学金、证书等奖励5.3 惩罚措施可暂时禁止学生参加部分活动、开除学生职务等5.4 要求学生接受若干小时的规章制度教育,并签订书面保证5.5 依据严重性,可取消奖学金、终止留级、申请劳动教育(如校外社会实践)、以上制度及其执行情况受到学校、老师及班级其他成员的监督与检验,违反制度者将受到相应处理。
制度制定人:班主任发布日期:XXX年XX月XX日此《班级管理制度表》不定期进行更新,具体请以最新版本为准。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
所以,这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)注:1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。
小班班级规章制度表
第一条:每天早上上学时,学生需准时到校,未经允许不得迟到旷课,迟到旷课次数累计
达到三次以上的学生将受到纪律处罚。
第二条:上课期间,学生需安静听讲,不得打闹嬉笑,如有违规行为,老师有权制止并记
录下来,情节严重者将被通报家长并进行处理。
第三条:学生需爱护学校财产,不得随意涂写损坏学校设施和物品,如有损坏行为,需赔
偿或接受相应处罚。
第四条:学生需爱护集体荣誉,不得在校内或校外做出损害班级形象的事情,否则将受到
批评教育并可能被取消班级荣誉称号。
第五条:学生需尊重老师和同学,不得有侮辱、攻击他人的行为,若有此类行为,将受到
严厉处理。
第六条:学生需认真完成作业,不得抄袭或交劣质作业,否则将被扣分或被要求重做。
第七条:学生需遵守班级的纪律和规章制度,不得有违规行为,否则将受到相应处罚。
第八条:学生需遵守班级的学习计划和安排,积极参与课堂活动,不得逃课或懈怠学习,
否则将被纪律处分。
第九条:学生需保持班级环境整洁,不得乱扔垃圾或破坏班级卫生,否则将被责令清理并
接受纪律处分。
第十条:学生需积极参加班级的活动和社会实践,建设和谐班级氛围,不得搞派系和闹事,否则将被限制参与活动或被请出班级。
第十一条:班主任需严格执行班级规章制度,对不遵守规定的学生进行处理,并及时向学
校领导汇报。
以上就是小班班级规章制度表,希望每位学生能够遵守规定,共同创造一个和谐有序的学
习环境。
让我们一起努力,成为更好的自己!。
重点班级规章制度汇编表第一章总则一、为了营造良好的班级学习氛围,促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,制定本规章制度。
二、本规章制度适用于所有本班学生。
三、学生应当严格遵守本规章制度,自觉维护班级秩序,共同营造和谐的学习环境。
第二章学习规范一、学习为主。
1. 学生应当按时出勤,不得迟到早退。
2. 学生应当积极参加课堂学习,认真完成作业。
3. 学生应当自觉遵守学校的学习纪律,不得抄袭、作弊。
4. 学生应当遵守班级学习标准,不得在课堂上玩手机或做与学习无关的事情。
二、尊重师长。
1. 学生应当尊重教师,听从教师的教导,不得对老师说脏话或进行任何形式的挑衅。
2. 学生应当积极配合教师的教学工作,不得干扰教学秩序。
第三章行为规范一、文明礼貌。
1. 学生应当彬彬有礼,言语文明。
2. 学生应当保持良好的个人卫生习惯,不得在公共场所乱丢垃圾。
3. 学生应当遵守班级的卫生制度,保持班级环境整洁。
二、遵守纪律。
1. 学生应当遵守校规校纪,不得在校园内吸烟、喝酒、打架或进行赌博行为。
2. 学生应当遵守班级管理规定,不得违规打架、欺凌他人或损坏学校财产。
第四章惩戒措施一、轻度违规行为。
1. 如果学生有轻微不良行为,将由班主任进行口头警告。
2. 如果学生多次犯规,班主任可以给予书面警告,并通知家长。
二、严重违规行为。
1. 如果学生有严重不良行为,将由班级班委成员进行训诫,并将情况上报给班主任。
2. 如果学生多次犯重大错误,将由班主任和学校领导一同处理,并根据情况采取相应的处罚措施。
第五章备注本规章制度自发布之日起生效,具体执行细则由班主任和班委成员商议制定,并报校领导审核批准。
以上规章制度如有修改,将提前通知全体学生,并在班级公告栏上进行公示。
学生如有不服从规章制度或者违反班级管理规定的行为,将按照规章制度的相关规定进行处理。
本规章制度最终解释权归本班班主任和校领导。
希望全体学生共同遵守规章制度,共同建设和谐的班级环境。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
所以,这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)注:1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。
请负责保洁的同学注意以下几点:1、按时上岗做好保洁工作2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理3、要求:地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责①每节课一下课就擦黑板②黑板擦过后应该完全看不到字迹③每天中午和下午各清理一次黑板槽,保证无积尘④每天清理黑板擦上的粉尘一次⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板附:责任人及保洁时间6、门窗保洁检查表说明:①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字②保洁情况由劳动委员检查,等级为A、B、C,分别对应优秀、合格、不合格③检查为“不合格”的要重新打扫二、班级常规管理类1、午间管理检查表说明:①值日班长每天中午12:30例行检查并签字②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名,其余各项指标,合格打√,不合格打×2、放学后卫生检查表说明:①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作,填写此表②表格中的各项均填写未达标同学姓名。
③地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名④各项指标要求:桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾3、晚自习纪律检查表4、值勤班长一日工作流程说明:执勤班长按学号顺序轮流担任,每人一天循环,全员参与班级管理。
其工作按照一天的学习生活安排,以填补班级管理时间上的空白,是一种非常重要的管理方式。
执勤班长一日工作流程1、早晨7:10前到班,写下今天要交的所有作业(可以用投影打出来)2、检查教室内外卫生情况,发现问题,及时解决3、如有必要,协助课代表整理作业本4、巡视教室,提醒同学不要喧哗,做好课前准备5、维持晨读纪律,做必要的提醒6、巡视教室,管理眼保健操7、中午午休前做一次班级情况检查,填写相关表格8、巡视教室,提醒同学保持午休安静9、如果有自习课,负责管理课堂纪律10、课间巡视班级,发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位的情况,及时提醒相关责任人11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效,则应先替代责任人完成相关工作,再做记录12、有解决不了的问题,及时和班主任取得联系13、放学后检查卫生,填写表格,锁门14、将一天情况写一份简报(班级日志,100—200字左右)5、执勤班长巡视检查记录表说明:执勤班长每天巡视检查,包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。
检查中发现的问题首先自己解决。
没有问题或问题解决的项目打勾,如问题较为突出,解决不了,则应简要地将情况,包括人名,记录在下表中。
6、学生课间活动要求①一下课就去处理个人事务②估计处理事务需要的时间,如果时间较长,可能影响到上课,则暂时搁置③不要长时间在教室外逗留,尽量早一些回到教室④预备铃响起时,如果还在室外,请快步返回教室,但不要快跑,注意安全⑤预备铃声结束后还没有回到教室,认定为迟到⑥除非特殊情况,不得迟到⑦赶到教室时,如果教师已经开始上课,应该在教室外静候,得到教师允许后方可进入教室⑧不在本教室上课的课程,应及时赶到上课地点7、预备铃响后对教室内学生的要求①立即回到座位上②检查学习用品,做好课前准备③停止做其他学科的作业④停止和其他同学说话⑤开始预习本节课内容8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求①课代表在黑板上写下预习内容②检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当③提醒同学回到座位上④在教室里走动巡视,检查课前准备情况,提醒同学安静下来⑤执勤班长将迟到的同学暂留在教室外,登记后放行9、对迟到学生的处理一周内①第一次迟到,执勤班长提醒②第二次迟到,班主任提醒③第三次迟到,班主任谈话,放学后留校15分钟11、迟到整改通知单学生不当行为整改通知单同学:你好!本周内你的迟到次数已经超过3次,请你高度重视,立即整改。
某某班委会日期12、整改通知单发放家长回执整改通知单发放家长回执我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。
其他意见:家长签名日期13、课前准备值日班长和课代表上岗记录说明:预备铃响起,要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视,提醒同学做好课前准备(如第8条)。
而相关的班干部是否到位,由班级纪律检查委员提醒监督,如果有提醒无效的应该做适当记录。
值日班长和课代表上岗记录(纪检委员用)14、课前准备情况记录(值日班长用)15、课堂纪律管理说明:①本表由班长填写。
表上有内容记录时需交给班主任。
②课堂情况良好的不填。
出现较为明显的问题需要认真填写。
③较为明显的问题是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲突等。
④填表时要对事件做明确描述,包括具体人名。
课堂日志封面三、作业管理类1、作业未交名单(统一格式印刷,课代表一式两份,一份交科任教师,一份交作业统计员)日期星期作业名称未交名单2、每日作业未交名单汇总(统一格式,作业统计员填写,交班主任)日期星期科目语数英物化生政史地其他3、学生作业未交情况说明书(学生本人填写,交作业统计员或班主任处)4、学生作业补交情况反馈单(补交作业后填写,交作业统计员或班主任处)学号姓名未交作业日期作业未交原因补交情况教师签字家长签字5、每周未交作业学生名单汇总(作业统计员完成,交班主任处)说明:空格里填写未交作业的日期,可以很清楚地了解某同学未交作业的科目和频率。
便于班主任全面掌握学生对待作业的态度和完成情况。
四、班干部职责(一)课代表职责学科教学助理(课代表)基本职责1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律,知道在什么时间和地点能够找到老师;2、掌握老师的联系方式,同时把自己的联系方式告诉老师,无论在校内还是放学后,有问题要及时与教师沟通,教师也能很方便地找到你;3、做好教师的联络员。
准备笔记本,课前课后确保与教师至少各联系一次,协助教师做好上课前准备工作,记录传达老师的要求和通知。
没有课的时候也需要时常与老师保持联系;4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域;5、每天早晨整理作业本,做好记录。
早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上,并附上没有交作业的同学名单;6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”,把说明书交给班主任;7、负责课前准备工作。
预备铃响之后,站起来在教室里巡视,检查同学的书本等用品,提醒同学不要说话。
按照各科教师的要求,充分利用两分钟准备时间,比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业,等等。
具体事宜,与科任教师商量后确定;8、准备U盘,录入本学科各次考试成绩;9、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任;10、自我提升对课程学习的重视程度和要求,协助老师搞好教学工作,如果有学习小组,需要做好组织工作。
(二)班委会成员职责1、班长(1)始终注意自己的身份,树良好形象,给全班同学做榜样(2)在班主任不在的时候代理班主任的职责,负责管理班级常规事务(3)提醒、协助值日班长完成规定的工作(4)负责课堂纪律的管理,做好《课堂日志》的记录(5)组织召开每两周一次的班委例会(单周星期五中午)(6)主持班级小组评议、讨论、推选等活动(7)参加学校的班长例会,做好会议记录,及时传达。