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句子仿写一、考点解读句子就是语言得基本单位,由词按照语法规则构成得,能表达一个完整得意思。
在小学阶段,要求掌握有关得知识与技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。
正确使用学过得标点符号。
仿写句子在中小学语文测试中常有出现。
它就是检测学生语言模仿与创造能力得有效方式之一。
它属于主观题得范畴。
相对而言,有一定得难度。
仿写句子就就是根据所提供得语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来,要根据提供得语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)与内容两大方面入手进行仿写。
二、例题解析例1、如果您就是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果您就是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果您就是一片树例题解析:仿句得句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含得思想内容(奉献精神)。
这就要借助自己得感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观得句子。
练习:1、假如我就是春雨,我将滋润万物。
假如我就是树林,_________________。
假如我就是2、真爱无痕,至爱无声。
爱就是柔与得阳光,照亮我们得心田;爱就是撑开得大伞,为我们遮风挡雨;爱就是_____________________,_______________________;爱就是_______________, __________________________。
例2、金钱能买到佳肴,但买不来胃口;金钱能买来书籍,但买不来知识。
金钱___________,_____________;金钱___________,_____________。
例题解析:首先从整体上瞧,例句得结构就是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步就是做仿写题得关键所在。
其次分析例句得内容,从例句可知:(1)“能买来”得就是表示具体事物得名词(书籍、药品);(2)“但买不来”得就是表示抽象事物得名词(知识、健康);(3)“书籍与知识”、“药品与健康”之间具有内在得联系,三者缺一不可。
1句子仿写一、考点解句子是言的根本位，由按照法构成的，能表达一个完整的意思。
在小学段，要求掌握有关的知和技能，能把〔写〕得完整、通、清楚、明白，并且比具体生。
正确使用学的点符号。
仿写句子在中小学文中常有出。
它是学生言模仿和造能力的有效方式之一。
它属于主的范畴。
相而言，有一定的度。
仿写句子就是根据所提供的言材料，在意、句式、修辞、气等方面行模仿写。
一般来，要根据提供的言材料，从形式〔构、修辞、句式、字数〕和内容两大方面入手行仿写。
二、例解析例1、如果你是一花，就人来一份温馨；如果你是一棵小草，就人来一份色；如果你是一片叶，。
例解析：仿句的句式〔如果⋯⋯就⋯⋯〕及修辞〔比、排比〕外，尤其要注意句中所含的思想内容〔奉献精神〕。
就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人立正确人生的句子。
：1、假设我是春雨，我将滋万物。
假设我是林，_________________。
假设我是大海，我将_________________；假设我是，我将。
2、真无痕，至无声。
是柔和的阳光，照亮我的心田；是撑开的大，我遮雨；是_____________________，_______________________；是_______________，。
例2、金能到佳肴，但不来胃口；金能来籍，但不来知。
金___________,_____________；金___________,_____________。
例解析：首先从整体上看，例句的构是：金能来⋯⋯，但不来⋯⋯；金能来⋯⋯，但不来⋯⋯；一步是做仿写的关所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：〔1〕1（ 2“能买来〞的是表示具体事物的名词〔书籍、药品〕；〔2〕“但买不来〞的是表示抽象事物的名词〔知识、健康〕；〔3〕“书籍和知识〞、“药品和健康〞之间具有内在的联系，三者缺一不可。
所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情〞；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
金钱能买来药品，但买不来健康;钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
句子仿写一、考点解读句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。
在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。
正确使用学过的标点符号。
仿写句子在中小学语文测试中常有出现。
它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。
它属于主观题的范畴。
相对而言，有一定的难度。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
二、例题解析例1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；如果你是一片树叶， ______________________________________________________ 。
例题解析：仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
练习：1、假如我是春雨，我将滋润万物。
假如我是树林， _________________ 。
假如我是大海, 我将 __________________ ;假如我是 _____________ ，我将________________________ 。
2、真爱无痕，至爱无声。
爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 _____________________ ，_________________________ ;爱是例2、金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识。
金钱 ___________ , _____________ 金钱____________ , _____________ 。
例题解析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (人教版)小升初语文复习--仿写句子(29张ppt)六年级语文专项复习：一、解答仿写题要四注意：（（1 ）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。
（（2 ）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。
（（3 ）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
（（4 ）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。
如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。
解答原则总结为：整体把握，领会信息。
局部探究，寻找同点。
分析词句，善用修辞。
结合语境，展开联想。
1/ 9回归整体，遵循逻辑。
仿写题仿什么 1 、仿句式，保持一致。
例：仿照例句的形式，写一个句子。
钱可以买来书本，但不一定买来智慧。
钱可以买来衣服，但不一定买来温暖。
仿句：。
本题有两个分句，前后分句之间是转折关系，且前一个分句是肯定句式，后一个分句是否定句式。
还要注意书本与智慧、衣服与温暖之间的关系。
在仿写的时候，一定要保持句式一致。
优秀仿写欣赏：1 、钱可以买来药品，但不一定买到健康。
2 、钱可以买来礼物，但不一定买来友谊。
2 、仿修辞，保持同类。
例：仿照例句的修辞方法，把下面的句子补充完整。
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如如---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 。
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在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。
正确使用学过的标点符号。
仿写句子在中小学语文测试中常有出现。
它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。
它属于主观题的范畴。
相对而言，有一定的难度。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
二、例题解析例1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一例题解析：仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
练习：1、假如我是春雨，我将滋润万物。
假如我是树林，_________________。
假如我是大海，2、真爱无痕，至爱无声。
爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是_____________________，_______________________；爱是_______________，__________________________。
例2、金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识。
金钱___________,_____________；金钱___________,_____________。
例题解析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。
所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
金钱能买来药品，但买不来健康;钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
金钱能买来时装，但买不来美丽;金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来朋友，但买不来友谊。
”练习：1、A是一座金字塔，是进取。
B是两颗联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
2、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿草地；_____________________，_________________________；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
三、解题思路总结：从上面的考查点上，同学们可以了解到，仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：1、审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显性信息或者隐性信息。
要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。
（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。
隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。
隐性要求看句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。
2、找全其模仿点，确定陈述对象（1）、内容角度：协调一致，但不能与例句雷同。
（2）、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括主动句、被动句、肯定句、否定句等，要一一加以分辨，防止“走形”。
等。
在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。
——形式上力求句式相同。
（3）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的六种修辞能正确理解，并能熟练运用。
这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张。
比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
——修辞要相同（4）、色彩角度：这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。
四、出题形式你有留意过仿写句子有哪些类型吗？现在我们知道，仿写类试题往往带有很大的综合性，有那些形式呢？1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_____________________________________。
2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
五、课堂练习1、照下面的句式续写两句话。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将_____________ 。
；如果我是春雨，我将_____________ 。
2、仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
3、善思能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春蚕，读出了它；读蜜蜂，读出了它；读梅花，读出了凌寒独放的高洁；读竹子，读出了它虚怀若谷的谦虚。
4、幸福是什么？抗洪战士说：幸福是战胜险情，保护人民群众。
老师说：幸福就是桃李满天下。
警察说：幸福就是。
医生说：幸福就是。
我说：幸福就是双休日在河边放风筝。
5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。
石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改：，。
6、六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的画卷！仿写：六年的学习生活多像！7、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同春雨，。
8、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一叶轻舟，它能载着我们驶向知识的海洋；书籍犹如一盏明灯，；书籍如同甘甜的乳汁，它能哺育我们的成长。
9、让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一抹动人的微笑是一朵花，……，能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
六、句子仿写（课内）1、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
仿A：我们在遇到困难的时候，要勇于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服。
仿B：我们在取得成绩的时候，要看到自己的不足，要谦虚，要再接再厉。
2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。
仿B：海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候。
3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿A：冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过；当我在操场上蹓跶时，它又像风一样呼啸而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。
4、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。
仿A：像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空；仿B：像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳；仿C:像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。
6、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
仿A：过去的日子如露珠，被太阳晒干了。
答案:二.例一：如果我是一片树叶，就给人们带来一份春色/绿色。
练习：1、假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是树林，我将为大地遮挡阳光/为你带来新鲜的空气；假如我是大海，我将容纳百川/守候航行的船只；假如我是太阳，我将温暖大地；假如我是月亮，我将照亮夜晚的征途。
2、爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是和煦的春风，轻轻地抚摸我们的脸庞；爱是温暖的火把，温暖着我们心田；爱是一盏明灯，为我们指引方向。
例2.金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买来衣服，但买不到温暖；金钱能买到朋友，但买不到友谊；金钱可以买到房子，但买不到家庭。
1、D是一把竖琴，是快乐; E是一个书架，是智慧; F是一面旗帜，是理想; H是一个单杠，是运动。
2、我原想得到一颗星辰，你却给了我整个宇宙；我原想索取一片枫叶，你却给了我整片枫林；我原想捧起一颗水滴，你却给了我整片海洋；我原想握住一丝爱意，你却给了我整片天堂；我原想摘下一朵鲜花，你却给了我整片花海；我原想探寻一份美好，你却给了我整个世界；让我怎样感谢你！我原想享受一缕阳光，你却给了我一轮骄阳。
四、1、爱心是沙漠中的一泓泉水/绿洲，使濒临绝境的人们重新看到生活的希望。
爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人们得到滋润。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人们即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人们特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人们感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
2、笔似火焰，点燃文明之火；笔似犁铧，耕耘五彩纸梦3、青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；小草无语，却带来春天。
五、1、吹散所有的愁云；滋润所有的禾苗。
2、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
3、读出它的默默无闻的奉献；读出了它踏踏实实的勤劳。
4、幸福就是人民安居乐业；幸福就是看到病人们远离病魔5、水塘闪闪碧波，如锦如缎6、六年的学习多像一座姹紫嫣红的花园7、它能帮助我们滋润枯萎的心灵 8、它能为我们指引航行的方向9、一声善意的提醒是朵花。
