四下画线段图专项练习

数学四年级下册5.1 用画线段图的方法解决实际问题练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 去年学校共植树200棵，是今年的2倍。

今年植树（）棵。

A．100棵B．400棵C．202棵2 . 一辆卡车要运295吨货物，已经运了9趟，每趟运输的货物同样多。

已经运的比没有运的少25吨，这辆卡车每趟运输货物（）吨。

A．5B．10C．15D．203 . 一共有10个球，盒子里装有几个球？正确列式是（）。

A．10+2=12（个）B．10-2=8（个）C．10-2=7（个）二、填空题4 . 按下表的数量买桔子和香蕉，共要付92元，你能填出括号里的数吗？桔子8千克每千克6元香蕉（）千克每千克4元5 . 一种商品降价就是打7折出售。

（______）6 . 弟弟有14元钱，哥哥有10元钱，哥哥给弟弟（____）元钱后，弟弟的钱正好是哥哥的3倍。

7 . 两数和为550，差为76，满足此要求的两个数为_________和_________.8 . 小红今年6岁，爸爸的年龄是小红的6倍。

爸爸今年_____岁。

去年爸爸的年龄是小红的_____倍。

9 .（1）小青比芳芳少（______）枚邮票。

2）芳芳送给小青（______）枚邮票，两人的邮票就同样多。

三、解答题10 . 饲养场今年养鸭2800只，5年后增加了3倍还多 100 只，5年后养鸭多少只?11 . 课间活动。

(1)3组这样的秋千可以坐多少名学生？(2)2根这样的跳绳可以供多少名学生玩？12 . 我有8正邮票。

妹妹有4张，我给妹妹几张。

我们的邮票数相等？13 . 两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是甲箱的3倍．两箱原有茶叶多少千克？14 . 看图列式解答．15 . 甲、乙、丙三数分别为603，939，393．某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍，A 除乙数所得余数是A除丙数所得余数的2倍．求A等于多少？16 . 猫追老鼠，原来它们相距25米，猫跑了50米后与老鼠相距5米．猫还要跑多少米就可以追上老鼠？17 . 5个小动物要同时乘船远航，它们该怎样乘船？1800千克 320千克 680千克 40千克 145千克限载2吨限载1吨18 . 体育用品商店大减价,以下商品按原价的85%出售。

数学四年级下册5.1 用画线段图的方法解决实际问题练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学校买来60本故事书分给四、五、六三个年级。

四年级比五年级多分4本，五年级比六年级多分7本，六年级分了多少本，五年级分了多少本，四年级分了多少本，（）。

A．14；21；25B．25；25；21C．30；21；14D．21；14；252 . 妈妈想买300块糖，哪种买法不合理？你的选择是（）。

A．买6袋甲糖B．买2袋乙糖C．买1袋丙糖和2袋甲糖D．甲、乙、丙糖各买1袋3 . 一万是五千的（）倍。

A．1B．2C．3二、填空题4 . 长方形的长是15米，宽是13米，如果宽减少8米，那么面积减少（______）平方米；如果宽增加3米，那么面积增加（______）平方米。

5 . 小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书，小明的书本是小英的6倍，小英的书本数是小兰的3倍，小强的书本数是小兰的9倍。

小明的书本数是小强的________倍。

6 . 一块边长10分米的正方形铁皮，沿一条边截去宽3分米的长方形，剩下的长方形铁皮的面积是（_________）平方分米．7 . 第一行7根小棒，第二行13根小棒，第一行添上（______）根小棒就和第二行同样多；从第二行拿（______）根摆到第一行，两行小棒同样多。

8 . 小红和小强买练习本。

小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。

每本练习本（________）角钱。

9 . 小明买了3支同样的钢笔，付给售货员30元，售货员找给他6元，一支钢笔_____元三、解答题10 . 平均每个花瓶插几枝花，还剩几枝？11 . 果园里桃树的棵数相当于梨树棵数的，相当于苹果树棵数的。

如果梨树比苹果树少180棵，这个果园里桃树、梨树、苹果树各多少棵？12 . 四（2）班要给优秀干部买奖品．每本日记本5.8元，每本相册7.2元，每种各买5本，共需多少钱？（用两种方法解答）13 . 天天爸爸的公司离家有20千米,一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件,于是返回家中取,然后来到公司。

小学数学线段图练习题在小学数学中，线段图是一种重要的图形工具，用来表示数字之间的关系和比较。

通过线段图的练习，学生可以巩固和提升对数学概念的理解和运用能力。

以下是一些小学数学线段图练习题，帮助学生加深对线段图的认识和运用。

题目一：水果销售比例某个水果摊位上有三种水果：苹果、橙子和香蕉。

某一天，摊主售出了150个苹果、200个橙子和100个香蕉。

现在，请你根据这些数据完成下述线段图。

解答：首先，我们需要确定线段的刻度。

假设每个小刻度代表10个水果。

然后，我们根据售出数量在线段上标出相应的长度。

最后，根据线段的长度比较，我们可以得出销售比例。

请注意，线段图的比例要和实际销售数量的比例相符。

在这个例子中，我们可以看到苹果、橙子和香蕉的销售比例分别为3∶4∶2。

这意味着橙子的销售量最多，苹果次之，香蕉最少。

题目二：班级成绩对比某个班级有30个学生，他们的数学成绩如下所示：小明：85 小红：90 张三：75 李四：80 王五：95...（省略部分学生成绩）现在，请你根据这些数据完成下述线段图。

解答：同样地，我们需要确定线段的刻度。

根据刻度选择的不同，线段图的形状也会有所不同。

在这里，让我们尝试每个小刻度代表5分。

根据学生的成绩，在线段上标出相应的长度。

通过比较线段的长度，我们可以看出谁的成绩更好或更差。

这个例子中，我们可以看到小红的成绩最高，王五次之，李四、小明的成绩相当，而张三的成绩最低。

通过线段图，我们可以清楚地了解到每位学生的数学成绩在班级中的位置。

题目三：每日步数目标请你制作一个线段图，帮助小明追踪他一周内的每日步数目标完成情况。

星期一：5800步星期二：6100步星期三：5200步星期四：6600步星期五：5900步星期六：6000步星期日：5400步解答：我们可以根据小明每日的步数目标和实际达成的步数，在线段上标出相应的长度。

通过比较线段的长度，我们可以了解小明在每天达成目标的情况。

通过线段图，我们可以看到小明在星期一和星期三的步数没有达到目标，而在星期四和星期六的步数超过了目标。

小学数学苏教新版四年级下册用画线段图法解决问题1. 根据线段图列式解答。

(1) (2)2. 小明和小刚一共有68枚邮票，小明给小刚9枚后，两人的邮票数相同，两人原来各有邮票多少枚？3. 小丁期末考试语文、数学平均分是94分，数学比语文多8分，语文、数学各多少分？4. 小明期末考试语文、数学和英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，求小明三门功课各是多少分？5. 把一根100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段长16米，第三段比第一段短18米。

三段绳子各长多少米？6. 甲、乙两筐苹果共64千克，从甲筐里取出10千克苹果到乙筐中，结果甲筐的苹果比乙筐还多2千克，甲、乙两筐原有多少千克苹果？7. 两块花布共24米，第一块用去4米，第二块用去3米，这时第一块比第二块还多3米，两块花布原来各多少米？8. 甲、乙两人同时开车从A地出发去B地，甲每小时行54千米，乙每小时行45千米。

当甲距B地还有12千米时，乙距B地还有48千米，A、B两地相距多少千米？参考答案1. 根据线段图列式解答。

(1) (2)五年级：(106－24)÷2＝41(棵) 女生：120÷(1＋3)＝30(人)六年级：41＋24＝65(棵) 男生：30×3＝90(人)2. 小明和小刚一共有68枚邮票，小明给小刚9枚后，两人的邮票数相同，两人原来各有邮票多少枚？线段图：9×2＝18(枚)小明：（68＋18）÷2＝43（枚）小刚：43－18＝25（枚）3. 小丁期末考试语文、数学平均分是94分，数学比语文多8分，语文、数学各多少分？94×2＝188（分）语文：（188－8）÷2＝90（分）数学：90＋8＝98（分）4. 小明期末考试语文、数学和英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，求小明三门功课各是多少分？95×3＝285（分）语文：（285－6－9）÷3＝90（分）数学：90＋6＝96（分）英语：90＋9＝99（分）5. 把一根100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段长16米，第三段比第一段短18米。

四年级线段图练习题线段图是图示统计数据的一种方式，通过线段的长短来表示不同数量或比例的数据。

在四年级数学中，线段图常用来解决一些实际问题，帮助我们更好地理解数据的分布。

接下来，我们将通过一些练习题来巩固和提升我们对线段图的理解和应用。

练习题1：下图是小明一周每天上学所花时间的线段图，请根据图中信息回答以下问题：1. 小明一周上学所花的总时间是多少？2. 周三上学的时间和周五上学的时间之间相差多少分钟？3. 哪天上学时间最长，上学时间是多少分钟？4. 周二上学的时间和周四上学的时间加起来是多少分钟？练习题2：下图是小华一周每天学习不同科目所花时间的线段图，请根据图中信息回答以下问题：1. 小华一周学习的总时间是多少分钟？2. 哪一天学习英语的时间最短，学习时间是多少分钟？3. 周三学习的总时间和周五学习的总时间之间相差多少分钟？4. 数学和科学两门学科的总学习时间是多少分钟？练习题3：下图是小杰一周每天跑步的距离线段图，请根据图中信息回答以下问题：1. 小杰一周跑步的总距离是多少米？2. 周三和周五跑步的距离之差是多少米？3. 哪一天跑步距离最多，跑了多少米？4. 周二和周四跑步的距离加起来是多少米？练习题4：小明、小华和小杰一周每天阅读的时间线段图如下图所示，请根据图中信息回答以下问题：1. 三人一周阅读的总时间是多少分钟？2. 哪个孩子一周阅读的总时间最长，阅读的时间是多少分钟？3. 哪一天三人阅读的总时间最短，总时间是多少分钟？4. 哪一天小明和小杰阅读的总时间比小华多，差多少分钟？通过以上练习题，我们可以加深对线段图表示数据的理解和分析能力。

希望通过不断的练习和探索，大家能够更加熟练地运用线段图解决实际问题，并且在数学学习中取得更好的成绩！。

苏教版四年级数学下册核心考点突破卷6．用画线段图或示意图的方法解决问题一、认真填空。

(每空2分，共30分)1．魔方社团一共有学生25人，女生比男生多5人，求男生、女生各有多少人?可以这么想：如果女生去掉5人，现在的总人数就等于( )人数的2倍，可得( )有( )人。

也可以这么想：如果男生加上5人，现在的总人数就等于( )人数的2倍，可得( )有( )人。

2．甲、乙两筐梨一共有36个，如果甲筐给乙筐11个梨，两筐就同样多了，甲、乙两筐里分别有梨( )个和( )个。

3．王华在手工课上剪了4条边(如下图)，短边的长为( )cm，每条长边的长为( )cm。

4．“洛阳唐三彩“是中国陶瓷烧制工艺的珍品，张阿姨买了4个，黄阿姨买了6个，这样张阿姨比黄阿姨少花358元。

那么一个洛阳唐三彩工艺品的价钱是( )元。

5．小云用黑棋在棋盘上摆了一个方阵，每行摆6粒，摆5行，再在最外圈摆一圈白棋。

白棋摆了( )粒，黑棋摆了( )粒。

6．用一个量筒向空油瓶里倒油，倒进6量筒，连瓶共重600克，倒进8量筒，连瓶共重720克。

一量筒油重( )克，这个空油瓶重( )克。

二、慎重选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(第2小题6分，其余每小题4分，共22分)1．四年级一班和二班共有80人，如果从一班调6人到二班，那么两班人数相等，原来四年级一班有( )人。

A．46 B．52 C．56 D．402．学校买来60本故事书分给四、五、六三个年级。

四年级比五年级多分4本，五年级比六年级多分7本，六年级分了( )本，五年级分了( )本，四年级分了( )本。

A．14 B．25 C．30 D．213．一块长方形试验田，如果这块试验田的长增加8米，或者宽增加6米，面积都比原来增加48平方米。

该试验田原来的面积是( )平方米。

A．40 B．48 C．50 D．644．先锋镇和平阳镇相距200千米，一辆轿车从先锋镇开往平阳镇，已经行驶了2小时，剩下的路程比已经行驶的多20千米，这辆轿车的平均速度是( )千米/ 时。

画线段图解应用题1、果园里有256棵苹果树，梨树比苹果树多39棵，梨树有多少棵？2、果园里有256棵苹果树，梨树比苹果树少39棵，梨树有多少棵？3、果园里有256棵苹果树，比梨树少39棵，梨树有多少棵？4、果园里有256棵苹果树，比梨树多39棵，梨树有多少棵？5、修一条公路，第一天修了395米，比第二天多修29米，第二天修了多少米？6、修一条公路，第一天修了395米，比第二天少修29米，第二天修了多少米？7、修一条公路，第一天修了395米，第二天比第一天多修29米，第二天修了多少米？8、修一条公路，第一天修了395米，第二天比第一天少修29米，第二天修了多少米？9、学校有一堆煤，第一天烧了75吨，比第二天少用5 4 吨，两天一共用了多少吨？10、学校有一堆煤，第一天烧了75吨，比第二天多用5 1 吨，两天一共用了多少吨？11、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克，已知香蕉比苹果多23.1千克，苹果和香蕉各多少千克？12、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克，已知香蕉比苹果少23.1千克，求苹果和香蕉各多少千克？13、水果店运进苹果29.8千克，运进的香蕉是苹果的3倍，运进香蕉多少千克？14、水果店运进苹果29.8千克，是运进香蕉的4倍，运进香蕉多少千克？15、水果店运进苹果29.8千克，运进的香蕉是苹果的4倍，运进香蕉多少千克？多少千克？17、水果店运进苹果29.8千克，运进的香蕉比苹果的5倍少12.7千克，运进香蕉多少千克？18、水果店运进苹果29.8千克，比运进的香蕉的3倍多0.4千克，运进香蕉多少千克？少千克？20、水果店运进苹果和香蕉共56.4千克，已知苹果是香蕉的2倍，求苹果和香蕉各多少千克？21、水果店运进苹果和香蕉共92.56千克，已知苹果是香蕉的4 1 ，求苹果和香蕉各多少千克？22、水果店运进苹果和香蕉共74.6千克，已知苹果比香蕉的3倍还多5.6千克，求苹果和香蕉各多少千克？23、水果店运进苹果和香蕉共98.5千克，已知苹果比香蕉的4倍少2.6千克，求苹果和香蕉各多少千克？。

四年级数学下册线段画图练习题数学是我们生活中不可或缺的一部分，它可以帮助我们理解和应用各种概念。

在四年级的数学下册中，线段画图是一个重要的练习题。

通过这个题目，我们可以学习如何正确地画线段图形，培养我们的准确性和观察力。

接下来，我将详细介绍线段画图练习题，并提供一些实用的技巧。

画线段图形的第一步是理解题目并确定线段的长度。

假设我们有一个题目如下：A点和B点之间的线段长度为8cm，请你画出这个线段。

为了解决这个问题，我们首先需要准备一张白纸和一支铅笔。

在纸上标出A点和B点，并用直尺将它们连接起来。

在连接线的末端，我们用尺量取8cm的长度，确保它和原线段在同一条直线上，并将其标记为C点。

最后，我们用直尺将C点与A点连接起来，形成一个长度为8cm的线段ABC。

线段图形的第二步是使用线段的长度和其他要求绘制其他图形。

例如，我们有一个题目如下：在EF线段上，从E点向右测量3.5cm的长度，请你找到F点的位置并画出这个线段。

在这种情况下，我们需要根据线段的长度和要求在纸上找到F点的位置。

首先，在纸上标出E 点，然后用直尺向右测量3.5cm的长度，并在测量终点上标记为F点。

最后，我们用直尺将E点和F点连接起来，形成一个长度为3.5cm的线段EF。

在绘制线段图形时，我们还需要学会使用比例尺。

比例尺是一个可以帮助我们将实际长度缩小或放大到纸上的工具。

例如，我们有一个题目如下：将一段实际长度为12m的线段缩小到纸上，使用比例尺1cm:2m，请你确定线段在纸上的长度并画出来。

为了解决这个问题，我们首先需要确定比例尺。

根据题目中的要求，1cm代表2m，因此我们可以使用比例尺将实际长度以1:2的比例缩小。

接下来，在纸上标出线段的起点并用直尺沿着水平方向绘制一条12cm的线段。

这个12cm的长度在纸上代表了实际线段的24m长度。

另一个常见的线段画图练习题是根据线段上的点确定线段的长度。

例如，我们有一个题目如下：在CD线段的中点上有一个点M，请你找到线段CD的长度并画出这个线段。