校史馆参观有感

校史馆参观心得体会校史馆参观心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校史馆参观心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

校史馆参观心得体会篇1参观校史馆后，我有许多感受。

校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。

介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。

可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗……”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。

当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字；当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题；当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了……”别人却早已拿起毛笔练字了……差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。

当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。

参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……校史馆参观心得体会篇2翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。

走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。

纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。

漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。

最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册本。

大学校史馆参观心得体会大学校史馆参观心得体会8篇我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的大学校史馆参观心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学校史馆参观心得体会1来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于x理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。

我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。

终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。

可以说去的时候，心情还是有一点激动的。

终于可以去更深的了解母校了。

在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。

在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。

大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。

回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的.事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。

校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。

从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的大门，到屈伯川老先生的遗物。

斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。

这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。

大学校史馆参观心得体会2下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的`带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

校史馆观后感校史馆观后感当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。

那么我们如何去写观后感呢？以下是店铺帮大家整理的校史馆观后感，欢迎大家分享。

校史馆观后感1记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。

这次院里组织我们参观校史馆，让我认认真真的跟着讲解员的脚步，重温学校的点点滴滴历史，让我深刻地了解了我们学校旳校史，让我有了许多感慨和想法。

一张张照片按时间的顺序排列着，那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出；这里教学成果丰硕；这里走出过名仕大家……当照片越发鲜活起来，一个个朝气蓬勃，欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐，向我们走来。

不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。

在先辈殷切的注视下，建大前进的步伐日加坚定沉稳。

百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。

建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添了几分睿智。

百年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。

通过参观，我们了解到建大的创建人以创造一所现代大学为标杆，锐意进取，大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。

岁月如歌，征程漫漫……通过了解历史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。

我了解到了我校已建校近70周年，历史悠久。

并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比自豪。

另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以来，一直得到党和国家领导人的关心时，我真是由衷的感到自豪，就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指点迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让他们继续把这种精神继承，让我们从日常点滴小事做起！历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每一个瞬间都会更加精彩。

参观校史馆心得体会参观校史馆心得体会我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的参观校史馆心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参观校史馆心得体会1下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有"上海理工大学校史馆"。

参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话："每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……" 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的'，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。

在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼、第二办公楼以及校办思晏堂等等。

学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。

一位原住第五舍的同学笑着说："原来我还住过这么老的建筑啊。

" 这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走来，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生共同努力的结果。

接下来的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。

整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；"我们学校的历史好悠久啊，"有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。

学生参观学校校史的观后感学生参观学校校史的观后感（精选18篇）当品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。

可是观后感怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的学生参观学校校史的观后感，希望对大家有所帮助。

学生参观学校校史的观后感篇1一直相信，一所高校值得品味的，最值得社会羡慕的，不是其优美的风景或广大的占地面积，而应是她拥有的不为一般社会时尚所左右的思想文化精神。

而今天，在长安大学的校史馆，我深切的感受到了长安大学的深厚的思想文化精神和丰富的人文魅力。

校史馆采用图文介绍、实物展示、展板等形式，分别展示了我校各个时期的历史进程。

从合并前3所院校的分别介绍，到2000年合并初的图片展示，看着长大一步步走来，心中感慨颇盛。

进入校史馆，首先看到的是我校合并前3所院校的成果展示，不同时期的印章、校徽、校歌、纪念章以及反应学校各个时期历史风貌的老照片，都让我们更清晰地了解了长大的历史。

长安大学的建校时间可追溯到1951年，首批筑路开拓者怀着兴路振邦之志，江聚兰州，开榛拓荒，薪传学术，中国交通事业专业教育由此起步，长安大学由此发端。

此后，学院科技工作者执着追求，顽强拼搏，厚积薄发，成果赫然。

改革开放以后，风正劲，帆正满，学术改革之风亦扬帆起航，解放思想，更新观念，尊重知识，师生振奋，沉寂之久的学术园地呈现出勃勃生机。

一批被耽误数十年的专家学者，如枯木逢春，积蓄的学术激情在短时间内喷薄而发。

当看到合并组建的那段历史时，不由引起深思。

巍巍长安，雄踞关中，统振天下。

悠悠帝都，屹立千年，屡辉史册。

长安之名，寓意古远，大气恢宏。

传承汉唐之辉煌，合三校之精华，2000年4月8日，由分别隶属于交通部、国土资源部和建设部的原公路交通大学，西安工程学院，西北建筑工程学院合并，以千年古城命名的长安大学正式成立，学校开始了全面建设高水平特色大学的历史进程。

这次的校史馆参观使我们了解校史，校史遗物遗弃的珍藏与保留、宣传等一系列工作，给我们以了解历史，传承历史，弘扬长安大学精神、繁荣长安大学校园文化的绝好机会，增添了我们为理工作出应有贡献的动力。

参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。

在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。

首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。

在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。

通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。

其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。

展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。

例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。

这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。

同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。

我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。

学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。

我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。

另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。

这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。

通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。

通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。

学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。

参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。

通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。

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那要怎么写好观后感呢？下面是小编精心整理的参观校史馆观后感（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

参观校史馆观后感篇1上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

89年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊！作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！参观校史馆观后感篇2今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆！虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

参观校史展馆心得体会模板校史展馆是一个记录学校历史发展的场所，通过展览内容的呈现，让参观者了解学校的发展历程和取得的成就。

近期我有幸参观了学校的校史展馆，深受启发和感动。

以下是我对参观校史展馆的心得体会。

一、认识历史背景通过参观校史展馆，我对学校的历史背景有了更深入的了解。

学校的创办者、发展历程、重大事件等都在展馆中得到详细的介绍。

了解学校的历史背景可以帮助我们更好地认识学校的定位和使命，增强对学校的归属感和荣誉感。

同时，了解历史背景也可以帮助我们更好地规划未来，汲取前人的智慧和经验，在学校的发展中做出更好的贡献。

二、感受学校文化校史展馆是学校文化的体现，通过参观展馆，我深刻感受到了学校的文化氛围。

学校的价值观、校训、校风等都在展馆中得到具体的展示。

这些文化内涵对于塑造学校良好的发展环境和培养优秀人才具有重要的作用。

参观校史展馆让我对于学校的文化有了更加深入的认知，增加了我的向心力和凝聚力。

三、感受先辈的付出校史展馆中展示了学校的发展历程和取得的成就，这些都是几代人的努力和付出的结果。

参观展馆让我更加深刻地感受到了先辈们的付出和努力。

无论是学校的创始人还是各时期的领导者和教职工，他们都为学校的发展做出了巨大的贡献。

通过参观校史展馆，我感受到了他们的拼搏精神和奉献精神，这激励着我在今后的学习和工作中也要追求卓越、兢兢业业。

四、明确自己的责任参观校史展馆之后，我对自己的责任有了更加明确的认识。

作为学校的一员，我有责任为学校的发展贡献自己的力量。

校史展馆中展示的学校的成就和荣誉，是一代又一代人共同努力的结果，也是我们继续努力向前的动力和目标。

参观校史展馆让我意识到自己要承担起保持学校荣誉和传承学校精神的责任。

在今后的学习和工作中，我要志存高远，发奋图强，为学校发展贡献自己的力量。

五、培养审美和历史意识校史展馆不仅仅是一个记录学校历史的场所，也是一个艺术和历史教育的场所。

参观展馆可以培养我们的审美和历史意识。

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观校史馆有感1000字导语：秋意正浓的十一月，随班级参观了校史馆。

踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我们迎面；下面由小编为您整理出的观校史馆有感1000字内容，一起来看看吧。

校史馆观后感1000字【1】下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有"上海理工大学校史馆".参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话："每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……" 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。

在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼、第二办公楼以及校办思晏堂等等。

学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。

一位原住第五舍的同学笑着说："原来我还住过这么老的建筑啊。

" 这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走来，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生共同努力的结果。

接下来的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。

整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说;"我们学校的历史好悠久啊，"有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。