2018国家公务员考试行测备考技巧：可能性推理论证模型求异论证的“漏洞”如何预防

2018国家公务员考试行测答题技巧：判断推理之类比推理解题思维在行测考试中，有一类题型叫可能性推理，最典型的问法就是“哪项可以加强/削弱题干结论”。

由于做这类题需要很强的逻辑思维能力，所以学生学习起来比较困难。

下面，中公教育专家就来讲解一种可能性推理中“类比推理”模型的特点和解题技巧。

逻辑学中的类比推理，是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理。

比如，荷兰物理学家惠更斯，将光和声音这两类现象进行比较，发现它们具有一系列相同的性质：它们都直线传播，都有反射，干扰等。

又已知声音是一种周期运动所引起的波，由此，惠更斯做出推理，光也有可能是一种波，从而提出了光波这一科学概念。

惠更斯用的推理过程就是类比推理。

类比推理的模型，可表示如下：A有属性a b c 且有 dB有属性a b c所以B有属性d。

那么类比推理的结论是否可靠呢?我们从小就听家长说过这样的话：你和你们班成绩最好的小红，一个班上课，一个老师教，看一样的书，甚至为了提高成绩，他们还给你买小红同款的衣服书包铅笔盒。

所以，你们一定要考一样的分数。

这个结论是否正确?显然，很多同学都痛苦不堪的回忆到，我们考不到小红那样的分数。

所以，尽管类比推理的前提是真实的，但并不能保证结论的真实性。

原因在于，A和B毕竟是两个对象，尽管它们在很多属性上相同，但仍然存在着差异性。

那么在逻辑中，如何削弱这种理性的结论?我们以一道很古老的题为例：地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。

既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。

以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性?A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到100℃，晚上又降至零下160℃C.月球距地球很远，不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同题干条件通过月球和地球的比较，找出了很多双方的共同点--球形、自转、公转，现在地球有生物，推导出月球也有生物，这是个比较典型的类比推理。

为了方便各位考生备考2018国家公务员考试，现将2018国家公务员考试行测笔试技巧：特定真假推理题的秒杀方法详情公布如下，很多考生在参加国家公务员考试时会因为时间问题导致会的题没来得及做，那么就需要跟着图图学习秒杀计。

特定真假推理题的秒杀方法华图教育贾振北本文主要介绍特定真假推理题的秒杀方法，现对此类题目做一界定。

此类题目必须满足两个条件：其一，须为有关“两个有的”的反对关系的题目；其二，题干中只有三个论断，即除有关“两个有的”的论断之外，仅剩一个论断，我们将其称为第三论断。

而有关此类题目的秒杀方法与第三论断息息相关。

若想快速解答此类题目，考生只需观察第三论断句子的性质。

若为肯定句，则推出的最终结果为所有人+否定句。

若为否定句，则推出的最终结果为所有人+肯定句。

笔者试以以下几道真题来具体演示一下此秒杀方法。

【例1】（2011-北京）小天鹅歌舞团有小演员45名。

关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。

”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。

”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。

”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。

请问，下面哪个选项为真：A.45名小演员都不是北京人B.有些小演员不是北京人C.李欣欣不是北京人D.45名小演员都是北京人【解析】一般解法：甲、丙两人说的话构成“两个有的”的反对关系，则唯一说真话的人一定是甲或丙，那么乙说的一定是假话，则真话为李欣欣是北京人，由此可以推出甲说的是真话，那么丙说的是假话，则真话为45名小演员都是北京人。

所以正确答案为D。

秒杀方法：第三论断为“小演员中的李欣欣不是北京人”，此为否定句，则推出的最终结果为所有人+肯定句，即45名小演员都是北京人。

所以正确答案为D。

【答案】D【例2】（2004-国家A）某律师事务所共有12名工作人员。

（1）有人会使用计算机；（2）有人不会使用计算机；（3）所长不会使用计算机。

这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示该律师事务所会使用计算机的人数？A. 12人都会使用B. 12人没人会使用C. 仅有一人会使用D.不能确定【解析】一般解法：命题（1）、（2）构成“两个有的”的反对关系，则唯一真命题一定是命题（1）或命题（2），那么命题（3）为假命题，则真为所长会使用计算机，由此可以推出命题（1）为真命题，那么命题（2）为假命题，则真为12名工作人员都会使用电脑。

2018国考行测技巧：如何快速解决可能性推理问题判断推理在国考中是每年都必考的题型，其分为必然性推理与可能性推理两个部分，而其中的可能性推理占据了大半壁江山，所以考生要学会推理的模型。

如果掌握一些常规的方法和技巧，就不会在做题时感到茫然若失，手足无措了。

可能性推理其实很简单，因为它贴近于生活，没有固定的法则，不像必然性推理那么呆板，它更加灵活。

核心就是题干的推理是有漏洞的，不严谨的，让我们进行削弱观点和加强观点。

削弱即让作者的观点在题干中不成立，要为其不成立找到理由和依据;加强即让作者的观点更加成立，为其找到合理可靠的依据。

可能性推理会有一些固定的论证模型和削弱与加强的方法，诸如类比推理论证、枚举归纳论证、数据比例论证、共变论证等，如果学会了就可以进行解答。

当然，会有一些易错的选项类型可以帮助大家解题，下面专家就这一方面来进行举例分析：【例1】偷换概念选项、诉诸大众选项有专家建议，为盘活土地资源，有效保护耕地，让农民像城市人一样住进楼房是个不错的选择，这样就可以将农民现有的住房“叠起来”，从而节省大量土地资源。

以下哪项如果为真，最能削弱上述专家的观点?A.由于农民的生活习惯，他们大多表示不愿意住楼房B.建楼房消耗的资源与建现有的农民住房消耗的资源差不多C.有农民表示，即使搬进楼房居住，他们也不会将现有的房子拆掉D.农民住进楼房后远离田地，影响农业生产，会从效益上降低土地资源的利用难点：所谓偷换概念指的是题干中表达了概念A，选项中给换成了B，直接排除。

诉诸大众指的是选项中出现了“一些”、“有些”、“大多数人认为”等，直接排除。

【答案】D。

解析：题干中说的是农民要住进楼房，从而节约土地问题。

A项中说农民愿不愿意住进楼房问题，与题干论述无关。

属于偷换概念选项;B项中并没有起到节约土地的作用，不用住进楼房;C项说“有农民”表示，不是所有人，诉诸了大众。

2018国家公务员考试行测技巧：破解可能性推理“演绎论证”问题在历年的国家考试行测考试中，有一类较为特殊的演绎论证题型。

所谓演绎论证就是具有演绎推理模式的论证，它具有较高的综合性。

在此专家总结出演绎论证的加强、削弱两类题型的一般性解法(本文重点介绍加强型)：加强型题干论据是A，结论是B。

想要得到结论B，只需要在A、B间搭桥，即遵循肯前必肯后原则(A—>B)。

例题：我虽然不认识你，但第一眼就知道你是个军医。

很简单，因为你具有医生的风度，但却是一副军人气概。

上述推理需要补充以下哪项前提?( )A.若要成为军医，必须同时具备医生和军人的双重气质B.军队的医生与普通医生相比，更具军人气概C.只要是军医，就一定能显示出其医生的风度和军人的气概D.凡是具有医生风度和军人气概的人，一定都是军医，不管其医术如何【答案】D。

中公解析：题干中说”你是军医，因为你具有医生的风度，但却是一副军人气概。

“因此具有医生风度和军人气概是军医的充分条件。

故，正确答案为D。

选项A和C都只是作为对军医一部分的描述，错误。

题干中并未提到与普通医生的比较，排除。

论据是A—>B，结论是B’(B’≈B)。

加强论证可以在论据与论点之间建立联系，补上：A’(A’≈A)。

例题：食用碘盐可以预防甲状腺肿大，但过量可能会对人体产生危害。

对此，有专家指出，只要食用量不超过专业部门规定的标准，它的危害就完全可以避免。

因此，人们对于食用碘盐的担心是毫无必要的。

要使上述结论成立，所需要的前提是( )。

A. 很少有人大量食用碘盐B. 目前数据显示，碘盐只对极少数的使用者产生了副作用C. 碘盐的副作用对人体的伤害并不大D. 所有人都严格按照专业部门的规定标准食用碘盐【答案】D。

中公解析：题干论证为专家认为只要不超标，危害可避免。

因此人们不用担心食用碘盐带来的危害。

选项D给出“所有人都会按照标准来食用碘盐”为食用量标准范围和人们的担心之间搭桥，D选项可选。

2018国家公务员考试行测判断推理中可能性推理论证结构――知因求果讲解考试中是必考的模块，其中可能性推理的削弱加强型题目是常考的题型。

今天中公教育专家主要对该题型的四大论证结构之一——知因求果型和大家一起探讨一下。

知果求因型，是指给出一个事实B，然后推测A是导致时间B的原因。

针对这种论证结构的削弱方式有两种：1.另有他因，C是B的原因;2.否定此因，A不是B的原因。

加强的方式有两种：1.肯定此因，肯定A能导致B;2.排除他因，非A不能导致B。

下面我们用一道题的题干来具体的运用一下。

在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kuí，一种变体的龙文)陶片。

对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

我们先分析一下材料，发现一个事实是一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文陶片，然后推测雨水冲刷等是导致先秦时期的陶片在唐代的墓穴中的原因，给出一个事实B，然后推测A是导致时间B的原因，这是一个知果求因型的论证结构，针对这一论证结构削弱方式：1.另有他因，盗墓者将先秦时期的夔纹陶片带入古墓中;2.否定此因，由于古墓封闭性好，雨水不能进入。

加强的方式：1.肯定此因，雨水能够将一些事物冲刷到其不应该出现的位置上;2.排除他因，唐代人没有收集古董的爱好。

接下来我们看一下选项，具体看一下该例题，进行一下选择。

例：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kuí，一种变体的龙文)陶片。

对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点?A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬【答案】B。

2017年事业单位招聘行测备考：可能性推理之求异论证解题技巧可能性推理一直是行测考试中逻辑部分的一个重要题型，逢考必有，而且可能性推理所占比重一般会在70%以上，这足见其重要性。

求异论证在可能性推理中是一个比较重要但是理解起来相对困难的一部分内容，在学习过程中，其重点部分依然是它的加强与削弱，今天我们重点讲解一下究竟什么是求异论证。

求异论证简而言之就是通过找不同点去得出结论，它是指被研究对象出现和不出现的两种场合中，如果只有一个情况不同，其他状况相同，而这的不同情况在被研究对象的场合中存在，在研究对象不出现的场合中不存在，那么这个的不同情况就是被研究对象的原因。

对于考试来说我们重点是找出这样一种论证的漏洞所在，从而对它能够进行削弱和加强。

举例来说，小明第一天晚上睡觉前看了会书，泡了脚，喝了一杯茶，失眠了。

第二天晚上看了会书，泡了脚，没有喝茶，睡得很好。

因此，他得出的结论：喝茶是失眠的原因。

大家可以来想一下这样一个结论是能够成立吗?失眠一定是因为喝茶吗?可能已经有很多同学想到了，失眠也许是他心情不好，也许是白天睡多了等其他因素影响的，而并非是喝茶这一个因素所导致的。

所以对于求异论证来说，我们要是想削弱的话就找出还有其他因素对现象产生影响，加强的话就排除他因。

大家可以来看一道例题：克山病是一种原因未明的地方性心肌病，某省两次克山病流行均发生在病区居民生活困难时期，此时居民饮食结构单一，营养缺乏。

1978年以后，由于农村经济体制的改革，病区居民生活逐渐好转，营养结构趋向合理，克山病新发病人越来越少，达到基本控制标准。

一些研究者据此推测，营养缺乏可能是克山病发病的重要因素。

如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推论?A.1978年前农村生活水平普遍较低，但克山病仅在个别地方出现B.原来克山病病区的土壤、水质在几十年中发生了较大变化C.一些生活水平高的地区，也出现过克山病病例D.通过调整饮食结构，无法治愈克山病解析：本题选D。

2018国考行测技巧：教你快速排除可能性推理迷惑选项大家在做可能性推理题时可能会存在疑惑，觉得总有那么两三个选项看似都是对的，不知道应该选哪个。

此时，需要比较选项的强弱程度，选出最优的一项。

中公教育总结，削弱加强型与解释型题目在比较选项时需要遵循以下几点原则：1、直接大于间接：直接针对题干论证或因果链条的削弱比外加其他条件的削弱程度强。

2、必然大于可能：选项对论证确定性的削弱比可能性削弱程度强。

存在多个削弱选项时，应选择一定能否定题干论点的一项。

需注意，“诉诸无知”一般不选，含有“可能”的选项削弱程度一般也较弱。

3、全面大于片面：仅针对题干部分内容的削弱比对题干全部内容的削弱程度弱。

当选项中含有“一些”等模糊概念时，属于“特殊反例”，削弱程度较弱。

结论型题目的原则：1、应排除主观项，选择必然能从题干中推出的一项。

2、与削弱型题目相反，含有诸如“可能”“一些”一类词语的选项更可能是正确选项。

【题目】当前，随着数字化技术的发展，数字化阅读越来越流行。

更多的人愿意利用电脑、手机及各种阅读器来阅读电子图书。

而且电子图书具有存储量大、检索便捷、便于保存、成本低廉等优点。

因此，王研究员认为，传统的纸质图书将最终会被电子图书所取代。

以下哪项如果为真，最能削弱王研究员的观点?A.阅读电子图书虽然有很多方便之处，但相对于阅读纸质图书，更容易损害视力B.有些读者习惯阅读纸质图书，不愿意采用数字化方式阅读C.许多畅销书刚一出版，短期内就会售完，可见，纸质图书还是有很大市场的D.通常情况下，只有在纸质图书出版的前提下才允许流通相应的电子图书【正确答案】D【中公解析】题干观点为“传统的纸质图书将最终会被电子图书所取代”。

A项说明电子图书较纸质图书对视力有损害;B项仅是“有些读者”;C项畅销书为个例，削弱程度均有限;D项说明纸质图书是电子图书存在的前提，没有纸质图书，也就没有电子图书，削弱力度最大。

故正确答案为D选项。

2018国家公务员行测可能性推理题答题要点分析可能性推理是判断推理中的常见考题，然而很多考生经常难以准确选择。

想要做好可能性推理第一步是先明确题干的问法，是属于常考题型中的哪一种，在五种常见的题型中考查较多的是削弱型和加强型。

明确问法之后，就要找准题干，把握关键信息。

可能性推理的题干结构是非常清晰地，它是根据一定的前提推测出一个结论，所以在解题时就要找准题干的几个部分。

最容易找到的是结论，结论一般居于尾首句，常伴有总结性的标志词。

然后紧接着结论往前推移去寻找相关的前提，而在考试中经常涉及的前提有一定的科学研究和科学发现等，简单的概括题干中的前提和结论，理解题干的推理结构。

接下来分析选项，判定选项是否符合题干所要求的。

在分析时，应先学会快速排除与题干无关的选项，降低干扰，在剩下的选项分析的时候，不应该将题干和选项分开看，而是应该把选项带入题干中去，判断选项是否能够与题干建立联系，在此基础上再去分析是否符合问法所要求的，起到削弱或加强的作用。

比如接下来这道题目。

【例题】很多人反对焚烧垃圾，他们认为垃圾焚烧会污染环境。

以为环境专家在接受媒体采访时说：“垃圾焚烧会产生有害气体，但与垃圾污染本身相比，危害要小得多。

通过引进国际先进技术，垃圾焚烧的污染排放能够符合国家有关标准，不会对环境造成太大影响，是可以接受的。

“以下最能反驳这位专家的观点的一项是()。

A.垃圾焚烧不仅仅污染焚烧地的环境，也会污染周边的环境。

B.目前尚不存在成熟的垃圾焚烧技术。

C.垃圾焚烧比垃圾本身对环境危害还要大。

D.即使符合国家标准的垃圾焚烧污染排放，如长期存在，仍将对环境造成较大污染【中公解析】题干要我们选的是反驳专家的观点的选项，属于削弱型。

接下来找的是专家观点，也就是题干中的结论认为垃圾焚烧会产生有害气体，但与垃圾污染本身相比危害要小的多。

题干前提是谈到引进先进技术可以减少焚烧污染排放。

理清题干信息之后，分别仔细分析选项。

A项认为垃圾焚烧会产生危害，和D项垃圾焚烧对环境造成污染，但是与题干中专家的观点联系不起来，专家表示的是焚烧比本身污染要小。

一、什么是求异论证所谓求异论证，是指被研究对象出现和不出现的两种场合中，如果只有一个情况不同，其他状况相同，而这唯一的不同情况在被研究对象的场合中存在，在研究对象不出现的场合中不存在，那么这个唯一的不同情况就是被研究对象的原因或结果。

用字母可表示为：（1）A B C | a（2）- B C | -如字母表示，我们能看到当A出现时，则存在a情况，当A不出现时，则不存在a情况，因此认为A和a之间有因果关系。

简而言之，这类模型就像我们上学期间所学过的一些物理或化学实验。

初中物理有一则非常著名的实验，在一个透明玻璃罩内放进一个铃铛，当抽干里面空气后拉拽铃铛，发现听不到声音，而加入空气后再拉拽铃铛则能听到声音，因此便得出了声音可以依靠空气传播的结论。

该实验之所以严谨，是在于实验对象是同一个玻璃罩。

试想一下如果是在甲乙两个房间各放一个内置铃铛的玻璃罩，抽干甲房间玻璃罩空气发现铃铛无声响，保持乙房间玻璃罩内有空气发现铃铛有声响，是否依旧可以得出声音靠空气传播？此时我们不难发现，两个房间里的情况不够明确，有可能两房间干湿程度、温度等不同，那这些都可能成为传播声音的原因。

因此想要削弱这类题目，只需找两组实验的本质不同即可，加强则相反。

二、实战演练【例题】英国一项研究发现，人只要在每餐饭前半小时喝一杯500 毫升的水，并坚持 3 个月，体重就能减轻 2 至 4 公斤。

研究团队邀请了 84 位超重的成人，随机分成 2组，其中 41 位被要求在餐前喝 500 毫升水，另外43 位则照常生活。

3 个月后，团队发现三餐前喝水的人，平均体重下降了 4.3 公斤；而餐前没喝水的人，平均体重只下降了 0.81 公斤。

研究人员说，没有喝水的那组人，“平均运动量”比餐前饮水的人更高，这说明餐前喝适当的水真能减肥。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A.餐前喝水的那组人同时也注意控制了饮食B.餐前没喝水的人中有的体重减轻了 4 公斤C.除了餐前喝水，两组的其他情况都是一样的D.餐前没喝水的人就餐中会喝更多的汤和饮料【解析】C。

2018国考逻辑判断形式论证技巧2018省考的备考战役冲锋的号角已经吹响了，整个备考一般分为三个阶段进行，最重要的是第一阶段进行技巧的广泛学习，学习做题的诀窍，提高做题的准确率；在第二阶段辅以大量题目的练习，提高做题的速度；第三阶段进行套题的练习，把控整套题目的答题时间，此外也可以查漏补缺。

一、什么是形式论证论证指的是论据推理证明得到论点的过程，使得论点成立的可能性增加叫做加强，说白了就是顺着题干论点说，就像捧哏一样；使得论点成立的可能性降低叫做削弱，削弱类就是“损”论点，和题干中论点唱反调。

论证类题目就分为加强论证和削弱论证。

加强类论证提问方式一般为“以下哪项最能加强/支持上述结论”，削弱类论证提问方式一般为“以下哪项最能削弱/反驳/质疑上述观点”。

论证包括五大要素：（1）论题：类似于辩论赛中的话题。

（2）论点：又叫论断，是所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。

它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。

它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。

它是一个意思明确的表判断的陈述句。

（3）论据：用来确定论题真实性的判断，它是使论点成立并使人信服的理由或根据，它所回答的是“用什么来论证”的问题。

在一个论证中，只能有一个论点，论据一般有多个。

（4）论证方法：是指论据和论题之间的联系方式，即论证过程中所采用的推理形式，它所回答的是“怎样用论据论证论题”的问题。

一个论证过程可以只包含一个推理，也可以包含一系列推理。

（5）前提：论点成立的必要条件/基础，论证成立都有隐含前提，这是整个论证成立的基础，如果前提都不成立的话，整个论证都不会成立。

此外，对于论证来说还要注意三个原则：（1）话题保持一致，即论证过程中论点论据描述应是相吻合的一个话题，不可偏离；（2）论据真实有效，不能使用不真实的论据证明论点，例如我要去内蒙看大海；（3）未来论据不能支持现有论点，因为未来的论据本身就是不确定的，而且随着时间演化，可能会出现变化，所以未来的论据不能证明现有的结论。