小升初语文总复习专题十 句子排序、衔接、仿写·2020统编人教版

小学语文小升初毕业考句子专项复习练习及答案句子衔接、仿写句子衔接常考题型：1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰当的一项是（）3.将下面一段话的正确语序写在横线上仿写常考题型1.仿照原文的句式另写句子。

（包括补写、续写、改写）2.仿照原文的修辞手法另写句子。

3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。

4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情或阐发哲理。

考题回放一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ”A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！B.小虫子那么多，而且都在动。

C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

二、将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

”（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。

（2）因为知识是有限的。

（3）想象力比知识更重要。

（4）并且是知识进化的源泉。

A.（3）（1）（4）（2）B.（3）（2）（1）（4）C.（1）（3）（4）（2）D.（2）（1）（3）（4）三、把下面句子按顺序排列。

（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

四、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。

表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；____________ 五、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。

最新统编版小升初语文总复习专题：句子（专项练习汇总含答案）复习专题一：修改病句考题回放：一、用修改符号修改病句。

1.果园里，果树丰收在望长势喜人。

2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3.这道题最后终于把我解答出来了。

4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

二、修改病段。

(有9处错误，找出来并改正）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。

到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、下列句子中没有语病的一项是( )A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?考点过关一、把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

_________________________________________________________________（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

小升初语文专项练习题：句子排序、仿写（十）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。

②用一根纳鞋底线把它们串在一起。

③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。

④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。

A. ①④③②B. ①③④②C. ④①②③D. ④②①③2.下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ⑤③②④①D. ③①②④⑤3.下列句子排序正确的一项是（）①太空垃圾是些什么呢？②这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，就会遭殃。

③它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器。

④还有的是用于发射卫星的运载火箭的残骸。

A. ①④②③B. ①②③④C. ①③④②4.下面这句话插入段落合适的位置是（）“灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。

①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。

②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。

③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。

④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。

A. ①前B. ①②之间C. ②③之间D. ③④之间5.给下列句子排序正确的一项是（）。

①人们都说这个山村像一幅风景画②村前有一口大水塘，塘水清如明镜③山脚下有一个村子，村子景色秀丽④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳⑥水里倒映着蓝天白云A. ⑤②③⑥④①B. ③②⑥④⑤①B. ③⑤②⑥④① D. ③①②⑥⑤④6.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花。

小升初语文复习突破仿写和排列句子仿写专练1、请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

（2分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。

让我们热爱自然、珍爱生命吧！2、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。

请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。

例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。

”例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。

”答：3、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

（2分）小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。

＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。

会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。

现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。

(4分)答：5、请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。

要求语意连贯，句式一致。

（2分）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，，，心中荡起甜蜜的回忆。

6、[感言续说]在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵，。

啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。

（2分）7、“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。

文明在学校。

学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排序正确的一项是（）①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。

③或者、一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。

④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。

⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①2 . 对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是（）。

A．破旧的衣服贴在他的身上。

B．衣服贴在他的身上。

C．衣服贴在身上。

D．衣服在身上。

3 . 下面的句子中多余的一句是（）①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。

③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。

A．①B．②C．③D．④4 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。

”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（）①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。

②这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。

③在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。

④萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后5 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（）。

①什么样的青春最辉煌②什么样的年龄最理想③什么样的心灵最明亮④什么样的人生最美好⑤燃烧的青春一片光芒⑥奋斗的人生快乐无穷⑦开放的年龄千枝竞秀⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________？鲜花说， _______________。

2020年小升初语文复习知识点——仿写句子（含答案）仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

我们在完成仿写题时应做到以下几点：（1）内容上的统一性。

要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。

仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。

要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

（4）语体，风格上的协调性。

要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。

（5）联想想象的创造性。

仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。

【技法指津】1.仿写内容例：仿照例句，将下列句子补充完整。

没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，___________。

解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。

2．仿写句式例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。

3．仿写修辞例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。

江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

_____________，________________，________ _。

解析：这道仿写题主要是在仿比喻的修辞手法，一连使用了三个比喻。

4．既仿句式又仿修辞例：请你帮助，完成画横线部分的句子。

乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一轮没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是，。

解析：这里既要模仿“乡愁是……”这一比喻形式，又要注意后半句“在……后(中)……”这一句子形式。

语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，为恰当的一项是（）。

①解开缠绕在人们心中的死结②洗涤飘荡在人们心头的尘埃③消融凝结在人们心中的坚冰谅解是一股和煦的春风，能_____；谅解是一双温暖的巧手，能_____；谅解是一场绵绵的春雨，能_____。

A．③②①B．③①②C．①②③D．①③②2 . 下列错乱的句子，正确的排列顺序是（）。

①一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。

②盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。

③因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。

④它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。

⑤这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

⑥也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。

A．②③④①⑥⑤B．②④①⑥⑤③C．②④①⑥③⑤D．①②④⑥③⑤3 . 下列语句没有病句的一项是（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

4 . 用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（）①进了门是这户人家的厨房兼起居室。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。

我们来到杰布家的白房子跟前。

A．⑤①④②③B．⑤①④③②C．⑤①②④③5 . 把下列带序号的句子填在句中的横线上，组成前后衔接正确的一段话是（）。

午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。

小升初必考点复习——仿写与句子排序专项一、仿写（一）仿写的方法1.句式统一、字数相等【例题1】以“关爱”为开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

________________________________________________________________________________________________________【例题2】让我怎么感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想_______________________, _______________________________。

我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。

2.修辞相符、逻辑相近【例题1】在画线部分填上恰当的句子，组成一段完整的话。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

________________________________________________________________________________________________________【例题2】依照下列的句子，用“友谊”另写一句。

例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

仿句：友谊要用______________________，要用__________________________，要用__________________________。

3.话题统一、色调和谐【例题】请你根据雨果的格言仿写一个句子。

生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。

仿写：__________________________________________________________________________（二）仿写的常见意象【描述时间】钟表、试金石、医生（抚平伤口）【描述书籍】进步的阶梯、知识的海洋、前进的灯塔、成功的钥匙【描述亲情、友情、爱心】一抹阳光、一阵清风、一泓清泉、一场春雨【描述生活】一场长途旅行、一场马拉松、上山的路、远航的船练一练：1、照例子，仿写句子。

小升初专题训练十句子排序、仿写1.我会排顺序（）①缸里的小朋友得救了。

②一个小朋友掉进了大水缸里。

③司马光砸缸。

④别的小朋友都慌了。

A. ②④③①B. ④③②①C. ①③②④D. ③①④②2.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。

种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

从此，________，________，________，________。

①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A. ④②①③B. ①④③②C. ①③②④D. ①③④②3.排列句子。

（）①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”④话刚说完，马克思果然跨进门来了。

A. ①③②④B. ④③②①C. ②④①③D. ③①④②4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以________；也许我们不能选择容貌，但是我们可以________；也许我们不能号令他人，但是我们可以________；也许我们不能预知未来，但是我们可以________。

A. ①②③④B. ②③④①C. ③④①②D. ③④②①5.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。

①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船③五百米的大桥面上，商贾在营利A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ①③②6.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是，使。

怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

这样的练习一般可按五步进行。

第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。

学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。

排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

训练句子排列五步骤在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落（句子）排序，而小朋友往往出错较多。

排列句子是对小朋友从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。

李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：一、粗读知大意。

将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。

如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

小升初语文总复习专题十：句子衔接、仿写句子衔接常考题型：1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰当的一项是（）3.将下面一段话的正确语序写在横线上仿写常考题型1.仿照原文的句式另写句子。

（包括补写、续写、改写）2.仿照原文的修辞手法另写句子。

3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。

4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情或阐发哲理。

考题回放一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ”A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！B.小虫子那么多，而且都在动。

C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

二、将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

”（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。

（2）因为知识是有限的。

（3）想象力比知识更重要。

（4）并且是知识进化的源泉。

A.（3）（1）（4）（2）B.（3）（2）（1）（4）C.（1）（3）（4）（2）D.（2）（1）（3）（4）三、把下面句子按顺序排列。

（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

四、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。

表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；____________ 五、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。

小升初语文考点专题十·句子排序、衔接句子万花筒：句子：排列句序、句子衔接常考题型选择题、填空题。

考题回放：例一：将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！点拨与分析：本题考查对如何给句子排序，我们一定要具备分析句子意思，对段落有整体把握的能力。

首先要掌握给句子排序的方法：第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；我们综合看这段话，发现写的是我写作业发现了树上落下的黄叶，做了标本。

第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据；第四步，按确定的排列依据排列顺序；我们发现是先说树黄，再说我捡到黄叶，我做作业发现黄叶，黄叶带来了乐趣，我用黄叶做标本。

第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。

参考答案：4．1．3．5．2．6例题二：合理安排句序。

如：某校师生野营训练来到村里，__________，和村民们一道投入抢收战斗。

① 就像勇猛的战士一样；②不顾一天行军的疲劳；③马上扔下背包；④听到大雨即将来临的广播；A、②④①③B、①④②③C、④②③①D、④③①②点拨与分析：排列句子的顺序，我们需要结合具体的语言环境，理解每个句子意思，找出关键词和句子之间的联系。

根据判断顺序，选C。

参考答案：C例题三：结合语境，在下列句中横线处填入的语句正确的一项是（）（1）达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。

语文六年级下册小升初总复习专题十：句子衔接、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，《月光曲》这篇课文没有表现的是（）。

A．音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。

B．贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C．美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。

D．贝多芬向盲姑娘显示自己的音乐才能。

2 . 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①3 . 下列句子排序恰当的一项是（）①一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。

它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

②我们家的房子紧挨着森林。

③它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。

有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们都说不知道。

爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。

④爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。

松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。

A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④①②③二、语言表达4 . 句子加工厂。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(改为第三人称转述句)________________________________2.今天上午我看了一天的书。

(修改病句)________________________________3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏’了!”(仿写句子)……一边……一边……________________________________5 . 句子训练营。

小升初语文复习：排列句子|排列句子【备考点】会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

【应考点】1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。

2、用排除法找出首句。

3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。

(写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转换等)【链接考题】把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

()1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

()2、她看见地上有一团白白的东西。

()3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

()4、下课了，小丽在操场上玩。

()5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

()6、想着她就若无其事地走了。

()7、走过去一看，原来是一团白纸。

(分析)解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。

经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。

一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。

接着他看见地上有一团白色的东西，这会是什么呢?原来是一团废纸，后来事情就顺理成章地发展了。

排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。

(答案)【专项突破】一、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

( )1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。

( )2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

( )3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

( )4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗?( )5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。

( )6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。

( )7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。

( )8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。