三年级中队“从我做起--争当四好少年”主题中队会

争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。

这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。

为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。

（少先队大队部）2、发展新队员。

一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。

4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。

2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。

在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。

3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。

2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。

以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。

3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

小学“争做四好少年”主题班队会设计及活动记录“争做四好少年”主题班队会活动目的：通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当四好少年。

活动准备：1.主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2.要求学生收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

活动过程：一、导入XX年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

.......总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。

二、教师引导学生理解四好少年内容。

学习四好少年的标准：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”的故事讲演。

1、欣赏故事《丑小鸭》。

2、各抒己见说看法。

教师引导学生联系“争当勤奋学习、追求上进的好少年”来谈。

指出小鸭子们嫌弃丑小鸭，实际上是一种不团结的表现，并让队员们从中队中找一找这样的现象，大家一起改正这种错误的做法。

另外，丑小鸭变成了天鹅，也可以说是一个人奋斗的结果，教育队员们应该注意奋斗，不能贪图安逸享受，成为一个真正的阳光少年。

四、诗歌朗诵展风采殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。

品德优良行为先，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分，在家在校要认真。

追求上进很必要，学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

党关爱下我成长，不负众望争四好。

少先队员热情扬，齐心共当好少年！五、教师总结，提出要求。

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案《争当四好少年》主题中队会活动方案活动目标：1．通过学习阳光少年评价标准，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做阳光好少年。

活动过程：一、出示活动主题：争当“四好少年”。

这就是我们这次班队会的主题。

二、了解四好少年产生的背景和内容1、产生的背景：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

2、四好少年的内容：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、学生谈谈对四好少年的看法和理解。

4、我们应该如何去当一名“四好少年”呢？（1）道德好。

有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。

要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。

现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

（4）身体好。

有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

（5）目标好。

要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。

这样做的再多也是无用的。

（6）性格好。

要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

三、找榜样树榜样1、同学们，看看我们的周围，找一找身边的好少年，夸夸他好在什么地方。

2、学生寻找，并阐述理由。

3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习，他们是我们的好榜样。

争做新时代好少年主题|争当“四个好少年”话题优秀作文争做新时代好少年主题|争当“四个好少年”话题优秀作文争做新时代好少年今天是3月5日，是我们开学的日子，同时也是学雷锋的日子。

我坐在电视机前观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。

本次《开学第一课》的主题是学习雷锋好榜样，做新时代好少年，分三个部分：第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。

红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了文明十条只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的小雷锋。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的小帮手。

在学校，我们做团结互助、刻苦学习的小标兵!见到同学问声好，见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的小卫士。

不随地吐痰，爱护花草树木同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。

我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。

让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油!争做新时代好少年范文我们，是国家精心培养的花朵。

幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。

因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!古人云：人无礼则不立。

要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。

面对老师，我们应该主动鞠躬问好老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。

“大家一起加油，争做四好少年”主题队会活动目的：1．培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。

2．加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

活动准备：1．中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。

2．要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

中队队会仪式步骤：一．全体起立，立正。

二．列队，报告人数。

三．出旗，奏出旗曲，行礼。

（礼毕）四．唱队歌。

五．全体坐下，活动开始。

六．辅导员讲话。

七．全体起立，立正。

八．呼号九．退旗，奏退旗曲，行礼。

（礼毕）中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

四（1）中队“大家一起加油，争做四好少年”主题队会现在开始，有请徐荣烨和我一起主持。

活动过程：一、主持人上台甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

信中胡爷爷要求我们要继往开来，努力“争当四好少年”。

同学一：四好少年？那要怎么争当四个好少年呢？第一组：我们认为‘热爱祖国，理想远大’的少年才是好少年。

瞧，我们带来了好消息：在本次冬奥会上，中国年轻选手周洋在短道速滑女子1500米比赛中以一敌三夺冠，帮助中国代表团赢得了在本届冬奥会上的第三枚金牌。

此前中国队的单届夺金纪录是两枚，这意味着中国队已经创造了新的历史。

还有高举五星红旗的王蒙，别看王蒙年纪轻，在短道速滑女子500米决赛中轻松夺冠，她已经连续参加2006，2010两届冬奥会，是目前中国第一位蝉联冬奥冠军的运动员。

她的理想是再一次参加冬奥会并取得冠军，使中国成为本项目的三连霸，为祖国再添荣耀。

第一组同学1：还有呢，还记得在2008年奥运会上，在国家体育馆结束的奥运女子蹦床决赛中，年仅19岁的中国小将何雯娜以37.80分为中国蹦床队夺得金牌，成功夺得中国蹦床史上首枚金牌。

乙：哇，中国少年真是好样的。

甲：这些少年还很年轻，他们的未来还不可限量。

争做新时代好队员班会教案（精选10篇）争做新时代好队员班会教案（精选篇1）【班会目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

【班会形式】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

【班会时间】【班会地点】七班级10班级教室。

【班会主题】创建文明校园，争做文明学生【班会预备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。

3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。

【班会过程】1、主持人：尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，期望大家相互协作，乐观发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。

多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。

我们不应当只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。

那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。

还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。

（一些同学默不作声）还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。

主题班会教案之“争当四好青年”主题队会一、活动主题：激扬生命，争当四好青年”二、活动目的：在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好青年，争当勤奋学习、追求上进的好青年，争当品德优良、团结友爱的好青年，争当体魄强健、爽朗爽朗的好青年。

”的热潮，使少先队员牢记党和人民的殷切希望和重托，争当“四个好青年”。

三、活动预备：1、预备内容：（1）学生的预备：搜集有关队活动的故事、童话、儿歌。

组织排练有关节目（2）队干部的预备：练习队仪式组织串词制定讨论内容（3）辅导员的预备：制定活动方案磁带、录音机、绶带、主题画面的制造。

2、表现方式：童话、诗歌、课本剧、讨论、快板、奖励、歌曲等方式。

四、活动过程：一、预备部分中队长(周奇锋)——全体起立，集合列队，整理队伍，立正，稍习，立正，向前看齐。

四（3）中队“激扬生命，争当四好青年”主题中队会立即开始，请各小队报告人数。

（一）小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到……人，实到……人，报告完毕，请指示……（二）中队长向中队辅导员报告中队长(周奇峰)：全体立正。

报告辅导员，五年级十中队应到少先队员43名，实到43名，“颂祖国，树理想”主题中队会预备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动获得圆满成功。

（三）中队长要向全体队员报告中队长(周奇峰)：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。

大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式（陆嘉懿）1、出旗。

（奏出旗曲。

全体队员要肃立、敬队礼，目送中队旗入会场。

）2、唱队歌。

3、中队长讲话。

（周奇峰）祖国用她那博大的胸怀培育我们，我们应该用什么样的行动来表达我们对祖国母亲的爱呢？热爱祖国不是光喊几句嘹亮的口号，而是让我们脚踏实地的去做。

在学习上我们要专心刻苦，不能放过每一个错别字，要弄明白每一道数学题。

在生活中，我们要做到本人能做的事情本人做，如此我们才能成为一个用道德、有文化的好学生，长大以后才能更好的去建立祖国。

“学习雷锋精神，争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神，争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。

并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。

4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。

珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。

活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。

3．鼓励学生创造小品。

4．布置好主题队会活动，排练有关节目。

活动过程一、中队仪式（一）准备部分各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。

（跑到中队长面前）报告中队长（互相敬礼）本小队原有队员人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员报告辅导员，（互敬礼），本中队原有51人，实到51人，四、五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）四、五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）（三）唱队歌。

（请坐）二、活动内容（一）走进雷锋主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

爱班级，爱学校，爱祖国——“争当四个好少年”主题班会活动目标：通过活动，使三年级全体少先队员从爱班级，爱学校做起，培养爱集体，爱祖国的意识，达到发愤图强，决心争当“四个好少年”的目的。

活动准备：1. 中队干部引领全体队员讨论如何从每天的大课间操活动中体现爱班级。

2．中队干部引领全体队员讨论如何爱学校。

3、学习讨论如何“争当四个好少年”。

活动过程：一、讨论如何从每天的大课间操活动中体现爱班级师：大课间操，每天25－30分钟，我们每个队员都参加，而且是参加学校集中组织的活动。

那么，在这个活动中，如何做到爱班级呢？请大家讨论。

大家讨论、发言。

发言共识：1.每个队员要积极参加大课间操，不随便缺席。

2.在活动中，不交头接耳，不随意说话，大声喊口号。

3.在活动中，按规定动作去做，按规范动作去做。

4.认识到大课间操活动是争当体魄强健、活泼开朗好少年的重要方式。

5．每个队员在每天的大课间操活动中做好就是爱班级的重要表现。

6. 爱班级就是要爱集体，为班级争光；要爱集体中的每个成员，互相团结，互相帮助。

二、中队干部引领全体队员讨论如何体现爱学校师：我们已经对如何爱班级达成了共识，那么如何做到爱学校呢？请大家继续讨论。

大家讨论、发言。

发言共识：1．全班队员做好每天的大课间操就是爱学校的具体表现。

2. 爱学校还要从小事、从身边的事做起：做好本班的卫生区工作，爱护学校的花草树木，爱护低年级同学，不随意乱扔废纸，不在学校吃零食。

3. 尊敬老师，积极参加学校组织的活动，为学校争光。

三、学习讨论如何“争当四个好少年”师：全体队员们，我们已经对如何爱班级、爱学校形成了共识，那么我们如何去做到爱祖国呢？我认为，只要大家能按“四个好少年”的标准去要求自己，去按争当“四个好少年”的标准去做，就是爱祖国最直接的表现。

现在让我们一起重温“四个好少年”的内容，请大家一起背出来（队员齐声背）：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

2024年争当四好少年主题队会的活动方案活动方案一：少年成长之旅目标：通过一系列的活动，提升少年学生的综合素质和自我认知，培养他们全面发展的能力。

活动内容：1. 开营仪式：在全体队员参加的仪式上，邀请社会知名人士演讲，并由各队的代表进行自我介绍，宣告队员守则。

2. 智慧猪队友游戏：通过智力题、解谜游戏等小组活动，提高队员的逻辑思维、团队合作和沟通能力。

3. 书法与绘画比赛：通过书法、绘画比赛，培养队员的审美能力和创造力，激发他们对艺术的热爱和追求。

4. 知识竞赛：组织知识竞赛活动，包括科学、历史、文学等多个领域的题目，增加队员知识广度和深度。

5. 志愿者服务活动：组织队员参与社区、学校等地的志愿者服务活动，培养他们的公益意识和社会责任感。

6. 运动会：组织各类体育竞技活动，如足球、篮球、游泳等，培养队员的体育锻炼和团队协作精神。

7. 主题讲座：邀请专家学者针对少年成长、学习方法、心理健康等方面进行专题讲座，为队员提供全面的成长指导。

8. 亲子活动：组织队员与家长共同参与的亲子活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和睦。

9. 辩论赛：组织辩论赛活动，锻炼队员的辩论能力和逻辑思维，培养他们成为有思辨能力的人才。

10. 闭营仪式：总结活动成果，颁发奖状与证书，对参与活动的队员进行表彰，鼓励他们继续为社会做出贡献。

活动方案二：四好少年才艺展示目标：通过才艺展示，展示队员的特长和才艺，培养他们自信心和自我展示的能力。

活动内容：1. 报名参展：组织队员报名参加才艺展示，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等各类才艺。

2. 分组评选：将报名的队员分组进行评选，选出每个组别的前三名，参与决赛。

3. 才艺培训：为参加决赛的队员提供才艺培训，包括舞蹈动作、演唱技巧等方面的指导。

4. 决赛晚会：举办才艺展示决赛晚会，邀请校内外嘉宾评审，由他们评选出冠亚季军，并颁发奖品和荣誉证书。

5. 主题分享：邀请获奖选手或特别受邀嘉宾进行才艺分享，分享自己的成长经历和才艺心得，启发队员的潜力。

2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称：追梦四好，筑梦未来活动宗旨：通过丰富多彩的活动内容，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，培养他们的公民意识和社会责任感，打造更美好的未来。

二、活动准备阶段1.活动目标确定：- 培养青少年的四好少年意识，强化他们的德育意识。

- 培养青少年的学习能力和创新能力，提升他们的学业成绩。

- 培养青少年的艺术修养，提高他们的审美能力和创作能力。

- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯，增强他们的体魄素质。

2.确定活动主题：四好少年3.筹备活动场地：选择适合活动内容的场地，确保场地安全舒适。

4.联系合作伙伴：与学校、社区和其他相关组织开展合作，共同组织活动。

5.确定活动时间：选择适宜的时间段，确保尽可能多的目标群体参与。

三、活动方案开幕式是活动的重要环节，呈现活动主题和宗旨，激发青少年们的参与热情。

开幕式包括以下环节：- 活动主题演讲：邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲，引导他们树立正确的价值观。

- 学生代表发言：选取优秀学生代表发表感言，分享他们的经验和成果，鼓舞其他青少年。

- 入场仪式：各参与学校的代表队依次入场，展示活力与团结。

- 文艺表演：文艺团队的表演，以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。

- 社会实践活动：组织参观社会公益机构或社区，并进行相关主题讲座和交流，培养青少年的社会责任感。

通过亲身体验，使他们深入了解社会问题，激发他们积极参与公益事业的意识。

- 影视作品展播：选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品，在开设的影视展播区域定时播放。

通过影视作品的展示，引导青少年树立正确的价值观，并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。

- 德育讲座：邀请相关领域的专家或名人，进行德育讲座。

通过专家的解说和互动交流，引导青少年树立正确的道德观念，激发他们积极向上的精神。

- 学习培训展区：设置学习培训展区，提供各科学习素材和培训课程，供青少年选择参与。

养成好习惯争做好少年主题队会第一篇：养成好习惯争做好少年主题队会116班养成好习惯争做好少年主题队会中队辅导员：罗迪逊一、活动时间： 2016年4月二、活动范围：嗣同路小学116班三、活动名称和形式：“养成好习惯争做好少年”主题中队会四、活动目的要求：一、设计理念：1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。

“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。

在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。

2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。

针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。

利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。

二、活动目的通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。

三、活动准备1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。

2、排演小品、朗诵等节目。

3、制作课件。

4、准备活动用具。

活动过程：一、整队报告人数中队长：全体起立整队各小队报告人数！四个小队长面向队员：第*小队全体起立！稍息，立正。

第一小队长（敬礼）：报告中队长，第一小队应到队员18人，实到18人，报告完毕！中队长（还队礼）：接受你的报告第一小队长还礼后，跑步返回到本小队前：稍息坐下。

（第二、三、四小队报告完毕后）中队长（跑至辅导员老师处，敬礼）：报告中队辅导员本中队应到队员72人，实到72人，“养成好习惯争做好少年”主题中队会一切工作准备就绪，报告完毕。

辅导员（还礼）：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！辅导员敬礼，中队长还礼。

二、全体起立、出旗、唱队歌。

宣布活动开始中队长：嗣同路小学116班《养成好习惯，争做好少年》主题队会现在开始。

争当四好少年主题队会的活动方案活动目的。

学___爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”的热潮。

活动过程：甲。

六（2）中队主题队会现在开始。

乙。

全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：唱队歌乙。

请坐。

甲。

老师们，同学们，六（2）主题队会争当“四好少年”现在开始。

乙。

___年___月___日，___爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信。

他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺。

并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候。

甲。

胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

乙。

同学们，你们知道那四个好吗。

（同学们热烈发言）甲。

你们记住了吗。

同学们，胡爷爷的贺信充分体现了中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。

从争当“热爱祖国，理想远大。

勤奋学习，追求上进。

品德优良，团结友爱。

体魄强健，活泼开朗的好少年。

乙。

接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。

乙。

让我们来观看“全国十佳少先队员事迹。

甲。

同学们，通过观看这段视频你们有什么感想。

（同学们热烈发言）乙。

那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢。

（同学们热烈发言）甲。

最后，让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。

乙：今天，我代表六（2）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队___里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

甲。

请辅导员讲话。

乙。

六（2）主题队会争当“四好少年”到此结束。

乙。

全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲。

争当四好少年主题队会的活动方案（二）一、总体概述为了更好地培养和引导学生树立正确的价值观念和行为准则，争当四好少年，我校计划举办一次主题队会活动。

此次活动以争当四好少年为主题，通过一系列的活动，让学生感受到成为优秀少年的价值和意义，从而促进他们自觉践行社会主义核心价值观和崇尚科学精神。

“学时代先锋，做四好少年”--------- 小学六年级主题班队会活动案例上饶县第五小学谭志圆【活动背景】：四好少年即：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。

此为胡锦涛总书记在2009年致少年先锋队建队60周年的贺信中提出来的。

是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。

六年级的孩子，面临升学的压力和青春期的到来，正是心灵和知识成长的关键时期。

为了给队员们建立一个更好的价值观和人生观，中队长精心准备了这节班队会活动。

【活动目的】：1、培养队员们正确的人生观、价值观，并用之规范自己的行为。

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活的一点一滴做起，做一个有远大理想的四有好少年。

【活动形式】：中队长组织，以学生表演和发言的形式进行。

【中队队会仪式步骤】：1、中队长：“我宣布——六一班中队以“学时代先锋，做四好少年”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。

” 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，我对原有8人，实到8 人，报告完毕。

跑到辅导员面前：“报告辅导员。

本中队，队长一共17人，实到17人，我们以“学时代先锋，做四好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”辅导员：“接受你的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。

”2、全体立正、出队旗行对礼、唱队歌（中队长指挥）3、中队长：全体立正，坐下！有请主持人：胡博、郑语涵。

【活动过程】：一、学习雷锋精神甲：听！一首！一首雄壮的歌曲，歌颂了上世纪六十年代的时代先锋-----雷锋。

（播放歌曲学习雷锋好榜样，出示雷锋照片）乙：我们学习过关于歌颂雷锋叔叔诗歌的课文，现在就请一位队员朗诵——《雷锋叔叔你在哪里》甲：大家都知道雷锋叔叔的感人故事，我们还知道哪些像雷锋叔叔一样的时代先锋呢？队员1：奋不顾身勇救学生的最美老师张丽莉队员2：用超乎常人的意志而避免灾难的最美司机吴斌叔叔队员3：不顾个人安危的最美妈妈吴菊萍……(学生列举，屏幕图片展示还有孔繁森、焦裕禄、赖宁、董存瑞、黄继光等)乙：是啊，这些都是被评为感动中国的风云人物，都有一个个感人的事迹，他们用实际行动诠释了他们高尚的心灵，他们用行动舞动着时代先锋精彩的人生。

小学拓展三年级主题班会教案争做四好少年文明之花心中开心中开——培养小学三年级学生文明礼仪意识的主题班会教案班会主题：心中开，争做四好少年文明之花班会目标：通过参与互动和讨论，培养小学三年级学生的文明礼仪意识，促使他们成为品行端正、言行得体的四好少年。

一、导入（5分钟）1. 问候与介绍：老师亲切地问候学生，介绍今天的班会主题：“同学们，今天我们的班会主题是‘心中开，争做四好少年文明之花’。

我们将一起探讨文明礼仪的重要性，培养我们的品行素质。

”2. 情境讨论：给学生提出一个情境：小明在公交车上看到有位老奶奶无座，他的反应是什么？请大家踊跃举手回答。

二、分享与讨论（15分钟）1. 学生分享：请几名学生分享自己对于文明的理解和身边发生的文明行为的观察，鼓励其他学生积极参与讨论。

2. 身边的文明行为：请学生列举一些身边常见的文明行为，老师记录在黑板上，并与学生一同讨论这些行为对个人和社会的积极影响。

三、引导与指导（20分钟）1. 观看视频：老师播放一段关于文明礼仪的视频，引导学生观看并回答问题：“视频中的人展现了哪些文明行为？你们有没有注意到一些你们平时可能没有认识到的文明行为？”2. 分组讨论：将学生分成小组，每个组选派一名代表分享他们小组的讨论成果。

鼓励学生积极思考和交流，激发他们对于文明礼仪的兴趣和意识。

四、体验与实践（30分钟）1. 小品表演：老师可以事先编排一段有关文明礼仪的小品，也可以请学生自愿组织表演。

通过小品的形式，让学生更加生动地体验和感受文明礼仪的重要性。

2. 互动游戏：给学生准备一些与文明礼仪有关的互动游戏，例如传球时互相道谢、搭乘电梯时让先下的人先出等。

在游戏中，老师可以以身作则，引导学生在生活中培养和展现文明礼仪。

五、总结与点评（10分钟）1. 总结回顾：回顾本次班会内容和学生的表现，总结学生对于文明礼仪的理解和体会。

2. 点评表现：表扬学生积极参与讨论和实践，特别强调在班会中出现的文明行为和礼仪。

三年级主题班会教学设计：争做四好少年文明之花心中开一、教学背景为响应国家教育部关于培养具有良好思想品德、学习习惯、身心健康和艺术素养的“四好少年”的号召，本次主题班会旨在引导三年级学生树立正确的价值观，养成良好的文明行为习惯，激发他们争做“四好少年”的热情。

二、教学目标1. 让学生理解“四好少年”的含义，明确其具体要求。

2. 培养学生自觉遵守校规校纪，具有良好的文明行为习惯。

3. 引导学生树立积极向上的生活态度，增强集体荣誉感。

4. 培养学生团结协作、互相帮助的精神。

三、教学内容（一）导入通过播放“四好少年”主题歌曲《文明之花心中开》，让学生初步感受“四好少年”的主题氛围，引发学生对主题的思考和兴趣。

（二）讲解“四好少年”的具体要求1. 品德好：诚实守信、尊敬师长、团结友爱、助人为乐。

2. 学习好：勤奋好学、独立思考、勇于创新、全面发展。

3. 身体好：积极参加体育锻炼、保持良好的生活习惯、注重个人卫生。

4. 艺术好：培养审美情趣、参与艺术活动、传承优秀文化。

（三）互动环节1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行“四好少年”的要求。

2. 情景剧表演：每组选取一个具体场景，如课堂学习、食堂用餐、操场运动等，表演如何做到文明有序。

3. 心得分享：每组选派一名代表分享讨论成果和表演感受。

（四）总结与提升1. 教师总结本次班会的重点内容，强调“四好少年”的具体要求。

2. 鼓励学生在日常生活中积极践行“四好少年”的标准，做文明有礼的小学生。

3. 布置作业：学生每人写一篇关于如何争做“四好少年”的心得体会。

四、教学评估通过学生参与互动的积极性、情景剧表演的准确性和心得体会的深度，来评估学生对“四好少年”理念的理解和接受程度。

五、教学延伸1. 开展“四好少年”主题的手抄报比赛，展示学生的艺术素养。

2. 组织“文明之星”评选活动，激励学生在校园中展示良好的文明行为。

3. 家校合作，让家长参与到孩子的成长过程中，共同培养孩子的良好习惯和品德。