2018_2019学年高中语文第四单元第18课逍遥游(节选)课件粤教版必修2

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语文 必修三第二单元单元测试3

一、基础知识

1．下列加点字的注音全对的一项是( )

2．下列各组词语中有错别字的一组是( )

A．狰狞 万壑 桅樯 憔悴 B．攀援 金樽 茫然 峥嵘

C．渔樵 乾坤 戎马 尘埃 D．青冢 边赛 边关 抚膺

3．下列加横线词语的解释不正确的一项是( )

A．百年多病独登台(一百年) B．一去紫台连朔漠(北方的沙漠)

C．如听仙乐耳暂明(忽然） D．春风又绿江南岸(使„„绿)

4．读《琵琶行》，下列对诗中所描绘形象的分析不恰当的一项是( )

A．琵琶女是演奏技艺精湛高超、悲凉身世令人心酸的妇女形象。

B．作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女的形象。

C．诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。

D．诗中琵琶女和作者这两个形象在感情上能产生共鸣，因为“同是天涯沦落人”。

5．《琵琶行》序言中有“因为长句，歌以赠之”一句，说明了诗人的写作动机。对诗人的写作动机理解最恰当的一项是( )

A．是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情。

B．是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情。

C．既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情，又是为了抒发自己与琵琶女共有的“天涯沦落人”的感慨。

D．是为了答谢琵琶女为自己的精彩表演。

6．下列几组中最能体现“歌行体”的主要特点的一组是( )

①篇幅较长 ②篇幅较短 ③音节、格律有严格规定 ④句子往往长短参差，富于变化 ⑤音节、格律一般比较自由 ⑥讲究对仗、声调和韵律

A．②③④⑥ B．①④⑤ C．①③④⑥ D．①③⑤

7．下列诗句的节拍划分有误的一项是( )

A．丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。

B．群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。

第 1 页 共 11 页 2012届高三一轮复习导学案（新人教版）必修三：第一单元

小说——人物与环境

教材篇目《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》

单元目标

1.识记本单元出现的重点词语和文学文化常识。

2.了解小说阅读考查的基本要求和答题规范。

3.了解小说的基本特征和主要表现手法，从分析小说的情节、环境、人物三要素入手，学习鉴赏小说的方法，重点掌握鉴赏小说人物、环境的方法、步骤、规范。

4.学习人物描写的基本方法。

重点难点

目标3

课时安排

2课时

一、字音

A组：

敕造chì阜盛fù盥洗guàn

内帏wãi 喀嚓kā 纨绔（wán）（kù）

面靥yâ 懵懂měng 嗔怪chēn

潸然shān 戳穿chuō 忖度cǔn duï

宫绦tāo 感喟kuì 榫头sǔn

弧度hú 歆享xīn 蹙缩cù

荸荠bí 背包bēi 胳肢窝gā

不更事gēng

B组：

拗断ǎo 拗口ào 执拗niù

咀嚼juã 倒嚼jiào 咬文嚼字jiáo

绰号chuî 绰起chāo 拓片tà

开拓tuî 柏林bï 柏油bǎi

和泥huï 暖和huo和稀泥huî

劳累lâi 拖累lěi 硕果累累lãi lãi

症结zhēng 症候zhâng 佣金yîng

佣工yōng 抡起lūn 抡材lún

监考jiān 监生jiàn

二、字形

放涎诞嗽口漱寒喧暄

煊染渲烟蔼霭寥若辰星晨

惊骸骇磨历砺熙攮攘

蜂涌拥撕打厮励兵秣马厉

憔粹悴荟淬萃俑道甬

范筹畴布署部心力交粹瘁

三、近义词

1. 消失·消逝

第 2 页 共 11 页 ①瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。（）

②火车开走了，隆隆的声音渐渐消逝，小车站又给沉寂统治了。（）

2. 效率·效力

①大家这一阶段的学习效率不高，我想这与近阶段大家面对高考情绪紧张有关。（）

②姚明出国至今一直效力于火箭队。（）

3.简洁·简捷

①他的文笔简洁利落，文章读来酣畅淋漓。（）

第 1 页 共 11 页 2012届高三一轮复习导学案（新人教版）必修二：第三单元古代抒情散文——情景交融

教材篇目《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》

单元目标

1.识记积累本单元实词、虚词。

2.掌握本单元重要文言句子的翻译。

3.掌握单元课文中常见名句的填空。重点难点理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

课时安排 2课时

一、文言实词

（一）写出下列字词在不同的句子中的意思。

1期

①qī

（1）今夜半，方期我决斗某所。（魏禧《大铁椎传》）约会，约定

（2）匪我愆期，子无良媒。（《诗经·卫风·氓》）预定的时间，期限

（3）富贵非吾愿，帝乡不可期。（《归去来兮辞》）期望，要求

（4）况修短随化，终期于尽。（《兰亭集序》）及，到

②jī

（5）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（《陈情表》）周（年、月）

2．致

（1）假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》）达到，送达

（2）荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。（《史记·刺客列传》）传达，表达

（3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。（《过秦论》）招引，招致

（4）家贫，无以致书。（宋濂《送东阳马生序》）取得，得到

（5）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（《张衡传》）尽，极

（6）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（《兰亭集序》）意态，情趣

3．道

（1）距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。（《游褒禅山记》）道路

（2）深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。（《过秦论》）途径，方法

（3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（《过秦论》）主张，学说

（4）得道者多助，失道者寡助。（《得道多助，失道寡助》）道义，正义

（5）从郦山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）取道，经过

（6）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）说，讲

4．方

（1）何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（《离骚》）方形

（2）方宅十余亩，草屋八九间。（《归园田居》）四周，周围

第 1 页 共 8 页 2012届高三一轮复习导学案（新人教版）必修五：第一单元

小说——情节与语言

教材篇目

《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》

单元目标

1．理解作品蕴含的感情，了解作者的意图。

2．分析情节，理清情节是怎样展开的，矛盾又是怎样解决的。

3．体会语言在刻画人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。

重点难点

析人物、情节、环境对小说表现主题的作用。

课时安排

2课时

一、字音

赏赉lài赍发jī酒馔zhuàn

撰写zhuàn尴尬gān gà央浼měi

朔风shuî漫溯sù迤逦yǐlǐ

逶迤wēi yí虚与委蛇yí挟持xié

汗流浃背jiā庇佑bì惬意qiè

斟酌ｚhēn zhuï酩酊大醉mǐng dǐng

悖时bèi 蠕动rú儒生rú

懦弱nuî娇嗔chēn瞋目而视chēn

憎恶zēng慷慨kǎi 气概gài

言简意赅gāi战战兢兢jīng

撮合cuō一撮毛zuǒ篡改cuàn

编纂zuǎn怂恿sǒng yǒng

踮起diǎn掂量diān 游说shuì

说服shｕō讥诮qiào提防dī

河堤dī模样mú模型mï

泅水qiú胡诌zhōu

二、字形

胡诌谄媚湍急踹门

惴惴不安玷污拈轻怕重眷恋

誊写荣誉遐想瑕疵

应接不暇木讷方枘圆凿辍学

拾掇连缀啜泣厮杀

震撼遗憾委曲求全屈指可数

竹竿揭竿而起陶冶

三、近义词

1.妨碍·妨害

（1）这个大柜子放在这里，妨碍走路。（√）

（2）雨水过多，会妨害农作物的生长。（√）

2.化妆·化装

第 2 页 共 8 页 （1）青少年一般不需要用化妆品。（√）

（2）他本是一个心理医生，却化妆成乞丐模样。（×）

3.申明·声明

（1）我国政府严正申明，我们在任何时候都不会首先使用核武器。（√）

（2）他刚才已经声明了我方的严正立场。（√）

4.纷纷扬扬·沸沸扬扬

（1）面对纷纷扬扬到处飘飞的人民币，围观群众疯狂抢钱，原来是一家商场在搞开业庆典。（√）