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二轮复习之地理统计图表

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高考地理 二轮复习 技能三 类型一 地理统计图表的解读与数据分析

高考地理 二轮复习 技能三 类型一 地理统计图表的解读与数据分析
3.看变化，找联系：对比观察柱状、扇状、曲线等数据载体的变 化特征，分析相互之间的联系，应主要把握： (1)地理数据随坐标的变化特征； (2)不同图示地理事物的变化特征。
典例剖析
方法总结
培优演练
[培优演练]
题组一 柱状结构图的判读 1.(上海地理，15～16)在经济开放的条件下，劳动力倾向于从
经济落后地区向发达地区流动，通过地区间观念、信息和技 术的交流，促使地区间的经济差异逐渐缩小，劳动力流动减 弱。
解析 第(1)题，由图可以看出：东部地区省际流动约占40%， 以省际流动为主；西部地区县内流动约占45%，以县内流动为 主；中部地区县内流动约占60%，以县内流动为主；全国平均 县内流动约占45%最大，以县内流动为主。A正确。第(2)题， 图示2000～2010年十年间，东部地区县内和省内县际间人口流 动下降，说明县内经济差异变小；省际间人口流动比例上升， 说明省际间经济差异变大。B正确。 答案 (1)A (2)B
技能三 地理统计图表的解读与数据分析
地理统计图是表示地理事物数值特征或时空 分布的图像，能很好地考查考生对数据的理解能 专题解 力和运用能力。近几年高考试题引入了多种形式 说 的统计图，考查考生的读图能力、地理数据读取 和分析能力等。
【知识体系构建】（教师用书独具）
典例剖析
方法总结
培优演练
(1)磷高累积区是( )
[方法总结] 常见地理结构统计图的判读
1.看图例，读数据：结合图例，对应结构图中所反映内容之间的 关系，尤其要注意图中数值是绝对值还是百分比，图示柱状 (扇形)体中各个构成项目的含义。
2.看数值，定范围：观察不同地理事物的数值大小、比例高低， 特别注意每种地理事物的范围(即归纳出各地理事物的构成特 点)。

高考地理二轮复习 强化专练ppt 统计图表 课件(ppt8张)精品ppt

高考地理二轮复习 强化专练ppt 统计图表 课件(ppt8张)精品ppt
第22页
时间 0：00 大门岛 5.87 东门村 7.18
3：00 2.97 4.08
6：00 1.79 2.19
9：00 12：00 15：00 18：00 21：00 0：00 4.63 5.39 2.57 0.98 3.86 5.82 5.09 6.65 3.57 1.30 4.34 6.93
素养强化练2 统计图表
素素养养强 强化化云练练南22 统统降计计水图图表 表丰富，不需引水灌溉，D 项错误。
第12页
(2020·海淀二模)下表是 2018 年部分省市 GDP(万元)和人口数量变
化(万人)。据此完成 10、11 题。
省市
广东 浙江 安徽 辽宁 山东 北京
2018 年 GDP
97 277.77 56 197.15 30 006.82 25 315.32 76 469.7 30 319.98
C．每年上半年时间
D．每年下半年时间
5．目前荷兰又将围垦的一些低地退陆还海，其主要目的是( B ) A．增加海域，开发海洋资源
B．维护沿海湿地生态系统
C．减少风暴潮对沿海低地侵害
D．大力发展沿海旅游
第5页
素养强化练2 统计图表
解析 素养强化练2 统计图表
素养强化练2 统计图表
第 3 题，据图，约自公元 1600 年起，陆地海拔低于落潮水
第20页
14．(2020·青岛模拟)阅读图文材料，完成下面问题。 江厦潮汐电站位于浙江省温岭市江厦港，是我国海洋能开发利用 的先驱者，也是我国第一座潮汐能双向发电站。它利用潮汐形成的落 差来推动水轮机，再由水轮机带动发电机发电，当水从海洋流向水库 时进行反向发电，从水库流向海洋时进行正向发电。某中学地理兴趣 小组到江厦电站进行主题为“潮汐电站选址与效益”的实践活动。在 与工作人员的交谈中，学生了解到该电站是利用原七一塘围垦海涂工 程改建而成，大坝的选址要考虑海洋水文、地域地形、泥沙特性、枢

高考地理二轮复习 统计图、表

高考地理二轮复习 统计图、表

类型 2 常见地理结构统计图的判读
1．看图例，读数据：结合图例，对应结构图中所反映内容之 间的关系， 尤其要注意图中数值是绝对值还是百分比， 图示柱状(扇 形)体中各个构成项目的含义。 2．看数值，定范围：观察不同地理事物的数值大小、比例高 低，特别注意每种地理事物的范围(即归纳出各地理事物的构成特 点)。 3．看变化，找联系：对比观察柱状、扇状、曲线等数据载体 的变化特征，分析相互之间的联系，应主要把握： (1)地理数据随坐标的变化特征。 (2)不同图示地理事物的变化特征。
统计图、表通用判读法
统计模式图表 判读步骤 第一步，看图表名称：图表名称可以反映主题地理事物，可明确 图表反映的主要内容，有利于确定判读方向及重点。 第二步，看图例、表头 (1)对于图形①明确坐标构成： 不同坐标轴代表不同地理事物的数 值分布。不同地理事物的坐标值结合可反映不同地理事物间的地理联 系。 ②明确图例含义： 图例是统计图中地理事物的代表， 明确其含义， 可以明确图中不同符号的数据意义。③明确图示结构：不同图例组合 能反映地理事物的结构，读各图例对应的坐标数值，可知地理事物的 结构特点。 (2)对于表格 主要是要明确项目构成，表格中每一栏、每一列的表头指明了统 计对象。 第三步，看趋势变化：关注图中曲线的陡直变化或柱状的高矮变 化，或表中同项目的数值的增减，可归纳地理事物的变化趋势及其特 点，反映地理事物的变化过程。 第四步，看数值特点：利用统计图中或表中的数值分布状况，可以进 行相关地理事物的计算，对地理事物进行定量评估、分析。
[学以致用] 2．[2018· 山东烟台二模]一般认为城市化水平达到 70%时进入 城市化的高级阶段，下图示意 2010－2050 年我国劳动力人口变化 趋势(注：劳动力人口是指 20～59 岁男性人口及 20～54 岁女性人 口)。据此完成(1)～(3)题。

微专题高考地理二轮复习 - 统计图表

微专题高考地理二轮复习 - 统计图表
考点：山地垂直地带性分异规律。 【答案】10.A 11.C
【判读技巧】柱状坐标图的注意事项
（1）认清图名及纵、横坐标轴所表示的要素和图注的内容。一般来说， 柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如本题图中“柱”表示磷累积量。 分析比较不同时间或不同地区“柱”所表示数值的大小，可找出其变化趋 势。 （2）读图时不仅要注意图中地理事物多少、增减的变化，还要进一步区 分出其发展的不同时间、增减趋势和程度，否则就无法总结出规律。 （3）判读柱状坐标图时应避免因忽视图上定量信息而导致判断错误，如 对比两幅降水量柱状图的降水量的大小，不能仅看“柱”的高度，还要看 纵坐标的数值和单位。
12．下列四区，“城市棕线”管控中面临的压力最小的是 D
A．禅城区 B．顺德区 C．三水区 D．高明区
（2020年广东省佛山市高考一模）产业用地包括工业用地和仓储物流用地。 2018年，佛山市在全国首次提出“城市棕线”概念，即指产业发展保护区 范围界线。规定城市棕线内的土地只能发展工业和仓储物流业，不能他用。 读2018年佛山市五区土地面积统计图。完成11—13题。
8．西北12 -16km区域人口密度极小，推断其主要受制于 A
A．地形 B．水源 C．气温 D．灾害
（广东省珠海市2019-2020学年高三上学期期末考试）表层土壤水分受降水、
气温、植被等因素的综合影响。下图示意黄土高原某区域表层土壤水分变
化情况，该区域年降水量约300mm，地面覆盖有人工恢复的植被。据此完 成9-10题。
A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向
D．西北方向
7．10年间，兰州市人口空间格局演变特征显现出 C
A．市中心人口集聚效应增强 B．郊区城市化十分明显
C．次中心人口集聚效应增强 D．多中心结构发展成熟

2022高考地理二轮图表专题复习—等值线图和统计图习题训练含答案

2022高考地理二轮图表专题复习—等值线图和统计图习题训练含答案

2022高考地理二轮复习—等值线图(时间45分钟，满分90分)一、选择题(每小题4分，共44分)下图是海河流域某地局部等高线地形图。

读图完成1～3题。

1．坪是指山区中局部的平地，图中村名中最可能含有坪的是A．①村B．②村C．③村D．④村2．M乡某日北京时间4：40日出，该日最可能在A．3月份B．6月份C．9月份D．12月份3．当M乡人在秋分日看到太阳升起时，太阳位于A．正北方B．正东方C．东北方D．东南方解析第1题，由“坪是指山区中局部的平地”，并结合图分析，③村等高线稀疏，说明地势起伏小，村名中最可能含有“坪”，故C正确。

第2题，该地位于海河流域，经度与120°E相差不大，即地方时与北京时间相差不大。

M乡某日北京时间4：40日出，说明当地日出时间早，应是昼长夜短的夏季，备选项中只有6月份是夏季。

第3题，春秋分日，全球除极点外都是正东方向日出，正西方向日落。

由于M乡位于河谷地区，东侧地势高，当看到日出时，实际太阳已经升起一定高度，高于地平线之上了，则看到日出时太阳位于东南方。

答案 1.C 2.B 3.D2018年9月16日年度最强台风“山竹”登陆广东，对登陆地区造成了强烈破坏。

下图为2018年9月15日07时超强台风“山竹”的位置与浪高等值线图。

读图，完成4～6题。

4．图中M、N两地相比A．风力：M＞N，浪高：M＞NB．风力：M＞N，浪高：M＜NC．风力：M＜N，浪高：M＜ND．风力：M＜N，浪高：M＞N5．图中M地的风向为A．西北风B．西南风C．东北风D．东南风6．图示台风系统A．正向西偏北方向移动B．四周气流呈顺时针方向旋转C．正向东偏北方向移动D．中心气压值最低、风力最强解析第4题，台风的风力分布特点是中心附近(不包括台风眼)风力最大，向外围风力逐渐减小，M地距离中心较近，风力大于N地；从图中的等值线判断，M地的浪高在6～9m之间，而N地的浪高在9～12m之间，M地的浪高低于N地。

高考地理二轮复习专题四地理统计图表的解读与数据分析

高考地理二轮复习专题四地理统计图表的解读与数据分析

专题四地理统计图表的解读与数据分析地理统计图是表示地理事物数值特征或时空分布的图像，能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力。

近几年高考试题引入了多种形式的统计图，考查考生的读图能力、地理数据读取和分析能力等。

体系构建名师点拨1.判读坐标统计图时，要掌握不同类型坐标统计图的特点，培养自己从图中找出有效地理数据并进行定量分析和计算的能力。

2．对于结构统计图判读时，准确读懂图像，找出各部分比例关系是判读关键。

3．明确图像、图表的基本类型及各种图像、图表的主要特点。

4．通过强化训练，掌握判读常见图像、图表的方法与技巧。

5．采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析，纵向上可以对比同一地理事物在不同时间的结构特征，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物在结构特征上的差异或联系。

6．对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策。

[典例剖析]【典例1】(2013·广东文综，41,28分)青海省西宁市位于湟水谷地，平均海拔2 261m，近年来经济发展迅速，区域中心城市地位日益凸显。

根据下列材料，结合所学知识，完成(1)～(4)题。

材料一1996～2008年西宁市土地利用类型结构变化图(下图)。

材料二2011年西宁市工业产值结构图(下图)。

(1)“到西宁避暑，请带上毛衣”。

这一说法的主要依据是________。

(4分)(2)西宁的城市形态呈条带状，主要受________、________等自然因素的影响。

(4分)(3)1996～2008年期间，西宁市耕地、居民点及独立工矿用地所占比重总体分别呈何种变化趋势？其主要原因分别是什么？(12分)(4)2011年西宁市工业结构的主要特点是什么？可能带来哪些问题？(8分)[读图指导]尝试自解(1)____________________(2)____________________(3)____________________(4)____________________解析准确获取图文材料的有效信息是关键。

高三二轮复习地理统计图表分析


邻轴。如图中A轴的邻轴是C轴。过所求点作平行于邻轴
的平行线 a、 b、 c( 即转为所求判读坐标轴原点处的二维 坐标，简称“转三为二”)。 3．找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。图中待求点 “ * ”在三个坐标轴上的数据依次是： A 轴 (0 ～ 14 岁 ) 约
27%； B 轴 (15 ～ 64 岁 ) 约 46%； C 轴 (65 岁及以上 ) 约 27% 。
值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区
域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一 年中最大值。读图回答1～2题。
专题自主研习
高考命题视角
考场失分防范
高考阅卷点评
1．下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是
(
A．6时 2．该日 ( A．日落时刻甲地早于乙地 B．9时 C．12时 D．14时
印度 法国 美国
1.4 0.7 0.9
389 118 34
专题自主研习 高考命题视角
30.6 18.4 20.1
考场失分防范
63 78 76
66 85 81
高考阅卷点评
A.2009年中国人口密度高于印度
B．2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等
C．2010年中国0～14岁人口比重与法国最接近 D．2000～2010年期间中国人口增长速度最慢 解析 由表可知：2009年中国人口密度小于印度；2009年中
1．(2013·广东卷，5)下表为四个国家的主要人口指标。据表
可知 ( 2000～2010 国家 2009年人口密 度(人/平方千 米) 143 2010年0～ 14岁人口比 重(%) 19.5 )。 2009年出生 时预期寿 命 (岁 ) 男性 72 女性 75

高考地理二轮专题复习 专题二 地理统计图表分析课件

趋势和程度，否则就无法总结出地理规律。 (3)解读坐标图时不能因忽视图中定量信息而判
断错误，如对比两幅降水柱状图的降水量，不能仅看降
水柱高度，就认定降水量相同或不同，还要看清纵坐标 单位和数值。
2.三维坐标图 (1)对于三维坐标图，阅读时要格外小心，图中的
三个量仅表示相对量，即“比重”，不表示绝对值量；
C．光照充足，昼夜温差大
D．质量更好，市场需求多
【解析】解题主要是要正确判读表格中各种农产品 的产量和区位熵，并且要注意产量与区位熵并非呈正相 关关系。
(1)根据表格，区位熵越大，说明某农产品在全国有 优势。表格中棉花的区位熵大于 1 且最大，故可以判断 该地区是重要棉花产区，A、C 错。长江中下游平原是 重要的水稻产区，水稻区位熵应较大，华北平原水稻种 植的区位熵小，B 对，D 错。
的特点，培养自己从图中找出有效地理数据并进行定量 分析和计算的能力。
2.对于结构统计图判读时，准确读懂图像，找出各 部分比例关系是判读关键。
3.明确图像、图表的基本类型及各种图像、图表的 主要特点。
4.通过强化训练，掌握判读常见图像、图表的方法 与技巧。
探究一 数据表格
1.仔细阅读表格，充分把握表名的中心内容 表名表达了图表所要展示的最主要的地理要素的 分布和地理要素之间的关系，透过表名往往可以发现一 些重要信息。
2.抓住主要线索，综合分析地理规律 表格集中展示了多项地理要素，但也有主次、轻重之 分。主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的 主要要素。 3.对地理统计数据进行定性、定量分析 解答表格题通常要重视表格统计中反映出的地理原理 和地理规律，也就是从理性上做定性认识。大多数表格题 直接就可以观察分析到地理事物的强弱、大小、多少等规 律变化。若题目要求进行定量计算，就必须整理数据、计 算数据，做出信息的数量或等级的定量认识，并进一步完 成定性分析。例如，表格给出了位于我国东部季风区的某 地各月降水量，要求确定该地所处的干湿地区，解答此题 必须把各月降水量逐月累加，由定量到定性分析。

(新课标)2020高考地理二轮复习考前刷题练专题2图表提升类突破3地理统计图表课件


2013年
26 894 16 610 10 284
2014年
27 395 16 821 10 574
2015年
27 747 16 884 10 863
1.2011～2015年我国( )
A．农民工总量增速在波动上升
B．农民工总量的增速等于本地农民工增速
C．本地农民工的增速快于外出农民工增速
D．农民工总量的增速慢于外出农民工增速
2.常见地理结构统计图
典图展示
读图指导
(1)看图例，读数据：结合图例，对应结构图中所反映内容之间的关系，尤其要注 意图中数值是绝对值还是百分比，图示柱状(扇形)体中各个构成项目的含义。 (2)看数值，定范围：观察不同地理事物的数值大小、比例高低，特别注意每种地 理事物的范围(即归纳出各地理事物的构成特点)。 (3)看变化，找联系：对比观察柱状、扇状、曲线等数据载体的变化特征，分析相 互之间的联系。 ①地理数据随坐标的变化特征； ②不同图示地理事物的变化特征。
[新题速递] 国家统计局2016年4月28日发布的《2015年全国农民工监测调查报告》称，2015 年农民工总量为27 747万人，比上年度增加352万人。读表(单位：万人)，完成1 ～2题。
农民工总量 外出农民工 本地农民工
2011年
25 278 15 863 9 Байду номын сангаас15
2012年
26 261 16 336 9 925
3．地理统计图表
[典图探究] 1.常见地理坐标统计图
典图展示
读图指导
(1)看坐标：看纵横坐标表示的地理要素，注意坐标轴上的数据单位，有时反映绝 对量，有时反映百分比，有时则反映变化量。 (2)看变化。 ①观察图中纵坐标反映的地理要素随横坐标的时空变化关系(数量、强弱、增减 等)，关注低值点、高值点、转折点、相交点以及设定的标准值点等。 ②观察图中地理事物的数值特点，如曲线的陡直变化、柱状的高低变化、不同事 物之间的比例结构等。 (3)看关系：观察图中不同地理要素间的数据差异及相互之间的联系。 (4)析原因：根据纵横坐标之间的关系，或几个数据之间的增减关系，分析其中的 地理过程及主要原因。

人教版高三地理二轮复习专题 地理图表(共43张ppt)


类型
扇形结构 图
例图
构图特点
扇形图以几何图形——圆形的面积大 小表示地理数据资料的比重,一般用百 分比表示
饼状结构 图
饼状图和扇形图的构图和阅读方法相 同
类型
柱状 结构 图
矩形 结构 图
例图
构图特点
坐标图上的条形柱既表示了地 理事物的数量,又反映了地理事 物的发展变化趋势;柱状图侧重 表示地理事物的绝对数量
专题一、地理图表的判读
专题体系
微专题一
统计图的判读
扇形(饼状) 结构图
柱状 结构 图
结构 统计 图
矩形结 构图
统计图
坐标 统计 图
三角形统 计图
二维坐 标统计 图
三维坐标 统计图
知识梳理
第1课
考点1 坐标统计图的判读
1.二维坐标统计图的判读方法 二维坐标图是试题中最常用的统计图形,按照横轴坐标轴数量可 分为:一横一纵单(多)要素,一横双纵双(多)要素,两横一纵双(多)要 素,多横多纵多要素。统计图形可分为:散点图、折线图、曲线图、
【易错提醒】
一是忽视坐标轴上数量信息而导致判读错误。如对比两幅降 水柱状图的降水量的多少,不能仅看表示降水的柱子高低就认 定降水量相同或不同,而要认真看清纵坐标单位数值。
二是忽视图中的隐含信息。不少考生只注意图像中地理事物 多少、强弱、增减的变化,而不注意分析其蕴含的道理,只是从 表面上读懂该图,比较肤浅,没有接触到本质。
(1)技巧一:①读准三个坐标轴的原点及变化趋势,即下图中的箭头 甲、乙、丙所示的方向;②过某点作平行于和所读坐标轴原点相交 的另一个坐标轴的平行线a、b、c;③找出该平行线与坐标轴的交点, 读出数据。在下图中待求点“·”的三个坐标是0~14岁约为 23%,15~64岁约为73%,65岁及以上约为4%。
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解析 第(1)题，由图ห้องสมุดไป่ตู้可知居民购物倾向中服装 到中心城区购买倾向高，日常用品到开发区购买 倾向高，食品到开发区购买倾向高，家用电器到 中心城区、开发区购买倾向都高。第(2)题，居民 对食品和日常用品消耗量大，购买这两种商品较 为频繁，因此主要考虑出行距离要近，购物成本 要低。 答案 (1)CD (2)AB
3．采用对比法对地理事物的特征进行对比分析： (1)纵向对比，即同一地理事物在不同时间的结构特 征进行对比，认识其发展变化； (2)横向对比，即不 同地理事物结构特征的差异。
常见的结构统计图类型及其构图特点
类型 扇形 结构 图 例图 构图特点 扇形图以几何图形——圆 形的面积大小表示地理数 据资料的比重，一般用百 分比表示
[培优演练] 1 ． (2014² 江 苏 地 理 ， 21 ～ 22) 下图是某特 大城市开发区 社区居民不同 购物行为空间 差异图。读图， 回 答 (1) ～ (2) 题。(双选)
(1)居民倾向于到中心城区购买的商品是( ) A．食品 B．日常用品 C．服装 D．家用电器 (2) 影响居民购买食品和日常用品空间倾向的主要 因素是( ) A．出行距离 B．购物成本 C．交通方式 D．购物环境
聚焦点二
结构图的判读
结构图是某些地理事物局部与整体比例关系的一 种形象直观的地理图像展示，常见的有扇形结构图、 饼状结构图、矩状结构图等，其地理内涵十分丰富。 在判读结构图时应灵活运用归纳、对比、推理、综合 分析等方法，具体方法如下： 1．归纳总结地理事物的结构特征：仔细读图，认 识结构图的组成要素，认识各要素的比率及比率大小 关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。 2．对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提 出相应对策。
解析 第(1)题，与1990年相比，2010年在离市中心2千米 和4千米附近人口密度分别减少了约2.5万人/km2和0.9万 人/km2，A、B项错误。而在8 km和10 km附近分别增长了 约0.3万人/km2和0.6万人/km2，故C项错误，D项正确。第 (2)题，图中显示距市中心6 km以内地区人口密度降低， 距市中心6 km以外的区域人口密度升高，说明该城市规模 扩大，出现了郊区城市化现象，意味着城市化水平提高了， 城市等级并不一定提高，故A项错误，C项错误。城市地租 水平主要受经济发展水平的影响，市中心附近常住人口大 幅减少，说明市中心地租水平增长较快，B项错误。城市 内部空间结构的调整，如市中心区住宅的减少、商业功能 的强化、城市中心区绿地面积的增加等，都会导致市中心 区人口密度的降低，D项正确。 答案 (1)D (2)D
二轮复习之
第三讲 地理统计图表
(2014²新课标 I 卷 ) 下图显示某国移民人数及其占 总人口比例的变化。读图，完成(1)～(2)题。
(1) 下图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该 国人口增长特征的是( )
(1) 下图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该 国人口增长特征的是( A )
A．①
【技巧点拨】 坐标图判读常见误区 1 ．有多个坐标轴的时候，忽略各坐标轴刻度值 的差异； 2 ．多幅坐标图进行比较时，忽略各图中表示同 一地理要素坐标轴的单位差异； 3. 能够把握定性分析，而忽略定量 ( 特别是关键 值)分析； 4 ．多个要素的复合坐标图的数据读取容易张冠 李戴； 5 ．对于单一地理要素统计图，只注意到其极值 及总体变化，而往往忽略其阶段性差异。
例 1 ： (2014²广东省中山市华侨中学高三上学期第四 次模拟考试)下图为某城市某区域日均公交客运量统计 图，该区域最可能是( D )
A．游览区
B．工业区
C．商业区
D．居住区
【解析】由图可知，早上离开该区域的客运量大，而 晚上进入本区域的客运量大，结合各功能区的人口流 动特点可知为居住区。
【技巧点拨】相对数据与绝对数据 地理数据是对重要地理事物的定量表述，主要有 绝对数据、相对数据等。绝对数据是指明或者表示地 理事物的数量或数量范围的数据，它们在研究地理问 题时占有非常重要的地位，如东西半球的划分经度、 南北回归线的纬度等。相对数据指比例数据、顺序数 据等，强调各地理事物之间的相互关系，如能源消费 构成中的比重。 “不同类型的地理数据之间的转换”是考纲说明中 明确规定要求掌握的技能。相对数据与绝对数据一定 要借助该地理事物的基数才能相互转换。利用相对数 据、绝对数据这一差异可以设置迷惑性大的选项，解 题时应加以注意。
②最小值法 从图中某点(如图中F)分别做三个轴的平行线，与每 个坐标轴均有两个交点，取这两个交点中数值最小 的点，即为该点的数值。如图中F点与第一产业有两 个交点 R 、 P ，与第二产业有两个交点 N 、 K ，与第三 产业有两个交点 O 、 M ，图中 F 点的数值即 R 、 N 、 O 对 应的数值。
3．多维坐标图 多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多 且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。( 如 下面的三种坐标图)
风频玫瑰图是在一个 八方位(或更多)坐标 图中加上气象资料绘 制而成的。坐标中心 点的风频概率为0，风 频曲线离中心点越远 说明风频率越大。一 般而言，要能读出一 个地方的最大风频和 最小风频，以此结合 有关城市和工业布局 知识。
2．下图为不同纬度四地正午太阳高度季节变化 玫瑰图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图示四地纬度由高到低的顺序是( ) A．①③④② B．②①③④ C．④②①③ D．③④②① (2) 冬 至 日 图 中 四 地 白 昼 时 间 由 长 到 短 依 次 是 ( ) A．①④③② B．②①④③ C．④③②① D．③②①④
解析 第(1)题，①地冬至日的正午太阳高度大于夏 至日的，且最大没有达到 90°，最小没有达到 0°， 说明该地地处南回归线与南极圈之间；②地正午太阳 高度夏至日最大，冬至日最小且接近为 0°，说明② 地处于北极圈附近；③地夏至日正午太阳高度最大， 为90°，说明③地处于北回归线上；④地在秋分日到 冬至日、冬至日到春分日之间，有两次正午太阳高度 达到90°，说明④地地处南回归线与赤道之间。因此 纬度由高到低的顺序为②①③④。第 (2)题，冬至日， 北半球昼短夜长，纬度越高昼越短、夜越长( 极夜区 除外) ；南半球昼长夜短，纬度越高昼越长、夜越短 (极昼区除外)。因此白昼时间由长到短的顺序为①④ ③②。 答案 (1)B (2)A
例 2 (2014² 四川文综， 9 ～ 10) 下图是某城市 1990年和2010年人口密度空间分布图。读图回答 (1)～(2)题。
(1) 下列四地单位面积人口数量， 2010 年较 1990 年 增长最大的是( ) A．2千米附近 B．4千米附近 C．8千米附近 D．10千米附近 (2) 结合城市与城市化知识推断，图中人口密度二 十年的变化是( ) A．城市化水平降低的表现 B．城市地租水平保持稳定的需要 C．城市等级提高的结果 D．城市内部空间结构调整的反映
(3)当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更 要仔细观察、辨析。 (4)特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱” 或“线”的高矮来比较大小。 (5)判读坐标的变化趋势时不能有思维定势。如横 坐标不一定总是向右增大。
2．三维坐标和平面正三角坐标图
用三维空间来反映三个地理事物或现象之间 的关系，或是将它们统一在一个平面内，形成平 面正三角形坐标(如下图)。
例1：(2014²衡阳市八中第3次月考)读日本某山地降 水量随高程变化图，回答(1)～(2)题。
(1)据图中信息判断，下列叙述正确的是( D ) A．降水量随高度增加而增加 B．降水量最大值出现在海拔约2500米处 C．A、D坡为阳坡，导致降水量出现变化 D．E点气温高于C点，水汽含量夏季时少于C点 (2)下列关于此山地的叙述可能的是( C ) A．此山降水的主要类型是锋面雨 B．降水的水汽来源是日本海 C．此山地的走向是东北—西南走向 D．从山麓到山顶的自然景观变化是森林—荒漠—草原
B．②
C．③
D．④
(2)该国人口自然增长数量最多的时段为( C ) A．1910～1930年 B．1930～1950年 C．1950～1970年 D．1970～1990年
【思路点拨】第 (1) 题，根据图中提供的不同年份 移民人数及其占总人口的比例，可分别计算出 1930 年该国的总人口约为 1.25 亿， 1950 年该国的总人口 约为 1.4 亿， 1990 年该国的总人口约为 2.5 亿，只需 计算出各选项图中区分度大的年份，再对照选项可 知，与图①曲线的特征相吻合。第(2)题，由上题可 知该国人口一直在增加， 1950 年至 1970 年，人口增 加较多，而移民人数及移民占总人口比例均减少， 可知人口自然增长数量最多。
聚焦点一
坐标图的判读
坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素 之间相互关系的数字信息的图像。坐标图的种类很多， 如曲线图、柱状图、折线图、散点统计图等。坐标图 判读有其共性： 1 ．坐标图上的点、线 ( 曲线、折线 ) 、柱等既表 示地理事物的数量，又反映地理事物的变化趋势。在 解题时既需要定量认识，又需要定性分析。 2 ．解读坐标图时，如与相关地理图像对照使用， 可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地认 识图像所蕴涵的地理规律。
饼状 结构 图
饼状图和扇形图的构图和 阅读方法一样
柱状 结构 图
坐标图上的柱既表示 了地理事物的数量， 又反映了地理事物的 发展变化趋势；柱状 图侧重表示地理事物 的绝对数量
矩形 结构 图
矩形图是扇形图的变 形图，是各个矩形面 积占总矩形面积的比 重表示地理资料的图 示
【技巧点拨】 结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的 地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图， 认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及比 例大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特 征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分 析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构 特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对 比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题， 作出评价，提出解决问题的建议和对策。