参考:广告计划大纲(中)
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广告设计师教学计划和大纲引言广告设计师是一个具备创意和艺术素养的职业,在当今竞争激烈的市场中,广告设计的重要性愈发凸显。
因此,培养一批专业的广告设计师成为了当务之急。
本文将介绍广告设计师教学计划和大纲的内容,以帮助有志于学习广告设计的学生制定学习目标并全面了解这一专业领域。
第一部分教学计划1. 目标教学计划的目标是培养学生掌握广告设计的理论知识和实践技巧,以及培养学生的创意思维和解决问题的能力。
通过专业的培训和作品展示,学生将能够进入广告设计行业并成为一名成功的广告设计师。
2. 课程设置(1)基础课程:- 基本设计原理和色彩理论- 广告设计的历史和发展趋势- 广告与品牌传播理论- 广告摄影和摄像技术基础- 平面设计软件使用技巧(如Photoshop和Illustrator)(2)专业课程:- 广告创意和构思- 广告文案撰写和口才训练- 广告平面设计和排版- 广告摄影和视频制作- 媒体策划和购买(3)实践课程:- 广告设计项目实践- 实习机会与校外实践机会- 作品展示和评选3. 教学方法教学方法将重点注重理论与实践相结合。
除了传授知识和技巧外,还将组织学生参与实际案例分析、市场调研和创意竞赛等活动。
同时,将鼓励学生进行团队合作和交流,以培养沟通和协作能力。
第二部分教学大纲1. 基础课程1.1 基本设计原理和色彩理论- 设计要素和原则- 色彩搭配与运用- 排版和布局规则1.2 广告设计的历史和发展趋势- 广告的起源与演变- 当代广告设计的趋势和风格- 国内外广告设计的比较1.3 广告与品牌传播理论- 品牌塑造与品牌意识- 广告在品牌传播中的作用- 品牌与消费者心理1.4 广告摄影和摄像技术基础- 拍摄器材和技术- 摄影构图和光影控制- 广告视频制作技巧1.5 平面设计软件使用技巧- Photoshop的基本操作- Illustrator的基本使用- 平面设计软件的高级功能和技巧2. 专业课程2.1 广告创意和构思- 创意的激发和培养- 创意思维的培训方法- 广告创意案例分析2.2 广告文案撰写和口才训练- 广告语言的特点和技巧- 文案撰写的方法和要素- 口才训练和演讲技巧2.3 广告平面设计和排版- 广告图形设计原则- 排版和视觉重点- 平面设计软件的应用2.4 广告摄影和视频制作- 广告摄影构图与技巧- 视频剪辑和后期制作- 广告拍摄场景和道具设计2.5 媒体策划和购买- 媒体选择和定位- 广告投放的策略和效果评估- 媒体购买技巧和谈判能力3. 实践课程3.1 广告设计项目实践- 设计项目的组织与管理- 广告设计流程与方法- 项目实施和结果评估3.2 实习机会与校外实践机会- 与广告设计公司的合作- 参与实际广告项目- 市场调研和用户研究3.3 作品展示和评选- 设计作品的展示方式- 评审标准和评估方法- 作品展示的宣传与推广结论通过学习广告设计师教学计划和大纲,学生将能够系统地学习广告设计的理论知识和实践技巧,培养创意思维和解决问题的能力。
广告计划书范文一、市场概况。
随着社会经济的快速发展,广告行业也日益壮大。
我国广告市场规模不断扩大,各种广告形式层出不穷,市场竞争日益激烈。
在这样的市场背景下,制定一份完善的广告计划显得尤为重要。
二、广告目标。
我们的广告目标是提高品牌知名度和美誉度,扩大市场份额,增加产品销量。
通过广告宣传,让更多的消费者了解我们的产品,提高他们对我们品牌的认知度和好感度,从而促进销售业绩的增长。
三、目标市场。
我们的目标市场是20-40岁的都市白领,他们具有一定的经济实力和消费能力,对品质生活有追求。
他们是我们产品的主要消费群体,也是我们广告宣传的重点对象。
四、广告内容。
我们将通过多种媒体形式进行广告宣传,包括电视、网络、平面媒体等。
广告内容将突出产品的优势和特点,强调产品的品质和服务的优势,让消费者对我们的产品产生信任和好感。
五、广告策略。
我们将采取差异化定位策略,通过独特的广告语言和创意,让我们的广告脱颖而出,吸引消费者的注意。
同时,我们还将加大营销推广力度,通过促销活动和赠品等方式,提升产品的购买欲望。
六、广告预算。
我们将合理分配广告预算,根据不同媒体的受众特点和传播效果,制定合理的广告投放计划,确保广告宣传的效果最大化。
七、广告效果评估。
我们将定期对广告效果进行评估,通过市场调研和销售数据分析,及时调整广告策略,确保广告宣传的效果达到预期目标。
八、总结。
制定一份完善的广告计划对于企业的发展至关重要。
只有通过科学合理的广告策略和精准的目标市场定位,才能实现广告宣传的最大效果,提升品牌知名度和美誉度,从而推动产品销售的增长。
广告策划书大纲
一、背景介绍
A. 公司或品牌介绍
B. 目标群体分析
C. 市场调研结果
二、广告目标与宗旨
A. 广告目标设定
B. 宗旨表达
三、广告策略
A. 创意思路
B. 宣传重点
C. 传播媒介
四、广告内容
A. 核心信息
B. 产品或服务特点
C. 品牌形象塑造
五、广告推广计划
A. 媒体选择与投放时间
B. 广告预算分配
C. 广告周期规划
六、广告效果评估
A. 监测指标设定
B. 数据分析与报告
C. 调整优化方案
七、风险评估与控制
A. 法律合规风险
B. 媒体选择风险
C. 可能出现的问题及解决方案
八、团队与合作伙伴
A. 团队组织与分工
B. 合作伙伴选择与协调
C. 项目管理与沟通
九、时间表与里程碑
A. 项目执行时间节点
B. 重要里程碑安排
C. 进度管理与跟踪
十、经费预算
A. 广告费用预算
B. 赞助及合作费用预算
C. 风险控制与备用预算十一、附件
A. 相关文件与材料
B. 广告素材及设计稿
C. 合同与协议文本
以上是广告策划书的基本大纲,可以根据具体情况进行适当调整和补充。
广告策划书的编写旨在规划和指导广告宣传活动,确保广告能够达到预期的效果,并在项目实施过程中可以进行有效的监测和调整。
同时,在编写广告策划书时,需要充分考虑目标群体的需求和利益,以及市场环境的变化和公司品牌形象的塑造。
通过科学合理的策划和实施,可以最大程度地提升广告效果,达到商业目标。
2024年广告部工作计划
2024年广告部工作计划:
1. 定期评估市场和竞争对手的广告策略,并根据需要调整和改进我们的广告战略。
2. 制定和执行广告宣传计划,包括线上和线下渠道的广告投放,以提升品牌知名度和销售业绩。
3. 进一步发展和维护与媒体、代理商和供应商的合作关系,以确保广告资源的最优化利用。
4. 制作和发布各类广告素材,包括平面广告、视频广告、宣传册等,以满足不同渠道和媒体的需求。
5. 监测广告效果和反馈数据,并进行数据分析,以评估广告活动的成效,并提出改进建议。
6. 创新广告形式和内容,采用新的媒体和技术,如社交媒体、移动广告等,以吸引更多目标受众。
7. 组织和参与相关的市场调研和竞争分析,以了解目标受众的需求和行为特点,并根据结果调整广告策略。
8. 培训和发展广告团队的能力,提高他们的专业水平和工作效率。
9. 合理安排广告预算,并进行预算控制和资源管理,以确保广告活动的有效执行。
10. 定期与其他部门进行沟通和协作,以确保广告活动与公司整体营销战略的一致性和协调性。
引言概述:广告创意是广告策划中至关重要的一环,它涉及到创新思维和激发观众兴趣的能力。
本文将通过引言概述、正文内容、总结的方式,详细探讨广告创意的教学大纲。
广告创意的教学大纲应包括创意的基本原则、创意的培养方法和案例分析,以培养学生的创新思维和创意策划能力。
正文内容:一、广告创意的基本原则1.1 定义广告创意广告创意是指通过独特的创新思维和表现手法来激发观众兴趣,传递广告信息的过程。
在教学中,应引导学生理解广告创意的重要性,并对其进行界定和解读。
1.2 影响广告创意的因素广告创意的形成不是凭空而来的,它受到多种因素的影响。
这包括目标受众的需求和偏好、广告主的目标和策略、市场环境等。
教学中应就这些因素进行深入讲解,帮助学生理解广告创意的形成过程。
1.3 广告创意的基本原则在教学中,应介绍广告创意的基本原则,包括与受众建立情感连接、巧妙运用符号和象征、突出广告的独特性等。
这些原则是学生进行广告创意策划时的重要指导。
二、广告创意的培养方法2.1 提升创新思维能力广告创意需要创新思维能力的支持,因此,教学中应注重培养学生的创新思维能力。
这包括激发学生的好奇心、鼓励他们勇于尝试和接受失败,以及提供创意思维训练的实践机会。
2.2 培养观察力和洞察力广告创意的灵感来源于生活,因此,教学中应引导学生培养观察力和洞察力。
这包括观察和分析现实生活中的广告案例,深入了解目标受众的需求和心理,以及寻找和发掘潜在的创意点。
2.3 增加广告素材的积累学生进行广告创意策划时,需要大量的广告素材作为参考和灵感。
因此,在教学中应指导学生积累广告素材,包括收集和整理优秀的广告案例、了解行业动态和趋势等。
2.4 推动跨学科合作广告创意策划需要跨学科的知识和技能的支持,教学中应鼓励学生进行跨学科合作。
这可以通过开展跨学科的课程设计、组织团队项目等方式实现,以提高学生的广告创意能力。
2.5 实践和反馈的重要性广告创意是实践出真知的过程,教学中应注重学生的实践和反馈。
策划方案模板大纲(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《广告设计》课程标准一、课程名称广告设计二、适用专业计算机平面设计双精准建设专业三、课程性质与任务广告设计是一门实用性较强的专业核心课。
通过课程的学习,理解广告设计与制作的基本知识,熟知广告设计流程,使学生把握不同广告媒体的特点,正确理解平面广告设计的基本规律和艺术法则,掌握集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合职业技能。
通过课程提高学生平面广告的艺术表现能力和审美能力,为后续在广告设计岗位中奠定良好的专业基础。
四、课程设计(一)设计思路本课程以“任务驱动”以主线,多个具体教学任务为线索,以真实项目为载体,结合工作流程对项目知识内容进行重构,突出设计内容。
课例将创意和操作实践两种基本能力有效联系起来,在锻炼与完成广告设计作品的同时,广告创意作品需既有欣赏价值亦有实用价值,通过学习了解平面广告的形成和发展规律,掌握商业平面广告设计的一般原理及设计技巧,懂得广告设计的原则与基本构成要素,以及点、线、面构成的运用法则,从而掌握商业平面广告设计中图形、文字和色彩的创作处理和编排技巧。
另一侧重点可放在学习版式设计、标志广告、海报设计、单张设计,并且能够独立完成一般商业广告设计的制作。
(二)参考学时与学分参考学时:108学分:6五、课程目标(一)专业知识目标通过对本课程的学习,培养学生对广告设计的认知能力、软件实操能力,和广告设计的表达能力。
1.了解广告设计的基础知识;2.了解广告发展史;3.熟知广告公司的基本工作流程;4.熟知广告制作工艺。
(二)专业技能目标通过本课程学习,让学生掌握广告制作的基本方法,启发学生广告思维的能力,对各类图形制作软件应用能力,广告技术综合运用的能力。
1.具备识读和表现能力;2.具备绘制设计能力;3.能区分和说明广告的设计制作要点,进行广告创作;4.能树立正确的设计理念、设计方法。
(三)职业素养目标通过对本课程的学习,培养学生良好的职业素质、积极的工作态度,培养团队协作能力。
黄升民广告策划《广告策划》课程建设报告中国传媒大学广告学院 2006.5 本课程是课课程建设是一项系统工程,涉及师资、教材、教学大纲、教学方法和手段等诸多方面作2004年)黄京华教授主持或参与的在研科研项目有:“我国电视媒介的数字化生存状态研究”和“广播专业效率与广播品牌频率个案研究”、《IMI消费行为与生活形态年鉴》等等。
主讲教师之一张树庭教授现为中国传媒大学广告学副教授、硕士研究生导师、校长办公室副主任;兼任IAI国际广告研究所副所长,《IAI中国广告作品年鉴》执行主编,《国际广告》杂志社IAI研究所主编,中国优秀广告作品“IAI年鉴”奖组委会秘书长。
学术兼职有:中国对外经济贸易广告协会副秘书长、中国广告协会学术委员会委员、中国广告主协会专家组成员。
主要研究领域为消费者行为与营销策略、品牌营销、广告发展史以及媒介经营与管理。
主讲《营消费者行为与营销策略》、《品牌营销》、《广告策划》等课程。
代表性研究成果有《品牌忠诚营销》、《国际广告业发展趋势》、《媒介广告公司无可非议》、《国家名片―国家与文化、产品、品牌联想研究》、《中国广告业三大支柱关系研究》、《有效的广告创意》等。
《IAI中国广告作品年鉴》创始人,每年主持出版一卷,已连续出版六年。
张树庭教授为第九届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖(教学类三等奖)获得者,北京市第二届青年教师基本功大赛文科组三等奖获得者,北京广播学院中央三台优秀青年教师一等奖获得者。
主讲教师之一段晶晶讲师担任本门课程的教学工作已经有七年的时间,曾参与本课程多层次的教学活动,具有丰富的教学经验。
段晶晶老师参与过多个相关项目的研究,如“中国广告二十年”,“媒体研究”,“广告案例研究”等;并在教学的教材建设方面投入大量的精力,出版了广告学著作《广告运作战略》(教育部全国高自考教材2006),和《广告策划》教材(中国传媒大学2005);是《中国广告二十年》(2004)的策划之一及主要著者,并承担了“中国广告案例研究所”的建设工作,为该课程收集和整理相关的广告实战案例。
如何编写超详细的大纲范例在大学、公司或组织内部,制定大纲是一种常见的任务。
一个超详细的大纲应该包含每个主要部分的标题和子标题,以及每个部分的简要描述。
本文将介绍如何编写超详细的大纲范例。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《如何编写超详细的大纲范例》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《如何编写超详细的大纲范例》篇1引言在大学、公司或组织内部,制定大纲是一种常见的任务。
一个超详细的大纲应该包含每个主要部分的标题和子标题,以及每个部分的简要描述。
本文将介绍如何编写超详细的大纲范例。
一、制定大纲的步骤制定大纲的步骤可以分为以下几个步骤:1. 确定主题:确定要编写的大纲的主题。
例如,主题可能是“年度市场营销计划”或“新产品开发计划”。
2. 确定主要部分:在大纲中确定主要部分。
这些主要部分应该是与主题相关的主要领域或关键方面。
例如,在“年度市场营销计划”中,主要部分可能包括“市场研究”、“目标和策略”、“预算和资源”等。
3. 确定子标题:在每个主要部分下确定子标题。
这些子标题应该是每个主要部分中的具体方面。
例如,在“市场研究”主要部分下,子标题可能包括“市场规模”、“竞争对手”、“消费者需求”等。
4. 编写简要描述:编写每个主要部分和子标题的简要描述。
这些简要描述应该简短地概括每个主要部分和子标题的内容。
例如,“市场研究”主要部分的简要描述可能是“研究市场规模、竞争对手和消费者需求,以确定营销策略”。
二、超详细大纲范例以下是一个超详细大纲范例,主题为“年度市场营销计划”: I. 市场研究A. 市场规模B. 竞争对手C. 消费者需求II. 目标和策略A. 销售额目标B. 品牌知名度目标C. 市场份额目标D. 营销策略III.预算和资源A. 预算分配B. 人员配置C. 营销材料和资源IV. 执行计划A. 营销活动B. 广告和促销活动C. 销售渠道和合作伙伴V. 监控和评估A. 营销指标和监控B. 销售数据和评估C. 反馈和调整结论以上是一个超详细大纲范例。
广告策划案(汇总7篇)1、随着社会的快速发展,电脑早以走进了人们的生活与工作当中。
当然,网络一词对于我们也并不陌生。
但网络广告还是个新型词组,不过它已经实实在在生根于缤纷的网络世界中,让网络人目不暇接,不得不看。
网络广告具有随意性、活动性、跳跃性,并且普及全球的诸多优点。
在设计网络广告时当然也要遵循网络广告的特点而加以突出和再现。
网络广告的设计与制作可分为广告板(Banner)、主页(Homepage)以及连接(Link)三个部分。
(1)广告板设计:静止Banner使用GIF或JPEG,动态Banner使用GIF格式。
如不按规定格式,结果会出现变形或者残缺。
要是数据格式不符合要求,则只能显示空白方框,不法显示广告。
(2)主页设计:不同的用户会选择不同的形式,是以文字信息为主要表现形式,配合少量的图片,另一种则以图为主。
在设计主页时要考虑其网站的合理性结构,使信息显示的更为丰富多彩。
(3)在Banner和Home page之间还有连接技术的问题,此项工作必须借助所需的ISP的服务。
2、多媒体广告大致包括:电视广告、报纸广告、电台广告、户外广告、MD直销单及说明书、媒体软性广告。
一则完整并且成熟的多媒体广告设计要具备:(1)冲击力:有引起注意力的能力。
(2)创新:优秀的创意是一个广告的灵魂所在。
(3)趣味:让观众愿意继续看下去。
(4)信息:信息传达的是否准确是多媒体广告最关键的标准。
(5)感染力:感染力是一则多媒体广告综合水平的体现,是唤起行动的能力。
【摘要】:教育部《关于深化职业教育教学全面提高人才培养质量的若干意见(教职成[20xx]6号)》一文中,提出职业院校要结合自身优势,科学准确定位,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业,要围绕人才培养质量的提高构建专业体系。
因此,我校应该立足创意产业特点与发展,以人才培养质量为核心,构建起广告策划专业人才培养方案的动态调整机制。
【关键词】:高职;广告策划;人才培养;机制一、课程体系要体现人才培养与行业能力培养规律按照广告策划岗位、以及广告运作的一般流程与规律,为了循序渐进地塑造学生广告策划的相关能力与素养,20xx级专业人才培养方案在几大教学模块不变的前提下,把主干核心课程在学年、学期的顺序做了调整,让课程体系更系统、更符合岗位能力的需求与学生学习的规律。
广告文案大纲一、文案目标。
1.1 确定产品/服务定位。
在编写广告文案之前,首先需要明确产品或服务的定位,包括目标受众群体、产品特点、市场竞争优势等方面的信息。
只有明确了产品的定位,才能有针对性地编写广告文案。
1.2 提升品牌知名度。
广告文案的另一个重要目标是提升品牌知名度,通过精准的文字表达,让受众对品牌有更深刻的认识,从而提高品牌的曝光度和影响力。
1.3 唤起消费者需求。
广告文案的最终目的是唤起消费者的需求,让消费者对产品或服务产生兴趣,从而促成购买行为。
因此,广告文案需要具有吸引力和说服力,能够引起受众的共鸣,激发其购买欲望。
二、文案结构。
2.1 标题。
标题是广告文案的“门面”,需要简洁明了、吸引眼球。
标题应该能够直接表达产品或服务的核心卖点,让受众一目了然,产生兴趣。
2.2 引言。
引言部分需要引起受众的注意,可以通过提出问题、引用名人名言、讲述故事等方式,吸引受众的眼球,引起共鸣。
2.3 产品介绍。
在产品介绍部分,需要详细描述产品的特点、优势、功能等信息,让受众对产品有更深入的了解。
可以通过举例、对比、数据等方式,突出产品的卖点。
2.4 用户案例。
通过用户案例的介绍,可以让受众更直观地了解产品或服务的实际效果,增加说服力和可信度。
2.5 售后服务。
售后服务是消费者考虑购买产品时的重要因素之一,因此在广告文案中需要突出产品的售后服务保障,让消费者放心购买。
2.6 结语。
结语部分需要简洁明了地总结产品或服务的优势和特点,再次强调购买的理由,引导受众进行购买行为。
三、文案要点。
3.1 突出卖点。
在广告文案中需要突出产品或服务的核心卖点,让受众一眼就能看出产品的优势和特点。
3.2 简洁明了。
广告文案需要简洁明了,言之有物,避免啰嗦和冗长的描述,让受众在短时间内就能了解产品的优势。
3.3 引人入胜。
广告文案需要具有吸引力,能够引起受众的兴趣,让受众产生阅读下去的欲望。
3.4 说服力。
广告文案需要具有一定的说服力,能够让受众相信产品或服务的优点,产生购买欲望。
广告计划要求一、市场分析。
在制定广告计划之前,首先需要对市场进行全面的分析。
市场分析是广告计划的基础,只有充分了解市场的情况,才能有针对性地制定广告策略。
市场分析需要包括目标市场的规模、增长趋势、竞争对手情况、消费者需求等方面的内容。
通过市场分析,可以为后续的广告策略制定提供有力的支持。
二、广告目标。
在确定了市场情况后,接下来需要明确广告的目标。
广告目标应该是具体、可衡量的,例如提高品牌知名度、增加产品销量、改善消费者印象等。
明确的广告目标可以帮助我们更好地制定广告策略,从而达到预期的效果。
三、目标受众。
针对不同的广告目标,需要确定具体的目标受众。
目标受众的确定是广告策略制定的关键,不同的受众群体有不同的消费习惯和需求特点,因此需要有针对性地制定广告内容和传播渠道。
在确定目标受众时,需要考虑其年龄、性别、地域、职业等因素,以便更好地进行定位和传播。
四、广告策略。
在确定了市场情况、广告目标和目标受众后,接下来需要制定具体的广告策略。
广告策略包括广告内容、传播渠道、传播方式等方面的内容。
在制定广告策略时,需要充分考虑目标受众的特点,选择合适的传播渠道和方式,确保广告能够有效地触达目标受众。
五、预算分配。
广告计划需要明确预算分配,确保广告活动能够在预算范围内完成,并且达到预期的效果。
预算分配需要考虑广告内容制作、传播渠道投放、广告效果评估等方面的费用,并根据广告目标和策略合理分配预算,确保每一项费用都能够产生有效的广告效果。
六、广告效果评估。
最后,广告计划还需要包括广告效果评估的内容。
广告效果评估是广告计划的收尾工作,通过对广告效果的评估,可以及时发现问题并进行调整,以确保广告活动能够达到预期的效果。
广告效果评估需要考虑广告目标的实现程度、受众反馈情况、销售数据等方面的内容。
综上所述,广告计划是一个系统工程,需要充分考虑市场情况、广告目标、目标受众、广告策略、预算分配和广告效果评估等方面的内容。
只有全面、系统地进行广告计划,才能够确保广告活动能够取得预期的效果。
《广告策划与创意》(课程编号: )教学大纲一、课程性质与任务《广告策划与创意》是广告与会展专业的专业主干课程,是一门重要的艺术设计类专业理论课。
通过本课程的学习,学生能够掌握广告策划与创意的理论知识,提高广告设计中的整合能力与创造力,理解广告策划与其他学科之间的关系以及中西方广告创意的差异。
从而为接下来的实践课程打下坚实的理论基础,在有理可依、有法可循的基础上,实现最大化的独立创新,继而获得在工作中强而有效的竞争力。
本课程是广告与会展专业进入大学的第一门理论课,同时也是一门重要的专业基础课程,是学生真正进入设计领域学习的敲门砖.如前所述,学生在本课程的学习效果对日后的学习与工作有着十分重要的影响,因此,该课程在整个广告与会展专业课程中占据重要地位。
二、课程目标通过本课程的教学,学生将达到以下目标:1.知识目标:(1)理解和掌握广告策划中的市场调查、战略规则、策略制定、效果测定等相关理论。
(2)理解和掌握广告创意的理论、原则、形态和手法。
(3)理解广告策划与其他学科之间的关系以及中西方广告创意的差异。
(4)熟悉广告策划的基本步骤.(5)了解中西方广告的发展与现状.2.能力目标:(1)具备对于设计理论的学习能力。
(2)具备对于广告设计的整合能力。
(3)具备对于相关主题的广告策划与创意能力.(4)具备在具体项目中阐述方案的语言表达能力。
3。
素质目标:在组织教学中能够让学生认识到理论学习的严肃性,端正学习态度,养成分析与研究的理论学习习惯,并培养学生的活学活用能力与自我表达能力。
从而为今后的设计学习与就业打下坚实的基础。
(1)具备广告策划与创意的理论基础.(2)具有坚持理论研究的决心,敢于创新的信心,爱岗敬业的恒心.三、教学内容第一部分:广告策划(一)教学目标1、明确理论学习与实践学习的不同.2、理解与认识理论学习的作用及其重要性,从而建立全新的学习方法与规范。
3、了解本课程的教学目的与意义、内容与要求。
广告设计师2024年考试大纲要点一、考试概述广告设计师考试是评估广告设计师专业能力的重要评价方式。
2024年的考试大纲旨在明确考试内容和要求,提供给考生参考,以便他们能够有针对性地进行备考。
以下是2024年广告设计师考试的要点。
二、考试内容1. 广告设计理论与实践- 理解广告设计的基本原理、概念和发展趋势;- 掌握广告设计的各个要素,如色彩、构图、排版和字体选择等;- 熟悉广告设计软件的使用,如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator 等;- 能够运用设计工具和软件进行广告创意的制作。
2. 广告策划与营销- 理解广告策划和营销的基本概念和流程;- 能够进行市场分析和竞争对手研究,为广告设计提供有效的市场调研数据;- 掌握广告目标、定位、传播渠道和传播方式的策划方法;- 熟悉广告预算和执行计划的制定。
3. 创意广告设计实践- 具备广告创意的思维能力和创作能力;- 能够进行品牌形象设计和标志设计;- 掌握平面广告、电视广告、户外广告等各类广告形式的设计技巧;- 具备广告文字撰写和口号创作的能力;- 熟悉广告摄影和摄像技术,能够运用影像语言进行广告传达。
4. 广告案例分析与批判- 能够分析和评价不同类型广告案例的设计思路和创意;- 掌握对广告设计中的问题进行批判性思考和评论的能力;- 理解广告的社会影响和道德责任,并具备相应的伦理意识。
三、考试要求1. 知识掌握和理解能力考生需要全面掌握广告设计的基本理论和实践知识,理解广告设计的原则和规律,并能够将理论知识应用于实际设计中。
2. 创作能力和实践能力考生需要展示自己的创作能力,能够提供创意独特、符合市场需求的广告设计方案。
同时,需要通过实际操作展示掌握广告设计软件和工具的能力。
3. 分析和综合能力考生需要具备对广告案例进行分析和综合的能力,能够理性思考广告创意和设计中的问题,并提出相应的解决方案。
4. 文字表达能力考生需要具备良好的文字表达能力,能够清晰、准确地表达设计思路和创意概念,并能够编写规范的广告文字和口号。
广告目标广告是为广告主做的。
企业,作为广告主,最关心、最为重要和最应明确的是一项广告活动可以达到哪些目标?目标选择和确定从根本上决定着企业整个广告活动的成败;没有目标、盲目广告,以及由此而导致的恶果谁都明白,但在实际中这种情况却依然时有发生;有目标但不明确或无操作性,由此而导致的广告败局那就更是普遍和经常了。
★教学重点通过本章学习,要求:1、理解广告目标及其确定;2、熟悉广告计划的基本程序;3、熟悉广告预算的确定方法;4 了解广告组织实施措施的内容★教学内容§1 广告目标分析一、广告目标的功能及可操着性要求(一)广告目标的功能1、沟通和协调的工具。
为客户、广告公司的管理及创作人员提供了一种沟通工具。
2、为决策者提供一个恰当的判断标准。
广告目标应当为企业决策者在选择时提供有效的衡量指标。
3、广告目标是广告效果评价的根据。
(二)广告目标不等于营销目标以即时(期)销售作为广告的直接目标是不可行的,甚至是有误导作用的。
因为:1、广告只是影响即时(期)销售的众多因素之一;2、广告的作用通常持续一个较长的时期。
(三)可操着性广告目标的探寻思路以即时(期)销售的增长为广告目标是没有人否认的,但是要分清哪一期广告活动促进了销售的增长是很困难的,强调以即时(期)销售的增长为广告目标是不太具有可操作性的。
获得有效的可操作性广告目标的基本思路:1、谁是目标受众?2、在细分市场中,广告试图预期、驱动、改变或者影响的最终行为是什么?-------新顾客的尝试性购买?-------提高使用速度?-------保持老顾客的忠诚性?-------缩短购买期间?等等3、导致目标市场需求行为的宣传和决策过程是什么?在这一过程中广告所扮演的角色是什么?-----传播信息?------创造新形象?等(四)对广告目标的基本要求1、广告目标应适应企业战略的总体要求,把广告作为实施企业战略的一种策略或手段,广告目标应在时序、阶段、步骤上与企业战略相匹配;2、广告目标的确定要考虑市场供求状况、竞争模式及企业产品市场所处的生命周期;3、广告目标能量化的要量化,不能量化的要能够据以判断和考核。
广告公司培训计划大纲一、培训概况1.1 培训目标本次培训旨在提升广告公司员工的整体素质和职业技能,帮助员工更好地适应市场需求和公司发展,提高团队的创意水平和专业素养。
1.2 培训对象所有广告公司员工,包括创意、策划、设计、客户服务等各个岗位的员工。
1.3 培训时间本次培训计划定于今年年内进行,具体时间由公司人力资源部门安排通知。
1.4 培训地点培训地点暂定为公司内部会议室,具体情况另行通知。
二、培训内容2.1 品牌创意策略通过培训,员工将学习到如何制定品牌策略和创意方案,提高品牌传播效果。
2.2 市场营销趋势了解市场发展动向,掌握行业最新趋势,积极应对市场挑战。
2.3 广告创意设计提升广告创意设计能力,培养独到的审美观和创意思维。
2.4 社交媒体营销学习社交媒体平台的使用技巧和营销方法,提高社交媒体传播效果。
2.5 客户服务管理讲解客户服务的重要性和技巧,提升员工的服务意识和服务质量。
三、培训方式3.1 理论培训采用讲授、讨论、案例分析等方式,深入浅出传授知识和技能。
3.2 实践操作安排实际案例分析和解决方案讨论,提升员工的实际应用能力。
3.3 观摩学习安排员工参观一些成功的广告公司和营销案例,学习他们的成功经验。
四、培训师资4.1 内部培训师公司内部一线员工和管理人员,分享自身成功经验和创意方法。
4.2 外部专家邀请广告行业资深从业者和专家,提供专业的培训和指导。
五、培训评估5.1 考试评定通过培训考试和项目评估,进行员工的综合能力评定。
5.2 经验分享安排员工进行培训后的心得分享和成果展示,激励员工积极参与培训。
六、培训效果6.1 提高员工综合素质通过培训,提高员工的专业能力和综合素质,增强公司整体竞争力。
6.2 增强团队凝聚力通过培训活动,增强员工之间的沟通合作和团队协作能力。
6.3 增加公司业绩培训后,提高公司的业绩和服务品质,为公司发展做出更大的贡献。
七、总结7.1 培训总结培训结束后,安排培训总结会议,听取员工的反馈和建议,为下一步的培训工作做好准备。
蒙牛品牌特仑苏牛奶广告计划大纲XXX xxx日期:2011年6月25日公司(品牌/服务)名称:蒙牛品牌特仑苏牛奶I.概述“特仑苏”在蒙语中是“金牌牛奶”之意, 产地在中国乳都核心区和林格尔,依托北纬40度左右、中温带暖湿季风性气候、世界公认的优质奶源带等一系列得天独厚的优势自然条件,提供了市场稀缺的高品质奶源。
2005年特仑苏作为中国首款高端牛奶上市,首次给牛奶赋予内涵。
实现高品质、优雅人生,成为国内代表高品质生活的牛奶品牌。
2006年,特仑苏建立了产品特征认知——高贵的出身以及稀缺资源让特仑苏天生非同一般。
2007年,特仑苏建立了“特仑苏能满足消费者对高品质生活的追求”的品牌认同。
2008年,特仑苏建立里清晰的“坚持享受独有的高品质生活”的品牌价值。
经过五年的品牌培育,特仑苏作为一个新锐的高端品牌,已经深入到白领阶层的日常生活话题之中。
它不仅仅是牛奶,而是一种生活方式,成为高品质生活的代名词。
此前,特仑苏的主要消费群体是城市中的中高收入家庭、单身白领和有较强个性的青年,他们的特点是追求高品质生活,价格敏感性低,对自我的要求高,追求自我价值的实现,在全部牛奶消费者中占17%左右。
随着社会经济的发展,人们的生活水平不断提高,城市中产家庭已经可以成为特仑苏的消费群体。
本次广告活动的目的是:开发特仑苏在城市中产家庭的的消费市场,扩大消费人群,倡导“提高生活品质,就喝特仑苏”的广告理念。
同时也吸引还未成为特仑苏的消费者的白领和青年。
针对城市中产家庭的消费市场投放电视广告、报纸平面广告、户外广告、网络互动广告等方式进行媒体宣传,在商场进行促销或推介,并根据不同销售区域和城市确定不同的媒体组合和配比。
因为城市中产家庭的消费观还很保守,要通过广告和推介会让他们逐渐认识并接受特仑苏品牌。
广告预算:投放的广告能达到95%以上的覆盖率,电视广告时间放在中产阶级看电视的黄金时间,报纸、网站等的广告能很好地被消费者接受。
广告能够有力地证明“特仑苏提高生活品质”这一理念,令消费者相信并购买。
最后能够吸引到新的消费人群,市场占有率提高。
II.形势分析A.企业(或产品)目前的营销形势中国乳业的放大,催生了5000多家乳品企业,而随之而来的是价格战、乳业涨价风潮、降价风波、并购等竞争的洗礼。
产品创新、技术创新成为乳品企业利润增长点和发力点,低端产品价格战持续不断,市场管理和运作中心重心下沉,市场细分成为必然,市场份额高度集中,产品升级换代成为主流。
特仑苏出现以前,谁能够想到250ml的牛奶能卖到5元钱,但蒙牛做到了。
随着特仑苏的销售节节攀升,伊利、光明等一线企业紧跟其后,所推出的高端产品金典、优倍都采取高质高价的策略。
在日益同质化的乳品市场,如何把握现在的市场机遇,迎接挑战是最明智的选择。
蒙牛是中国大陆生产牛奶、酸奶和乳制品的领头企业之一,1999年成立,至2005年时已成为中国奶制品营业额第二大的公司,其中液态奶和冰激凌的产量都居全中国第一。
特仑苏是蒙牛的一个牛奶品牌,国际良种奶牛、进口优质牧草、先进的动物福利,为牧草的生长、奶牛的生活提供了绝佳条件,配备的国际先进生产设备及管理体系,保障了特仑苏的高端品质,成就了特仑苏3.3克天然优质乳蛋白含量。
旗下有纯牛奶,低脂奶,有机奶。
经过五年的品牌培育,特仑苏作为一个新锐的高端品牌,已经深入到白领阶层的日常生活话题之中。
它不仅仅是牛奶,而是一种生活方式,成为高品质生活的代名词。
2005年蒙牛乳业推出了旗下高端品牌“特仑苏”,就此拉开了国内液态奶产品升级的帷幕。
作为蒙牛的老对手伊利自然不甘示弱,随后以“金典”牛奶的上市作为回应,与“特仑苏”展开了高端消费人群的争夺战。
2005年特仑苏以每百克3.3克的高蛋白含量、贵气而不失典雅的整箱包装开创了中国高端牛奶全新市场,上市后短短一年时间里,国内大型乳品企业纷纷复制特仑苏模式,中国乳业专家称:高端牛奶的时代到来了。
“特仑苏低脂奶”、“特仑苏有机奶”等系列产品相继诞生后,凭借永远领先一步的战略思维,特仑苏稳稳高居高端乳品市场的头把交椅,占据最高达84%的市场份额。
据蒙牛乳业2008年外期报表显示:液液态奶市场份额蒙牛特仑苏omp态奶营业是占团体营收86.1%的次要营业,市场份额为全国第一。
为了改变利润日趋微薄的窘境,同时满足部分高收入人群的需求,蒙牛以特仑苏纯奶率先试水高端液态奶市场。
典雅、高贵的包装外观、整箱不拆零的终端销售方式,平均零售价接近五元甚至高于五元,都令人耳目一新,上市仅两个月销量就开始稳步上升。
06年3月底,特仑苏OMP奶高调上市,以增加品种的方式进一步巩固和细分市场。
有消费者表示,他作为一名中层领导,收入较为丰厚,不光他和他的家人,周围许多朋友都是特仑苏牛奶的忠实消费者,他们认为,作为追求高端生活品质的人群,在有能力的前提下,特仑苏等高端牛奶产品是他们很好的选择,优质的口感是他们最为看重的因素,同时兼有保健的功效,对于他们来说是很好的营养膳食选择。
一项对爱喝牛奶的理由调查中发现,消费者喝牛奶不只是为了追求健康,在经常喝牛奶的消费者中,15.79%的人有将其作为一种“好滋味的饮料”来细品的。
而进一步的问卷指出,如果有各方面表现都出众的“特优质”液态奶新品,在价格为普通奶2~3倍的范围内都是可接受的。
B.目标市场描述从液态奶的消费者的偏好来看,有偏好口味好、营养成分丰富、有防病的疗效、具有美容的功效、价格高低、引用方便等。
中国液态奶市场呈现如下发展趋势:其一,市场细分深度化。
例如:可分为婴幼儿专用奶、学生奶、女士专用奶、中老年专用奶、亚健康人群专用奶、白领专用奶、运动员专用奶等。
其二,产品配料天然化。
随着消费者环保意识的加强,绿色、纯天然食用配料受到欢迎。
其三,竞争导向功能化。
由于市场细分的趋势,导致消费者对产品功能更加关注。
从国内液态奶的消费者市场来看,消费者喝牛奶不只是为了追求健康,经常喝牛奶的消费者对牛奶品质相当挑剔,从口感、口味、营养含量到出产地都有一定要求。
这部分消费者基本上涵盖了都市的高端家庭、都市单身白领和注重生活品质的高端消费群体。
在这部分人群选择牛奶时不仅强调营养成分,而且开始强调奶源、口感。
因此,和普通牛奶产品区别开来的高端奶,成为一种生活的必需。
这是特仑苏定位高端的市场基础。
消费者细分的市场中,特仑苏选择了享受型消费群体,它定位于高端液态奶市场,它的目标消费群体是都市高端家庭、都市单身白领和注重生活品质、有较强个性的青年。
他们的价值观和生活方式是:对自我的要求高,工作压力大,努力提升自己在社会中的地位、认可,以实现自我价值的最大化;看电视和杂志的时间比较少;追求个性,挑剔产品的内涵价值;对符合自己的高品质生活方式有渴求;对高档产品比热衷,价格敏感度不高,愿意为高质量的产品支付较高的价格;拥有较高的学历;珍惜健康,选择有一定营养价值的产品。
特仑苏的次要市场就是务实型消费人群。
此次策划的主要目的就是要把特仑苏牛奶推向务实型的城市中产家庭消费人群。
C.营销目标此次广告策划的目标在于把特仑苏牛奶推向务实型的城市中产家庭消费人群。
因此,我们的目标就是能将他们中的有购买意愿特仑苏牛奶而并未付诸行动的消费变成现实,将还没有这种意愿的消费者笼罩在宣传攻势当中,逐渐将他们拉近,进而成为消费人群之一。
对甚至还不知道特仑苏牛奶这一品牌的消费人群都能对产品有深刻的印象,当他们有购买牛奶意愿的时候第一个想到的就是特仑苏牛奶。
因此这次的营销目标在于稳住原来的主要销售市场,保持在高端液态奶的市场占有率第一,然后在这次广告策划的主要目标人群中打开销售网络,扩大影响力,实现在务实型的城市中产家庭消费人群中的市场占有率第一。
短期销售目标是:在享受型消费群体的销售量提高20%,在务实型的城市中产家庭消费人群的销售量达到在享受型消费群体的销售量的40%。
以一级中心城市为主要目标市场,逐步向二级城市推进。
长期销售目标是:在享受型消费群体的销售量提高50%,在务实型的城市中产家庭消费人群的销售量达到在享受型消费群体的销售量的80%。
全面覆盖各大中小城市。
D.各目标市场的营销组合——营销计划概述1.产品特仑苏牛奶中有纯牛奶、低脂奶、有机奶,在务实型的城市中产家庭消费人群中主推纯牛奶和低脂奶,当这个消费人群已经成熟后再推有机奶。
2.价格正常价格还是保持在以往水平,这样才能凸显高品质牛奶,高品质生活的概念。
在促销期间可以有适当的折扣,或者赠送。
3.分销不改变整箱不拆分的终端零售方式,但部分改变每箱的牛奶数量,变为原来的一半,这样既不影响原有高端消费者的需求,也可以适应务实型消费者的消费能力和消费习惯。
小箱型牛奶按照营销目标按比例分送各个城市的销售点,逐步上市。
4.传播投放电视广告、报纸平面广告、户外广告、网络互动广告等方式进行媒体宣传,在商场进行促销或推介,并根据不同销售区域和城市确定不同的媒体组合和配比。
在大城市主要采用电视广告、报纸平面广告、网络互动广告和商场促销,在中小城市主要采用电视广告、报纸平面广告和商场促销和推介会。
E.广告在传播组合中的预定角色在产品开始销售时,要推出让目标消费人群印象深刻的广告,这一轮的广告宣传非常重要,接下来的促销和推介要接着广告的影响力侵占市场,因此广告和促销在传播组合中是相辅相成的。
III.广告目标此次特仑苏牛奶的广告策划主要目标是开发特仑苏在城市中产家庭的的消费市场,扩大消费人群,倡导“提高生活品质,就喝特仑苏”的广告理念。
同时也吸引还未成为特仑苏的消费者的白领和青年。
所以广告的目标有以下几点:1 在整个市场中提高品牌知名度。
不管是目标消费人群,还是潜在消费人群,都要进行品牌知名度的宣传,使消费者提到高端牛奶的第一提及品牌是特仑苏。
2 在待开发的目标消费人群中树立品牌形象。
继续强调特仑苏“金牌牛奶”的意思,“金牌牛奶,特仑苏人生”的品牌主张,倡导“提高生活品质,就喝特仑苏”的广告理念。
率先在此类消费人群中树立品牌形象,并与其他品牌高端奶区别开。
加强目标消费人群对品牌的理解,将品牌的个性,实现高品质、优雅人生的品牌态度灌输给目标消费人群。
3 提高市场占有率。
提高已有市场的占有率,开发目标市场,提高整体的市场占有率。
据以往资料显示,特仑苏牛奶从创立开始,销售额一直在上升,从06的8亿,到07年的10多亿,到10年的xx亿,预计今年的目标销售额要上升30%,达到xx亿。
IV.广告(创意)战略此次广告策划的广告创意还是以特仑苏牛奶特倡导的高品质生活的品牌价值为核心,突出特仑苏高端牛奶产品的特点,区别于同行业的伊利金典、光明优倍等产品。
针对此次目标消费人群,即务实型的城市中产家庭消费人群,倡导“提高生活品质,要喝特仑苏牛奶”的广告理念。
A.产品概念——广告如何从以下方面表现产品:此次广告的产品定位仍然和以前一样,是一种高端的牛奶,市场的定位有所改变,从以往的以享受型的消费受众变为务实型的消费受众,目标在于转变其消费观,变消费低端牛奶为消费高端牛奶。