关于保护眼睛的教案课件(精品7篇)
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大班健康活动保护眼睛说课稿大班健康活动保护眼睛说课稿(通用7篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。
那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的大班健康活动保护眼睛说课稿(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班健康活动保护眼睛说课稿1活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
4、能遵守规则玩游戏。
活动准备:情境表演:"排除眼中的异物"。
活动过程:1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?,(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉(很难受。
眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。
得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。
)(3)红眼病的预防。
(得了红眼病要及时治疗。
)4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。
在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。
教学反思:教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
大班健康活动保护眼睛说课稿2活动目标1.感受保护眼睛的重要性。
2.初步认识眼睛的结构,了解眼睛的作用。
3.学习《保护视力拍手歌》,掌握正确保护眼睛的方法。
活动准备课件准备:“眼睛的结构”图片;《闹闹近视了》故事音频及图片;《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。
活动过程一、出示图片师幼互动猜谜激趣1.教师念谜语,鼓励幼儿猜测谜底。
健康《爱护眼睛》教案(5篇一、教学内容本节课选自教材《健康教育》第五单元《爱护眼睛》,涉及章节为第1节和第2节。
详细内容包括:眼睛的结构与功能、近视的成因及预防、用眼卫生与眼睛保护、视力检查及配镜知识。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构与功能,认识到爱护眼睛的重要性。
2. 使学生掌握预防近视的方法和用眼卫生知识,养成良好用眼习惯。
3. 培养学生关注视力健康,主动参与视力保护活动的意识。
三、教学难点与重点教学难点:近视的成因及预防、用眼卫生与眼睛保护。
教学重点:眼睛的结构与功能、预防近视的方法、良好用眼习惯的养成。
四、教具与学具准备教具:眼球模型、近视眼镜、视力表、投影仪。
学具:笔记本、笔、尺子、镜子。
五、教学过程1. 导入:利用眼球模型和图片,引导学生观察眼睛的结构,提问:“大家知道眼睛有哪些部分组成吗?这些部分有什么作用?”2. 新课:(1)介绍眼睛的结构与功能。
(2)讲解近视的成因及预防。
(3)传授用眼卫生与眼睛保护知识。
3. 实践:学生分组讨论,分享预防近视的方法和良好用眼习惯。
4. 例题讲解:通过投影仪展示例题,讲解近视眼镜的度数计算方法。
5. 随堂练习:学生利用学具进行视力检查,并计算自己的近视度数。
七、板书设计1. 眼睛结构与功能2. 近视成因与预防3. 用眼卫生与眼睛保护4. 视力检查与配镜知识八、作业设计1. 作业题目:(1)简述眼睛的结构与功能。
(2)列举三种预防近视的方法。
(3)谈谈你在生活中是如何保护眼睛的。
2. 答案:(1)眼睛由眼球壁、眼球内容物和视神经组成。
眼球壁包括角膜、巩膜、脉络膜、视网膜等部分,具有保护、感知光线等功能。
(3)答案开放,合理即可。
九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式,使学生了解了眼睛的重要性,掌握了预防近视的方法。
但在教学过程中,要注意关注学生的个体差异,提高教学效果。
2. 拓展延伸:组织学生参加视力保护主题活动,如“爱护眼睛,从我做起”手抄报比赛,提高学生的视力保护意识。
保护眼睛安全教案7篇保护眼睛安全教案(篇1)活动目标:1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程:1、提问导入。
教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
(*出自.屈老师教案网)教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。
)活动结束:教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!保护眼睛安全教案(篇2)教学目标:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。
2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。
2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
德育目标:教育学生爱护眼睛,同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。
教学用具:课件、VCD光盘、图片、40-50块蒙眼用的围巾,40-50张脸形图片(没有五官),小红花30朵,眼保健操磁带。
课前准备:请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。
若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。
教师课前准备社会为盲人提供的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。
教学设计:一、引入:1、屏幕出示谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界。
保护眼睛教案(精选14篇)保护眼睛教案篇1一、教学目的:1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、让学生认识近视眼形成的原因,并知道怎样预防近视眼。
3、培养学生良好地用眼卫生习愤,树立强烈的保护眼睛的意识。
二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。
三、教学难点:帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。
四、课前准备:活动准备:生:学生近视统计信息表,自己的视力数据。
师:蜡烛、凸透镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。
五、教学过程(一)、创设情境导入新课1、欣赏图片,导入新课(出示课件)师:蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到?生:眼睛师:如果眼睛不好,你还能看得清楚吗?生:不能。
2、游戏:蒙眼贴像师:如果眼睛看不见,就不能看到美丽的风景,也不能做很多事情。
所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。
(板书课题)(二)、科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病?师:课前,老师让同学们做了2个调查,不知大家完成的怎么样了?生:完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理,一会派代表发言。
(师出示课件问题),找学生回答。
师:同学们课前做了充分的调查,每个小组表现都非常棒。
鼓励一下自己。
师:那么,这么多眼睛疾病,同学们最容易患哪种眼病?生:近视。
师:咱们班的同学,有眼睛近视的吗?说一下你的感受。
生回答。
师:老师对我们学生的近视率进行了调查,请看。
(出示课件)师:既然近视有这么多的不便,学生的近视率如此之高,那么近视是怎样造成的呢?我们一起探究近视的秘密。
活动二、近视的形成原因学生分组讨论猜测近视的形成原因。
师:我们每个人都有一双明亮的眼睛,我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢?同学们,想了解吗?生:当然。
师:我们一起探究眼睛是如何成像的。
师:我们已经知道,眼睛的主要构造有:瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。
小班健康活动教案《保护眼睛》含课件教案主题:保护眼睛
教案时间:约30分钟
适用年级:小班
教案目标:
1. 通过活动让学生了解眼睛的重要性;
2. 能够识别和描述保护眼睛的方法;
3. 培养学生爱护自己的眼睛的意识。
教学准备:
1. PPT教件;
2. 眼镜、眼药水等道具;
3. 保护眼睛的图片和海报。
教学过程:
步骤一:导入(约5分钟)
1. 让学生自由发言,谈谈眼睛的作用和重要性;
2. 使用PPT向学生介绍眼睛的基本结构和功能。
步骤二:讲解(约10分钟)
1. 使用图片和海报展示不良的眼睛习惯和问题;
2. 向学生讲解保护眼睛的方法,如远离屏幕、眼保健操等;
3. 让学生观察眼镜、眼药水等道具,了解对眼睛健康的辅助作用。
步骤三:互动活动(约10分钟)
1. 学生分组进行小组讨论,说出自己对保护眼睛的了解和意见;
2. 每个小组进行展示,介绍自己的保护眼睛方法;
3. 教师提问,鼓励学生积极参与互动。
步骤四:总结(约5分钟)
1. 教师总结本节课的内容,强调眼睛的重要性;
2. 引导学生明白保护眼睛的重要性,建议他们将保护眼睛的方法运用到生活中;
3. 激励学生关注自己眼睛的健康,并将知识分享给家人和朋友。
教学延伸:
1. 邀请眼科医生或专家来学校开展眼健康检查活动;
2. 增加眼保健操和按摩眼睛的活动;
3. 引导学生制作关于保护眼睛的宣传海报。
爱眼护眼健康教育完整课件一、引言眼睛是人体重要的感觉器官之一,对于我们的日常生活和学习至关重要。
然而,随着现代社会的发展,我们的眼睛面临着越来越多的挑战和压力,如长时间使用电子设备、环境污染等。
因此,为了保护我们的眼睛健康,我们需要进行爱眼护眼的教育。
二、眼睛的结构和功能1. 眼睛的结构:角膜、巩膜、虹膜、晶状体、玻璃体等。
2. 眼睛的功能:视觉感知、调节焦距、保护眼球等。
三、常见眼部问题及其预防1. 近视:长时间近距离用眼、缺乏户外活动等是近视的主要原因。
预防方法包括:正确用眼姿势、适度户外活动、保持良好的学习和生活习惯等。
2. 远视:眼球过长、眼球屈光度异常等是远视的主要原因。
预防方法包括:保持正确的用眼距离、适度休息眼睛、定期进行视力检查等。
3. 散光:角膜曲率不均匀、晶状体屈光度异常等是散光的主要原因。
预防方法包括:佩戴合适的眼镜或隐形眼镜、定期进行视力检查等。
4. 干眼症:长时间使用电子设备、环境干燥等是干眼症的主要原因。
预防方法包括:适度休息眼睛、保持室内湿度、使用人工泪液等。
四、爱眼护眼的生活习惯1. 正确用眼姿势:保持适当距离、避免长时间注视同一物体、注意眼睛与屏幕的垂直角度等。
2. 适度休息眼睛:每隔一段时间闭目休息、眺望远方等。
3. 定期进行视力检查:每年进行一次视力检查,及时发现眼部问题。
4. 保持良好的学习和生活习惯:合理安排学习和休息时间,保证充足的睡眠等。
5. 保持室内湿度:使用加湿器或其他方法保持室内湿度,避免眼睛干燥。
五、爱眼护眼的饮食建议1. 多摄入富含维生素A的食物:胡萝卜、菠菜、红椒等。
2. 多摄入富含维生素C的食物:柑橘类水果、绿叶蔬菜等。
3. 多摄入富含维生素E的食物:坚果、鳕鱼、橄榄油等。
4. 多摄入富含ω-3脂肪酸的食物:深海鱼类、亚麻籽等。
5. 适量饮用绿茶:绿茶中的茶多酚有助于保护眼睛。
六、爱眼护眼的运动建议1. 眼球运动:上下左右、画圈等眼球运动有助于放松眼部肌肉。
《保护眼睛预防近视》精品课件.一、教学内容本节课选自教材《健康教育》第四章第三节“保护眼睛,预防近视”。
教学内容详细介绍了眼睛的结构与功能,近视的成因、危害及预防措施。
通过学习,使学生了解眼睛的重要性,掌握保护眼睛、预防近视的方法。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构与功能,认识到保护眼睛的重要性。
3. 培养学生关注自身健康,自觉保护视力的意识。
三、教学难点与重点教学难点:近视的成因及预防方法。
教学重点:眼睛的结构与功能,保护眼睛的方法。
四、教具与学具准备教具:眼睛模型、投影仪、PPT课件。
学具:学习资料、笔记本、视力检测表。
五、教学过程1. 导入:通过展示眼睛模型,引发学生对眼睛的好奇心,进而导入新课。
2. 新课导入:讲解眼睛的结构与功能,让学生了解眼睛的重要性。
3. 实践情景引入:请学生谈谈自己在日常生活中遇到的眼疲劳、视力下降等问题,引导学生关注眼睛健康。
4. 例题讲解:分析近视的成因、危害及预防方法,结合实例进行讲解。
5. 随堂练习:让学生现场进行视力检测,了解自己的视力状况。
6. 方法指导:教授保护眼睛、预防近视的具体方法,如正确的用眼姿势、用眼环境、用眼时间等。
六、板书设计1. 眼睛的结构与功能2. 近视的成因、危害及预防3. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目:结合本节课内容,设计一份关于保护眼睛、预防近视的宣传海报。
(1)眼睛的结构与功能(2)近视的成因、危害及预防(3)保护眼睛的方法2. 课后实践:回家后,观察并记录自己一天的用眼情况,分析哪些地方需要改进,制定一个合理的用眼计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课结束后,教师应反思教学方法是否得当,学生是否掌握了保护眼睛、预防近视的知识。
2. 拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解更多关于眼睛保护的知识,提高自身视力保护意识。
组织一次“爱眼日”活动,让学生以实际行动践行保护眼睛、预防近视的理念。
重点和难点解析1. 教学难点:近视的成因及预防方法。
幼儿园《保护视力爱护眼睛》教案7篇《保护视力爱护眼睛》教案精选篇1【教学目标】1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.【教学重点】引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法.【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.【教学课时】1课时一课时【课时目标】1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.(重点)2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.(重点)3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况【教学过程】一、导入新课导入类型:谜语导入.教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗.同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设:眼睛.猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?(板书爱护眼睛,保护视力)【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣.】二、认识眼睛的结构【出示课件:眼睛的外部结构图】预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的.小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉.【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象.】小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了.三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响1.小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方.2.出示一张视力表,对学生进行视力测试;或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念.3.小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组.4.汇报总结.要求:不重复别人的话.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充.5.师生评议汇报情况.四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯1.近视危害这么大,为什么会近视呢?预设:让学生讨论后交流得出:①不注重看电视或用电脑用眼卫生.②不注重读写卫生.③不认真做眼保健操.④不注重饮食⑤长时间打游戏引起眼疲劳……小结:归纳起来,就是是眼睛负担的增加,过度紧张和疲劳.(板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)2.针对近视的形成原因,提出预防近视措施.(1)小组内交流如何保护视力(2)小组汇报,全班讨论:怎样才能保护好视力?(3)提出保护视力的建议:①重点强调培养学生良好的用眼习惯.②坚持做到每天做眼保健操.③积极锻炼身体.④保证足够的睡眠.⑤不挑食,注意饮食均衡⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……小结:同学们,你们是不是也有类似的情况存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做.(板书预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)五、课堂活动(一)眼保健操比赛.1、学生选出评委.2、分组开展眼保健操比赛.3、评选出冠军组.(二)编写口号.1.学生独立编写用眼卫生的口号.2.全班进行交流.预设:预防青少年近视,是全社会的责任.爱护眼睛,世界等你去发现.预防近视,从我做起.保护眼睛,防止近视,从点滴做起.人人享有保护眼睛的权利.【设计意图:这一环节锻炼了学生的口语表达能力.】六、课堂小结同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛.最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛.课后反思成功之处:1.这节课我引导学生了解近视的概念以及近视的影响,学生自主学习,引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论.2.在教学活动中,运用多媒体创设情境,唤起学生已有的生活经验,通过游戏、看短片的形式激发学生主动参与学习,引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习,各方面能力都得到提高.不足之处:本堂课上,学生对眼睛的结构不是很了解,应该课前让学生搜集一些关于眼睛的图片及有关眼睛资料,让学生充分了解眼睛.《保护视力爱护眼睛》教案精选篇2活动目的知道做眼保健操能预防近视,保护视力让学生明白一定要找准穴位,按节奏认真地做好眼保健操。
爱眼护眼保护视力班会教案7篇爱眼护眼保护视力最新班会教案7篇有关于爱眼护眼保护视力的班会的教案是怎样写的呢?学会爱眼护眼,才能捕捉美丽瞬间,展现光彩人生。
下面是小编为大家整理的关于爱眼护眼保护视力最新班会教案,欢迎大家来阅读。
爱眼护眼保护视力最新班会教案(精选篇1)活动目标:1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。
活动准备:1、眼睛的特写图片,小男孩玩偶,细树枝。
2、胡萝卜沙拉。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:1、谜语导入活动。
教师:(1)谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
(2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?2、让幼儿观看眼睛的.特写图片,了解眼睛的大概构造以及作用。
(1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?(2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
)(3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。
3、观看情景表演,了解可能会伤害眼睛的种种行为。
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。
眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
(4)教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看,盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
(5)教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。
会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
(1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?(2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。
2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇1)教学目标:1了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。
2让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3掌握保护眼睛的基本方法。
教学准备:1收集有关眼睛方面的资料。
2对班级学生视力进行事先了解。
3若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。
4挂图《眼睛生病了》。
教学过程:1同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2出示挂图《眼睛生病了》教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛揉眼睛眼睛看书太久看电视太疲劳坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。
5学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息向远处看看绿颜色的植物;不能在太强太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳一尺一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7教学延伸:教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇2)教学目标:1知识与技能:了解眼睛的构造;知道眼睛是怎样看见物体的;了解眼镜是怎样矫正视力的。
2过程与方法:通过引导启发探究近视远视眼的形成与矫正,培养学生语言概括能力和解决问题的能力。
3情感态度与价值观:使学生具有眼保健意识;有将科学技术应用于日常生活的意识。
教学重点和难点:1重点:眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正。
保护视力安全教案(精选7篇)保护视力安全教案第1篇活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问,防止眼疾。
2、懂得珍惜本身眼睛的紧要性。
3、萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
过程建议:1、交流本身收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小伙伴为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
)3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲乏、坐姿不端正等。
)4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的苦痛。
5、讨论:怎样保护视力?(看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平常毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
)延长提示:1、在日常生活和学习中随时提示幼儿注意保护本身的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
保护视力安全教案第2篇活动目标:1、知道保护眼睛的紧要性,懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参加讨论,结合生活阅历大胆发表本身的看法。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持快乐的.心情,培育幼儿酷爱生活,欢乐生活的良好情感。
活动准备:1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查,每人本身记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张:图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。
活动过程:1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果,并正确认读。
《保护眼睛》教学设计(精选12篇)《保护眼睛》篇1一、运动目的:1、相识眼睛的外不雅布局。
2、知道掩护眼睛的要领。
3、开端造就幼儿体贴、资助他人的欲望。
二、运动预备:课件《眼睛》、图片多少三、运动历程:1、游戏:“指五官”本日先生和各人来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又准确的指出五官。
(慢到快)眼睛长什么样子?找旁边的好朋友相互看看,并说一说。
2、课件—熟悉布局有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们接待他吗?(鼓掌)你们喜好他吗?那你最喜好小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),先生也很喜好小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢?1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在那里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。
我们平常说的眼皮便是眼睑。
2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的长长的、有的呢短短的,来一路摸一摸本身的眼睫毛长在那里?3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,另有什么呢?在内里另有一个眼球,小朋友先报告先生,球是什么外形的(圆圆的),对了那我们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个便是球,能转到这边、能转到那里,那我们的眼球也能转来转去,来试一试,4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眸子便是黑黑的)白白的呢?。
小结:我们都有两只眼睛,幼儿园会眨、会转。
(过渡语)适才我们看了电视,眼睛有点累了,如今我们来闭上眼睛苏息一下吧。
3、眼睛的感化:会看1)请小朋友闭好眼睛,可不克不及展开啊。
闭好眼睛看看先生手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(由于我们眼睑闭上了)2)如今,赶紧展开眼睛来看看先生手里拿的是什么?为什么?小结:适才我们眼睛一闭上,就看不见任何的工具,看出去都是嘿嘿的。
可当我们的眼睛展开,眼球一转,能看清全部的工具。
4、掩护眼睛1)眼睛有那么主要,那我们应当怎么样掩护它呢?不让眼睛抱病呢?(自由说)2)本日我们班还来了几位小动物,我们一路来看看它们产生了什么事变?(1)课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?(2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?(3)课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?小结:适才我们资助小动物办理了一些艰苦,使他们又有了一双豁亮、漂亮的大眼睛,它们非常的谢谢你们,感谢小朋友!(不消谢)。
《如何保护眼睛》健康教案(精品7篇)《如何保护眼睛》健康教案篇1活动目标:1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。
3.幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。
4.知道保护眼睛的方法。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备:每人一面小镜子,“眼睛”画面两幅。
活动过程:1.老师说谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
3.提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。
(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
《如何保护眼睛》健康教案篇2活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。
2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生视力进行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程:1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
保护小眼睛安全教案7篇爱护小眼睛安全教案篇1活动目标:1、萌发幼儿从小爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法。
2、通过教学引导幼儿熟悉眼睛的构造,用途。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。
活动过程:1、谜语导入上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
——(眼睛)2、熟悉眼睛出示图片——眼睛流泪师:看看,今日教师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了?——哭了眼睛宝宝怎么了,原来他生病了?师:眼睛为什么生病了呢?今日我们就来熟悉一下我们的眼睛。
3、了解眼睛的构造,用途(1)观看图片,熟悉眼睛构造名称师:眼睛上面有什么?——眼睫毛眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避开强光照耀,也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么?——虹膜,掌握瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔,调整进入眼睛光线,爱护是网膜眼睛是用来干什么的?——看东西(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
师:下面,我想请一个小朋友来玩一个嬉戏,感受一下。
——蒙上眼睛,感受做事情的不便利最终请全班幼儿感受一下总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4、故事观赏眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上,我的身上又红又肿。
”耳朵气恼地说:“厌烦的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难过极了!我们找他评理去!”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上,又沉又重,难过极了!”眼镜理直气壮地说:“是仆人把我戴在你们身上的,你们要为我效劳,累也是应当的!”??他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!其次天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵赶忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见,不当心撞在了树上,鼻梁肿了,流出许多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来帮助,大家要相互帮忙,提示明明爱惜眼睛,每天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家都会很快乐!”师:听完了故事,眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?总结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
最新爱护眼睛主题课件教案(篇1)活动目标:1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解损伤眼睛的正确做法。
活动准备:1、特征较明显的几种物体(如球,积木等)2、视力表,眼镜。
活动过程:一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问:1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?2、物体是什么颜色?3、教师小结:我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?三、观察图片"小亮为什么戴上了眼镜?"1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。
3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。
四、幼儿讨论:如何爱护眼睛。
教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不在光线弱的地方看书等。
经常做眼睛保护操。
五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。
(教师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八、九,换个地方再揉揉。
六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。
活动反思:通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
最新爱护眼睛主题课件教案(篇2)活动目标:1、引导幼儿认识眼睛的构造,用途。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动重难点:教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
学习眼保健操。
活动过程:一、谜语导入1、上边毛,小边毛。
中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
(眼睫毛对眼睛可起保护作用。
它是眼睛的一幅“帘布”,既能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内)、中间像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛,感受一下看不到东西的感觉。
3、出示眼罩,让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。
大班健康《爱护眼睛》课件教案第一章:活动目标1.1 了解眼睛的基本结构和功能,知道保护眼睛的重要性。
1.3 培养幼儿自我保健意识,提高自我保护能力。
第二章:活动准备2.1 眼睛模型或图片2.2 视力表2.3 护眼知识资料第三章:活动过程3.1 导入:邀请幼儿谈论他们对眼睛的了解,引导幼儿关注眼睛的作用。
3.2 讲解眼睛的结构和功能,展示眼睛模型或图片,帮助幼儿认识眼睛各部分名称及作用。
3.4 互动环节:组织幼儿进行视力检测,使用视力表检测幼儿视力,引导幼儿关注自己的视力状况。
第四章:活动延伸4.2 环境创设:在班级环境中布置护眼主题墙饰,引导幼儿关注眼睛健康。
4.3 区角活动:在阅读区放置视力保护相关书籍,引导幼儿自主阅读,增加护眼知识。
第五章:活动评价5.1 观察幼儿在活动过程中的参与程度,了解他们对护眼知识的掌握情况。
5.2 家长反馈:通过与家长沟通,了解幼儿在家庭中践行护眼行动的情况。
5.3 定期进行视力检测,关注幼儿视力健康状况,评估活动效果。
第六章:教学活动一:护眼小游戏6.1 目的:通过游戏的形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习护眼知识。
6.2 准备:护眼相关游戏道具。
6.3 过程:6.3.1 讲解游戏规则和注意事项。
6.3.2 开展游戏,引导幼儿在游戏中践行护眼行动。
第七章:教学活动二:护眼手指谣7.1 目的:通过手指谣的形式,让幼儿牢记护眼知识。
7.2 准备:护眼手指谣资料。
7.3 过程:7.3.1 讲解手指谣的内容和意义。
7.3.2 带领幼儿一起做护眼手指谣。
7.3.3 引导幼儿自主表演,巩固护眼知识。
第八章:教学活动三:护眼绘画活动8.1 目的:通过绘画活动,让幼儿理解和掌握护眼知识。
8.2 准备:绘画材料、护眼相关图片或模板。
8.3 过程:8.3.1 讲解绘画要求和护眼知识。
8.3.2 引导幼儿绘画,将护眼知识融入绘画作品中。
8.3.3 展示幼儿绘画作品,共同欣赏和讨论。
第九章:教学活动四:护眼主题班会9.1 目的:通过班会形式,让幼儿进一步理解和践行护眼行动。
《爱护眼睛保护视力》教学课件一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章第三节“爱护眼睛,保护视力”。
详细内容包括:眼睛的结构与功能,近视、远视、散光等视力问题的成因及预防,科学用眼习惯的培养,视力保护方法及眼部保健操。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构与功能,认识到保护视力的重要性。
3. 提高学生的视力保护意识,养成定期做眼部保健操的习惯。
三、教学难点与重点难点:近视、远视、散光等视力问题的成因及预防。
重点:眼睛的结构与功能,科学用眼习惯的培养,视力保护方法及眼部保健操。
四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、眼球模型、视力表、眼部保健操挂图。
学生准备:笔记本、笔、视力检测卡。
五、教学过程1. 导入:通过展示视力受损的图片,引发学生对保护眼睛的关注。
2. 新课导入:介绍眼睛的结构与功能,引导学生认识保护视力的重要性。
3. 实践情景引入:让学生进行视力检测,了解自己的视力状况。
4. 例题讲解:讲解近视、远视、散光等视力问题的成因及预防方法。
7. 眼部保健操教学:教师示范眼部保健操,学生跟随学习。
六、板书设计1. 眼睛的结构与功能2. 视力问题的成因及预防3. 科学用眼习惯的培养4. 视力保护方法及眼部保健操七、作业设计1. 作业题目:结合所学内容,编写一份关于保护视力的宣传稿。
答案示例:爱护眼睛,从现在做起一、眼睛的重要性眼睛是心灵的窗户,是我们获取外界信息的重要途径。
保护视力,刻不容缓。
二、视力问题的成因及预防1. 近视:长时间近距离看书、玩手机等,导致眼睛调节能力下降。
预防方法:保持正确的坐姿,每隔一小时休息一下,远眺放松眼部肌肉。
2. 远视:长时间看远处物体,导致眼睛调节能力减弱。
预防方法:适当增加近距离用眼时间,进行眼部锻炼。
3. 散光:角膜或晶状体不规则,导致光线聚焦不准确。
预防方法:避免长时间用眼,定期检查视力,佩戴合适的眼镜。
三、科学用眼习惯的培养1. 保持正确的阅读姿势,眼睛与书本保持一尺距离。
关于保护眼睛的教案课件(精品7篇)关于保护眼睛的教案课件篇1活动目标:1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全用眼意识。
活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上门,下门,关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
附故事:眼镜和鼻梁夜深了,家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。
”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”……他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来忙,家要互相助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,家都会很开心!”关于保护眼睛的教案课件篇2活动名称:大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标:认知:了解眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性;能力:创编眼保健操,掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点:知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。
活动准备:PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程:一、游戏导入,激发幼儿兴趣小朋友们,我们一起来玩个游戏,老师需要请三位小朋友上来,我要把他们的眼睛蒙起来,其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱,现在要请他们三位来摸一摸,摸到了什么?是什么形状的?是什么颜色呢?小结:我们闭着眼睛可以猜出物体的形状,也可以猜出是什么东西,可是为什么猜不出这个东西的颜色呢?因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分,听故事,体会眼睛的重要性。
接下来,我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论:1、大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢?2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?3、如果你是大眼猫,你会怎么样做呢?4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢?小结:读书写字要坐直;眼睛要和书本保持一定的距离;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。
关于保护眼睛的教案课件篇3教学目的:通过学习,使学生知道眼睛牙齿是很重要的,并使学生懂得用眼卫生,懂得怎样爱护牙齿。
知道眼睛牙齿是很重要的。
养成良好的卫生习惯,爱护眼睛和牙齿。
教学准备:眼睛、牙齿模型多媒体课件白板教学过程:一、同学们,我们已经知道眼睛是人体重要的.器官,我们怎样爱护眼睛呢?1、我们要在光线充足的地方看书、写字。
2、不要在走路或坐车时看书。
3、看电视和玩游戏机时间不要太长。
二、看图。
请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。
三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。
四、请同学说说牙齿有什么作用。
五、怎样保护牙齿呢?1、早晚刷牙,饭后漱口;2、少吃糖果;3、不咬硬物;4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。
5、定期做口腔检查。
六、请同学说说是怎样爱护牙齿的。
八、请有龋齿的同学说说呀童的经验。
九、图中的小朋友谁做得对,谁做得不对?关于保护眼睛的教案课件篇4亲爱的小朋友及各位家长朋友:眼睛是心灵的窗户,爱护眼睛,预防近视是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分。
为了进一步提高幼儿爱眼、护眼的意识,从小养成保护眼视力的好习惯,欣欣幼儿园向大家发出以下倡议::少看手机、电视、少玩平板游戏,家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,长时间近距离地盯着电子屏幕非常伤眼睛。
看书时坐姿要正确,小眼睛和书保持一定的距离,不要躺着、趴着或在走路、坐车时看书并且不在光线过强或过暗的地方看书。
合理安排孩子作息,保障孩子睡眠时间,确保幼儿每天睡眠10小时。
注意卫生,不用手揉眼睛。
手上有很多细菌,用手揉搓眼睛,很容易使眼睛受到感染。
如果眼睛不舒服,先把手洗干净,然后闭上眼睛,轻轻按一按。
多到户外参与体育锻炼,比如跳绳、拍球、跑步等运动,让我们的身体更健康。
户外阳光下活动是国际公认的防控近视的有效方法,户外活动时间与近视的发病率和进展量呈负相关。
多吃对眼睛有益的食物。
日常饮食中应保持均衡饮食,不挑食、不偏食,保证营养全面。
多吃鱼肉、水果、蔬菜、豆制品、鸡蛋,少吃甜食、辛辣食物和饮料。
维生素A是保持眼睛健康不可或缺的营养物质,并且胡萝卜、卷心菜、生菜都是有维生素A摄入。
切记!食物一定要煮熟,尤其是肉类、家禽类以及蛋类。
建议定期带孩子看眼科医生,尤其是父母都近视或高度近视的家庭。
检查出来问题及早的根据医生的建议进行治疗或矫正爱眼护眼,从点滴做起,愿每个孩子都拥有一双健康明亮的眼睛。
关于保护眼睛的教案课件篇5亲爱的家长、小朋友们:眼睛是心灵的窗户,只有拥有一双明亮的眼睛,我们才能看到这个美丽的世界。
近日,教育部印发《关于开展第4个近视防控宣传教育月活动的通知》,部署在3月开展以“科学防控近视,共筑光明未来”的近视防控宣传教育月活动。
为此,我们向全体家长、小朋友们发出以下倡议:01针对家庭我们倡议每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识,主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,并向家长宣传。
积极关注自身视力状况,自我感觉视力发生明显变化时,及时告知家长和教师,尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
02养成良好的生活方式不熬夜,少吃糖,不挑食。
3、坚持眼保健操等护眼措施幼儿每天上下午各做1次眼保健操,认真执行眼保健操流程。
04加强户外体育锻炼积极参加体育锻炼和户外活动,每周参加中等强度体育活动3次以上,确保每天校园体育活动时间不少于1小时,努力使每年运动时间达到365个小时。
05自觉减少电子产品的使用科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。
06纠正不良的读写姿势幼儿写字画画应使用适合的桌椅,应保持“一尺、一拳、一寸”,即眼睛与书本距离约为一尺、胸前与课桌距离约为一拳、握笔的手指与笔尖距离约为一寸,连续用眼时间不宜超过40分钟。
健康的眼睛****于保健,孩子近视重在预防。
最后我们倡导:要从家庭做起,从学校做起,从社会做起,共同关注中国青少年的近视问题。
孩子的未来是宽广的,保护视力能使孩子得益一生。
愿我们的孩子拥有健康的体魄,更拥有一双明亮的眼睛!倡议人:__3月22日关于保护眼睛的教案课件篇6教学目的:通过学习,使学生知道眼睛牙齿是很重要的,并使学生懂得用眼卫生,懂得怎样爱护牙齿。
知道眼睛牙齿是很重要的。
养成良好的卫生习惯,爱护眼睛和牙齿。
教学准备:眼睛、牙齿模型多媒体课件白板教学过程:一、同学们,我们已经知道眼睛是人体重要的器官,我们怎样爱护眼睛呢?1、我们要在光线充足的地方看书、写字。
2、不要在走路或坐车时看书。
3、看电视和玩游戏机时间不要太长。
二、看图。
请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。
三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。
四、请同学说说牙齿有什么作用。
五、怎样保护牙齿呢?1、早晚刷牙,饭后漱口;2、少吃糖果;3、不咬硬物;4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。
5、定期做口腔检查。
六、请同学说说是怎样爱护牙齿的。
八、请有龋齿的同学说说呀童的经验。
九、图中的小朋友谁做得对,谁做得不对?关于保护眼睛的教案课件篇7活动目标:1。
了解眼睛对人的重要性2.懂得如何保护眼睛3。
培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备:录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程:一:引出主题1.游戏:指五官轿是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来2.以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。
谜面:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。
二:了解眼睛对人的重要性1.幼儿听歌曲《五官歌》师:小朋友,听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们如果没有眼睛将会怎么样呢?好,现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好,亲身感受一下,你可以站起来慢慢得走两步。
(幼儿亲身感受后回答问题)2.出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?(幼儿回答)教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人)三:懂得如何保护眼睛师:眼睛对我们这么重要,那我们是不是应该保护自己的双眼呢?怎么保护呢?老师给小朋友带来了几幅图,请你们来做裁判,看看说做的对。
(将幼儿分成两组,教师出示一幅,幼儿作出判断,并说明原因,答对的一组获得一朵小红花)最后,教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。