18年12月份的中央经济工作会议上提出了：“百年未有之大变局，变局中危和机同生并存”。明天就是祖国70华诞了，就结合最近的形势，谈一下个人对这个提法的理解。
一百年前也就是1918年的11月11日，第一次世界大战结束。一战结束之后，美国经济飞速发展，开启了走向世界头号强国的历程。从经济、政治、军事等各个方面奠定了世界霸主的地位。
一战结束后英法德等国处于战后恢复，美国经济向外扩张，飞速发展，1923年-1929年经历了黄金时期，被称为“柯立芝繁荣”，但是由于繁荣时期，投机成风，也蕴藏着危机。
由于战后农业恢复不好，经济发展阶段的转变导致大量工人失业等原因，1929年大萧条随之而来，大衰退持续到了1933年。这场危机波及了整个资本主义世界。这次危机可以说是资本主义经济史上最严重的一次经济危机。我个人倾向于这次危机加上1939年开始的二次世界大战，使经济体系中存在的危机得到了彻底的出清，进入了新的发展阶段，此后几十年都没有爆发大规模的席卷全球的经济危机。
大萧条结束后的第三年也就是1936年，凯恩斯的通论问世，通论颠覆了传统的经济理论，开启了宏观经济学的新篇章。虽然通论存在一定的问题，并且无法解决滞胀等问题，随后出现了理性预期等学派，但是凯恩斯的通论依然是当代宏观经济学的基石。
1945年二战结束后形成了全新的世界政治格局，美国奠定了其世界霸主的地位的基础，此后通过国际金融、贸易、储备结算体系的建立，美国的地位越发的巩固。
虽然经历过社会主义阵营和资本主义阵营的对抗，以及美苏争霸，但最终苏联被拖垮。
在上世纪90年代的时候，也经历了无敌是种寂寞的阶段。粗略来说，这一百年主要就是美国通过其战后累积的经济和军事实力主导世界秩序的时间段。
在这过程中，我们结束了一段屈辱的历史，经历了从站起来到强起来的过程。改革开放之后我国经济迅猛发展，进入新世纪之后势头更加明显，与美国的身位逐渐接近。沉睡的东方巨龙已经苏醒，只差龙归大海。
再看目前的世界形势，经济萎靡混乱，08年金融海啸之后迟迟无法复苏，情况似乎变得更糟，局部和地区冲突频发。财政货币政策、调控手段等收效甚微，，
整个世界经济陷入了泥潭。
资本主义的百年繁荣发展史也该走到尽头了，也到了穷则思变的时候了。百年未有之大变局大概就是如此吧。
如何走出现有的困境，引来全新的时代，我认为只需要三件事：一场大规模的彻底的经济危机以便重头再来，一个新的凯恩斯来开创全新的适应新的时代特征的经济体系，还有一场战争和战后有实力有能力主导世界新秩序的国家。
中央经济工作会议中所说的危险与机会同生并存，自身的经济实力摆在那里，面对可能来到的变局，当然是必须要抓住的机会；经济局势不好，就容易引发大规模的战争，全面的大规模的战争甚至种蘑菇当然是很大的风险，当然，局部和地区的战争不算，手动斜眼。另外，在经济全球化的背景下，外部经济环境的急剧恶化也会对我们产生不利的影响。
对我们自己来说，虽然建国后经济取得了举世瞩目的成就爱，但是并不和美欧日等主要发达经济体处在同一个步调上。可以认为，我们最近一两年刚刚结束了一个大的经济周期。在这个周期中，我们建立了完整的工业体系，技术方面虽然总体看有很多不足，但是仍然取得了巨大成就，在一些领域已经处于世界领先，不足的地方也在一直加紧追赶。
在发展过程中产生了产能过程、资源浪费、资金空转、金融风险累积、经济发展过快等问题给我们的经济带来了很大的困难。制度性的优势可以让我们采取诸如去产能等措施，金融风险也得到了有效的控制。
最近几年确实经济困难，上一篇说过，这两年是近三十年来变现最差的两年（只能看到最近三十年左右的数据），不出意外，这个最差阶段即将结束。个人还是倾向于我们自身的经济周期经历了相对较为彻底的出清，有理由期待经济的再次腾飞。
虽说我们经济发展最困难的时期接近尾声，但是前面说的全新的经济体系依然需要，需要一个符合社会主义中国特征的经济体系。
面对自身的实力和外部环境，我们没理由不期待这个百年未有的大变局，先定下个小目标，希望我们能很快在政治、经济等诸多方面主导世界的下一个一百年，重拾东方巨龙的风采。
Abstract In the novel One Hundred Years of Solitude Ursula Iguaran is the wife of Jose Arcadio Buendia clan , who is the patriarch of Macondo. The tenacious matriarch of the Buendia clan , Ursula Iguaran lives to be well over one hundred years old, continuing with her hardheaded common sense to try and preserve the family .Every now and then , when things get particularly run-down , Ursula Iguaran revitalizes the family both physically and emotionally , repairing the Buendia house and breathing new life into the family. She is a great woman. As a matriarch , she does her best to preserve the Buendia clan and their town . As a a wife , she is considerate. As a mother, she is tender and strong . And as a woman , she is co urageous, incredibly tenacious,reliable, honest and smart. Key W ords: Ursula Iguaran; great woman ; considerate; tender; courageous
18年12月份的中央经济工作会议上提出了：“百年未有之大变局，变局中危和机同生并存”。明天就是祖国70华诞了，就结合最近的形势，谈一下个人对这个提法的理解。 一百年前也就是1918年的11月11日，第一次世界大战结束。一战结束之后，美国经济飞速发展，开启了走向世界头号强国的历程。从经济、政治、军事等各个方面奠定了世界霸主的地位。 一战结束后英法德等国处于战后恢复，美国经济向外扩张，飞速发展，1923年-1929年经历了黄金时期，被称为“柯立芝繁荣”，但是由于繁荣时期，投机成风，也蕴藏着危机。 由于战后农业恢复不好，经济发展阶段的转变导致大量工人失业等原因，1929年大萧条随之而来，大衰退持续到了1933年。这场危机波及了整个资本主义世界。这次危机可以说是资本主义经济史上最严重的一次经济危机。我个人倾向于这次危机加上1939年开始的二次世界大战，使经济体系中存在的危机得到了彻底的出清，进入了新的发展阶段，此后几十年都没有爆发大规模的席卷全球的经济危机。 大萧条结束后的第三年也就是1936年，凯恩斯的通论问世，通论颠覆了传统的经济理论，开启了宏观经济学的新篇章。虽然通论存在一定的问题，并且无法解决滞胀等问题，随后出现了理性预期等学派，但是凯恩斯的通论依然是当代宏观经济学的基石。
1945年二战结束后形成了全新的世界政治格局，美国奠定了其世界霸主的地位的基础，此后通过国际金融、贸易、储备结算体系的建立，美国的地位越发的巩固。 虽然经历过社会主义阵营和资本主义阵营的对抗，以及美苏争霸，但最终苏联被拖垮。 在上世纪90年代的时候，也经历了无敌是种寂寞的阶段。粗略来说，这一百年主要就是美国通过其战后累积的经济和军事实力主导世界秩序的时间段。 在这过程中，我们结束了一段屈辱的历史，经历了从站起来到强起来的过程。改革开放之后我国经济迅猛发展，进入新世纪之后势头更加明显，与美国的身位逐渐接近。沉睡的东方巨龙已经苏醒，只差龙归大海。 再看目前的世界形势，经济萎靡混乱，08年金融海啸之后迟迟无法复苏，情况似乎变得更糟，局部和地区冲突频发。财政货币政策、调控手段等收效甚微，， 整个世界经济陷入了泥潭。 资本主义的百年繁荣发展史也该走到尽头了，也到了穷则思变的时候了。百年未有之大变局大概就是如此吧。
百年孤独 加西亚马尔克斯去年离开了，去了见马克思。这个伟大的哥伦比亚作家自1999年开始与癌症对抗，坚韧的性格让他坚持了很久，从不在病魔面前低头，虽然最终离去但是留下的巨大文学财富多得不可估量。带着敬畏的心情我阅读了他的百年孤独，下面是我的感 想。 尼采说，孤独者有三种状态：神灵，野兽和哲学家。神灵孤独，因为它充实自立，野兽孤独，因为它桀骜不驯，而哲学家既充实自立又桀骜不驯。小说《百年孤独》中布恩蒂亚家族里的孤独者，正是对尼采这番话最好的诠释。 《百年孤独》毋庸置疑，是一部意识流放的魔幻现实主义小说，马尔克斯用自身独特的写法，描诉了布恩蒂亚家族，在马孔多的繁盛没落史和七代人对抗孤独情感纠葛的反抗史。全篇围绕着吉卜赛人梅尔加德斯，霍·阿·布恩蒂亚的妻子乌苏娜和奥雷连诺上校霍·阿·布恩蒂亚之次子第二代以及皮拉·苔列娜霍·阿卡蒂奥之情妇第二代展开一系列错综复杂戏剧性情节。加之书中结尾：“是那个长猪尾巴的男孩，也就是布恩迪亚家族的第七代继承人，他刚出生就被一群蚂蚁吃掉。”这发人深省的结束句。
孤独很多时候是与生俱来的，每个人都在逃避孤独，又无形中陷入孤独。孤独本身倾向自闭，自闭则代表着个体最终的灭亡。百年孤独这本书又何尝不是从自闭到开放，开放到繁荣；再由开放到自闭，自闭到毁灭呢？这是一部值得掩卷深思的巨著，值得每个深陷孤独的个体把玩研读。教我们摆脱孤独自闭，拥有积极向上的心态。 小说每一代人最终离去时都会感到很深的孤独感，这是一个共同点，为什么，为什么，这与我的生活主旨相冲，我认为单身的我“alone but not lonely”,这应该是一种积极的态度，为何看小说时我会压抑。 在布恩蒂亚所有家族成员中，霍阿布恩蒂亚是第一个孤独者，神灵。他的孤独时因不能与人分享智慧的快乐而独自寂寞。最后，他完全丧失了时间感，精神失常，像中了邪似地砸烂了炼金器具和工作室，结果被绑在栗树上，忍受着最痛苦的孤独而死去。总而言之，第一代布恩蒂亚的孤独时神灵的孤独，他的思维超越了常人的极限，从而进入了他个人独享的神奇而无法传达的孤独世界。他的孤独时无法挣脱的，这是因为思想的启蒙者从来都是孤独的，他们总是自己所属时代的先锋，他们拒绝自己身处的社会，又被自己身处的社会所拒绝，但他们却极具意味的代表那个时代的
( 语文教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 六年级语文：跨越百年的美丽教 教案例(教案文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.
六年级语文：跨越百年的美丽教教案例(教 案文本) 师：同学们，我们知道生活中有很多美丽的事物，比如，一朵花、一片云、一张秀丽的脸庞，当然还有老师布置给大家的书写作业：在预习课文时，工整地抄写你喜欢的句子。让我们来欣赏欣赏你们书法的美丽吧！ （生展示自己抄写的句子。师相机点评书写格式，纠正错别字，掌握重点生字词语） 师：你们喜欢这些句子，对吗？看来我们是“英雄所见略同”呀！特别是课文最后一句，爱因斯坦对玛丽·居里的评价，我们一起来读一遍。（师展示句子） （生齐读句子。） 师：看来大家真的喜欢这句话，读得很有感情。老师也来读一
读。 （师有感情地读一遍） 师：爱因斯坦这样的大人物都给予盛赞的“唯一没有被盛名宠坏的人”，大家一定好奇她长什么样吧？ 生：书上有插图，她一点都不美。 （众生笑，附和） 师：书上的图像还真是不美，不过，老师还有另一幅图，大家来看看。 （师出示玛丽·居里年轻时的画像，作者原文中删掉的描写玛丽·居里秀丽容貌的句子，生自由朗读。） 师：年轻的玛丽·居里美吗？ 生：美。 （师板书题目“美丽”、“天生丽质”） 师：玛丽·居里曾经是一位天生丽质的小姑娘，可现在她的容颜却不再美丽。（师板书：容颜消退）课文中有哪些描写居里夫人外貌的句子，请找出来。
孤独的谜底：爱的缺失——论《百年孤独》 叶晨蕾
内容摘要 被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的《百年孤独》，是加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作。通读全文，作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。从1830年至上世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。本书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后均以失败告终。这种孤独不仅弥漫在布恩地亚家族和马贡多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。 关键词：孤独家族情感疏离女性魔幻现实主义
目录 一、孤独与死亡 (1) 二、情感的疏离爱的缺失 (1) 三、女性形象 (2) 四、魔幻现实主义手法 (2) 五、现实意义 (3) 六、结论 (3) 参考文献 (5) 致谢 (6)
一、孤独与死亡 孤独，是一个永恒的主题。【1】一个人的孤独，一个家族的孤独，一个民族的孤独，甚至乎全人类的孤独。这是人类的宿命，谁也无法逃脱。孤独，是人类永恒的主题，也是贯穿《百年孤独》的精神主题。 作品中，有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚智慧的孤独，他的孤独是因超越了人类认识的极限而不能与人分享智慧的快乐而独自的寂寞。他不被人理解，最终只能远离人群和社会，结果被绑在栗子树上，遭受日晒雨淋，忍受着最痛苦的孤独而死去。还有乌尔苏拉女主人内心的孤独、阿玛兰妲爱情的孤独、奥雷里亚诺精神的孤独等等。 邢婷婷【3】认为：“如书名《百年孤独》一样，‘百年’代表着七代人的宿命，‘孤独’则是这七代人不同命运的共同情伏：这一切都被遗传印成了家族的徽章——孤独，是这个家族永恒的宿命。” 在这么一个家庭里，悲剧总是在发生着：“布恩迪亚整个家族都不懂得爱情，不同人道。这就是他们孤独受挫的秘密。”马尔克斯这样总结他们孤独宿命的原因。孤独、苦闷、猜忌、导致了马孔多狭隘、保守、落后直至没落。最后马孔多的文明也随之消失了。【2】“死亡是一面镜子，反映出生命在他面前做的各种徒劳的姿态。” 二、情感的疏离爱的缺失 马尔克斯说，“孤独的反义词是团结”。孤独意味着人与人之间的感情疏离，团结则意味着沟通交流理解与信任，意味着人与人之间的同情心与悲悯心，意味着爱。 马孔多的人失去了信仰，迷失了自我，人与人之间相互隔阂，亲人与亲人之间没有理解，难以沟通。封闭孤独的历史文化形态使马孔多的人先天缺乏积极的追求精神和内在的交流欲望。与此同时，工业文明的物质主义又淡化了人与人之间的情感联系，淡化了人对他人的认识热情，使这里的每个人都缺少了爱的激情。这种情感的疏离带来的不可能是团结，只会更加的孤独。
解读“美丽”,感悟人格魅力 ――《跨越百年的美丽》教学案例 一、模式结构 “五导式”教学模式 二、模式说明 新课标明确指出：“学生是语文学习和发展的主体，要引导学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题。”在新的教学理念的指导下，我们更强调了“学生的主体”和“老师的主导”。 “五导式”教学模式就是充分发挥教师主导作用，引导学生自我阅读、自我理解、自我评价、自我完善，在阅读实践中形成知识体系，发展能力，提高语文素养。 三、模式应用 以人教版语文教材六年级下册《跨越百年的美丽》为例。 一、背景分析 《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文的节选，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”的主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值，全文笔调清晰，语言朴实，读后耐人寻味，引人深思。当然，对于远离文本所述的孩子们来说，理解有一定的难度。 导标 读 感知 导拨 议 推理 导练 评 深化 导形 读 迁移 （目标） （初读感知） （形成） （熟读迁移） （启发） （交流理解） （点拨） （精读重点） （练习） （自我评价） 教法 （诱导） 学法 （自主） 能力 （形成） 导引 析 理解
二、教学设计 （一）教学目标的设计 知识与技能：人人读懂课文；在语境中感悟词语；在个性化朗读中理解句子，继而明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 过程与方法：抓住“美丽”带动全篇的解读，引导学生品句析词，探究“美丽”，品味“美丽”。 情感态度与价值观：体会居里夫人的人格魅力，从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。 （二）教学重点的设计 本科的教学重点：一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 （三）教学方法的设计 品味探究发、朗读感悟法、句式练习法。 （四）教学用具的设计 多媒体课件、圆珠笔 （五）教学程序的设计 1、交流资料，初步感受“美丽”背后的代价。 2、复习导入，走进“美丽”。 3、深入探究，解读“美丽”，引导学生通过多种方式逐步品味居里夫人坚定执着、献身科学、淡泊名利的美丽。 4、总结升华，领悟“永恒的美丽” 三、课堂实录 （一）课前交流有关“放射性”的资料，学生初步感受“美丽”背后的“代价”。 （二）复习导入，走进“美丽” 1、师：这节课，我们继续学习18课《跨越百年的美丽》（师板题，生读题） 2、师：上节课，作者梁衡带我们回到一百多年前，认识了美丽的女科学家居里夫人，我们欣赏到了她的外在美。（出示图片）你们瞧，她一头金色卷发，着装优雅，气度不凡，尤其是那坚定而又淡泊的眼神，分明是在告诉人们：“这点成绩不算什么，在科学的路上，我会坚定不移地走下去。”从此，这坚定又略带淡泊的神情定格在每
《跨越百年的美丽》教案 执教者：胡桂环 教学内容：《跨越百年的美丽》。 设计理念 从学生已有的生活出发，引发学生读、思、议、品，领悟居里夫人的美丽人格和科学精神，并从中领悟人生哲理。 教学目标 1、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 2、能联系上下文，理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 教学重难点 1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹，从具体事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 教学准备多媒体课件 教学课时一课时 教学过程 一、导入 我们已经知道很多关于科学家的故事，请同学们说说，成功的科学家所具有的科学精神是什么？（敢于坚持科学精神的勇气和不断追求真理的意识。）这节课我们就学习居里夫人所体现的科学精神。板书课题。 设计意图：“跨越百年的美丽”的深刻内涵就是居里夫人所体现的科学精神。学习一开始就紧扣这个话题，启发学生以科学精神为切入点来理解本文。 二、检查预习，理清课文脉络。 1、初读课文，要把课文读正确读通顺。 2、初步了解居里夫人的事迹。 自由读课文，根据以下小标题给课文分段。 发现镭一百周年美丽的形象，伟大的成就镭的发现过程淡泊名利 设计意图：理清课文脉络，帮助学生抓住课文主要内容，找出课文的重点部分是3、4自然段。这两段具体描写居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦研究，直到发现了镭。这部分充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。 3、初步理解课题“跨越百年的美丽” 居里夫人的美丽跨越了百年，除了容貌美丽之外，还有什么原因？ 三、解读“美丽”感受科学精神 1、出示自读要求：小组合作，自由阅读课文2到6自然段，思考问题：居里夫人的美丽为什么能跨越百年而不衰？从文中找出相关内容，感悟理解。 2、全班交流。 3、阅读5、6自然段，问：居里夫人的美丽还表现在哪个方面？（淡泊名利。）从文中找出相关语句。她将奖金捐赠给法国，奖章送给女儿当玩具，以及爱因斯
世界百年之大变局 按照本文的设定，让我们先从两个百年的世界之变进行分析，通过聚焦大事件、大趋势，总结出大变局的特点、规律和深层含义。 （一）20世纪的世界大变局回顾 20世纪是世界发生巨大变化的时期，无论从广度，还是深度，大变局都是惊心动魄的。影响最大的莫过于两次世界大战。近代以来，欧洲依托工业革命，成为世界之变的中心，也是新世界变局的推动力量，制定了对欧洲和世界发展起重要导向作用的规则和秩序。但是，由于欧洲力量格局的变化，基于“国家本位”的新秩序并没有阻止欧洲再次发生战争。20世纪之初，欧洲列强激烈争夺，结成相互对立的集团，一场大战终于在1914年爆发，许多国家很快卷入战争，成为一场惨烈的世界大战。这是人类历史上的第一次世界大战，战争打了4年，30多个国家卷入，人力损失以及经济、社会、文化的损失巨大。第一次世界大战改变了大国力量格局的结构，但战后建立的“国联”并没有在阻止新的战争发生方面起到作用，由于势力范围和利益的重新瓜分，反而为未来发生新的对抗播下了种子。1939年9月1日，德国进攻波兰，拉开了第二次世界大战的序幕。此次大战先后有60多个国家和地区被卷入，遍及世界各大洲，其规模和损失远远超过第一次世界大战，直到1945年才结束。 （二）21世纪的世界大势 回顾以往的百年之变比较容易，因为有史可查，有据可依，而预测百年之变很难，因为未来具有很大的“不可知性”。面对大变
化，人们最为关心的是，未来的世界将会如何？乐观者认为，这个世纪会走向更加公平合理的新秩序；而悲观者则断定，世界可能会重新进入类似19世纪的大国纷争与战乱；怀疑论者则提出，未来是一个“没有答案的世界”。 虽然进入21世纪才不到20年，但世界大变局的一些大趋势已经很明显，它们大都是长期积累的结果，现在开始显现，并会继续发展，将导致“前所未有的大变局”。 “大变局”是21世纪的主调。就世界格局与秩序而言，最大的变局是由西方主导到非西方主导的转变。尽管我们对非西方主导的世界格局与秩序还很难说得非常清楚，但我们必须为这个大变局做好准备，并且确保其向正确的方向发展。基辛格在他的《世界秩序》一书中明确表示，当今时代的目标必须是约束战祸，实现平衡，而且必须在历史的激流中完成这一使命。的确，确保21世纪之变是和平的、发展的和安全的，应是世界各国应对大变局的基本共识和共同责任。就中国而言，既是大变局的主体，也是大变局的客体。作为主体，中国自身会经历经济、政治、社会、文化的巨变，成为世界综合实力最强的现代化国家；作为客体，中国会努力推动现行国际关系和国际秩序的调整与改革。因此，中国必须担当好两个角色，把握好变化的大局，让世界变局与中国变局能够实现良性互动，这既是挑战，也是责任。毕竟，以往还没有一个崛起的大国这样做过 最后，“大变局”的讨论，要切实抓好和抓实“两个统筹”要从中国预防、管控和成功应对各种外部风险尤其是战略风险入手。大国崛
附4 成人本科生毕业论文（设计）题目：浅析《百年孤独》的孤独心理 □□□√ 夜大学函授脱产高自考 学号（准考证号）： 姓名： 专业：汉语言文学 年级（高自考不填）： 学院：文学院 完成日期：2010年10 月 指导教师：甘
浅析《百年孤独》的孤独心理 内容摘要： 马尔克思的《百年孤独》是举世公认的魔幻现实主义经典著作。作品通过以布恩地亚家族七代人为代表的马孔多镇从创建、兴盛到衰落、消亡的过程，象征了哥伦比亚和拉美大陆百年的兴衰史，反映了拉美民族闭塞停滞的生活状态以及为争取生存、发展而进行的不屈不挠的斗争，表现了作者对拉美民族命运的焦虑及对其前途的探索。在作品中，孤独作为一种集体无意识，普遍根存于布恩地亚家族与马孔多镇，它制造了布恩地亚家庭成员之间的隔膜，并最终导致了起其毁灭，也阻碍着哥伦比亚民族的觉醒与进步。本文即以文中主人公的心理行为作为研究对象，以其孤独心理作为研究脉络，通过三个部分的论述找到孤独的源头和归处。通过分析，使我们同作者一起对近百年来拉美地区停滞不前的历史教训做了沉痛的反思，希望它尽快斩断孤独的恶性循环，从孤独的硬壳中突破出来，赶上时代前进的步伐。 关键词：孤独自闭愚昧落后 Analysis of the lonely mental in One Hundred Years of Solitude Abstract: The novel One Hundred Years of Solitude of Marks is well-known as the classical work of magic realism all over the world. The writer describes the creation of the town Makodo which is represented by the seven generation of the Boendia family. It also describes the process of its prosperity to its decline and even its death. The event is a symbol of the rise and fall of the Colombia and Latin American continent. It reflects the stagnancy life conditions of the nation of Latin American as well as the indomitable struggle which they start to survive and develop. The story shows the writer’s worriment for Latin American nation’s fate and the exploration for the future. In this work, solitude is found everywhere, either in Boendia family or in the town of Makodo, as a collective unconscious. It makes the estrangement between the Boendia family members and finally leads it to death. It also stops the Colombia nation from waking and developing. This passage takes the evolution of psychology of the heroes as the research object. It takes the heroes’lonely mental as the main thread. It finds out the source and trace the solitude by analyzing the three parts. By that, it makes us rethink deeply with the writer about the static Latin America in the past 100 years. And it hopes the people can cut the vicious circle of the loneliness as soon as possible and break out from the hard shell of the solitude. Finally, it makes us catch up with the pace of the triumphant advance of the times. Key words: Solitude: isolation blindness out of date 目录
百年未有之大变局观后感 对未来中国的发展满满的期待，面临着百年未有之大变局，我认为中国有以下两大优势： 一是来自中国的超大规模。 之前在《中国为什么有前途》这本书中作者翟东升分析，强国的繁荣总是能被周边人数更多的国家所学习、复制、然后取代，从百万人口级别的葡萄牙、荷兰等的强国地位被千万级人口的英法德所取代，到英法德的优势被亿级人口美国和苏联取代。这说明了当模仿者和原创者在同一个技术层次上竞争时，规模就变得极为重要。如今，苏联早已解体，美国作为唯一的中央大国，向世界输出着他们国家的国币、知识产权和商业模式。而中国作为外围工业国家，经济、技术正在高速发展，或许，在不远的几十年里，当我们的技术、社会模式进步到和美国可以媲美时，我们可以凭着10亿级的人口规模优势，让中国在世界舞台上脱颖而出。 中国是这样一个超大巨无霸的规模，要做成很多事情是很不容易的，但是一旦做成功，就会影响整个世界，我们的标准就是国际标准。比如马云在中国做到第一，全世界他都是第一。这是“规模效应”，日本韩国欧洲是没法比的。
二是来自中国共产党的正确领导。 有人羡慕西方的民主，但西方是对民主更注重程序，东方也有民主，我们的民主更注重实质，就是民主能不能改善人民的生活，结果更重要，而不是程序更重要。我们党首先是为了解决中国的问题而成立的，也是因为成功的解决了中国的根本问题，而取得中国人民的认同的。 当时面对的就根本问题是一盘散沙、国家积贫积弱，我们缺的是聚沙为神，把这个这么庞大的人口、这么丰富的人才凝聚起来的能力，中国共产党作为社会组织能力、动员能力在人类历史上首屈一指的政党，首先赋予了积贫积弱的民族以能力，克服了我们自己的问题，扭转了世界几百年未有之大变局。 从根本上说，中国共产党和西方政党最大的区别就是，西方政党是公开的部分利益党，就代表了一个社会阶层，而中国共产党是整体阶级利益的党。 张维为教授说，一个国家成功的概率大不大，取决于这个国家有没有一个政治力量能代表社会整体利益。而且是否有着坚定而长远的眼光和道路。
《百年孤独》美洲式痛苦的文化镜像文献综 述 中文系2005级 围绕着《百年孤独》这部著作的研究，国内外学者可谓是络绎不绝各执一词。现将这些研究整理做一简要的综述。 国外学者对《百年孤独》的研究涉及到方方面面，研究成果十分丰硕。从各方面收集资料来看除了有大量论文，还有很多著作问世。中国的研究者在各个层面、各个角度对《百年孤独》进行分析与探索，以汲取有益的营养。其中以论文为主,专著很少,论文272篇左右,专著只有6部.现将国内外关于《百年孤独》学者研究的方向大致归结如下：比较文学研究，史诗性研究，神话原型研究，叙事学研究，历史的实证的方法，传记研究，文化研究，后现代主义,后殖民主义等。 一、国外研究状况 1、比较文学研究 在比较文学研究方面呈现出来的是在影响研究方面的研究，一方面集中在马尔克斯受到欧美文学大师的影响而形成的各种艺术手法在《百年孤独》中的体现，以及马尔克斯对西方当代作家的影响，如托妮·莫里森等，究《百年孤独》与《所罗门之歌》之间的关系。日本作家认识到《百年孤独》中的魔幻现实主义对莫言的影响。 2、叙事学的研究 叙事学的研究主要集中在《百年孤独》中的叙事结构、叙事时间的两个方面。如胡利奥·科塔萨尔评价《百年孤独》所说：“加夫列尔·加西亚·马尔克斯再次证实，他恢宏的创作才力之中，有着一种非凡的想象力，它以锐不可挡之势闯入了南美小说领域，并使其摆脱了令人乏味的叙事状物的呆板陈旧模式。”①1叙事时间曾是加西亚·马尔克斯处理小说故事最棘手的问题。 3、传记的研究 在传记研究这一块有马尔克斯的传记、回忆录、访谈、作品的各种版本、注释本、研究著作等发表。如《番石榴飘香》就马尔卡斯同一个哥伦比亚作家，新闻记者门多萨的谈话记录。书中详尽地叙述了马尔克斯的生平，创作实践及 ①[美国]马·巴尔加斯·略萨著,林一安译.加西亚·马尔克斯—一个拭神者的故事 [M]. 云南: 云南人 民出版社,1993:84
小学语文《跨越百年的美丽》教学案例分析与反思 【主题背景】： 构建师生互动、生生互动的生本课堂，是高效课堂的标志之一，我在执教六年级下册《跨越百年的美丽》一课时，牢牢抓住“美丽”这个题眼，由浅入深，由表及里，去繁就简，通读析读、研读、品读，引导学生理解居里夫人美丽的内涵。课堂教学中我充分利用学生预习准备的成果，组织大家师生互动、生生互动，达到了预期的教学目标。 【教学过程】 一、交流资料，导入新课 师：同学们，这节课让我们来认识一位美丽的伟大的女性朋友。请看她是谁？——-玛丽居里，对她你有那些了解？ 生1：法国物理学家，原籍波兰。发现两种新的化学元素钋和镭。 生2：提出“放射性”这个词。镭放射出来的射线可以杀死癌细胞。 生3：她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。 生4：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 生5：她是自学上的大学。 师：看来大家都做了充分的预习，今天我们就来学习作家梁衡为纪念玛丽居里写的一篇散文《跨越百年的美丽》。板书：跨越百年的美丽 二、质释课题浓缩全文 师：是什么样的“美丽”能够经久不衰，跨越百年呢？请同学们认真默读课文，边读边画出带有“美丽”字眼的语句。 生1：一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄
人教版六年级下册《跨越百年的美丽》教学实录与评析（一） 执教：省福清元洪师学校附属小学玮瑜 师：通过这一番了解，大家都笑了，认识了老师，也得到一份快乐！同学们，生活中有许多这样看似平常的事，只要我们善于发现，就会收获惊喜，获得快乐！──今天老师要给大家介绍几位善于在生活中发现快乐的人。 （出示课件，描述）这些人的名字，我们耳熟能详，他们的成果改变着人们的生活，他们的成就推动着社会的进步，更可贵的是：他们执着追求、勇于探索、无私奉献的科学精神激励了一代又一代的人，他们是一群可爱的人，他们有一个共同的称谓──科学家。我们今天要学习的课文，讲述的就是他们当中的一位，她的名字叫玛丽居里，人们亲切的称她──（居里夫人）。让我们怀着这份期待，开始今天的学习，准备好了吗？背挺直了，给老师一个微笑！好，上课。 【老师的课前谈话，字字珠玑，声声悦耳，多项任务并举。其一，架起沟通的桥梁，消除恐惧心理。在大礼堂这样大的地方上课，学生多少有些拘谨，课前老师与学生亲切交谈，用网名打招呼等这些都能让孩子紧的心情得以放松。在放松的心境下，学生自然就愿意开口说话，对老师产生亲近感。其二，课堂的新知，点燃求知火把。《跨越百年的美丽》是学生接触的第一篇关于“科学精神”的文章，课前交流借助图片让学生认识一些科学家，了解其精神品质，渗透单元“科学精神”的相关容，使学生对科学精神有个初步的印象，为学生的学习做了很好的铺垫。这样的课前谈话，轻松自然，就像启航的风帆一样，为学生的学习启航。】教学过程： 一、解题，质疑“美丽” 师：1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年，作家梁衡为此发表了一篇赞美居里夫人的散文──看老师板书课题，请注意老师的运笔。（师板书）注意这个百字，第一横要写得又平又稳，年字这一竖是关键，要写直。好，齐读课题。 生：齐读课题 师：题目是文章的眼睛，读着课题，你会产生哪些思考？ 生：这是什么样的美丽？ 师：你抓住了关键词美丽提出了自己的疑问。 生：为什么美丽能跨越百年？ 师：你关注了“跨越百年”一词提出了自己的思考。 生：美丽如花儿一样，容易凋，为什么她的美丽却能跨越百年呢？ 师：多会思考的孩子，确实，美丽如花儿一样，容易凋，到底是什么样的美丽能够跨越百年呢？作为六年级的学生，我们还要关注──作者又是如何表现这份美丽的？现在，就让我们跟随作者，开始美丽的发现之旅。 【点评：学起于思，思源于疑。在课伊始，从课题入手，引导学生质疑，目的是引导学生学会抓住课题的重点提出自己的思考，教给学生阅读的方法，既启发了学生的思维，又带动起学生学习的积极主动性。接下来，老师提出学习目标，抓住“美丽”这条主线入课，激起学生探究文本的兴趣，为完成教学目标做了很好的铺垫。】 二、初读，感知“美丽” 师：文章都预习过了吧？读了几遍？打个手势告诉老师。这文章很长，看来你们预习得很认真！老师要检查一下。
跨越百年的美丽主要内容 跨越百年的美丽主要资料（1）： 《跨越百年的美丽》课文以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里地塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有的“跨越百年的美丽”的感人形象。 跨越百年的美丽主要资料（2）： 课文是一篇赞美居里夫人的文章。文章以“美丽”为主线，证明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格，她为人类作出了伟大的贡献实现了自己的人生价值。 跨越百年的美丽主要资料（3）： 本书是梁衡先生三十余年全身心探访历史和文化现场的结晶，资料主要为品评政治领袖、历史文化名人，以及人生随笔。梁衡先生为写好一篇传记，写出一个人的魂，经年累月搜集超多资料，数易其稿，方才动笔。他的一些名篇早已脍炙人口，如描述居里夫人一生的《跨越百年的美丽》、评价瞿秋白的《觅渡，觅渡，渡何处》等。他的品评视角独特，见解独到，笔力雄健，发人深省。 《跨越百年的美丽》精选梁衡先生散文三十多篇，主要包括海外游历见闻、历史文化名人及政治领袖品评、人生随笔等。除了收录其经典作品之外，更有近作如《二死其身的彭德怀》、《一个尘封垢埋却愈见光辉的灵魂》等。书中配有超多插图，并附赠精美别册，梁衡先生私家珍藏相册、超多诗稿和亲自撰写的年谱首度公开面世，具有珍藏价值。 作者采用了倒叙的手法，开始描述了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就展此刻读者面前。接下去的两个自然段具体描述了居里夫人为了探索“其他物质没有放射性”
而进行的艰苦的研究，明白发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执着、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学院的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。 跨越百年的美丽主要资料（4）： 作者采用倒叙的手法，一开始描述了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸此刻读者面前。之后具体描述了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。然后写居里夫人在名利面前的态度和做法。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。 跨越百年的美丽主要资料（5）： 作者采用倒叙的手法，一开始描述了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸显在读者面前。之后具体描述了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。然后写居里夫人在名利面前的态度和做法。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。赞扬了居里夫人对真理的追求，对科学研究的执著。 ?美丽的祖国作文 ?妇女节祝福 ?美丽的故乡 ?你笑得很美 ?初别故乡
对未来中国的发展满满的期待，面临着百年未有之大变局，我认为中国有以下两大优势： 一是来自中国的超大规模。 之前在《中国为什么有前途》这本书中作者翟东升分析，强国的繁荣总是能被周边人数更多的国家所学习、复制、然后取代，从百万人口级别的葡萄牙、荷兰等的强国地位被千万级人口的英法德所取代，到英法德的优势被亿级人口美国和苏联取代。这说明了当模仿者和原创者在同一个技术层次上竞争时，规模就变得极为重要。如今，苏联早已解体，美国作为唯一的中央大国，向世界输出着他们国家的国币、知识产权和商业模式。而中国作为外围工业国家，经济、技术正在高速发展，或许，在不远的几十年里，当我们的技术、社会模式进步到和美国可以媲美时，我们可以凭着10亿级的人口规模优势，让中国在世界舞台上脱颖而出。 中国是这样一个超大巨无霸的规模，要做成很多事情是很不容易的，但是一旦做成功，就会影响整个世界，我们的标准就是国际标准。比如马云在中国做到第一，全世界他都是第一。这是“规模效应”，日本韩国欧洲是没法比的。 二是来自中国共产党的正确领导。
有人羡慕西方的民主，但西方是对民主更注重程序，东方也有民主，我们的民主更注重实质，就是民主能不能改善人民的生活，结果更重要，而不是程序更重要。我们党首先是为了解决中国的问题而成立的，也是因为成功的解决了中国的根本问题，而取得中国人民的认同的。 当时面对的就根本问题是一盘散沙、国家积贫积弱，我们缺的是聚沙为神，把这个这么庞大的人口、这么丰富的人才凝聚起来的能力，中国共产党作为社会组织能力、动员能力在人类历史上首屈一指的政党，首先赋予了积贫积弱的民族以能力，克服了我们自己的问题，扭转了世界几百年未有之大变局。 从根本上说，中国共产党和西方政党最大的区别就是，西方政党是公开的部分利益党，就代表了一个社会阶层，而中国共产党是整体阶级利益的党。 张维为教授说，一个国家成功的概率大不大，取决于这个国家有没有一个政治力量能代表社会整体利益。而且是否有着坚定而长远的眼光和道路。
《跨越百年的美丽》教学设计 教材分析： 《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。这篇课文没有展示居里夫人的科学成就，而是选取了最典型的几个事例，将作者对科学家生命的理解融合在一起，因而，本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人美丽的容貌和献身精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 教学目标： 知识与能力： 1、学会并能正确运用本课的生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部份。 3、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。 过程与方法： 1、重点研读课文中的“美丽”表现在哪些方面。 2、指导学生联系上下文，理解含义深刻的句子。 情感态度与价值观： 让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身于科学事业的人，认同他们对科学的追求和对人生价值的追求。 教学重点： 读懂居里夫人的美丽不仅在于她的美丽容貌，还在于她那执着的信念，为科学献身和淡泊名利的科学精神。 教学难点： 联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、情景导入新课 1、板书“跨越百年的美丽”，下划线画出“美丽”二字，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽？（出示课件）
2、课文中的美丽表现在哪些方面呢？ 3、在我们认识的科学家之中，牛顿发现了万有引力，爱迪生发明了电灯，祖冲之发现了圆周率，张衡发明了地动仪，蔡伦发明了造纸术……那么，又是谁发现了镭的呢？ 同学们，让我们走进课文中去寻求答案。 二、自主预习，初读感知 1、自由朗读课文，把课文读通顺，检查生字的认读情况，指导较难写生字的书写，13个生字要求会认会写。 2、听录音读课文，划出不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文解决。并会运用如：分析、顽强、卓有成效、腐蚀、名誉、捐献等词语。本文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解起来可能会有一定的困难，教师可适当讲解。如，放射性元素镭、物理学、人工放射性、天然放射性、工业废渣、冶炼、溶解、沉淀、酸碱、试管、量杯、诺贝尔奖。 3、整体感知课文，了解课文的大致内容。默读课文，解决前面提出的问题：镭是谁发现的？写了她的什么事？ 4、再读课文，划出你认为含义比较深刻的句子，在旁边写上你的理解。 三、交流资料，认识居里夫人 1、学生交流搜集的有关居里夫人的资料。 2、教师对居里夫人进行简单介绍和补充。 四、品读语句，理解“美丽”的内涵 1、找出描写居里夫人美丽容貌的句子，同桌间互相说说，从这些语句中，你是怎样看出她的美丽的？ （1）外表美。 ○1“一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声”。（课件出示）这份美丽极具震撼力！我们能从这句话的一对反义词中看出，请大家把它们找出来。 （法国科学院由人声鼎沸到肃然无声，可见这份美丽是多么庄严和多么有震撼力啊！） 再读一读这令人震撼的美丽。 ○2“玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中”。（课件出示、指导朗读）
《跨越百年的美丽》（第二课时）
你从哪里体会到居里夫人的外表美？抓几个重点的词理解：“神色庄重又略显疲倦”，疲倦中透露出来的是为科学事业奉献的美。“淡泊的神情，微微内陷的大眼睛”告诉我们他的精神品质的美。 3）小结板书：外表美。 2、居里夫人的内在美，人格美。 A、坚强、执著美 句子：玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、 刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与 高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发 现的同时，也完成了对人生意义的发现。 1）是什么可贵的品质成就了居里夫人的一生？ 2）联系上下文想一想，她发现的人生意义是什么？ 引导学生体会居里夫人坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的精神以及在科学事业上高远的追求，这种追求成就了居里夫人的一生。让学生明白居里夫人眼中的人生意义在于为科学作贡献，为人类作贡献。 3）小结：坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求，是迈向成功的关键。（板书：坚强、执著美） B、巨大贡献是美。 句子：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 1）这句话用了几个“变成”？你从中体会到什么？ 2）师生合作读这句话，感受她贡献之美丽。 居里夫人从一个漂亮的小姑娘，逐渐成长为一个端庄坚 毅的女学者，是因为她开创了放射学这门新的学科，所 以人们说她变成了……（生：科学教科书里的新名词“放 射线”）因为她提炼镭作出了巨大贡献，人们后来以她 的名字作为放射性强度的单位，所以人们说她变成 了……（生：物理学的一个新的计量单位“居里”）； 因为她不断在科学道路上探索，取得了一项又一项卓越 的成就，所以人们说她变成了……（一条条科学定律）； 因为她终身献身科学，成就辉煌，影响深远，所以人们 说她变成了……（生：科学史上一块永远的里程碑）3）指导朗读：带着钦佩的感情朗读段话，尝试背诵下来。 句子：“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名 誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。” 引导学生重点体会其中的几个数字：10、16、107、两。可见她获得的荣誉有多高，作出的贡献有多大，被 世界肯定。 小结板书：贡献美 C、淡泊名利是美。（2句）